¿Puedes resolver el acertijo de la caja de Pandora? - Alex Rosenthal: apuntes para aprender inglés

TED-Ed

Dificultad de aprendizaje
697 palabras 141 pal./min

Resumen del video: Una versión del acertijo del cumpleaños de Cheryl ambientada en el mito de Pandora muestra cómo el diálogo ordenado de dos demonios va descartando candidatos hasta identificar a Esperanza como el diablillo perezoso de seis ojos. Principales puntos de inglés: 1. If anything, — Discurso, narración y retórica: Aprende a corregir una interpretación previsible y sustituirla por una idea contraria más contundente. Aquí aclara que Pandora no pretendía abrir la caja; al contrario, había opuesto toda su voluntad. Sirve para apartar al público de una suposición equivocada tanto en relatos como en argumentaciones. 2. "I know you don't know which one she is." — Gramática y patrones oracionales: Comprende una afirmación de conocimiento anidado, donde lo que sabe un personaje incluye lo que el otro desconoce. Este patrón permite seguir con precisión distintas perspectivas y expresar razonamientos por capas en acertijos lógicos, debates y explicaciones. 3. the entire table boils down to one of these four options — Verbos frasales: Usa boil down to para reducir mucha información compleja a sus posibilidades esenciales. Resulta útil al resumir un análisis, acotar alternativas o explicar que un problema aparentemente complicado termina convertido en una decisión mucho más limitada.

En esta lección

Pandora was having a decisively bad day. Frases

0:07

Pandora estaba teniendo un día decididamente malo.

Frases

was having a decisively bad day: un día inequívocamente malo

Have a bad day resume la experiencia general de una persona durante ese día: las cosas salen mal, la persona se siente mal o ambas cosas. El pasado continuo was having presenta esa mala experiencia como algo que estaba ocurriendo en ese momento del relato. Aquí decisively modifica a bad. Significa claramente o sin lugar a dudas, por lo que intensifica la descripción y le da un tono algo humorístico o literario. No describe a alguien actuando con decisión.

Práctica

¿Qué significa aquí was having a decisively bad day?

  1. La persona tomó una decisión firme ese día.
  2. La persona eligió a propósito hacer que el día fuera malo.
  3. En conjunto, el día estaba yendo claramente muy mal.
Ver respuesta

En conjunto, el día estaba yendo claramente muy mal.

She didn't set out to open the box. Phrasal verbs

0:11

Ella no se propuso abrir la caja.

Phrasal verbs

didn't set out to: no tener esa intención inicial

Set out to + verbo en forma base significa empezar con un objetivo o una intención concretos. En didn't set out to open, la negación afecta al plan inicial: abrir la caja no era lo que ella se proponía al principio. La expresión no dice que intentara abrirla y fracasara ni que nunca la abriera. La acción aún puede ocurrir después, por accidente o porque cambian las circunstancias.

Práctica

Completa la oración con la frase objetivo de cuatro palabras que significa no tener originalmente la intención de: We ____ create extra work for the team.

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didn't set out to

If anything, Discurso

0:13

Al contrario,

she'd resisted with every ounce of her will, Modismos

0:14

había resistido con cada onza de su voluntad,

Discurso

If anything: corregir o invertir una inferencia anterior

If anything funciona aquí como marcador discursivo, no como una condición literal con if. Le indica al lector que una idea anterior o una inferencia probable debe corregirse y, a continuación, introduce una idea más precisa que puede ir en la dirección contraria. En esta oración, she'd resisted aporta esa corrección: en vez de respaldar la idea de que ella quería que ocurriera el hecho, afirma que luchó activamente contra él. En otros contextos, If anything puede reforzar o matizar una afirmación anterior sin convertirla en su opuesto total.

Práctica

En la oración 'The new rule didn't simplify the process. If anything, it made the process slower,' ¿qué señala If anything?

  1. Corrige la primera impresión al señalar un resultado contrario.
  2. Introduce una condición que puede o no ocurrir.
  3. Significa que se puede elegir cualquier objeto.
Ver respuesta

Corrige la primera impresión al señalar un resultado contrario.

Modismos

with every ounce of her will: usar toda su fuerza de voluntad

with every ounce of her will es una metáfora enfática que significa «con toda la fuerza de voluntad que tenía». Un ounce es literalmente una unidad de peso, pero la oración imagina la voluntad como algo que puede medirse y utilizarse por completo. El patrón reutilizable es with every ounce of one's strength, courage, energy, or will. Hace que el esfuerzo parezca total e intenso, no simplemente fuerte.

Práctica

Completa el patrón exacto every ounce of + possessive + will: She resisted the temptation with ____.

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every ounce of her will

but her curiosity got the better of her Modismos

0:17

pero su curiosidad pudo más que ella

Modismos

curiosity got the better of her: un impulso vence el autocontrol

Aquí, curiosity got the better of her significa que sus ganas de saber vencieron su autocontrol, así que se dejó llevar por ese impulso. No significa que su curiosidad mejorara ni que se volviera mejor que ella. La estructura reutilizable es something gets/got the better of someone. El sujeto es la emoción, el impulso, el problema o el oponente que vence; la persona afectada aparece después de of.

Práctica

Completa la oración con el modismo que indica que la curiosidad de Maya venció su autocontrol: Maya knew the drawer was private, but her curiosity ____, so she looked inside.

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got the better of her

and a cavalcade of evils of every shape and size spilled out. Notas

0:20

y una cabalgata de males de todas las formas y tamaños se derramó.

Frases

every shape and size: describir una gran variedad

En esta oración, of every shape and size describe los males como muy variados en apariencia y, en un sentido más amplio, en tipo. La expresión no se limita a medidas exactas. La estructura sustantivo + of every shape and size permite describir un grupo variado sin enumerar cada uno de sus miembros. La expresión cercana of all shapes and sizes también es común.

Práctica

¿Qué oración dice que el guardarropa tiene una gran variedad de conjuntos?

  1. The costume room has outfits of every shape and size.
  2. The costume room has one outfit in a single standard size.
  3. Every outfit in the costume room looks exactly the same.
Ver respuesta

The costume room has outfits of every shape and size.

Phrasal verbs

spill out: salir en gran cantidad y de forma poco controlada

Spilled out es el pasado de spill out. Aquí significa que muchos seres malignos salieron de repente de un recipiente hacia el exterior. La imagen recuerda a un líquido que se escapa: el movimiento parece abundante, rápido y poco ordenado. Este verbo compuesto también puede describir multitudes u objetos que salen de un lugar como una masa fluida. Out forma parte de la expresión y aporta la idea de moverse de dentro hacia fuera.

Práctica

Completa la oración con el pasado de spill out: After the final bell, students ____ of the school.

Ver respuesta

spilled out

By the time she'd slammed the front door of her home shut, Notas

0:24

Para cuando cerró de golpe la puerta principal de su casa,

Gramática

By the time she'd slammed: marcar un límite ya completado en el pasado

By the time introduce en una narración un punto parecido a un límite temporal: invita a observar qué era cierto una vez alcanzado ese punto. En esta oración, el punto es el momento en que se termina de cerrar la puerta. She'd slammed significa she had slammed. Had + participio pasado forma el past perfect, de modo que el cierre se presenta como ya completado en ese punto de referencia pasado. La oración principal puede explicar después qué había ocurrido o qué quedaba para entonces.

Práctica

Completa la oración con By the time y el past perfect de finish: ____ Maya ____ packing, the taxi was waiting outside.

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By the time · had finished

Frases

slammed the front door ... shut: shut como complemento resultativo

En slammed the front door of her home shut, slammed describe una acción fuerte de cerrar, mientras que shut describe el estado final de la puerta. Shut es un complemento resultativo del objeto, no una segunda acción principal. El patrón reutilizable es verbo + objeto + complemento resultativo: una acción hace que el objeto termine en el estado indicado al final.

Práctica

Completa la oración usando la palabra objetivo shut como complemento resultativo: The wind slammed the window ____.

Ver respuesta

shut

only 10 minor imps of wrath, greed, gluttony, and sloth varieties

0:28

solo quedaban 10 pequeños diablillos de las variedades ira, avaricia, gula y pereza

and three greater demons remained.

0:34

y tres demonios mayores.

Pandora tried desperately to get them under control, Frases

0:38

Pandora intentó desesperadamente tenerlos bajo control,

Frases

get them under control: llevar algo a un estado controlado

Get someone or something under control significa llevar a una persona, cosa o situación difícil, caótica o peligrosa a un estado controlado. En la oración, them es el objeto y under control indica el resultado que Pandora intenta conseguir. Aquí get destaca un cambio: la situación todavía no está controlada y alguien actúa para volverla manejable. Under control describe un estado, no una posición física.

Práctica

Completa la oración con get ... under control, referido al incendio: The fire is spreading, but crews are trying to ____.

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get it under control

but they resisted and pounded at the windows.

0:42

pero se resistieron y golpearon las ventanas.

"This is hopeless," Modismos

0:45

"Esto no tiene esperanza",

she cried.

0:46

gritó.

The first greater demon turned to Pandora and said,

0:48

El primer demonio mayor se volvió hacia Pandora y dijo:

"Hope?

0:52

"¿Esperanza?

Hope is still here.

0:53

La Esperanza todavía está aquí.

Modismos

“This is hopeless” ... “Hope”: un giro basado en un juego de palabras

En “This is hopeless”, hopeless normalmente evalúa la situación: parece que no hay posibilidad de éxito ni de rescate. El adjetivo se forma con hope más el sufijo -less, que significa “sin”. La línea siguiente, “Hope? Hope is still here”, reutiliza Hope como el nombre de un personaje. El demonio responde como si hopeless significara que la propia Hope estaba ausente; el cambio de un adjetivo común a un nombre personificado crea el juego de palabras y el giro.

Práctica

¿Qué explicación capta mejor el juego de palabras del pasaje?

  1. Hopeless significa que el personaje Hope ha perdido la confianza en sí misma.
  2. Hope se repite únicamente para que la frase suene más dramática.
  3. Hopeless describe la situación, mientras que Hope también se trata como un personaje que sigue presente.
Ver respuesta

Hopeless describe la situación, mientras que Hope también se trata como un personaje que sigue presente.

I just made her look like an imp Gramática

0:54

Solo hice que pareciera un diablillo

Gramática

made her look like an imp: make + objeto + verbo sin to

Made her look sigue el patrón make + objeto + verbo sin to. Made lleva el tiempo pasado, her es el objeto afectado y look permanece en su forma base: no se añade to ni -ed. Like an imp completa look indicando la apariencia. El patrón completo make someone look like something significa hacer que alguien tenga cierto aspecto o dé cierta impresión, no necesariamente transformarlo de verdad.

Práctica

Leo wore a costume. Completa la siguiente oración usando make someone look like something y el pronombre him: The costume ____ a king.

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made him look like

because that's the kind of bad guy I am." Intención

0:56

porque ese es el tipo de chico malo que soy".

Intención

that's the kind of bad guy I am: una etiqueta juguetona de villano

En that's the kind of bad guy I am, the kind of bad guy significa «el tipo de villano», e I am identifica al hablante como alguien de ese tipo. Aquí, kind es el sustantivo «tipo»; kind of no es el atenuador que significa «algo» o «un poco». El hablante se llama a sí mismo bad guy para presentar su broma como algo típico de su carácter. La frase suena orgullosamente teatral y juguetona, como si un villano disfrutara de su papel, y no como una confesión neutral de que es malo.

Práctica

En That's the kind of bad guy I am, ¿qué función cumple kind of?

  1. Suaviza bad guy para decir que solo es un poco malo.
  2. Dice que el hablante no sabe qué es un bad guy.
  3. Identifica el tipo de villano que el hablante afirma ser.
Ver respuesta

Identifica el tipo de villano que el hablante afirma ser.

He whispered in the ears of the two other demons

0:59

Susurró al oído de los otros dos demonios

and continued,

1:03

y continuó:

"To make things interesting, Discurso

1:04

"Para hacer las cosas interesantes,

I just told Abaddon which variety of imp Gramática

1:06

acabo de decirle a Abaddon qué variedad de diablillo

Hope is and Beelzebub

1:10

es la Esperanza y a Belcebú

how many eyes she has."

1:13

cuántos ojos tiene".

Discurso

To make things interesting: señalar un nuevo giro

To make things interesting indica a los oyentes por qué el hablante hizo lo que explica después. Gramaticalmente, es un infinitivo de finalidad al comienzo de la oración y señala que se acerca una nueva condición o un giro. Aquí, interesting tiene un matiz travieso: la acción vuelve la situación más complicada o difícil, no solo más entretenida. Este inicio organiza el mensaje porque prepara a los oyentes para información que cambiará la situación.

Práctica

Completa la oración con la frase de la lección que introduce un cambio juguetón destinado a aumentar el desafío: ____, each team will receive a different clue.

Ver respuesta

To make things interesting

Gramática

which variety of imp Hope is ... how many eyes she has: orden de las preguntas indirectas

Las dos cláusulas destacadas son preguntas indirectas integradas: nombran la información que se comunicó, en vez de hacerle una pregunta directa al oyente. Después de which variety of imp, el sujeto Hope va antes de is; después de how many eyes, el sujeto she va antes de has. Las preguntas integradas normalmente usan el orden de una oración enunciativa, no la inversión de una pregunta directa. La coordinación equivale a I told Abaddon X and told Beelzebub Y. El segundo told se omite porque se sobreentiende, de modo que cada persona recibe un dato diferente.

Práctica

¿Qué oración usa correctamente el orden de las preguntas indirectas en las dos cláusulas?

  1. I told Mia which train we need and Leo how long the trip takes.
  2. I told Mia which do train we need and Leo how long takes the trip.
  3. I told Mia which train do we need and Leo how long does the trip take.
Ver respuesta

I told Mia which train we need and Leo how long the trip takes.

Abaddon taunted Beelzebub by saying,

1:18

Abaddon se burló de Belcebú diciendo:

"I know you don't know which one she is." Gramática

1:21

"Sé que no sabes cuál de ellos es".

Gramática

I know you don't know which one she is: conocimiento anidado

La oración tiene varios niveles encajados: I know [you don't know [which one she is]]. La cláusula exterior expresa lo que sabe el hablante; lo que sabe es que al oyente le falta esa información. La cláusula más interna nombra la pregunta aún no resuelta: cuál es su identidad dentro de un conjunto. Lo importante es que la oración, por sí sola, no dice si el hablante puede identificarla. En un razonamiento o diálogo de acertijo, afirmar lo que otra persona no sabe puede aportar información nueva.

Práctica

¿Qué relación de conocimiento expresa claramente la oración?

  1. El hablante sabe que el oyente no puede identificarla, pero la oración no dice si el hablante puede hacerlo.
  2. El hablante dice que el oyente sabe más que quien habla.
  3. El hablante y el oyente saben exactamente cuál es ella.
Ver respuesta

El hablante sabe que el oyente no puede identificarla, pero la oración no dice si el hablante puede hacerlo.

Beelzebub responded,

1:24

Belcebú respondió:

"Well, I didn't before, Discurso

1:26

"Bueno, antes no lo sabía,

but now I know."

1:27

pero ahora sí".

Discurso

I didn't before, but now I know: mostrar un cambio con el paso del tiempo

Before y now dividen el estado de conocimiento de una persona en dos etapas. But marca el contraste: antes el hablante no tenía la información y ahora sí. Este patrón también puede organizar un cambio de conocimiento, capacidad u opinión a lo largo del tiempo. En I didn't before, did not sustituye a did not know. En inglés se puede omitir un sintagma verbal repetido si el oyente puede recuperarlo de las palabras cercanas o del contexto; aquí, know en la segunda cláusula da la pista.

Práctica

Completa el contraste con before y now: I didn't understand it ____, but ____ I do.

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before · now

to which Abaddon replied in a huff, Notas

1:29

a lo que Abaddon replicó indignado:

Gramática

to which Abaddon replied: enlazar una afirmación con su respuesta

To which Abaddon replied es un enlace formado por preposición + pronombre relativo. Which remite a la afirmación o al hecho anterior, y to viene de reply to something. La frase indica que Abaddon respondió a lo que se acababa de decir. Este enlace une la afirmación anterior con la respuesta en una narración escrita formal. No es la pregunta to which? y mantiene el orden de una afirmación: Abaddon replied, no did Abaddon reply.

Práctica

Completa el enlace narrativo formal con la frase relativa formada a partir de reply to: Maya rejected the offer, ____ Daniel replied, "Let's discuss another plan."

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to which

Vocabulario

in a huff: visiblemente molesto u ofendido

In a huff indica que alguien está visiblemente molesto o se siente ofendido. Aquí modifica replied y muestra cómo respondió Abaddon: con irritación y una actitud un poco resentida. La expresión describe un estado emocional, no la acción física de resoplar o respirar con fuerza. Suele sugerir una muestra breve y evidente de disgusto, no una furia extrema.

Práctica

¿Qué oración usa in a huff de manera natural?

  1. Maya relaxed in a huff because the room was quiet and comfortable.
  2. Maya walked out in a huff after her teammates dismissed her idea.
  3. Maya measured the table in a huff to find its exact length.
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Maya walked out in a huff after her teammates dismissed her idea.

"Then I also know which one she is."

1:32

"Entonces yo también sé cuál es".

And both left in a hurry without so much as a farewell. Modismos

1:34

Y ambos se fueron a toda prisa sin siquiera despedirse.

Modismos

without so much as a farewell: ni siquiera una despedida

Without so much as a farewell significa que se marcharon sin hacer siquiera el gesto mínimo y esperado de despedirse. La estructura without so much as + un sustantivo o una forma en -ing enfatiza que una acción mínima y normalmente esperada no ocurrió. Aquí, so much as no se refiere a una cantidad. Como parte de esta estructura negativa, añade énfasis y suele transmitir sorpresa, decepción o crítica.

Práctica

Completa la oración con without so much as seguido del sustantivo apology: After falsely accusing Mia, he ended the call ____.

Ver respuesta

without so much as an apology

Pandora knows her only chance to fix this mess Gramática

1:40

Pandora sabe que su única oportunidad de arreglar este desastre

is to capture Hope before the imps

1:44

es capturar a la Esperanza antes de que los diablillos

all escape her home.

1:47

escapen todos de su casa.

Gramática

her only chance to fix ... is to capture ...: la única solución viable

El patrón someone's only chance to do X is to do Y significa que Y es la única acción viable para lograr X. Aquí, arreglar el desastre es la meta y capturar a Hope se presenta como la solución necesaria. Los dos infinitivos con to cumplen funciones distintas. to fix this mess modifica chance y expresa la meta; is to capture Hope es el complemento después de be y expresa la acción que hay que realizar.

Práctica

Completa el patrón que presenta una acción viable como la única forma de alcanzar una meta: Leah's ____ catch the last train ____ leave now.

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only chance to · is to

But which one is she?

1:49

¿Pero cuál es ella?

This problem originally took the world by storm in 2015 Modismos

1:58

Este problema originalmente tomó al mundo por asalto en 2015

Modismos

originally took the world by storm: popularidad rápida y generalizada

take the world by storm es un modismo que significa volverse extremadamente popular o atraer mucha atención en muy poco tiempo. La oración dice que el problema se difundió ampliamente en 2015; no hubo ninguna tormenta real. originally señala el primer período en que ocurrió. El modismo resalta la rapidez y el alcance, pero no significa que a todo el mundo le gustara.

Práctica

¿Qué significa took the world by storm aquí? The new dance challenge took the world by storm in just a few days.

  1. Causó fenómenos meteorológicos peligrosos en muchos países.
  2. Solo lo conocían unos pocos bailarines locales.
  3. Rápidamente se hizo popular entre personas de todo el mundo.
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Rápidamente se hizo popular entre personas de todo el mundo.

when Dr. Joseph Yeo Boon Wooi posed it as Cheryl's Birthday Problem Vocabulario

2:03

cuando el Dr. Joseph Yeo Boon Wooi lo planteó como el Problema del Cumpleaños de Cheryl

Vocabulario

posed it as Cheryl's Birthday ...: plantear algo como un problema

Aquí, posed significa “presentó algo para que otras personas pensaran en ello o lo resolvieran”. En la estructura pose something as a problem or challenge, la parte con as indica la forma o función que se da a ese elemento. El Dr. Yeo lo presentó como un problema con nombre propio; no estaba adoptando una postura para una fotografía. Este uso es común en contextos académicos, educativos y de competición. Pose suele llevar objetos como problem, question, puzzle o challenge.

Práctica

¿Qué oración usa pose con el sentido de “presentar algo como un problema que debe resolverse”?

  1. The teacher stored the puzzle in a drawer.
  2. The teacher posed the missing-number pattern as a puzzle for the class.
  3. The teacher posed for a photo beside the whiteboard.
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The teacher posed the missing-number pattern as a puzzle for the class.

and for good reason. Frases

2:08

y por una buena razón.

Frases

for good reason: indicar que una afirmación está bien justificada

For good reason significa “con una justificación sólida y sensata”. En and for good reason, la expresión comenta la afirmación anterior: el hablante indica que no es sorprendente ni arbitraria, porque hay razones sólidas que la respaldan. A menudo sirve de puente entre una valoración y su explicación. Aquí, good significa “válido o convincente”, no “amable o bienintencionado”.

Práctica

Completa la oración con la expresión inglesa de tres palabras que indica que el elogio está bien justificado: The museum is famous, and ____: its dinosaur collection is extraordinary.

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for good reason

The logic requires simultaneously modeling three different perspectives: Vocabulario

2:10

La lógica requiere modelar simultáneamente tres perspectivas diferentes:

ours, Abaddon's, and Beelzebub's,

2:15

la nuestra, la de Abaddon y la de Belcebú,

Vocabulario

requires simultaneously modeling three different perspectives: modelar tres perspectivas a la vez

Aquí, modeling a perspective significa construir una representación útil de lo que alguien sabe, cree o puede inferir para analizar la lógica. Es una acción abstracta de razonamiento, no fabricar un modelo físico ni trabajar como modelo de moda. El verbo requires va seguido de la frase en gerundio simultaneously modeling.... Simultaneously indica que hay que seguir las tres perspectivas al mismo tiempo, y los dos puntos introducen la lista de esas perspectivas.

Práctica

¿Qué oración usa modeling con el mismo sentido abstracto y analítico que el ejemplo?

  1. The class requires building three model airplanes.
  2. The photo shoot requires three models to pose together.
  3. The forecast requires modeling how consumers, suppliers, and regulators may respond.
Ver respuesta

The forecast requires modeling how consumers, suppliers, and regulators may respond.

whom we'll call A and B from now on. Frases

2:19

a quienes de ahora en adelante llamaremos A y B.

Frases

we'll call A and B from now on: introducir etiquetas para usarlas después

En la estructura call someone or something X, call significa dar o usar el nombre X para una persona o cosa. El pronombre relativo anterior whom funciona como objeto de call, así que la idea completa equivale a we'll call them A and B; A y B son las dos etiquetas nuevas. From now on anuncia que esas etiquetas empiezan a usarse aquí y seguirán apareciendo después. Este patrón sirve para simplificar nombres en una explicación: we'll call + objeto + etiqueta + from now on.

Práctica

¿Qué oración introduce de forma natural etiquetas que se usarán más adelante?

  1. To keep the chart simple, A and B will call the two groups from now on.
  2. To keep the chart simple, we'll call the two groups A and B from now on.
  3. To keep the chart simple, we'll call the two groups by phone from now on.
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To keep the chart simple, we'll call the two groups A and B from now on.

This puzzle is much more approachable if we start by doing what Pandora could not: Gramática

2:22

Este acertijo es mucho más accesible si empezamos haciendo lo que Pandora no pudo:

Gramática

is much more approachable if we start by: facilitar una tarea comenzando por un primer paso

Aquí, approachable describe un rompecabezas que resulta más fácil de entender y de empezar a resolver. No significa que el rompecabezas sea simpático. Much refuerza el comparativo more approachable e indica una mejora clara. La cláusula con if presenta el método que facilita el rompecabezas. Start by + verbo en -ing indica el primer paso de un proceso: si ese paso se hace primero, toda la tarea resulta más manejable.

Práctica

Completa la oración en inglés con la expresión exacta de dos palabras de la lección: The problem is much more approachable if we ____ drawing a diagram.

Ver respuesta

start by

cramming all of these imps into a box.

2:29

meter a todos estos diablillos en una caja.

In this case,

2:32

En este caso,

of the table variety. Modismos

2:33

de la variedad de tabla.

Modismos

of the table variety: una clasificación posterior con tono juguetón

Of the X variety significa «del tipo o la clase X». El elemento que se está clasificando puede omitirse cuando acaba de mencionarse. Aquí, of the table variety remite a box: se refiere a una casilla representada dentro de una tabla o cuadrícula, no a un tipo de mesa de comedor. Por tanto, In this case, of the table variety es un fragmento que completa la frase anterior, no una oración completa por sí solo. La manera ligeramente formal de clasificar una simple «casilla» hace que la aclaración suene juguetona.

Práctica

En este contexto, ¿qué función cumple “of the table variety”?

  1. Aclara que la casilla mencionada antes es del tipo usado en una tabla o cuadrícula.
  2. Introduce un objeto completamente distinto.
  3. Dice que una mesa de comedor es una variedad biológica.
Ver respuesta

Aclara que la casilla mencionada antes es del tipo usado en una tabla o cuadrícula.

One key thing to note is that unlike many logic problems, Discurso

2:35

Una cosa clave a tener en cuenta es que a diferencia de muchos problemas de lógica,

Discurso

One key thing to note is that: introducir una condición importante

La expresión One key thing to note is that introduce información a la que el oyente debe prestar especial atención. La cláusula con that presenta el dato o la condición clave; aquí indica que este problema es diferente de muchos otros problemas de lógica. En esta estructura, note es un verbo que significa «notar» o «prestar atención», no el sustantivo que se refiere a una nota escrita. La estructura pone en primer plano una condición importante para que el resto de la explicación sea más fácil de seguir.

Práctica

Usa note para completar el marcador de énfasis: One key thing ____ is that the final step takes twice as long.

Ver respuesta

to note

the order of statements matters here Discurso

2:39

el orden de las declaraciones importa aquí

because the two demons' knowledge changes over the course of the dialogue. Frases

2:41

porque el conocimiento de los dos demonios cambia a lo largo del diálogo.

Discurso

the order of statements matters here: seguir la secuencia

The order of statements matters here significa que cambiar o ignorar la secuencia cambiaría el razonamiento. Matters es un verbo que significa «es importante» o «tiene efecto», y here limita la afirmación a este problema. La frase guía al oyente durante la explicación: hay que seguir cada afirmación en el orden en que aparece, porque cada una puede cambiar lo que saben los personajes antes de que se diga la siguiente.

Práctica

¿Qué le indica al oyente que haga the order of statements matters here?

  1. Reordenar las afirmaciones hasta que suenen más naturales.
  2. Centrarse en la redacción de cada afirmación, pero ignorar cuándo se dijo.
  3. Seguir las afirmaciones en orden, porque cada una puede afectar la siguiente etapa del razonamiento.
Ver respuesta

Seguir las afirmaciones en orden, porque cada una puede afectar la siguiente etapa del razonamiento.

Frases

changes over the course of the: cambiar a medida que avanza un proceso

El patrón change over the course of X indica que algo cambia a medida que X se desarrolla. En esta oración, lo que saben los dos demonios no es fijo, sino que evoluciona en distintos momentos del diálogo. Over the course of presenta todo el transcurso de un proceso o período como marco temporal. Puede sugerir un desarrollo gradual, pero no exige que el cambio sea continuo ni uniforme. Aquí course significa el desarrollo o la duración del diálogo, no un curso académico.

Práctica

Completa la oración con la forma correcta del patrón resaltado: My understanding ____ project.

Ver respuesta

changed over the course of the

So let's start with the first statement

2:46

Así que empecemos con la primera declaración

and milk it for all its worth before moving on. Modismos

2:49

y saquémosle todo el jugo antes de seguir adelante.

Modismos

milk it for all its worth: sacar todo el valor posible

Milk something for all its worth significa obtener de algo toda la información, el valor o el beneficio posible. La imagen es figurada: el hablante quiere examinar por completo la primera afirmación antes de continuar, no extraer leche de forma literal. Aquí, it se refiere a la primera afirmación. El patrón reutilizable es milk something for all its worth, especialmente cuando una pista, una idea o una oportunidad todavía puede ofrecer más.

Práctica

En una conversación sobre un rompecabezas, ¿qué significa "Let's milk this clue for all its worth"?

  1. Dejar la pista a un lado y pasar a otra.
  2. Usar toda la información útil de la pista.
  3. Comprobar únicamente si la pista menciona leche de manera literal.
Ver respuesta

Usar toda la información útil de la pista.

In it,

2:52

En ella,

A says to B,

2:53

A le dice a B:

"I know you don't know which one she is."

2:54

"Sé que no sabes cuál de ellos es".

At this point, Discurso

2:58

En este punto,

A knows the imp type,

2:59

A conoce el tipo de diablillo,

but since there are multiple imps of each type,

3:01

pero dado que hay múltiples diablillos de cada tipo,

A doesn't know who Hope is.

3:04

A no sabe quién es la Esperanza.

Discurso

At this point: marcar la etapa actual

At this point sitúa al oyente en la etapa actual de un proceso, una historia o una línea de razonamiento. Aquí indica que la afirmación describe lo que A sabe después de este paso del análisis. También limita la afirmación a esta etapa: lo que A sabe puede cambiar cuando aparezca más información. Point significa una etapa o un momento de un proceso en desarrollo, no una puntuación ni una opinión.

Práctica

Completa la oración con la expresión de tres palabras de la lección que contiene point y marca la etapa actual: ____, we still need to check two alibis.

Ver respuesta

At this point

The eyes, however, Discurso

3:07

Los ojos, sin embargo,

work differently.

3:08

funcionan de manera diferente.

Discurso

The eyes, however, work differently: pasar a una regla contrastante

However aparece después del sujeto The eyes y queda entre comas. Dirige la atención desde la condición anterior hacia otra que contrasta con ella: la información relacionada con los ojos sigue una regla diferente. Aquí, work differently significa «funcionar o producir un efecto de una manera diferente». No describe la vista física. El patrón compacto X, however, works differently sirve para pasar a una regla contrastante dentro de una explicación.

Práctica

¿Qué oración usa however como inciso para pasar a una regla contrastante?

  1. The first lock uses a key. The second, for example, works differently.
  2. The first lock uses a key. The second, however, works differently.
  3. The first lock uses a key. The second, therefore, works differently.
Ver respuesta

The first lock uses a key. The second, however, works differently.

If Hope had three or five eyes, Gramática

3:10

Si la Esperanza tuviera tres o cinco ojos,

B would know who she is.

3:13

B sabría quién es ella.

Gramática

If Hope had..., B would know...: condición hipotética y resultado

Esta es una oración condicional hipotética: if + forma de pasado (had), seguida de would + verbo en forma base (would know). El hablante supone temporalmente una condición y razona a partir de ella para obtener un resultado. Aquí had no sitúa la posesión de Hope en el pasado. Marca la condición como hipotética o distante de los hechos actuales. La oración pone a prueba una posibilidad; no afirma que Hope tenga realmente tres o cinco ojos.

Práctica

Usa have e identify para completar la condicional hipotética: If the map ____ a clear legend, we ____ every symbol.

Ver respuesta

had · would identify

This step is where a lot of people succumb to a common pitfall. Frases

3:15

Este paso es donde muchas personas caen en una trampa común.

Frases

succumb to a common pitfall: caer en un error típico

En esta oración, succumb to a common pitfall significa dejarse vencer y caer en un error que atrapa a muchas personas. Succumb to sugiere que la persona no logra resistir ni evitar una influencia perjudicial. Aquí pitfall es metafórico: es un problema oculto que probablemente cause un error, no un hoyo físico. La expresión es más específica que make a mistake porque señala una trampa reconocible en la que muchas personas caen repetidamente.

Práctica

¿Qué oración indica que incluso las personas expertas pueden dejarse vencer por una fuente de error conocida?

  1. Even skilled editors can spot this common pitfall.
  2. Even skilled editors can avoid this common pitfall.
  3. Even skilled editors can succumb to this common pitfall.
Ver respuesta

Even skilled editors can succumb to this common pitfall.

Because the important takeaway here isn't to just eliminate the three and five-eyed imps, Gramática

3:20

Porque la conclusión importante aquí no es simplemente eliminar a los diablillos de tres y cinco ojos,

it's to eliminate the entire rows of the table that they're in.

3:26

es eliminar las filas enteras de la tabla en las que están.

Gramática

isn't to just X, it's to Y: corregir la meta verdadera

La estructura the important takeaway isn't to just X, it's to Y corrige una meta incompleta. Se rechaza X por ser demasiado limitada y Y presenta la meta verdadera. En esta frase, no basta con eliminar solo ciertos diablillos; hay que eliminar las filas completas que los contienen. La palabra just presenta X como la acción de menor alcance, mientras que la segunda parte amplía ese alcance. Puedes reutilizar esta estructura para corregir lo que alguien cree que es la meta y dirigir la atención hacia lo que realmente hay que hacer.

Práctica

Completa la corrección con la estructura indicada: The goal ____ copy the answer; ____ understand the method.

Ver respuesta

isn't to just · it's to

Why?

3:31

¿Por qué?

The trick is to think about B's perspective Discurso

3:32

El truco es pensar en la perspectiva de B

from A's perspective.

3:35

desde la perspectiva de A.

Discurso

B's perspective from A's perspective: perspectivas anidadas

The trick is to introduce el método clave. Esta oración superpone dos puntos de vista: B's perspective es la perspectiva que se analiza, mientras que from A's perspective indica desde qué posición hay que analizarla. Mantén separados los dos niveles: primero imagina que eres A y después pregúntate qué cree A que B puede ver, saber o creer. En general, think about X's perspective from Y's perspective significa averiguar cómo entiende Y la perspectiva de X; no significa adoptar directamente la perspectiva de X.

Práctica

¿Qué oración pide analizar la perspectiva de una persona desde la posición de otra?

  1. Think about the problem from the coach's perspective.
  2. Think about the coach's perspective from the player's perspective.
  3. Compare the coach's perspective with the player's perspective.
Ver respuesta

Think about the coach's perspective from the player's perspective.

Through A's eyes,

3:38

A través de los ojos de A,

the entire table boils down to one of these four options Phrasal verbs

3:39

toda la tabla se reduce a una de estas cuatro opciones

because he knows which type the imp is.

3:44

porque él sabe de qué tipo es el diablillo.

Phrasal verbs

boils down to: reducir algo complejo a su resultado esencial

En esta oración, boils down to indica que algo complejo puede reducirse finalmente a su resultado esencial. A ve una tabla complicada como solo cuatro posibilidades pertinentes; nada está hirviendo de manera literal. La estructura habitual es something boils down to + la opción, causa, pregunta o resultado esencial. Aquí to es una preposición, por lo que puede ir seguida de un sintagma nominal o una forma en -ing, como en The problem boils down to choosing carefully.

Práctica

Completa la oración con la forma correcta de boil down to: After comparing all the plans, the choice ____ price and reliability.

Ver respuesta

boils down to

If he knew Hope was a greed imp,

3:47

Si supiera que la Esperanza era un diablillo de la avaricia,

she could have five eyes.

3:50

ella podría tener cinco ojos.

There's only one imp with five eyes,

3:53

Solo hay un diablillo con cinco ojos,

so B could know who Hope is,

3:55

así que B podría saber quién es la Esperanza,

but A knows that B doesn't know,

3:58

pero A sabe que B no lo sabe,

so greed isn't possible.

4:01

por lo que la avaricia no es posible.

Nor, by the same reasoning, Discurso

4:03

Tampoco, por el mismo razonamiento,

is wrath.

4:05

lo es la ira.

Discurso

Nor, by the same reasoning, is...: reutilizar un argumento negativo con inversión

Nor añade otra conclusión negativa a una afirmación negativa ya expresada: wrath también queda descartado. Cuando nor inicia la cláusula, el verbo be o un auxiliar va delante del sujeto, por lo que el orden es is wrath y no wrath is. By the same reasoning indica que el argumento anterior vuelve a aplicarse sin necesidad de repetirlo. El complemento de is se entiende por la oración anterior, así que esta frase compacta significa que wrath tampoco es posible, por la misma razón.

Práctica

La segunda opción ya ha sido descartada. ¿Qué oración usa correctamente nor para descartar la tercera opción con el mismo razonamiento?

  1. Nor, by the same reasoning, the third option is possible.
  2. Nor, by the same reasoning, does the third option possible.
  3. Nor, by the same reasoning, is the third option possible.
Ver respuesta

Nor, by the same reasoning, is the third option possible.

Now we're down to just five possible imps Frases

4:07

Ahora nos quedan solo cinco posibles diablillos

Frases

We're down to just five: solo quedan cinco posibilidades

Be down to + un número significa que solo queda esa cantidad después de reducir un conjunto mayor. Aquí se han descartado posibilidades anteriores, así que quedan cinco posibles diablillos. Just enfatiza lo pequeña que es la cantidad restante. Down indica una reducción de la cantidad o del alcance, no un movimiento hacia un lugar más bajo.

Práctica

¿Qué significa we're down to just five en esta oración?

  1. Cinco diablillos se han desplazado a un lugar más bajo.
  2. Se permiten hasta cinco diablillos, pero se pueden elegir menos.
  3. Solo quedan cinco posibles diablillos después de reducir las opciones.
Ver respuesta

Solo quedan cinco posibles diablillos después de reducir las opciones.

and we can move on to the next statement,

4:10

y podemos pasar a la siguiente declaración,

which we have to consider through B's eyes.

4:12

la cual tenemos que considerar a través de los ojos de B.

Critically,

4:16

De manera crítica,

B is an expert logician,

4:17

B es un experto en lógica,

so anything we've figured out,

4:19

así que cualquier cosa que hayamos descubierto,

like that wrath and greed are off the table, Modismos

4:21

como que la ira y la avaricia están descartadas,

he's also figured out.

4:24

él también lo ha descubierto.

Modismos

Are off the table: ya no se tienen en cuenta

Be off the table es una expresión idiomática que indica que una propuesta, opción o posibilidad ya no está disponible ni se tiene en cuenta. En esta oración, la ira y la avaricia se han descartado como posibles respuestas. Table se usa de manera figurada: se imagina que las opciones se colocan sobre una mesa para considerarlas. Si algo está off the table, ha salido del conjunto de opciones vigentes.

Práctica

Completa la oración con la expresión idiomática que contiene table y significa que algo ya no se considera: The budget was cut, so the overseas trip is ____.

Ver respuesta

off the table

That plus knowing how many eyes Hope has

4:26

Eso más saber cuántos ojos tiene la Esperanza

allows him to figure out who she is. Gramática

4:30

le permite descubrir quién es ella.

Gramática

That plus ... allows him to figure out: esto, sumado a..., le permite deducirlo

That plus knowing how many eyes Hope has reúne dos pistas como una sola causa combinada. El elemento principal del sujeto es That, y la frase con plus añade otra pista, por lo que aquí resulta natural el verbo singular allows. La estructura allow + persona + to + verbo significa que una información, una herramienta o una situación hace posible una acción. Por tanto, allows him to figure out indica que las pistas combinadas le permiten deducir quién es; nadie le está dando permiso.

Práctica

Completa la oración con la forma correcta de allow y las palabras Leo y solve: This clue plus knowing the time ____ the mystery.

Ver respuesta

allows Leo to solve

So she must be in a column that has only one imp left, Gramática

4:33

Por lo tanto, ella debe estar en una columna a la que solo le quede un diablillo,

Gramática

she must be ...: una conclusión lógica firme

En So she must be..., must expresa una conclusión firme basada en las pistas: quien habla cree que su ubicación es la única posibilidad lógica. No le está indicando dónde tiene la obligación de quedarse. La oración de relativo that has only one imp left identifica la columna correspondiente. Aquí, left significa que queda algo, por lo que todavía hay un solo diablillo en esa columna.

Práctica

¿Qué oración usa must be para expresar una conclusión firme basada en pruebas?

  1. You must be at the station by eight.
  2. Visitors must be quiet in the library.
  3. The lights are on, so someone must be home.
Ver respuesta

The lights are on, so someone must be home.

meaning we can eliminate both one-eyed imps.

4:38

lo que significa que podemos eliminar a ambos diablillos de un solo ojo.

Finally,

4:42

Finalmente,

let's examine the last statement

4:43

examinemos la última declaración

and switch back to A's perspective. Phrasal verbs

4:45

y volvamos a la perspectiva de A.

Phrasal verbs

switch back to A's perspective: volver a la perspectiva de A

Switch back to A's perspective significa volver al punto de vista de A después de que la explicación haya usado otra perspectiva. Back señala un regreso a un marco anterior; no describe un movimiento físico hacia atrás. La expresión funciona como una señal que organiza la explicación. Vuelve a dirigir la atención a lo que A sabe, ve o puede deducir y ayuda a seguir un razonamiento con varias personas o perspectivas.

Práctica

Primero analizaste un plan desde el punto de vista del entrenador y luego desde el del jugador. ¿Qué oración indica claramente que se vuelve al punto de vista del entrenador?

  1. Let's switch back to the coach's perspective.
  2. Let's switch to the player's perspective.
  3. Let's move backward behind the coach.
Ver respuesta

Let's switch back to the coach's perspective.

For A to now know who Hope is, Gramática

4:48

Para que A sepa ahora quién es la Esperanza,

there must be only one option left in that row.

4:50

debe quedar solo una opción en esa fila.

Gramática

For A to know..., there must be...: expresar una condición necesaria

For A to now know who Hope is usa la estructura for + sustantivo + infinitivo con to. A es el sujeto implícito de know, y esta cláusula inicial presenta el resultado que se está evaluando: que A pueda identificar a Hope en esta etapa. There must be only one option left expresa la condición necesaria para ese resultado. Must indica necesidad lógica, no una orden. Juntas, las cláusulas parten de un posible resultado para deducir una condición que tiene que ser verdadera.

Práctica

Completa la oración con for + person + to... y there + must + be: ____ Maya to enter the lab, ____ a valid pass.

Ver respuesta

For · there must be

Therefore,

4:54

Por lo tanto,

Hope must be the six-eyed sloth imp.

4:55

la Esperanza debe ser el diablillo de la pereza de seis ojos.

Before anyone else can escape, Gramática

4:59

Antes de que nadie más pueda escapar,

Pandora leaps into action and wrestles Hope to the ground. Notas

5:01

Pandora entra en acción y tira a la Esperanza al suelo.

Gramática

Before anyone else can escape: establecer un límite de tiempo urgente

Before anyone else can escape es una cláusula temporal que fija un límite para la acción principal: Pandora actúa antes de que cualquier otra persona tenga la oportunidad de escapar. Aquí, can se refiere a tener la oportunidad de escapar, no a una capacidad general. Colocar la cláusula con before al principio presenta el límite temporal antes de revelar el hecho principal. Este patrón sirve en relatos e instrucciones cuando una acción debe ocurrir antes de que otra llegue a ser posible.

Práctica

Completa la oración con la cláusula temporal con before para indicar que hay que cerrar la puerta antes de que otra persona tenga la oportunidad de salir: ____, lock the gate.

Ver respuesta

Before anyone else can leave

Modismos

Pandora leaps into action: empezar a actuar de inmediato y con energía

En Pandora leaps into action, leaps into action significa que Pandora empieza a actuar de inmediato y con energía. La expresión crea un cambio rápido desde la espera o la percepción de algo hasta la acción. Leap se usa aquí en sentido figurado; no exige un salto físico. En comparación con el sencillo starts acting, la expresión es más vívida y destaca una respuesta rápida y decidida.

Práctica

¿Qué oración usa leaped into action de manera natural?

  1. During the calm daily routine, the receptionist leaped into action by slowly checking the usual forms.
  2. Leo leaped into action by sitting still and refusing to respond.
  3. After the fire alarm rang, the teachers leaped into action and led the children outside.
Ver respuesta

After the fire alarm rang, the teachers leaped into action and led the children outside.

Frases

wrestle someone to the ground: derribar a alguien durante un forcejeo

La estructura wrestle + alguien + to the ground describe tanto una acción como su resultado. Wrestle indica una lucha física intensa; el objeto es la persona o criatura a la que se controla. To the ground indica que la lucha hace que el objeto caiga o quede inmovilizado en el suelo. En esta oración, Pandora forcejea con Hope y logra derribarla. La frase no expresa solo un movimiento hacia el suelo, sino la posición resultante de la acción.

Práctica

Completa la oración con la frase de resultado de wrestle someone to the ground: During the struggle, the guard wrestled the attacker ____.

Ver respuesta

to the ground

The world may be a mess, Gramática

5:06

El mundo puede ser un desastre,

but at least she's got a glimmer of, Modismos

5:08

pero al menos tiene un rayo de,

well, you know.

5:11

bueno, ya sabes.

Gramática

may be ..., but at least ...: admitir un problema y después encontrar algo positivo

El esquema may be ..., but ... primero admite un punto desfavorable y después pasa a un punto opuesto. Aquí, may be a mess no es solo una predicción sobre una posibilidad; el hablante acepta que el mundo realmente está en mal estado antes de continuar. At least introduce el mínimo dato positivo que todavía ofrece algo de consuelo. El esquema completo significa aproximadamente: «Aunque esto malo sea cierto, todavía queda esta cosa buena».

Práctica

Completa la oración con las dos partes del esquema may be ..., but at least ...: The room ____ small, ____ it is quiet.

Ver respuesta

may be · but at least

Modismos

a glimmer of ... well, you know: el juego de palabras con Hope sin decirlo

La expresión habitual a glimmer of hope significa una señal muy pequeña de que una mala situación podría mejorar. A glimmer es una luz tenue, así que la frase presenta la esperanza como algo diminuto pero todavía visible. Aquí, quien habla se detiene después de a glimmer of y añade well, you know, invitando al público a completar Hope. Hope es a la vez el sustantivo omitido y el nombre de un personaje, mientras que she's got puede sugerir que ella tiene o ha atrapado a ese personaje. Al no decir el nombre, los dos sentidos funcionan a la vez.

Práctica

¿Qué efecto produce en esta oración la expresión que queda sin terminar?

  1. Hace que Hope funcione tanto como nombre de un personaje como la hope de la expresión a glimmer of hope.
  2. Dice que el personaje sostiene una pequeña lámpara llamada glimmer.
  3. Muestra que todos los problemas del mundo ya se han resuelto.
Ver respuesta

Hace que Hope funcione tanto como nombre de un personaje como la hope de la expresión a glimmer of hope.

What's next in Pandora's quest to restore order? Discurso

5:15

¿Qué sigue en la búsqueda de Pandora para restaurar el orden?

Discurso

What's next in ... quest to ...: transición hacia la siguiente aventura

El patrón What's next in [someone's] quest to [goal]? organiza el relato como un viaje que continúa. What's next desplaza la atención de la parte que acaba de terminar a la siguiente etapa, in sitúa esa etapa dentro de la misión mayor y to restore order expresa el objetivo de Pandora. La pregunta puede funcionar como transición en vez de pedir una respuesta inmediata. Aquí crea suspense y conecta el final de la historia con una promoción del juego. Quest también aporta un tono dramático y heroico que no tendría una palabra neutra como task.

Práctica

¿Qué oración funciona mejor como transición para crear suspense sobre la siguiente etapa de una aventura?

  1. Leila filed the map under completed office tasks.
  2. Nothing else can happen because the story ended.
  3. What's next in Leila's quest to recover the lost map?
Ver respuesta

What's next in Leila's quest to recover the lost map?

Join forces with Olympian gods to save the realm in our first ever physical game, Pandora's Legacy. Notas

5:18

Une fuerzas con los dioses olímpicos para salvar el reino en nuestro primer juego físico, Pandora's Legacy.

Frases

Join forces with: combinar esfuerzos por un objetivo común

Join forces with alguien o un grupo significa combinar esfuerzos, habilidades o recursos y actuar juntos para lograr un objetivo común. La estructura es join forces with + colaborador; un infinitivo como to save the realm puede indicar el propósito compartido. Aquí, forces es un sustantivo plural que se refiere a la fuerza o los recursos combinados de quienes colaboran. No es el verbo force, que significa «obligar a alguien a hacer algo».

Práctica

Completa la oración con la expresión de la lección que significa «combinar esfuerzos con otro grupo»: Our school will ____ a local charity to collect winter coats.

Ver respuesta

join forces with

Cultura

Olympian gods ... save the realm: un escenario de fantasía mitológica

Olympian gods son las divinidades relacionadas con el monte Olimpo en la mitología griega, como Zeus y Atenea. Como gods aparece después de Olympian, la expresión tiene un sentido mitológico; no se refiere a atletas olímpicos modernos. En el lenguaje de la fantasía y los juegos, un realm puede ser un reino, un territorio o todo un mundo amenazado. Por tanto, save the realm presenta el objetivo como una aventura heroica de mitología y fantasía.

Práctica

¿Qué oración interpreta correctamente el escenario creado por Olympian gods y save the realm?

  1. El hablante describe una aventura fantástica inspirada en la mitología griega.
  2. El hablante informa sobre atletas de los Juegos Olímpicos modernos.
  3. El hablante explica cómo gobernar un país actual.
Ver respuesta

El hablante describe una aventura fantástica inspirada en la mitología griega.

This jigsaw puzzle meets escape room meets legacy board game Discurso

5:26

Esta mezcla de rompecabezas, sala de escape y juego de mesa de legado

Discurso

X meets Y meets Z: describir un producto híbrido

En descripciones y reseñas de productos, X meets Y meets Z significa que una sola cosa combina rasgos reconocibles de X, Y y Z. Aquí, meets no describe un encuentro real. La repetición de meets organiza la información como una serie rápida de categorías conocidas. En esta frase, jigsaw puzzle, escape room y legacy board game permiten imaginar el estilo híbrido del producto sin una explicación detallada.

Práctica

¿Qué oración usa X meets Y meets Z para describir un lugar híbrido?

  1. This café meets bookstore meets art studio.
  2. This café is next to a bookstore and an art studio.
  3. The café owner meets a bookseller at the art studio.
Ver respuesta

This café meets bookstore meets art studio.

is an epic gaming adventure like you've never experienced before. Frases

5:31

es una aventura de juego épica como nunca antes has experimentado.

Frases

like you've never experienced before: una afirmación publicitaria de novedad

Like you've never experienced before describe las palabras anteriores an epic gaming adventure. Significa que es algo distinto de todo lo que has vivido antes y presenta la aventura como especialmente nueva o diferente. En publicidad, never suele ser un énfasis promocional fuerte, no una afirmación demostrada con cuidado. Interpreta la frase como un intento de crear entusiasmo, no como una prueba objetiva de que no existe ninguna experiencia similar.

Práctica

En un anuncio, ¿qué interpretación de like you've never experienced before es correcta?

  1. Es una promesa verificada legalmente de que nunca ha existido una experiencia similar.
  2. Es lenguaje promocional que afirma que la experiencia se siente muy nueva y fuera de lo común.
Ver respuesta

Es lenguaje promocional que afirma que la experiencia se siente muy nueva y fuera de lo común.

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5:35

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