FILOSOFÍA - Aristóteles: apuntes para aprender inglés

The School of Life

Dificultad de aprendizaje
1.235 palabras 185 pal./min

Descripción del video: Esta animación plantea cuatro preguntas de Aristóteles sobre la virtud, la tragedia, la amistad y la retórica. Principales puntos de inglés: 1. "the golden mean" — Cultura y contexto real: relaciona el término con la idea de que una virtud está entre dos extremos dañinos y comprende la ética de Aristóteles. 2. should anything befall — Gramática y patrones: reconoce la inversión formal que sustituye a una condición con if y úsala para una situación improbable o grave. 3. cut through — Verbos frasales: comprende cómo una idea logra destacar entre el ruido o la competencia y usa la expresión con mensajes y argumentos.

En esta lección

Aristotle was born around 384 BC in the ancient Greek kingdom of Macedonia,

0:04

Aristóteles nació alrededor del 384 a. C. en el antiguo reino griego de Macedonia,

where his father was the royal doctor.

0:09

donde su padre era el médico real.

He grew up to be arguably the most influential philosopher ever, Vocabulario

0:11

Creció para ser posiblemente el filósofo más influyente de la historia,

Vocabulario

arguably para una afirmación defendible pero discutible

Arguably significa «se puede sostener razonablemente que». Aquí atenúa la afirmación categórica the most influential philosopher ever: el hablante tiene razones para hacer esa valoración, pero acepta que otras personas pueden discrepar. Se usa antes de una opinión o valoración para mostrar seguridad sin presentarla como un hecho indiscutible. Describe hasta qué punto puede defenderse una afirmación, no a una persona a la que le gusta discutir.

Práctica

Completa la oración con el adverbio que significa «se puede sostener razonablemente que»: This is ____ the most practical solution.

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arguably

with modest nicknames like "the master" and simply "the philosopher". Discurso

0:14

con apodos modestos como "el maestro" y simplemente "el filósofo".

Discurso

modest nicknames como “the master”: una modestia irónica

Modest suele significar que algo no es grandioso ni impresionante. Aquí describe los títulos “the master” y “the philosopher,” que son extremadamente grandiosos. Ese contraste evidente señala ironía: el narrador resta importancia a los títulos para crear humor y énfasis. La frase también organiza la información. like introduce ejemplos de los apodos, mientras que simply hace que “the philosopher” suene como una denominación casual pero definitiva, lo que refuerza la autoridad excepcional de la persona.

Práctica

¿Qué función cumple probablemente modest en esta oración: “The singer accepted the modest nickname ‘the voice of a generation’”?

  1. Dice que el apodo es corriente y poco importante.
  2. Crea ironía al restar importancia a lo grandioso que es el apodo.
  3. Dice que el cantante le dio el apodo a otra persona.
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Crea ironía al restar importancia a lo grandioso que es el apodo.

His first big job was tutoring Alexander the Great, Cultura

0:19

Su primer gran trabajo fue ser tutor de Alejandro Magno,

Cultura

Alexander the Great como nombre histórico

Alexander the Great es el nombre inglés establecido de Alejandro III, el antiguo rey macedonio que más tarde construyó un enorme imperio. The Great es un epíteto histórico fijo, no un adjetivo común inventado para esta oración. Ese contexto hace que haber sido su tutor parezca un primer trabajo de gran importancia. En biografías y programas de historia, un epíteto dentro de un nombre conocido puede indicar por qué alguien es importante aunque el narrador solo lo presente brevemente.

Práctica

En la oración 'His first big job was tutoring Alexander the Great,' ¿qué función cumple the Great?

  1. Es un elogio informal inventado por el hablante.
  2. Dice que Alexander era físicamente grande.
  3. Forma parte del nombre histórico establecido de Alexander.
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Forma parte del nombre histórico establecido de Alexander.

who soon after went out and conquered the known world.

0:21

quien poco después salió y conquistó el mundo conocido.

Aristotle then headed off to Athens, Phrasal verbs

0:24

Aristóteles luego se dirigió a Atenas,

Phrasal verbs

headed off: partir hacia un destino

En esta oración, headed off significa 'se fue' o 'partió'. La frase que sigue, to Athens, indica el destino, así que la idea completa es que Aristóteles inició su viaje a Atenas. Aquí, headed off debe entenderse como una sola locución verbal. Da al movimiento una clara idea de partida y es común en relatos de viajes o historias sobre alguien que se traslada a un lugar nuevo.

Práctica

Completa la oración con la forma de pasado de head off que significa 'salir hacia un lugar': After lunch, Maya ____ to the library.

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headed off

worked with Plato for a bit, then branched out on his own. Phrasal verbs

0:26

trabajó un tiempo con Platón y luego se independizó.

Phrasal verbs

branched out on his own: tomar una nueva dirección de forma independiente

Aquí, branched out significa que dejó atrás una trayectoria anterior y empezó a desarrollarse en una dirección nueva. La imagen viene de una rama que se divide y crece alejándose del tronco principal. On his own significa de manera independiente, sin continuar bajo la dirección de Platón. En conjunto, branched out on his own presenta el cambio como una nueva dirección y, al mismo tiempo, como un trabajo independiente.

Práctica

Completa la oración con la expresión de la lección que significa «se desarrolló de forma independiente en una dirección nueva»: After working for an architecture firm, Mina ____ and opened her own studio.

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branched out on her own

He founded a little school called "the Lyceum". Cultura

0:30

Fundó una pequeña escuela llamada "el Liceo".

French secondary schools, the lycées, are named in honor of this venture.

0:32

Las escuelas secundarias francesas, los lycées, llevan su nombre en honor a esta empresa.

Cultura

the Lyceum y lycées: un nombre histórico y una palabra francesa moderna

The Lyceum era el nombre propio de la escuela que Aristóteles fundó en la antigua Atenas. En esta oración se refiere a esa institución histórica, no a un centro ordinario de enseñanza secundaria actual. El sustantivo común francés lycée significa centro de enseñanza secundaria, y lycées es su plural. El nombre procede de Lyceum, por lo que las formas parecidas muestran un vínculo histórico de denominación, no que las dos expresiones designen el mismo tipo de escuela.

Práctica

¿Qué afirmación explica correctamente la relación mostrada en el ejemplo?

  1. The Lyceum es el nombre de la escuela de Aristóteles, mientras que lycées son centros franceses de enseñanza secundaria cuyo nombre procede de ella.
  2. Lyceum es el plural francés de lycée.
  3. Son dos grafías para exactamente el mismo tipo de escuela moderna.
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The Lyceum es el nombre de la escuela de Aristóteles, mientras que lycées son centros franceses de enseñanza secundaria cuyo nombre procede de ella.

He liked to walk about while teaching and discussing ideas. Cultura

0:37

Le gustaba caminar mientras enseñaba y discutía ideas.

His followers were nicknamed "Peripatetics", "the wanderers".

0:40

Sus seguidores fueron apodados "peripatéticos", "los vagabundos".

Cultura

La relación entre walk about y «Peripatetics, the wanderers»

En este contexto histórico, Peripatetics es el nombre empleado para los seguidores de Aristóteles y los miembros de la escuela filosófica asociada con ellos. La mayúscula indica que es el nombre de un grupo, no una referencia general a personas que vagan. El subtítulo relaciona el nombre con walk about y lo explica como the wanderers para facilitar su comprensión. Esto ayuda a entender la denominación, pero no significa que su filosofía consistiera simplemente en vagar sin rumbo.

Práctica

¿Qué oración usa Peripatetics con el sentido histórico del ejemplo?

  1. The Peripatetics belonged to the philosophical tradition associated with Aristotle.
  2. A peripatetic nurse works in a different clinic each month.
  3. The hikers wandered away from the marked trail.
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The Peripatetics belonged to the philosophical tradition associated with Aristotle.

His many books are actually lecture notes.

0:43

Sus muchos libros son en realidad notas de conferencias.

Aristotle was fascinated by how many things actually work.

0:47

Aristóteles estaba fascinado por cómo funcionan realmente muchas cosas.

How does a chick grow in an egg?

0:50

¿Cómo crece un polluelo en un huevo?

How do squid reproduce?

0:52

¿Cómo se reproducen los calamares?

Why does a plant grow well in one place and hardly at all in another?

0:54

¿Por qué una planta crece bien en un lugar y casi nada en otro?

And most importantly,

0:57

Y lo más importante,

what makes a human life and a whole society go well?

0:58

¿qué hace que una vida humana y una sociedad entera vayan bien?

For Aristotle, philosophy was about practical wisdom. Vocabulario

1:02

Para Aristóteles, la filosofía trataba de la sabiduría práctica.

Vocabulario

practical wisdom: sabiduría práctica

Practical wisdom significa la capacidad de juzgar qué conviene hacer en una situación real y actuar bien. En filosofía, especialmente al hablar de Aristóteles, es una sabiduría que guía las decisiones y la conducta, no solo el conocimiento de datos ni una colección de trucos útiles. En esta oración, la expresión presenta la filosofía como una guía para vivir: las ideas abstractas importan porque ayudan a tomar decisiones sensatas.

Práctica

¿Qué situación muestra mejor practical wisdom en el sentido filosófico?

  1. Un líder sopesa la justicia, las consecuencias y el momento oportuno antes de tomar una decisión difícil.
  2. Un técnico memoriza los pasos para cambiar una batería.
  3. Un comprador elige una herramienta de bolsillo porque es cómoda.
Ver respuesta

Un líder sopesa la justicia, las consecuencias y el momento oportuno antes de tomar una decisión difícil.

Here are four big philosophical questions he answered.

1:05

Aquí hay cuatro grandes preguntas filosóficas que respondió.

1.

1:09

1.

What makes people happy?

1:09

¿Qué hace feliz a la gente?

In the Nicomachean Ethics, Cultura

1:11

En la Ética a Nicómaco,

the book got its name because it was edited by his son Nicomachus,

1:13

el libro recibió su nombre porque fue editado por su hijo Nicómaco,

Cultura

la Ética nicomáquea ... su hijo Nicómaco

the Nicomachean Ethics es el título en inglés de una obra de Aristóteles sobre la ética. En esta oración, Nicomachus se refiere al hijo de Aristóteles, y el video presenta el título como derivado de su papel como editor. Aquí, Ethics nombra el campo de la ética y también la obra; no significa una lista de reglas personales separadas. Reconocer el título y el nombre relacionado, Nicomachus, ayuda a entender las referencias al libro.

Práctica

En esta oración, ¿a qué se refiere "the Nicomachean Ethics"?

  1. El nombre de un método de edición utilizado por Nicomachus.
  2. Una lista de reglas personales de Nicomachus.
  3. Una obra de Aristóteles sobre la ética cuyo título se relaciona aquí con Nicomachus.
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Una obra de Aristóteles sobre la ética cuyo título se relaciona aquí con Nicomachus.

Aristotle set himself the task of identifying the factors Frases

1:17

Aristóteles se propuso la tarea de identificar los factores

that lead people to have a good life, or not.

1:20

que llevan a las personas a tener una buena vida, o no.

Frases

set himself the task of: proponerse una tarea

Set himself the task of identifying significa que Aristóteles eligió deliberadamente como tarea propia identificar esos factores. La expresión destaca una meta elegida por uno mismo, no un encargo de otra persona. La estructura es set + pronombre reflexivo + the task of + sustantivo o forma en -ing. El pronombre reflexivo cambia con el sujeto: I set myself, she set herself y we set ourselves.

Práctica

Usa set, el pronombre reflexivo correcto y the task of para completar la oración: During the summer, Leo ____ learning one new song each week.

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set himself the task of

He suggested that good and successful people all possess distinct virtues

1:23

Sugirió que las personas buenas y exitosas poseen virtudes distintas

and proposed that we should get better at identifying what these are,

1:27

y propuso que deberíamos mejorar en identificar cuáles son,

so that we can nurture them in ourselves and honor them in others.

1:31

para que podamos cultivarlas en nosotros mismos y honrarlas en los demás.

Aristotle zeroed in on 11 virtues: courage, temperance, liberality, magnificence, Phrasal verbs

1:34

Aristóteles se centró en 11 virtudes: coraje, templanza, liberalidad, magnificencia,

Phrasal verbs

zeroed in on: centrarse en un objetivo preciso

En esta oración, zeroed in on significa «dirigió la atención con precisión hacia». Aristóteles eligió 11 virtudes como foco específico dentro de un campo de ideas más amplio. La estructura es zero in on + objetivo. Zeroed es la forma de pasado, y on debe mantenerse como parte del verbo frasal.

Práctica

Usa zero in on en pasado para completar la oración: After comparing the test results, the doctor ____ one likely cause.

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zeroed in on

magnanimity, pride, patience,

1:39

magnanimidad, orgullo, paciencia,

truthfulness, wittiness, friendliness, modesty.

1:40

veracidad, ingenio, amabilidad, modestia.

Aristotle also observed that every virtue

1:43

Aristóteles también observó que cada virtud

seems to be bang in the middle of two vices. Modismos

1:45

parece estar justo en el medio de dos vicios.

Modismos

bang in the middle of: justo en el centro

En esta oración, bang es un adverbio informal que significa «exactamente» o «justo». Por tanto, bang in the middle of significa exactamente en el centro de algo, y no se refiere a un golpe ni a una explosión. El centro puede ser físico o figurado. Aquí, la expresión sitúa una virtud exactamente entre dos extremos negativos.

Práctica

Usa bang in the middle of para completar la oración: Our picnic table was ____ the park, far from every entrance.

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bang in the middle of

It occupies what he termed "the golden mean" between two extremes of character. Cultura

1:48

Ocupa lo que él llamó "el justo medio" entre dos extremos de carácter.

Cultura

"the golden mean": el justo medio en la ética aristotélica

Aquí, "the golden mean" es el nombre que Aristóteles da al estado virtuoso situado entre dos defectos opuestos: uno causado por la falta de una cualidad y otro por su exceso. En este uso, mean es un sustantivo que significa un estado intermedio. La idea no consiste en calcular un promedio exacto. El equilibrio adecuado depende de la situación; por eso la oración sitúa el justo medio entre dos extremos del carácter.

Práctica

En la oración "Patience is the golden mean between indifference and overreaction," ¿qué significa "the golden mean"?

  1. El equilibrio virtuoso entre demasiado poco y demasiado
  2. La media aritmética exacta de dos números
  3. El más intenso de los dos extremos
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El equilibrio virtuoso entre demasiado poco y demasiado

For example, in book 4 of his Ethics,

1:53

Por ejemplo, en el libro 4 de su Ética,

under the charming title of "Conversational Virtues, Wit, Buffoonery, and Boorishness",

1:55

bajo el encantador título de "Virtudes conversacionales, ingenio, bufonería y grosería",

Aristotle looks at ways people are better or worse at conversation.

2:00

Aristóteles analiza las formas en que las personas son mejores o peores en la conversación.

Knowing how to have a good conversation

2:04

Saber cómo tener una buena conversación

is one of the key ingredients of the good life Aristotle recognized.

2:06

es uno de los ingredientes clave de la buena vida que reconoció Aristóteles.

Some people go wrong because they lack a subtle sense of humor.

2:10

Algunas personas se equivocan porque carecen de un sutil sentido del humor.

That's "the boor",

2:13

Ese es "el grosero",

someone useless for any kind of social intercourse Vocabulario

2:15

alguien inútil para cualquier tipo de relación social

because he contributes nothing and takes offense at everything.

2:17

porque no aporta nada y se ofende por todo.

Vocabulario

"social intercourse": interacción social en un registro formal o antiguo

En esta oración, "social intercourse" significa contacto e interacción entre personas, sobre todo conversación y participación en la vida social. El sustantivo intercourse tuvo antes un sentido formal más amplio de intercambio o trato, y social deja claro ese sentido aquí. En buena parte del inglés actual, intercourse por sí solo se asocia fuertemente con sexual intercourse. Hay que leer la expresión completa y la idea que la rodea: la oración juzga cómo se comporta alguien con otras personas, no habla de sexo.

Práctica

En un ensayo antiguo aparece "The club encouraged social intercourse among its members." ¿Qué fomentaba el club?

  1. Una conversación limitada a las relaciones sexuales
  2. Contacto e interacción amistosos entre los miembros
  3. Que los miembros evitaran toda conversación
Ver respuesta

Contacto e interacción amistosos entre los miembros

But others carry humor to excess. Frases

2:21

Pero otros llevan el humor al exceso.

Frases

carry humor to excess: llevar el humor demasiado lejos

En carry humor to excess, carry no significa mover físicamente algo. Significa llevar o empujar una conducta hasta cierto punto, y to excess indica que ese punto supera lo razonable. Aquí, el objeto humor nombra la conducta que se hace en exceso. El patrón reutilizable carry + sustantivo + to excess significa «llevar esa cualidad o actividad demasiado lejos».

Práctica

Completa la oración con la expresión formal que significa «más allá de un límite razonable»: The committee was careful, but it sometimes carried caution ____.

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to excess

The buffoon cannot resist a joke, sparing neither himself nor anybody else, Gramática

2:23

El bufón no puede resistirse a una broma, sin perdonarse ni a sí mismo ni a los demás,

Gramática

sparing neither himself nor anybody else: sin perdonar a sí mismo ni a nadie más

Sparing es una cláusula en -ing que añade lo que ocurre mientras el bufón hace bromas. Spare someone significa aquí dejar a esa persona fuera de las burlas; por tanto, no perdonar a nadie convierte a todos en posibles blancos. Neither A nor B incluye tanto A como B dentro de la negación. Himself se refiere de nuevo al bufón, y anybody else incluye a todas las demás personas: no deja fuera a ninguno de los dos grupos.

Práctica

Completa con las palabras negativas emparejadas que muestran que ambas personas se convirtieron en blancos: In his jokes, Leo spared ____ himself ____ his best friend.

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neither · nor

provided that he can raise a laugh and saying things that a man of taste would never dream of saying. Gramática

2:28

siempre que pueda hacer reír y decir cosas que un hombre de buen gusto nunca soñaría con decir.

Gramática

Provided that: establecer una condición obligatoria

En provided that, provided no es un verbo en pasiva. Las dos palabras forman una conjunción que significa «solo si» o «con la condición de que». Introduce una condición que debe cumplirse para que se aplique la afirmación principal. Aquí, la condición es que él sea capaz de hacer reír. La expresión destaca ese requisito, por lo que suele ser más enfática y formal que el if neutro.

Práctica

Completa el conector formal de condición que significa «solo si»: You may use the art room, ____ that a teacher is present.

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provided

So, the virtuous person is in the golden mean in this area,

2:33

Así que, la persona virtuosa está en el justo medio en este ámbito,

witty but tactful.

2:36

ingeniosa pero con tacto.

A particularly fascinating moment is when Aristotle draws up a table

2:38

Un momento particularmente fascinante es cuando Aristóteles elabora una tabla

of "too little, too much, and just right" around the whole host of virtues.

2:42

de "muy poco, demasiado y justo" en torno a toda la serie de virtudes.

We can't change our behavior in any of these areas just at the drop of a hat, Modismos

2:47

No podemos cambiar nuestro comportamiento en ninguna de estas áreas de la noche a la mañana,

Modismos

At the drop of a hat: actuar de inmediato y sin preparación

At the drop of a hat es una expresión idiomática que significa «inmediatamente, sin preparación ni demora». Sus palabras no se refieren a un sombrero real. Con can't y just, la oración dice que la conducta en estas áreas no puede cambiar al instante solo porque alguien quiera hacerlo. La expresión destaca la falta de tiempo para prepararse, no necesariamente la imprudencia.

Práctica

Completa la expresión que significa «inmediatamente y sin preparación»: Nina can give a speech at the ____ of a hat.

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drop

but change is possible, eventually.

2:50

pero el cambio es posible, con el tiempo.

Moral goodness, says Aristotle, is the result of habit.

2:53

La bondad moral, dice Aristóteles, es el resultado del hábito.

It takes time, practice, encouragement.

2:56

Lleva tiempo, práctica, estímulo.

So, Aristotle thinks people who lack virtue

2:58

Entonces, Aristóteles piensa que las personas que carecen de virtud

should be understood as unfortunate rather than wicked. Gramática

3:01

deben ser entendidas como desafortunadas en lugar de malvadas.

Gramática

should be understood as A rather than B: reformular una valoración

En should be understood as A rather than B, should expresa un juicio recomendado: indica cómo se debería interpretar el sujeto. La pasiva be understood as significa “ser visto o interpretado como”, no simplemente “ser comprendido”. Rather than sustituye una valoración por otra. Aquí, unfortunate es el juicio preferido y wicked es el que se rechaza; los dos adjetivos forman un contraste paralelo dentro de la estructura con as.

Práctica

¿Qué oración usa correctamente el esquema para recomendar una interpretación en lugar de otra?

  1. The decision to postpone the field trip should understand as a safety measure rather than a punishment.
  2. The decision to postpone the field trip should be understood as a safety measure rather than a punishment.
  3. The decision to postpone the field trip should be understood a safety measure rather than a punishment.
Ver respuesta

The decision to postpone the field trip should be understood as a safety measure rather than a punishment.

What they need isn't or being thrown into prison,

3:04

Lo que necesitan no es ser encarcelados,

but better teachers and more guidance.

3:07

sino mejores maestros y más orientación.

2.

3:11

2.

What's art for?

3:12

¿Para qué sirve el arte?

The blockbuster art at the time was tragedy.

3:14

El arte de gran éxito en ese momento era la tragedia.

Athenians watched gory plays at community festivals in huge open-air theaters.

3:17

Los atenienses veían obras sangrientas en festivales comunitarios en enormes teatros al aire libre.

Aeschylus, Euripides, and Sophocles were household names. Modismos

3:21

Esquilo, Eurípides y Sófocles eran nombres muy conocidos.

Modismos

household names: personas conocidas por casi todo el mundo

Un household name es una persona, marca o cosa reconocida por el público general. Es una expresión figurada: household sugiere que el nombre resulta familiar incluso en los hogares comunes, no que sea un nombre usado dentro de una sola familia. Como la oración menciona a tres personas, usa el plural household names. La afirmación presenta a los dramaturgos como grandes figuras públicas, no solo como expertos conocidos en un campo reducido.

Práctica

Completa la oración en inglés con la expresión de dos palabras de la lección que significa alguien conocido por el público general: After her invention appeared on a popular TV show, Maya became a ____.

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household name

Aristotle wrote a "how to write great plays" manual, "The Poetics".

3:25

Aristóteles escribió un manual de "cómo escribir grandes obras", "La Poética".

It's packed with great tips.

3:29

Está lleno de grandes consejos.

For example, make sure to use peripeteia, a change in fortune, Cultura

3:30

Por ejemplo, asegúrate de usar la peripecia, un cambio de fortuna,

Cultura

peripeteia: un cambio de fortuna

Peripeteia es un término dramático para una gran inversión: los acontecimientos cambian de rumbo y las circunstancias de un personaje pasan bruscamente de buenas a malas o de malas a buenas. En esta oración, a change in fortune es una aposición, es decir, una explicación sencilla del término desconocido. Aquí fortune significa circunstancias o destino, no dinero. El patrón reutilizable de lectura es término técnico + coma + sintagma nominal explicativo. Cuando una palabra difícil va seguida inmediatamente de una coma y un sintagma nominal más claro, el segundo suele definir la primera.

Práctica

¿Qué descripción corresponde mejor a peripeteia?

  1. El reconocimiento repentino de una verdad crucial por parte de un personaje
  2. Una inversión repentina de las circunstancias de un personaje
  3. Un discurso dirigido directamente al público
Ver respuesta

Una inversión repentina de las circunstancias de un personaje

when for the hero things go from great to awful.

3:34

cuando para el héroe las cosas pasan de estar geniales a horribles.

In Titanic, Leonardo DiCaprio gets Kate Winslet,

3:36

En Titanic, Leonardo DiCaprio consigue a Kate Winslet,

great, then they hit the iceberg, awful.

3:39

genial, luego chocan contra el iceberg, horrible.

And anagnorisis, a moment of dramatic revelation, Cultura

3:41

Y la anagnórisis, un momento de revelación dramática,

Cultura

anagnorisis: un momento de revelación dramática

Anagnorisis es el punto de una obra dramática en que un personaje pasa de no saber a reconocer una verdad crucial, como la identidad de alguien o el verdadero sentido de los acontecimientos. Aquí, a moment of dramatic revelation es una aposición que explica el término técnico con palabras sencillas. Dramatic significa relacionado con el drama y su trama, no simplemente exagerado. El mismo patrón de lectura —término técnico + coma + sintagma nominal explicativo— permite entender vocabulario especializado sin detenerse a buscar otra definición.

Práctica

¿Qué nombra anagnorisis en una obra dramática?

  1. El reconocimiento repentino de una verdad crucial por parte de un personaje
  2. Una inversión repentina de las circunstancias de un personaje
  3. Un discurso dirigido directamente al público
Ver respuesta

El reconocimiento repentino de una verdad crucial por parte de un personaje

when suddenly the hero works out their life is a catastrophe.

3:45

cuando de repente el héroe se da cuenta de que su vida es una catástrofe.

But what is tragedy actually for?

3:48

Pero, ¿para qué sirve realmente la tragedia?

What's the point of a whole community coming together to watch horrible things happening to lead characters,

3:50

¿De qué sirve que toda una comunidad se reúna para ver cosas horribles sucediendo a los personajes principales,

like Oedipus in the play by Sophocles, who by accident kills his father,

3:54

como Edipo en la obra de Sófocles, que por accidente mata a su padre,

gets married to his mother, finds out he's done these things,

3:58

se casa con su madre, descubre que ha hecho estas cosas

and gouges out his own eyes in remorse and despair.

4:00

y se arranca los ojos con remordimiento y desesperación.

Aristotle's answer is Katharis, which is Greek for catharsis.

4:03

La respuesta de Aristóteles es Katharis, que es el término griego para catarsis.

Catharsis is a kind of cleaning, you get rid of bad stuff, Cultura

4:08

La catarsis es una especie de limpieza, te deshaces de lo malo,

in this case cleaning up our emotions,

4:11

en este caso, limpiar nuestras emociones,

specifically our confusions around the feelings of fear and pity.

4:13

específicamente nuestras confusiones en torno a los sentimientos de miedo y piedad.

Cultura

Catharsis: ordenar nuestras emociones

En la explicación de Aristóteles sobre la tragedia, catharsis es el proceso por el que el público aclara, equilibra o libera sus sentimientos de miedo y compasión mediante la experiencia de la obra. La oración hace más accesible esta idea con la metáfora de limpiar. Aquí, cleaning up our emotions no significa necesariamente borrar todas las emociones desagradables. Significa ordenar y corregir las respuestas emocionales, sobre todo el miedo y la compasión, para que dejen de estar confusas o desproporcionadas.

Práctica

En una reseña, ¿qué oración usa catharsis con el sentido explicado aquí?

  1. The ending creates catharsis by preventing the audience from feeling anything.
  2. The staff create catharsis by washing the theater floor after the show.
  3. The ending gives the audience catharsis by helping them work through fear and pity.
Ver respuesta

The ending gives the audience catharsis by helping them work through fear and pity.

We've got natural problems here, we're hard-hearted,

4:17

Tenemos problemas naturales aquí, somos de corazón duro,

we don't give pity where it's deserved,

4:19

no damos piedad donde se merece,

and we're prone to either exaggerated fears or not getting frightened enough. Frases

4:21

y somos propensos a tener miedos exagerados o no asustarnos lo suficiente.

Frases

Be prone to + sustantivo o forma en -ing

Be prone to significa tener tendencia a experimentar o hacer algo, especialmente algo indeseable o arriesgado. En la oración, las personas tienden naturalmente a uno de dos extremos: sentir demasiado miedo o sentir demasiado poco. El to de prone to es una preposición, por lo que va seguido de un sustantivo o una forma en -ing: prone to errors, prone to getting frightened. No se usa el verbo en forma base después de esta preposición.

Práctica

Completa la oración con la expresión de la lección: Older batteries are ____ overheating in hot weather.

Ver respuesta

prone to

Tragedy reminds us that terrible things can befall decent people, including ourselves.

4:26

La tragedia nos recuerda que a la gente decente le pueden pasar cosas terribles, incluidos nosotros mismos.

A small flaw can lead to a whole life unraveling, Modismos

4:30

Un pequeño defecto puede llevar al desmoronamiento de toda una vida,

Modismos

a whole life unraveling: toda una vida desmoronándose

En esta oración, 'a whole life unraveling' significa que la vida de una persona pierde poco a poco su orden y estabilidad hasta que muchos de sus aspectos empiezan a venirse abajo. La imagen procede de un hilo o tejido que se deshace, por lo que el cambio parece gradual, no instantáneo. Aquí, 'unraveling' no significa resolver ni explicar algo. Cuando la propia vida se está deshaciendo, es la vida lo que se deteriora; la frase muestra cómo un defecto puede desencadenar un colapso más amplio.

Práctica

En la oración 'After several crises, his whole life seemed to be unraveling,' ¿qué significa 'unraveling'?

  1. Ser planificada cuidadosamente
  2. Volverse más fácil de entender
  3. Regresar a su estado anterior
  4. Perder gradualmente el orden y desmoronarse
Ver respuesta

Perder gradualmente el orden y desmoronarse

and so we should have more compassion or pity for those whose actions go disastrously wrong.

4:32

y por lo tanto, deberíamos tener más compasión o piedad por aquellos cuyas acciones terminan de manera desastrosa.

We need to be collectively re-taught these crucial truths on a regular basis.

4:38

Necesitamos volver a aprender colectivamente estas verdades cruciales de manera regular.

The task of art, as Aristotle saw it, Discurso

4:42

La tarea del arte, como la veía Aristóteles,

is to make profound truths about life stick in our minds. Modismos

4:44

es hacer que las verdades profundas sobre la vida se queden grabadas en nuestras mentes.

Discurso

as Aristotle saw it: desde el punto de vista de Aristóteles

Las palabras 'as Aristotle saw it' significan 'desde el punto de vista de Aristóteles'. Presentan la afirmación siguiente como una interpretación de Aristóteles, para que el lector sepa de quién es la opinión y no suponga que todos están de acuerdo. La expresión se inserta entre el sujeto 'The task of art' e 'is'. Interrumpe brevemente la oración principal sin cambiar su gramática básica. Aquí, 'saw' significa 'entendía o consideraba', no 'veía con los ojos'.

Práctica

Lee: 'The safest choice, as Nina saw it, was to wait.' ¿Qué función cumple 'as Nina saw it'?

  1. Muestra que todos estaban de acuerdo con Nina.
  2. Presenta el juicio como el punto de vista de Nina.
  3. Indica cuándo tomó Nina la decisión.
  4. Dice que Nina observó físicamente la opción más segura.
Ver respuesta

Presenta el juicio como el punto de vista de Nina.

Modismos

stick in our minds: permanecer en la memoria

Aquí, stick in our minds significa «permanecer firmemente en nuestra memoria». Stick crea una metáfora: una idea parece quedar adherida a la mente y por eso resulta difícil olvidarla. No se refiere a pegamento ni al sustantivo stick, «palo». En la estructura make + objeto + verbo en forma base, truths es el objeto y stick es el verbo en forma base: el arte hace que esas verdades permanezcan en la memoria. El patrón puede reutilizarse como make something stick in someone's mind.

Práctica

Completa la oración con la expresión objetivo y usa el pronombre que corresponda al oyente: The final scene will ____ for years.

Ver respuesta

stick in your mind

3.

4:48

3.

What are friends for?

4:49

¿Para qué sirven los amigos?

In books 8 and 9 of the Nicomachean Ethics,

4:51

En los libros 8 y 9 de la Ética a Nicómaco,

Aristotle identifies three different kinds of friendship.

4:53

Aristóteles identifica tres tipos diferentes de amistad.

There's friendship that comes about when each person is seeking fun.

4:57

Existe la amistad que surge cuando cada persona busca diversión.

Their chief interest is in their own pleasure and the opportunity of the moment,

5:00

Su interés principal está en su propio placer y la oportunidad del momento,

which the other person provides.

5:03

que la otra persona proporciona.

Then there are friendships that are really strategic acquaintances. Vocabulario

5:05

Luego están las amistades que son realmente conocidos estratégicos.

Vocabulario

strategic acquaintances: relaciones útiles pero no cercanas

Un acquaintance es alguien a quien conoces, pero con quien no tienes mucha cercanía. Llamar a esas personas strategic acquaintances indica que las relaciones se mantienen principalmente porque pueden aportar beneficios útiles, no porque exista un afecto personal profundo. Strategic añade un tono valorativo: la relación parece calculada o basada en un intercambio de beneficios. En esta oración, la expresión cuestiona que esas relaciones sean amistades de verdad.

Práctica

Dos compañeros de trabajo siguen en contacto únicamente porque cada uno espera favores profesionales del otro. ¿Qué descripción corresponde mejor a la relación?

  1. They are strategic acquaintances.
  2. They are close friends.
  3. They are casual acquaintances.
Ver respuesta

They are strategic acquaintances.

They take pleasure in each other's company

5:08

Disfrutan de la compañía del otro

only in so far as they have hopes of advantage of it. Gramática

5:10

solo en la medida en que esperan sacar provecho de ella.

Gramática

only in so far as: limitar el alcance de una afirmación

En esta oración, only in so far as significa «solo en la medida en que» o «solo con la condición de que». Limita la afirmación: disfrutan de la compañía mutua únicamente en el grado en que esperan obtener algún beneficio de ella. Aquí far no habla de distancia física. In so far as funciona como conector y marca el alcance dentro del cual una afirmación es verdadera. La grafía en una sola palabra, insofar as, es más común hoy; only restringe aún más la afirmación.

Práctica

Elige el mejor significado de only in so far as en el ejemplo.

  1. Su disfrute está limitado al grado en que esperan obtener algún beneficio.
  2. Disfrutan de viajar solo cuando la otra persona está lejos.
  3. Disfrutan de estar juntos sin importar lo que ocurra.
Ver respuesta

Su disfrute está limitado al grado en que esperan obtener algún beneficio.

Then there's the true friend.

5:13

Luego está el verdadero amigo.

Not someone who's just like you,

5:15

No alguien que es igual que tú,

but someone who isn't you,

5:17

sino alguien que no eres tú,

but about whom you care as much as you care about yourself.

5:18

pero que te importa tanto como te importas a ti mismo.

The sorrows of a true friend are your sorrows,

5:22

Las penas de un verdadero amigo son tus penas,

their joys are yours.

5:24

sus alegrías son las tuyas.

It makes you more vulnerable should anything befall this person, Gramática

5:25

Te hace más vulnerable si algo le sucede a esta persona,

Gramática

should anything befall: una condición invertida sin if

En esta oración, should anything befall this person es una condición formal con inversión. Equivale a if anything should befall this person. Al eliminar if, should pasa delante del sujeto anything, mientras que befall permanece en la forma base. Aquí should no expresa obligación y la cláusula no es una pregunta. Marca una condición posible formulada con cautela. Befall es un verbo formal que significa «ocurrirle a alguien» y suele referirse a algo malo.

Práctica

Reescribe “if anything should befall” sin if. Completa la oración: ____ this person, the family would need support.

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Should anything befall

but it's hugely strengthening too.

5:29

pero también te fortalece enormemente.

You're relieved from the too small orbit of your own thoughts and worries. Modismos

5:31

Te liberas de la órbita demasiado pequeña de tus propios pensamientos y preocupaciones.

Modismos

the too small orbit of your own thoughts and worries: una metáfora del espacio mental

Aquí, orbit es una metáfora del espacio mental limitado en el que una persona sigue dando vueltas. Los pensamientos y las preocupaciones no se mueven alrededor de un planeta; mantienen la atención de la persona centrada en sí misma. Decir que esa órbita es too small indica que la perspectiva de la persona se ha vuelto estrecha. Liberarse de ella significa salir de ese ciclo centrado en uno mismo y acceder a una visión más amplia.

Práctica

¿Qué significa la frase resaltada en esta oración?

  1. Un ámbito estrecho de pensamientos y preocupaciones centrados en uno mismo
  2. Una pequeña trayectoria física alrededor de un planeta
  3. Una lista de objetivos personales cuidadosamente organizada
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Un ámbito estrecho de pensamientos y preocupaciones centrados en uno mismo

You expand into the life of another.

5:34

Te expandes hacia la vida de otro.

Together,

5:36

Juntos,

you become larger, cleverer,

5:36

se vuelven más grandes, más inteligentes,

more resilient, more fair-minded.

5:38

más resistentes, más justos.

You share virtues and cancel out each other's defects. Phrasal verbs

5:39

Comparten virtudes y anulan los defectos del otro.

Phrasal verbs

cancel out: reducir o eliminar un efecto opuesto

Cancel out significa que un efecto queda equilibrado por otro efecto opuesto, de modo que el resultado neto disminuye o desaparece. En esta oración, las virtudes de cada amigo reducen el efecto de los defectos de la otra persona. Este verbo frasal puede llevar el objeto después de out, como en cancel out the noise, o colocar un objeto corto entre sus dos partes, como en cancel it out. Cuando dos sujetos se afectan mutuamente, es común usar cancel each other out.

Práctica

Completa la oración con cancel out en la forma correcta: The discount and the delivery fee ____.

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cancel each other out

Friendship teaches us what we ought to be.

5:43

La amistad nos enseña lo que deberíamos ser.

It's quite literally the best part of life.

5:45

Es, literalmente, la mejor parte de la vida.

4.

5:48

4.

How can ideas cut through in a busy world? Phrasal verbs

5:49

¿Cómo pueden destacar las ideas en un mundo ajetreado?

Phrasal verbs

cut through: hacerse notar pese al ruido

Aquí, cut through significa conseguir que algo se note y se entienda aunque muchos otros mensajes compitan por la atención. Es un uso figurado: las ideas no cortan físicamente nada. La expresión puede aparecer sin objeto, como en ideas cut through, cuando el ruido o la saturación se sobreentienden. También puede llevar objeto, como en cut through the noise.

Práctica

Complete la oración con la expresión de la lección: A clear subject line can ____ the noise in a crowded inbox.

Ver respuesta

cut through

Like a lot of people,

5:52

Como a mucha gente,

Aristotle was struck by the fact that the best argument doesn't always win the debate or the battle. Frases

5:53

A Aristóteles le llamó la atención el hecho de que el mejor argumento no siempre gana el debate o la batalla.

Frases

was struck by the fact that: una reacción intensa ante una observación

Was struck by significa que algo llamó mucho la atención de alguien, lo impresionó, lo sorprendió o lo afectó. Aquí describe una reacción mental de Aristóteles, no un golpe físico. The fact that introduce la observación completa que provoca esa reacción. El patrón reutilizable es be struck by the fact that + oración; be cambia para concordar con el sujeto y el tiempo verbal.

Práctica

Complete la oración con la expresión de la lección: Lena ____ everyone remembered the tiny detail.

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was struck by the fact that

He wanted to know why this happens and what we can do about it.

5:58

Quería saber por qué ocurre esto y qué podemos hacer al respecto.

He had lots of opportunity for observations.

6:02

Tuvo muchas oportunidades para observar.

In Athens, lots of decisions were made in public meetings,

6:04

En Atenas, muchas decisiones se tomaban en reuniones públicas,

often in the agora, the town square. Cultura

6:07

a menudo en el ágora, la plaza del pueblo.

Cultura

el ágora, la plaza de la ciudad

Aquí, agora se refiere al espacio público central de una ciudad de la antigua Grecia. La aposición the town square ofrece una comparación breve y moderna para ayudar a imaginar el lugar. Un ágora podía albergar comercio, reuniones públicas, discursos y actividades cívicas. En esta oración importa su función cívica: explica dónde podían reunirse los atenienses para debatir y tomar decisiones. No es el nombre de un edificio moderno.

Práctica

En esta oración, ¿a qué se refiere the agora?

  1. El nombre oficial de una empresa moderna de mercados
  2. Una plaza pública utilizada para reuniones cívicas
  3. Una sala privada dentro de un edificio gubernamental
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Una plaza pública utilizada para reuniones cívicas

Orators would vie with one another to sway popular opinion. Frases

6:10

Los oradores competían entre sí para influir en la opinión popular.

Frases

vie with one another: competir entre sí

Vie with one another significa competir entre sí. One another hace que la relación sea recíproca: cada orador es rival de los demás. Vie suele ser intransitivo, por lo que with introduce a las personas que compiten. El infinitivo con to que aparece después puede indicar su objetivo común; aquí, to sway popular opinion explica lo que esperan conseguir.

Práctica

Completa la oración con la frase exacta en forma base de la lección que significa “competir entre sí”. Usa vie y one another: The two finalists ____ to win the scholarship.

Ver respuesta

vie with one another

Frases

sway popular opinion: influir en lo que piensa el público

En esta oración, sway es un verbo transitivo que significa «influir y posiblemente cambiar». Su objeto, popular opinion, se refiere a las opiniones compartidas por muchas personas comunes. La frase indica que los oradores intentaban llevar la opinión pública hacia su postura. La imagen que hay detrás de sway es la de un movimiento de un lado a otro, pero aquí no se habla de un balanceo físico. Usa este sentido cuando la persuasión puede cambiar la opinión, la elección o la decisión de un grupo.

Práctica

¿Qué significa sway popular opinion en esta oración?

  1. Influir y posiblemente cambiar lo que piensa el público
  2. Mover físicamente a una multitud de un lado a otro
  3. Medir y comunicar lo que el público ya piensa
Ver respuesta

Influir y posiblemente cambiar lo que piensa el público

Aristotle plotted the ways audiences and individuals are influenced by many factors

6:13

Aristóteles trazó las formas en que el público y los individuos son influenciados por muchos factores

that don't strictly engage with logic or the facts of the case.

6:18

que no se relacionan estrictamente con la lógica o los hechos del caso.

It's maddening and many serious people,

6:23

Es enloquecedor y muchas personas serias,

especially Plato, can't stand it.

6:25

especialmente Platón, no pueden soportarlo.

They avoid the marketplace and populist debate.

6:27

Evitan la plaza del mercado y el debate populista.

Aristotle was more ambitious.

6:30

Aristóteles era más ambicioso.

He invented the art of what we still today call rhetoric, Cultura

6:32

Inventó el arte de lo que hoy todavía llamamos retórica,

the art of getting people to agree with you.

6:35

el arte de hacer que la gente esté de acuerdo contigo.

Cultura

rhetoric: el arte del lenguaje persuasivo

Aquí, rhetoric significa el arte y el estudio de usar el lenguaje con eficacia para persuadir a un público. La frase siguiente, the art of getting people to agree with you, explica directamente este sentido neutro y técnico. En contextos históricos, académicos, de oratoria y de escritura, rhetoric puede nombrar una habilidad o un campo de estudio. En esta oración no significa discurso vacío ni deshonesto.

Práctica

¿Qué significa rhetoric en el subtítulo?

  1. Lenguaje que siempre es falso y deshonesto
  2. El arte y el estudio del lenguaje persuasivo
  3. La habilidad de memorizar un discurso palabra por palabra
Ver respuesta

El arte y el estudio del lenguaje persuasivo

He wanted thoughtful, serious, and well-intentioned people

6:37

Quería que personas reflexivas, serias y bien intencionadas

to learn how to be persuasive,

6:40

aprendieran a ser persuasivas,

to reach those who don't agree already.

6:42

para llegar a aquellos que aún no están de acuerdo.

He makes some timeless points.

6:45

Hace algunos puntos atemporales.

You have to recognize, acknowledge, and soothe people's fears. Frases

6:47

Tienes que reconocer, aceptar y calmar los temores de la gente.

Frases

Calmar los miedos de la gente

En esta oración, soothe people's fears significa reducir la intensidad del miedo o la ansiedad de la gente. Soothe describe el acto de calmar una emoción; no significa demostrar que el miedo es absurdo ni hacer desaparecer el problema de fondo. Los tres verbos muestran una secuencia útil: primero detectar el miedo, luego aceptar abiertamente que existe y, por último, responder de una manera que ayude a la gente a tranquilizarse.

Práctica

Un equipo está preocupado por un cambio repentino. ¿Qué verbo completa mejor la oración si la explicación del gerente hace que se tranquilicen? The explanation may ___ people's fears.

  1. soothe
  2. acknowledge
  3. dismiss
Ver respuesta

soothe

You have to see the emotional side of the issue.

6:50

Tienes que ver el lado emocional del problema.

Is someone's pride on the line? Modismos

6:52

¿Está en juego el orgullo de alguien?

Modismos

El orgullo en juego

Aquí, on the line significa estar en riesgo de perderse, dañarse o resultar perjudicado por lo que ocurra después. El orgullo de alguien está on the line cuando el resultado podría hacer que esa persona se sintiera avergonzada, derrotada o menos respetada. La pregunta busca saber si la amenaza a su orgullo está influyendo en su reacción. Es una metáfora sobre lo que está en juego, no una línea literal.

Práctica

Completa la oración con la expresión de tres palabras de la lección que significa «en riesgo»: If the store closes, many jobs will be ____.

Ver respuesta

on the line

Are they feeling embarrassed?

6:53

¿Se sienten avergonzados?

And edge around it accordingly.

6:55

Y tratar de abordarlo en consecuencia.

You have to make it funny

6:57

Tienes que hacerlo divertido

because attention spans are short

6:58

porque los períodos de atención son cortos

and you might have to use illustrations and examples to make your point come alive. Modismos

7:00

y es posible que tengas que usar ilustraciones y ejemplos para que tu punto cobre vida.

Modismos

Hacer que tu argumento cobre vida

En esta oración, make your point come alive significa presentar una idea de una manera tan vívida y concreta que el público pueda imaginarla y sentir su importancia. Las ilustraciones y los ejemplos convierten una explicación abstracta en algo interesante; nada cobra vida de forma literal. La estructura es make + objeto + verbo en forma base: make [your point] [come alive]. Your point es la idea principal o el argumento, y come alive describe el efecto vívido. El mismo patrón puede usarse con un argumento, una lección, una historia o una escena.

Práctica

Una persona quiere decir que una historia personal hará que una idea abstracta resulte vívida e interesante. ¿Qué oración expresa mejor ese significado?

  1. A personal story can make your point come alive.
  2. A personal story can make your point.
  3. A personal story can make your point clear.
Ver respuesta

A personal story can make your point come alive.

We're keen students of Aristotle.

7:03

Somos ávidos estudiantes de Aristóteles.

Today, philosophy doesn't sound like the most practical activity.

7:05

Hoy en día, la filosofía no parece la actividad más práctica.

Maybe that's because we've not paid enough attention recently to Aristotle.

7:09

Tal vez sea porque últimamente no le hemos prestado suficiente atención a Aristóteles.