Aprender inglés a través del cine Parte 3 - Una lección de English for Life: apuntes para aprender inglés

¿Qué oración usa correctamente about + using A to do B?

1. This lesson is about using songs to learn new words.
2. This lesson is about using songs for learn new words.
3. This lesson is about use songs to learn new words.

¿Qué oración expresa de forma natural «Prueba un método tranquilo y con poca presión durante las primeras lecciones»?

1. Try to use a relaxed way to the first few lessons.
2. Try to take a relaxed approach to the first few lessons.
3. Try to take a relaxed approach the first few lessons.

Completa la oración con la expresión de cuatro palabras que significa «empezar a trabajar más rápido»: Our group project is not finished, and class ends soon, so we need to ____.

¿Qué oración usa de manera natural el patrón con advice en inglés estándar?

1. The teacher made me some advices on how to remember new words.
2. The teacher gave me some advice on how to remember new words.
3. The teacher gave me an advice on how to remember new words.

Completa la oración con la expresión que indica que el objetivo principal no ha cambiado: Even after we change the plan, the main aim is ____ keep everyone safe.

Elige la oración que significa que traer un cuaderno es opcional, no que esté prohibido.

1. You can't bring a notebook; bags are not allowed.
2. You don't have to bring a notebook; I have an extra one.
3. You mustn't bring a notebook; it could get lost.

Completa la oración con la expresión enfática que significa «en cada ocasión»: Mia checks the map ____ she reaches a new station.

Acabas de decir que no todo el mundo necesita un plan detallado. ¿Qué oración permite pasar mejor a una lista para quienes sí quieren uno?

1. A detailed plan is not necessary for everyone.
2. These three ideas prove that everyone needs a detailed plan.
3. But if you want a more detailed plan, here are three ideas.

¿Qué suele significar shadowing en el aprendizaje de idiomas?

1. Dibujar el contorno de la sombra de una persona.
2. Leer un texto en silencio y buscar cada palabra.
3. Escuchar un discurso y copiarlo con muy poco retraso.

Completa la oración con la expresión de dos palabras de esta lección: My speech is next week, so I need to ____ my pronunciation.

¿Qué instrucción pide correctamente que alguien vuelva a decir el fragmento de lenguaje que oyó hace un momento?

1. Pause the recording and repeat the expression that you just heard.
2. Pause the recording and explain the expression that you just heard.
3. Pause the recording and repeat the expression that you read earlier.

Completa la oración con la preposición que falta: During the second listen, focus ____ the speaker's intonation.

¿Qué significan strong words y weak words en esta oración?

1. Son palabras que al pronunciarse suenan más o menos destacadas.
2. Son palabras buenas y palabras malas.
3. Son palabras que deben conservarse y palabras que deben eliminarse.

¿Qué oración presenta compartir como una sugerencia opcional según cómo se siente la persona en ese momento?

1. You are confident, so you have to share your idea with the group.
2. If you're feeling confident, you can share your idea with the group.
3. Share your idea with the group right now.

¿Qué opción significa usar un teléfono para grabar tu propia voz o imagen?

1. Ask someone to record a message on your phone.
2. Record something on your phone for yourself.
3. Record yourself on your phone.

¿Qué instrucción significa escuchar la grabación que acabas de hacer?

1. Listen again to the teacher's live example.
2. Read back the speech and check your spelling.
3. Listen back to the recording and check your timing.

¿Qué oración indica de forma natural que alguien debe escuchar una vez más la versión de referencia antes de comprobar la suya?

1. Listen to the original before checking your version.
2. Listen again the original before checking your version.
3. Listen again to the original before checking your version.

Completa la oración con compare A with B: ____ your practice recording ____ what the actor said.

Completa con la expresión fija que significa «quitar o desechar»: We need to ____ these broken toys.

Completa la oración con el esquema estudiado: The aim ____ memorise every answer; ____ learn from your mistakes.

En la oración “We repeated the line to get the right rhythm and intonation,” ¿qué significa get the right rhythm and intonation?

1. Mover el ritmo y la entonación hacia el lado derecho
2. Lograr un ritmo y una entonación adecuados
3. Anotar el ritmo y la entonación

¿Qué le indica al oyente “The second piece of advice is to ...”?

1. El hablante está corrigiendo la primera recomendación.
2. Empieza una segunda recomendación y to introduce la acción.
3. El hablante ya ha terminado de dar todas las recomendaciones.

¿Qué oración expresa de forma natural que necesito dedicar tiempo a mejorar mi pronunciación?

1. I need to work on my pronunciation.
2. I need to work my pronunciation on.
3. I need to work over my pronunciation.

Usa write down con el pronombre en la posición correcta: This address is important, so ____ before you leave.

¿Qué oración usa correctamente la cláusula integrada con what?

1. Write down exactly what you think is the speaker saying.
2. Write down exactly what do you think the speaker is saying.
3. Write down exactly what you think the speaker is saying.

Completa la instrucción con la expresión objetivo que significa «tantas veces como sea necesario»: You may replay this short clip ____.

¿Qué oración expresa correctamente que la acción continúa hasta completarse?

1. Keep listening until you will have written down every word.
2. Keep listening until you've written down every word.
3. Keep listening until you've wrote down every word.

Completa la instrucción usando put y el pronombre them: The subtitles are off. Please ____.

En compare them with what you wrote, ¿qué dos cosas se comparan?

1. the characters and what you wrote
2. the subtitles and what you wrote
3. the episode and the subtitles

Completa la oración con el conector de dos palabras de la lección que significa «al hacer eso»: Check your notes against the transcript. ____, you can spot any missing words.

¿Qué oración usa correctamente dos cláusulas paralelas con what después de check?

1. You can check what you understood and what you missed.
2. You can check what did you understand and what did you miss.
3. You can check what you understood and what did you miss.

Completa la sugerencia opcional con la expresión de la lección: You can sit by the window ____.

¿Qué significado de first language es correcto aquí?

1. La primera lengua extranjera que una persona estudió
2. La lengua que más le gusta a una persona
3. La lengua, o una de las lenguas, que una persona aprendió primero

¿Qué oración dice correctamente que la nota pasó del inglés al español y después volvió al inglés?

1. She translated the note into Spanish and then translated back it into English.
2. She translated the note into Spanish and then translated it back into English.
3. She translated the note into Spanish and then translated it back from English.

Completa el reto amistoso del profesor con See if you can: ____ finish the maze before the timer ends.

¿Qué oración usa correctamente la cláusula con what incrustada?

1. We wrote down exactly what the actor said.
2. We wrote down exactly what did the actor say.
3. We wrote down exactly what the actor said it.

¿Qué oración usa correctamente una cláusula integrada con how well para evaluar la memoria?

1. Use the quiz to see how well have you remembered the new words.
2. Use the quiz to see how well you've remembered the new words.
3. Use the quiz to see how you've well remembered the new words.

Completa la oración con las formas correctas de los verbos notice y make: Reading your work slowly can help you ____ any grammatical mistakes that you're ____.

¿Qué oración usa vocabulary como un conjunto general de palabras y forma correctamente la oración de relativo?

1. The tutor points out any vocabulary that you're not use correctly.
2. The tutor points out any vocabularies that you're not using correctly.
3. The tutor points out any vocabulary that you're not using correctly.

Después de que alguien haya enumerado tres sugerencias, ¿cuál es la función principal de So, these are three things that you can do?

1. Resume las tres sugerencias ya presentadas.
2. Corrige lo que el hablante dijo antes.
3. Introduce tres sugerencias no relacionadas que aún no se habían mencionado.

Elige la oración en la que “for too long” indica que la duración supera un límite adecuado.

1. Don't stay in the sun for too long.
2. We stayed at the museum for a long time.
3. The road is very long.

Lee: Take a break, because then you'll be able to focus again. ¿Qué función cumple “because then”?

1. Añade un hecho posterior que no tiene relación con lo anterior.
2. Indica que el consejo se dio en el pasado.
3. Introduce una consecuencia que explica por qué el consejo es útil.

Completa el consejo con la expresión que significa «en pequeñas cantidades, pero con frecuencia»: Practise ____ instead of doing one very long session each month.

¿Qué oración usa you'll find + oración para indicar que alguien notará un resultado por experiencia?

1. You'll find your book on the desk.
2. You'll find out the answer tomorrow.
3. Read aloud each day, and you'll find it gets easier.

Evalúa la formulación: ¿Es adecuada la frase “Loads of participants completed the survey” para un informe de investigación formal?

1. Adecuada
2. No adecuada

¿A qué se refiere cada aparición de use en la oración original?

1. El primer use expresa permiso; el segundo describe un hábito pasado.
2. Los dos use se refieren únicamente a usar film and TV.
3. El primer use se refiere a usar las apps; el segundo, a usar film and TV.

Usa recognize y la estructura things like + -ing para completar la oración: The photo app does ____ faces in a picture.

Usa la expresión de enlace estudiada para completar la oración: The file is stored online, ____ open it on any device.

¿Qué significado corresponde mejor a an inbuilt dictionary en la descripción de un producto?

1. El diccionario se guarda dentro de un edificio.
2. El diccionario debe instalarse como una aplicación independiente.
3. El diccionario ya está incluido como parte del producto.

Completa la descripción del producto con allow you to: These controls ____ change the text size.

En este contexto tecnológico, ¿qué significa put your subtitles on a different device?

1. Sustituir los subtítulos por el nombre de otro dispositivo.
2. Hacer que los subtítulos estén disponibles o sean visibles en otro dispositivo.
3. Fijar subtítulos impresos en la parte exterior de un dispositivo.

¿Qué significa Maya only calls the repair shop when she really needs to?

1. Maya nunca llama, ni siquiera cuando necesita ayuda.
2. Maya no suele llamar; solo llama cuando es realmente necesario.
3. Maya llama con frecuencia, incluso cuando no hay nada que reparar.

Según el ejemplo, ¿dónde debes buscar los enlaces a las aplicaciones?

1. En la sección de información escrita debajo del reproductor de video.
2. En una etiqueta física debajo de la pantalla del ordenador.
3. En los subtítulos que aparecen dentro del video.

Completa la oración con whichever y las palabras entre paréntesis (tool / choose): ____, read the instructions first.

¿Qué oración cierra de la forma más natural una lista de consejos de estudio destacando el principio principal?

1. I remembered where I put my notebook.
2. Remember, the most important thing is to keep practicing.
3. One important object is beside the desk.

¿Qué oración significa correctamente «Creo que este pódcast es interesante» usando find + objeto + adjetivo?

1. I find this podcast interesting.
2. I find interesting this podcast.
3. I find this podcast interest.

Elige la oración que usa correctamente el patrón the best way to + verbo en forma base y keep + -ing.

1. Drawing every day is the best way to keep improving your skills.
2. Drawing every day is the best way to keep improve your skills.
3. Drawing every day is the best way keeping improving your skills.