El estanque de los barcos 🐷🦆 Dibujos animados con subtítulos | Peppa Pig Oficial Dibujos animados para familias y niños: apuntes para aprender inglés
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Descripción del video: Peppa y sus amigos prueban en el estanque barcos de cuerda, vela, pilas, vapor y papel. Después de que Papá Pig hace barcos de papel para todos, organizan una carrera soplando y George gana. Puntos principales de inglés: 1. wind your boat up, — Verbos frasales: Comprende que wind up significa dar cuerda al mecanismo que impulsa un juguete mecánico. Como es separable, el objeto puede colocarse entre wind y up; así podrás explicar con precisión cómo se ponen en marcha juguetes de cuerda o relojes. 2. I wish I had a boat. — Gramática y patrones oracionales: Reconoce que el pasado had expresa aquí un deseo presente contrario a la realidad: Rebecca quiere un barco, pero no tiene ninguno. Usa I wish I had... para hablar de algo que te falta ahora, como más tiempo, dinero o espacio. 3. Ready? Steady? Blow! — Cultura, medios y contexto real: Identifica una variación humorística de la señal británica Ready? Steady? Go! Se sustituye Go por Blow porque los participantes impulsan los barcos de papel con el aliento; esto te permitirá entender y adaptar fórmulas conocidas de juegos y carreras a cada actividad.
En esta lección
Here are Peppa, George, Mummy Pig, and Daddy Pig. Discurso
0:26Aquí están Peppa, George, Mamá Pig y Papá Pig.
Here are: presentar a varias personas o cosas
Here are es una fórmula de presentación que dirige la atención del oyente hacia varias personas o cosas. En esta oración, el narrador la usa para presentar a los cuatro personajes en pantalla, no solo para indicar dónde están. La estructura es Here + be + sintagma nominal. Usa Here are antes de un sustantivo plural o una lista con más de una persona o cosa; usa Here is para una sola.
Práctica
Usa la estructura Here + be para presentar a dos personas: '____ Maya and Leo.'
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Here are
haven't got any bread: decir que algo no está disponible ahora
haven't got any bread significa que ahora no hay pan disponible para quienes hablan. En el inglés británico cotidiano, have got suele expresar posesión o disponibilidad, por lo que esta frase describe un estado actual. La forma negativa es have not got, contraída como haven't got. Con el sustantivo incontable bread, any extiende la negación a cualquier cantidad: no hay nada de pan.
Práctica
Completa la oración con el patrón británico have got y any: 'We ____ clean cups today.'
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haven't got any
much more fun: usar much para intensificar una comparación
More fun es la forma comparativa usada para comparar lo entretenidas que son dos cosas. Much se coloca delante del comparativo y hace que la diferencia parezca grande, por lo que much more fun significa «mucho más divertido». No hace falta mencionar la segunda cosa comparada si el contexto ya la deja clara. Aquí, much indica el grado de la comparación; no significa «una gran cantidad de algo».
Práctica
Completa la oración con el comparativo de exciting, intensificado por much: The new playground is ____ than the old one.
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much more exciting
has brought: una acción pasada con resultado presente
Has brought está en present perfect: has + el participio pasado brought. La acción ocurrió antes, pero la oración se centra en su resultado actual: el barco de juguete está aquí y se puede usar. Esta estructura es útil cuando una acción anterior explica la situación presente y no se menciona un momento pasado ya terminado.
Práctica
Usa el present perfect de bring para expresar un resultado presente: Maya ____ the keys, so we can open the door now.
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has brought
wind your boat up: dar cuerda a un barco de juguete
Aquí, wind your boat up significa girar la llave o el mecanismo del barco de juguete para tensar el muelle y hacer que pueda moverse. En este sentido mecánico, wind up es un phrasal verb separable, y your boat es el objeto colocado entre wind y up. Un objeto nominal también puede ir después del phrasal verb completo, como en wind up the boat. Un pronombre debe ir en medio: wind it up, no wind up it.
Práctica
El juguete de cuerda aún no está listo. Completa la oración con wind up y el pronombre it: Please ____ before the race.
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wind it up
works with clockwork: funcionar con un mecanismo de cuerda
Clockwork es un mecanismo que almacena energía en un muelle tensado y la libera mediante engranajes. Works with clockwork significa que el barco usa este mecanismo; clockwork es una sola palabra compuesta, no las ideas separadas clock y work. La frase indica qué impulsa el barco. Otras descripciones relacionadas son runs on clockwork e is powered by clockwork.
Práctica
En la oración George's boat works with clockwork, ¿qué significa clockwork?
- Un mecanismo impulsado por un muelle tensado y engranajes
- Un temporizador eléctrico dentro de un juguete
- El trabajo realizado por un reloj
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Un mecanismo impulsado por un muelle tensado y engranajes
runs out: se agota un recurso limitado
Aquí, runs out significa que la energía almacenada en el mecanismo de cuerda se agota por completo; no significa que algo salga corriendo. Before marca un límite: George debe meter el barco en el estanque mientras quede energía. Run out suele describir un recurso limitado que llega a cero, como el tiempo, el combustible, el dinero o la paciencia. Se usa runs porque el sujeto clockwork es singular.
Práctica
¿Qué oración expresa correctamente que queda muy poco tiempo?
- Our time is running out of.
- Our time is running out.
- We are running out time.
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Our time is running out.
can you wind my boat up?: hacer una petición
Aquí, Can you wind my boat up? es una petición: la hablante quiere que su madre realice la acción. No es principalmente una pregunta sobre si ella tiene esa capacidad. Can you + verbo en forma base...? es una estructura habitual para pedirle a alguien que haga algo. Wind aparece en forma base después de can, y wind my boat up indica la acción solicitada.
Práctica
¿Qué oración pide de manera natural a un amigo que cierre la puerta?
- Can you close the door, please?
- Can you to close the door, please?
- Are you close the door, please?
Ver respuesta
Can you close the door, please?
doesn't need winding up: sentido pasivo de need + -ing
En doesn't need winding up, need + una forma en -ing tiene sentido pasivo: el barco recibe la acción. Significa que no hace falta darle cuerda al barco, no que el barco realice la acción de dar cuerda. Aquí, wind up significa tensar el muelle de un mecanismo para que pueda funcionar. En esta oración no significa «terminar» ni «molestar».
Práctica
Completa la oración con la forma de wind up exigida por el patrón need + -ing: The automatic watch doesn't need ____.
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winding up
makes it go: make + objeto + verbo en forma base
En makes it go, make significa «hacer que algo ocurra». La estructura es make + objeto + verbo en forma base: it es el objeto y go nombra la acción que provoca el viento. En una oración activa, no se pone to delante del verbo que sigue al objeto de make. Se dice makes it go, no makes it to go.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de grow después de make + objeto: Warm weather makes the flowers ____.
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grow
That's because + una razón
That's because conecta una situación ya mencionada con su causa. La oración que sigue a because responde a «¿por qué?». En esta frase, there isn't any wind today es la razón de la situación anterior. That's because solo introduce la explicación; después debe aparecer la razón.
Práctica
El ordenador no se enciende. ¿Qué oración explica correctamente la razón?
- That's because the computer will not turn on.
- That's because the battery is dead.
- That's why the battery is dead.
Ver respuesta
That's because the battery is dead.
Maybe it just needs... para hacer una sugerencia suave
Maybe presenta la idea como una posible respuesta, por lo que el hablante suena menos impositivo que al dar una instrucción directa. Aquí, Maybe it just needs... sugiere con suavidad una forma sencilla de resolver el problema. Just y a little hacen que la ayuda necesaria parezca pequeña y fácil. Aquí, just suaviza la sugerencia; no afirma de manera estricta que ninguna otra ayuda sea posible.
Práctica
Un coche de juguete está atascado. ¿Qué oración propone una posible solución de la forma más suave y menos impositiva?
- Push it now.
- Maybe it just needs a little push.
- It needs a push.
Ver respuesta
Maybe it just needs a little push.
I'll huff and I'll puff and I'll blow your boat along. Notas
1:30Soplaré y soplaré y haré que tu barco avance.
I'll huff and I'll puff: soplar con fuerza al estilo de un cuento
“I'll huff and I'll puff” usa la rima y la repetición para presentar la acción de soplar con fuerza de manera exagerada y dramática. Aquí, el hablante quiere decir: «Voy a soplar muy fuerte». La frase evoca la famosa réplica del Lobo Feroz en Los tres cerditos. Como un personaje cerdito se dispone a soplar un barco, la alusión crea una broma juguetona propia de un cuento.
Práctica
¿Qué comunica principalmente “I'll huff and I'll puff” en esta frase?
- El hablante está presentando una queja formal.
- El hablante se niega a tocar el barco.
- El hablante dice de manera dramática que va a soplar muy fuerte.
Ver respuesta
El hablante dice de manera dramática que va a soplar muy fuerte.
blow your boat along: blow + objeto + along para hacer avanzar algo con aire
“Blow your boat along” significa usar aire en movimiento para empujar el barco hacia delante. En la estructura blow + objeto + along, your boat es la cosa que se mueve a causa del soplido. Aquí, along indica un movimiento continuo en la dirección actual. No hace falta mencionar una ruta concreta, como un camino o una orilla.
Práctica
Completa la frase con la estructura exacta blow + objeto + along para indicar que el aire hace avanzar el barco de papel: A steady breeze will ____.
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blow the paper boat along
play with + juguete u objeto
En We're playing with our boats, play with significa divertirse manipulando o usando un objeto. With conecta play con el objeto que los niños usan para jugar. El patrón reutilizable es play with + juguete u objeto. La preposición forma parte de este patrón.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de play y la preposición necesaria: The child is ____ a toy robot.
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playing with
Suzy's speedboat uses batteries to make it go. Gramática
2:02La lancha de Suzy usa pilas para moverse.
uses batteries to make it go: use ... to ... y make + objeto + verbo base
Uses batteries to make it go indica tanto la fuente de energía como su finalidad. El patrón use + cosa o recurso + to + verbo en forma base significa que algo emplea una herramienta, un material o una fuente de energía para lograr un resultado. Dentro de la frase de finalidad, make it go sigue el patrón make + objeto + verbo en forma base: it se refiere a la lancha y go significa moverse. No se añade to delante de go.
Práctica
¿Qué oración explica correctamente de dónde obtiene energía un ventilador pequeño y qué hace esa energía?
- The small fan uses batteries to make it to spin.
- The small fan uses batteries to make it spin.
- The small fan uses batteries make it spins.
Ver respuesta
The small fan uses batteries to make it spin.
What a great speedboat: la estructura exclamativa What a ...
What a great speedboat es una exclamación, no una pregunta. Aquí, what introduce la estructura What a + adjetivo + sustantivo contable en singular para expresar una gran admiración o sorpresa. Usa esta estructura al reaccionar ante una persona o una cosa. El adjetivo expresa tu reacción y el sustantivo en singular indica aquello que provoca la reacción.
Práctica
Completa la exclamación con el artículo que falta: What ____ wonderful idea!
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a
My grandad has made me this paddle boat. Gramática
2:21Mi abuelo me ha hecho este barco de paletas.
has made me this paddle boat: make + destinatario + objeto
En has made me this paddle boat, me señala al destinatario y this paddle boat indica la cosa que se fabricó. La estructura make + someone + something significa hacer algo para alguien; aquí puede reformularse como has made this paddle boat for me. Lee lo que aparece después de made me antes de decidir su significado. Como después de me aparece un objeto concreto fabricado, me es el destinatario y no la persona o cosa que está siendo transformada.
Práctica
¿Qué oración significa de forma natural que mi tío hizo una silla de madera para mí?
- My uncle made me a wooden chair.
- My uncle made me repair a wooden chair.
- My uncle made me happy about the wooden chair.
Ver respuesta
My uncle made me a wooden chair.
I say como exclamación británica anticuada
Aquí, I say es una exclamación completa que expresa sorpresa o admiración. El hablante no está informando del acto de hablar y no es necesario que después aparezca una cita. Este uso se asocia con el habla británica anticuada y puede hacer que un personaje suene teatral o cómico. En esta escena, es una reacción ante algo impresionante y cumple una función parecida a Oh! o Wow! en el habla más moderna.
Práctica
Verdadero o falso: En un correo formal moderno, la expresión aislada I say es un inicio natural y neutro con el sentido de «quiero decir».
- Falso
- Verdadero
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Falso
How does it work? para preguntar por un mecanismo
How does it work? pide una explicación del mecanismo o proceso que hay detrás de un aparato, sistema, regla o procedimiento. Aquí, work significa «funcionar» u «operar», no «trabajar en un empleo». La estructura de la pregunta es How + does + sujeto + verbo en forma base. Como does ya marca la tercera persona del singular, se usa work, no works: How does it work?
Práctica
¿Qué pregunta pide una explicación del mecanismo de funcionamiento de una máquina?
- Does the machine work?
- How does the machine work?
- What does the machine do?
Ver respuesta
How does the machine work?
steam powered: describir una fuente de energía
Steam powered significa impulsado por vapor. En It's steam powered, steam nombra la fuente de energía y powered completa la descripción después de is. Juntas, las dos palabras indican de dónde procede la energía; powered no es el verbo principal en pasado de la oración. El patrón reutilizable es fuente de energía + powered, como en solar powered, battery powered y wind powered. Delante de un sustantivo suele llevar guion, como en a steam-powered boat. Después de un verbo copulativo pueden verse tanto steam powered como steam-powered, según el estilo.
Práctica
Completa la segunda oración con la descripción fuente + powered: The model engine gets its power from steam. It is ____.
Ver respuesta
steam powered
I wish I had...: un deseo contrario a la realidad presente
I wish I had a boat expresa un deseo sobre el presente: la persona no tiene un barco ahora y quiere que esa situación sea diferente. Had tiene forma de pasado, pero aquí no significa que tuviera un barco en el pasado. Para una situación presente irreal o contraria a los hechos, se usa I wish + una forma de pasado: I wish I had more time. La forma de pasado marca distancia respecto a la realidad actual.
Práctica
Completa la segunda oración con I wish + had: I do not own a bicycle now. ____ a bicycle.
Ver respuesta
I wish I had
I've got an idea: anunciar una solución
I've got an idea es una forma habitual de anunciar en una conversación que se ha pensado en un posible plan o solución. Suele preparar al oyente para la explicación que viene después. Aquí, have got significa tener: I've got an idea equivale a I have an idea. Got no significa que el hablante haya recibido o recogido físicamente una idea.
Práctica
Completa el diálogo con la expresión contraída con have got e idea que anuncia un plan nuevo. A: We need another way inside. B: ____. We can use the back door.
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I've got an idea
bring something along: traer algo consigo
En brought my newspaper along, brought es el pasado de bring, y along indica que el periódico acompañó al hablante hasta el lugar. La expresión se centra en llevar un objeto consigo, no en desplazarse a lo largo de un camino. El patrón reutilizable es bring + alguien/algo + along. Un sustantivo también puede ir después de along: bring along a newspaper.
Práctica
Completa la oración con el pasado de bring ... along y coloca a flashlight entre el verbo y along. Leo ____ to the cave.
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brought a flashlight along
Which page can we lose?: lose como eliminación deliberada
En esta pregunta, lose no significa extraviar algo por accidente. Significa renunciar deliberadamente a una página, quitarla o dejar de conservarla porque se utilizará para otra cosa. La estructura Which ... can we lose? pregunta qué parte es menos necesaria y se puede sacrificar. En otros contextos, este mismo uso puede aplicarse a un párrafo, una imagen, una función u otra parte que pueda eliminarse.
Práctica
¿En qué oración significa lose «quitar u omitir deliberadamente»?
- If we lose the next match, we are out of the tournament.
- If we lose the chart on the train, we may never get it back.
- The report is too long, so we can lose the final chart.
Ver respuesta
The report is too long, so we can lose the final chart.
the Business page: la sección de economía y negocios de un periódico
The Business page es la página o sección de un periódico dedicada a empresas, mercados, finanzas y economía. Aquí Business indica el tema del contenido; no se refiere a una empresa concreta. Los nombres de las secciones suelen colocar el tema antes de page, como en the News page o the Travel page. El uso de mayúsculas puede variar según el estilo de cada publicación.
Práctica
¿Qué contenido encontrarías normalmente en the Business page de un periódico?
- resultados de partidos de fútbol
- informes sobre empresas y mercados financieros
- reseñas de películas nuevas
Ver respuesta
informes sobre empresas y mercados financieros
used to fold: un hábito del pasado
Used to fold indica que doblar papel de periódico era un hábito repetido en el pasado. Suele sugerir que el hábito ya no continúa, aunque la oración no dice directamente cuándo terminó. La estructura es used to + verbo en forma base, por eso fold permanece en su forma base. La misma estructura también puede describir un estado pasado que ha cambiado.
Práctica
Usa la estructura de hábito pasado used to + verbo base para completar la oración: I ____ model planes with my uncle, but I do not anymore.
Ver respuesta
used to build
To make a paper boat: un infinitivo de finalidad
To make a paper boat es un grupo de infinitivo que expresa la finalidad de una acción anterior: se dobló el papel de periódico para hacer un barco. La estructura es to + verbo en forma base. No es una oración principal completa porque no tiene sujeto expreso ni verbo conjugado. En una conversación, puede aparecer solo como una respuesta breve y natural cuando el turno anterior ya aporta la acción.
Práctica
Usa make en un infinitivo de finalidad para completar la oración: I saved the cardboard ____ a model house.
Ver respuesta
to make
I suppose I can do without the Sports page. Notas
3:40Supongo que puedo pasar sin la página de Deportes.
I suppose: aceptar con reservas
Aquí, I suppose expresa una aceptación con reservas: el hablante acepta renunciar a la sección de deportes, pero no es su primera opción. Se aproxima a 'supongo que puedo...' o 'de acuerdo, si no queda más remedio'. Suppose no significa aquí 'imagina que...'. En respuestas cotidianas, I suppose puede suavizar la aceptación o mostrar que el hablante no está del todo seguro ni entusiasmado.
Práctica
¿Qué actitud expresa aquí I suppose?
- El hablante acepta, pero sin mucho entusiasmo.
- El hablante pide a todos que imaginen una situación inventada.
- El hablante se niega por completo.
Ver respuesta
El hablante acepta, pero sin mucho entusiasmo.
do without something: arreglárselas sin algo
La expresión do without the Sports page significa arreglárselas aunque esa sección no esté disponible o se haya cedido. Do without funciona como una unidad y va seguido de la persona o cosa que falta. Suele dar a entender que lo que falta sería útil o deseable, pero no es imprescindible. Aquí, el hablante dice que puede seguir adelante sin esa parte del periódico.
Práctica
El Wi-Fi de la cafetería no funciona. Usa la expresión de esta lección para completar la oración: We can ____ internet access until tomorrow.
Ver respuesta
do without
Please, can I have one?: pedir un objeto con cortesía
Please, can I have one? es una petición cotidiana y cortés para pedir un objeto cuyo tipo ya está claro. Aquí Can I have...? funciona como una petición; no pregunta literalmente por la capacidad. One sustituye a un sustantivo contable singular ya mencionado o visible, como a paper boat. Significa un objeto de ese tipo y evita repetir el sustantivo.
Práctica
Completa la petición usando can I have... y la palabra que sustituye a one muffin: The muffins look delicious. Please, ____?
Ver respuesta
can I have one
And me.: sumarse a una petición anterior
And me. es una respuesta elíptica que añade al hablante a la petición que se acaba de hacer. Aquí significa que el hablante quiere lo mismo, aproximadamente Can I have one too? Las palabras omitidas se recuperan por lo dicho en el turno anterior. And conecta la respuesta con lo anterior y me identifica a la persona que se añade. En este contexto, no es una frase independiente con el sentido de «junto conmigo».
Práctica
Tu amigo dice 'Can I have a sticker, please?'. Completa la respuesta breve que te añade a la misma petición: 'And ____.'
Ver respuesta
me
Daddy Pig is making paper boats for everyone.
3:50Papá Pig está haciendo barcos de papel para todos.
Let's have a race: proponer una carrera
Let's have a race significa «Hagamos una carrera». En have a race, have indica participar en una actividad o realizarla, no poseer algo. En inglés, have se combina de forma natural con el sustantivo contable de actividad a race; make a race y do a race no son sustitutos naturales aquí. Let's + la forma base have formula una propuesta que incluye a quien habla. Usa esta estructura para invitar a otras personas a hacer algo juntas.
Práctica
¿Qué oración propone de forma natural que todos hagan una carrera hasta el árbol?
- Let's make a race to the tree.
- Let's have a race to the tree.
- Let's do a race to the tree.
Ver respuesta
Let's have a race to the tree.
We can huff and puff and blow the paper boats across.
3:57Podemos soplar y soplar para empujar los barcos de papel.
take a deep breath: elegir el sustantivo breath
Take a deep breath es la expresión habitual para inspirar una gran cantidad de aire una vez. Take forma parte de esta colocación; aquí no significa levantar físicamente un objeto. Breath es un sustantivo, por eso encaja después de a deep. La frase puede preparar a alguien para nadar, soplar, hablar o hacer ejercicio, y también puede pedirle que haga una pausa y se calme.
Práctica
Completa la oración con el sustantivo correcto: Before you dive, take a deep ____.
Ver respuesta
breath
Ready? Steady? Blow!: adaptación de una señal británica de salida
Ready, steady, go! es una fórmula de salida frecuente en las carreras y los juegos infantiles británicos. Ready y steady crean la cuenta atrás; aquí steady forma parte de la fórmula y no es solo una orden de mantener el cuerpo inmóvil. En Ready? Steady? Blow!, quien habla sustituye go por blow porque soplar es la acción que inicia el juego. A veces el patrón puede terminar con un verbo de acción claro para indicar exactamente qué debe hacer todo el mundo.
Práctica
Los niños deben empezar a soplar sus barcos de juguete al mismo tiempo. ¿Qué fórmula de salida informal nombra directamente la acción que inicia el juego?
- Ready, steady, go!
- Ready? Steady? Blow!
- Ready? Steady? Stop!
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Ready? Steady? Blow!
We have a winner: anunciar un resultado confirmado
We have a winner. es una fórmula fija que se usa cuando una competición, un sorteo, un concurso de preguntas o una selección acaba de producir un ganador confirmado. Aquí have significa que ahora hay un ganador en esta situación, es decir, que ya se ha encontrado o determinado. No expresa posesión privada.
Práctica
¿Qué oración anuncia de forma natural el resultado confirmado de un sorteo?
- No ticket has been checked yet. We have a winner!
- Ticket 42 matches the number. We have a winner!
- The raffle begins tomorrow. We have a winner!
Ver respuesta
Ticket 42 matches the number. We have a winner!
I like boats and I like paper boats the best. Gramática
4:22Me gustan los barcos y me gustan los barcos de papel más que nada.
like ... the best: expresar la máxima preferencia
La estructura like + objeto + the best indica que ese objeto es el favorito dentro de un grupo de opciones. Aquí, los barcos de papel son el tipo de barco que más le gusta al hablante. The best describe el grado de preferencia del hablante. No afirma de manera objetiva que los barcos de papel sean los de mayor calidad.
Práctica
Completa la oración con like ... the best para expresar la preferencia principal: Of all the games, I like chess ____.
Ver respuesta
the best
It's time to go home: indicar que una acción debe comenzar ahora
La estructura It's time to + verbo en forma base anuncia o recuerda que una acción debe comenzar ahora. En esta oración, indica que ha llegado el momento de ir a casa. To go home nombra la acción que corresponde realizar. No es simplemente información adicional sobre un lugar.
Práctica
Completa el recordatorio con It's time to + verbo en forma base: The bus is here. ____ leave for school.
Ver respuesta
It's time to
has had a great time: resumir una experiencia reciente
La expresión fija have a great time significa «pasarlo muy bien». Aquí aparece en presente perfecto: has + had, donde had es el participio pasado de have. Por eso, los dos verbos de forma parecida cumplen funciones diferentes. La oración resume la experiencia agradable de todos hasta el momento presente, algo natural cuando una actividad acaba de terminar. Everybody es gramaticalmente singular, por lo que el auxiliar es has, no have.
Práctica
Una actividad acaba de terminar. Completa la oración con el presente perfecto de have a great time: Everybody ____.
Ver respuesta
has had a great time
but they quite like having the pond back to themselves again. Notas
4:40pero les gusta bastante tener el estanque para ellos solos otra vez.
quite like: expresar agrado de forma moderada
En esta oración, quite like significa «gustar bastante, sin gran entusiasmo». Expresa una reacción positiva pero contenida: a los patos les agrada volver a tener el estanque para ellos, pero las palabras no suenan muy entusiastas. En este contexto de inglés británico, quite delante de like no significa «por completo». La intensidad exacta puede cambiar con la entonación, pero aquí normalmente es más suave que really like o love.
Práctica
Te parece buena una canción, pero no te entusiasma especialmente. ¿Qué oración expresa mejor esa actitud positiva pero moderada?
- I love this song.
- I really like this song.
- I quite like this song.
Ver respuesta
I quite like this song.
having the pond back to themselves: volver a disfrutar del estanque en exclusiva
En la estructura have + un lugar o recurso + to oneself, ese lugar o recurso queda disponible solo para esa persona o grupo. Aquí, themselves se refiere a los patos, así que having the pond to themselves significa que pueden usar el estanque sin compartirlo con otros. Back indica que esta situación de uso exclusivo ha regresado tras un periodo en que se compartía. Having es la forma en -ing usada después de like, por lo que toda la frase nombra la situación que les gusta a los patos.
Práctica
¿Qué oración significa que, después de que se fueron los visitantes, solo nosotros podíamos volver a usar el jardín?
- After the visitors left, we went back to the garden by ourselves.
- After the visitors left, we had the garden back to ourselves.
- After the visitors left, we talked to ourselves in the garden.
Ver respuesta
After the visitors left, we had the garden back to ourselves.