Salvando lenguas muertas ⏲️ 6 Minute English: apuntes para aprender inglés

Completa la transición con now that: ____ we've finished the introductions, let's begin the meeting.

Un presentador está a punto de reproducir un breve ejemplo de audio. ¿Qué indicación lo introduce de la forma más natural?

1. Let's write a short example before we discuss the rule.
2. Let's see a short example before we discuss the rule.
3. Let's hear a short example before we discuss the rule.

Completa la pregunta sobre una característica compartida: What do these two games ____?

Necesitas decir cortésmente que no tienes la información solicitada. ¿Qué oración resulta natural?

1. I'm afraid I don't have that information.
2. I'm afraid of that information.
3. I'm glad I have that information.

Completa la oración con las palabras que introducen el contenido del hecho compartido: The one thing connecting the two projects ____ they both serve rural families.

Una lengua todavía tiene unos pocos hablantes mayores, pero los jóvenes no la están aprendiendo. ¿Qué oración es correcta?

1. The language is endangered because only a few older speakers still use it.
2. The language is extinct because a few older speakers still use it.
3. The language is dangerous because only a few older speakers still use it.

Completa la oración con at risk of y el sustantivo que significa la desaparición completa de una especie: Without protection, this rare plant is ____.

Completa la oración estadística con la expresión inglesa de dos palabras que introduce el grupo total: ____ the 24 players, half were under 18.

Completa la oración con la expresión fija y formal de esta lección que significa «en peligro»: Several historic buildings are ____ because of repeated flooding.

Usa la estructura interrogativa pasiva de esta lección para preguntar por una acción posible: ____ to reduce food waste?

Completa la oración con la expresión estudiada que significa evitar una desaparición total: The project trains new speakers to save the language ____.

Usa la expresión exacta de la nota para anunciar el tema y completar la oración: Why do volcanoes erupt? ____ in today's class.

Completa la oración con la expresión que significa que se trata de una rutina conocida: ____, the host will introduce three new words.

Elige la oración en la que But first coloca de forma natural un paso prioritario antes de la acción principal esperada.

1. However first, let's check the instructions before we start.
2. But first, let's check the instructions before we start.
3. But lastly, let's check the instructions before we start.

Completa la oración con used to y el verbo correcto: This building ____ a cinema, but now it is a school.

¿Qué oración describe un lugar con una gran variedad de lenguas?

1. The valley is agriculturally rich, with many productive farms.
2. The valley is linguistically rich, with more than forty languages spoken there.
3. The valley is economically rich, with several valuable gold mines.

En esta oración sobre la Australia del siglo XIX, ¿qué significa European settlers?

1. Europeos que llegaron para fundar asentamientos como parte de la expansión colonial
2. Todos los australianos actuales que hablan inglés
3. Turistas europeos de visita breve

¿Qué oración expresa correctamente que los conductores usaban primero la antigua carretera costera y que el puente nuevo se inauguró después?

1. Because the new bridge opened, drivers used the old coastal road.
2. After the new bridge opened, drivers used the old coastal road.
3. Before the new bridge opened, drivers used the old coastal road.

En esta oración, ¿a quiénes se refiere “the native Aboriginal people”?

1. Los colonos europeos nacidos en Australia
2. Las comunidades indígenas de la Australia continental y Tasmania
3. Cualquier persona del mundo que hable una lengua antigua

Completa la oración con el past perfect de live: By the time the museum opened, the family ____ in the house for three generations.

Completa la oración con la forma pasiva de pasado simple de protect: The old trees ____ by a new city law.

¿Qué expresión completa mejor la oración si el autor quiere condenar las leyes por ser crueles y profundamente dañinas? The report called them ____.

1. updated laws
2. brutal laws
3. strict laws

¿Qué par usa mejor la oración objetivo para pasar de una pérdida generalizada a una excepción que sobrevivió?

1. Most of the old manuscripts were destroyed. For example, some survived.
2. Most of the old manuscripts were destroyed. However, some survived.
3. Most of the old manuscripts were destroyed. Therefore, some survived.

Completa la pregunta de respuesta única formando la expresión objetivo con which of the following + animals: ____ is a mammal? Choices: a shark, a dolphin, an octopus.

Completa la oración usando is, still y la forma pasiva de speak: This language ____ today.

¿Cuál es la principal función discursiva de “I'll reveal the answer later in the program”?

1. Dice que la respuesta se anunció antes de que comenzara el programa.
2. Promete dar la respuesta más tarde y mantiene el interés del público.
3. Se niega a dar cualquier respuesta al público.

¿Qué interpretación corresponde mejor a it was no accident that the languages died out?

1. No se sabe si las lenguas desaparecieron.
2. Las lenguas no desaparecieron por casualidad; hubo causas identificables o responsabilidad detrás del resultado.
3. La desaparición fue un accidente físico repentino.

¿Qué oración usa given directamente antes de un sintagma nominal para presentar la base de una decisión?

1. Given the heavy rain, the match was postponed.
2. Given that it was raining heavily, the match was postponed.
3. Because the match was postponed, it rained heavily.

Completa la oración con carry y take usando un solo auxiliar pasivo compartido: The injured hikers ____ to safety and ____ to hospital.

Usa la frase exacta que significa “a una distancia de varios miles de millas”: The research station is ____ from the nearest city.

Elige el inicio que mejor conecte un pasado lejano con una realidad actual inesperada: The rule was introduced a century ago. ___ it causes confusion.

1. And every morning,
2. And even today,
3. And in one room,

¿Qué significa experience en esta oración? Aboriginal communities experience racism and poverty.

1. Las comunidades se ven afectadas por el racismo y la pobreza.
2. Las comunidades organizan clases sobre el racismo y la pobreza.
3. Las comunidades tienen conocimientos profesionales sobre el racismo y la pobreza.

¿Qué significa officially died cuando describe una lengua?

1. Se la consideró formalmente extinta en un momento reconocido.
2. Fue elegida oficialmente como nueva lengua nacional.
3. Se destruyó todo el material escrito y grabado de la lengua.

Una persona aprendió una lengua de adulta y ahora la habla muy bien. Según la información dada, ¿cuál es la mejor descripción?

1. the last native speaker
2. a fluent speaker
3. a native speaker

Juzga la afirmación: En un mensaje de pésame, Her grandfather passed away suele sonar más delicado que Her grandfather died.

1. Falso
2. Verdadero

Completa la oración con la forma pasiva del present perfect de bring back to life: The abandoned garden ____ by local volunteers.

Completa la oración en presente simple para que los dos verbos pasivos compartan una sola forma de be. The museum booklet ____ into three languages and even ____ in local schools. Usa translate y use.

¿Qué afirmación corresponde mejor a “a dead language with no living speakers” en esta oración?

1. La lengua es difícil para los estudiantes modernos.
2. La lengua no tiene ningún hablante vivo.
3. La lengua todavía tiene muchos hablantes, pero carece de sistema de escritura.

¿Cuál es la función principal de organización de “The unusual answer involves a dictionary and a professor of linguistics”?

1. Introduce un tema completamente ajeno.
2. Da pistas antes de la explicación completa.
3. Informa de que la explicación completa ya ha terminado.

¿Qué oración usa el mismo patrón de introducción propio de un presentador que “Here's Professor Ghil'ad Zuckerman telling his story”?

1. Professor Chen is here explaining the new study.
2. Here's Professor Chen explaining the new study.
3. Professor Chen explained the new study here.

¿Qué información da German Lutheran Christian missionary sobre la persona?

1. Lugar de nacimiento, nivel educativo y fecha de contratación
2. Nacionalidad, tradición cristiana y función religiosa
3. Idiomas hablados, ideas políticas y rango social

Completa la oración con la expresión destacada de dos palabras que significa "no más de": The workshop can take ____ 20 people.

¿Qué oración significa que los dirigentes intentaron hacer que la población adoptara el cristianismo?

1. The leaders translated a Christian book.
2. The leaders tried to Christianise the population.
3. The leaders studied the history of Christianity.

Completa la oración con la expresión de la lección que significa «entre comillas»: The editor put the disputed label ____ to show distance from it.

Verdadero o falso: En una conversación actual, heathens es una etiqueta neutral y educada para las personas que no comparten tu religión.

1. Falso
2. Verdadero

Completa la oración con el adjetivo con guion de esta lección que significa «confuso o completamente desordenado»: After the sudden timetable change, everything was ____.

Usa by + -ing para indicar el método e in order to + verbo en forma base para indicar el propósito: We saved time ____ a shared calendar ____ coordinate the team.

¿Qué situación se describe mejor como un caso de diametrically opposite goals?

1. Dos equipos tienen el mismo objetivo y utilizan programas diferentes.
2. Un equipo quiere abrir la biblioteca a todo el mundo, mientras que el otro quiere impedir todo acceso público.
3. Ambos equipos quieren mejorar el acceso, pero prefieren horarios de apertura distintos.

¿Qué permite hacer normalmente un French-to-English dictionary?

1. Buscar palabras en English y encontrar equivalentes en French.
2. Buscar palabras en French y encontrar equivalentes en English.
3. Buscar palabras en French sin ninguna información en English.

Usa el participio pasado de build para completar el modificador que aparece después del sustantivo: The museum displays a boat ____ in 1890 by local workers.

¿Qué oración usa a person + un sintagma de participio pasado como definición en aposición?

1. A lifeguard, a person trains to keep swimmers safe, watched the pool.
2. A lifeguard, a person trained to keep swimmers safe, watched the pool.
3. A lifeguard trained a person to keep swimmers safe at the pool.

Completa la oración con la forma de pasado de use X to do Y: Maya ____ a flashlight ____ look under the bed.

¿Qué oración deja claro que officials es la fuente de la etiqueta temporary shelters?

1. The supplies were sent to what officials called temporary shelters.
2. Officials called after the supplies reached the temporary shelters.
3. According to officials, the supplies were sent to temporary shelters.

Juzga la afirmación: como heathen puede referirse a una persona sin religión, es una etiqueta neutral para un formulario oficial moderno.

1. Falso
2. Verdadero

Completa la instrucción de edición con put + texto + in quotation marks: In your report, ____ to show a direct quotation.

Completa la oración con el patrón de finalidad en presente be used to + verbo en forma base y el verbo mark: This symbol ____ important information.

¿Qué oración muestra con mayor claridad que una palabra se usa irónicamente?

1. When Lena calls the tiny storage room a "palace," the word "palace" is used ironically.
2. When Lena visits a royal palace, the word "palace" is used literally.
3. When Lena spells "palace," the word is used as a spelling example.

¿Qué oración significa que la persona investigadora duda de que una etiqueta sea precisa o justa?

1. The researcher copied the label into her notes without comment.
2. The researcher questioned whether the label was fair.
3. The researcher asked what the label meant because she had never seen it before.

Completa la oración con doesn't think y at all para reforzar la negación: Maya ____ the rumour is true ____.

¿Cuál es la principal función de A bit like ... para organizar la información aquí?

1. Cambia el tema a un suceso que no guarda relación.
2. Introduce una comparación conocida para explicar la idea anterior.
3. Da una instrucción literal de guiñar un ojo después de cada frase.

Completa la oración con la estructura que niega el primer propósito y expresa el verdadero: We met ____ argue, ____ solve the problem.

Completa la oración con la combinación estudiada: The conservation plan could save the endangered plant ____.

¿Qué oración explica mejor he is righting the wrongs of the past?

1. He is taking action to repair past injustices.
2. He is recording past injustices in writing.
3. He is saying that past injustices were acceptable.

¿Qué oración usa la colocación formal para decir que una política busca reparar una injusticia histórica?

1. The policy aims to correct a historical event.
2. The policy aims to edit a historical injustice.
3. The policy aims to correct a historical injustice.

Un hablante está aplicando una explicación general al ejemplo concreto que se comenta ahora. ¿Qué comienzo encaja mejor?

1. In that case, the smaller box is safer because the shelf is narrow.
2. In this case, the smaller box is safer because the shelf is narrow.
3. In any case, the smaller box is safer because the shelf is narrow.

Completa la oración con el patrón “X is about more than Y”. Escribe las palabras que van después de “is”: Friendship is ____ having fun; it also means supporting each other.

¿Qué oración usa roots con el sentido de orígenes familiares o culturales?

1. We found the roots of the equation in maths.
2. The tree's roots spread under the path.
3. She learned her grandparents' language to understand her roots.

¿Qué oración significa que comprender sus orígenes mejoró la imagen que tenía de sí misma?

1. She felt good about the new travel plan.
2. After a short rest, she began to feel good.
3. Learning her family history helped her feel good about herself.

Usa el verbo decide para completar la estructura estándar It's time + sujeto: We have talked long enough. It's time you ____ what to do.

¿Qué oración usa coma + which para comentar toda la situación anterior?

1. Ravi missed the bus that stops near his home.
2. Ravi missed the last bus, that meant he had to walk home.
3. Ravi missed the last bus, which meant he had to walk home.

Completa la transición de la clase con las dos expresiones organizadoras recap y starting with: Let's ____ today's key ideas, ____ the water cycle.

Un profesor da por terminado un examen cronometrado. ¿Qué oración indica de forma natural que el período permitido ha terminado?

1. Your time is up.
2. Your time is high.
3. Your time goes up.

Completa la oración con la despedida exacta de tres palabras de esta lección: ____. I'll see you next week.