Bluey Episodio Completo | La cabaña | T3 E38 | @disneyjr: apuntes para aprender inglés

En una narración de críquet, ¿qué significa Barkles is 18 away from a century?

1. Le faltan 18 carreras para llegar a 100.
2. Ya llegó a 100 y necesita 18 carreras más.
3. Necesita 100 carreras más para llegar a 118.

Usa la estructura Time for + your + sustantivo para recordarle a Maya que su siesta debe empezar ahora: ____, Maya.

Una tienda de campaña pequeña ya está llena. ¿Qué oración expresa de forma natural que Maya no puede dormir allí porque no hay suficiente espacio?

1. There's no room for Maya to sleep.
2. There's no room Maya sleeping.
3. There are no room for Maya to sleep.

¿Qué oración usa knock ... out con el sentido de quitar una pared?

1. They knocked on the wall to see if it was hollow.
2. They knocked the partition out to connect the two offices.
3. They knocked the wall down to connect the two offices.

¿Qué oración usa un condicional con formas bien coordinadas para presentar la eliminación de una pared como un plan realista y posible?

1. If we knocked this wall out, the room will feel much bigger.
2. If we knock this wall out, the room will feel much bigger.
3. If we knock this wall out, the room would feel much bigger.

¿Qué oración describe un espacio que deja demasiado poco lugar para moverse?

1. The elevator was empty and quiet during the afternoon.
2. The elevator felt too cramped for everyone to stand comfortably.
3. The elevator was crowded with tourists, but the spacious cabin gave everyone room to move.

Completa la estructura objetivo. Después de una revisión, la cadena es la única pieza de la bicicleta que debe reemplazarse. Usa exactamente needs to be replaced dentro de la oración con that: The only thing ____ the chain.

Un amigo dice: «Our enormous TV is much too small.» No estás nada de acuerdo y crees que la afirmación no tiene sentido. ¿Qué respuesta expresa mejor esa reacción?

1. Could you repeat that?
2. What are you talking about?
3. What topic are you discussing?

Usa no longer e in this day and age para completar la oración: A website that cannot be used on phones is ____.

La niebla es muy espesa. ¿Qué oración significa que el hablante casi no puede ver la carretera?

1. I can clearly see the road through the fog.
2. I can hardly see the road through the fog.
3. I try hard to see the road through the fog.

Elige la respuesta informal y natural para aceptar la petición de un amigo.

1. Righto is the formal closing of this report.
2. Righto, I'll carry the cushions.
3. I refuse to help with the cushions.

En la siguiente frase, ¿qué significa cubby probablemente? The children made a cubby under the stairs for rainy-day games.

1. a small playhouse made for children to play in
2. a small storage compartment in a school
3. a large room for adult meetings

Completa con la estructura colaborativa exacta de la lección: ____ leave before the traffic gets worse?

Una caja está bloqueando una puerta. ¿Qué oración describe el problema?

1. The box is on the way, so it will arrive soon.
2. The box is in the way, so I can't open the door.
3. The box is out of the way, so I can open the door.

Completa la oración con la expresión inglesa de dos palabras que significa «continuar la construcción dejando el objeto en su sitio»: The support column cannot be moved, so we'll ____ it.

Completa la oración con la expresión fija que cierra una decisión ya resuelta: The final vote is in, so ____.

Completa la advertencia directa con el verbo aprendido: “____ the low beam as you enter.”

Elige la valoración correcta de “Me hungry now.”

1. Es una construcción pasiva normal con el verbo omitido.
2. Es una oración formal estándar que significa “I'm hungry now.”
3. Es lenguaje infantil deliberado de juego de rol; en inglés estándar se dice “I'm hungry now.”

Completa el recordatorio familiar con la expresión destacada de dos palabras: The food is ready—it's ____.

Un niño ha terminado de comer y da una respuesta breve y natural en un contexto familiar claro. ¿Qué oración encaja?

1. Finished eating, Mummy.
2. Still eating, Mummy.
3. Ready to eat, Mummy.

Completa la oración con el patrón stick ... on: Please ____ this note ____ the wall.

Completa la oración con can't have X without Y: You ____ a secure account ____ a strong password.

Una familia acaba de preparar la comida de la tarde. Alguien dice: "Tea's ready!" ¿Qué significa tea con mayor probabilidad?

1. Solo una taza de té.
2. La cocina.
3. La comida de la tarde o de la noche.

Completa la oración con la expresión británica o australiana objetivo que significa «ir al baño»: I need to ____ before we leave.

El puente que lleva a la estación está cerrado. ¿Qué pregunta pide de forma natural una manera de llegar a la estación?

1. Where is the station?
2. When am I going to get to the station?
3. How am I going to get to the station with the bridge closed?

La ruta hacia la biblioteca pasa por delante del banco, rodea la fuente, atraviesa el túnel y luego sale a la plaza. ¿Qué oración coincide con esa ruta?

1. Head to the library, go past the bank, around the fountain, through the tunnel, and out into the square.
2. Head past the library, go around the bank, through the fountain, and out of the square.
3. Head to the library, go through the bank, past the fountain, around the tunnel, and out into the square.

¿Qué significa netball court en la oración?

1. Una cancha de tenis con una red
2. Una sala donde se guarda material deportivo
3. Una cancha usada para jugar al netball

¿Qué oración coloca el pronombre de objeto en la posición correcta?

1. Don't it mess up.
2. Don't mess it up.
3. Don't mess up it.

Solo recuerdas vagamente que el profesor mencionó que había que llevar un sombrero. ¿Qué frase pide mejor que alguien confirme ese recuerdo?

1. Where is the hat?
2. The teacher explained every detail about the hat.
3. Wasn't there something about bringing a hat?

La puerta está cerrada con llave y estás muy confundido sobre cómo entró Sam. ¿Qué pregunta expresa mejor esa gran confusión?

1. How did Sam get in?
2. How on earth did Sam get in?
3. When did Sam get in?

¿Qué oración usa nuts para decir que una situación es extremadamente absurda o caótica?

1. I added nuts to the salad.
2. The ticket line has wrapped around the building twice. It's nuts.
3. The nut is inside its shell.

Te has perdido dentro de un edificio grande. ¿Qué pregunta sirve para saber cómo salir de tu ubicación actual?

1. How do I get out of here?
2. How did I get here?
3. How do I get over here?

Usa la forma correcta de head para completar la indicación: Keep ____ east until you reach the river.

Acabas de completar el primer elemento de una lista. ¿Qué oración usa correctamente el patrón de resultado informal?

1. That's done the first task.
2. That's the first task done.
3. That's the first task doing.

Lena está emocionada por revelar su proyecto de ciencias. Completa la oración con la expresión objetivo: Lena ____ show her family the finished model.

Una cafetería comparte una pared con la librería. ¿Qué oración expresa esto con mayor precisión?

1. The café is next to the bookstore.
2. The café is across from the bookstore.
3. The café is near the bookstore.

Un niño se ha separado del grupo. Alex dice: “I thought Leo was with you.” ¿Qué está haciendo Alex con mayor probabilidad?

1. Confirmar que Leo todavía está con la otra persona.
2. Explicar que Alex creía que Leo estaba con la otra persona, pero ahora ve que esa creencia era incorrecta.
3. Afirmar que Leo nunca ha conocido a la otra persona.

En un museo lleno de gente, Nora dice: “We've lost Ben!” ¿Qué quiere decir con mayor probabilidad?

1. El grupo no puede encontrar a Ben ahora.
2. El grupo ha olvidado el nombre de Ben.
3. Ben derrotó al grupo en un juego.

¿Qué quiere decir probablemente una persona al decir “I can't deal with this right now”?

1. La situación parece demasiado estresante o difícil para que la persona la afronte ahora.
2. La persona no tiene ninguna opinión sobre la situación.
3. La persona está organizando tranquilamente una transacción comercial.

Completa la corrección con el pasado de mean: Sorry, I ____ Friday, not Thursday.

Completa la oración con la expresión que significa regresar hacia mí: You walked too far ahead. Please ____ and wait beside me.

Has buscado en todas las habitaciones y todavía no has localizado el teléfono. ¿Qué oración expresa esta situación?

1. I can't find my phone somewhere.
2. I can't find my phone anywhere.
3. I can find my phone somewhere.

Completa con la expresión de dos palabras que indica un número excesivo de objetos contables: There are ____ toys on the stairs, so it isn't safe.

Un grupo sigue repitiendo las mismas ideas y no toma ninguna decisión. ¿Qué oración usa going round in circles con ese sentido figurado?

1. We keep repeating the same ideas, so we're going round in circles.
2. We chose a plan and started the work.
3. The children are riding their bikes round in circles in the park.

Completa la oración con la expresión exacta de la lección que significa “mirar rápidamente por un momento”: I'll ____ inside the box, then close it.

Un techo empieza a caer en una escena juguetona. ¿Qué opción es una etiqueta de suceso condensada y parecida a una alarma, en lugar de una oración completa?

1. Roof collapse!
2. Did the roof collapse?
3. The roof is collapsing!

¿Qué ocurrió en este fragmento de comentario de críquet?

1. El bateador participó en una segunda carrera a pie y luego contestó una llamada telefónica.
2. Casi intentaron anotar una segunda carrera, pero el bateador se quedó donde estaba cuando se lo indicaron.
3. El bateador ignoró la instrucción y completó la segunda carrera.

En una escena familiar, la persona que habla dice You want Kimjim! mientras entrega a Kimjim a su interlocutor. ¿Qué significa aquí la oración?

1. La persona que habla entrega a Kimjim para que el interlocutor lo sostenga o lo cuide.
2. La persona que habla pregunta si el interlocutor siempre ha querido ser dueño de Kimjim.
3. La persona que habla dice que Kimjim quiere ir con el interlocutor.

¿Qué oración usa You know what? para introducir una decisión nueva en vez de pedir información?

1. You know what? I think I'll walk home.
2. Do you know where my bag is?
3. Do you know what time the train leaves?

Completa la oración con so + be + el nuevo sujeto para decir que la sala de estar también es silenciosa: The study is quiet, and ____.

Ahora te das cuenta de que el plan que propusiste ayer era una mala idea. ¿Qué oración expresa de manera más natural una crítica hacia tu propia forma de pensar anterior?

1. I don't know what she is thinking.
2. I can't remember what the meeting was about.
3. I don't know what I was thinking.