Cómo los parásitos cerebrales cambian el comportamiento de su huésped - Jaap de Roode: apuntes para aprender inglés

¿Cuál es la función principal de esta pregunta inicial en la narración científica?

1. Dar definiciones completas de todas las entidades
2. Mostrar que el hablante no tiene idea de cuál es la respuesta
3. Crear suspense antes de que la explicación revele la conexión

Un científico quiere destacar que un rasgo se formó a lo largo de muchas generaciones. ¿Qué oración lo expresa mejor?

1. Some cave fish can navigate in complete darkness.
2. Some cave fish have learned to navigate in complete darkness.
3. Some cave fish have evolved the ability to navigate in complete darkness.

Completa la oración con la expresión objetivo de comparación de tamaño: The robot pushed a boulder ____.

En esta oración biológica, ¿qué significa parasites?

1. Organismos que viven sobre o dentro de huéspedes, obtienen un beneficio y los perjudican.
2. Depredadores que capturan y comen inmediatamente a sus presas.
3. Organismos que siempre ayudan a sus huéspedes sin obtener ningún beneficio.

¿Qué función cumple organisms that live on or inside another host organism en la oración?

1. Presenta un grupo separado que vive junto a parasites.
2. Identifica los organismos que sirven de huéspedes a parasites.
3. Vuelve a nombrar parasites y los define con una oración de relativo.

En which they harm and sometimes even kill, ¿a qué se refieren which y they?

1. ambos pronombres = el organismo huésped
2. which = el organismo huésped; they = los parásitos
3. which = los parásitos; they = el organismo huésped

Usa la forma correcta de receive para completar la oración: The garden's health depends on ____ enough sunlight.

Usa la estructura from one X to the next con department para completar la oración: The report moved ____ as each group reviewed it.

En una cadena de transmisión parasitaria, ¿qué función cumple una intermediate species?

1. Forma un paso intermedio antes de un huésped posterior.
2. Debe ser el último huésped de la cadena.
3. Es simplemente una especie de tamaño promedio.

Usa la forma correcta de reduce: The phone saves battery power by ____ background activity.

En esta frase de divulgación científica, ¿qué significa probablemente direct brain hijacking?

1. Un parásito roba físicamente el cerebro de su huésped y se lo lleva.
2. Un parásito secuestra un vehículo mientras su huésped está dentro.
3. Un parásito toma directamente el control del cerebro y la conducta de su huésped, o los altera.

Elige el conector que introduce correctamente un ejemplo completo: Many animals migrate long distances. ___, monarch butterflies travel thousands of kilometers.

1. For example
2. Such as
3. Because

¿Qué oración usa needs... but... prefers... para plantear un conflicto claro entre dos partes?

1. The garden needs full sun, but this fern prefers deep shade.
2. The fern needed water after a hot afternoon.
3. The garden gets sunlight, and the fern grows beside the wall.

¿Qué oración usa once para indicar que alcanzar una condición activa el siguiente evento?

1. Check each ticket once before you enter.
2. Once the gate opens, the runners will move forward.
3. I visited the stadium once last summer.

Completa la oración con la palabra que falta en la estructura adjetivo + enough + infinitivo con to: The seedling is strong ____ to survive outside.

En la oración “Radio interference garbled the rescue team's message.”, ¿qué hizo la interferencia?

1. Repitió el mensaje de forma clara y exacta.
2. Tradujo el mensaje a otro idioma.
3. Hizo que el mensaje quedara confuso o difícil de entender.

Completa la oración con la expresión objetivo de tres palabras que comienza por in the: Maya tried to fix the lamp but broke a wire ____.

Escucha la oración completa en inglés y elige exactamente la que oyes. Presta atención al primer sonido del verbo de movimiento y a la palabra que indica dirección.

1. The worm wriggles out of the fruit.
2. The worm wiggles out of the fruit.
3. The worm wriggles under the fruit.

Completa la oración con una pasiva con get en pasado que muestre lo ocurrido e indique que ants realiza la acción: During the picnic, our sandwiches ____ ants.

Completa la oración con la expresión de dos palabras que indica que un resultado conduce al siguiente, no que haya una devolución: The storm flooded the field, which ____ forced the school to cancel the game.

¿Qué relación expresa thus en esta oración: The experiment failed twice; thus, the team changed its method?

1. El cambio ocurrió antes que los fallos.
2. Los dos hechos solo se están contrastando.
3. Los fallos anteriores causaron el cambio de método.

Usa el adjetivo con guion de esta nota: The report describes the chemical's ____ effects.

¿Qué oración indica que una señal se desplaza a lo largo de un nervio y llega al cerebro?

1. The signal travels from the brain to the nerve.
2. The signal travels around the nerve near the brain.
3. The signal travels up the nerve to the brain.

Usa el adverbio relativo de una sola palabra para conectar el lugar con lo que sucede allí: The medicine reaches the liver, ____ it is processed.

Usa la sustitución con do para no repetir stop: The music may stop suddenly, but before ____, you will hear a warning tone.

Completa la oración con el verbo frasal indicado en su forma base: To meet rising demand, the factory will ____ production next month.

Usa read y la estructura make + it + hard + to do para completar la oración: The glare makes ____ the screen.

Usa la forma comparativa de likely seguida de to para completar la oración: Clear instructions make users ____ finish the setup correctly.

Ordena passed, it y on de forma natural: The nurse received the update and ____ to the next shift.

¿Cuál es la función principal de And now, meet our next guest en una presentación?

1. Anunciar que la presentación ha terminado
2. Organizar un encuentro cara a cara con el invitado
3. Introducir el siguiente tema de una manera dinámica y propia de un presentador

Usa la expresión exacta de esta lección que significa «también llamado»: The aurora borealis is ____ the northern lights.

Usa la expresión exacta de dos palabras de esta lección que significa «preferido»: For sketching, a pencil is Mia's tool ____.

¿Qué significa exoskeleton en el ejemplo?

1. Un órgano blando que sirve para digerir alimentos
2. Un conjunto de huesos situado únicamente dentro del cuerpo de un animal
3. Una estructura exterior dura que sostiene y protege el cuerpo de un animal

Completa con set y la partícula correcta, con el sentido de «activar»: Opening this door can ____ the alarm.

Completa la oración con la forma correcta de cry: The sudden noise made the baby ____.

Completa la oración con la forma correcta de leave: The evacuation order compelled residents ____.

Completa la oración con el pasado de “stumble onto”: During our walk, we ____ a quiet beach that was not on the map.

Escucha la oración completa en inglés y elige lo que oyes. Presta atención a si latches tiene la sílaba adicional /ɪz/.

1. The clip latched onto the edge.
2. The clip catches on the edge.
3. The clip latches onto the edge.

Completa la oración con la forma correcta de parasitize: A tiny worm ____ a fish and takes nutrients from it.

¿En qué oración shoots off significa 'expulsar algo rápidamente y alejarlo de su fuente'?

1. The team shoots off a quick reply to the coach.
2. When the pod dries, it shoots off seeds in every direction.
3. Maya shoots off as soon as the bell rings.

Completa la oración con turn ... into: At art club, we can ____ old jars ____ useful lamps.

Elige la oración gramaticalmente correcta.

1. One of the city's oldest buildings were damaged in the storm.
2. One of the city's oldest building was damaged in the storm.
3. One of the city's oldest buildings was damaged in the storm.

Un amigo está molesto porque el examen le pareció muy difícil. ¿Qué oración ofrece un consuelo emocional limitado de la forma más natural?

1. By the way, the exam started at nine.
2. To be exact, almost everyone found the exam difficult.
3. If it's any consolation, almost everyone found the exam difficult.

Completa la oración con una estructura hendida negativa: It ____ the traffic ____ caused the delay; it was a power cut.

Un amigo cree que te refieres al color, pero quieres hablar del tamaño. ¿Qué oración vuelve a centrar claramente el tema?

1. I'm talking about the size, not the color.
2. I'm talking to the size, not the color.
3. I'm talking about whether the color is bright.

Según la oración, ¿qué es Plasmodium?

1. Es un virus que causa el resfriado común.
2. Es un género de parásitos cuyas especies causan la malaria.
3. Es el mosquito que transmite la malaria.

¿Qué oración usa shuttle como verbo con el sentido de transportar algo repetidamente entre lugares?

1. The airport shuttle was already full.
2. The van shuttles samples between the two labs.
3. We waited for a shuttle outside the terminal.

¿Qué oración usa correctamente make + objeto + verbo en forma base y for longer?

1. The new schedule makes us work more often and for longer.
2. The new schedule makes us to work more often and for longer.
3. The new schedule makes us working more often and for longer.

¿Qué oración añade de forma más natural un hallazgo respaldado por investigaciones sin presentarlo como una prueba absoluta?

1. There's also evidence that short walks can improve concentration.
2. Research also proves that short walks improve everyone's concentration.
3. There's also an evidence to short walks can improve concentration.

Completa la oración con la preposición que introduce al grupo que considera algo atractivo: The low price is attractive ____ first-time buyers.

Completa el patrón de grado y resultado con so...that: The backpack was ____ heavy ____ I had to put it down.

Completa la oración con la expresión de cuatro palabras que significa una cantidad aproximada del orden de los cientos de millones: The app has ____ users worldwide.

¿Qué oración usa And finally, de forma natural para presentar el último elemento de una lista?

1. And finally, this is the first topic on our list.
2. And finally because the safety rule is important.
3. And finally, let's discuss the last safety rule.

Un amigo dice: “I am having serious trouble breathing.” ¿Responder únicamente “Don't worry.” es apropiado y suficiente?

1. No es apropiado ni suficiente
2. Es apropiado y suficiente

¿Qué función cumple aquí I mean, probably.?

1. Reduce con humor la certeza de la afirmación tranquilizadora anterior.
2. Introduce un tema completamente nuevo.
3. Convierte la afirmación tranquilizadora en una conclusión científica firme.

Completa la oración con el patrón there is ... called ...: ____ a small island ____ Saba in the Caribbean.

Completa la estructura correlativa both ... and para indicar que hacen falta dos requisitos: The trip needs ____ time ____ money to plan well.

¿Qué oración indica que beber agua contaminada fue la vía de infección?

1. He got infected after drinking contaminated water.
2. He was infected with a waterborne virus.
3. He got infected by drinking contaminated water.

Usa making + objeto + adjetivo para expresar el resultado indicado: The teacher explained the plan clearly, ____. (Resultado: todos se pusieron más tranquilos.)

¿Qué función cumple maybe even en esta oración?

1. Añade una posibilidad más sorprendente, pero la mantiene incierta.
2. Indica que la atracción ocurrió antes de que disminuyera la cautela.
3. Dice que la rata se acercará con seguridad a los gatos.

¿Qué oración usa correctamente easy prey con el sentido de «un objetivo fácil»?

1. People who reuse simple passwords can become easy pray for scammers.
2. People who reuse simple passwords can become easy prey for scammers.
3. People who reuse simple passwords can become easily prey for scammers.

¿Qué línea usa el mismo patrón de sintagma nominal + palabra de resultado para sonar como un informe de estado breve?

1. Was the system reboot successful?
2. System reboot, successful.
3. The system reboot was successful.

Completa la oración con una palabra para presentar el hallazgo como un punto siguiente más sorprendente: There's ____ evidence that regular walks can improve sleep quality.

Completa la oración con la expresión de la lección que significa «en la mayoría de las situaciones»: ____, the update installs automatically, but a few devices need manual setup.

¿Qué oración usa manage con el sentido de «conseguir realizar una proeza difícil»?

1. The supervisor manages a team of eight nurses.
2. The rescue team managed the feat of reaching the hikers before dark.
3. The app manages your passwords automatically.

Completa la oración con la estructura de cinco palabras de la lección que recalca lo que realmente se sabe: We still lack some details. But ____, the evidence points to a wiring problem.

¿Qué oración usa toolbox metafóricamente con el sentido de una variedad de métodos?

1. The mechanic locked the toolbox after work.
2. The mediator has a diverse toolbox of strategies for resolving disputes.
3. The red toolbox is under the bench.

Los primeros resultados apuntan a un beneficio, pero los investigadores no están seguros. ¿Qué oración expresa esa afirmación prudente de forma natural?

1. The new material seems reducing heat loss, but more testing is needed.
2. The new material definitely eliminates all heat loss.
3. The new material seems to reduce heat loss, but more testing is needed.

¿Qué oración usa on the other hand para marcar un contraste real?

1. This laptop is light. On the other hand, its battery lasts only four hours.
2. This laptop is light. On the contrary, it weighs only one kilogram.
3. This laptop is light. On the other hand, it is easy to carry.

Completa la oración con la forma en -ing de force y el marcador de infinitivo: The storm closed the bridge, ____ us ____ take a longer route.

Juzga este uso en una narración oral animada: The alarm rang over and over and over again.

1. No es natural: el inglés nunca permite repetir una palabra para dar énfasis.
2. Es natural: la repetición adicional hace que la acción parezca intencionalmente ininterrumpida.

¿Qué oración comunica mejor una causa posible cuando las pruebas todavía son limitadas?

1. The chemical causes headaches; the link has been firmly established.
2. The chemical cannot cause headaches because the evidence is still limited.
3. The chemical may cause headaches, but the evidence is still limited.

Completa la oración con put X into overdrive en pasado simple. Rellena los dos espacios: The unexpected demand ____ the small factory ____.

Un informe enumera varias causas posibles, pero la respuesta de seguridad es la misma en todos los casos. ¿Qué oración introduce mejor esa conclusión común?

1. Choose whichever cause sounds most likely.
2. Because the cause is already known, we can skip the check.
3. Whatever the cause, we must check the equipment immediately.

¿Qué función cumple el esquema When you think about the evidence, you may wonder ... en una presentación?

1. Exige una respuesta oral inmediata.
2. Guía a los oyentes desde pruebas conocidas hasta una pregunta que surge de ellas.
3. Anuncia que las pruebas son falsas.

¿En qué oración doing the talking significa que una fuerza oculta moldea las palabras o la conducta de alguien?

1. The two presenters were doing the talking while their guest listened.
2. After a sleepless night, irritation was doing the talking, not her usual patience.
3. The microphone was on the table during the talk.

Elige la oración en la que since introduce una razón.

1. The store has been open since noon.
2. I have lived here since 2020.
3. Since the roads are icy, the school will open two hours late.

Completa la oración con la estructura de dos palabras con could que expresa una posibilidad cautelosa: The cave ____ deeper than we think.