Tres reglas de gramática que puedes ignorar - Minilección de inglés: apuntes para aprender inglés

British Council | English

Dificultad de aprendizaje
492 palabras 164 pal./min

Resumen del video: Esta minilección contrapone la gramática de los libros con el inglés cotidiano mediante canciones y situaciones informales. Examina was/were en hipótesis, los pronombres sujeto, los dobles negativos enfáticos y, como extra, el uso singular de they. Principales puntos de inglés: 1. "If I was / "If I were — Gramática y patrones oracionales: Comprenderás que la norma tradicional prefiere were para una situación irreal, aunque was es muy frecuente en conversaciones naturales. Así podrás reconocer ambas formas y elegir la más adecuada según el contexto sea formal o informal. 2. Me and my friend / "My friend and I — Gramática y patrones oracionales: Distinguirás una forma no estándar que se oye a menudo como sujeto en el habla informal de la opción normativa con I. Esto permite entender conversaciones reales sin dejar de usar una construcción más segura al escribir o en una evaluación. 3. more of an internal feeling than must or — Bloques formulaicos y colocaciones: Aprenderás a usar el patrón more of a... than... para explicar diferencias de matiz. Aquí muestra que can't not puede transmitir una obligación personal intensa, no solo el consejo o la necesidad que suelen expresar should o must.

En esta lección

English speakers always follow grammar rules, right? Intención

0:00

Los hablantes de inglés siempre siguen las reglas gramaticales, ¿verdad?

Intención

Right? al final para pedir una confirmación esperando acuerdo

Al final de una afirmación, right? es una pregunta breve de confirmación. Equivale a «¿Es verdad?» o «¿Estás de acuerdo?», y no describe algo como correcto. El hablante presenta la afirmación como algo que probablemente aceptará el oyente. Aquí, esa expectativa de acuerdo ayuda a preparar un cuestionamiento posterior, así que right? hace que el oyente siga el razonamiento del hablante.

Práctica

¿Qué función cumple principalmente right? al final de esta oración?

  1. Pide al oyente que confirme y sugiere que se espera que esté de acuerdo.
  2. Pregunta si el hablante debe moverse hacia la derecha.
  3. Afirma que las reglas gramaticales son correctas sin preguntarle al oyente.
Ver respuesta

Pide al oyente que confirme y sugiere que se espera que esté de acuerdo.

Then why does the genie from Aladdin say, Discurso

0:02

Entonces, ¿por qué el genio de Aladdín dice,

"You ain't never had a friend like me." Notas

0:05

"Nunca has tenido un amigo como yo"?

Discurso

Then why does... para cuestionar una afirmación

Then conecta esta pregunta con la afirmación anterior. Why does...? señala un hecho que parece no encajar con esa afirmación. En vez de limitarse a pedir una causa, la pregunta completa quiere decir: si la afirmación es verdadera, ¿cómo puede existir este ejemplo? La estructura es Then why does + sujeto + verbo en forma base. Does lleva el tiempo verbal y concuerda con un sujeto de tercera persona singular, por lo que el verbo principal es say, no says. Este patrón hace que la explicación pase de una regla general a un contraejemplo.

Práctica

¿Qué pregunta cuestiona correctamente la afirmación de que la impresora funciona perfectamente?

  1. Then why does it stop every ten minutes?
  2. Then why does it stops every ten minutes?
  3. Then why is it stop every ten minutes?
Ver respuesta

Then why does it stop every ten minutes?

Vocabulario

ain't en «You ain't never had a friend like me.»

Ain't es una forma negativa muy coloquial y no estándar en el inglés estándar. Según el sujeto y el verbo, puede equivaler a am not, is not, are not, has not o have not. En esta frase, con you y la estructura de presente perfecto con had, equivale a have not. Aquí, ain't es una elección de estilo informal, no una forma negativa segura para cualquier situación. Primero identifica qué forma estándar reemplaza y después decide si el registro es apropiado.

Práctica

¿Qué afirmación sobre ain't es la más exacta?

  1. Ain't solo puede significar am not.
  2. Ain't es una forma negativa muy coloquial y no estándar; su equivalente estándar depende de la gramática.
  3. Ain't es la forma negativa más segura para la escritura formal.
Ver respuesta

Ain't es una forma negativa muy coloquial y no estándar; su equivalente estándar depende de la gramática.

Gramática

ain't never had como doble negación enfática

Ain't never had contiene dos elementos negativos: aquí ain't representa have not y el otro elemento es never. En este tipo de expresión no estándar, los dos negativos no se cancelan, sino que refuerzan un único significado negativo. Este patrón suele llamarse concordancia negativa. En la frase, el significado pretendido es You have never had a friend like me. El doble negativo añade énfasis y un matiz estilizado, así que hay que entenderlo sin tomarlo como un modelo del inglés formal.

Práctica

Elige la oración en inglés estándar que conserva el significado de la frase y usa una sola palabra negativa.

  1. You have always had a friend like me.
  2. You have never had a friend like me.
  3. You ain't never had a friend like me.
Ver respuesta

You have never had a friend like me.

Didn't your teacher say you should never use a double negative? Vocabulario

0:08

¿No dijo tu profesor que nunca debías usar una doble negación?

Vocabulario

a double negative: dos negaciones en una misma cláusula

A double negative es un término gramatical para dos formas negativas que funcionan juntas dentro de una misma cláusula, como en I didn't see nothing. Tanto didn't como nothing son formas negativas. En algunas variedades del inglés, las dos negaciones expresan o refuerzan juntas un solo significado negativo. El inglés estándar tradicional suele reformular esta estructura. Se trata de la estructura del idioma, no de matemáticas. En la pregunta del subtítulo, didn't y never pertenecen a cláusulas distintas; el hablante menciona la regla, no da un ejemplo sencillo de doble negación.

Práctica

¿Qué oración contiene dos formas negativas que funcionan en la misma cláusula?

  1. I didn't see nothing.
  2. I saw nothing.
  3. I didn't see anything.
Ver respuesta

I didn't see nothing.

And why does Elton John say,

0:11

¿Y por qué Elton John dice,

"If I was a sculptor." Gramática

0:13

"Si yo fuera un escultor"?

Shouldn't that be were,

0:15

¿No debería ser "were",

"If I were a sculptor."

0:17

"Si yo fuera un escultor"?

Gramática

If I was ... frente a If I were ... en situaciones hipotéticas

En la cita, tanto If I was a sculptor como If I were a sculptor describen una situación presente imaginaria. El inglés estándar tradicional usa were con I para este sentido irreal; es el were irrealis, no una forma plural corriente. Was también es común con el mismo significado en el habla informal. La corrección a were trata la frase como una cuestión de reglas gramaticales, donde were es la opción más segura.

Práctica

Completa la condición irreal formal con una palabra: "If I ____ the head teacher, I would add a longer lunch break."

Ver respuesta

were

Learn about three grammar rules that English speakers ignore in this mini English lesson. Discurso

0:18

Aprende sobre tres reglas gramaticales que los hablantes de inglés ignoran en esta miniclase de inglés.

Discurso

three grammar rules that English speakers ignore: anticipar el contenido de una lección

El sintagma nominal presenta primero la cantidad y el tema: three grammar rules. La oración de relativo that English speakers ignore limita el conjunto a las reglas concretas que se tratarán en la lección. Como anticipo inicial, el sintagma completo ofrece al oyente un mapa del contenido: puede esperar tres partes sobre esas reglas. Aquí, ignore significa que los hablantes de inglés a menudo no siguen esas reglas en el uso cotidiano, no que no conozcan la gramática.

Práctica

¿Qué ayuda a predecir principalmente la parte destacada?

  1. Todas las reglas de la gramática inglesa son inútiles.
  2. El hablante explicará únicamente la palabra ignore.
  3. La lección tratará tres reglas gramaticales concretas.
Ver respuesta

La lección tratará tres reglas gramaticales concretas.

If I was the teacher,

0:27

Si yo fuera el profesor,

I would have let us go home 5 minutes early. Gramática

0:29

nos habría dejado ir a casa 5 minutos antes.

Gramática

let us go: let + objeto + verbo en forma base

En let us go, let significa permitir. La estructura es let + objeto + verbo en forma base: us es el objeto y go permanece en su forma base. No se añade to después de let. Aquí, us identifica a las personas que reciben el permiso. No es la propuesta Let's go; would have let muestra que let es el verbo principal de un resultado hipotético referido al pasado.

Práctica

Completa la oración usando let, Maya y choose con la estructura correcta: Last night, her parents ____ the movie.

Ver respuesta

let Maya choose

No, it should be "If I were the teacher,

0:32

No, debería ser "Si yo fuera el profesor,

I would have let us go home 5 minutes early."

0:35

nos habría dejado ir a casa 5 minutos antes".

You probably read in a textbook that you should use were

0:38

Probablemente leíste en un libro de texto que deberías usar "were"

when making a second conditional Vocabulario

0:41

al hacer un condicional de segundo tipo

Vocabulario

a second conditional: situaciones imaginarias en el presente o el futuro

El segundo condicional es una estructura que sirve para imaginar una situación presente o futura que es irreal, poco probable o simplemente hipotética. Una forma común es if + verbo en pasado, seguido de would + verbo en forma base: If I had more time, I would travel more. Aquí, la forma de pasado suele indicar distancia respecto de la realidad, no tiempo pasado. Por eso una oración puede usar had o were aunque hable del presente o del futuro.

Práctica

¿Qué oración está en segundo condicional?

  1. If I had more time, I would learn another language.
  2. If I had studied harder, I would have passed the test.
  3. If I have more time tomorrow, I will learn another language.
Ver respuesta

If I had more time, I would learn another language.

with the subject pronouns

0:43

con los pronombres de sujeto

I, he, she, and it.

0:45

I, he, she y it.

But English speakers often use was Gramática

0:48

Pero los hablantes de inglés a menudo usan "was"

when making a second conditional in natural conversation.

0:50

al formar un segundo condicional en una conversación natural.

Gramática

usar was ... en una conversación natural: el segundo condicional informal

La oración explica que, en el segundo condicional informal, los hablantes suelen elegir was en lugar del were recomendado por la norma tradicional, especialmente después de I, he, she o it: If I was taller, I would play basketball. Las palabras often e in natural conversation marcan el límite. Se describe una elección frecuente en el habla; no se afirma que was sea obligatorio en todos los contextos ni que were sea incorrecto.

Práctica

Juzga la afirmación: Como was es común en las conversaciones naturales, were es incorrecto en el segundo condicional.

  1. Correcto
  2. Incorrecto
Ver respuesta

Incorrecto

So, Elton John says,

0:54

Así que Elton John canta,

"If I was a sculptor."

0:56

"Si yo fuera un escultor".

But then again, "No." Discurso

0:58

Pero por otra parte, "No".

Discurso

But then again: señalar una reconsideración

But then again indica al oyente que el hablante ha tenido una segunda idea. Este tipo de expresión se llama marcador discursivo. Aquí, el hablante hace una pausa, reconsidera una idea anterior y da una respuesta diferente: «No». Puede introducir un hecho o juicio que debilita o invierte lo dicho antes. Aquí, again no significa «una vez más»; la expresión completa equivale a «pensándolo bien» o «mirándolo desde el otro lado».

Práctica

¿Qué opción usa But then again para introducir un motivo para reconsiderar la primera idea?

  1. The walk may be too long. But then again, I said the word long twice.
  2. The walk may be too long. But then again, the word walk has four letters.
  3. The walk may be too long. But then again, we have plenty of time.
Ver respuesta

The walk may be too long. But then again, we have plenty of time.

I apologize for my singing. Frases

1:00

Pido disculpas por mi forma de cantar.

Frases

apologize for my singing: usar for para indicar el motivo de una disculpa

Apologize for + sustantivo o forma en -ing indica qué motivó la disculpa. En I apologize for my singing, my singing nombra aquello por lo que el hablante se disculpa. Lo que sigue a for es el motivo, no la persona que recibe la disculpa. Para nombrar a esa persona, usa apologize to + persona; ambas estructuras pueden combinarse en apologize to someone for something.

Práctica

Completa la oración con la preposición que introduce el motivo de la disculpa: I apologize ____ losing your book.

Ver respuesta

for

Me and my friend are going to play video games later today. Gramática

1:02

Mi amigo y yo vamos a jugar videojuegos más tarde hoy.

No, it should be

1:06

No, debería ser

"My friend and I are going to play video games later today."

1:07

"Mi amigo y yo vamos a jugar videojuegos más tarde hoy".

Gramática

Me and my friend frente a My friend and I como sujeto

En las dos versiones, el grupo unido por and funciona como sujeto de are going. En el inglés estándar tradicional, un pronombre en posición de sujeto usa I, por lo que My friend and I es la forma esperada al hablar con cuidado y al escribir. Poner a la otra persona antes que a uno mismo es un orden de cortesía habitual, pero ese orden no determina la forma del pronombre. Me and my friend es muy común en conversaciones informales de algunas variedades de inglés, así que puede oírse entre hablantes fluidos. Aquí me, la forma de objeto, aparece en posición de sujeto. Conviene entenderlo en el habla informal, pero hay que elegir My friend and I cuando se espera la gramática estándar. Como comprobación rápida, elimina my friend: I am going es estándar; Me am going no lo es.

Práctica

¿Qué oración es la opción más segura para un texto formal?

  1. My sister and I made dinner.
  2. My sister and me made dinner.
  3. Me and my sister made dinner.
Ver respuesta

My sister and I made dinner.

You've probably heard from your teacher Frases

1:12

Probablemente hayas escuchado a tu profesor

Frases

You've probably heard from your teacher como introducción cautelosa

En este contexto, You've probably heard from your teacher sirve para introducir una regla o idea conocida. You've significa you have, y heard se refiere a un contacto anterior con la información que ahora resulta relevante para la conversación. From your teacher identifica la fuente probable. Probably convierte la afirmación en una suposición razonable, no en un hecho que el hablante conozca. Así, el hablante puede reconocer lo que el oyente quizá ya sepa antes de explicarlo, corregirlo o añadir información.

Práctica

¿Qué oración introduce con delicadeza información que el oyente quizá ya conozca, sin afirmar que sea seguro?

  1. You've probably hear that dolphins use clicks to communicate.
  2. You've definitely heard that dolphins use clicks, because I know you have.
  3. You've probably heard that dolphins use clicks to communicate.
Ver respuesta

You've probably heard that dolphins use clicks to communicate.

that you shouldn't say "Me and someone."

1:14

que no deberías decir "Me and alguien",

and instead, you should say "Someone and I."

1:16

y que en su lugar deberías decir "Alguien and I".

And technically, that is grammatically correct Discurso

1:19

Y técnicamente, eso es gramaticalmente correcto

Discurso

technically: cierto según una regla estricta

Aquí, technically significa “según la regla gramatical exacta”. Indica qué criterio se está usando para juzgar la afirmación siguiente. Esta palabra suele preparar un contraste: algo puede ser técnicamente correcto y, aun así, sonar poco habitual, ser poco útil o resultar menos natural en una conversación real. No significa “sin duda es la mejor opción”.

Práctica

¿Qué significa esta oración? Technically, the library is still open, but it closes in two minutes.

  1. Según el horario oficial está abierta, pero en la práctica casi no queda tiempo útil.
  2. La biblioteca está totalmente disponible para una visita larga.
  3. El hablante le está pidiendo a alguien que abra la biblioteca.
Ver respuesta

Según el horario oficial está abierta, pero en la práctica casi no queda tiempo útil.

because I is the subject pronoun Vocabulario

1:22

porque "I" es el pronombre de sujeto

and me is the object pronoun.

1:25

y "me" es el pronombre de objeto.

Vocabulario

the subject pronoun ... the object pronoun: dos funciones gramaticales

En esta oración, I y me se nombran y se clasifican. Un subject pronoun se usa como sujeto: indica quién o qué realiza la acción o está en un estado. Las formas de sujeto incluyen I, you, he, she, it, we y they. Un object pronoun se usa como objeto de un verbo o una preposición: indica quién o qué recibe la acción, o aparece después de palabras como to o with. Las formas de objeto incluyen me, you, him, her, it, us y them. Estas etiquetas describen funciones gramaticales, no grados de cortesía.

Práctica

Completa la oración con los pronombres correctos en inglés. Primero usa la forma de sujeto de her y luego la forma de objeto de I: ____ invited ____ to the game.

Ver respuesta

She · me

But English speakers just often ignore this in casual conversation Vocabulario

1:26

Pero los hablantes de inglés a menudo ignoran esto en conversaciones casuales

and always just say "Me and someone."

1:32

y siempre dicen simplemente "Me and alguien".

Vocabulario

in casual conversation: marca de uso oral informal

In casual conversation significa «durante una charla relajada e informal». Aquí limita la afirmación sobre decir «Me and someone»: el hablante describe una forma que la gente puede usar al conversar, no una forma recomendada para cualquier situación. Una marca de registro como esta indica dónde es probable oír una forma. Que sea «común en el habla» no significa que sea «preferible en la escritura formal o en un examen de gramática».

Práctica

Juzga la afirmación: Si una forma es común in casual conversation, se recomienda automáticamente en un informe formal.

  1. Verdadero
  2. Falso
Ver respuesta

Falso

I prefer to play with someone who's actually good,

1:34

Prefiero jugar con alguien que sea realmente bueno,

but he is my friend,

1:37

pero él es mi amigo,

so I can't not play with him. Gramática

1:39

así que no puedo no jugar con él.

Gramática

can't not: sentir que no se puede elegir no actuar

En can't not + verbo, not forma parte de la acción que parece imposible evitar: «No puedo elegir no hacerlo». Por eso, I can't not play with him significa que el hablante siente que negarse a jugar con él no es una opción real. Esta doble negación suele mostrar conflicto interno, presión social o desgana. Puede llevar a la misma acción que have to, pero destaca que la opción de no actuar parece bloqueada.

Práctica

Completa la oración con el patrón que significa «siento que no puedo elegir no asistir»: I promised my sister I would be there, so I ____ the ceremony.

Ver respuesta

can't not attend

Actually, you should say "I must play with him." Intención

1:42

En realidad, deberías decir "Debo jugar con él"

Intención

Actually, you should say: introducir una corrección

En esta oración, Actually indica que la persona va a corregir una formulación o una idea anterior. Aquí significa algo parecido a «más exactamente», no simplemente «realmente». Después, you should say... introduce la formulación que la persona recomienda. La expresión primero señala la corrección y luego ofrece el reemplazo.

Práctica

¿Qué hace el hablante con “Actually, you should say...” en esta oración?

  1. Preguntar si alguien realmente dijo esas palabras
  2. Introducir una corrección y dar la formulación recomendada
  3. Mostrar total acuerdo con la formulación anterior
Ver respuesta

Introducir una corrección y dar la formulación recomendada

or "I should play with him."

1:45

o "Debería jugar con él".

Never use a double negative, silly.

1:48

Nunca uses una doble negación, tonto.

You might have heard from your teacher

1:52

Es posible que le hayas escuchado a tu profesor

that you should never use a double negative.

1:53

que nunca debes usar una doble negación.

But English speakers use double negatives from time to time. Frases

1:56

Pero los hablantes de inglés usan dobles negaciones de vez en cuando.

Frases

from time to time: frecuencia ocasional

From time to time es una locución adverbial fija que significa «de vez en cuando» u «ocasionalmente». Indica que algo ocurre en algunas ocasiones, pero no con frecuencia ni de manera continua. En la oración original modifica use y limita la frecuencia con la que los hablantes de inglés usan dobles negaciones. La locución suele aparecer al principio o al final de una oración.

Práctica

Completa la oración con la expresión de cuatro palabras estudiada que significa «de vez en cuando»: I draw pictures after dinner ____.

Ver respuesta

from time to time

For example, in the sentence,

2:00

Por ejemplo, en la oración,

"I can't not play with him."

2:02

"No puedo no jugar con él",

the speaker is emphasizing their obligation to play with their friend.

2:04

el hablante está enfatizando su obligación de jugar con su amigo.

It's more of an internal feeling Frases

2:09

Es más bien un sentimiento interno

than must or should

2:12

que un "must" o "should"

Frases

more of A than B: clasificar, no contar

More of A than B indica que algo se entiende mejor como A que como B. Aquí internal feeling es A, mientras que must y should se tratan como etiquetas de una idea de obligación. El hablante está clasificando el significado, no diciendo que haya una mayor cantidad de sentimiento. Con sustantivos contables en singular, una estructura común es more of a/an + sustantivo + than + sustantivo: It was more of a warning than a joke. Los dos lados nombran las categorías que se comparan.

Práctica

¿Qué oración usa more of A than B para indicar que algo se acerca más a un tipo que a otro?

  1. It contained more warnings than jokes.
  2. The warning was more serious than the joke.
  3. It was more of a warning than a joke.
Ver respuesta

It was more of a warning than a joke.

and has a stronger emphasis Frases

2:14

y tiene un énfasis más fuerte

on the obligation that they should play with their friend.

2:16

sobre la obligación que tienen de jugar con su amigo.

Frases

stronger emphasis on the obligation: emphasis on + sustantivo

Emphasis on + sintagma nominal significa que se presta una atención especial a algo. En stronger emphasis on the obligation, on introduce el foco, obligation, y stronger indica que ese énfasis es mayor que en otra formulación. Este patrón nominal suele aparecer después de place, put o have: place greater emphasis on safety. La preposición on forma parte de la combinación; no indica una ubicación física.

Práctica

Usa el sustantivo emphasis y la preposición que requiere para completar la oración: The course places greater ____ clear communication.

Ver respuesta

emphasis on

And now, we have a bonus grammar rule. Discurso

2:20

Y ahora, tenemos una regla gramatical adicional.

Discurso

bonus grammar rule: marcar un elemento extra

Aquí, bonus grammar rule presenta una regla adicional que aparece después de la lista principal. Señala el paso del contenido principal a un último elemento añadido. En la estructura bonus + sustantivo, bonus puede significar «adicional y presentado como algo útil o entretenido». Aquí no se refiere a dinero ni a un premio.

Práctica

¿Qué función cumple a bonus grammar rule en esta oración?

  1. Anula todas las reglas anteriores.
  2. Introduce un elemento extra después de la lista principal.
  3. Dice que alguien ha ganado un premio.
Ver respuesta

Introduce un elemento extra después de la lista principal.

This isn't really a grammar rule

2:24

Esta no es realmente una regla gramatical

that people get wrong, Frases

2:27

en la que la gente se equivoque,

but a lot of people say that this is incorrect.

2:28

pero mucha gente dice que esto es incorrecto.

Frases

get ... wrong: equivocarse con algo

Get something wrong significa entender, recordar, decir o responder algo de forma incorrecta. Wrong describe el resultado incorrecto del objeto; aquí get no significa «recibir». En a grammar rule that people get wrong, that representa a grammar rule y es el objeto de get. La estructura de la oración de relativo coloca el objeto antes de people get wrong. En una oración principal completa diríamos People get this grammar rule wrong.

Práctica

Completa la oración con el pasado de get ... wrong: Maya wrote 42 instead of 24, so she ____.

Ver respuesta

got the number wrong

So, that's why it's a bonus.

2:32

Así que por eso es un extra.

"We've got a new student joining today." Notas

2:33

"Tenemos un nuevo estudiante que se une hoy".

Frases

We've got: forma coloquial de We Have

En esta oración, We've got significa We have: el grupo tiene un alumno nuevo que se incorporará hoy. Describe una situación o un plan actual, no la acción terminada de conseguir o recibir a alguien. Have got se construye con have, pero en este uso la expresión completa indica posesión, disponibilidad o un plan que ya existe en el presente.

Práctica

Escucha la oración completa en inglés y elige lo que oyes. Presta atención a la /v/ antes de got.

  1. We've got an extra chair for you.
  2. We got an extra chair for you.
  3. We bought an extra chair for you.
Ver respuesta

We've got an extra chair for you.

Vocabulario

new student joining today: incorporarse a un grupo

Aquí, joining significa pasar a formar parte de la clase o de la comunidad escolar. No significa conectar físicamente dos objetos. El grupo en -ing joining today aparece después de new student y describe a esa persona. Es una forma abreviada de a new student who is joining today; el grupo puede quedar sin mencionar cuando el contexto lo deja claro.

Práctica

¿Qué oración expresa de forma natural que una nueva enfermera pasa a formar parte del equipo hoy?

  1. A new nurse is connecting our team today.
  2. A new nurse is joining our team today.
  3. A new nurse is joining to our team today.
Ver respuesta

A new nurse is joining our team today.

"Oh, what time are they coming?" Gramática

2:36

"Oh, ¿a qué hora llega?"

No, "What time is he or she coming?"

2:38

No, "¿A qué hora llega él o ella?"

Gramática

are they coming? ... is he or she: they singular y concordancia verbal

Aunque a new student se refiere a una sola persona, they puede referirse de nuevo a esa persona cuando no se conoce su género, no es importante o no se quiere especificar. Este uso se llama they singular. Aunque su significado sea singular, they conserva sus formas verbales habituales: they are, they have y they come. Por eso, la pregunta natural es What time are they coming?, no What time is they coming?

Práctica

Completa la pregunta en presente continuo con el they singular: A new doctor is starting today. What time ____ arriving?

Ver respuesta

are they

It's just one person.

2:42

Es solo una persona.

You might have heard that you can only use they as a plural,

2:44

Puede que hayas escuchado que solo puedes usar "they" en plural,

but you can also use they as a singular pronoun too.

2:48

pero también puedes usar "they" como pronombre singular.

You can use it when you don't know the gender of the person

2:52

Puedes usarlo cuando no conoces el género de la persona

because you haven't met them before

2:55

porque no la has conocido antes

or you can use it when you're talking about someone in general.

2:57

o puedes usarlo cuando estás hablando de alguien en general.

We actually have a mini English lesson on this.

3:01

De hecho, tenemos una miniclase de inglés sobre esto.

So, check out Kate's video on using they in the link above. Phrasal verbs

3:03

Así que, echa un vistazo al video de Kate sobre el uso de "they" en el enlace de arriba.

Phrasal verbs

check out: una invitación amistosa a mirar algo

Aquí, check out significa echar un vistazo o explorar algo. El hablante recomienda de manera informal el video de Kate e invita al público a abrirlo o verlo. Check out es un verbo frasal separable. Con un sustantivo, se puede decir check out the video o check the video out. Con un pronombre, este debe ir en medio: check it out.

Práctica

¿En qué oración se usa check out como una recomendación informal para mirar algo?

  1. Please check the figures before sending the report.
  2. We need to check out of the hotel by ten.
  3. Check out this website for more examples.
Ver respuesta

Check out this website for more examples.

Right, me and a couple of friends are going to go sightseeing in Paris now. Frases

3:08

Bien, yo y un par de amigos nos vamos a ir de turismo por París ahora.

Frases

a couple of friends: un número pequeño y a veces aproximado de amigos

En a couple of friends, a couple of indica una cantidad muy pequeña de amigos. Puede significar exactamente dos, pero en una conversación informal suele significar aproximadamente dos o unos pocos. Aquí, couple forma parte de la estructura de cantidad a couple of + sustantivo en plural. No indica que esos amigos formen una pareja sentimental.

Práctica

Juzga la afirmación: En una conversación informal, a couple of days siempre debe significar exactamente dos días.

  1. Falso
  2. Verdadero
Ver respuesta

Falso

Frases

to go sightseeing: la expresión de viaje con go + -ing

Go sightseeing es una expresión fija de viaje que significa visitar lugares interesantes o famosos. Sigue el patrón go + actividad en -ing, como go shopping. En are going to go sightseeing, be going to expresa el plan y el siguiente go inicia la expresión de la actividad. Las dos formas de go cumplen funciones distintas: are going to + go sightseeing.

Práctica

Usa la expresión fija de viaje que significa «visitar lugares de interés» para completar la oración: We have one free afternoon, so let's ____ in the old town.

Ver respuesta

go sightseeing

If I wasn't so scared of heights, Notas

3:12

Si no tuviera tanto miedo a las alturas,

Frases

scared of heights: scared of + sustantivo

Be scared of + sustantivo o forma en -ing significa tener miedo de esa cosa o actividad. Scared of heights significa tener miedo de estar en lugares altos. Delante de aquello que causa miedo se usa of, no with. En esta expresión fija, heights se usa normalmente en plural. Se refiere a los lugares altos o a estar muy por encima del suelo, no a varias medidas de altura.

Práctica

Completa la frase con la preposición correcta: Mia won't climb the ladder because she's scared ____ heights.

Ver respuesta

of

I'd probably go up the Eiffel Tower. Frases

3:14

probablemente subiría a la Torre Eiffel.

Gramática

If I wasn't... I'd probably go: una hipótesis sobre el presente

Este es un condicional hipotético sobre el presente: if + forma de pasado, seguido de would + verbo en forma base. La persona imagina una situación presente distinta: ahora tiene miedo a las alturas, pero sin ese miedo probablemente subiría a la torre. Aquí, wasn't no sitúa el miedo en el pasado. I'd significa I would, y probably indica que el resultado imaginado es probable, pero no seguro.

Práctica

¿Qué frase imagina una situación presente distinta de la realidad?

  1. If I had more free time, I'd read every evening.
  2. I had more free time last year, so I read every evening.
  3. If I have more free time tomorrow, I'll read in the evening.
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If I had more free time, I'd read every evening.

Frases

go up the Eiffel Tower: subir a una parte más alta

En esta oración, go up the Eiffel Tower significa ir desde el suelo hasta una parte más alta de la torre como visitante. Go up + una torre, unas escaleras, una colina u otro trayecto ascendente centra la atención en el movimiento hacia un punto más alto. No indica cómo se sube, así que pueden servir tanto las escaleras como el ascensor.

Práctica

¿Qué oración dice que los hablantes llegaron a una parte más alta de la torre de observación sin indicar cómo subieron?

  1. We went up the observation tower before sunset.
  2. We went to the observation tower before sunset.
  3. We walked around the observation tower before sunset.
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We went up the observation tower before sunset.

But seeing as I'm already here, Frases

3:17

Pero ya que estoy aquí,

Frases

seeing as I'm already here: dar un motivo evidente

Seeing as + una oración introduce un motivo basado en un hecho que ya es evidente o aceptado. Aquí, seeing as I'm already here significa «puesto que ya estoy aquí» y prepara la decisión que viene después. Hay que entender seeing as como un solo conector; seeing no se refiere a mirar con los ojos. La coma indica que esta oración causal inicial irá seguida de la oración principal.

Práctica

Completa la oración con el conector de dos palabras seeing as: ____ the bus is due soon, let's wait here.

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Seeing as

I can't not go up it. Discurso

3:18

no puedo no subirla.

Discurso

I can't not go up it. como eco de cierre

La frase final recupera el patrón can't not que apareció antes, en vez de enseñar una regla nueva. Repetir al final una expresión anterior crea un eco. Así se conecta la última escena del viaje con la lección y se da al video un cierre claro y un poco humorístico. Aquí, it se refiere a la Torre Eiffel. I can't not go up it. significa que no subir no parece una opción real: el hablante siente que tiene que subir. Al poner el mismo patrón en una escena nueva, el público reconoce fácilmente ese eco.

Práctica

¿Por qué el video vuelve a usar “I can't not go up it.” al final?

  1. Recupera una expresión anterior en una situación nueva para cerrar el video.
  2. Presenta una regla gramatical completamente nueva y sin relación.
  3. Dice que el hablante es físicamente incapaz de entrar en la torre.
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Recupera una expresión anterior en una situación nueva para cerrar el video.