Tu Cerebro Con Adderall - La Droga Para Estudiar: apuntes para aprender inglés
AsapSCIENCE
Descripción: efectos neuronales de Adderall, beneficios académicos limitados frente al placebo, adicción y riesgo social. Puntos principales de inglés: 1. "a close relative of" (Modismos y expresiones figuradas): leer el parentesco como metáfora de similitud química y comparar sustancias o ideas relacionadas. 2. "regardless of whether they had or not." (Gramática y patrones oracionales): indicar que el resultado vale en ambas condiciones y que las alternativas no lo cambian. 3. "So much so that" (Discurso, narración y retórica): conectar un grado fuerte con su consecuencia y seguir el paso de un problema creciente a "Generation Adderall".
En esta lección
Adderall is the brand name for a mixture of amphetamine salts Frases
0:00Adderall es el nombre comercial de una mezcla de sales de anfetamina
brand name for: vincular una marca con aquello que denomina
Brand name for conecta la denominación comercial de un producto con la sustancia, el producto o la tecnología que esa denominación identifica. En esta oración, Adderall es la denominación de marca y una mezcla de sales de anfetamina es aquello a lo que se refiere. El patrón es X is the brand name for Y. X no es necesariamente el fabricante ni la empresa; es el nombre con el que Y se comercializa. La preposición for forma parte del patrón de enlace.
Práctica
Completa la oración con la expresión de tres palabras que vincula una marca con el producto que denomina: ClearView is the ____ the company's imaging platform.
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brand name for
that was developed for treatment of attention deficit hyperactivity disorder Frases
0:03desarrollada para tratar el trastorno por déficit de atención e hiperactividad,
developed for treatment of: indicar la finalidad médica del desarrollo
Developed for treatment of presenta la finalidad médica prevista de algo mediante una estructura formal basada en un sustantivo. Developed indica un diseño o una adaptación deliberados, for introduce la finalidad y treatment of identifica la afección que recibe el tratamiento. El esquema reutilizable es be developed for treatment of + afección. Describe el uso previsto o la finalidad del diseño; por sí solo, no afirma que el tratamiento sea eficaz ni que esté oficialmente aprobado.
Práctica
Completa la oración con la expresión formal de cuatro palabras que indica una finalidad médica prevista: The implant was ____ severe hearing loss.
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developed for treatment of
“aka” para introducir otro nombre
“aka” es la abreviatura informal de “also known as”. Introduce otro nombre, alias, nombre artístico o abreviatura para la misma persona o cosa. En “aka ADHD”, ADHD es la etiqueta abreviada alternativa para la condición ya mencionada; no es un ejemplo de una categoría más amplia. El patrón reutilizable es “nombre o descripción + aka + nombre alternativo”. Las denominaciones anteriores y posteriores a aka deben referirse a la misma entidad.
Práctica
Completa la oración con la abreviatura en minúsculas y sin puntuación de “also known as”: “The musician Abel Tesfaye, ____ The Weeknd, was born in Toronto.”
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aka
“Since 2007, ... have doubled” para un cambio que llega hasta el presente
La expresión temporal “Since 2007” marca el inicio de un periodo que se extiende desde 2007 hasta el presente del hablante. El presente perfecto “have doubled” informa del cambio a lo largo de ese periodo que sigue siendo pertinente: la cantidad actual es el doble de la de 2007. El patrón reutilizable es “Since + punto de inicio, sujeto + have/has + participio pasado”. Se usa para un desarrollo medido desde un punto pasado hasta ahora, no para un hecho situado únicamente en aquel momento pasado.
Práctica
Completa con “Since 2020” y el presente perfecto de “triple” para describir una tendencia que continúa hasta ahora: “____, online orders ____.”
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Since 2020 · have tripled
and even those who don't have a prescription are using. Gramática
0:12e incluso lo consumen personas que no tienen receta.
those who don't have a prescription: la estructura those who + cláusula
Those who + cláusula significa “las personas que + cláusula”. Aquí, those es un pronombre que se refiere a personas, y who don't have a prescription identifica a cuáles se refiere; no es necesario añadir un sustantivo como people después de those. En este contexto, la frase incluye también a las personas sin receta en el grupo de usuarios. El objeto de using se omite porque por el contexto anterior se entiende que se trata de Adderall.
Práctica
Completa la oración con la estructura breve que significa “las personas que”: The scholarship is intended for ____ cannot afford the course fee.
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those who
An estimated 30% of university students use Adderall at some point Frases
0:14Se estima que el 30 % de los universitarios usa Adderall en algún momento
An estimated 30% of: expresar una proporción aproximada
An estimated + cifra presenta la cifra como una aproximación fundamentada, no como un recuento exacto. En an estimated 30%, estimated modifica el porcentaje y an introduce toda la expresión numérica. El sintagma con of que aparece después identifica el grupo medido: 30% of university students. Este patrón permite que un informe indique tanto una proporción aproximada como la población a la que corresponde.
Práctica
Usa la palabra que señala que el porcentaje es una estimación: An ____ 25% of local businesses plan to hire more staff next year.
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estimated
at some point: un momento no especificado
En esta oración, at some point significa «en un momento no especificado» durante los años universitarios del estudiante. La estadística cuenta si el consumo llegó a ocurrir; no indica cuándo ocurrió ni que continuara. Usa at some point cuando importa más que exista ese momento que identificarlo. El tiempo verbal y el marco temporal circundantes muestran si ese momento no especificado está en el pasado o en el futuro.
Práctica
Completa la oración en inglés con la expresión que indica un momento no especificado: “I don't remember exactly when, but ____ during college, I considered changing my major.”
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at some point
But what happens to your brain on Adderall? Vocabulario
0:19Pero ¿qué le pasa a tu cerebro cuando tomas Adderall?
on Adderall: tomar un medicamento o estar bajo sus efectos
Aquí, on Adderall significa mientras se toma Adderall o mientras se está bajo sus efectos. On describe un estado relacionado con un medicamento, no una posición física. La pregunta pide saber qué cambios ocurren en el cerebro cuando Adderall está activo en el organismo. En otros contextos, be on a medication suele significar que el medicamento forma parte del tratamiento actual de una persona.
Práctica
En la pregunta “What happens to your brain on Adderall?”, ¿qué significa “on Adderall”?
- hablar de Adderall sin tomarlo
- estar tomando Adderall o mientras está actuando en el cuerpo
- estar situado físicamente encima de Adderall
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estar tomando Adderall o mientras está actuando en el cuerpo
Adderall is a combination of amphetamine salts
0:22Adderall es una combinación de sales de anfetamina
a close relative of: similar, pero no idéntico
Aquí, a close relative of es una metáfora para algo muy similar o estrechamente relacionado dentro de la misma categoría. No se refiere a un familiar. En esta oración, indica similitud química con la metanfetamina, no identidad total ni efectos idénticos. El patrón a close relative of + sustantivo permite hacer comparaciones técnicas de forma concisa y gráfica.
Práctica
En esta oración, ¿qué significa a close relative of methamphetamine?
- Es químicamente similar a la metanfetamina, pero no es necesariamente idéntico a ella.
- Es otro nombre para la metanfetamina.
- Es miembro de la misma familia humana que la metanfetamina.
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Es químicamente similar a la metanfetamina, pero no es necesariamente idéntico a ella.
commonly known as: presentar un nombre familiar
Commonly known as introduce el nombre por el que se reconoce ampliamente a una persona, lugar, cosa o concepto. Aquí, meth es el nombre abreviado y familiar de methamphetamine. Commonly modifica a known e indica que el nombre tiene un uso extendido, no necesariamente que sea oficial. El patrón X is commonly known as Y es habitual en divulgación científica, noticias y presentaciones formales.
Práctica
Completa la oración con la expresión de tres palabras de la lección: Sodium chloride is ____ table salt.
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commonly known as
takes effect: empieza a funcionar
En it takes effect, take effect significa “empezar a funcionar o entrar en vigor”. Aquí, it se refiere a Adderall, y on the brain identifica dónde se siente su acción. La expresión destaca el comienzo de un efecto, por lo que una indicación temporal como within an hour responde de manera natural a cuándo empieza. También puede describir el momento en que comienzan a aplicarse reglas, políticas y medidas.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de take effect: “The new safety rule will ____ at midnight.”
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take effect
When Adderall is ingested: when + pasiva en presente simple
En When Adderall is ingested, when presenta el suceso que activa la etapa siguiente, e is ingested es la voz pasiva del presente simple: be + past participle. La oración se centra en lo que le ocurre al medicamento, no en la persona que lo toma. Este patrón sirve para describir un proceso general o una relación habitual de causa y tiempo: When + present passive, ... present simple. Significa “siempre que o una vez que esto ocurre normalmente”, no un único suceso pasado.
Práctica
Completa la descripción del proceso con la forma pasiva de presente simple de ingest: “When the tablet ____, its coating begins to dissolve.”
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is ingested
Adderall affects neuroreceptors in the central nervous system
0:35Adderall actúa sobre los neurorreceptores del sistema nervioso central,
increasing the effect of serotonin and dopamine.
0:38potenciando los efectos de la serotonina y la dopamina.
may have dysfunctional dopamine release.
0:45pueden presentar una liberación disfuncional de dopamina.
Genetic studies have indicated that: comunicación cautelosa de pruebas científicas
En esta oración, genetic studies have indicated that introduce una conclusión atribuida a investigaciones. Aquí indicate significa «mostrar o sugerir mediante pruebas», no «apuntar físicamente hacia algo». El present perfect have indicated presenta el resultado como parte del conjunto actual de pruebas. Indicated es cauteloso: respalda la afirmación siguiente sin decir que los estudios la demostraron. El may posterior reduce aún más el grado de certeza.
Práctica
Completa la oración con el present perfect de indicate seguido de that: Several studies ____ short breaks can improve concentration.
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have indicated that
it is theorized that the brain is constantly seeking out stimulants Notas
0:49se cree que el cerebro busca estimulantes constantemente,
It is theorized that: marco impersonal para presentar una teoría
It is theorized that es un marco de atribución pasivo e impersonal. It es un sujeto formal sin referente propio; la oración subordinada con that contiene la idea que realmente se propone. Al no identificar a quien formula la teoría, la estructura destaca la explicación y no su fuente. Theorized señala que la afirmación es una teoría, no un hecho establecido.
Práctica
Completa la oración con el marco pasivo impersonal para una explicación teórica no confirmada: ____ dark matter helps hold galaxies together.
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It is theorized that
seeking out en la frase constantly seeking out stimulants
Seeking out significa buscar algo de manera deliberada y esforzarse por encontrarlo o conseguirlo. En esta oración, presenta al cerebro como alguien que busca activamente estímulos, no como algo que simplemente se los encuentra por casualidad. Out forma parte del phrasal verb. No indica que los estímulos estén fuera; ayuda a presentar la búsqueda como dirigida hacia un objetivo concreto.
Práctica
¿Qué destaca seeking out en esta oración?
- Buscar deliberadamente e intentar conseguir un objetivo
- Dejar de buscar un objetivo
- Encontrar por casualidad algo que está fuera
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Buscar deliberadamente e intentar conseguir un objetivo
resulting in the distractibility commonly seen in ADHD patients. Gramática
0:52lo que provoca la facilidad para distraerse típica de los pacientes con TDAH.
resulting in: el vínculo causal con la distracción
Resulting in es una frase en participio presente que añade la consecuencia de la situación mencionada justo antes. Aquí conecta la búsqueda constante de estímulos por parte del cerebro con la distracción descrita en la frase siguiente. Después lleva un sintagma nominal o una forma en -ing: resulting in + un resultado. Esta estructura condensada permite expresar causa y efecto en textos divulgativos, académicos o explicativos sin empezar otra oración con so.
Práctica
Elige la frase que completa la oración y muestra que el corte de electricidad causó los retrasos: The power cut lasted two hours, ___ major delays.
- resulting in
- result in
- resulting from
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resulting in
overcomes this deficit in ADHD patients Frases
0:58compensan este déficit en los pacientes con TDAH,
dopamine and serotonin released by Adderall: una oración de relativo reducida
En el sintagma nominal destacado, released by Adderall es una cláusula de participio pasado que modifica dopamine and serotonin. Es la forma reducida de which are released by Adderall, por lo que dopamine and serotonin reciben la acción de release. Como se omiten el pronombre relativo y una forma de be, released no es el verbo principal de la oración. Este patrón pasivo compacto es habitual en la escritura formal y científica: sustantivo + sintagma de participio pasado.
Práctica
Reduce that were collected a un modificador de participio pasado y completa la oración: The samples ____ yesterday are ready for testing.
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collected
overcomes this deficit: superar o compensar este déficit
Overcomes this deficit significa que se contrarresta o compensa con éxito la carencia mencionada anteriormente. Aquí, el objeto de overcome es una falta abstracta, no una persona ni un oponente. En el patrón overcome + deficit, overcome es transitivo y lleva deficit como objeto directo. Frente a un verbo impreciso como fix, presenta la medida como algo que reduce eficazmente la brecha o sus efectos.
Práctica
¿Qué oración indica que la formación compensa con éxito una carencia de habilidades?
- The training helps overcome the skills deficit.
- The training helps measure the skills deficit.
- The training helps identify the skills deficit.
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The training helps overcome the skills deficit.
causing increased focus and making you feel less distracted. Gramática
1:01lo que aumenta la concentración y hace que se sientan menos distraídos.
Resultados paralelos con causing ... and making you feel ...
“Causing increased focus” y “making you feel less distracted” son dos cláusulas paralelas en -ing unidas por and. Retoman la idea anterior y presentan dos resultados de ella; no son verbos principales independientes. La segunda cláusula emplea la estructura causativa make + objeto + verbo en forma base: making + you + feel. Después de make en esta estructura activa, feel permanece en la forma base, sin to.
Práctica
Completa la oración con la forma en -ing de make para que las dos expresiones de resultado sean paralelas: The new schedule reduces delays, saving time and ____ the team feel less rushed.
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making
Adderall also causes the release of norepinephrine
1:04Adderall también provoca la liberación de noradrenalina,
La expresión fija fight or flight response
Fight or flight response designa la reacción automática de estrés del cuerpo ante una amenaza percibida. Fight representa enfrentarse al peligro y flight representa escapar de él, pero la expresión se refiere al estado fisiológico general, no afirma que alguien vaya literalmente a luchar o huir. En esta oración, la activación del sistema nervioso simpático inicia la respuesta. En términos más generales, la expresión indica que el cuerpo se está preparando rápidamente para afrontar un posible peligro.
Práctica
¿Qué significa fight or flight response en esta oración?
- Un plan deliberado para afrontar un problema o escapar de él
- Un período de descanso físico después de que haya pasado el peligro
- Una reacción fisiológica automática de estrés ante una amenaza percibida
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Una reacción fisiológica automática de estrés ante una amenaza percibida
This results in your body moving blood and energy
1:11Esto hace que el cuerpo dirija la sangre y la energía
towards the major organs and away from your limbs and digestion
1:13hacia los órganos principales, en detrimento de las extremidades y la digestión,
researchers had 32 people without ADHD perform four cognitive tests. Gramática
1:24los investigadores pidieron a 32 personas sin TDAH que realizaran cuatro pruebas cognitivas.
To investigate this: de la pregunta de investigación al método
To investigate this es una frase de infinitivo de finalidad. This remite a la pregunta anterior sobre si la medicación puede mejorar el rendimiento de las personas sin TDAH, y la frase indica por qué los investigadores realizaron las pruebas. Al aparecer al principio, hace avanzar la explicación desde la pregunta de investigación hasta el método. Introduce un intento de examinar la cuestión, no un resultado ni una prueba de que ya se haya llegado a una conclusión.
Práctica
Un artículo acaba de plantear si el sueño mejora la memoria. ¿Qué transición introduce de forma natural el experimento utilizado para examinar esa pregunta?
- Because this was true, the team recruited 80 volunteers.
- Having proved this, the team recruited 80 volunteers.
- To investigate this, the team recruited 80 volunteers.
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To investigate this, the team recruited 80 volunteers.
had 32 people perform: have + persona + verbo en forma base
En had 32 people ... perform, had es el pasado del have causativo. El patrón have + persona + verbo en forma base significa disponer, indicar o hacer que esa persona realice una acción. Aquí, 32 people es el sujeto lógico de perform. El verbo que aparece después de la persona permanece en su forma base, sin to: had 32 people perform. La oración describe lo que organizaron los investigadores; had no significa que poseían algo ni funciona como auxiliar del pasado perfecto.
Práctica
Completa la oración con la forma base del verbo entre paréntesis: The coordinator had all applicants ____ the form before the interview. (complete)
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complete
Cambiar was told por were told con el plural they
El fragmento resaltado was told no es correcto aquí en el inglés estándar. El sujeto sobreentendido después de and sigue siendo el plural they, por lo que el auxiliar de la pasiva debe ser were: they were given ... and were told. En oraciones pasivas coordinadas, se puede omitir un sujeto repetido, pero su número no cambia. Cada auxiliar de la pasiva debe concordar con ese sujeto compartido.
Práctica
Elige la forma del inglés estándar para completar la oración: The participants received the tablets and ___ that they might feel more alert.
- were tell
- was told
- were told
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were told
a placebo: un tratamiento comparativo inactivo
Un placebo es un tratamiento inactivo diseñado para parecerse al tratamiento real. No contiene el fármaco activo que se está estudiando. Aquí, los participantes recibieron el placebo mientras se les decía que era Adderall. Este diseño ayuda a los investigadores a separar los efectos causados por las expectativas de los efectos causados por el propio fármaco.
Práctica
¿Qué oración usa placebo correctamente?
- The control group received a placebo containing the full dose of the study drug.
- The researchers called the new active medication a placebo.
- The control group received a placebo with no active study drug.
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The control group received a placebo with no active study drug.
were those who thought they had taken Adderall Gramática
1:49fueron los que creían haber tomado Adderall,
thought they had taken: una acción pasada anterior
Aquí, thought es el evento pasado posterior: expresa lo que esas personas creían en aquel momento. Dentro de esa creencia pasada, had taken está en past perfect (had + participio pasado) y sitúa la acción de tomar algo antes del pensamiento. Esta forma muestra una relación temporal entre dos momentos pasados, no una acción que continúa. Es posible que se equivocaran sobre lo que habían tomado; la gramática solo presenta el evento anterior como parte de su creencia.
Práctica
Usa el past perfect de take para mostrar que el viaje en tren ocurrió antes de la creencia: They thought they ____ the wrong train.
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had taken
regardless of whether they had or not. Gramática
1:51sin importar si realmente lo habían tomado o no.
regardless of whether ... or not: un resultado que no cambia
Regardless of whether X or not significa que el resultado principal se mantiene igual en ambos casos: X es verdadero o X no es verdadero. Aquí, los grupos obtuvieron buenos resultados tanto si realmente habían tomado Adderall como si no lo habían tomado. En whether they had or not, had es un auxiliar que sustituye a had taken Adderall. El inglés omite las palabras repetidas porque su significado ya está claro.
Práctica
Completa la oración con el marco que indica que el plan no cambiará: We will leave at eight ____ it rains or not.
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regardless of whether
although some studies have found that Adderall
1:59aunque algunos estudios han descubierto que Adderall
can increase repetitive learning tasks,
2:01puede mejorar el desempeño en tareas repetitivas de aprendizaje,
does not make a difference: ningún efecto significativo
Make a difference significa cambiar un resultado de manera perceptible o significativa. Aquí, does not make a difference indica que Adderall no mejora ni cambia de otra manera significativa el desempeño en la mayoría de las tareas cognitivas. La expresión evalúa el impacto, no si alguien puede distinguir entre dos objetos. Un patrón habitual es X makes/does not make a difference to Y, o su uso con in + ámbito/situación.
Práctica
Completa la oración con la expresión de cuatro palabras que significa “no tiene un efecto significativo”: Changing the font ____ to how fast the program runs.
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does not make a difference
when it comes to: en lo que respecta a
When it comes to introduce el tema o el ámbito al que se aplica una afirmación. Aquí limita la conclusión: la ausencia de diferencia se aplica a la mayoría de las tareas cognitivas. El patrón es when it comes to + sustantivo, pronombre o forma en -ing. Comes no describe movimiento; la expresión completa significa en lo que respecta a o en cuanto a.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente when it comes to para introducir un tema?
- When it comes to learn a language, regular practice helps.
- When it comes learning a language, regular practice helps.
- When it comes to learning a language, regular practice helps.
Ver respuesta
When it comes to learning a language, regular practice helps.
because although: una concesión dentro de una razón
Because introduce la razón que explica una afirmación anterior. Dentro de esa razón, although abre una concesión: el hablante acepta que algunos estudios encontraron un beneficio limitado. La dirección principal después de although sigue siendo el punto opuesto: ese beneficio no se extiende a la mayoría de las tareas cognitivas ni al aprendizaje complejo. La lógica es “This is because [although A, B]”: se admite A, pero B es la conclusión central de la razón. Los dos conectores actúan en niveles distintos.
Práctica
¿Qué opción describe mejor la lógica de because although en el ejemplo?
- Ambas palabras introducen razones distintas que respaldan el hallazgo positivo.
- Although presenta la conclusión principal y because simplemente repite el mismo contraste.
- Because introduce toda la razón, mientras que although admite un hallazgo positivo limitado antes del punto negativo principal de la razón.
Ver respuesta
Because introduce toda la razón, mientras que although admite un hallazgo positivo limitado antes del punto negativo principal de la razón.
like those needed for an exam: como las necesarias para un examen
Like introduce un ejemplo. Those sustituye al sintagma nominal plural complex learning techniques, por lo que significa técnicas, no personas, y evita repetir el sustantivo. Needed for an exam modifica a those. Es una oración de relativo pasiva reducida: those needed for an exam equivale a those that are needed for an exam. Las técnicas son las cosas que se necesitan.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente those para evitar repetir un sustantivo plural y añade una oración de relativo pasiva reducida?
- We reviewed several proposals and selected them approved by the committee.
- We reviewed several proposals and selected those approved by the committee.
- We reviewed several proposals and selected that approved by the committee.
Ver respuesta
We reviewed several proposals and selected those approved by the committee.
may be from the fact that the drug gives you energy Gramática
2:12puede deberse a que el fármaco te da energía
may be from the fact that: proponer una causa posible
En esta oración, may be from the fact that introduce una posible explicación del aumento mencionado. May hace que el vínculo causal sea tentativo: el hablante no afirma que esta sea la única causa ni que el mecanismo esté demostrado. The fact that presenta la cláusula siguiente, the drug gives you energy, como una razón que se considera verdadera dentro del argumento. El patrón transferible es result + may be from the fact that + possible reason, útil cuando las pruebas justifican una explicación prudente en vez de una conclusión firme.
Práctica
¿Qué comunica may be from the fact that en la oración?
- Demuestra que el fármaco mejora directamente la capacidad de aprendizaje complejo.
- Indica que la mejora ocurrió antes de que el fármaco le diera energía a alguien.
- Presenta el efecto energizante del fármaco como una posible explicación, no como una causa demostrada o exclusiva.
Ver respuesta
Presenta el efecto energizante del fármaco como una posible explicación, no como una causa demostrada o exclusiva.
help keep you awake: help + keep + objeto + adjetivo
Help keep you awake contiene dos niveles de complementación verbal. Help va seguido del infinitivo sin to keep, y keep lleva el objeto you más el adjetivo awake: help + keep + object + adjective. Aquí, awake describe el estado que se mantiene; no es una acción. El patrón puede aplicarse a combinaciones como help keep food fresh o help keep prices stable.
Práctica
Completa la oración usando help + keep: Good insulation can ____ the house warm in winter.
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help keep
it is similar in chemical structure to meth. Frases
2:18su estructura química es similar a la de la metanfetamina.
as we said earlier: referencia a información previa
En esta oración, “as we said earlier” es un comentario parentético que recuerda que el hablante ya ha presentado el punto relevante. Conecta la información anterior con la explicación actual y ayuda al público a seguir el razonamiento. Aquí, “as” significa “tal como” o “como”, no “porque”. La expresión comenta la afirmación que la rodea; no es la causa introducida por el primer “because”.
Práctica
¿Qué función cumple “as we said earlier” en la oración?
- Marca un contraste con la explicación anterior.
- Remite a información que ya se había presentado.
- Afirma que el acto anterior de hablar causó la semejanza química.
Ver respuesta
Remite a información que ya se había presentado.
similar in ... to: especificar la dimensión de comparación
El esquema “X is similar in A to Y” nombra tanto la dimensión del parecido (A) como el referente de comparación (Y). Aquí, “chemical structure” es la dimensión y “meth”, abreviatura de “methamphetamine”, es el referente. “Similar” significa parecido en aspectos pertinentes, no idéntico. Nombrar la dimensión hace que una comparación científica o técnica sea más precisa que decir solo “X is similar to Y”.
Práctica
Completa la oración con la estructura “similar in ... to”: “The two phones are ____ size ____ each other, although their cameras differ.”
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similar in · to
In academic circles: la comunidad académica
In academic circles es un sintagma preposicional figurado que significa «entre las personas activas en el mundo académico». Circles presenta el ámbito académico como una comunidad social o profesional conectada, no como una forma redonda física. El sintagma sitúa una opinión o discusión dentro de una comunidad concreta. El patrón in + adjetivo de ámbito + circles también aparece en expresiones establecidas como in political circles e in literary circles.
Práctica
Completa la oración con la expresión de tres palabras que significa «entre las personas de la comunidad académica»: The finding is receiving serious attention ____, especially among researchers.
Ver respuesta
in academic circles
Up for debate: aún sin resolver
Up for debate significa que algo no está resuelto y sigue abierto al desacuerdo o a más discusión. En el ejemplo, presenta los supuestos beneficios como inciertos, no como algo demostrado. El patrón habitual es sujeto + be + up for debate, a menudo con still. Describe el estado de una afirmación o pregunta; no anuncia que se haya programado un debate formal.
Práctica
Completa la oración con la expresión de tres palabras que significa «aún no resuelto y abierto al desacuerdo»: Whether the rule will improve safety is still ____.
Ver respuesta
up for debate
but the long-term detrimental effects of Adderall abuse are clear.
2:23pero los efectos perjudiciales a largo plazo de abusar de Adderall están claros.
causes the brain to stop producing them naturally over time. Gramática
2:29hace que, con el tiempo, el cerebro deje de producirlas de forma natural.
cause + objeto + infinitivo con to: causes the brain to stop producing
La estructura es cause + objeto + infinitivo con to. Aquí, consistent release es la causa, the brain es el objeto afectado y to stop producing expresa el resultado. El infinitivo puede contener un grupo verbal más largo. En to stop producing them naturally, them se refiere a serotonin and dopamine, y over time indica que el resultado se desarrolla gradualmente.
Práctica
Usa el pasado de cause y las palabras the baby / wake up para completar la oración: The sudden noise ____.
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caused the baby to wake up
stop + -ing: stop producing
En stop producing, stop va seguido del gerundio producing. Significa poner fin a una actividad que ya está en curso: con el tiempo, el cerebro deja de producir serotonina y dopamina de forma natural.
Práctica
Usa la forma correcta de produce para completar la oración: Because demand has disappeared, the factory will stop ____ this model next month.
Ver respuesta
producing
keep taking: keep + -ing para una acción continua
En keep taking, keep va seguido de la forma en -ing taking. La estructura keep + verbo en -ing indica que una acción continúa o se repite; aquí, taking significa consumir un medicamento, no sostenerlo ni guardarlo. La frase presenta la conducta como algo continuo: la persona debe seguir tomando el medicamento, no tomarlo una sola vez. El mismo patrón aparece en keep working, keep asking y keep changing.
Práctica
Completa la oración con el pasado de keep + un verbo en -ing que signifique “cut”: During the storm, the phone signal ____ out.
Ver respuesta
kept cutting
more and more: un aumento continuo
El comparativo repetido more and more presenta una cantidad o un grado que aumenta con el tiempo. Aquí significa cantidades progresivamente mayores de Adderall, no simplemente una cantidad mayor que otra. El patrón puede aparecer delante de sustantivos plurales o incontables, como en more and more requests o more and more time. También puede intensificar un adjetivo o adverbio largo, como en more and more difficult.
Práctica
Completa la oración con la expresión que indica un aumento continuo: As the festival grew, ____ visitors came each year.
Ver respuesta
more and more
develop an inability to + verbo en forma base
Develop an inability to + verbo en forma base significa llegar gradualmente a carecer de la capacidad de hacer algo. Aquí indica que quienes usan Adderall a largo plazo pueden llegar a no poder sentir placer sin un estimulante. El verbo develop presenta la pérdida como un cambio que se forma con el tiempo, no solo como un estado. Después de to se usa la forma base: develop an inability to feel.
Práctica
Completa la oración con el patrón formal de esta lección que significa «perder gradualmente la capacidad de»: With repeated exposure, workers may ____ notice the warning smell.
Ver respuesta
develop an inability to
effects can linger: efectos que continúan después
Effects can linger significa que los efectos pueden continuar más de lo esperado, incluso después de que haya terminado la causa o la actividad. Linger suele sugerir una continuación lenta, perceptible o no deseada, en lugar de un final claro. Aquí linger es intransitivo: son los propios effects los que continúan. La cláusula con after señala el punto final más allá del cual siguen presentes.
Práctica
En la oración “The smell can linger after the fire is out,” ¿qué significa linger?
- El olor se hace más fuerte de inmediato.
- El olor puede continuar después de que desaparezca su fuente.
- El olor espera activamente en un lugar.
Ver respuesta
El olor puede continuar después de que desaparezca su fuente.
So much so that: convertir un grado extremo en una consecuencia
“So much so that” retoma el grado expresado por toda la afirmación anterior. Aquí indica que el problema de Adderall está tan extendido que la etiqueta posterior, “Generation Adderall”, sirve como prueba de su gravedad. El patrón es afirmación + so much so that + consecuencia. La consecuencia no es solo algo que ocurre después: muestra hasta qué punto es cierta la primera afirmación. Para dar énfasis, se puede colocar “So much so that ...” después de un punto, aunque su sentido siga dependiendo de la oración anterior.
Práctica
Completa la segunda oración con la expresión inglesa de cuatro palabras que convierte el resultado en prueba del grado extremo expresado en la primera: The cafe became an overnight success. ____ it ran out of food before noon every day.
Ver respuesta
So much so that
have been referred to as: una etiqueta en pasiva del present perfect
“Have been referred to as” significa que alguien o algo «ha sido llamado o descrito con un nombre concreto». En esta oración, los millennials reciben la etiqueta “Generation Adderall”; las personas que usaron esa etiqueta no son el centro de atención. La estructura es have/has + been + referred to as + nombre o categoría. Es una pasiva del present perfect: el acto de nombrar ocurrió antes del momento actual y sigue siendo pertinente para la conversación. Indica que la etiqueta se ha usado, no que sea oficial ni que todo el mundo la acepte.
Práctica
Completa la oración con la expresión pasiva del present perfect que significa “have been called”: These small neighborhood parks ____ the city's green rooms.
Ver respuesta
have been referred to as
Generation Adderall como etiqueta generacional retórica
En esta oración, Generation Adderall es una etiqueta mediática creada mediante el patrón Generation + una palabra clave definitoria. La marca Adderall se usa como una forma abreviada de aludir a una preocupación social relacionada con el uso de estimulantes entre los millennials. La etiqueta es retórica, no una categoría demográfica oficial. Destaca una tendencia percibida; no afirma que todos los millennials usen o abusen de Adderall.
Práctica
En un titular, ¿qué función cumple probablemente la etiqueta Generation Adderall?
- Nombra a un grupo demográfico oficial en el que todos toman Adderall.
- Identifica una nueva versión del medicamento Adderall.
- Vincula retóricamente a una generación con un problema social asociado con Adderall.
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Vincula retóricamente a una generación con un problema social asociado con Adderall.
follow a similar pattern to para comparar trayectorias
Following a similar pattern to significa que un proceso se desarrolla o evoluciona de una manera que se parece al patrón de otro. Aquí, following describe el curso que sigue el problema del abuso; no significa moverse físicamente detrás de algo. La comparación se refiere a trayectorias o rasgos recurrentes, no a todos los detalles. La estructura es X + follow a similar pattern to + Y, y follow cambia según el tiempo verbal necesario.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo que significa «desarrollarse de una manera comparable»: This year's website traffic is ____ last year's traffic.
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following a similar pattern to
"the current opioid crisis" como referencia de salud pública
En esta oración, "the current opioid crisis" se refiere a la gran emergencia de salud pública relacionada con la adicción a los opioides, su uso indebido, las sobredosis y las muertes. Los opioides son una categoría de fármacos; la crisis no es un episodio breve ni un caso aislado. La expresión hace que la comparación parezca grave: la persona que habla dice que el abuso de Adderall puede estar desarrollándose según un patrón social similar. No afirma que ambas crisis tengan la misma magnitud, las mismas causas ni los mismos efectos médicos.
Práctica
¿Qué significa "the current opioid crisis" en esta oración?
- Una emergencia de salud pública amplia y continua que implica adicción a los opioides y sobredosis
- Un incidente breve relacionado con una sola receta
- Una escasez temporal de analgésicos
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Una emergencia de salud pública amplia y continua que implica adicción a los opioides y sobredosis
we need to put measures in place to protect people. Frases
2:57debemos adoptar medidas para proteger a las personas.
"put measures in place": establecer y aplicar medidas
Put measures in place significa establecer y empezar a aplicar acciones, reglas o salvaguardas planificadas. Aquí, measures son pasos destinados a proteger a las personas, e in place significa que están organizados y en funcionamiento, no colocados físicamente en algún sitio. La estructura es put + measures + in place y suele ir seguida de to + verbo para indicar la finalidad: put measures in place to protect people.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo que significa «establecer y empezar a utilizar protecciones planificadas»: The hospital will ____ to reduce medication errors.
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put measures in place
Thanks to Sal ... for narrating: agradecer y reconocer públicamente
En esta frase, Thanks to Sal ... for narrating expresa agradecimiento público y reconoce el mérito de Sal. Sal nombra a la persona a quien se agradece, our editor identifica a Sal y for narrating especifica su contribución. El patrón reutilizable es Thanks to + persona o grupo + for + forma en -ing o sustantivo. Aquí thanks to expresa agradecimiento, no «debido a»; el grupo con for deja claro el motivo del agradecimiento.
Práctica
Completa el agradecimiento con el patrón Thanks to + persona + for + -ing: ____ Leo ____ designing the poster.
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Thanks to · for
Turns out: introducir un hecho descubierto después
Turns out es la forma conversacional abreviada de It turns out that. Introduce un hecho que el hablante conoció, confirmó o reconoció después de cierta incertidumbre; aquí presenta la intensidad de Adderall como un descubrimiento reciente y algo sorprendente. Usa Turns out + oración para revelar información nueva o ligeramente inesperada, a menudo después de corregir una suposición anterior. La expresión presenta la oración siguiente como un hallazgo; no significa girar físicamente algo.
Práctica
¿Qué significado corresponde mejor a Turns out the meeting was moved to Friday?
- Nosotros hicimos que la reunión se trasladara al viernes.
- Solo estamos suponiendo que quizá la reunión se traslade al viernes.
- Más tarde descubrimos que la reunión se había trasladado al viernes.
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Más tarde descubrimos que la reunión se había trasladado al viernes.
pretty intense: pretty como adverbio de grado
Aquí, pretty es un adverbio de grado que significa «bastante» o «en buena medida». Modifica la intensidad del adjetivo intense; no describe algo como atractivo. Intense indica que algo tiene un efecto fuerte, posiblemente difícil de soportar o arriesgado. Por tanto, pretty intense expresa una valoración fuerte y conversacional, aunque pretty por sí solo no señala necesariamente el grado máximo.
Práctica
En la oración “The hike was pretty intense,” ¿qué significa “pretty”?
- Atractivo
- Completa y absolutamente
- Bastante o en buena medida
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Bastante o en buena medida
But if you do need help with your exams or school, Gramática
3:06Pero si necesitas ayuda con tus exámenes o estudios,
do need: do enfático en una oración afirmativa
En esta oración condicional afirmativa con if, do añade énfasis a need: do need significa «necesitar de verdad» o «realmente necesitar». Confirma que la necesidad puede ser real, especialmente después de una advertencia, una duda o un contraste. La estructura es do/does/did + verbo en forma base: I do need, she does need, they did need. El verbo principal se mantiene en la forma base, por eso no se dice do needs.
Práctica
Completa la oración con la forma afirmativa enfática de need: “I know you seem fine, but you ____ help right now.”
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do need
we have some scientific study tips and other advice
3:08tenemos algunos consejos científicos para estudiar y otras recomendaciones
a bunch of: una expresión informal de cantidad
En esta oración, a bunch of significa «muchos» o «un grupo de». Indica que hay varios videos sin dar una cifra exacta; no describe un manojo literal. La estructura útil aquí es a bunch of + sustantivo contable en plural, como en a bunch of videos. La expresión presenta los elementos juntos como un grupo informal y poco definido.
Práctica
¿Qué oración muestra el uso más natural de a bunch of?
- I saved a bunch of funny clips to show you later.
- The laboratory report documents a bunch of statistically significant deviations.
- Please specify the exact total by writing a bunch of.
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I saved a bunch of funny clips to show you later.
I put some there and in the description below.
3:13He puesto algunos ahí y en la descripción de abajo.
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3:16Asegúrate de suscribirte para ver un nuevo video el próximo jueves.