Especies invasoras: ¿Por qué no nos las comemos? ⏲️ 6 Minute English: apuntes para aprender inglés

BBC Learning English

Dificultad de aprendizaje
829 palabras 145 pal./min

Resumen del video: El programa analiza iniciativas del Reino Unido y Belice que animan a comer plantas y animales no autóctonos perjudiciales. Explica los daños del nudo japonés y el pez león, el papel de las campañas gastronómicas en su control y por qué un estómago capaz de multiplicar treinta veces su tamaño amenaza a los peces nativos. Principales puntos de inglés: 1. invasive species. — Significado y registro del vocabulario: Comprende este término ecológico preciso para plantas o animales introducidos en un entorno nuevo donde causan daños, sin interpretar invasive simplemente como una conducta agresiva. Te permitirá seguir noticias sobre biodiversidad, conservación y gestión de fauna y flora. 2. One of the simplest ways to deal with invasive species is just to eat — Gramática y patrones oracionales: Aprende la estructura One of the ... ways to ... is to ... para presentar una opción entre varias y enlazar de inmediato un problema con una medida propuesta. Podrás adaptarla al explicar soluciones, procedimientos o recomendaciones prácticas. 3. That might help to explain — Discurso, narración y retórica: Identifica cómo might suaviza una interpretación causal y la presenta con la cautela adecuada. Usa la expresión para relacionar una prueba con una explicación posible sin afirmar que demuestra la causa, sobre todo en debates científicos, académicos o analíticos.

En esta lección

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

0:01

6 Minute English de bbclearningenglish.com.

Hello,

0:08

Hola,

this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:08

esto es 6 Minute English de BBC Learning English.

I'm Phil.

0:12

Soy Phil.

And I'm Beth.

0:12

Y yo soy Beth.

Today,

0:14

Hoy,

we're going to be talking about an interesting approach Frases

0:14

vamos a estar hablando de un enfoque interesante

Frases

we're going to be talking about: presentar el tema siguiente

We're going to be talking about + tema indica a los oyentes qué piensa tratar el hablante a continuación. En esta oración, be going to señala un plan futuro; going no indica desplazamiento. La forma progresiva be talking presenta la conversación como la actividad que seguirá, por lo que la expresión suena como una apertura oral natural para un video, una clase o una presentación.

Práctica

¿Cuál es la función principal de we're going to be talking about en esta introducción?

  1. Decir que las personas que hablan se dirigen a algún lugar
  2. Anunciar que la conversación ha terminado
  3. Presentar el tema que se tratará a continuación
Ver respuesta

Presentar el tema que se tratará a continuación

to the problem

0:18

para el problema

of invasive species. Vocabulario

0:18

de las especies invasoras.

Frases

approach to the problem of ...: un método para abordar un problema

Aquí, approach es un sustantivo contable que significa método, plan o manera de abordar algo. Un approach puede orientar la forma de trabajar en un problema, pero no significa por sí mismo que el problema ya se haya resuelto. Como sustantivo, approach normalmente lleva to: an approach to + sustantivo o forma en -ing. En approach to the problem of invasive species, the problem of identifica el asunto que se está abordando.

Práctica

Usa approach con la preposición correcta para completar la oración: The team is testing a new ____ the problem of food waste.

Ver respuesta

approach to

Vocabulario

invasive species: organismos no nativos que causan daños

Una invasive species es un organismo que ha sido llevado fuera de su área nativa, se establece o se extiende y daña el nuevo entorno. En esta oración, invasive species nombra un problema ecológico; no significa que la especie se comporte de manera agresiva. La idea se aplica a plantas, animales, hongos y otros organismos: no basta con que sean no nativos. También deben establecerse o propagarse de una forma que cause daños.

Práctica

¿Qué situación es el mejor ejemplo de una invasive species?

  1. Un zorro nativo que caza conejos
  2. Una flor importada que permanece sin causar daños en un invernadero
  3. Un árbol nativo poco común protegido por la ley
  4. Una planta no nativa que se propaga rápidamente y daña los hábitats nativos
Ver respuesta

Una planta no nativa que se propaga rápidamente y daña los hábitats nativos

When animals or plants

0:20

Cuando animales o plantas

are introduced Gramática

0:22

son introducidos

to new areas,

0:23

en nuevas zonas,

they can be dangerous

0:24

pueden ser peligrosos

for existing wildlife.

0:25

para la vida silvestre existente.

Gramática

are introduced to new areas: el patrón pasivo be introduced to + lugar

En are introduced to new areas, are + introduced forma la voz pasiva. Los animales o las plantas reciben la acción: alguien o alguna actividad humana los lleva a un lugar, pero la oración no necesita nombrar al agente. En el inglés ambiental, introduce a species to an area significa «llevar una especie a una zona donde antes no estaba presente». Aquí introduce no tiene el sentido social de «hacer que dos personas se conozcan». La pasiva mantiene el foco en la especie y en su traslado a un entorno nuevo.

Práctica

Completa la oración con la forma pasiva de introduce y la preposición correcta: The fish ____ the lake during a restocking project.

Ver respuesta

were introduced to

Tell me about it. Intención

0:27

Dímelo a mí.

Intención

Tell me about it.: una respuesta de total acuerdo

Aquí, Tell me about it. es una respuesta idiomática que significa «Sé exactamente a qué te refieres» o «He tenido el mismo problema». Sirve para coincidir con una queja, no para pedir información. El contexto determina el significado. Después de que alguien describe una molestia conocida, expresa frustración compartida; si alguien presenta un tema que realmente desconoces, las mismas palabras todavía pueden ser una petición literal de detalles.

Práctica

Un compañero dice: “The printer has jammed again.” Respondes: “Tell me about it.” ¿Qué quieres decir probablemente?

  1. Dame más detalles sobre el problema.
  2. Sé exactamente lo frustrante que es.
  3. Deja de hablar de la impresora.
  4. No creo que la impresora esté atascada.
Ver respuesta

Sé exactamente lo frustrante que es.

Every time I plant something Gramática

0:28

Cada vez que planto algo

in my garden,

0:30

en mi jardín,

Gramática

Every time + oración para situaciones repetidas

Every time introduce una situación temporal recurrente y significa «cada vez que». En esta oración, presenta plantar algo como el hecho que se repite y que conduce al resultado expresado en la cláusula siguiente. Usa every time + una oración completa: Every time I call, she is busy. No añadas when después de every time. Para hábitos o patrones repetidos, normalmente se usa el presente simple en esta cláusula, no will.

Práctica

Completa la oración con la expresión inglesa de dos palabras que significa «en cada ocasión»: ____ I charge this old phone, it gets hot.

Ver respuesta

Every time

squirrels dig it up. Phrasal verbs

0:31

las ardillas lo desentierran.

Phrasal verbs

dig it up: resultado completo y posición del pronombre

En esta oración, dig it up significa sacar algo de la tierra cavando. Up destaca el resultado terminado: el objeto queda fuera de la tierra; no indica simplemente una dirección hacia arriba. Dig up es un verbo frasal separable. Cuando el complemento es el pronombre it, se coloca entre el verbo y la partícula: dig it up, no dig up it. Con un sustantivo, son posibles tanto dig up the bulb como dig the bulb up.

Práctica

Completa la oración con el pasado de dig up y el pronombre it: The puppy remembered where the ball was buried and ____.

Ver respuesta

dug it up

I'm getting really fed up with them. Modismos

0:34

Estoy empezando a estar realmente harto de ellas.

Modismos

getting really fed up with ...: hartazgo creciente

Get fed up with someone or something significa llegar a estar muy molesto o cansado de esa persona o cosa, normalmente porque un problema continúa o se repite. Aquí fed up es una expresión fija; no tiene que ver con recibir comida. En I'm getting..., la forma en -ing presenta el cambio como algo que está ocurriendo ahora, así que el hartazgo va en aumento. Really intensifica la emoción y with them señala quién o qué la provoca.

Práctica

¿Qué oración expresa de forma natural que los retrasos repetidos están molestando cada vez más a quien habla?

  1. I'm really feeding up with these delays.
  2. I'm getting really fed up with these delays.
  3. I'm getting really feed up with these delays.
  4. I'm getting really fed up to these delays.
Ver respuesta

I'm getting really fed up with these delays.

Have you tried eating them? Gramática

0:36

¿Has probado a comértelas?

Gramática

Have you tried eating ...?: sugerir una posible solución

Have you tried + -ing? pregunta si alguien ha probado una acción concreta y, a menudo, sugiere esa acción como posible solución. Aquí, eating them se presenta como una opción que se puede probar. El present perfect Have you tried...? abarca los intentos realizados hasta ahora. Hace que la sugerencia sea menos directa que una orden como Eat them.

Práctica

Usa el verbo restart para completar la sugerencia: The screen is frozen. Have you tried ____ the tablet?

Ver respuesta

restarting

Sorry, Intención

0:38

Perdona,

what?

0:38

¿qué?

Eat the squirrels?

0:39

¿Comerme las ardillas?

Intención

Sorry, what? ...?: pedir confirmación con sorpresa

Sorry, what? es una fórmula de reparación conversacional. Aquí, Sorry suaviza la interrupción; no es una disculpa por haber hecho algo malo. La persona se sorprende y pide que le confirmen lo que acaba de oír. Eat the squirrels? repite la parte inesperada como pregunta eco. Un fragmento breve repetido puede equivaler a «¿De verdad has dicho eso?» cuando remite a las palabras de la otra persona y se pronuncia como pregunta.

Práctica

Un amigo dice de repente: "We should cancel the whole trip." ¿Qué respuesta expresa sorpresa de forma natural y pide confirmación?

  1. What is a trip?
  2. Sorry, what? Cancel the whole trip?
  3. That is exactly what I expected.
  4. Sorry. I cancelled the whole trip.
Ver respuesta

Sorry, what? Cancel the whole trip?

That's right.

0:41

Así es.

One of the simplest ways Gramática

0:42

Una de las formas más sencillas

to deal with invasive species Phrasal verbs

0:43

de lidiar con especies invasoras

is just to eat them.

0:45

es simplemente comérselas.

Gramática

One of the simplest ways to ... is to ...: presentar un método

La estructura One of the + adjetivo superlativo + sustantivo plural + to ... + is to ... presenta uno de varios métodos posibles. La primera cláusula con to indica el objetivo o problema, y is (just) to + verbo en forma base introduce la acción que se debe realizar. El núcleo del sujeto es one, por eso el verbo copulativo va en singular: is; en cambio, ways permanece en plural después de one of. Aquí, just hace que la acción propuesta parezca especialmente directa o sencilla.

Práctica

Completa la estructura objetivo con el verbo entre paréntesis: One of the easiest ways to remember a new word ____ it in a sentence. (use)

Ver respuesta

is to use

Phrasal verbs

deal with invasive species: gestionar un asunto difícil

En deal with invasive species, deal with significa actuar para ocuparse de un asunto difícil o gestionarlo. El objeto va después de with, como en deal with a problem, a situation o a complaint. Aquí no significa comerciar con las especies. Deal with tampoco indica por sí solo que el asunto se haya resuelto por completo.

Práctica

Un cliente ha presentado una queja y el equipo está trabajando en ella, pero aún no ha terminado. ¿Qué oración describe mejor la situación?

  1. The team is dealing with the complaint.
  2. The team is trading with the complaint.
  3. The team has solved the problem.
Ver respuesta

The team is dealing with the complaint.

In this programme,

0:47

En este programa,

we'll be hearing about Frases

0:48

estaremos escuchando sobre

initiatives

0:49

iniciativas

in the UK and Belize

0:50

en el Reino Unido y Belice

Frases

we'll be hearing about: anticipar lo que viene a continuación

En esta introducción, we'll be hearing about indica al público qué información se presentará más adelante. Hear about significa recibir o conocer información sobre un tema, no simplemente percibir un sonido. El futuro continuo will be hearing presenta esto como parte del programa previsto o de una experiencia compartida. Suele sonar como un avance natural del contenido, no como una promesa firme ni una orden.

Práctica

En la introducción de un pódcast, ¿qué función suele tener we'll be hearing about?

  1. Anticipa información que se presentará más adelante.
  2. Pide al público que suba el volumen.
  3. Promete que el tema nunca se tratará.
  4. Dice que el público no oyó algo en el pasado.
Ver respuesta

Anticipa información que se presentará más adelante.

that are trying to get people Gramática

0:52

que están intentando que la gente

to improve things

0:54

mejore las cosas

Gramática

trying to get people to improve things: conseguir que alguien haga algo

Trying to get people to improve things combina dos estructuras: try to do something y get someone to do something. Aquí get significa persuadir, animar, hacer las gestiones necesarias o conseguir de otro modo que las personas actúen; people es el objeto y to improve nombra la acción. Trying to indica que provocar esa respuesta es el objetivo, no que el intento haya tenido éxito. Por tanto, la frase completa describe un esfuerzo por influir en la gente para que haga mejoras.

Práctica

Completa la oración con get + person + to + verb, usando residents y save water: The campaign is trying to ____.

Ver respuesta

get residents to save water

using their stomachs. Modismos

0:55

usando sus estómagos.

Modismos

using their stomachs: una forma humorística de decir «comiendo»

En esta oración, using their stomachs es una forma juguetona de decir «comiendo». La idea es que la gente puede ayudar a controlar las especies invasoras al comérselas, no que use literalmente el estómago como herramienta. La parte del cuerpo representa la acción relacionada con ella. Esto hace que una idea ambiental suene más ligera y fácil de recordar, pero el contexto debe dejar clara la acción que se quiere realizar.

Práctica

En este contexto ambiental, ¿qué significa using their stomachs?

  1. Ayudar comiendo las especies invasoras.
  2. Estudiar las enfermedades del estómago.
  3. Mejorar la digestión mediante ejercicio.
Ver respuesta

Ayudar comiendo las especies invasoras.

Okay,

0:57

Vale,

but before that,

0:57

pero antes de eso,

I've got a question for you, Phil. Frases

0:59

tengo una pregunta para ti, Phil.

Frases

I've got a question for you: introducir una pregunta con naturalidad

I've got a question for you significa que la persona tiene una pregunta que quiere hacerle al oyente. Aquí, have got expresa posesión en el presente; no significa que la persona haya recibido una pregunta recientemente. La frase completa funciona como una señal conversacional. Da al oyente un momento para prestar atención y anuncia con naturalidad que viene una pregunta.

Práctica

Completa la oración con la frase exacta de la lección: Before we finish, ____ about next week's trip.

Ver respuesta

I've got a question for you

Lionfish are aggressive predators, Vocabulario

1:01

Los peces león son depredadores agresivos,

which hunt over 50 different varieties of fish. Gramática

1:03

que cazan más de 50 variedades diferentes de peces.

Vocabulario

aggressive predators: cazadores enérgicos en un ecosistema

En esta oración, aggressive predators presenta a los peces león como animales que cazan a otros animales para alimentarse de forma activa y enérgica. Aggressive intensifica la descripción de su manera de cazar y sugiere un fuerte impacto ecológico. Predator nombra un papel dentro de la cadena alimentaria; no califica al animal como moralmente “malo”. El animal que caza es el predator y el animal cazado es su prey.

Práctica

¿Qué significa Lionfish are aggressive predators en este contexto?

  1. Son prey en vez de cazadores.
  2. Son animales moralmente malos, cacen o no.
  3. Cazan otros animales para alimentarse, y aggressive describe su conducta de caza enérgica.
  4. Deben atacar a las personas cada vez que las ven.
Ver respuesta

Cazan otros animales para alimentarse, y aggressive describe su conducta de caza enérgica.

Gramática

which hunt ...: añadir información con una oración de relativo explicativa

La coma seguida de which introduce una oración de relativo explicativa. Añade el dato adicional de que los peces león, ya identificados, cazan más de 50 tipos de peces; sin esta oración, Lionfish are aggressive predators sigue siendo una oración principal completa. Aquí, which es el sujeto de hunt y se refiere por su significado al plural lionfish de la oración principal. Por eso el verbo es hunt y no hunts. No se refiere hacia delante a varieties of fish.

Práctica

¿Qué oración usa correctamente una oración de relativo explicativa con which?

  1. The research boat, which arrive yesterday, is ready to leave.
  2. The research boat, which arrived yesterday, is ready to leave.
  3. The research boat, that arrived yesterday, is ready to leave.
  4. The research boat which, arrived yesterday, is ready to leave.
Ver respuesta

The research boat, which arrived yesterday, is ready to leave.

To help them do this,

1:07

Para ayudarles a hacer esto,

their stomachs can expand.

1:08

sus estómagos pueden expandirse.

But by how much? Frases

1:11

Pero, ¿cuánto?

Frases

Preguntar la magnitud de un cambio con by how much

By how much pregunta por la magnitud de un cambio o una diferencia que ya se conoce. La preposición by dirige la atención a la distancia entre dos valores, no al valor final. Aquí, But by how much? es una pregunta de seguimiento elíptica: se omiten palabras que se entienden por el contexto anterior. Por ejemplo, puede representar la pregunta completa But by how much did it decrease?

Práctica

Un informe dice que la nueva batería dura más, pero no indica la magnitud de la diferencia. ¿Qué pregunta de seguimiento pide esa información con mayor claridad?

  1. But what much?
  2. But how many?
  3. But at how much?
  4. But by how much?
Ver respuesta

But by how much?

Is it A,

1:13

¿Es A,

10 times its original size?

1:14

10 veces su tamaño original?

B,

1:17

B,

30 times?

1:17

¿30 veces?

Or C,

1:19

O C,

50 times?

1:20

¿50 veces?

Wow,

1:21

Guau,

those numbers all seem incredibly big.

1:22

esos números parecen todos increíblemente grandes.

I mean, Intención

1:24

O sea,

can't be more than 10 times, Gramática

1:25

no puede ser más de 10 veces,

can it?

1:27

¿verdad?

Intención

I mean como señal de aclaración

En esta frase, I mean es un marcador discursivo oral. Señala que el hablante va a precisar su idea y convertirla en una estimación más firme: no puede ser más de diez veces esa cantidad. I mean no es la información factual principal y no siempre necesita una traducción palabra por palabra. Al escucharlo, tómalo como una señal de que después viene una aclaración, una corrección o un juicio más firme.

Práctica

En “I mean, we need a safer plan,”, ¿qué función cumple I mean?

  1. Introduce una aclaración o una reformulación más firme.
  2. Presenta el resultado como un cálculo exacto.
  3. Indica que el hablante ha terminado.
  4. Pregunta por el significado de mean en el diccionario.
Ver respuesta

Introduce una aclaración o una reformulación más firme.

Gramática

can't be more than ..., can it?: confirmar un juicio negativo

Aquí, can't be more than 10 times marca el límite máximo que espera el hablante: cree que la cantidad no supera diez. La coletilla afirmativa can it? comprueba ese juicio negativo. No es una nueva pregunta para averiguar la cantidad. Una cláusula negativa con can't normalmente lleva la coletilla afirmativa can it?, con el mismo auxiliar y el pronombre correspondiente.

Práctica

Completa la coletilla interrogativa con las dos palabras correctas: The ticket can't cost more than £20, ____?

Ver respuesta

can it

Well,

1:28

Bueno,

I will reveal the answer later in the programme. Frases

1:28

revelaré la respuesta más adelante en el programa.

Frases

will reveal the answer: anunciar que la respuesta se revelará después

Reveal the answer significa dar a conocer una respuesta que antes estaba oculta, se había reservado o era desconocida. Will reveal anuncia que esta revelación ocurrirá más tarde. En un programa, crea expectación al prometer que el público conocerá la respuesta en un momento previsto.

Práctica

Completa la oración con la expresión de esta explicación: The quiz host will ____ after the final question.

Ver respuesta

reveal the answer

Before that, Discurso

1:32

Antes de eso,

let's get back to your squirrel problem.

1:33

volvamos a tu problema con las ardillas.

Discurso

Before that, let's get back to: volver a un tema anterior

Before that coloca un acontecimiento o paso que acaba de mencionarse más adelante en la secuencia: el hablante hará otra cosa primero. Let's get back to devuelve entonces la conversación a un tema tratado anteriormente. Juntas, las dos partes forman una transición que organiza las expectativas del oyente. Aquí, el siguiente paso anunciado se aplaza mientras el hablante retoma el problema de la ardilla.

Práctica

¿Qué le indica esta transición al oyente?

  1. El hablante introduce un tema totalmente nuevo sin conexión con lo anterior.
  2. El hablante volverá a un tema anterior antes de hacer lo siguiente.
  3. El hablante termina la conversación de inmediato.
Ver respuesta

El hablante volverá a un tema anterior antes de hacer lo siguiente.

There's a restaurant in London

1:36

Hay un restaurante en Londres

that offers squirrel kebabs.

1:37

que ofrece kebabs de ardilla.

They specialize in food Notas

1:40

Se especializan en comida

made from invasive species.

1:41

hecha a partir de especies invasoras.

Frases

specialize in: indicar un área de especialización

Specialize in significa concentrar la habilidad profesional, los conocimientos, los productos o los servicios en un campo concreto. Aquí indica que su principal oferta de comida consiste en platos hechos con especies invasoras. Después de in se usa un sintagma nominal o una forma en -ing: specialize in seafood; specialize in repairing clocks.

Práctica

Completa la oración con la forma correcta de specialize y la preposición necesaria: This clinic ____ treating sports injuries.

Ver respuesta

specializes in

Gramática

food made from invasive species: frase de participio después del sustantivo

En food made from invasive species, made from invasive species es una frase de participio pasado colocada después de food. Indica de qué alimento se trata y puede desarrollarse como food that is made from invasive species. Dentro de la frase, made from introduce el material de origen: los organismos clasificados como especies invasoras se usan para producir el alimento. El patrón sustantivo + participio pasado permite describir productos de forma concisa en menús, etiquetas y textos informativos.

Práctica

¿Qué oración usa una frase de participio pasado después de un sustantivo para indicar qué tipo de pan es?

  1. The shop sells bread made from local rye.
  2. The shop made bread from local rye.
  3. The bread comes with local rye.
Ver respuesta

The shop sells bread made from local rye.

So,

1:44

Así que,

if that's not to your taste, Modismos

1:44

si eso no es de tu gusto,

Modismos

if that's not to your taste: preferencia y alternativa cortés

Be to someone's taste significa «coincidir con las preferencias de alguien». Aquí, that's not to your taste indica que la opción anterior quizá no le resulte atractiva al oyente. Taste puede referirse al sabor, pero también puede significar preferencia personal. La oración con if deja espacio de forma amable para una preferencia diferente y normalmente prepara al oyente para otra opción.

Práctica

Completa la oración con la expresión que contiene taste y significa «adecuado a tus preferencias»: If jazz isn't ____, we can listen to pop instead.

Ver respuesta

to your taste

you could try Japanese knotweed beer. Notas

1:46

podrías probar la cerveza de falopia japonesa.

Intención

You could try ...: una sugerencia amable y opcional

You could try ... usa could para suavizar una sugerencia. Aquí, could no se refiere a una capacidad en el pasado; presenta una acción o cosa como una posible opción. La estructura es You could try + un sustantivo o una forma en -ing. Deja la decisión a la otra persona, por lo que ejerce menos presión que una instrucción directa o un consejo más firme.

Práctica

¿Qué oración hace una sugerencia amable y deja abierta la elección?

  1. You must draw the plan first.
  2. You could try drawing the plan first.
  3. You should draw the plan first.
Ver respuesta

You could try drawing the plan first.

Cultura

Japanese knotweed beer: el nombre de la planta dentro del compuesto

Japanese knotweed es el nombre completo de una planta, el polígono japonés. En Japanese knotweed beer, la agrupación es [Japanese knotweed] + beer: significa cerveza hecha con esa planta, no una cerveza común procedente de Japón. En Gran Bretaña, el polígono japonés es una planta invasora. Aquí, el producto sirve como ejemplo de cómo convertir una especie invasora en algo que la gente puede consumir.

Práctica

¿Qué significa Japanese knotweed beer en esta oración?

  1. Cerveza hecha con una planta llamada polígono japonés.
  2. Cerveza que solo se sirve junto a malas hierbas.
  3. Cualquier cerveza común producida en Japón.
Ver respuesta

Cerveza hecha con una planta llamada polígono japonés.

This invasive plant

1:49

Esta planta invasora

has caused a lot of problems in the UK, Frases

1:51

ha causado muchos problemas en el Reino Unido,

but just why is it so damaging?

1:54

pero ¿por qué es tan dañina?

Frases

has caused a lot of problems: presente perfecto y efectos actuales

Has caused está en presente perfecto: has + el participio pasado caused. Indica que los problemas fueron consecuencia de hechos anteriores, pero los presenta como relevantes ahora. Cause a lot of problems es una combinación habitual de verbo y objeto que significa «crear muchas dificultades». La oración no menciona un momento pasado ya terminado; resume el impacto de la planta hasta el presente antes de preguntar por qué es tan dañina.

Práctica

¿Qué oración usa mejor el presente perfecto para conectar daños anteriores con un resultado que todavía es cierto?

  1. The storm caused serious damage last Tuesday, and all repairs finished that evening.
  2. The storm has caused serious damage, and several roads are still closed.
  3. The storm will cause serious damage, but the roads reopened yesterday.
Ver respuesta

The storm has caused serious damage, and several roads are still closed.

Host of BBC World Service program

1:58

La presentadora del programa del BBC World Service

People Fixing the World,

2:00

People Fixing the World,

Myra Anubi explains.

2:01

Myra Anubi, nos lo explica.

Japanese knotweed is an extremely invasive plant Cultura

2:04

La falopia japonesa es una planta extremadamente invasora

that arrived in Europe

2:08

que llegó a Europa

from Japan over a century ago.

2:09

desde Japón hace más de un siglo.

Cultura

Japanese knotweed is an extremely invasive plant: el polígono japonés es una planta extremadamente invasora

Japanese knotweed es el nombre común de esta planta en inglés. Llamarla an extremely invasive plant significa que, fuera de su área de origen, puede propagarse de forma agresiva y causar daños graves en el nuevo entorno. Este es el contexto mínimo necesario para entender el pasaje: la planta se trata como algo que debe controlarse, no simplemente como una especie procedente de Japón. Extremely intensifica invasive; no significa solo que la planta crezca bien.

Práctica

¿Qué descripción corresponde mejor a an extremely invasive plant?

  1. Es cualquier planta que alcanza una altura poco habitual.
  2. Procede de otra región, pero no se propaga ni causa daños.
  3. Se propaga de forma agresiva y causa daños en su nuevo entorno.
Ver respuesta

Se propaga de forma agresiva y causa daños en su nuevo entorno.

This super weed doesn't just grow fast. Discurso

2:12

Esta súper maleza no solo crece rápido.

Discurso

doesn't just grow fast: señala que viene más información

En doesn't just grow fast, doesn't just no niega que la maleza crezca rápido. Rechaza la idea de que crecer rápido sea el único dato importante. La estructura doesn't just X prepara un segundo punto, a menudo con it also Y o con una oración posterior. Indica al oyente que espere información que añade algo a X o que puede ser más importante que X.

Práctica

¿Qué comunica al oyente “The app doesn't just save time; it also reduces mistakes”?

  1. Ahorra tiempo y tiene otro beneficio.
  2. No ahorra tiempo.
  3. Ahorrar tiempo es su único beneficio.
Ver respuesta

Ahorra tiempo y tiene otro beneficio.

It has root systems Vocabulario

2:15

Tiene sistemas de raíces

Vocabulario

root systems: estructuras completas formadas por las raíces

Un root system es el conjunto completo y la disposición de las raíces de una planta funcionando como una sola estructura. En el sustantivo compuesto root systems, root es el modificador singular y systems es el sustantivo principal en plural. Aquí, root systems dirige la atención a estructuras subterráneas completas y no a raíces separadas. Este enfoque resulta útil para explicar cómo una planta se extiende, absorbe agua, se mantiene sujeta o resiste su eliminación.

Práctica

¿Qué expresión nombra las estructuras subterráneas completas de las raíces de varias plantas?

  1. root systems
  2. individual roots
  3. root tips
Ver respuesta

root systems

that are so strong and resilient Notas

2:16

que son tan fuertes y resistentes

that they can withstand molten lava, Vocabulario

2:18

que pueden soportar lava fundida,

Gramática

so strong and resilient that ...: relacionar grado y resultado

La estructura so + adjetivo(s) + that + oración vincula un grado con su resultado. So strong and resilient expresa un grado extremo; that they can withstand molten lava presenta el resultado de ese grado. Puede haber más de un adjetivo entre so y that. En la oración completa, el primer that introduce una oración de relativo que describe root systems, mientras que el that que sigue a resilient introduce la oración de resultado.

Práctica

Completa la estructura de resultado con so ... that: The suitcase was ____ heavy ____ Mia could not lift it.

Ver respuesta

so · that

Vocabulario

withstand molten lava: soportar el calor extremo sin ceder

En esta oración, withstand significa seguir siendo fuerte o funcional al enfrentarse a algo destructivo. Las raíces pueden soportar el calor y la fuerza extremos de la lava fundida en vez de quedar destruidas. Withstand es un verbo transitivo, por lo que la fuerza dañina va directamente después del verbo: withstand heat, pressure, impact o attack. La idea principal es superar con éxito una prueba severa.

Práctica

¿Qué oración usa withstand correctamente?

  1. The emergency shelter can withstand to strong winds.
  2. The emergency shelter can withstand against strong winds.
  3. The emergency shelter can withstand strong winds.
Ver respuesta

The emergency shelter can withstand strong winds.

Vocabulario

resilient: resistir una alteración y recuperarse

Resilient describe a una persona o cosa capaz de soportar presión, daño o una interrupción y seguir funcionando o recuperarse. Aquí indica que los sistemas de raíces no ceden fácilmente ante condiciones extremas. La forma concreta de la resiliencia depende del sustantivo: una persona puede recuperarse de una dificultad, una comunidad puede reconstruirse, un sistema puede seguir funcionando o recuperarse y un material puede volver a su forma después de doblarse.

Práctica

Elige la palabra que mejor completa la oración: The backup system kept working during the outage and recovered quickly afterward. It was highly ___.

  1. strong
  2. resilient
  3. resistant
Ver respuesta

resilient

choke out surrounding plants, Phrasal verbs

2:21

asfixiar a las plantas de los alrededores,

Phrasal verbs

choke out surrounding plants: impedir su crecimiento por competencia

Aquí, choke out significa privar a las plantas cercanas de espacio, luz, agua o nutrientes hasta que ya no puedan crecer con normalidad. Describe el resultado de una competencia intensa, no un ahogamiento literal. La partícula out añade un resultado: las plantas circundantes son desplazadas o eliminadas. Por eso, la expresión sugiere una supresión grave que suele terminar en muerte o desaparición.

Práctica

En un informe ecológico, ¿qué oración muestra mejor el significado de choke out?

  1. Dense ivy protected the seedlings from strong sunlight.
  2. Dense ivy decorated the fence beside the seedlings.
  3. Dense ivy choked out the seedlings by blocking their light.
Ver respuesta

Dense ivy choked out the seedlings by blocking their light.

and cause a lot of damage to buildings. Frases

2:22

y causar muchos daños a los edificios.

Frases

cause a lot of damage to buildings: causar muchos daños a los edificios

Cause damage to + sustantivo significa dañar a la persona, el lugar o la cosa que aparece después de to. Aquí, cause es el verbo, damage es un sustantivo normalmente incontable y buildings indica qué resulta dañado. A lot of expresa la cantidad de daño. La frase describe daños considerables, pero no implica necesariamente que los edificios quedaran destruidos por completo.

Práctica

¿Qué oración usa la combinación natural y trata damage como un sustantivo incontable?

  1. The storm caused serious damage to the bridge.
  2. The storm made serious damage to the bridge.
  3. The storm caused many damages to the bridge.
Ver respuesta

The storm caused serious damage to the bridge.

Myra tells us that Japanese knotweed is resilient.

2:26

Myra nos dice que la falopia japonesa es resistente (resilient).

If something or someone is resilient, Discurso

2:30

Si algo o alguien es resistente,

then it means that it or they can resist attempts to stop them.

2:33

entonces significa que puede resistir los intentos de detenerlo.

Discurso

If something or someone is ..., then ... como marco para definir

En este marco explicativo, la parte con if presenta primero a una persona o cosa que tiene una propiedad determinada. La parte después de then explica qué significa esa propiedad o cómo reconocerla. Aquí se presenta primero resilient y el resto de la oración lo define. Así, if ... then ... organiza la información como un término seguido de su explicación; su función principal no es predecir un hecho futuro.

Práctica

¿Qué oración usa If ... then ... para definir un término, en vez de describir un hecho y su resultado?

  1. If it rains tomorrow, then the match will be cancelled.
  2. If you finish early, then call me.
  3. If a material is biodegradable, then it can break down naturally.
Ver respuesta

If a material is biodegradable, then it can break down naturally.

And another word for resist is withstand.

2:37

Y otra palabra para resistir es soportar (withstand).

If you can withstand an attack or damage,

2:41

Si puedes soportar un ataque o daño,

then you don't let it affect you.

2:43

entonces no dejas que te afecte.

We heard that Japanese knotweed's roots

2:46

Escuchamos que las raíces de la falopia japonesa

can withstand lava

2:48

pueden soportar la lava

from a volcano.

2:50

de un volcán.

We also heard that Japanese knotweed

2:52

También escuchamos que la falopia japonesa

can choke out other plants.

2:54

puede asfixiar (choke out) a otras plantas.

By this, Discurso

2:57

Con esto,

we mean that it takes the space

2:57

queremos decir que quita el espacio

and the resources such as light Discurso

2:59

y los recursos como la luz

and water

3:01

y el agua

that they need to survive.

3:01

que necesitan para sobrevivir.

Discurso

By this, we mean that: señal de aclaración

By this remite a una idea o afirmación que se acaba de mencionar. We mean that introduce la explicación concreta de esa idea. En conjunto, By this, we mean that funciona como un marcador discursivo: indica que lo que sigue es una aclaración, no un tema nuevo. En esta oración, la cláusula que aparece después de that explica exactamente qué significa la afirmación anterior.

Práctica

¿Qué señala By this, we mean that ...?

  1. El hablante explicará con más claridad una idea anterior.
  2. El hablante dejará de intentar explicar la idea.
  3. El hablante introducirá un tema que no tiene relación.
Ver respuesta

El hablante explicará con más claridad una idea anterior.

Discurso

such as light and water: introducir ejemplos

Such as introduce ejemplos de una categoría más amplia. Aquí, resources es la categoría, y light and water son ejemplos de recursos. Los ejemplos normalmente no forman una lista completa. La expresión ayuda a pasar de una idea general a elementos concretos de ese grupo.

Práctica

Completa la oración con la expresión de dos palabras de la lección que introduce ejemplos: The museum displays ancient tools, ____ knives and farming equipment.

Ver respuesta

such as

And knotweed is not the only invasive species problem

3:03

Y la falopia no es el único problema de especies invasoras

with a tasty solution. Modismos

3:07

con una solución sabrosa.

Modismos

with a tasty solution: una respuesta lúdica que incluye comida

With a tasty solution modifica el sintagma nominal anterior, an invasive species problem. Aquí, solution significa una manera de abordar el problema, mientras que tasty insinúa que la especie invasora se puede comer. Como las soluciones no son literalmente comida, unir tasty con solution crea un juego de palabras divertido. En titulares parecidos, busca una acción que sea a la vez una respuesta práctica y algo que la gente pueda comer.

Práctica

¿Qué oración usa a tasty solution de manera lúdica para una respuesta que incluye comida?

  1. The town called the correct answer to a maths problem a tasty solution because it was accurate.
  2. The town found a tasty solution to its apple surplus: it baked the apples into pies.
  3. The town called a new parking rule a tasty solution, although no food was involved.
Ver respuesta

The town found a tasty solution to its apple surplus: it baked the apples into pies.

In Belize,

3:09

En Belice,

since 2008,

3:10

desde 2008,

lionfish have had a massive impact Frases

3:12

el pez león ha tenido un impacto masivo

on coral reefs

3:15

en los arrecifes de coral

and native wildlife. Vocabulario

3:16

y la vida silvestre nativa.

Frases

have had a massive impact on: un gran efecto que continúa

Have had a massive impact on significa que algo ha afectado muchísimo a otra cosa. La colocación básica es have an impact on, y massive intensifica el grado; impact puede ser positivo o negativo según el contexto. Since 2008 indica un punto inicial que continúa hasta el momento del que se habla, por lo que se usa el presente perfecto have had. El sujeto plural lionfish lleva have, no has.

Práctica

Completa la oración con la frase resaltada exacta para expresar un efecto muy grande que continúa desde 2020: Since 2020, the new bus routes ____ local traffic.

Ver respuesta

have had a massive impact on

Vocabulario

native wildlife: fauna silvestre originaria de una zona

Aquí, native significa que pertenece de forma natural a una zona o un ecosistema concretos, en vez de haber sido introducido desde otro lugar. Native wildlife se refiere a los animales salvajes que viven de forma natural en Belice. Wildlife es un sustantivo colectivo que suele ser incontable y designa a los animales salvajes como conjunto. La expresión describe un origen ecológico, no la nacionalidad de las personas.

Práctica

En un informe de ecología, ¿qué significa "native wildlife"?

  1. Animales salvajes introducidos recientemente en la zona
  2. Animales salvajes que se encuentran de forma natural en la zona
  3. Personas que nacieron en el país
Ver respuesta

Animales salvajes que se encuentran de forma natural en la zona

They can eat four times as much as native species. Gramática

3:18

Pueden comer cuatro veces más que las especies nativas.

Gramática

four times as much as: comparación de cantidades

El patrón número + times + as much + (sustantivo incontable) + as compara cantidades. Four times as much as significa que una cantidad es cuatro veces la otra. En esta oración se compara la cantidad de comida consumida, no el número de animales. Después de native species se sobreentiende la frase verbal repetida can eat: They can eat four times as much as native species can eat. En inglés es habitual omitir palabras repetidas cuando la comparación sigue estando clara.

Práctica

Completa la oración para decir que el calefactor nuevo usa cuatro veces la cantidad de electricidad: The new heater uses ____ electricity as the old one.

Ver respuesta

four times as much

BBC World Service program

3:22

El programa del BBC World Service

People Fixing the World

3:24

People Fixing the World

went to investigate.

3:26

fue a investigar.

Here's Marisol Amaya

3:27

Aquí está Marisol Amaya

talking to Celso Sho from Marine Conservation NGO Blue Ventures Cultura

3:29

hablando con Celso Sho de la ONG de Conservación Marina Blue Ventures

Cultura

Marine Conservation NGO como tipo de organización

Marine conservation significa proteger los hábitats, la fauna y los ecosistemas marinos. NGO es la sigla inglesa de non-governmental organisation, es decir, organización no gubernamental. En conjunto, Marine Conservation NGO indica qué tipo de organización es Blue Ventures. Aquí, Blue Ventures es el nombre de la organización. Marine Conservation NGO es una descripción situada delante del nombre; no forma parte de él ni es el cargo de Celso Sho.

Práctica

En la oración, ¿qué indica Marine Conservation NGO sobre Blue Ventures?

  1. Es una organización no gubernamental que trabaja para proteger el océano.
  2. Es un departamento gubernamental que vende marisco.
  3. Forma parte del cargo de Celso Sho.
Ver respuesta

Es una organización no gubernamental que trabaja para proteger el océano.

about attempts by the Belizean government Gramática

3:34

sobre los intentos del gobierno beliceño

to get people to eat lionfish.

3:37

de conseguir que la gente coma pez león.

Gramática

attempts by ... to get people to ...: agente y objetivo

El sintagma nominal attempts by X to do Y significa «intentos realizados por X con el objetivo de hacer Y». Aquí, by the Belizean government identifica al agente y to get people to eat lionfish expresa el objetivo. Esta construcción nominal presenta la acción como tema, algo común en noticias e informes formales. Get people to eat sigue la estructura get + persona + to-infinitive. Aquí significa convencer o animar a la gente a comer pez león; la estructura por sí sola no implica obligarla.

Práctica

Completa el patrón formal de los informes attempts by X to do Y: The report describes attempts ____ the council ____ get residents to recycle.

Ver respuesta

by · to

With a big campaign slogan Discurso

3:40

Con un gran eslogan de campaña,

Eat the Lion,

3:42

Cómete al León,

Discurso

campaign slogan Eat the Lion: un llamado a la acción fácil de recordar

Las palabras campaign slogan indican que Eat the Lion es el llamado a la acción breve y fácil de recordar de la campaña. Un eslogan condensa un mensaje para que la gente recuerde rápidamente lo que la campaña quiere que haga. Aquí, Lion es un juego de palabras que alude a lionfish: la campaña anima a la gente a comer pez león, no leones de verdad. La forma de orden Eat... hace que el mensaje sea directo y se centre en la acción.

Práctica

¿Qué función cumple Eat the Lion en este contexto?

  1. Es el nombre de una organización que protege a los leones.
  2. Dice que hay que cazar y comer leones de verdad.
  3. Hace un llamado fácil de recordar a comer pez león.
Ver respuesta

Hace un llamado fácil de recordar a comer pez león.

they got renowned chefs to prepare in exotic ways Vocabulario

3:43

lograron que chefs renombrados lo prepararan de formas exóticas

Vocabulario

renowned chefs: conocidos y respetados por sus logros

Renowned chefs se refiere a chefs ampliamente conocidos y respetados, normalmente por su habilidad o sus logros. Renowned es un adjetivo que describe a chefs y sugiere una reputación positiva ya consolidada. En esta oración, mencionar a esos chefs hace que la propuesta gastronómica de la campaña parezca más fiable y atractiva.

Práctica

¿Qué oración encaja mejor en una presentación formal que destaca los logros profesionales de los jueces?

  1. The award will be judged by popular food influencers.
  2. The award will be judged by renowned chefs.
  3. The award will be judged by famous chefs.
Ver respuesta

The award will be judged by renowned chefs.

to raise awareness Frases

3:47

para crear conciencia

that eating lionfish was both tasty Gramática

3:48

de que comer pez león era tanto sabroso

and helping the environment.

3:51

como de ayuda para el medio ambiente.

Frases

to raise awareness: expresar una finalidad y aumentar la conciencia pública

To raise awareness expresa la finalidad de una acción: conseguir que más personas presten atención, comprendan o se interesen por un tema. En esta oración, la cláusula con that presenta el hecho concreto que se quiere dar a conocer. Raise awareness es una combinación habitual. Awareness es el conocimiento que aumenta, y raise es un verbo transitivo que lleva awareness como objeto.

Práctica

Completa la oración con la expresión objetivo para indicar la finalidad de la campaña: The posters were designed ____ of water pollution.

Ver respuesta

to raise awareness

Gramática

both tasty and helping the environment: combinar dos ventajas

Los marcadores correlativos both ... and ... presentan dos ventajas que se cumplen al mismo tiempo: comer pez león es agradable porque sabe bien y, además, esa acción ayuda al medioambiente. Helping the environment describe el efecto de comer el pescado, no una cualidad del pescado por sí solo. El sentido está claro, pero las dos partes no son totalmente paralelas: tasty es un adjetivo, mientras que helping the environment es un grupo con -ing. En textos cuidados, conviene usar formas equivalentes, como both tasty and good for the environment.

Práctica

¿Qué oración usa both ... and ... con una estructura paralela clara?

  1. The new school lunch both is affordable and nutrition.
  2. The new school lunch is both affordable and saving families money.
  3. The new school lunch is both affordable and nutritious.
Ver respuesta

The new school lunch is both affordable and nutritious.

We have developed awareness

3:53

Hemos desarrollado conciencia

for the restaurants

3:55

para que los restaurantes

to purchase it.

3:55

lo compren.

I think we had a lot of outreach

3:56

Creo que tuvimos mucha labor de divulgación

trying to um show fisheries,

3:59

intentando, eh, mostrar a las pesquerías,

the general public, Vocabulario

4:02

al público en general,

how to remove the spine. Gramática

4:03

cómo quitarle la espina.

Vocabulario

the general public: la población general como público amplio

The general public se refiere a las personas corrientes consideradas como un público amplio, no a especialistas, trabajadores del sector, funcionarios u otro grupo limitado. En esta oración aparece junto a fisheries como uno de los destinatarios de la labor de divulgación. Es un sintagma nominal fijo: general destaca una población amplia y no especializada, public tiene sentido colectivo y normalmente se incluye el artículo the.

Práctica

¿Qué oración dice que una guía de salud está destinada a las personas corrientes como público amplio?

  1. The health guide is written for public officials.
  2. The health guide is written for the general public.
  3. The health guide is written for one member of the public.
Ver respuesta

The health guide is written for the general public.

Gramática

how to remove the spine: how to + verbo en forma base

How to remove the spine usa how to + la forma base de un verbo para nombrar un método o una habilidad: «la manera de quitar la espina». En esta oración, es el contenido de show, es decir, aquello que se enseñaba a la gente mediante la labor de divulgación. Esta estructura puede ir después de verbos como show, teach, learn, know y explain. Es una frase integrada en la oración, no una pregunta directa, así que no lleva el orden interrogativo ni el auxiliar do.

Práctica

Completa la oración con how to + la forma base de un verbo para expresar «el método para cambiar una llanta de bicicleta»: The instructor showed us ____.

Ver respuesta

how to change a bicycle tire

Then that allows them to actually eat the meat Gramática

4:05

Entonces eso les permite comer realmente la carne

from the fish.

4:07

del pez.

Gramática

allow someone to do en allows them to actually eat the meat

La estructura allow + someone + to + verbo en forma base indica que una persona, una cosa o una situación da permiso a alguien o hace posible una acción. En esta oración, allows them to ... describe una condición que hace posible comer la carne del pescado, no un permiso formal. Actually destaca el resultado práctico: después del paso anterior, de verdad pueden comer la carne. Es un adverbio dentro de la frase de infinitivo con to, no una parte obligatoria de la estructura con allow.

Práctica

Completa la oración con la forma correcta de allow y el marcador de infinitivo que falta: The ramp ____ wheelchair users ____ enter the library safely.

Ver respuesta

allows · to

We heard that the Belizean government

4:09

Escuchamos que el gobierno beliceño

asked renowned chefs

4:11

pidió a chefs renombrados (renowned)

to prepare lionfish dishes.

4:13

que prepararan platos de pez león.

Renowned means to be well known

4:15

Renombrado significa ser muy conocido

for being very good at something.

4:17

por ser muy bueno en algo.

Celso Show talked about outreach work.

4:20

Celso Sho habló sobre el trabajo de divulgación (outreach).

Outreach is where an organisation Vocabulario

4:23

La divulgación es cuando una organización

brings their work to people Frases

4:25

lleva su trabajo a la gente

through events or publicity.

4:26

a través de eventos o publicidad.

Vocabulario

Outreach: acercar la labor de una organización a la gente

Outreach es el trabajo que realiza una organización para llegar a personas fuera de su entorno habitual, especialmente a grupos que de otro modo quizá no recibirían su información, educación, apoyo o servicios. En esta definición, los eventos y la difusión son medios para acercar la labor de la organización a la gente. La idea central es el contacto activo y la relación con el público o la comunidad, no simplemente vender un producto.

Práctica

¿Qué actividad se describe mejor como outreach?

  1. La tienda cambia el color de las etiquetas de precio.
  2. El equipo de outreach de la clínica visita pueblos rurales para ofrecer revisiones médicas gratuitas.
  3. La empresa de calzado paga un anuncio en línea para sus zapatillas más nuevas.
Ver respuesta

El equipo de outreach de la clínica visita pueblos rurales para ofrecer revisiones médicas gratuitas.

Frases

brings their work to people: acercar el trabajo de una organización al público

En esta oración, brings their work to people significa que la organización pone activamente sus actividades, información o servicios al alcance del público. No se trata de trasladar físicamente el trabajo de un lugar a otro. La estructura bring something to someone destaca la dirección: la organización va al encuentro de la gente en vez de esperar a que la gente acuda a ella.

Práctica

Usa bring ... to en la forma correcta para completar la oración: The mobile clinic ____ basic healthcare ____ people in remote villages.

Ver respuesta

brings · to

Fisheries are either the businesses Notas

4:29

Las pesquerías (fisheries) son, o bien los negocios

that breed and catch fish

4:31

que crían y atrapan peces

to sell or the places

4:33

para vender, o los lugares

where that happens.

4:35

donde eso ocurre.

Vocabulario

Fisheries: empresas, industrias o zonas pesqueras

Fisheries es el plural de fishery. En esta oración abarca dos significados relacionados: empresas o industrias que crían o capturan peces para venderlos, y los lugares o aguas donde se realiza ese trabajo. No significa varios peces. La palabra se centra en la pesca o la cría de peces organizadas y en los lugares relacionados, por lo que aparece a menudo en conversaciones sobre producción alimentaria, océanos y políticas públicas.

Práctica

En la oración de ejemplo, ¿qué significa Fisheries?

  1. Varios peces individuales
  2. Empresas o lugares relacionados con la cría y captura de peces para su venta
  3. La actividad de ocio de intentar capturar peces
Ver respuesta

Empresas o lugares relacionados con la cría y captura de peces para su venta

Gramática

either ... or ... para dos definiciones posibles

either A or B presenta dos alternativas. En esta definición, A se refiere a las empresas que crían y capturan peces para venderlos, y B a los lugares donde se realiza esa actividad. Coloca either antes del primer elemento paralelo y or antes del segundo. Aquí, ambas alternativas son grupos nominales, por lo que se ve con claridad que el término fisheries tiene dos significados posibles.

Práctica

Completa la definición con either ... or: The word bank can mean ____ a financial institution ____ the land beside a river.

Ver respuesta

either · or

So,

4:37

Entonces,

in Belize,

4:37

en Belice,

people are being shown attractive ways Gramática

4:38

a la gente se le están mostrando formas atractivas

to eat lionfish.

4:41

de comer pez león.

Gramática

people are being shown: pasiva del presente continuo

people are being shown usa la pasiva del presente continuo: am/is/are + being + participio pasado. Indica que una actividad de demostración o enseñanza está en curso durante el período actual. La pasiva pone en primer plano a people, quienes reciben la información, y no menciona quién presenta las ideas. show someone ways to do something significa presentar posibles métodos a alguien; aquí se busca que comer pez león resulte atractivo.

Práctica

Completa la oración con la forma pasiva del presente continuo de show: Right now, new volunteers ____ how to check the safety equipment.

Ver respuesta

are being shown

And speaking of lionfish and eating, Discurso

4:42

Y hablando de pez león y de comer,

Discurso

And speaking of ... como transición a un tema relacionado

Speaking of + un sustantivo, un sintagma nominal o una forma en -ing significa “ya que esto acaba de mencionarse, pasemos a un punto relacionado”. En esta oración, lionfish and eating sirve de puente hacia lo que viene después. El And inicial enlaza la transición de forma fluida con lo anterior. La expresión organiza la conversación; no significa que la persona esté dando un discurso sobre los peces león.

Práctica

¿En qué situación resulta natural usar Speaking of ... como transición?

  1. El autor presenta la primera sección de un informe de investigación formal.
  2. La persona cambia de un examen de matemáticas a las vacaciones sin ninguna relación.
  3. La persona enlaza una conversación sobre planes para el fin de semana con una pregunta sobre billetes de tren.
Ver respuesta

La persona enlaza una conversación sobre planes para el fin de semana con una pregunta sobre billetes de tren.

I think it's time Gramática

4:46

creo que es hora

I revealed the answer

4:47

de revelar la respuesta

Gramática

it's time I revealed ...: forma de pasado con significado presente

En la estructura it's time + sujeto + pasado simple, la forma de pasado no sitúa la acción en el pasado. Indica que el momento adecuado es ahora, aunque la acción todavía no ha ocurrido. Aquí, I revealed significa que la persona está a punto de revelar la respuesta. Es un uso irreal o modal del pasado: la forma crea distancia respecto de la situación presente y a menudo sugiere que la acción ya corresponde, o incluso que debería haberse hecho antes.

Práctica

Usa el pasado de leave para completar la estructura: It's time we ____ home.

Ver respuesta

left

to our quiz,

4:48

a nuestro cuestionario,

Phil.

4:49

Phil.

I asked you by how much

4:50

Te pregunté, ¿cuánto

can a lionfish expand

4:51

puede un pez león expandir

its stomach to eat more?

4:53

su estómago para comer más?

And I thought it was 10 times.

4:55

Y pensé que era 10 veces.

But you were wrong, Intención

4:58

Pero te equivocaste,

unfortunately.

4:59

por desgracia.

Intención

But you were wrong, unfortunately: suavizar una corrección directa

But you were wrong afirma de forma directa que la respuesta o el juicio de la otra persona era incorrecto. But marca un contraste con lo que esa persona esperaba o había dicho antes. Al final, unfortunately expresa pesar por el resultado negativo y hace que la corrección suene un poco menos brusca. No indica que quien habla tenga dudas ni anula la corrección.

Práctica

¿Qué función cumple unfortunately en esta oración?

  1. Muestra pesar y suaviza un poco una corrección clara.
  2. Muestra que quien habla no está seguro de si la respuesta es incorrecta.
  3. Se disculpa por un error cometido por quien habla.
Ver respuesta

Muestra pesar y suaviza un poco una corrección clara.

A lionfish can actually make Gramática

5:00

Un pez león en realidad puede hacer

its stomach 30 times bigger.

5:02

su estómago 30 veces más grande.

Gramática

can actually make its stomach 30 times bigger: make + objeto + adjetivo de resultado

En can actually make its stomach 30 times bigger, make significa «hacer que algo pase a ser de cierta manera». Its stomach es el objeto y 30 times bigger es un sintagma adjetival que describe el resultado. El patrón reutilizable es make + objeto + adjetivo, como en make the room brighter o make the trip shorter. 30 times indica la magnitud del aumento de tamaño, mientras que bigger nombra el cambio resultante. Después del make causativo, coloca el adjetivo directamente después del objeto; no añadas to be.

Práctica

Completa la oración usando una vez cada elemento: make, the app y faster. This update can ____.

Ver respuesta

make the app faster

That might help to explain Discurso

5:05

Eso podría ayudar a explicar

why they are such a danger Gramática

5:07

por qué son un peligro tan grande

to native Belizean fish.

5:08

para los peces nativos de Belice.

Discurso

That might help to explain: conectar una prueba con una posible explicación

That remite a un hecho mencionado antes y lo presenta como relevante para la explicación que viene después. Así, la expresión conecta una prueba anterior con la cuestión introducida por why. Might presenta la relación como posible, no como segura, y help to explain sugiere que el hecho puede ser solo una parte de la explicación. Esta formulación cauta es común en la ciencia y el debate cuando las pruebas no bastan para afirmar una relación definitiva de causa y efecto.

Práctica

Un científico ha encontrado un posible factor contribuyente, pero la causa no es segura. ¿Qué oración es adecuadamente cauta?

  1. This fully explains why the lake level changed.
  2. This proves that there can be no other cause of the lake-level change.
  3. This might help to explain why the lake level changed.
Ver respuesta

This might help to explain why the lake level changed.

Gramática

why they are ...: orden enunciativo en una cláusula integrada con why

La cláusula why they are such a danger ... aporta el contenido que sigue a explain: identifica qué es lo que necesita explicación. Aunque comienza con why, está integrada en una afirmación más amplia y no formula una pregunta directa. Una cláusula integrada con why usa el orden de una afirmación: why + sujeto + verbo; por eso why they are es correcto. Una pregunta directa usa el orden interrogativo: Why are they ...?

Práctica

¿Qué oración usa correctamente una cláusula integrada con why después de explain?

  1. Can you explain why the water is rising?
  2. Can you explain why does the water rise?
  3. Can you explain why is the water rising?
Ver respuesta

Can you explain why the water is rising?

Okay,

5:11

Bien,

now let's recap the vocabulary Discurso

5:11

ahora recapitulemos el vocabulario

that we've looked at today.

5:13

que hemos visto hoy.

Discurso

Now let's recap ... that we've looked at today: paso a un breve repaso

Now let's recap ... señala el paso del contenido principal a un breve repaso. now marca la nueva etapa, let's invita al público a participar y recap significa resumir los puntos clave brevemente, no volver a enseñarlo todo en detalle. that we've looked at today modifica the vocabulary e identifica qué palabras se van a repasar. Aquí, look at significa estudiar, comentar o considerar, no simplemente mirar algo.

Práctica

¿Qué señala Now let's recap ... en este contexto?

  1. La persona que habla pasa a un breve repaso del contenido anterior.
  2. La persona que habla empieza un tema completamente distinto.
  3. La persona que habla pide que todos vuelvan a estudiar todo detalladamente desde el principio.
Ver respuesta

La persona que habla pasa a un breve repaso del contenido anterior.

If something is resilient,

5:15

Si algo es resiliente (resilient),

then it's very hard to damage.

5:17

entonces es muy difícil de dañar.

Yes,

5:19

Sí,

you could say that it could withstand

5:20

podrías decir que puede soportar (withstand)

a lot of damage.

5:22

mucho daño.

It can cope with it. Phrasal verbs

5:23

Puede lidiar con ello.

Phrasal verbs

can cope with it: poder afrontar una dificultad

cope with seguido de un sustantivo o pronombre significa afrontar una situación difícil, una presión o un cambio lo bastante bien como para poder continuar. Aquí, can expresa capacidad y el it situado después de with representa una dificultad o situación mencionada antes. cope with no significa necesariamente que el problema desaparezca. Se centra en soportarlo, adaptarse o seguir funcionando. Cuando se menciona la dificultad como objeto, se mantiene with: se dice cope with it, no cope it.

Práctica

Completa la oración con la preposición necesaria: The clinic can cope ____ the extra demand this winter.

Ver respuesta

with

If one plant chokes out another,

5:25

Si una planta asfixia (chokes out) a otra,

then it takes away Phrasal verbs

5:27

entonces le quita

the resources needed to live.

5:28

los recursos necesarios para vivir.

Phrasal verbs

takes away: privar a alguien o algo de un recurso

En esta oración, takes away significa quitar el acceso a algo o privar de ello a alguien. Una planta usa o bloquea los recursos, de modo que la otra deja de tener lo que necesita para vivir. La estructura es take away + lo que se quita. La persona o cosa afectada puede añadirse con from, como en take resources away from another plant. Con objetos como resources, rights, opportunities o support, take away suele destacar la pérdida sufrida por otro y no el acto físico de llevarse algo.

Práctica

Completa la oración con la expresión de dos palabras que significa privar a los niños de una oportunidad: Canceling the trip would ____ a valuable learning opportunity from the children.

Ver respuesta

take away

If you are renowned for something,

5:30

Si eres renombrado (renowned) por algo,

then you're famous for what you do.

5:33

entonces eres famoso por lo que haces.

Outreach is how organizations

5:36

La divulgación (outreach) es cómo las organizaciones

bring their work to people.

5:38

llevan su trabajo a la gente.

Fisheries are the companies

5:41

Las pesquerías (fisheries) son las empresas

that catch and sell fish

5:42

que atrapan y venden pescado

or the places

5:44

o los lugares

where they do it.

5:45

donde lo hacen.

That's all we've got time for today. Discurso

5:46

Eso es todo el tiempo que tenemos por hoy.

Discurso

That's all we've got time for today: cierre porque se acabó el tiempo

La frase significa que el tiempo disponible hoy solo permite al hablante tratar esa cantidad de contenido. That's all remite a lo que acaba de presentarse; we've got time for presenta la falta de tiempo como el motivo para detenerse. También organiza el discurso: indica que el contenido principal ha terminado y prepara al público para una despedida, un agradecimiento o un anuncio final. Aquí, we've got significa we have, no que se haya obtenido algo.

Práctica

Un presentador debe terminar un debate en directo porque se acabó el tiempo programado. ¿Qué frase de cierre es la más natural?

  1. We've got plenty of time to discuss one more question.
  2. Let's move on to our next topic.
  3. That's all we've got time for today.
Ver respuesta

That's all we've got time for today.

Maybe you might want to see Intención

5:48

Tal vez quieras ver

if there are any invasive species

5:50

si hay alguna especie invasora

near you that you might want to eat.

5:52

cerca de ti que te apetezca comer.

Intención

Maybe you might want to see: varios atenuadores para una sugerencia suave

Maybe y might want to suavizan la sugerencia. Juntos, Maybe you might want to see... suena muy tentativo y deja al oyente en libertad de actuar o no. Aquí, might want to funciona como una sugerencia cortés, no como una afirmación firme sobre lo que desea el oyente. Cuando see va seguido de if, significa «comprobar o averiguar si». El hablante sugiere con suavidad que el oyente compruebe si hay especies invasoras cerca, no que se limite a mirarlas.

Práctica

Juzga la instrucción: durante una evacuación por incendio, "Maybe you might want to leave the building now" es una instrucción principal clara y apropiada.

  1. Es apropiada.
  2. No es apropiada.
Ver respuesta

No es apropiada.

See you next time.

5:55

Nos vemos la próxima vez.

Bye.

5:56

Adiós.

If you like 6 Minute English,

5:57

Si te gusta 6 Minute English,

why not try our News Review podcast, Intención

5:59

¿por qué no pruebas nuestro podcast News Review,

where you can learn English

6:02

donde puedes aprender inglés

from the latest news headlines.

6:03

de los titulares de noticias más recientes.

Intención

why not try: una sugerencia amistosa con Why not + verbo en forma base

Why not try... parece una pregunta que pide una razón, pero aquí sirve para sugerir de manera amistosa que alguien pruebe algo. Es común al recomendar una actividad, un servicio o una solución. La estructura es Why not + forma base del verbo, por lo que try es correcto. En este patrón de sugerencia no se añade to ni se usa la forma en -ing.

Práctica

Un amigo quiere probar una actividad nueva. Completa la sugerencia usando why not y el verbo try: ____ the beginner class this Saturday?

Ver respuesta

Why not try

6 Minute English

6:07

6 Minute English

from bbclearningenglish.com.

6:08

de bbclearningenglish.com.