Multiplica tu vocabulario con los prefijos - Minilección de inglés: apuntes para aprender inglés
British Council | English
Descripción del video: Esta minilección explica cómo los prefijos añadidos al principio de una palabra pueden cambiar su significado y facilitar la comprensión de más vocabulario, con ejemplos relacionados con la negación, los opuestos, las medidas, el grado y los números. Puntos principales de inglés: 1. One great way to increase your vocabulary, — Bloques formulaicos y colocaciones: Aprende a usar esta apertura natural para presentar un método o consejo concreto en una clase, un tutorial, una exposición o un texto explicativo, sin comenzar directamente con una orden brusca. 2. Im, begins with an m or a p, impossible, immeasurable. — Significado y registro del vocabulario: Reconoce im- como un prefijo negativo que aparece ante determinadas palabras iniciadas con m o p, y utiliza este patrón ortográfico para entender formas como impossible e immeasurable en lugar de esperar una construcción con un-. 3. Bi, bilingual, trilingual. — Significado y registro del vocabulario: Identifica que bi- expresa dos y tri- expresa tres, y usa estos prefijos numéricos para interpretar vocabulario sobre la capacidad lingüística, incluida la diferencia entre hablar dos idiomas y hablar tres.
En esta lección
really uncomfortable: usar really para intensificar un adjetivo
Aquí, really va antes del adjetivo uncomfortable y lo intensifica: el vestido es muy incómodo. En esta oración no significa «de una manera real». El patrón really + adjetivo es frecuente en el habla cotidiana cuando quieres reforzar una descripción u opinión.
Práctica
En la oración inglesa “The chair is really uncomfortable,” ¿qué función cumple really?
- Indica que la silla no es falsa.
- Convierte uncomfortable en un sustantivo.
- Intensifica uncomfortable.
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Intensifica uncomfortable.
particularly if you're talking about negatives or opposites, Discurso
0:10especialmente si estás hablando de negaciones u opuestos,
particularly if: destacar una condición especialmente relevante
Particularly if introduce una condición que merece atención especial. En esta oración, limita una recomendación más general al caso de hablar de formas negativas u opuestas. La idea principal puede seguir siendo válida en otras situaciones; esta expresión indica que resulta especialmente relevante cuando se cumple la condición de la oración con if. Así organiza la información pasando de una idea general a un caso especial más importante.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo particularly if: The checklist is helpful, ____ you're packing for a long trip.
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particularly if
One great way to increase your vocabulary: presentar un método
One great way to increase your vocabulary introduce un método útil para alcanzar una meta. El patrón es one great way to + verbo en forma base. Aquí, to increase indica la meta. One señala que es un buen método entre varios, no el único. La oración completa suele continuar con is to + verbo en forma base para indicar el método: One great way to do X is to do Y.
Práctica
Completa el consejo con el patrón One great way to + verbo en forma base: One great way ____ your spelling is to check your work.
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to improve
prefix: un elemento con significado delante de una palabra o raíz
Un prefix o prefijo es un elemento con significado que se añade delante de una palabra o una base para formar palabras. Puede cambiar el significado o ayudar a crear una palabra nueva; por ejemplo, un- se combina con happy para formar unhappy. No todo grupo de letras que aparece al principio de una palabra es un prefix. Las letras deben funcionar como una parte reconocible de la palabra y tener un significado o una función gramatical.
Práctica
Completa con el término específico para un elemento añadido delante de una palabra o raíz: In unhappy, un- is a ____.
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prefix
stem: la base usada para formar una palabra
Aquí, stem es un término de formación de palabras. Es la forma de la que partes antes de añadir un prefijo o un sufijo. En uncomfortable, comfortable puede considerarse el stem antes de añadir un-. En otros contextos, stem puede referirse al tallo principal de una planta, pero al hablar aquí de letras y prefijos tiene el sentido relacionado con la formación de palabras.
Práctica
En replay, si re- es el prefijo, ¿qué parte es el stem?
- play
- replay
- re-
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play
and then you add a group of small letters to the beginning of the word. Frases
0:17y luego añades un grupo de pequeñas letras al principio de la palabra.
add ... to the beginning of the word: qué se añade y dónde va
En la estructura add A to B, A es lo que se añade y B es el lugar o elemento que lo recibe. Aquí, a group of small letters es A y the beginning of the word es B. The beginning of the word se refiere a la primera posición de esa palabra, no al inicio de la oración. Las letras van delante del resto de la palabra, que es donde se coloca un prefijo.
Práctica
Completa la instrucción sobre formación de palabras con la preposición correcta: Add un- ____ the beginning of happy to make unhappy.
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to
Some of these you will already be familiar with, Frases
0:22Algunos de estos ya te resultarán familiares,
be familiar with: conocer ya algo
Be familiar with + un sustantivo o pronombre significa conocer algo porque ya se ha visto, usado o estudiado. Aquí, these se refiere a los prefijos que aparecen después; el hablante supone que algunos no serán nuevos para quien escucha. El orden más habitual es You will already be familiar with some of these. La oración coloca some of these al principio como tema, por lo que with queda al final. With sigue siendo una parte obligatoria de la estructura.
Práctica
Completa la oración con la preposición necesaria: Maya has used the app many times, so she is familiar ____ it.
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with
pre- y post-: antes y después
Como prefijos, pre- significa antes y post- significa después. Se añaden a una palabra base para situar algo antes o después del acontecimiento o etapa que esa palabra nombra: pre-match talk nombra una charla anterior al partido, mientras que post-match interview nombra una entrevista posterior. En el subtítulo, pre y post se mencionan como nombres de prefijos. Al escribirlos como pre- y post-, los guiones indican que normalmente va detrás otra palabra o parte de una palabra.
Práctica
¿Qué expresión significa una encuesta realizada después de terminar un curso?
- a post-course survey
- a pre-course survey
- a course survey
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a post-course survey
Make sure you do your pre-lesson activities before the class Vocabulario
0:27Asegúrate de hacer tus actividades pre-lesson antes de la clase
and your post-lesson activities after the class.
0:30y tus actividades post-lesson después de la clase.
pre-lesson activities ... post-lesson activities: antes y después de una lección
Aquí, pre-lesson y post-lesson funcionan como modificadores compuestos delante de activities. Pre- significa “antes”, por lo que pre-lesson activities son actividades realizadas antes de la lección. Post- significa “después”, por lo que post-lesson activities se realizan después. El guion une cada prefijo con lesson, y toda la unidad describe activities. No son nombres de dos tipos diferentes de lección.
Práctica
Completa los espacios con las etiquetas del curso pre-lesson y post-lesson, escritas con guion: Before class, complete the ____ worksheet; after class, finish the ____ reflection.
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pre-lesson · post-lesson
Another common one that you may have heard in your English practice is -ir, Intención
0:33Otro común que quizás hayas escuchado en tu práctica de inglés es ir,
you may have heard: una suposición amable sobre una experiencia anterior
You may have heard significa que es posible que hayas oído o encontrado algo anteriormente. May expresa incertidumbre y have heard se refiere a una posible experiencia anterior al momento presente. El hablante no afirma que el oyente lo conozca con seguridad. Es una manera amable de relacionar información nueva con algo que quizá ya resulte familiar.
Práctica
No sabes con seguridad si una persona conoce un término. ¿Qué oración expresa la suposición más amable y menos segura?
- You may have heard this term before.
- You must have heard this term before.
- You have heard this term before.
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You may have heard this term before.
like regular and irregular verbs, Vocabulario
0:37como los verbos regular (regulares) e irregular (irregulares),
regular and irregular verbs: el prefijo negativo ir-
Los verbos regulares forman tiempos como el pasado siguiendo un patrón habitual, muchas veces con la terminación -ed. Los verbos irregulares no siguen por completo ese patrón. En esta oración, verbs that are not regular simplemente explica irregular verbs. En irregular, ir- es un prefijo negativo que significa «no». Es la forma que adopta in- delante de r, por lo que regular se convierte en irregular y se escribe con rr.
Práctica
Completa la oración en inglés con regular o irregular: The past tense of go is went, so go is an ____ verb.
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irregular
we all don't like them: una broma grupal y un alcance negativo poco claro
El pronombre them se refiere a los verbos irregulares mencionados antes. Aquí, we all don't like them es una broma ligera de clase: el hablante presenta el rechazo hacia los verbos irregulares como una experiencia compartida por todo el grupo. El orden all don't puede hacer que el alcance de not resulte poco claro. Aquí se pretende decir «a ninguno de nosotros le gustan», pero cuando hace falta precisión conviene distinguir claramente entre «a nadie le gustan» y «no a todos les gustan».
Práctica
Juzga esta afirmación: en una encuesta escolar, We all don't support the plan es la forma más clara de decir que nadie apoya el plan.
- Verdadero
- Falso
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Falso
Another one would be ... para añadir otro ejemplo
Another one would be ... introduce un elemento más de una categoría o lista que ya está clara. Aquí, one representa otro prefijo, y un es el ejemplo que se menciona. En esta estructura de enumeración, would be no presenta un resultado imaginario. Hace que el siguiente ejemplo suene como una propuesta suave y no como un anuncio tajante. La estructura reutilizable es Another one would be + un sustantivo o sintagma nominal.
Práctica
Estás enumerando formas de mantenerse activo. ¿Qué oración añade otra actividad de manera natural?
- Another would one be riding a bike.
- Another one would riding a bike.
- Another one would be riding a bike.
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Another one would be riding a bike.
comfortable ... uncomfortable: añadir un-
Uncomfortable se forma añadiendo el prefijo un- a comfortable. Aquí, un- da al adjetivo un sentido negativo u opuesto: comfortable significa que algo resulta agradable o no causa molestia física, mientras que uncomfortable indica que no resulta cómodo. Este patrón puede ayudarte a reconocer palabras como unhappy o unknown, pero un- no puede añadirse libremente a cualquier adjetivo. Aprende cada resultado como una palabra ya establecida en inglés.
Práctica
Añade el prefijo un- a comfortable para completar la oración: This hard chair is ____.
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uncomfortable
might not have heard of: quizá no saber que existe
En esta oración, might not have heard of significa «puede que no sepas que estos prefijos existen o que no reconozcas sus nombres». Hear of se refiere a conocer la existencia de algo, no a oír físicamente un sonido. La estructura might not have + participio pasado hace una suposición prudente sobre una experiencia anterior. Aquí heard es el participio pasado de hear, y might evita que el hablante dé por hecho que la otra persona no conoce los prefijos.
Práctica
Completa la oración con la expresión de la lección que significa «saber que existe»: You might not have ____ this small island.
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heard of
so to misplace something or misspell something, Vocabulario
0:58como para misplace (extraviar) o misspell (escribir mal),
misplace something ... misspell something: mis- significa incorrectamente
El prefijo mis- suele añadir la idea de hacer mal una acción. Misplace something significa poner algo en un lugar equivocado, a menudo de modo que luego no se encuentra; misspell something significa escribir una palabra o un nombre con letras incorrectas. Something ocupa el lugar del objeto y no forma parte de ninguno de los verbos. Se sustituye por la cosa concreta: misplace my keys o misspell a name. En misspell, mis- es un prefijo unido a spell; no es el verbo independiente miss.
Práctica
Usa los dos verbos con mis- de la lección. If you put your keys somewhere and cannot find them, you ____ them; if you write a word with the wrong letters, you ____ it.
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misplace · misspell
dis- en disengage: dejar de participar
El prefijo dis- puede expresar separación, inversión o una idea negativa. En disengage, ayuda a formar el sentido de «salir del contacto o dejar de estar implicado»: una persona puede dejar de participar y unas piezas conectadas pueden separarse. El efecto exacto de dis- cambia según la palabra. Aprende la palabra completa en vez de darle a dis- un único significado fijo; por ejemplo, disagree, disconnect y dislike no lo usan exactamente del mismo modo.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo: When the debate became personal, Lena chose to ____ the discussion and take a break.
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disengage from
Pay attention: un llamado directo a concentrarse
Pay attention es un imperativo: le dice directamente a alguien que se concentre. Aquí pay no significa pagar dinero. Pay attention es una expresión fija y attention no lleva artículo. Para indicar en qué debe fijarse alguien, usa pay attention to + un sustantivo, pronombre o forma en -ing: Pay attention to the instructions.
Práctica
Completa el recordatorio con la expresión objetivo: During the experiment, please ____ to the colour change.
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pay attention
will be over soon: algo terminará dentro de poco
En will be over soon, be over significa «haber terminado» o «estar acabado». Aquí, over describe el estado posterior al final de un suceso; no significa «encima». Will sitúa ese estado final en el futuro y soon indica que está cerca. La expresión completa suele tranquilizar a alguien al comunicar que una actividad o experiencia difícil no durará mucho más.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo para tranquilizar a alguien diciendo que el examen está a punto de terminar: Keep going—the test ____.
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will be over soon
im- delante de m o p: impossible e immeasurable
Aquí, im- es un prefijo negativo, no la contracción I'm. Se une al principio de una palabra base y forma una sola palabra. La grafía im- es una variante del prefijo negativo in-. En palabras ya establecidas cuyas bases empiezan por m o p, aparece en formas como possible → impossible y measurable → immeasurable. Impossible significa «no posible»; immeasurable significa «que no puede medirse» o «demasiado grande para medirlo».
Práctica
¿Qué palabra es la forma negativa estándar de possible?
- inpossible
- unpossible
- impossible
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impossible
from a positive meaning to a negative meaning: el patrón from A to B
From A to B señala el punto de partida y el punto final de un cambio. Aquí, positive meaning es el tipo de significado inicial y negative meaning es el resultado. En esta oración, positive y negative indican la dirección del significado de la palabra: un significado original o no negativo pasa a ser negativo. No se refieren simplemente a emociones felices o tristes. El mismo patrón puede mostrar cambios de estado, cantidad, lugar u opinión.
Práctica
Completa la oración con el patrón from ... to ...: The screen changed ____ blue ____ black.
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from · to
there are so many more: ampliar una lista incompleta
Después de una lista breve, la frase there are so many more indica que los elementos ya mencionados son solo ejemplos y que la lista podría continuar. Lleva el mensaje desde los ejemplos conocidos hacia un grupo más amplio. Aquí, more sustituye a more prefixes, así que no es necesario repetir prefixes. El verbo plural are y la palabra de cantidad many siguen concordando con el sustantivo plural contable sobrentendido.
Práctica
Una persona ha nombrado tres juegos y quiere decir que todavía hay muchos otros que no ha mencionado. ¿Qué oración continúa mejor la idea?
- There are so many more.
- Those are all the games.
- There is only one more game.
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There are so many more.
like overachiever, underachiever.
1:30como overachiever (de alto rendimiento), underachiever (de bajo rendimiento).
over- y under- en overachiever y underachiever
Aquí, over- y under- son prefijos que forman palabras; no expresan las posiciones físicas «encima» y «debajo». Over- indica un nivel superior a lo normal o esperado; under- indica un nivel inferior. Un overachiever rinde o logra más de lo esperado. Un underachiever tiene capacidad para hacerlo mejor, pero rinde por debajo de lo que se espera. La misma idea de dirección aparece en palabras como overwork y underestimate.
Práctica
Un alumno tiene mucha capacidad, pero su trabajo está siempre por debajo de lo que esperan sus profesores. ¿Qué palabra expresa mejor esta idea?
- overachiever
- underachiever
- achiever
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underachiever
Kilo, if we want to talk about kilogram, kilometer. Vocabulario
1:33Kilo, si queremos hablar de kilogram (kilogramo), kilometer (kilómetro).
kilo- en kilogram y kilometer
Kilo- es un prefijo del sistema métrico que significa mil. Se une directamente al nombre de una unidad: un kilogram equivale a 1,000 grams y un kilometer equivale a 1,000 meters. Observa la unidad básica que aparece después de kilo- para saber qué se mide: gram es una unidad de masa y meter es una unidad de longitud. Aquí se enseña kilo como prefijo, aunque también puede aparecer solo en el habla cotidiana.
Práctica
¿Qué unidad equivale a 1,000 meters?
- one kilometer
- one kilogram
- one gram
Ver respuesta
one kilometer
bi- y tri- en bilingual y trilingual
En el ejemplo, Bi nombra el prefijo bi-, que significa «dos». El elemento -lingual se relaciona con las lenguas, por lo que bilingual significa que alguien puede usar dos lenguas. El prefijo tri- significa «tres», de modo que trilingual significa que alguien puede usar tres lenguas. Estos prefijos también ayudan a deducir la cantidad en otras palabras.
Práctica
Maya usa habitualmente inglés, español y galés. ¿Qué oración la describe con mayor precisión?
- Maya is trilingual.
- Maya is bilingual.
- Maya speaks one language.
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Maya is trilingual.
Try them out: significado y posición del pronombre
Try them out significa usar o probar esas cosas en la práctica para ver cómo funcionan o si son útiles. Aquí, el imperativo anima al oyente a probar las ideas o los métodos mencionados antes. En try out, out ayuda a formar el significado de este verbo frasal: probar algo mediante el uso real.
Práctica
Completa la instrucción con exactamente tres palabras en inglés, usando try out y el pronombre them: These headphones look comfortable. ____ before you buy them.
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Try them out
I'm out. — Una forma informal de irse o cerrar una conversación
Aquí, I'm out. es una forma breve e informal de decir que la persona se va o que ha terminado su intervención. Equivale a «me voy» o «aquí termino», y no indica que esté al aire libre. El sentido exacto depende del contexto: también puede significar «no participo» o «abandono esta actividad». En este fragmento, cierra el mensaje; además, repetir out de la línea anterior le da un final ágil y juguetón.
Práctica
Un amigo está terminando una conversación informal y se prepara para irse. ¿Qué oración significa de forma natural «me voy ahora»?
- I'm outside. See you tomorrow.
- I'm out. See you tomorrow.
- I'm in. See you tomorrow.
Ver respuesta
I'm out. See you tomorrow.