El Búho 🐷🦉 Peppa Pig | Canal Oficial | Dibujos Animados para Familias y Niños: apuntes para aprender inglés

Peppa Pig - Official Channel

Dificultad de aprendizaje
457 palabras 129 pal./min

Resumen del video: Peppa y George pasan la noche en casa de sus abuelos y ayudan al abuelo Pig a ocultarse en el jardín para observar un búho tímido. Tras una confusión cómica provocada por sus reclamos de búho, todos guardan silencio, ven uno de verdad y registran el avistamiento. Principales puntos de inglés: 1. are spending the night at — Expresiones fijas y colocaciones: Aprende la combinación natural para decir que alguien se queda a dormir en un lugar. Podrás usarla al hablar de visitas a familiares, alojamiento o planes de viaje, sin interpretar spend de manera literal. 2. what may I ask are you two doing here? — Pragmática conversacional y actitud: Reconoce cómo may I ask se intercala en una pregunta para expresar curiosidad de forma más cortés. Este patrón permite preguntar con tacto qué hace alguien, por qué actúa así o qué motivo tiene para estar allí. 3. it's worth a go. — Modismos y expresiones figuradas: Comprende que a go significa aquí «un intento» y usa la expresión completa para valorar que una idea merece probarse, sobre todo al aceptar una sugerencia aunque todavía tengas ciertas dudas.

En esta lección

I'm Peppa Pig.

0:03

Soy Peppa Pig.

This is my little brother George.

0:05

Este es mi hermanito George.

This is Mummy Pig

0:08

Esta es Mamá Pig

and this is Daddy Pig.

0:10

y este es Papá Pig.

Peppa Pig

0:14

Peppa Pig

The owl

0:17

El búho

Peppa and George are spending the night at Granny and Grandpa Pig's house. Frases

0:19

Peppa y George van a pasar la noche en casa del Abuelo y la Abuela Pig.

Frases

are spending the night at: pasar la noche en un lugar

Spend the night at + lugar significa quedarse a dormir en ese lugar durante la noche. Aquí spend significa pasar un período de tiempo, no gastar dinero. En are spending the night at, are spending está en presente continuo. At introduce el lugar donde se pasa la noche, como en at a hotel, at a friend's house o at home.

Práctica

Completa el plan con la expresión objetivo spend the night at: We plan to ____ the campsite on Friday.

Ver respuesta

spend the night at

Granny Pig!

0:23

¡Abuela Pig!

Hello, my little ones.

0:26

Hola, mis pequeñines.

Where is Grandpa Pig?

0:28

¿Dónde está el Abuelo Pig?

Oh, he's messing about at the bottom of the garden. Notas

0:30

Oh, está perdiendo el tiempo al fondo del jardín.

Phrasal verbs

he's messing about: está trasteando sin mucha seriedad

Mess about es un verbo frasal informal del inglés británico. Aquí significa entretenerse o hacer algo de manera casual, sin un propósito claro o serio. El tono es ligero; no quiere decir que esté desordenando el jardín. He's es la contracción de he is, por lo que he's messing about está en presente continuo y describe lo que hace en ese momento.

Práctica

Lee la oración: He's messing about at the bottom of the garden. ¿Qué está haciendo probablemente?

  1. Está desordenando deliberadamente todo el jardín.
  2. Está entreteniéndose o haciendo algo sin mucha seriedad.
  3. Está pagando por un trabajo de jardinería.
Ver respuesta

Está entreteniéndose o haciendo algo sin mucha seriedad.

Vocabulario

at the bottom of the garden: al fondo del jardín

En esta oración, at the bottom of the garden significa «en el extremo más alejado del jardín», normalmente el extremo que queda más lejos de la casa. Aquí, bottom señala el final de un espacio horizontal, no un lugar situado debajo del jardín. En inglés británico, garden suele referirse al espacio exterior que rodea una casa o está detrás de ella. Por tanto, la expresión sitúa a alguien en el extremo más alejado de ese espacio.

Práctica

En la oración “The children are playing at the bottom of the garden”, ¿dónde están los niños?

  1. Cerca del centro del jardín.
  2. Debajo del jardín.
  3. En el extremo más alejado del jardín.
Ver respuesta

En el extremo más alejado del jardín.

Here is Grandpa Pig.

0:33

Aquí está el Abuelo Pig.

Grandpa Pig!

0:35

¡Abuelo Pig!

Hello, Peppa and George.

0:37

Hola, Peppa y George.

What are you doing?

0:39

¿Qué estás haciendo?

I'm building somewhere for me to hide. Gramática

0:41

Estoy construyendo un lugar donde esconderme.

Gramática

somewhere for me to hide: lugar + for + persona + infinitivo con to

Somewhere for me to hide significa «un lugar donde pueda esconderme». El patrón es expresión de lugar + for + persona + infinitivo con to. Aquí, for me identifica a la persona que realizará la acción de hide; es el sujeto sobrentendido de to hide. Este patrón permite describir un lugar u objeto por la persona que lo usará y la acción prevista, como en a chair for Grandma to sit on.

Práctica

¿Qué oración usa correctamente expresión de lugar + for + persona + infinitivo con to para indicar que el cachorro utilizará el escondite?

  1. We need somewhere for hide the puppy.
  2. We need somewhere the puppy for hiding.
  3. We need somewhere for the puppy to hide.
Ver respuesta

We need somewhere for the puppy to hide.

Why?

0:44

¿Por qué?

Well, you see, I really want to spot an owl and tick it off in my book. Notas

0:45

Bueno, veréis, tengo muchas ganas de avistar un búho y marcarlo en mi libro.

Intención

Usar Well, you see, para introducir una explicación con suavidad

Well, you see funciona como una introducción conversacional antes de dar un motivo o explicar el contexto. Well da al hablante un momento para empezar, mientras que you see anuncia que viene una explicación. Aquí, you see no es una petición literal para que alguien mire. La expresión completa hace que la respuesta suene más amable y menos brusca.

Práctica

Lee esta respuesta: “Well, you see, the train has stopped running for the night.” ¿Qué función cumple “Well, you see”?

  1. Introduce la explicación con suavidad.
  2. Significa que el hablante ya ha visto el tren.
  3. Le dice al oyente que mire el tren.
Ver respuesta

Introduce la explicación con suavidad.

Vocabulario

spot an owl: encontrar visualmente un objetivo

En spot an owl, spot es un verbo que significa notar o alcanzar a ver el búho. A menudo sugiere que se estaba buscando el objetivo, que no era fácil de ver o que hizo falta observar con atención. La frase se centra en el momento en que se consigue encontrar visualmente el objetivo. Aquí, spot no es el sustantivo que significa «mancha» o «lugar».

Práctica

En “After scanning the field for ten minutes, Ava finally spotted a deer,” ¿qué nos indica spotted?

  1. Siguió intentando encontrar al ciervo.
  2. Observó al ciervo durante mucho tiempo.
  3. Logró ver al ciervo.
Ver respuesta

Logró ver al ciervo.

Phrasal verbs

tick it off in my book: marcar un elemento como hecho

En esta oración, tick it off in my book significa poner una marca junto a la entrada del búho para indicar que ya ha sido visto. El libro funciona como un registro o una lista de control. Tick off es un verbo compuesto separable. Cuando el objeto es el pronombre it, este se coloca entre el verbo y la partícula: tick it off, no tick off it.

Práctica

Completa la oración usando tick off con el pronombre it: The task is finished, so you can ____ on the checklist.

Ver respuesta

tick it off

Ah.

0:50

Ah.

I have spotted lots of different birds, but never an owl, Gramática

0:51

He avistado muchos pájaros diferentes, pero nunca un búho,

Gramática

have spotted ... but never an owl: contrastar experiencias

Have spotted está en present perfect: have + participio pasado. Resume la experiencia del hablante hasta ahora, en lugar de señalar un momento concreto que ya terminó. But never an owl es una forma abreviada de establecer un contraste. Omite palabras que ya están claras: but I have never spotted an owl. Este patrón contrasta las experiencias que sí ha tenido el hablante con una que nunca ha ocurrido hasta ahora.

Práctica

¿Qué opción expresa el significado completo de but never an owl en el ejemplo?

  1. but I never want to spot any bird.
  2. but I have never spotted an owl.
  3. but an owl has never spotted me.
Ver respuesta

but I have never spotted an owl.

because owls only come out at night and they are very shy. Phrasal verbs

0:55

porque los búhos solo salen de noche y son muy tímidos.

Phrasal verbs

only come out at night: aparecer después de anochecer

En esta oración, come out significa “salir de un escondite y hacerse visible o empezar a estar activo”. Con at night, describe cuándo aparecen los búhos. only limita ese momento: según la descripción del hablante, ocurre de noche y no durante el día. Aquí debes entender come out como un solo verbo compuesto. Su sentido viene del contexto de los animales; no significa “ser publicado” ni “revelar algo públicamente”.

Práctica

En “Owls only come out at night”, ¿qué significa la frase destacada?

  1. Se publican solo de noche.
  2. Aparecen y empiezan a estar activos solo de noche.
  3. Duermen solo de noche.
Ver respuesta

Aparecen y empiezan a estar activos solo de noche.

Ooh.

1:00

Oh.

So, tonight, I will hide in here

1:02

Así que, esta noche, me esconderé aquí dentro

and when an owl comes, I will spot it. Gramática

1:06

y cuando venga un búho, lo avistaré.

Gramática

when an owl comes, I will ...: cláusulas temporales sobre el futuro

when an owl comes, I will spot it indica que primero llega el búho y después el hablante tiene previsto verlo. Al hablar de un hecho futuro después de when, el inglés normalmente usa presente simple en la cláusula temporal: when an owl comes. La oración principal puede llevar will: I will spot it. El patrón reutilizable es when + presente simple, ... will + verbo en forma base.

Práctica

Usa la forma correcta de arrive en la cláusula con when y will + call en la oración principal: When Mia ____, I ____ you.

Ver respuesta

arrives · will call

Clever Grandpa.

1:09

Qué listo es el Abuelo.

First, I have to use twigs and leaves to completely cover my hiding place. Notas

1:11

Primero, tengo que usar ramitas y hojas para cubrir completamente mi escondite.

Discurso

First como marcador de secuencia

First al comienzo de la oración señala que esta acción es el primer paso de una secuencia. Organiza las instrucciones para que quien escucha siga el orden y espere pasos posteriores, a menudo introducidos por then, next o finally. Aquí, First significa «como primer paso», no «por primera vez».

Práctica

¿Qué oración usa First para organizar una instrucción de dos pasos?

  1. At first, switch off the power. Next, remove the cover.
  2. First, switch off the power. Next, remove the cover.
  3. For the first time, switch off the power. Next, remove the cover.
Ver respuesta

First, switch off the power. Next, remove the cover.

Gramática

use twigs and leaves to completely cover: estructura use + objeto + to + verbo

En la estructura use + objeto + to + verbo en forma base, el objeto nombra la herramienta o el material, y el infinitivo con to expresa su propósito. Aquí, twigs and leaves son los materiales, y to cover explica para qué se usan. Completely modifica a cover, así que el escondite debe quedar cubierto por completo, no solo parcialmente.

Práctica

Completa la oración con el infinitivo de propósito formado a partir de seal: We used strong tape ____ the box.

Ver respuesta

to seal

We can help.

1:17

Podemos ayudar.

Peppa collects twigs.

1:19

Peppa recoge ramitas.

George collects leaves.

1:21

George recoge hojas.

Well done, Peppa and George. Intención

1:28

Bien hecho, Peppa y George.

Intención

Well done: elogiar un buen resultado

Well done es una expresión fija que se usa para elogiar a alguien por haber hecho algo con éxito. Significa ¡Bien hecho! Aquí, done no es un verbo pasivo que indique que algo fue completado; hay que entender la expresión como una unidad. Puede usarse sola o seguida de un nombre, como en Well done, Peppa and George, para indicar a quién se está elogiando.

Práctica

¿Qué oración elogia de forma natural a un niño por completar un rompecabezas?

  1. Well made! You finished the puzzle.
  2. Very done! You finished the puzzle.
  3. Well done! You finished the puzzle.
Ver respuesta

Well done! You finished the puzzle.

Look, I am completely invisible. Frases

1:33

Mirad, soy completamente invisible.

Frases

completely invisible: no se ve en absoluto

Completely es un adverbio de grado que aquí presenta el estado de invisible como total. Completely invisible significa que nadie puede ver a la persona en absoluto; es más fuerte que decir que es difícil verla. En esta frase, invisible se refiere a la vista, no a estar presente pero ser ignorado. Con adjetivos que expresan un estado total, como invisible, completely suele ser más natural y preciso que very.

Práctica

Según el contexto en inglés, elige la mejor expresión: The ink could not be seen at all on the dark paper. Completa The ink was ___.

  1. completely invisible
  2. barely visible
  3. almost invisible
Ver respuesta

completely invisible

Here are Mr. Stallion and Mrs. Corgi dressed as bushes. Notas

1:40

Aquí están el Sr. Stallion y la Sra. Corgi disfrazados de arbustos.

Gramática

Here are ...: presentar personas o cosas en plural

Here are + sintagma nominal en plural es una estructura de presentación. Sirve para llamar la atención del oyente sobre personas o cosas que aparecen, se muestran o se entregan. En esta oración, here no se limita a indicar un lugar: presenta a Mr. Stallion y Mrs. Corgi. Se usa are porque el sintagma presentado nombra a dos personas. Con una sola persona o cosa, se usa Here is + sintagma nominal en singular.

Práctica

Completa la estructura de presentación Here + be: ____ the two photos you wanted.

Ver respuesta

Here are

Frases

dressed as bushes: llevar un disfraz o camuflaje

Be dressed as + un papel, una persona, un animal o una cosa significa llevar ropa o un disfraz para representar ese papel o esa cosa. Aquí, dressed as bushes indica que los dos personajes parecen arbustos, no que están de pie junto a unos arbustos. Al aparecer después de los dos nombres, dressed as bushes funciona como una cláusula descriptiva abreviada: Mr. Stallion and Mrs. Corgi, who are dressed as bushes.

Práctica

Usa la expresión de la lección para indicar un papel representado con un disfraz: For the parade, Mia was ____ a dragon.

Ver respuesta

dressed as

Hello.

1:46

Hola.

Have you seen Grandpa Pig anywhere? Gramática

1:47

¿Habéis visto al Abuelo Pig por algún lado?

Gramática

Have you seen ... anywhere?: preguntar por el paradero de una persona o cosa

Have you seen + persona o cosa + anywhere? es una pregunta habitual cuando buscas a alguien o algo. El present perfect pregunta si el interlocutor ha visto el objetivo en algún momento hasta ahora, porque ese avistamiento pasado podría ayudar en la búsqueda actual. Aquí, anywhere significa «en algún lugar»; no señala un lugar concreto. Si la respuesta es afirmativa, el interlocutor puede decir después dónde lo vio.

Práctica

Sigues buscando tu cuaderno. Completa la pregunta con la forma de presente perfecto de see y la palabra que significa «en algún lugar»: ____ my notebook ____?

Ver respuesta

Have you seen · anywhere

Boo!

1:50

¡Bú!

Good hiding place, old chap. Vocabulario

1:52

Buen escondite, viejo amigo.

Vocabulario

old chap: tratamiento británico afectuoso y anticuado

old chap es una forma británica e informal de dirigirse a un hombre, parecida a «amigo» o «viejo amigo». En esta expresión, old suele transmitir familiaridad y un estilo anticuado; no afirma necesariamente que la persona sea mayor. Aquí hace que el comentario suene afectuoso y juguetón. La frase también da al hablante una voz británica claramente tradicional.

Práctica

Un hablante llama old chap a un cliente desconocido en una reunión formal de negocios. ¿Qué valoración es correcta?

  1. Es un título neutro y moderno para cualquier hombre mayor.
  2. Suena deliberadamente anticuado y no es una forma general segura de dirigirse a alguien en los negocios.
Ver respuesta

Suena deliberadamente anticuado y no es una forma general segura de dirigirse a alguien en los negocios.

And what may I ask are you two doing here? Intención

1:54

¿Y puedo preguntar qué estáis haciendo vosotros dos aquí?

Intención

What, may I ask, are ...?: may I ask como inciso

La pregunta básica es What are you two doing here? Las palabras may I ask se insertan dentro de ella para que suene cortés o expresamente curiosa. No forman otra pregunta independiente. Al quitar el inciso, se mantiene el orden de una pregunta directa: What are you ...? En la escritura cuidada, el inciso suele marcarse con comas: What, may I ask, are you two doing here?

Práctica

¿Qué oración usa correctamente may I ask como inciso dentro de una pregunta directa con palabra interrogativa?

  1. What, may I ask, are you looking for?
  2. May what I ask are you looking for?
  3. What may I ask you are looking for?
Ver respuesta

What, may I ask, are you looking for?

We are out for a bit of bird spotting. Frases

1:58

Estamos fuera para observar un poco a los pájaros.

Frases

out for a bit of bird spotting: salir para observar aves un rato

Aquí, be out for + sintagma nominal significa estar fuera del lugar habitual con el propósito de hacer una actividad. for a bit of bird spotting expresa el propósito: han salido para pasar un rato buscando y observando aves. a bit of hace que la actividad parezca breve, pequeña y desenfadada, en lugar de indicar una cantidad exacta. La oración no se limita a decir que están al aire libre.

Práctica

¿Qué oración dice que las personas están fuera de su lugar habitual para dar un paseo?

  1. We're ready for a walk.
  2. We're out for a walk.
  3. We're up for a walk.
Ver respuesta

We're out for a walk.

We are hoping to spot an owl tonight. Gramática

2:00

Esperamos avistar un búho esta noche.

Gramática

are hoping to spot an owl: expresar una esperanza de forma más suave

Are hoping to spot an owl indica que en este momento esperan lograr ver un búho. Aquí, spot es un verbo que significa localizar o alcanzar a ver algo al observar, sobre todo cuando puede ser difícil de encontrar. La estructura es be + hoping + to + verbo en forma base: are hoping to spot. Presenta un resultado deseado como incierto y suele sonar más suave que want to.

Práctica

Completa la oración con la forma correcta de be hoping to y watch: We ____ the meteor shower tonight.

Ver respuesta

are hoping to watch

That's why we are pretending to be bushes. Discurso

2:03

Por eso estamos fingiendo ser arbustos.

Discurso

That's why: pasar de una razón a un resultado

That's why retoma una razón o situación ya mencionada e introduce el resultado que se deriva de ella. Aquí, that se refiere a toda la idea anterior, el deseo de ver un búho, no a un solo objeto. El patrón informativo habitual es: Razón. That's why + resultado. Se usa para hacer explícita la relación de causa y efecto y llevar al oyente de una causa conocida a su consecuencia.

Práctica

Elige el conector que completa correctamente la relación de causa y efecto: The bus was cancelled. ___ we walked home.

  1. That's because
  2. That's why
  3. Even though
Ver respuesta

That's why

Grandpa is going to spot an owl too.

2:06

El Abuelo también va a avistar un búho.

Well, good luck, old chap.

2:10

Bueno, buena suerte, viejo amigo.

May the best bird spotter win. Modismos

2:12

Que gane el mejor observador de aves.

Modismos

May the best bird spotter win: un deseo antes de competir

May the best bird spotter win es una fórmula fija que se usa antes de una competición o un reto amistoso. Expresa el deseo de que gane la persona más capaz y sugiere una competición justa. Aquí May introduce un deseo. El patrón es May + sujeto + verbo en forma base, por eso win se mantiene en su forma base. En esta oración, May no es el nombre del mes ni sirve para pedir permiso.

Práctica

Completa la fórmula fija que se usa antes de una competición: May the best team ____.

Ver respuesta

win

Toodle pip. Vocabulario

2:14

Hasta la vista.

Vocabulario

Toodle pip: una despedida británica anticuada

Toodle pip es una despedida británica fija que significa goodbye o bye. No interpretes toodle y pip por separado. En el habla actual suena deliberadamente anticuada, animada y cómica. Un personaje puede usarla para adoptar una personalidad británica exagerada o juguetona, no como una despedida cotidiana neutra.

Práctica

Juzga este uso: alguien emplea Toodle pip como despedida en un correo empresarial formal normal porque cree que suena profesional y neutra.

  1. Apropiado
  2. No apropiado
Ver respuesta

No apropiado

Bye, Grandpa Pig.

2:15

Adiós, Abuelo Pig.

Let's try out our hiding place on Granny. Phrasal verbs

2:19

Probemos nuestro escondite con la Abuela.

Phrasal verbs

try out ... on someone: poner algo a prueba con una persona

En esta frase, try out significa probar algo usándolo para comprobar si funciona. Quieren ver si su escondite funciona cuando la abuela los busca. On Granny indica la persona cuya reacción permitirá comprobarlo; no expresa una posición física encima de ella. Try out es un verbo frasal separable. Con un sustantivo, son posibles try out the plan y try the plan out. Con un pronombre, este va entre try y out: try it out. Se añade on + persona para indicar con quién se pone a prueba la idea, el método o la broma.

Práctica

Completa la oración con la estructura try ... out on someone y el pronombre it: I made a new card game, and I want to ____ my cousins tonight.

Ver respuesta

try it out on

Peppa?

2:26

¿Peppa?

George?

2:27

¿George?

Grandpa?

2:28

¿Abuelo?

Hello, Granny.

2:29

Hola, Abuela.

We're here.

2:30

Estamos aquí.

Where?

2:32

¿Dónde?

We are hiding.

2:33

Nos estamos escondiendo.

Are you over here?

2:35

¿Estáis por aquí?

You're getting colder. Modismos

2:36

Te estás enfriando.

Modismos

getting colder en un juego de adivinanzas

En un juego de adivinanzas o de búsqueda, You're getting colder indica que el jugador se está alejando del objeto escondido, del lugar correcto o de la respuesta correcta. Colder funciona como pista de juego; no informa de una bajada de temperatura. La estructura get + comparativo describe un cambio en curso. Aquí, getting colder significa estar cada vez menos cerca del objetivo. La pista contraria, getting warmer, significa acercarse.

Práctica

Durante una búsqueda del tesoro, Mia se aleja de la caja escondida. ¿Qué debería decirle su amiga como pista del juego?

  1. You're getting warmer.
  2. The weather is getting colder.
  3. You're getting colder.
Ver respuesta

You're getting colder.

But I can't see you anywhere.

2:39

Pero no os veo por ningún lado.

Here we are. Frases

2:41

Aquí estamos.

Frases

Here we are: anunciar una llegada o aparición

Here we are es una expresión fija que se usa justo cuando un grupo llega, aparece o revela dónde está. En esta escena, los hablantes salen de su escondite, así que significa «¡Mira, aquí estamos!» y no es solo información sobre su ubicación. Colocar here al principio hace que el momento suene como una presentación o un anuncio. Usa la expresión completa cuando quieras que los demás noten que tú y tu grupo habéis llegado o aparecido.

Práctica

Llegas al acuario con tu familia. ¿Qué frase anuncia de forma natural que el grupo ha llegado?

  1. Here we are!
  2. Here you are!
  3. We are usually here on Saturdays.
Ver respuesta

Here we are!

Oh, my goodness.

2:43

Oh, madre mía.

That is a good hiding place.

2:44

Ese es un buen escondite.

Oh, yes.

2:46

Oh, sí.

Peppa and George are helping me get ready to spot an owl. Frases

2:48

Peppa y George me están ayudando a prepararme para avistar un búho.

Frases

get ready to spot: prepararse para la siguiente acción

get ready to + verbo en forma base significa prepararse para una acción que ocurrirá después. En get ready to spot an owl, spot es el verbo en forma base y significa notar o ver el búho; por tanto, la preparación consiste en estar atento para encontrar uno. Get destaca el paso al estado de estar preparado, no solo el hecho de estarlo ya. El patrón reutilizable es get ready to do something, como en get ready to leave o get ready to listen.

Práctica

Usa get ready to + un verbo en forma base para completar la oración: The show begins in one minute. ____ go on stage.

Ver respuesta

Get ready to

I see.

2:53

Ya veo.

Okay.

2:54

Vale.

Time to spot an owl. Gramática

2:55

Hora de avistar un búho.

Gramática

Time to spot an owl: Time to + verbo en forma base

Time to spot an owl es una forma oral abreviada de decir It's time to spot an owl. Anuncia que los preparativos han terminado y que la acción debe empezar ahora. La estructura Time to + verbo en forma base sirve para dar recordatorios rápidos o cambiar de actividad: Time to go, Time to eat o Time to start.

Práctica

El grupo está listo para irse. Completa el recordatorio breve con el verbo go: Time to ____.

Ver respuesta

go

Now, a boy owl makes a sound like this: Frases

2:59

Ahora, un búho chico hace un sonido así:

Frases

makes a sound like this: señalar una demostración que viene a continuación

En makes a sound like this, like this señala hacia delante: se refiere al sonido que el hablante está a punto de demostrar. Los dos puntos también indican que el ejemplo viene a continuación. La estructura X makes a sound like this permite nombrar lo que produce el sonido y después imitarlo o reproducirlo de inmediato. El mismo uso de like this para señalar hacia delante puede introducir un movimiento o un método que se muestra enseguida.

Práctica

Un guía está a punto de imitar una alarma de advertencia. ¿Qué frase introduce de forma natural el sonido que viene a continuación?

  1. The alarm made that sound again during the test.
  2. The alarm sounds like a warning because it is loud.
  3. The alarm makes a sound like this: beep-beep.
Ver respuesta

The alarm makes a sound like this: beep-beep.

Toot toot toot.

3:03

Tut tut tut.

Hopefully, a girl owl will hear my call and answer back. Notas

3:06

Con suerte, una búho chica oirá mi llamada y responderá.

Discurso

Hopefully: presentar un resultado deseado pero incierto

Al principio de la oración, hopefully es un adverbio oracional: expresa una actitud hacia todo el resultado que sigue. El hablante desea que una lechuza hembra oiga la llamada y responda; hopefully no describe la manera en que el ave oye. También marca el resultado como deseado pero incierto, no como una predicción garantizada. En esta posición inicial, normalmente va separado del resto de la oración por una coma.

Práctica

¿Qué oración presenta un resultado futuro como deseado pero incierto?

  1. Definitely, the weather will improve before the picnic.
  2. Fortunately, the weather improved before the picnic.
  3. Hopefully, the weather will improve before the picnic.
Ver respuesta

Hopefully, the weather will improve before the picnic.

Phrasal verbs

answer back: responder a un llamado, no replicar con insolencia

Aquí, answer back significa emitir un sonido en respuesta a una llamada anterior. Back marca la dirección de vuelta en el intercambio: un búho llama y otro responde. En este contexto sonoro es neutral. Cuando se usa entre personas, answer back suele significar contestar de forma insolente, sobre todo a un padre, profesor u otra figura de autoridad. Las palabras cercanas girl owl y call seleccionan aquí el sentido neutral de devolver una llamada, no el de hablar con insolencia.

Práctica

En la oración "One owl hooted, and another owl answered back from the trees," ¿qué significa answered back?

  1. Emite un sonido de respuesta.
  2. Contesta con insolencia.
  3. Responde una pregunta.
Ver respuesta

Emite un sonido de respuesta.

Toot toot toot.

3:11

Tut tut tut.

Grandpa, did you hear that?

3:15

Abuelo, ¿has oído eso?

I certainly did. Gramática

3:18

Sin duda lo he oído.

Gramática

I certainly did: respuesta breve enfática en pasado

Did sustituye al grupo verbal en pasado hear that. Así, el abuelo puede responder sin repetir I heard that. Certainly refuerza la confirmación, por lo que I certainly did expresa un sí firme: «Lo oí». En este patrón, se usa el auxiliar que corresponda al tiempo y al tipo de verbo de la pregunta.

Práctica

Completa la respuesta breve enfática con el auxiliar correcto. Did you lock the door? I certainly ____.

Ver respuesta

did

It's a girl owl.

3:20

Es una búho chica.

This girl owl sounds like she's getting closer. Gramática

3:31

Esta búho chica suena como si se estuviera acercando.

Gramática

sounds like she's getting closer: una inferencia basada en el sonido

En esta oración, sounds like introduce una conclusión basada en lo que oyen los hablantes: la lechuza parece estar acercándose. Presenta una inferencia, no un hecho confirmado. El patrón es sujeto + sound(s) like + oración. Aquí, she's significa she is, y she's getting closer es la oración completa que expresa la situación inferida.

Práctica

Oyes pasos fuera, pero no puedes ver a nadie. ¿Qué oración expresa correctamente una inferencia basada en el sonido?

  1. It looks like someone is coming.
  2. It sounds like someone is coming.
  3. It sounds someone like is coming.
Ver respuesta

It sounds like someone is coming.

Yes, she wants to meet me, the boy owl.

3:34

Sí, quiere conocerme a mí, el búho chico.

Oh, it was just you and me doing owl calls. Frases

3:45

Oh, solo éramos tú y yo haciendo llamadas de búho.

Frases

doing owl calls: imitar sonidos de búho

Aquí, doing owl calls significa producir o imitar los sonidos que hacen los búhos. Calls se refiere a gritos o señales de animales, no a llamadas telefónicas. Cuando quien realiza la acción es una persona, do + animal calls puede describir una imitación o actuación juguetona.

Práctica

Junto a una fogata, Maya dice: “I can do owl calls.” ¿Qué quiere decir?

  1. She can imitate the sounds owls make.
  2. She can name several kinds of owls.
  3. She can make telephone calls for owls.
Ver respuesta

She can imitate the sounds owls make.

I thought you were a boy owl. Gramática

3:50

Pensé que eras un búho chico.

Gramática

I thought you were...: corregir una creencia anterior

I thought you were... comunica lo que el hablante creía antes. En esta oración, ahora sabe que esa creencia era incorrecta, así que la expresión explica una confusión reciente. Thought es el pasado de think. Were sitúa la descripción dentro de esa creencia anterior; no indica que el hablante todavía la mantenga.

Práctica

Acabas de darte cuenta de que la persona junto a la puerta no es Alex. ¿Qué oración explica de forma natural tu error anterior?

  1. I knew you were Alex.
  2. I think you are Alex.
  3. I thought you were Alex.
Ver respuesta

I thought you were Alex.

And I thought you were a girl owl.

3:52

Y yo pensé que eras una búho chica.

Yes. Well, moving quickly on, Intención

3:55

Sí. Bueno, pasando rápidamente a otra cosa,

Intención

moving quickly on: cambiar rápidamente de tema

Moving quickly on es una expresión oral de transición que cierra el tema actual e introduce uno nuevo. Aquí indica que la persona quiere dejar atrás un momento incómodo, a menudo con un tono ligero o humorístico. Move on se refiere a que la conversación pasa al tema siguiente, no a que alguien se desplace físicamente. Quickly hace especialmente evidente el deseo de cambiar de tema.

Práctica

¿Qué oración usa moving quickly on de manera natural para dejar un tema incómodo e introducir uno nuevo?

  1. Moving quickly on, what should we make for dinner?
  2. The cyclist was moving quickly on the road.
  3. Moving the chairs quickly, we cleared the room.
Ver respuesta

Moving quickly on, what should we make for dinner?

maybe there's another way to spot a real owl. Gramática

3:57

quizás haya otra forma de avistar un búho de verdad.

Gramática

there's another way to...: presentar un método alternativo

En la oración there's another way to spot a real owl, there's presenta la existencia de un método alternativo. Another indica que hay uno más o uno diferente del método que ya se probó. El patrón reutilizable es There is another way to + verbo en forma base. El infinitivo con to explica para qué sirve el método: to spot a real owl significa un método para avistar uno, no una dirección ni un destino.

Práctica

Usa el patrón There is another way to + verbo para completar la oración: There ____ open the jar.

Ver respuesta

is another way to

Like what? Intención

3:59

¿Como qué?

Intención

Like what?: pedir un ejemplo concreto

“Like what?” es una pregunta breve de seguimiento que pide un ejemplo concreto o una opción específica después de que alguien menciona una idea general. Aquí pregunta cuál podría ser esa “otra manera”. La categoría omitida viene dada por la oración anterior. Según el contexto, la misma pregunta puede pedir un método, una actividad, un objeto u otro ejemplo específico.

Práctica

Alguien dice: “We could try a different outdoor activity.” ¿Qué respuesta le pide un ejemplo específico?

  1. Like what?
  2. What is it like?
  3. What do you like?
Ver respuesta

Like what?

You said that owls are very shy.

4:00

Dijiste que los búhos son muy tímidos.

Yes.

4:02

Sí.

Well, maybe all this calling is scaring the owls away. Notas

4:03

Bueno, tal vez todas estas llamadas están asustando a los búhos.

Gramática

all this calling: una actividad repetida vista como un todo

En “all this calling”, calling es una forma en -ing usada como nombre incontable para una actividad repetida. Aquí significa que todos siguen haciendo llamadas parecidas al ulular de un búho, no que estén haciendo llamadas telefónicas. La estructura all this + sustantivo incontable o de actividad reúne una cantidad grande o continua en una sola situación, como en all this waiting. Como la actividad se considera un todo, la oración usa this y el verbo singular is. La expresión suele sugerir que la cantidad es excesiva o está causando un problema.

Práctica

¿Qué oración presenta waiting como una actividad continua e incontable?

  1. All this waiting is making everyone tired.
  2. All these waiting are making everyone tired.
  3. All this waits are making everyone tired.
Ver respuesta

All this waiting is making everyone tired.

Phrasal verbs

scare ... away: hacer que alguien o algo se aleje por miedo

En scare someone or something away, scare indica la causa y away expresa el resultado: la persona o el animal se va, se mantiene atrás o deja de acercarse porque tiene miedo. En esta oración, los llamados pueden estar haciendo que los búhos mantengan la distancia. La estructura es scare + objeto + away, así que away describe el resultado de la acción, no un lugar.

Práctica

Completa la oración con la forma correcta de scare ... away: The barking dog is ____ the deer ____, so they are moving farther into the woods.

Ver respuesta

scaring · away

Let's hide again, but be very quiet.

4:08

Escondámonos otra vez, pero estemos muy callados.

Brilliant.

4:12

Genial.

I suppose it's worth a go. Notas

4:13

Supongo que vale la pena intentarlo.

Intención

I suppose: acuerdo reservado o ligeramente reacio

Aquí I suppose funciona como un marcador de actitud conversacional y significa aproximadamente «creo» o «supongo». Indica que el hablante acepta la idea, pero sin mucha seguridad o entusiasmo; no es una instrucción formal para formular una suposición. Al principio de una respuesta, I suppose puede suavizar el acuerdo y hacer que suene reservado o ligeramente reacio. El contexto y el tono indican si expresa una simple duda o una verdadera falta de entusiasmo.

Práctica

En “I suppose we could try again,” ¿qué actitud expresa con mayor probabilidad I suppose?

  1. El hablante está dispuesto a intentarlo, pero parece algo inseguro.
  2. El hablante se niega firmemente a intentarlo.
  3. El hablante está completamente seguro de que el plan funcionará.
Ver respuesta

El hablante está dispuesto a intentarlo, pero parece algo inseguro.

Modismos

it's worth a go: decir que vale la pena intentarlo

“It's worth a go” significa que probar una idea o un método tiene suficiente valor potencial como para que merezca la pena intentarlo. No promete que vaya a funcionar. Aquí, “a go” es un sintagma nominal que significa «un intento», no un desplazamiento. El patrón reutilizable es be worth + sustantivo o forma en -ing: It's worth a go; It's worth trying.

Práctica

Completa la oración con la expresión que contiene go y significa «merece un intento»: The free trial costs nothing, so it's ____.

Ver respuesta

worth a go

I heard something.

4:18

He oído algo.

Look.

4:21

Mirad.

It is a real owl.

4:23

Es un búho de verdad.

Now, I've spotted an owl, Gramática

4:26

Ahora que he avistado un búho,

I can tick it off in my book.

4:29

puedo marcarlo en mi libro.

Gramática

Now ... I can ...: relacionar una situación nueva con su resultado

Aquí, Now introduce una situación que acaba de hacerse realidad: el hablante ha visto un búho. Cumple casi la misma función que Now that, por lo que la primera proposición presenta la razón o condición para el siguiente paso: I can tick it off. El patrón reutilizable es Now (that) + situación ya establecida, + resultado. Organiza la información como «esto ya es verdad, así que ahora puede ocurrir lo siguiente», en vez de limitarse a señalar el momento presente.

Práctica

¿Qué función cumple Now en esta oración? Now I've finished the report, I can take a break.

  1. Dice que el informe solo se terminará en el futuro.
  2. Introduce una situación ya establecida que hace posible el siguiente paso.
  3. Ordena a otra persona que termine el informe de inmediato.
Ver respuesta

Introduce una situación ya establecida que hace posible el siguiente paso.

And me.

4:32

Y yo.

And me.

4:34

Y yo.

Wow.

4:36

Guau.

Owls are the best. Frases

4:38

Los búhos son los mejores.

Frases

Owls are the best: elogio entusiasta con X + be + the best

En esta oración, the best es un elogio entusiasta y subjetivo: a la persona que habla le encantan los búhos y le parecen maravillosos. No afirma necesariamente que los búhos hayan quedado primeros en una clasificación seria basada en pruebas. El patrón reutilizable es X + be + the best. Se usa is con un sujeto singular y are con uno plural. Puede servir para elogiar a una persona, una cosa, un animal o una actividad.

Práctica

Mia prueba unas galletas que le encantan y dice: “These cookies are the best!” ¿Qué quiere decir probablemente?

  1. Está elogiando con entusiasmo las galletas.
  2. Ha demostrado que las galletas ocupan el primer lugar según un criterio oficial.
  3. Quiere decir que ya no queda ninguna galleta.
Ver respuesta

Está elogiando con entusiasmo las galletas.

Peppa loves owls.

4:40

A Peppa le encantan los búhos.

Everyone loves owls.

4:42

A todos les encantan los búhos.