Cómo usar las oraciones de relativo - Una miniclase de inglés: apuntes para aprender inglés
British Council | English
Descripción del video: La lección explica cómo las oraciones de relativo añaden información sobre una persona o cosa y compara las especificativas con las explicativas. Al quitar la subordinada y comprobar si la oración principal aún tiene sentido, el estudiante obtiene una prueba práctica para decidir si la información es esencial o solo adicional. Puntos principales de inglés: 1. divided into defining and non-defining. — Expresiones fijas y colocaciones: Aprende a usar be divided into al presentar categorías y a reconocer defining y non-defining como las dos partes del esquema con el que se organiza esta explicación gramatical. 2. that is absolutely necessary for the main sentence to make sense. — Gramática y patrones oracionales: Comprende que una oración de relativo especificativa identifica de qué persona o cosa se habla; si se elimina, la afirmación principal puede quedar demasiado imprecisa para transmitir el sentido previsto. 3. who works at the supermarket, — Gramática y patrones oracionales: Reconoce una subordinada explicativa con who colocada después de una persona y delimitada por comas. Aprende a eliminar ese dato añadido y confirmar que la oración principal sigue siendo completa y comprensible.
En esta lección
Relative clauses: oraciones que describen sustantivos
Una relative clause u oración de relativo es una cláusula que aporta información sobre un sustantivo o sintagma nominal. Normalmente va después de ese sustantivo: en the book that I borrowed, that I borrowed indica de qué libro se habla. Forma parte de una oración más grande; no es simplemente otra oración independiente colocada a su lado. Las oraciones de relativo suelen empezar con who, which o that; unas identifican el sustantivo y otras añaden información extra.
Práctica
¿Qué descripción explica mejor qué es una relative clause?
- Una oración completa colocada junto a otra oración completa
- Una cláusula que da información sobre un sustantivo o sintagma nominal
- Una palabra que indica cómo están emparentadas dos personas
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Una cláusula que da información sobre un sustantivo o sintagma nominal
We all know them, we all hate them: una apertura paralela
Las dos cláusulas repiten el patrón We all + verbo + them. La primera dice lo que sabe el grupo y la segunda expresa cómo se siente. La repetición de la misma forma crea ritmo y hace que el tema parezca una experiencia compartida. Aquí, them se refiere a relative clauses. Hate es una exageración humorística: el hablante bromea con que a los estudiantes les resultan molestas o difíciles, no expresa odio literal.
Práctica
¿Qué función principal cumple el patrón repetido We all ... them en esta introducción?
- Hace dos preguntas distintas al público.
- Crea ritmo y presenta el tema como una experiencia compartida.
- Da una definición neutra de diccionario de las oraciones de relativo.
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Crea ritmo y presenta el tema como una experiencia compartida.
especially as they're divided into defining and non-defining. Frases
0:08especialmente cuando se dividen en especificativas y explicativas.
be divided into + categorías
Be divided into + categorías significa que un conjunto se clasifica en grupos. Aquí, they're se refiere a las oraciones de relativo, y defining y non-defining nombran los dos tipos. La expresión puede describir una clasificación abstracta, no solo una separación física. Sirve para mostrar cómo un tema se organiza en partes, grupos o tipos.
Práctica
Usa divide en la forma pasiva correcta para completar la clasificación: The science book is ____ four units.
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divided into
But today I'm going to show you easy ways to tell them apart. Phrasal verbs
0:13Pero hoy voy a enseñaros formas fáciles de diferenciarlas.
tell them apart: distinguir cosas parecidas
Tell + objeto + apart significa reconocer cuál es cuál cuando las personas o cosas parecen similares. En esta frase, them se refiere a las oraciones de relativo especificativas y explicativas, y tell no significa informar. La expresión se centra en la identificación real: percibes suficientes diferencias para distinguir una cosa de la otra.
Práctica
Usa tell ... apart para completar la frase: I can never ____ these two toy cars ____ because they look the same.
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tell · apart
So let's start with what a relative clause is. Notas
0:17Empecemos con qué es una oración de relativo.
So let's start with ...: presentar el primer tema
So conecta esta oración con la introducción del hablante, mientras que let's invita a los oyentes a avanzar juntos. Start with señala el primer tema o paso, por lo que la expresión completa organiza lo que viene a continuación. Después de with, se nombra lo que se va a tratar primero. Aquí, la pregunta indirecta que sigue nombra el primer tema: el significado de relative clause.
Práctica
¿Qué oración le indica de manera natural a un equipo que haga primero la revisión de seguridad?
- Let's start with the safety check.
- Let's end with the safety check.
- Let's start after the safety check.
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Let's start with the safety check.
what a relative clause is: orden de palabras en una pregunta indirecta
Las palabras what a relative clause is forman una cláusula interrogativa con wh incrustada. Toda la cláusula funciona como complemento de with y nombra el tema: la definición de una oración de relativo. Como está integrada en una oración mayor, usa el orden enunciativo: what + sujeto + verbo. Se escribe what a relative clause is, no el orden de pregunta directa what is a relative clause.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente una cláusula interrogativa incrustada después de explain?
- Can you explain is what a relative clause?
- Can you explain what is a relative clause?
- Can you explain what a relative clause is?
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Can you explain what a relative clause is?
A relative clause is a secondary sentence linked to a main sentence. Gramática
0:20Una oración de relativo es una oración secundaria unida a una principal.
secondary sentence linked to a main sentence: una estructura relativa pasiva reducida
La frase linked to a main sentence aparece después de secondary sentence y la describe. Es una forma reducida de una oración de relativo pasiva: secondary sentence that is linked to a main sentence. Se usa linked porque la oración secundaria está conectada a otra cosa; no es ella la que realiza la acción de conectar. Aquí, linked to expresa una relación o dependencia gramatical, no una conexión física. Secondary sentence es una etiqueta didáctica sencilla en esta explicación. El patrón reutilizable es sustantivo + frase de participio pasado, que añade información identificativa o descriptiva sobre el sustantivo.
Práctica
Completa la oración con la frase de participio pasado formada a partir de link to: The extra note ____ the main report gives more detail.
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linked to
That means that we cannot find it alone without a main sentence. Discurso
0:24Eso significa que no puede existir sola sin una oración principal.
That means that...: convertir la información anterior en un resultado
En That means that..., el primer That remite a toda la definición o el hecho de la oración anterior. Means presenta lo que se desprende de ello, y el segundo that introduce el contenido de la explicación; no significa «ese» o «esa». Usa esta estructura para convertir la información anterior en una consecuencia más clara o en una reformulación. Organiza la explicación al pasar de un hecho o una definición a lo que esa información implica.
Práctica
The bridge is closed. ¿Qué oración siguiente usa mejor la estructura estudiada para expresar la consecuencia?
- For example, we need to take another route.
- That means that we need to take another route.
- Meanwhile, we need to take another route.
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That means that we need to take another route.
about who or what we're talking about in the main sentence.
0:32sobre quién o de qué estamos hablando en la oración principal.
use it to give extra information: use + objeto + to + verbo
El patrón use + objeto + to + verbo en forma base explica qué hace alguien con una cosa y con qué propósito. Aquí, it se refiere a una oración de relativo, y to give extra information indica para qué se usa. El infinitivo to give expresa finalidad, no tiempo futuro.
Práctica
Completa la oración con use + objeto + to + verbo en forma base: We ____ this key ____ open the storage room.
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use · to
Now, what is a defining relative clause?
0:36Ahora, ¿qué es una oración de relativo especificativa?
that is absolutely necessary for the main sentence to make sense. Gramática
0:40que es absolutamente necesaria para que la oración principal tenga sentido.
that is absolutely necessary ... to make sense: información esencial de una relativa especificativa
La oración de relativo que comienza con that describe a relative clause: dice que esa cláusula es esencial para el sentido que se quiere expresar en la oración principal. absolutely intensifica necessary, así que la información no es un añadido opcional. for the main sentence to make sense significa que la oración principal debe ser clara y comprensible. Al quitar una relativa especificativa, la oración puede seguir siendo gramatical, pero puede dejar de estar claro a qué persona o cosa se refiere, o cambiar el sentido previsto.
Práctica
En esta explicación, ¿por qué se dice que una defining relative clause es absolutely necessary para que la oración principal tenga sentido?
- Identifica a qué persona o cosa se refiere el hablante.
- Convierte la oración principal en una pregunta.
- Solo añade información opcional sobre una persona o cosa ya identificada.
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Identifica a qué persona o cosa se refiere el hablante.
Let me give you an example: introducir un ejemplo
Let me give you an example. indica el paso de una explicación general a un caso concreto. Significa: «Ahora voy a darte un ejemplo». Aquí, Let me... sirve para guiar la conversación de manera amable; normalmente no es una petición real de permiso. En give + someone + an example, primero se menciona a quien escucha y después lo que se le da.
Práctica
Completa la oración con la expresión de la lección que introduce un ejemplo propio: ____: if two children want the same toy, they can take turns.
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Let me give you an example
These are the people who bought the house. Gramática
0:46Estas son las personas que compraron la casa.
who bought the house: una oración de relativo especificativa
who bought the house aparece justo después de the people e identifica de qué personas se habla. Añade la información necesaria para reconocer al grupo. who retoma people y es el sujeto de bought, así que no se añade otro sujeto. La idea básica es the people bought the house. Como esta oración de relativo identifica a las personas, no se pone coma antes de who.
Práctica
En These are the people who bought the house., ¿qué función cumple who?
- Introduce una nueva pregunta sobre el comprador.
- Se refiere a house y es el objeto de bought.
- Se refiere a people y es el sujeto de bought.
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Se refiere a people y es el sujeto de bought.
if I remove who bought the house: plantear una prueba de eliminación
La oración con if plantea una prueba hipotética: quitar de la oración las palabras who bought the house y después observar el resultado en la oración principal que sigue. Aquí remove significa eliminar una parte del lenguaje, no mover físicamente a una persona o un objeto. El patrón if I remove X, ... resulta útil para comprobar qué información aporta un sintagma o una oración subordinada. La condición indica el cambio y la oración principal da el resultado.
Práctica
¿Qué función cumple if I remove who bought the house aquí?
- Informa de que la casa ya ha sido retirada.
- Dice que alguien alejó físicamente a esas personas de la casa.
- Plantea una prueba: eliminar la subordinada y observar qué queda.
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Plantea una prueba: eliminar la subordinada y observar qué queda.
I'm left with: expresar lo que queda
Be left with + un sustantivo o un contenido significa tener eso como resultado restante después de eliminar, usar o cambiar algo. En esta explicación gramatical, these are the people se trata como la secuencia de palabras que queda después de borrar la subordinada. En I'm left with, left es el participio pasado de leave dentro de una construcción pasiva. No significa que la persona que habla se marchó ni tiene relación con left como dirección, izquierda.
Práctica
Completa la oración con la expresión be left with: After paying for lunch, I was ____ ten pounds.
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left with
People who? como pregunta breve de aclaración
People who? es una pregunta eco breve y conversacional. El hablante repite people y usa who para preguntar a qué personas se refiere la otra persona. Una versión más completa es Which people do you mean? En este contexto, la pregunta breve señala que the people no es lo bastante específico. Por sí sola, no es una pregunta estándar completa; pide la información que falta para identificar al grupo.
Práctica
¿Qué pregunta completa expresa mejor el sentido de People who? en este contexto?
- Which people do you mean?
- Who likes all people?
- Why are they people?
Ver respuesta
Which people do you mean?
So, who bought the house is a defining relative clause.
0:56Así que, "que compraron la casa" es una oración de relativo especificativa.
This is the man who she met at the party. Gramática
1:02Este es el hombre que ella conoció en la fiesta.
who she met at the party: who como objeto de met
who she met at the party modifica a the man. La idea de base es she met the man at the party. Who sustituye a the man dentro de la oración de relativo, por lo que es el objeto de met; she es el sujeto. Como la oración ya tiene el sujeto she, después de who aparece she met, y no un verbo directamente. Cuando se refiere a personas, who puede ser el sujeto o el objeto de una oración de relativo.
Práctica
¿Qué oración usa who como objeto dentro de la oración de relativo?
- The woman who arrived early called us.
- The woman who called us left a message.
- The woman who we called answered immediately.
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The woman who we called answered immediately.
If I take away who she met at the party, Phrasal verbs
1:04Si quito "que ella conoció en la fiesta",
take away: quitar una parte de una oración
Aquí, take away significa quitar una parte. Su complemento es el contenido expresado por who she met at the party, así que la persona está probando la oración sin esa cláusula, no hablando de llevarse algo a otro lugar. Cuando el complemento es una palabra, frase, cláusula, etiqueta u opción, take away puede significar quitar esa parte de un conjunto mayor.
Práctica
En “If I take away who she met at the party,”, ¿qué significa take away?
- Llevarse a una persona de la fiesta.
- Quitar esa cláusula de la oración.
- Restar el número de personas que había en la fiesta.
Ver respuesta
Quitar esa cláusula de la oración.
Who she met at the party is absolutely necessary
1:12"Que ella conoció en la fiesta" es absolutamente necesario
Now, let's go to the non-defining relative clauses. Discurso
1:17Ahora, pasemos a las oraciones de relativo explicativas.
let's go to ...: pasar al tema siguiente
Now señala una nueva etapa. Let's go to + tema invita a quienes escuchan a dirigir su atención a la siguiente sección indicada; go describe el avance por la lección, no un desplazamiento físico. Esta transición cierra la sección anterior y anuncia lo que sigue. Así, el público puede seguir el orden de una clase, un video o una presentación.
Práctica
En una presentación, ¿qué función cumple “Now, let's go to the final point on our agenda.”?
- Pide que todos caminen a otra sala.
- Termina la presentación de inmediato.
- Cambia la presentación al tema siguiente.
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Cambia la presentación al tema siguiente.
very interesting, but kind of like gossip. Modismos
1:22son muy interesantes, pero un poco como un cotilleo.
kind of like gossip: una comparación aproximada
Kind of like + un sustantivo significa «algo parecido a», no «exactamente igual a». Kind of suaviza la comparación y la hace menos precisa. Aquí, gossip es una imagen informal de información adicional e interesante. El profesor quiere decir que las oraciones de relativo explicativas pueden añadir detalles sin que el mensaje principal los necesite. La comparación no significa que estas oraciones sean falsas, privadas o dañinas.
Práctica
¿Qué comunica kind of like gossip aquí?
- Es una comparación informal: la información es adicional y puede ser interesante, pero no es esencial.
- Afirma que toda oración de relativo explicativa contiene un rumor privado y dañino.
- Afirma que la información adicional hace que la oración principal sea gramaticalmente incorrecta.
Ver respuesta
Es una comparación informal: la información es adicional y puede ser interesante, pero no es esencial.
don't absolutely need them ... to make sense: información no esencial
Don't absolutely need them significa «no son estrictamente necesarias». Them se refiere a las oraciones de relativo explicativas, y for the main sentence to make sense indica para qué no son necesarias. Una oración de relativo explicativa puede añadir información útil, pero al eliminarla normalmente siguen claros la persona o cosa de la que se habla y el mensaje principal. Es una prueba para reconocer información adicional, no una afirmación de que esa información no tenga valor.
Práctica
¿Qué oración contiene una oración de relativo explicativa que puede eliminarse sin dejar de identificar claramente a la misma persona?
- The woman who lives in York is visiting tomorrow.
- My aunt Rosa, who lives in York, is visiting tomorrow.
- The students who finished early went outside.
Ver respuesta
My aunt Rosa, who lives in York, is visiting tomorrow.
The celebrity who has 10 children came to my house. Gramática
1:32La celebridad, que tiene 10 hijos, vino a mi casa.
who has 10 children como oración de relativo explicativa
who has 10 children aparece después del sustantivo the celebrity. who se refiere de nuevo a the celebrity y funciona como sujeto de has. Cuando termina la oración de relativo, la frase vuelve al verbo principal came. En este contexto, la oración de relativo aporta información adicional y no sirve para identificar a la persona. Si se elimina, The celebrity came to my house. sigue siendo una oración completa y se refiere a la misma persona ya identificada en el contexto. En la escritura estándar, este sentido se marca con comas: The celebrity, who has 10 children, came to my house. Sin comas, normalmente se entiende que la oración de relativo especifica de qué celebridad se habla.
Práctica
El hablante quiere que la oración con who sea información adicional sobre una celebridad ya identificada. ¿Qué versión escrita muestra ese sentido con mayor claridad?
- The celebrity, who has 10 children, came to my house.
- The celebrity who has 10 children came to my house.
Ver respuesta
The celebrity, who has 10 children, came to my house.
if we take it away ... does the rest ... make sense? como prueba de eliminación
Esta pregunta organiza una prueba de eliminación en dos pasos. En el ejemplo anterior, it se refiere a la oración de relativo que se está comprobando. if we take it away presenta la acción hipotética: eliminar esa parte. does the rest of the sentence make sense? comprueba después el resultado. Aquí, make sense significa que lo que queda sigue siendo comprensible y estructuralmente completo; no pregunta si la situación de la vida real es razonable. Este esquema sirve para comprobar si una palabra, un grupo de palabras o una oración es esencial o solo aporta información adicional.
Práctica
¿Qué te indica que hagas esta pregunta de la prueba de eliminación?
- Traducir cada palabra y después contar cuántas palabras quedan.
- Decidir si la situación de la vida real que se describe es razonable.
- Quitar la parte elegida y luego comprobar si la oración restante todavía es comprensible y completa.
Ver respuesta
Quitar la parte elegida y luego comprobar si la oración restante todavía es comprensible y completa.
Therefore: introducir una conclusión lógica
Therefore indica al oyente que lo que sigue es una conclusión basada en una razón, una prueba o un dato anterior. Aquí señala que la afirmación siguiente se deriva de la prueba anterior: comprobar si la oración sigue funcionando sin la cláusula. Organiza la información como «primero la razón, después la conclusión». No significa simplemente que un hecho ocurre después de otro.
Práctica
¿Qué oración usa therefore para introducir una conclusión apoyada por la primera oración?
- I have a blue bag. Therefore, my friend is seven.
- First, tie your shoes. Therefore, put on your coat.
- The path was blocked. Therefore, we chose a different path.
Ver respuesta
The path was blocked. Therefore, we chose a different path.
piece of information: cómo contar elementos de información
Information suele ser incontable en inglés, por lo que no se usa an information para hablar de un solo elemento. Para nombrar uno, usa a piece of information; para más de uno, usa pieces of information. En esta expresión, nice describe todo el piece of information como útil, interesante o bueno de saber. No describe su apariencia.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo para un solo elemento: The guide gave us a useful ____ about the train.
Ver respuesta
piece of information
a non-defining relative clause: información adicional, no identificación
Una non-defining relative clause, u oración de relativo explicativa, añade información sobre una persona o cosa cuya identidad ya está clara. No selecciona ni identifica el referente del sustantivo. Non-defining no significa que la información carezca de sentido o importancia. Significa que la cláusula no es necesaria para saber de qué persona o cosa se habla; si se quita, la afirmación principal y su referente normalmente siguen claros.
Práctica
¿Qué oración contiene una non-defining relative clause?
- My uncle, who lives in Cardiff, is visiting today.
- Anyone who needs a pencil can take one.
- The player who scored the goal is my cousin.
Ver respuesta
My uncle, who lives in Cardiff, is visiting today.
who works at the supermarket: información adicional entre comas
En esta oración, who remite a His brother, y who works at the supermarket añade como información extra el lugar donde trabaja. Las comas muestran que la cláusula está insertada y no es necesaria para identificarlo. Al quitar la cláusula insertada, queda la estructura principal His brother is a friend of mine. El sujeto His brother se une al verbo principal is; works solo pertenece a la cláusula con who.
Práctica
Quita la cláusula de relativo explicativa. ¿Qué oración principal completa queda?
- The supermarket is a friend of mine.
- His brother is a friend of mine.
- His brother works at the supermarket.
Ver respuesta
His brother is a friend of mine.
a friend of mine: uno de mis amigos
Aquí, a friend of mine significa «uno de mis amigos». La estructura es a/an + sustantivo + of + pronombre posesivo. Mine es un pronombre posesivo, por lo que puede usarse sin un sustantivo después. Esta expresión presenta a la persona como integrante del grupo más amplio de amigos de quien habla. No significa que quien habla sea dueño de esa persona.
Práctica
Completa la oración con la estructura a + friend + of + pronombre posesivo para expresar «uno de mis amigos»: Leo is ____, and we play chess together.
Ver respuesta
a friend of mine
So, when I take away who works at the supermarket,
1:56Entonces, si quito "que trabaja en el supermercado",
Of course it does: una respuesta afirmativa breve y enfática
Of course it does. es un sí rotundo a una pregunta anterior. Aquí, it retoma lo que se está comentando y does sustituye a make sense, por lo que no se repite todo el grupo verbal. En este tipo de respuesta breve se conserva el auxiliar de la pregunta: Does it work? — Yes, it does. Of course añade seguridad y puede dar a entender que la respuesta parece obvia.
Práctica
Completa la respuesta afirmativa breve y enfática con el auxiliar que sustituye a work: Does this key work? — Of course it ____.
Ver respuesta
does
His brother is a friend of mine is a complete sentence. Vocabulario
2:03"Su hermano es amigo mío" es una oración completa.
is a complete sentence: evaluar unas palabras como una oración
En este ejemplo, is a complete sentence es un comentario gramatical externo sobre las palabras His brother is a friend of mine. Significa que esas palabras tienen la estructura gramatical necesaria, pueden funcionar por sí solas y expresan una idea completa. Hay dos apariciones de is. La primera está dentro de la oración analizada; la segunda conecta toda esa oración con la etiqueta a complete sentence. En la escritura cuidada, las comillas aclaran los dos niveles: “His brother is a friend of mine” is a complete sentence.
Práctica
¿Qué función cumple cada una de las dos apariciones de is en el ejemplo?
- La segunda aparición de is explica únicamente la palabra mine.
- La primera aparición de is está dentro de la oración analizada; la segunda introduce la evaluación gramatical.
- Las dos apariciones de is describen a His brother.
Ver respuesta
La primera aparición de is está dentro de la oración analizada; la segunda introduce la evaluación gramatical.
Who works at the supermarket is a non-defining relative clause.
2:07"Que trabaja en el supermercado" es una oración de relativo explicativa.
there you have it: cerrar una explicación
there you have it es una expresión fija que se usa después de presentar una explicación, una demostración o un resultado. Aquí significa algo parecido a «Esa es la respuesta o el resultado» e indica al oyente que el hablante está terminando. No es una afirmación literal sobre tener algo en un lugar. En So, there you have it, So también ayuda a introducir la conclusión.
Práctica
Una persona acaba de terminar todos los pasos y está mostrando el resultado. ¿Qué frase final resulta más natural?
- There you have it—the kite is ready.
- For example, the kite is ready.
- By the way, the kite is ready.
Ver respuesta
There you have it—the kite is ready.
Easy ways to distinguish between defining and non-defining relative clauses, Frases
2:13Formas fáciles de distinguir entre oraciones de relativo especificativas y explicativas,
distinguish between A and B: distinguir entre dos cosas
El patrón distinguish between A and B significa notar o explicar en qué se diferencian dos cosas o categorías. En esta oración, A es defining relative clauses y B es non-defining relative clauses; between introduce el par y and enlaza el segundo elemento. En ways to distinguish between..., el infinitivo con to explica para qué sirven esas formas: son métodos para hacer esa distinción.
Práctica
Completa la oración con distinguish between A and B: The quiz asks us to distinguish ____ facts ____ opinions.
Ver respuesta
between · and