La habitación de Mary: Un experimento mental filosófico - Eleanor Nelsen: apuntes para aprender inglés
TED-Ed
Resumen del video: La habitación de Mary pregunta si un conocimiento físico completo del color puede sustituir la experiencia consciente de verlo. El video expone el argumento del conocimiento, su desafío al fisicalismo, sus implicaciones para la IA, las principales objeciones y el posterior cambio de postura de Frank Jackson. Principales puntos de inglés: 1. Now imagine — Discurso, narración y retórica: Reconoce esta transición como una invitación a entrar en la siguiente fase hipotética de un experimento mental. Puedes usarla para pasar de la información de contexto a una situación decisiva y guiar al público por un argumento que avanza paso a paso. 2. properties called qualia, — Cultura, medios y contexto real: Comprende qualia como las cualidades subjetivas de una experiencia, por ejemplo, cómo se siente ver el rojo o tener picazón. Así podrás seguir debates sobre aspectos de la conciencia que quizá no puedan describirse con precisión ni medirse científicamente. 3. reversed his own stance on — Expresiones fijas y colocaciones: Usa esta colocación formal para indicar que alguien cambió una posición que antes defendía sobre un tema. Resulta especialmente útil al resumir la evolución intelectual de un académico, como ocurrió con Jackson respecto de su propio experimento mental.
En esta lección
Imagine a brilliant neuroscientist named Mary. Gramática
0:06Imagina a una brillante neurocientífica llamada Mary.
named Mary: una frase de participio pasado después de un sustantivo
En esta oración, named Mary aparece después de a brilliant neuroscientist e indica cómo se llama ella. Named tiene aquí sentido pasivo: su nombre es Mary. No es el verbo activo principal de la oración. La estructura sustantivo + named + nombre es una forma concisa de sustantivo + who/that is named + nombre. Es común al presentar a una persona, un animal, un lugar o una cosa.
Práctica
Usa named para decir que el científico se llama Leo: We met a scientist ____.
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named Leo
black and white room: un entorno sin color
Aquí, black and white funciona como un solo modificador delante de room. En este contexto, significa que todo el entorno visual de la habitación carece de color, no simplemente que contiene objetos negros y blancos por separado. Considera black and white como una sola respuesta a la pregunta What kind of room? Este significado de «sin color» también es común con fotografías, películas, pantallas e imágenes.
Práctica
Usa la expresión habitual para una película sin color: The documentary was filmed in ____.
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black and white
She only reads black and white books and her screens only display black and white.
0:13Solo lee libros en blanco y negro y sus pantallas solo muestran blanco y negro.
But even though she has never seen color, Mary is an expert in color vision and knows everything ever discovered about its physics and biology. Notas
0:20Pero aunque nunca ha visto el color, Mary es una experta en la visión del color y sabe todo lo que se ha descubierto sobre su física y biología.
even though: un hecho verdadero seguido de un contraste
Even though introduce un hecho verdadero que podría hacerte esperar un resultado diferente. En esta oración, Mary nunca ha visto los colores y, aun así, es experta en el funcionamiento de la visión del color. Se usa even though + una oración completa para aceptar ese hecho y después presentar un resultado que contrasta con él en la oración principal. Significa «a pesar de que», no «porque».
Práctica
¿Qué oración presenta la lluvia como un hecho conocido y después da un resultado que contrasta con él?
- Because it was raining, the match continued.
- Even though it was raining, the match continued.
- Even if it rains, the match will continue.
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Even though it was raining, the match continued.
is an expert in color vision: indicar un campo de especialización
Be an expert in + campo significa tener conocimientos y capacidades profundos en un área. Aquí, color vision se refiere al estudio de cómo las personas ven los colores; no significa simplemente que Mary tenga una vista excepcional. La preposición in conecta expert con el campo: an expert in biology, history o color vision. Hay que conservar in al usar este patrón.
Práctica
¿Qué oración presenta de la forma más natural marine biology como su campo de especialización?
- She is an expert in marine biology.
- She is an expert at marine biology.
- She is an expert marine biology.
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She is an expert in marine biology.
everything ever discovered: modificador pospuesto con participio pasado
Everything es el núcleo del sintagma nominal. Ever discovered es una frase de participio pasado colocada después de everything; significa «que se ha descubierto alguna vez» y limita everything a todo lo descubierto hasta el momento pertinente. Discovered no es un verbo finito nuevo de la oración, sino un modificador de everything. Esta forma compacta reduce una oración de relativo más larga, everything that has ever been discovered, a un sintagma nominal.
Práctica
¿Qué frase expresa de forma natural «todos los libros que se han publicado alguna vez»?
- all the books ever published
- all the books ever publishing
- all the books have ever published
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all the books ever published
She knows how different wavelengths of light stimulate three types of cone cells in the retina and she knows how electrical signals travel down the optic nerve into the brain. Vocabulario
0:31Sabe cómo las diferentes longitudes de onda de luz estimulan tres tipos de células cono en la retina y sabe cómo los impulsos eléctricos viajan por el nervio óptico hacia el cerebro.
different wavelengths of light: sintagma nominal científico sobre las propiedades físicas de la luz
Different wavelengths of light es un sintagma nominal: wavelengths identifica la separación física de una onda de luz, y of light especifica de qué son esas longitudes de onda. Different indica que hay distintos valores de longitud de onda, no que las lámparas u objetos tengan longitudes físicas diferentes. En la ciencia de la visión del color, la longitud de onda es una propiedad medible de la luz. Distintos intervalos de longitudes de onda pueden provocar respuestas diferentes en el ojo, así que la expresión describe un mecanismo físico y no se limita a nombrar colores.
Práctica
¿A qué se refiere different wavelengths of light en una explicación científica?
- Light with different brightness levels only
- Lamps or objects with different physical lengths
- Light with different physical wavelength values
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Light with different physical wavelength values
cone cells in the retina: término de biología visual
Las cone cells son células especializadas y sensibles a la luz que están en la retina, el tejido de la parte posterior del ojo que detecta la luz. En esta oración, distintas longitudes de onda estimulan tres tipos de estas células, lo que contribuye a la visión del color. Aquí, cone cells es un término de biología visual, no un nombre general para cualquier célula que tenga forma de cono. La frase in the retina indica dónde se encuentran estas células.
Práctica
¿A qué se refiere cone cells in the retina en esta oración?
- Células especializadas de la retina que participan en la visión del color
- Fibras nerviosas que llevan señales del ojo al cerebro
- Cualquier célula que tenga forma de cono
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Células especializadas de la retina que participan en la visión del color
travel down ... into ...: recorrido y destino
Aquí, travel presenta las señales eléctricas como si se desplazaran por una ruta. Down the optic nerve significa a lo largo del nervio óptico, mientras que into the brain indica el destino. Down no tiene que significar movimiento desde un lugar más alto hacia uno más bajo. Con un recorrido largo como un nervio, cable, camino o pasillo, down puede significar a lo largo de ese recorrido o más adelante por él.
Práctica
¿Qué oración usa down para indicar movimiento a lo largo de una ruta e into para indicar el destino?
- The stone fell down into the pond.
- The pulse traveled down the wire into the receiver.
- Prices went down before the holiday.
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The pulse traveled down the wire into the receiver.
There they create patterns of neural activity that correspond to the millions of colors most humans can distinguish. Notas
0:42Allí crean patrones de actividad neuronal que corresponden a los millones de colores que la mayoría de los humanos pueden distinguir.
patterns of neural activity: formas organizadas de actividad cerebral
En esta oración, patterns of neural activity se refiere a formas organizadas y reconocibles en que se activan grupos de células nerviosas. La frase nombra un tipo de actividad cerebral, no un objeto visible. Aquí, patterns no significa formas decorativas ni dibujos. En las explicaciones científicas, pattern puede describir cómo se distribuye o cambia la actividad entre células, lugares o momentos.
Práctica
En esta oración científica, ¿qué significa patterns of neural activity?
- Imágenes decorativas del cerebro
- Diseños de colores que aparecen sobre las células nerviosas
- Formas organizadas en que se activan grupos de células nerviosas
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Formas organizadas en que se activan grupos de células nerviosas
correspond to: establecer una correspondencia entre dos cosas
En esta oración, correspond to significa coincidir con algo o estar vinculado con ello. Los patrones de actividad neuronal tienen una relación de correspondencia con los colores que las personas pueden distinguir. Usa X corresponds to Y para describir una correspondencia entre elementos, valores, signos o dos sistemas. La expresión afirma que existe una relación; por sí sola, no significa que X cause Y.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de correspond to: On this keyboard, each key ____ a different musical note.
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corresponds to
Now imagine: pasar al siguiente paso de una situación hipotética
Now imagine es una transición que lleva la explicación desde el planteamiento inicial hasta el siguiente hecho hipotético. Imagine invita al público a representar mentalmente la situación, mientras que now señala un nuevo paso en el razonamiento del hablante. Aquí, now no significa principalmente «en este momento». Significa «en este punto de la explicación» y es una forma habitual de guiar al público por un experimento mental.
Práctica
¿Cuál es la función principal de “Now imagine” en esta oración?
- Le dice al público que deje de considerar la explicación anterior.
- Afirma que el hecho está ocurriendo en la vida real en este momento.
- Guía al público hacia el siguiente paso de una situación hipotética.
Ver respuesta
Guía al público hacia el siguiente paso de una situación hipotética.
appears in color: mostrado en color y no en blanco y negro
En appears in color, appears significa «se hace visible o se muestra» e in color indica el modo de presentación. La manzana se muestra en color, en lugar de únicamente en blanco y negro. La preposición in no significa que la manzana esté físicamente dentro del color. El patrón reutilizable in color describe cómo se muestra o se graba una imagen, fotografía, película o contenido de pantalla.
Práctica
¿Qué oración dice que una fotografía se mostró en color y no únicamente en blanco y negro?
- The photograph made the screen look colorful.
- The photograph was hidden behind the screen.
- The photograph appeared in color on the screen.
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The photograph appeared in color on the screen.
For the first time she can experience something that she's known about for years. Frases
0:56Por primera vez puede experimentar algo que ha conocido durante años.
For the first time para marcar una primera ocasión
For the first time es un complemento adverbial de tiempo que indica que algo ocurre en una ocasión en la que nunca había sucedido antes. La expresión completa significa «en la primera ocasión», no «con el propósito de una primera vez». Al principio de la oración, da más énfasis al nuevo acontecimiento y suele marcar un punto de cambio. Aquí destaca el paso de saber de algo a experimentarlo personalmente.
Práctica
Completa la oración con la expresión de cuatro palabras que indica que esto nunca había ocurrido antes: ____, Leo traveled alone.
Ver respuesta
For the first time
known about for years: saber de algo desde hace años
En she's known about, she's es la contracción de she has, y has known está en presente perfecto. Know about significa tener información o conocimiento general sobre un tema; por sí solo no indica una experiencia directa. For years expresa la duración de ese estado continuo, desde hace años hasta el presente pertinente. En conjunto, estas palabras contraponen un conocimiento mantenido durante mucho tiempo con una primera experiencia personal.
Práctica
¿Qué oración indica que Maya tiene información sobre los eclipses desde hace muchos años, pero nunca ha visto uno personalmente?
- Maya has known about eclipses for years, but she has never seen one herself.
- Maya has watched eclipses for years, so she has seen many.
- Maya first heard about eclipses yesterday and saw one last night.
Ver respuesta
Maya has known about eclipses for years, but she has never seen one herself.
Does she learn anything new?: planteamiento del tema central
En esta explicación, la pregunta no se limita a preguntar qué sucede después. Plantea el tema central del experimento mental: ¿puede la experiencia directa aportar un tipo de conocimiento que vaya más allá de todos los hechos que alguien ya conoce? Como recurso para organizar la información, la pregunta convierte el planteamiento de la historia en un tema de argumentación. Indica al público qué intentará responder la discusión posterior.
Práctica
¿Cuál es la principal función discursiva de “Does she learn anything new?” en esta explicación?
- Pide al público que le enseñe una habilidad nueva.
- Comprueba si ella recuerda el nombre de un color.
- Convierte el planteamiento en la pregunta central del argumento.
Ver respuesta
Convierte el planteamiento en la pregunta central del argumento.
Is there anything about perceiving color that wasn't captured in all her knowledge? Notas
1:04¿Hay algo sobre percibir el color que no fue capturado en todo su conocimiento?
anything about perceiving color that wasn't captured: delimitar lo que se pregunta
En el grupo anything about perceiving color that wasn't captured, anything es la palabra principal. about perceiving color limita el tema, y la oración de relativo that wasn't captured lo restringe de nuevo a los aspectos que no estaban incluidos en sus conocimientos. El segmento con about forma parte del grupo nominal completo; no es una oración separada. El patrón reutilizable es Is there anything about + tema + that + oración? Sirve para preguntar si algún aspecto de un tema se pasó por alto, quedó sin explicar o no fue incluido.
Práctica
Ordena estas palabras para completar el patrón: anything / about / the schedule / that. Is there ____ we haven't discussed?
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anything about the schedule that
wasn't captured in all her knowledge: capture en sentido abstracto
En esta oración, capture se usa en sentido abstracto: significa representar o incluir por completo un aspecto importante de algo. Wasn't captured in all her knowledge pregunta si, aun con todo el conocimiento de Mary, quedaba algún aspecto de la percepción del color que no se explicaba o no estaba incluido. No se trata de atrapar algo físicamente, sino de hablar de los límites de un sistema de conocimiento. Cuando el objeto es una idea, una experiencia, un detalle o un fenómeno, capture suele indicar que un modelo, una descripción o un conjunto de conocimientos representa lo esencial.
Práctica
Elige la oración en la que capture tiene el sentido abstracto de representar o incluir un aspecto importante.
- The report captures the main reasons for the change.
- The police captured the escaped prisoner.
- The net captured the fish near the shore.
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The report captures the main reasons for the change.
Philosopher Frank Jackson proposed this thought experiment called Mary's room in 1982. Notas
1:09El filósofo Frank Jackson propuso este experimento mental llamado la habitación de Mary en 1982.
thought experiment: una prueba imaginaria de una idea
En esta oración, thought experiment es una situación imaginaria que se usa para razonar sobre las consecuencias de una idea o para poner a prueba si una afirmación se sostiene. El experimento ocurre mediante un razonamiento cuidadoso y no tiene que llevarse a cabo físicamente. Mary's room es el nombre del caso imaginado por Jackson. Llamarlo thought experiment indica que sirve como herramienta argumentativa para examinar qué puede y qué no puede explicar el conocimiento físico sobre la percepción del color, no como el informe de un estudio real en una habitación.
Práctica
Elige la oración que describe correctamente qué hace un thought experiment.
- An experiment and a thought experiment always provide the same kind of evidence.
- A thought experiment tests an idea by reasoning through an imagined situation.
- A thought experiment must be carried out in a laboratory before it can be discussed.
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A thought experiment tests an idea by reasoning through an imagined situation.
called Mary's room: indicar un nombre después de un sustantivo
Called Mary's room aparece después de this thought experiment e indica el nombre del experimento. Aquí, called es un participio pasado y la frase es una forma abreviada de that is called Mary's room. No significa que alguien hiciera una llamada telefónica. El patrón reutilizable es sustantivo + called + nombre. Es común al presentar un concepto, libro, método, grupo o evento.
Práctica
Completa la oración con called + el nombre Moon Garden: Our town opened a park ____.
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called Moon Garden
He argued that if Mary already knew all the physical facts about color vision Notas
1:16Argumentó que si Mary ya conocía todos los hechos físicos sobre la visión del color
all the physical facts about color vision en el fisicalismo
Aquí, physical facts significa hechos que pueden describirse mediante la ciencia física, como los relacionados con las ondas de luz, los conos de la retina y las señales neuronales que intervienen en la visión del color. Physical significa relativo al mundo físico y a sus procesos científicos, no simplemente relativo al cuerpo. La palabra all presenta el conjunto como completo. La frase establece un contraste entre disponer de toda descripción física y saber por experiencia propia cómo se siente ver un color, una distinción clave en los debates sobre el fisicalismo.
Práctica
En esta oración, ¿a qué se refiere all the physical facts about color vision?
- Todo lo que Mary siente cuando ve personalmente un color
- Solo hechos sobre la salud y el ejercicio de los ojos
- Todo lo que la ciencia física puede describir sobre el funcionamiento de la visión del color
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Todo lo que la ciencia física puede describir sobre el funcionamiento de la visión del color
and experiencing color still teaches her something new, Gramática
1:21y experimentar el color todavía le enseña algo nuevo,
experiencing color como sujeto de teaches
Experiencing color es un grupo de gerundio en inglés. Experiencing es la forma en -ing de experience y conserva el objeto color; juntas, las palabras nombran una actividad y funcionan como sujeto de teaches. No es presente progresivo porque no aparece ninguna forma de be antes de experiencing. Este patrón permite que una acción o experiencia funcione como un sustantivo cuando se habla de una idea general.
Práctica
Cambia experience a su forma en -ing para que la actividad sea el sujeto: ____ a new culture can change how you think.
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Experiencing
then mental states like color perception can't be completely described by physical facts. Notas
1:24entonces los estados mentales como la percepción del color no pueden ser descritos completamente por hechos físicos.
if ... then ...: marcar una premisa y su conclusión
En este argumento, if introduce la premisa: Mary conoce todos los hechos físicos y aun así aprende algo al experimentar el color. Then marca la conclusión: los hechos físicos no pueden describir por completo estados mentales como la percepción del color. Aquí, then significa «en ese caso» o «se deduce que», no «después» en sentido temporal. En un argumento largo, localizar if y then ayuda a separar la premisa de la conclusión.
Práctica
Completa la regla con la estructura if ... then ...: ____ the battery is charged, ____ the robot will start.
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If · then
mental states like color perception: estados mentales como la percepción del color
Mental states se refiere a experiencias o condiciones de la mente, como los pensamientos, los sentimientos y las percepciones. Aquí, states no significa los estados de Estados Unidos. En mental states like color perception, like introduce un ejemplo. Color perception, es decir, la manera en que alguien experimenta los colores, se presenta como un tipo de estado mental.
Práctica
¿Qué relación expresa mental states like color perception?
- Los estados mentales y la percepción del color son ideas que no guardan relación.
- La percepción del color es un lugar físico llamado estado.
- La percepción del color es un ejemplo de estado mental.
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La percepción del color es un ejemplo de estado mental.
can't be completely described by physical facts: no puede describirse por completo mediante hechos físicos
La estructura can't + be + participio pasado es una pasiva con verbo modal. Aquí, mental states recibe la acción de describir; la oración no dice que esos estados describan algo por sí mismos. Completely limita la afirmación: los hechos físicos pueden describir algunos aspectos, pero no todos. La expresión by physical facts señala la base o el marco utilizado para realizar la descripción.
Práctica
Completa la oración con el marco pasivo modal exacto de la lección: A person's grief ____ a list of symptoms.
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can't be completely described by
The Mary's room thought experiment describes what philosophers call the knowledge argument Notas
1:30El experimento mental de la habitación de Mary describe lo que los filósofos llaman el argumento del conocimiento
what philosophers call: introducir un término especializado
En what philosophers call the knowledge argument, what no formula una pregunta. Introduce una cláusula con función nominal que significa 'la cosa que los filósofos llaman the knowledge argument'. En la oración completa, toda la cláusula es el objeto de describes. El patrón reutilizable what + sujeto + call/calls + nombre introduce la denominación que usa un campo o una comunidad. Como forma parte de una afirmación, conserva el orden normal sujeto-verbo: philosophers call, no do philosophers call.
Práctica
Un astrónomo explica la región alrededor de una estrella en la que un planeta podría tener agua líquida. ¿Qué expresión completa la oración de forma natural? This region is ___ the habitable zone.
- that astronomers call it
- what astronomers call
- what do astronomers call
Ver respuesta
what astronomers call
the knowledge argument: conocimiento físico y experiencia
the knowledge argument es un argumento con nombre propio dentro de la filosofía de la mente. La habitación de Mary presenta su planteamiento clásico: Mary conoce todos los hechos físicos sobre la visión del color, pero nunca ha tenido la experiencia de ver colores como el rojo. Cuando ve el rojo, el argumento sostiene que aprende cómo es esa experiencia. Aquí, argument significa un conjunto conectado de razones que apoyan una conclusión, no una pelea. La idea principal es que el conocimiento físico completo todavía puede dejar fuera el conocimiento adquirido mediante la experiencia consciente.
Práctica
En este contexto filosófico, ¿qué afirmación resume mejor the knowledge argument?
- El conocimiento físico completo todavía puede dejar fuera cómo se siente una experiencia.
- El argumento es una pelea sobre quién tiene permitido estudiar el color.
- Conocer los hechos físicos hace imposible la experiencia consciente.
Ver respuesta
El conocimiento físico completo todavía puede dejar fuera cómo se siente una experiencia.
that there are non-physical properties and knowledge which can only be discovered through conscious experience. Notas
1:36que hay propiedades y conocimientos no físicos que solo pueden ser descubiertos a través de la experiencia consciente.
non-physical properties and knowledge: propiedades y conocimientos no físicos
En este contexto filosófico, non-physical properties and knowledge se refiere a cualidades o cosas que pueden conocerse y que una descripción de los hechos físicos no capta por completo. Señala aspectos subjetivos de la experiencia consciente, como la manera en que se siente una experiencia. Aquí, non-physical es una categoría empleada en un argumento. Por sí sola, no significa sobrenatural, mágico ni contrario a las leyes de la naturaleza.
Práctica
En esta oración filosófica, ¿qué significa non-physical properties and knowledge?
- Objetos que no tienen forma ni peso
- Características y conocimientos que una descripción física no capta por completo
- Poderes misteriosos que rompen las leyes de la naturaleza
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Características y conocimientos que una descripción física no capta por completo
can only be discovered through conscious experience: solo puede descubrirse mediante la experiencia consciente
Can only be discovered through ... indica que algo solo puede conocerse de una manera. Only limita el método: la experiencia consciente se presenta como la vía necesaria para obtener este conocimiento. La forma es una pasiva con verbo modal: can + only + be + participio pasado. Lo que se descubre funciona como sujeto gramatical, mientras que no se menciona a quien lo descubre. Aquí, through significa «por medio de», no desplazamiento a través de un lugar. Conscious experience se refiere a la experiencia consciente y en primera persona de alguien.
Práctica
Completa la oración con la estructura objetivo can only be discovered through: The cave's true size ____ careful measurement.
Ver respuesta
can only be discovered through
The knowledge argument contradicts the theory of physicalism Notas
1:43El argumento del conocimiento contradice la teoría del fisicalismo
contradicts the theory of physicalism: expresar un conflicto lógico
En esta oración, contradicts indica que dos afirmaciones son lógicamente incompatibles. El argumento del conocimiento se presenta como incompatible con el fisicalismo, no simplemente como una expresión de desagrado o desacuerdo. Contradict es un verbo transitivo, por lo que el objeto va directamente después: A contradicts B. Aquí, A es el argumento y B es la teoría del fisicalismo.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente contradict para expresar un conflicto lógico?
- The new evidence contradicts with the original theory.
- The new evidence contradicts about the original theory.
- The new evidence contradicts the original theory.
Ver respuesta
The new evidence contradicts the original theory.
the theory of physicalism: todo tiene una explicación física
Aquí, the theory of physicalism designa una postura de la filosofía de la mente. La oración de relativo introducida por which ofrece la definición necesaria para entender esta frase: todo, incluidos los estados mentales, tiene una explicación física. En esta presentación simplificada, el fisicalismo considera que los hechos físicos son, en principio, suficientes para explicar la mente. No es una teoría sobre el ejercicio, la condición física ni el cuidado del cuerpo.
Práctica
Según la oración, ¿qué afirmación describe mejor el fisicalismo?
- Afirma que todo, incluidos los estados mentales, tiene una explicación física.
- Afirma que el ejercicio físico es la fuente de todo conocimiento.
- Afirma que los estados mentales no se pueden discutir ni explicar.
Ver respuesta
Afirma que todo, incluidos los estados mentales, tiene una explicación física.
everything, including mental states, has...: insertar un ejemplo en una afirmación general
La oración principal es everything has a physical explanation. La frase including mental states está separada por comas y añade una categoría concreta dentro del amplio alcance de everything. Al leer, puedes quitar por un momento la frase insertada para ver la estructura de la información y luego volver a colocarla para reconocer el alcance que se destaca. La frase no se convierte en el sujeto: has concuerda con el singular everything.
Práctica
Si quitas la frase insertada including mental states, ¿cuál es la oración principal?
- everything has a physical explanation
- including has mental states
- mental states has everything
Ver respuesta
everything has a physical explanation
that actually seeing color will be totally different than learning about it. Vocabulario
1:57que ver realmente el color será totalmente diferente a aprender sobre ello.
To most people hearing Mary's story: presentar el punto de vista de un grupo
To most people significa «desde el punto de vista de la mayoría de la gente» o «según la experiencia de la mayoría». Indica de quién es la reacción que expresa el juicio siguiente; aquí to no señala movimiento ni dirección. La frase en -ing hearing Mary's story aparece después de people e identifica a qué personas se refiere. Puede desarrollarse como most people who hear Mary's story; hearing no es el verbo principal de la oración.
Práctica
¿Qué oración usa To + grupo seguido de un modificador en -ing para presentar el punto de vista de ese grupo?
- The new rule is read to many parents, and the change seems unfair.
- To many parents reading the new rule, the change seems unfair.
- Many parents read the new rule to understand the change.
Ver respuesta
To many parents reading the new rule, the change seems unfair.
it seems intuitively obvious: presentar un juicio intuitivo
La estructura it seems intuitively obvious that ... presenta una afirmación como algo que resulta convincente de manera inmediata. Aquí, it es un sujeto anticipatorio, y la oración introducida por that expresa la afirmación que se está evaluando. Intuitively indica que el juicio nace de una primera impresión o del sentido común. Seems marca cierta distancia, así que la expresión puede abrir un argumento sin afirmar que la idea ha sido demostrada lógica o experimentalmente.
Práctica
Juicio: Si alguien dice "It seems intuitively obvious that the plan will work," está afirmando que ya se ha demostrado que el plan funcionará.
- Falso
- Verdadero
Ver respuesta
Falso
different than learning about: comparación en inglés estadounidense
En different than learning about it, different than significa «no ser igual a» e introduce la segunda experiencia de la comparación. La oración contrasta actually seeing color con learning about color. Learning es aquí un gerundio, por lo que learning about it nombra una actividad. Than no compara cantidades ni indica que una actividad ocurra después; introduce aquello de lo que se diferencia la primera experiencia.
Práctica
Completa la oración con la estructura exacta de dos palabras del inglés estadounidense destacada en la lección: Trying the recipe is ____ reading about it.
Ver respuesta
different than
Therefore: señalar una conclusión derivada de razones anteriores
Therefore es un marcador de conclusión: indica que la afirmación posterior se presenta como una consecuencia lógica de razones anteriores. No sirve simplemente para pasar a un tema nuevo. Cuando encuentres therefore en una explicación o argumentación, mira hacia atrás para identificar la premisa que pretende apoyar lo que sigue.
Práctica
Completa el argumento con el marcador formal de conclusión trabajado aquí: The roads are flooded. ____, the school will remain closed.
Ver respuesta
Therefore
there must be some quality of color vision: expresar una inferencia firme
there must be... combina el there existencial con must para expresar una inferencia firme: basándose en el razonamiento, el hablante concluye que algo necesariamente existe. Aquí significa que la visión del color debe tener alguna característica que va más allá de una descripción física; must no expresa una orden ni una obligación. Some deja sin especificar cuál es exactamente esa característica, pero no reduce la certeza expresada por must. En some quality of color vision, quality significa una propiedad o característica, no una valoración de que la visión sea buena o mala.
Práctica
Completa la oración con la forma de inferencia firme de there be: The hallway light is on, so there ____ someone in the building.
Ver respuesta
must be
transcends its physical description: ir más allá de los límites de una explicación
Aquí, transcends its physical description significa “va más allá de lo que una explicación física puede captar o explicar por completo”. El pronombre its se refiere a color vision. Transcends marca un límite de la explicación, no un movimiento hacia arriba ni a través de un lugar. Transcend es un verbo formal y abstracto. En general, X transcends Y significa que X no puede quedar totalmente contenido, explicado o limitado por Y.
Práctica
En la oración “The feeling transcends any physical description,” ¿qué significa transcends?
- Va más allá de lo que una descripción física puede captar por completo.
- Hace que la descripción sea más detallada.
- Se mueve físicamente por encima de la descripción escrita.
Ver respuesta
Va más allá de lo que una descripción física puede captar por completo.
The knowledge argument isn't just about color vision. Frases
2:08El argumento del conocimiento no trata solo de la visión del color.
isn't just about...: ampliar el alcance de una discusión
En isn't just about color vision, just limita el alcance de la negación: el argumento sí incluye la visión del color, pero esta no es su único tema. La expresión indica que el hablante está a punto de ampliar la discusión. Un patrón reutilizable es X isn't just about A; it's also about B. Sirve para mantener A como una parte válida y añadir otro tema, motivo u objetivo.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo: The documentary ____ space travel; it also explores life on Earth.
Ver respuesta
isn't just about
Mary's room uses color vision to represent conscious experience. Discurso
2:12La habitación de Mary usa la visión del color para representar la experiencia consciente.
uses color vision to represent conscious experience: la estructura use X to represent Y
La estructura use X to represent Y indica que se elige X como ejemplo concreto, signo o modelo de Y. En esta oración, color vision es el caso específico, mientras que conscious experience es la idea más amplia que el experimento mental ayuda a tratar. Aquí, represent significa «simbolizar o servir de ejemplo de», no «hablar en nombre de alguien». La estructura ayuda a distinguir qué detalle funciona como ejemplo y a qué concepto más amplio apunta.
Práctica
Completa la oración con la estructura use X to represent Y: The diagram ____ arrows ____ the direction of movement.
Ver respuesta
uses · to represent
then maybe it can't entirely explain other conscious experiences either. Vocabulario
2:21entonces tal vez tampoco pueda explicar por completo otras experiencias conscientes.
If ... then ... para una condición y su resultado lógico
If...then... presenta una condición y su resultado lógico. La cláusula con if establece la premisa: la ciencia física podría no explicar por completo color vision. Then introduce la conclusión que se considera: quizá tampoco pueda explicar otras experiencias conscientes. Aquí, then significa «en ese caso», no «después». Maybe hace que la conclusión sea tentativa, y either añade el sentido de «tampoco» dentro de una oración negativa. Juntas, estas palabras muestran un paso prudente de un ejemplo a una afirmación más amplia.
Práctica
Completa la afirmación condicional con los marcadores emparejados If...then: ____ a number is even, ____ it can be divided by two with no remainder.
Ver respuesta
If · then
other conscious experiences either: ampliar una afirmación negativa
Conscious experiences son estados subjetivos que una persona siente directamente o de los que es consciente. Other amplía la afirmación desde el tipo de experiencia mencionado antes hacia otros tipos. Como la cláusula es negativa por el uso de can't, either al final significa “tampoco”. Añade que quizá esas otras experiencias tampoco puedan explicarse por completo; no plantea dos opciones.
Práctica
¿Qué añade other conscious experiences either a la afirmación negativa?
- Ofrece una elección entre dos experiencias.
- Extiende la afirmación a otras experiencias subjetivas.
- Dice que todas las experiencias están explicadas por completo.
Ver respuesta
Extiende la afirmación a otras experiencias subjetivas.
For instance, we could know every physical detail about the structure and function of someone else's brain Notas
2:25Por ejemplo, podríamos conocer cada detalle físico sobre la estructura y función del cerebro de otra persona
every physical detail about the structure and function: cada detalle físico sobre la estructura y la función
Every physical detail about... se refiere a todos los datos físicos individuales relacionados con un tema. Every va seguido del sustantivo contable singular detail, aunque el sintagma completo abarque muchos detalles. Aquí hace que el conocimiento imaginado parezca totalmente exhaustivo. Structure and function forman una pareja coordinada habitual en la ciencia: structure indica cómo está organizado o construido el cerebro, mientras que function indica qué hacen sus partes y cómo funciona. Los dos sustantivos dependen de about, así que la oración incluye información sobre ambos aspectos.
Práctica
¿Qué expresión es gramaticalmente correcta y abarca tanto cómo está construido algo como cómo funciona?
- every physical details about the structure and function
- every physical detail about the structure and function
- every physical detail about the structural and function
- every physical detail about the structure but function
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every physical detail about the structure and function
but still not understand what it feels like to be that person. Frases
2:32pero aún así no entender qué se siente ser esa persona.
For instance: pasar de una afirmación general a un ejemplo
For instance es un marcador discursivo que significa “por ejemplo”. Indica al oyente que lo que sigue es un caso concreto que apoya o aclara una idea más general ya presentada. Aquí pasa de la afirmación general sobre las explicaciones y la experiencia a una situación específica: conocer todos los datos físicos del cerebro de otra persona. Esa situación ilustra la afirmación anterior; no es una conclusión nueva.
Práctica
Completa la oración con el marcador de ejemplo de dos palabras de esta lección: Many insects help gardens. ____, bees pollinate flowers.
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For instance
what it feels like to be that person: lo que se siente al ser esa persona
What it feels like to + verbo describe la experiencia subjetiva y en primera persona de hacer o ser algo. Aquí, to be that person especifica la experiencia, y toda la cláusula con what funciona como objeto de understand. Like no significa gustar en este caso. En la estructura what ... feels like, ayuda a describir cómo es una experiencia desde dentro para quien la vive.
Práctica
Usa la estructura objetivo con feels y like para completar la oración: You cannot know ____ to lose your voice until it happens.
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what it feels like
These ineffable experiences have properties called qualia, Notas
2:36Estas experiencias inefables tienen propiedades llamadas qualia,
ineffable experiences: experiencias imposibles de expresar plenamente
En “ineffable experiences”, ineffable significa que algo es imposible o extremadamente difícil de expresar por completo con palabras. Es más fuerte que simplemente “difícil”: la experiencia puede estar clara para quien la vive, pero el lenguaje no logra captar del todo cómo se siente. El adjetivo suele describir cosas subjetivas o abstractas, como sentimientos, belleza o experiencias espirituales. Aquí prepara la idea de que la experiencia en primera persona posee cualidades que no pueden comunicarse plenamente.
Práctica
¿Qué significa ineffable en la oración “The moment felt ineffable”?
- Era desagradable y debía olvidarse.
- Era imposible expresarlo plenamente con palabras.
- Era fácil medirlo con precisión.
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Era imposible expresarlo plenamente con palabras.
properties called qualia: cualidades subjetivas de la experiencia
“Properties called qualia” significa «propiedades que reciben el nombre de qualia». En filosofía de la mente, los qualia son las cualidades subjetivas de la experiencia consciente: cómo es, desde el punto de vista de la primera persona, ver el color rojo, saborear café o sentir dolor. El término nombra cualidades de la experiencia, no mediciones externas ni estructuras cerebrales.
Práctica
¿Qué afirmación explica mejor qualia en la filosofía de la mente?
- Son mediciones numéricas de la actividad cerebral.
- Son las partes físicas de una computadora.
- Son las cualidades subjetivas de las experiencias conscientes.
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Son las cualidades subjetivas de las experiencias conscientes.
subjective qualities that you can't accurately describe or measure. Notas
2:42cualidades subjetivas que no puedes describir o medir con precisión.
subjective qualities: cualidades ligadas a la experiencia personal
Subjective qualities son rasgos que se comprenden a través de la experiencia en primera persona: cómo algo se siente, se ve, sabe o parece para esa persona. Aquí, subjective contrasta con los rasgos objetivos que un observador externo puede comprobar o medir de manera independiente. Subjective no significa imaginario, descuidado ni falso. La experiencia puede ser real aunque una descripción o medición objetiva no pueda captarla por completo.
Práctica
En esta oración, ¿qué son las subjective qualities?
- Cualidades imaginarias que no tienen ninguna realidad
- Cualidades que dependen del punto de vista o de la experiencia de una persona
- Cualidades que todo observador externo puede medir de forma idéntica
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Cualidades que dependen del punto de vista o de la experiencia de una persona
can't accurately describe or measure: un adverbio para dos verbos
En “can't accurately describe or measure”, describe y measure son alternativas coordinadas después de can't. Accurately se aplica a ambos verbos: significa “can't describe accurately and can't measure accurately”. La oración se centra en la falta de precisión, no necesariamente en la incapacidad total de decir algo o realizar alguna medición. En inglés se suele colocar un solo adverbio antes de varios verbos coordinados para no repetirlo.
Práctica
¿Qué paráfrasis corresponde a “We can't accurately describe or measure the sensation”?
- Solo la descripción carece de precisión; la medición es precisa.
- La descripción es precisa, pero la medición es imposible.
- Ni describir ni medir puede hacerse con precisión.
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Ni describir ni medir puede hacerse con precisión.
Qualia are unique to the person experiencing them, Frases
2:46Los qualia son únicos para la persona que los experimenta,
unique to the person experiencing them: exclusivo de la persona que los experimenta
La estructura be unique to + una persona, un grupo, un lugar o una cosa indica que algo pertenece solamente a ese sujeto o solo se encuentra allí. Aquí, estas cualidades subjetivas pertenecen a la persona que vive la experiencia, en vez de ser algo que todos comparten directamente. Experiencing them es una frase en -ing colocada después de the person. Identifica de qué persona se habla y equivale a who is experiencing them; them se refiere a qualia.
Práctica
En la oración “This greeting is unique to the island,” ¿qué significa unique to the island?
- Es popular entre quienes visitan la isla.
- Solo se encuentra en la isla.
- Se inventó para un visitante concreto.
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Solo se encuentra en la isla.
like having an itch, being in love, or feeling bored. Gramática
2:50como tener picazón, estar enamorado o sentirse aburrido.
having..., being... o feeling... en una lista paralela
Después de like, la oración presenta tres ejemplos mediante frases paralelas en -ing: having an itch, being in love y feeling bored. Como las tres tienen la misma forma gramatical, la lista resulta fácil de seguir. Aquí, being in love nombra un estado o una experiencia. Es una frase de gerundio dentro de la lista, no un presente progresivo que describa una acción en curso.
Práctica
¿Qué versión mantiene los tres ejemplos en una estructura paralela con -ing?
- to have an itch, being in love, or feel bored
- having an itch, to be in love, or feeling bored
- having an itch, being in love, or feeling bored
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having an itch, being in love, or feeling bored
Physical facts can't completely explain mental states like this.
2:53Los hechos físicos no pueden explicar completamente estados mentales como este.
to theorize that recreating a physical state Discurso
3:04para teorizar que recrear un estado físico
used the knowledge argument to theorize that: usar X para teorizar que...
En la estructura "use X to theorize that + clause," X es el argumento, la evidencia o el modelo que se utiliza para desarrollar una idea teórica. El infinitivo "to theorize" expresa el propósito de usar X, y la oración introducida por "that" presenta la idea propuesta. Aquí, X es el argumento del conocimiento. "Theorize" significa formular o sugerir una teoría; no significa estudiar una teoría ni indica que la idea se haya demostrado.
Práctica
Completa la oración con las palabras que faltan del patrón "use X to theorize that + clause": Researchers used the flight data ____ the birds followed magnetic fields.
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to theorize that
won't necessarily recreate a corresponding mental state. Vocabulario
3:06no necesariamente recreará un estado mental correspondiente.
Philosophers interested in artificial intelligence: un modificador después del sustantivo
La frase "interested in artificial intelligence" aparece después de "Philosophers" e indica a qué filósofos se refiere la oración. Es una oración de relativo abreviada: "Philosophers who are interested in artificial intelligence." La frase completa "Philosophers interested in artificial intelligence" es el sujeto. "Interested" no es el verbo principal; el grupo verbal principal es "have used." Colocar el modificador después del sustantivo permite formar un sujeto académico largo pero compacto.
Práctica
En la oración "Philosophers interested in artificial intelligence have used the argument," ¿qué palabras forman el grupo verbal principal?
- artificial intelligence
- have used
- interested in
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have used
recreating a physical state won't necessarily recreate a corresponding mental state: limitar la conclusión
La repetición del verbo recreate crea un contraste paralelo: recreating a physical state es la acción inicial, mientras que recreate a corresponding mental state es el posible resultado. Esta formulación mantiene separados el plano físico y el mental a la vez que muestra la relación planteada entre ellos. Won't necessarily limita la conclusión. Significa que reproducir el estado físico no garantiza el estado mental correspondiente. Este aún podría darse, pero no tiene que producirse como consecuencia.
Práctica
¿Qué afirmación mantiene la lógica del fragmento resaltado?
- Recrear un estado físico garantiza el estado mental correspondiente.
- Recrear un estado físico hace imposible cualquier estado mental.
- Recrear un estado físico no garantiza el estado mental correspondiente.
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Recrear un estado físico no garantiza el estado mental correspondiente.
corresponding mental state: correspondencia entre dos niveles
En corresponding mental state, corresponding significa 'que coincide con el estado físico ya mencionado o está relacionado con él'. Remite a lo anterior y empareja algo del plano físico con su elemento equivalente en el plano mental. Corresponding indica una relación, no igualdad ni causalidad. Los dos estados no tienen que ser el mismo tipo de cosa, y el adjetivo por sí solo no afirma que uno produzca el otro.
Práctica
Un cuadro muestra cada pregunta junto a la respuesta emparejada con ella. ¿Qué frase describe la respuesta de forma natural?
- the corresponding answer
- the communicating answer
- the correspond answer
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the corresponding answer
building a computer which mimicked the function of every single neuron of the human brain Gramática
3:12construir una computadora que imitara la función de cada neurona del cerebro humano
building a computer which mimicked the function: sujeto de gerundio y oración de relativo
Building a computer which mimicked the function ... es un sintagma de gerundio que funciona como sujeto de la oración completa. Nombra la actividad de construir esa computadora. Building no forma aquí un presente progresivo porque no aparece acompañado de una forma de be. Dentro de ese sujeto, which mimicked the function ... es una oración de relativo que modifica a a computer. Si se deja temporalmente aparte la oración de relativo, la estructura principal es Building a computer ... won't necessarily create ... . Así resulta más fácil localizar el sujeto largo y el verbo principal.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente un sintagma de gerundio como sujeto y una oración de relativo para modificar su objeto?
- Building a robot that sorts packages take months.
- Build a robot that sorts packages takes months.
- Building a robot that sorts packages takes months.
- Building a robot that sorts packages is take months.
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Building a robot that sorts packages takes months.
won't necessarily create a conscious computerized brain. Frases
3:17no crearía necesariamente un cerebro computarizado consciente.
In other words: reformular la misma idea
In other words indica que las palabras que siguen reformulan la idea anterior, en vez de añadir una afirmación independiente. El significado principal se mantiene, aunque la nueva formulación suele ser más clara o concreta. Aquí, la situación de la computadora y las neuronas presenta de manera concreta la idea anterior. Al leer o escuchar In other words, relaciona las dos formulaciones como explicaciones del mismo punto.
Práctica
Completa la oración con el marcador de reformulación de esta lección: The material is biodegradable. ____, it can break down naturally.
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In other words
won't necessarily create: el resultado no está garantizado
En won't necessarily create, el not incluido en won't limita la idea de necesidad expresada por necessarily. Niega que crear el resultado sea algo seguro; no dice que el resultado sea imposible. Usa won't necessarily + verbo en forma base cuando un resultado futuro puede ocurrir, pero no se deriva automáticamente de la condición mencionada. Aquí sigue siendo posible crear un cerebro computarizado consciente, pero no está garantizado.
Práctica
¿Qué oración dice que es posible obtener mejores resultados, pero que no están garantizados?
- A larger budget won't necessarily create better results.
- A larger budget definitely won't create better results.
- A larger budget will certainly create better results.
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A larger budget won't necessarily create better results.
Not all philosophers agree that the Mary's room experiment is useful. Gramática
3:21No todos los filósofos están de acuerdo en que el experimento de la habitación de Mary sea útil.
Not all philosophers agree that: negación parcial
En Not all philosophers agree that..., Not all forma una negación parcial. Indica que el grupo no es unánime: al menos un filósofo no está de acuerdo, aunque otros sí pueden estarlo. La estructura Not all + sustantivo plural + verbo rechaza una afirmación sobre la totalidad del grupo. No dice cuántos están de acuerdo, por lo que no puede sustituirse por No philosophers agree.
Práctica
¿Qué oración significa que al menos un revisor no aprobó la propuesta, aunque algunos todavía pueden haberla aprobado?
- Not all reviewers approved the proposal.
- All reviewers approved the proposal.
- No reviewers approved the proposal.
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Not all reviewers approved the proposal.
Some argue that her extensive knowledge of color vision Frases
3:26Algunos argumentan que su amplio conocimiento de la visión del color
extensive knowledge of color vision: conocimientos amplios de un campo
Extensive knowledge of color vision significa tener conocimientos amplios y detallados que abarcan muchos aspectos de la visión del color. Extensive describe el alcance o la cantidad de los conocimientos, no el esfuerzo ni la rapidez con que se adquirieron. La estructura reutilizable es have extensive knowledge of + campo. Es una forma más formal de decir know a lot about + campo.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo que indica conocimientos amplios de un campo: The curator has ____ ancient coins.
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extensive knowledge of
would have allowed her to create...: un resultado pasado hipotético
Would have allowed her to create usa would have + participio pasado para presentar un resultado sujeto a una condición pasada o teórica. Bajo esa condición, algo habría hecho posible que ella creara ese estado mental. Esta forma suele describir un resultado pasado que no se hizo realidad; aquí también mantiene la afirmación como hipótesis, no como hecho confirmado. En allow + persona + to + verbo en forma base, her es la persona que recibe la posibilidad y create es la acción. Esta expresión no predice el futuro.
Práctica
Completa el resultado pasado irreal con la forma objetivo de allow: A spare key ____ us to open the door, but we did not have one.
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would have allowed
produced by actually seeing the color: un modificador de participio pasado
Produced by actually seeing the color es una frase de participio pasado que modifica el sintagma nominal anterior the mental state. Indica de dónde proviene ese estado: la experiencia visual real lo produce. No constituye un nuevo predicado completo. La forma desarrollada es the mental state that is produced by actually seeing the color. Al omitir that is, la descripción queda más breve. Después de by, seeing es una forma en -ing usada como sustantivo, y actually recalca la experiencia real en vez de los datos aprendidos sobre el color.
Práctica
Completa la oración con la expresión de dos palabras de la lección que presenta friction como el origen del calor: The heat ____ friction warmed the metal.
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produced by
The screen malfunction wouldn't show her anything new. Discurso
3:34El mal funcionamiento de la pantalla no le mostraría nada nuevo.
wouldn't show her anything new: resumir una conclusión
Wouldn't show her anything new condensa la postura contraria en un solo resultado: el fallo de la pantalla no le aportaría ningún conocimiento que no tuviera ya. Aquí, anything new significa información o comprensión nueva, no solo una imagen diferente en la pantalla. Show sigue el patrón show + persona + cosa: her es la persona y anything new es lo que podría aprender. Wouldn't equivale a would not y señala el resultado previsto en una situación imaginada. Esta formulación breve ayuda a seguir la conclusión principal de un argumento más largo.
Práctica
Maya ya ha aprendido todos los datos de la guía del museo. ¿Qué oración resume mejor la afirmación de que una visita no le aportaría ningún conocimiento nuevo?
- The museum visit wouldn't show her anything new.
- The museum visit would show her a new entrance.
- Maya wouldn't show the tour guide anything new.
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The museum visit wouldn't show her anything new.
Others say that her knowledge was never complete in the first place Modismos
3:38Otros dicen que su conocimiento nunca fue completo en primer lugar
never complete in the first place: algo cierto desde el principio
Aquí, never complete in the first place significa que sus conocimientos ya eran incompletos desde el principio. La expresión in the first place remite a la situación original; no se refiere a un «primer lugar» físico. En una argumentación, esta estructura cuestiona una suposición. Indica que el problema no apareció después: la afirmación de partida ya era incorrecta.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo que significa «ya era así desde el principio»: The rule was unfair ____.
Ver respuesta
in the first place
because it was based only on those physical facts that can be conveyed in words. Notas
3:42porque se basaba solo en aquellos hechos físicos que se pueden transmitir en palabras.
was based only on ...: limitar la base
Was based on significa «usaba algo como fundamento o prueba». Aquí relaciona sus conocimientos con los hechos físicos que los sustentan; on introduce la base, no un lugar. Only limita esa base. Was based only on those physical facts indica que esos hechos eran el único fundamento, por lo que no se incluían otros tipos de información o experiencia.
Práctica
Completa la oración con la estructura objetivo que significa «no tiene otra base que»: The report ____ two interviews.
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is based only on
that can be conveyed in words: significado de la pasiva con verbo modal
La oración de relativo “that can be conveyed in words” modifica “physical facts”. “That” remite a esos hechos, y “can be conveyed” sigue la estructura can + be + participio pasado para indicar que los hechos pueden comunicarse. Aquí, “convey” significa comunicar información o ideas, no transportar un objeto. “In words” significa por medio del lenguaje hablado o escrito y distingue la descripción verbal de la experiencia directa.
Práctica
¿Qué oración expresa correctamente que quizá el lenguaje no pueda comunicar por completo un sentimiento?
- Some feelings cannot be fully conveyed in words.
- Some feelings cannot be fully conveying in words.
- Some feelings cannot fully convey in words.
Ver respuesta
Some feelings cannot be fully conveyed in words.
Jackson actually reversed his own stance on his thought experiment. Frases
3:49Jackson en realidad revirtió su propia postura sobre su experimento mental.
Years after he proposed it: una expresión temporal antepuesta
“Years after he proposed it” aparece antes de la oración principal para establecer el marco temporal. “Years” indica la duración del intervalo, y la oración con after nombra el acontecimiento anterior que sirve de referencia; “it” se refiere al experimento mental ya mencionado. El patrón reutilizable es cantidad de tiempo + after + sujeto + verbo. Cuando aparece al principio de la oración, va seguido de una coma, y después viene la afirmación principal.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente years after + oración para presentar el marco temporal?
- Years after did she join the lab, she became its director.
- Years after she joined the lab, she became its director.
- After years she joined the lab, she became its director.
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Years after she joined the lab, she became its director.
reversed his own stance on: un cambio claro de postura
En esta oración, reversed his own stance on significa que Jackson cambió la posición que él mismo había mantenido sobre el experimento mental. Stance significa una opinión o postura ante un asunto, no una postura corporal; on introduce el tema. Reverse es más fuerte que simplemente adjust o reconsider. Sugiere un claro cambio de dirección, a menudo hacia una posición muy diferente u opuesta. El patrón reutilizable es reverse + posesivo + stance on + tema.
Práctica
Completa con el patrón objetivo reverse + posesivo + stance on: After reviewing the new evidence, the board ____ the safety rule.
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reversed its stance on
still does correspond to a measurable physical event in the brain, Vocabulario
3:56todavía corresponde a un evento físico medible en el cerebro,
even ... still does correspond to: una aparente excepción todavía encaja
Even presenta la experiencia de Mary de ver el color rojo como un caso que podría parecer sorprendente o excepcional. Still indica que la conclusión continúa siendo válida a pesar de esa posible objeción. En still does correspond to, does es un auxiliar enfático dentro de una oración afirmativa: indica que la experiencia realmente sí corresponde. Después de does, el verbo principal usa su forma base, correspond. En conjunto, even ... still does ... destaca que un caso aparentemente excepcional, aun así, encaja con la conclusión.
Práctica
Completa con even y el patrón enfático still does: ____ this unusual result ____ support the main conclusion.
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Even · still does
correspond to a measurable physical event in the brain: corresponder a un evento físico medible en el cerebro
Aquí, correspond to significa que la experiencia subjetiva tiene, en el plano físico del cerebro, un fenómeno medible que le corresponde. Expresa una relación entre dos descripciones; por sí sola, la frase no afirma que una cause la otra ni que ambas sean idénticas. En la escritura científica, a physical event puede ser un proceso, cambio o estado, como la actividad neuronal. No tiene que ser un gran suceso público. Measurable indica que, al menos en principio, se pueden observar o registrar pruebas de ese fenómeno.
Práctica
¿Qué oración solo indica que dos fenómenos mantienen una relación de correspondencia, sin afirmar causalidad ni una identidad completa?
- Each peak on the scan causes a measurable change in brain activity.
- Each peak on the scan is identical to a measurable change in brain activity.
- Each peak on the scan corresponds to a measurable change in brain activity.
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Each peak on the scan corresponds to a measurable change in brain activity.
not unknowable qualia beyond physical explanation. Vocabulario
4:01no a qualia incognoscibles más allá de la explicación física.
unknowable qualia beyond physical explanation: qualia incognoscibles fuera del alcance de la explicación física
Qualia es el plural de quale, un término filosófico para las cualidades subjetivas de la experiencia, como lo que se siente al ver el color rojo o sentir dolor. Unknowable qualia beyond physical explanation describe esas cualidades como imposibles de conocer objetivamente y fuera del alcance de una explicación física. Aquí, beyond señala un límite abstracto, no una ubicación. El not inicial rechaza esa descripción: la experiencia se presenta como algo que tiene una contraparte física medible, no como algo a lo que la explicación física no puede llegar.
Práctica
¿Qué postura rechaza la oración con la frase not unknowable qualia beyond physical explanation?
- Que todo evento físico es imposible de medir.
- Que los qualia son grandes sucesos visibles para el público.
- Que la experiencia subjetiva queda fuera de lo que pueden explicar las explicaciones físicas.
Ver respuesta
Que la experiencia subjetiva queda fuera de lo que pueden explicar las explicaciones físicas.
to the question of whether Mary would learn anything new Gramática
4:07a la pregunta de si Mary aprendería algo nuevo
there still isn't a definitive answer: una cuestión aún sin resolver
En esta oración, there still isn't a definitive answer significa que todavía no existe una respuesta que haya zanjado la cuestión. La construcción there is indica que tal respuesta no existe, y still señala que esta situación continúa a pesar de las conversaciones anteriores. Una definitive answer es lo bastante concluyente como para resolver la cuestión; no significa simplemente una respuesta clara, larga o detallada. Este patrón sirve para describir una cuestión que sigue abierta.
Práctica
Completa la oración con la expresión estudiada que indica que la cuestión sigue sin resolverse: After years of research, there ____ to this question.
Ver respuesta
still isn't a definitive answer
whether Mary would learn anything new: orden enunciativo en una pregunta indirecta
Whether Mary would learn anything new es una pregunta indirecta de sí o no. Después de the question of, aporta el contenido de la pregunta: la cuestión es si ella adquiriría un conocimiento nuevo. Como la pregunta está integrada en una frase mayor, usa el orden enunciativo Mary would learn, no would Mary learn. El patrón reutilizable es the question of whether + sujeto + verbo.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente whether para expresar el contenido de la pregunta?
- Researchers considered the question of whether did the treatment work.
- Researchers considered the question of whether the treatment would work.
- Researchers considered the question of whether would the treatment work.
Ver respuesta
Researchers considered the question of whether the treatment would work.
to what we can know about something we can't experience?
4:14a lo que podemos saber sobre algo que no podemos experimentar?
Could it be that... para plantear una posibilidad abierta
Could it be that + una proposición con orden enunciativo? presenta la idea siguiente como una posibilidad y equivale aproximadamente a «¿Es posible que…?». It funciona como sujeto formal, mientras que el contenido real aparece en la proposición introducida por that. Aquí, could expresa una posibilidad prudente, no tiempo pasado. En esta oración, el hablante no pide una simple respuesta objetiva. La estructura invita a reflexionar sobre una cuestión más amplia. Resulta más abierta y prudente que una afirmación directa, aunque también puede orientar al oyente a considerar una conclusión concreta.
Práctica
Completa la pregunta con la estructura de cuatro palabras que expresa posibilidad, empieza por Could y termina en that: ____ the missing file was saved under another name?
Ver respuesta
Could it be that
fundamental limits to what we can know about...: límites fundamentales del conocimiento
fundamental limits to what we can know significa «límites básicos de los conocimientos a los que podemos acceder». En limits to..., to es una preposición. Su complemento es la proposición what we can know, que significa «las cosas que podemos saber»; esta proposición mantiene el orden enunciativo we can know, no can we know. about something we can't experience especifica el tema de ese conocimiento. we can't experience es una oración de relativo que modifica something. En conjunto, fundamental sugiere que los límites podrían ser inherentes al conocimiento humano y no deberse solo a una falta temporal de información o herramientas.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente limits to what... para describir un límite?
- There may be limits to what the telescope can detect.
- There may be limits what the telescope can detect to.
- There may be limits to what can the telescope detect.
Ver respuesta
There may be limits to what the telescope can detect.
And would this mean that there are certain aspects of the universe
4:18¿Y significaría esto que hay ciertos aspectos del universo
that lie permanently beyond our comprehension? Vocabulario
4:21que permanecen permanentemente más allá de nuestra comprensión?
lie permanently beyond our comprehension: un límite permanente para la comprensión
En esta pregunta, lie significa estar situado o permanecer más allá de un límite, no decir una mentira. Lie beyond our comprehension indica que ciertos aspectos pueden quedar fuera de lo que los seres humanos somos capaces de comprender. Permanently hace que el límite parezca duradero, quizá imposible de superar. La oración lo presenta como una posibilidad, no como un hecho establecido.
Práctica
Elige la oración que usa correctamente lie beyond our comprehension para describir un origen que quizá nunca lleguemos a entender.
- The origin of the signal may lie permanently beyond our comprehending.
- The origin of the signal may lay permanently beyond our comprehension.
- The origin of the signal may lie permanently beyond our comprehension.
Ver respuesta
The origin of the signal may lie permanently beyond our comprehension.
allow us to overcome our mind's limitations? Frases
4:27que superemos las limitaciones de nuestra mente?
Or will science and philosophy...: plantear una posibilidad contrastante
Aquí Or will science and philosophy...? retoma la posibilidad anterior y abre otra que contrasta con ella. En esta posición, Or significa alternativamente: quizá algunas cosas estén para siempre fuera de nuestro alcance, o quizá estos campos nos ayuden a superar nuestros límites. Como pregunta de cierre, esta estructura mantiene abiertas las dos posibilidades en lugar de dar una respuesta final. Organiza el final en torno a dos direcciones posibles, no como una simple pregunta de sí o no.
Práctica
Un hablante acaba de decir The old method may never work. ¿Qué oración introduce mejor una posibilidad contrastante y mantiene abierto el final?
- And will a simpler method solve the problem?
- Or will a simpler method solve the problem?
- Will a simpler method solve the problem?
Ver respuesta
Or will a simpler method solve the problem?
allow us to overcome ...: allow + objeto + infinitivo con to
En esta pregunta, allow significa “hacer posible algo”, no “dar un permiso formal”. allow us to overcome our mind's limitations expresa que algo podría permitirnos ir más allá de los límites de lo que la mente humana puede comprender o experimentar. La estructura es allow + objeto + infinitivo con to: allow us to overcome. overcome limitations es una combinación abstracta frecuente que significa superar con éxito límites u obstáculos.
Práctica
Completa la oración usando allow, athletes y overcome en la estructura correcta: Good coaching may ____ self-doubt.
Ver respuesta
allow athletes to overcome