Hacer "amigas mamás" ⏲️ 6 Minute English: apuntes para aprender inglés

BBC Learning English

Dificultad de aprendizaje
1.000 palabras 177 pal./min

Resumen del video: El episodio analiza por qué hacer amistades con otras madres a la salida del colegio puede generar pertenencia, pero también reavivar recuerdos de camarillas, exclusión y presión social. La conclusión es que encontrar una conexión auténtica quizá dependa simplemente del azar. Puntos principales de inglés: 1. it's not just the kids who find it challenging. — Gramática y patrones oracionales: Aprende cómo not just amplía el foco más allá del grupo que se da por supuesto. Podrás corregir una idea previa y explicar que los padres, los compañeros de trabajo u otras personas comparten la misma dificultad. 2. really, really difficult to navigate. — Significado y registro del vocabulario: Reconoce navigate como una metáfora de desenvolverse en una situación social compleja, no como la acción literal de orientarse. Te permitirá hablar de relaciones, instituciones y problemas con reglas implícitas difíciles de manejar. 3. just down to luck — Modismos y expresiones figuradas: Entiende que un resultado depende del azar y no de la habilidad o el esfuerzo. Podrás usar esta expresión breve al hablar de resultados inciertos en amistades, trabajo, exámenes u otras situaciones fuera de tu control.

En esta lección

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

0:01

6 Minute English de bbclearningenglish.com.

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning Englis.

0:07

Hola, esto es 6 Minute English de BBC Learning English.

I'm Neil.

0:11

Soy Neil.

And I'm Beth.

0:12

Y yo soy Beth.

Do you remember your first day at school, Neil?

0:13

¿Recuerdas tu primer día de colegio, Neil?

Mm, yes, I do.

0:16

Mm, sí, lo recuerdo.

I changed schools quite a lot when I was a kid, Frases

0:18

Cambié mucho de colegio cuando era niño,

Frases

changed schools: pasar de una escuela a otra

La expresión change schools significa dejar una escuela y empezar a asistir a otra. Describe el cambio de escuela de un estudiante, no un intento de modificar la escuela. En esta oración, el plural schools concuerda con quite a lot: el hablante pasó repetidamente de una escuela a otra. Change schools también puede describir un solo cambio, como en She changed schools at age ten.

Práctica

¿Qué oración expresa de forma natural que ella empezó a asistir a otra escuela después de que su familia se mudara?

  1. She changed schools after her family moved.
  2. She changed to schools after her family moved.
  3. She changed the school after her family moved.
Ver respuesta

She changed schools after her family moved.

so I had lots of first days and they were never easy.

0:20

así que tuve muchos primeros días y nunca fueron fáciles.

How about you, Beth?

0:24

¿Y tú, Beth?

Well,

0:26

Bueno,

my mum always tells the story about how

0:27

mi madre siempre cuenta la historia de cómo

I was crying a lot on my first day,

0:30

estuve llorando mucho en mi primer día,

but apparently as soon as she left, Gramática

0:34

pero al parecer, en cuanto se fue,

I was quite happy.

0:36

me puse muy contenta.

Gramática

as soon as she left: un hecho inmediatamente después de otro

As soon as introduce una oración temporal y significa «inmediatamente cuando» o «en cuanto». El hecho de la oración con as soon as ocurre primero, y el de la oración principal le sigue casi sin demora. Aquí, as soon as she left fija el momento de I was quite happy: primero ella se va y después aparece el estado de felicidad. As soon as debe entenderse como un solo conector, no como la estructura comparativa as ... as.

Práctica

Completa la oración con el conector temporal de tres palabras que significa «inmediatamente cuando»: Call me ____ you get home.

Ver respuesta

as soon as

So, my mum spent the day um being a bit sad

0:38

Así que, mi madre pasó el día, eh, estando un poco triste

and I was completely fine.

0:42

y yo estuve perfectamente bien.

Well, yes,

0:43

Bueno, sí,

starting school and making new friends is difficult for many children,

0:44

empezar el colegio y hacer nuevos amigos es difícil para muchos niños,

but it's not just the kids who find it challenging. Gramática

0:48

pero no solo a los niños les resulta un reto.

Gramática

it's not just the kids who...: ampliar el foco más allá de los niños

La estructura it's not just + persona o grupo + who... indica que lo dicho se aplica a la persona o al grupo mencionado y también a otras personas. Corrige un enfoque demasiado limitado: a los niños les resulta difícil la situación, pero no son los únicos. En find it challenging, it se refiere a la situación de la que se está hablando, como empezar la escuela o hacer amigos. No se refiere a un objeto físico.

Práctica

¿Qué da a entender la oración resaltada?

  1. A los niños no les resulta difícil la situación.
  2. Además de los niños, a otras personas también les resulta difícil la situación.
  3. Los niños son las únicas personas a las que les resulta difícil la situación.
Ver respuesta

Además de los niños, a otras personas también les resulta difícil la situación.

For mums and dads who drop their kids off at the school gates in the morning Phrasal verbs

0:52

Para las madres y los padres que dejan a sus hijos en la puerta del colegio por la mañana

Phrasal verbs

drop their kids off: llevar a alguien a un lugar y marcharse

Drop someone off significa llevar a alguien a un lugar, normalmente en un vehículo, y después marcharse. Aquí, los padres llevan a sus hijos a la entrada de la escuela; drop no significa dejarlos caer físicamente. Este verbo compuesto es separable. Con un sustantivo, son posibles tanto drop their kids off como drop off their kids. Con un pronombre, hay que ponerlo en medio: drop them off, no drop off them.

Práctica

Completa la oración con el verbo compuesto indicado, con el sentido de 'llevarme a la estación y marcharse', y coloca el pronombre en la posición correcta: Could you ____ at the station?

Ver respuesta

drop me off

and pick them up again at the end of the school day, Phrasal verbs

0:56

y los vuelven a recoger al final del día escolar,

Phrasal verbs

pick them up: ir a recoger a alguien

En esta oración, pick them up significa ir a la escuela, encontrarse con los niños y llevárselos de allí. Up forma parte del verbo frasal; no significa levantar a los niños hacia arriba. Pick up es separable. Con un sustantivo, son posibles tanto pick up the children como pick the children up. Con un pronombre, hay que colocarlo en medio: pick them up, no pick up them.

Práctica

Completa este plan de transporte usando pick up con el pronombre her: I'll ____ from the station at six.

Ver respuesta

pick her up

making friends with other mums can be just as hard. Gramática

0:59

hacerse amigos de otras madres puede ser igual de difícil.

Gramática

just as hard: igual de difícil

Just as hard significa «igual de difícil». Usa just as + adjetivo para mostrar que dos cosas presentan el mismo grado de una cualidad. Aquí se compara esta dificultad con la mencionada en la oración anterior. La estructura completa es X is just as hard as Y. Cuando Y ya está claro, el inglés puede omitir la segunda parte introducida por as, como en can be just as hard. Aquí just refuerza la comparación de igualdad; no significa «solamente» ni «hace un momento».

Práctica

Dos rompecabezas tienen exactamente el mismo nivel de dificultad. ¿Qué oración expresa esta idea?

  1. The second puzzle is just as hard as the first.
  2. The second puzzle is harder than the first.
  3. The second puzzle is almost as hard as the first.
Ver respuesta

The second puzzle is just as hard as the first.

Here, BBC presenter Nuala McGovern discusses this problem using the term mum friends. Cultura

1:02

Aquí, la presentadora de la BBC Nuala McGovern habla de este problema utilizando el término mum friends (mamás amigas).

Cultura

mum friends: amistades entre madres surgidas de la crianza

En esta oración, mum friends se refiere a otras madres que alguien conoce a raíz de su propia vida como madre o padre, a menudo a través de sus hijos, el colegio o actividades de crianza. La relación nace de experiencias de crianza compartidas, no simplemente de cualquier tipo de amistad. No significa las amigas de la propia madre. Para expresar esa idea se necesita una forma posesiva, como my mum's friends.

Práctica

¿Qué significa probablemente mum friends en este contexto?

  1. Niños a los que les gusta pasar tiempo con sus madres
  2. Amigas de la propia madre de alguien
  3. Madres que se hicieron amigas a través de sus hijos o de la vida de crianza
Ver respuesta

Madres que se hicieron amigas a través de sus hijos o de la vida de crianza

So, if you are a mum dropping off or picking up the kids this week,

1:09

Así que, si eres una madre que deja o recoge a los niños esta semana,

how do you feel about hanging out with other mum friends? Phrasal verbs

1:13

¿cómo te sientes acerca de pasar el rato con otras mamás amigas?

Phrasal verbs

hanging out with: pasar tiempo juntos de manera informal

Hang out with someone significa pasar tiempo de manera relajada e informal con esa persona, quizá charlando o haciendo alguna actividad casual. Out no exige salir al aire libre ni ir a un lugar concreto; la expresión completa describe tiempo de convivencia informal. Aquí se usa hanging, la forma en -ing, porque la expresión aparece después de la preposición about en how do you feel about ...?

Práctica

Pon hang out with en la forma correcta: How do you feel about ____ your new classmates?

Ver respuesta

hanging out with

I find that term kind of interesting as well. Frases

1:16

Yo también encuentro ese término bastante interesante.

Frases

kind of interesting: una valoración suavizada

En kind of interesting, kind of significa «algo» o «hasta cierto punto». Reduce la fuerza de interesting, por lo que el hablante expresa una valoración más suave y menos categórica. Aquí kind of funciona como un modificador informal de grado delante de un adjetivo. No es la estructura nominal a kind of + sustantivo, que clasifica algo como un tipo.

Práctica

¿Qué actitud expresa kind of interesting en la oración?

  1. Una clasificación del término como un tipo de cosa interesante.
  2. Una valoración suavizada de que el término es algo interesante.
  3. Una valoración firme y categórica de que el término es fascinante.
Ver respuesta

Una valoración suavizada de que el término es algo interesante.

Mum friends, they never call friends,

1:19

Mamás amigas, nunca las llaman amigas,

they call mum friends.

1:20

las llaman mamás amigas.

Do you struggle to make those relationships Gramática

1:22

¿Te cuesta establecer esas relaciones

Gramática

struggle to make those relationships: dificultad para crear vínculos

Struggle to + verbo en forma base significa que una acción resulta difícil, a menudo a pesar de hacer un esfuerzo real. La pregunta plantea si cuesta formar esas relaciones; struggle describe aquí una dificultad social, no una lucha física. Make those relationships se entiende en este contexto como formar o desarrollar esos vínculos. La estructura reutilizable es struggle to + verbo en forma base.

Práctica

Completa la oración con la forma correcta de struggle to en presente: Leo ____ remember new classmates' names.

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struggles to

or do you thrive on them? Vocabulario

1:23

o prosperas en ellas?

Vocabulario

thrive on them: obtener energía y rendir mejor gracias a algo

Thrive on something significa que una situación o actividad le da energía a alguien y le ayuda a rendir especialmente bien. Es más fuerte que simplemente like: la persona se beneficia de ello o da lo mejor de sí gracias a ello. En esta pregunta, them se refiere a las relaciones mencionadas antes. On forma parte de la estructura thrive on, que puede ir seguida de un sustantivo, un pronombre o una forma en -ing.

Práctica

Leo tiene más energía y rinde mejor cuando su agenda está llena. ¿Qué oración expresa ese significado?

  1. Leo likes having a busy schedule.
  2. Leo copes with a busy schedule.
  3. Leo thrives on a busy schedule.
Ver respuesta

Leo thrives on a busy schedule.

Are you perfectly happy without them?

1:25

¿Eres perfectamente feliz sin ellas?

Mum friends are usually the mums of other children in your child's class at school.

1:27

Las mamás amigas suelen ser las madres de otros niños de la clase de tu hijo en el colegio.

They might go for coffee together, Frases

1:33

Podrían ir a tomar café juntas,

Frases

go for coffee: un encuentro informal para tomar café o una invitación

Go for coffee significa salir a tomar café, normalmente con tiempo para conversar. Puede describir un encuentro informal o servir para hacer una invitación ligera y sin presión. Aquí, for forma parte del patrón de actividad go for + sustantivo, como en go for lunch o go for a walk. No marca el destino; cuando el lugar es lo importante, se usa go to a café.

Práctica

Completa la invitación con la expresión objetivo para un encuentro informal tomando café: Would you like to ____ after the museum visit?

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go for coffee

help out with babysitting or chat about being a mother. Phrasal verbs

1:34

ayudarse con el cuidado de los niños o charlar sobre ser madre.

Phrasal verbs

help out with babysitting: prestar ayuda práctica

Help out with babysitting significa prestar ayuda práctica cuidando a los niños. Babysitting es la tarea introducida por with. El patrón reutilizable es help out with + sustantivo o actividad en -ing. Help out tiene el sentido cotidiano de echar una mano, mientras que out forma parte del verbo frasal y no indica dirección.

Práctica

Completa la oración con la expresión de tres palabras de la lección: Could you ____ the decorations for the school fair?

Ver respuesta

help out with

But, is making new mum friends really the positive experience it's often described as Frases

1:38

Pero, ¿es hacer nuevas mamás amigas realmente la experiencia positiva que a menudo se describe

Frases

described as: comunicar una etiqueta o valoración

La estructura pasiva be described as + sustantivo o adjetivo comunica la etiqueta, cualidad o valoración que se atribuye a alguien o algo. Puede repetir una descripción habitual sin indicar que quien habla esté de acuerdo. En the positive experience it's often described as, no se repite nada después del as final porque este remite a the positive experience. La pregunta pone en duda que la realidad coincida con esa descripción habitual.

Práctica

¿Qué oración comunica correctamente las cualidades que la gente atribuye a la nueva biblioteca?

  1. The new library was described by bright and welcoming.
  2. The new library described as bright and welcoming.
  3. The new library was described as bright and welcoming.
Ver respuesta

The new library was described as bright and welcoming.

or an additional stress for already overworked mothers? Vocabulario

1:44

o un estrés adicional para madres que ya están sobrecargadas de trabajo?

Vocabulario

additional stress: presión añadida a una carga existente

Additional stress significa una fuente o una capa más de presión que se suma a la que ya existe. Aquí, las madres ya tienen un exceso de trabajo, así que la pregunta plantea si algo más podría aumentar su carga. Additional describe el estrés como algo añadido; no significa que sea especialmente intenso ni que haya una gran cantidad.

Práctica

Completa la oración con la expresión de dos palabras de la lección que significa presión añadida a una carga existente: A last-minute fee caused ____ for a family already worried about money.

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additional stress

That's what we'll be discussing in this program, Discurso

1:49

Eso es lo que estaremos discutiendo en este programa,

Discurso

That's what we'll be discussing: señalar el tema principal que viene a continuación

El That inicial remite a toda la pregunta o cuestión que acaba de mencionarse. What we'll be discussing significa «lo que vamos a debatir», de modo que la oración completa presenta esa pregunta anterior como el tema que viene a continuación. Como señal de organización de la información, la frase cierra la introducción y avisa de que va a comenzar la discusión principal. El futuro progresivo we'll be discussing presenta la discusión como una actividad prevista del programa.

Práctica

Después de preguntar «How can our town reduce waste?», ¿qué frase señala mejor que esa pregunta será el tema principal a continuación?

  1. That's what we'll be discussing today.
  2. That has nothing to do with today's topic.
  3. That's what we discussed last year.
Ver respuesta

That's what we'll be discussing today.

along with some useful new vocabulary.

1:51

junto con algo de vocabulario nuevo y útil.

And if the idea of mum friends is new to you,

1:54

Y si la idea de mamás amigas es nueva para ti,

why not take a minute to read through the list of vocabulary before you listen. Notas

1:57

por qué no te tomas un minuto para repasar la lista de vocabulario antes de escuchar.

Intención

why not take a minute to ... para hacer una sugerencia amable

Why not + verbo en forma base? suele servir para sugerir algo, no para pedir una razón real. Aquí, quien habla recomienda con suavidad hacer algo antes de escuchar, así que no se espera una respuesta que empiece con because. En take a minute to + verbo, a minute normalmente significa un momento breve, no exactamente sesenta segundos. En conjunto, Why not take a minute to ... hace que la sugerencia suene fácil y poco exigente.

Práctica

Completa la sugerencia amistosa con la expresión estudiada que significa dedicar un momento: Why not ____ check your answers before you submit the quiz?

Ver respuesta

take a minute to

Phrasal verbs

read through: leer un texto de principio a fin

Read through significa leer un texto de principio a fin para cubrirlo entero. En esta oración, indica que hay que mirar la lista completa de vocabulario antes de escuchar. Through marca que se completa el proceso de lectura; no habla de desplazarse físicamente por un lugar. Read through tampoco implica necesariamente estudiar a fondo cada palabra: la idea clave es recorrer todo el texto una vez.

Práctica

¿Qué oración pide leer el informe entero una vez antes de la reunión?

  1. Please read through the report before the meeting.
  2. Please skim the report for the main points before the meeting.
  3. Please proofread the report for errors before the meeting.
Ver respuesta

Please read through the report before the meeting.

It's easy to find on our website bbclearningenglish.com.

2:01

Es fácil encontrarla en nuestro sitio web bbclearningenglish.com.

Now, Beth, I have a question for you.

2:05

Ahora, Beth, tengo una pregunta para ti.

Another term often associated with mum friends is playdate, Notas

2:08

Otro término a menudo asociado con las mamás amigas es playdate (cita de juegos),

Frases

often associated with: relacionar ideas sin afirmar causalidad

Be associated with indica que una cosa está relacionada con otra en las ideas, la experiencia o el discurso de las personas. En el subtítulo, often associated with mum friends describe term. Es una oración de relativo abreviada; la forma completa es a term that is often associated with mum friends. Often indica que la relación es frecuente, no que se cumpla siempre. Usa esta estructura para describir una relación entre ideas o cosas. Por sí sola, no afirma que una cause la otra ni que algo pertenezca formalmente a un grupo.

Práctica

Completa la oración con la expresión de tres palabras de esta lección que significa «comúnmente relacionado con»: In many cultures, white is ____ weddings.

Ver respuesta

often associated with

a time that parents arrange for their children to play together.

2:13

un tiempo que los padres organizan para que sus hijos jueguen juntos.

Cultura

playdate: un momento organizado por los padres para que los niños jueguen

Un playdate es un momento planificado para que unos niños jueguen juntos, normalmente organizado por un padre, una madre o una persona cuidadora. La palabra puede referirse tanto al plan como a la propia sesión de juego. Aquí, date significa una ocasión o un momento acordado, no una cita romántica. La explicación después de la coma presenta directamente este significado relacionado con la vida familiar.

Práctica

Completa la oración con la palabra de esta lección relacionada con la vida familiar: The parents arranged a ____ so the children could play together on Saturday.

Ver respuesta

playdate

But, according to the Oxford English Dictionary, Frases

2:16

Pero, según el Oxford English Dictionary,

where does the term playdate come from? Frases

2:19

¿de dónde proviene el término playdate?

Frases

But, according to the ...: citar una fuente de información

According to + una persona, organización, documento u otra fuente indica que la información siguiente procede de esa fuente. Aquí, according to the Oxford English Dictionary presenta el diccionario como la autoridad en la que se basa la pregunta. But conecta la pregunta con lo dicho anteriormente y señala un contraste o un cambio. La estructura reutilizable es according to + fuente; no significa que el hablante esté de acuerdo con la fuente.

Práctica

Completa la oración con according to: ____ the school website, the library closes at six.

Ver respuesta

According to

Frases

Where does ... come from?: preguntar por el origen de un término

En esta pregunta, come from significa tener su origen o proceder de algún lugar. El sujeto es the term playdate, así que se pregunta por el origen o la historia de la palabra, no por un movimiento físico. La estructura reutilizable Where does the term/word/name ... come from? sirve para preguntar por un origen. Con un sujeto singular se usa does + sujeto + come from, por lo que come permanece en su forma base.

Práctica

Completa la pregunta sobre el origen con come from: Where does the word robot ____?

Ver respuesta

come from

Is the origin in A, Australia,

2:23

¿Su origen está en A, Australia,

B, New Zealand or C, the United States of America?

2:26

B, Nueva Zelanda o C, los Estados Unidos de América?

Mm, I'm going to guess the USA, C. Intención

2:30

Mm, voy a adivinar que en EE. UU., C.

Intención

I'm going to guess: dar una respuesta sin estar seguro

I'm going to guess introduce la respuesta que el hablante está a punto de dar y deja claro que es una suposición. Aquí, be going to no presenta un plan futuro decidido con anterioridad; introduce la acción de adivinar que el hablante realiza en ese momento. Como guess reconoce que existe incertidumbre, la frase suena más prudente que presentar The answer is ... como un hecho. Resulta útil en concursos, preguntas y conversaciones informales cuando se quiere dar una respuesta sin estar completamente seguro.

Práctica

Completa la respuesta con la expresión objetivo I'm going to guess: I am not sure, but I'm ____ this painting is from the 1920s.

Ver respuesta

going to guess

Okay. Feeling confident?

2:33

De acuerdo. ¿Te sientes segura?

Yes. Well, we'll see at the end of the program. Discurso

2:35

Sí. Bueno, lo veremos al final del programa.

Discurso

see at the end of the program: retrasar la respuesta

En we'll see at the end of the program, see significa enterarse o saberlo entonces, no simplemente usar los ojos. La expresión de tiempo indica cuándo se conocerá la respuesta. La oración organiza la información: la persona no da la respuesta ahora, promete revelarla al final y ofrece al público un motivo para seguir escuchando.

Práctica

¿Qué comunica we'll see at the end of the program al público?

  1. Deben mirar una pantalla al final.
  2. La respuesta ya ha sido anunciada.
  3. La respuesta se conocerá al final.
Ver respuesta

La respuesta se conocerá al final.

For some mums, dropping their kids off at school reminds them of when they themselves were little Frases

2:38

A algunas madres, dejar a sus hijos en el colegio les recuerda a cuando ellas mismas eran pequeñas

and under pressure to make friends. Frases

2:43

y estaban bajo presión para hacer amigos.

Frases

reminds them of when: recordar una experiencia pasada

La estructura remind someone of when + oración significa que una imagen, un sonido, un lugar o un suceso presente hace volver el recuerdo de un momento anterior. En esta oración, dejar a los niños en la escuela provoca el recuerdo, y them se refiere a las madres que recuerdan. Después de of, el inglés puede usar una oración con when, no solo un sustantivo. Esa oración identifica el período o la experiencia pasada que la persona recuerda.

Práctica

Completa la oración con remind someone of when y usa me para indicar quién recuerda: The smell of sunscreen ____ I spent every summer at my grandparents' house.

Ver respuesta

reminds me of when

Frases

under pressure to make friends: sentir que hay que actuar

La estructura be o feel under pressure to + verbo significa que las expectativas, las exigencias o la preocupación hacen que alguien sienta que debe realizar una acción. Aquí, la acción es make friends, y la presión es social o emocional, no una fuerza física. El infinitivo con to indica la acción relacionada con la presión. Esta puede proceder de otras personas, de una situación o de las propias expectativas de la persona.

Práctica

Completa la oración con under pressure to: During the final round, Maya felt ____ answer every question quickly.

Ver respuesta

under pressure to

Listen as mum Jane Cherrington-Cook describes these feelings to BBC Radio 4 program Woman's Hour.

2:45

Escucha cómo la madre Jane Cherrington-Cook describe estos sentimientos al programa Woman's Hour de BBC Radio 4.

The school gates take you back to being back at school. Modismos

2:52

Las puertas del colegio te devuelven a tu época escolar.

Modismos

take you back to: volver mentalmente a un recuerdo

Aquí, take you back to significa que algo hace recordar una época anterior o sentir que se está allí de nuevo. Las puertas del colegio despiertan recuerdos y sensaciones de la etapa escolar; no trasladan físicamente a nadie. La estructura es something takes someone back to + un momento, lugar o experiencia. Después de to puede ir un sintagma nominal o una forma en -ing, como en takes you back to being at school.

Práctica

Completa la oración con la forma correcta de take someone back to: The smell of sunscreen always ____ my childhood summers.

Ver respuesta

takes me back to

It is like you said, a high school clique. Vocabulario

2:55

Es como dijiste, una pandilla (clique) de instituto.

Vocabulario

a high school clique: un grupo cerrado y excluyente

En esta oración, a high school clique se refiere a un grupo social muy unido, como los que se asocian con el instituto, que hace sentir poco bienvenidas a las personas de fuera. La expresión evoca jerarquías sociales, exclusión y presión por encajar. Al elegir clique, quien habla critica al grupo por ser cerrado o poco acogedor, en vez de limitarse a identificar a un conjunto de personas.

Práctica

¿Qué descripción corresponde mejor a la palabra clique?

  1. Una clase formal impartida por un profesor
  2. Un grupo social pequeño y unido que tiende a excluir a quienes están fuera
  3. Cualquier grupo de personas reunidas en un lugar
Ver respuesta

Un grupo social pequeño y unido que tiende a excluir a quienes están fuera

It's

2:57

Es

you've got the sporty mums over there,

2:58

tienes a las madres deportistas por allí,

you've got the glam mums over there,

2:59

tienes a las madres glamurosas por allá,

you've got, you know,

3:01

tienes, ya sabes,

and if you don't fit into one of those, Frases

3:01

y si no encajas en una de esas,

it's really, really difficult to navigate. Vocabulario

3:03

es muy, muy difícil desenvolverse.

Frases

fit into one of those: integrarse en uno de esos grupos sociales

Aquí, fit into significa sentir que perteneces a un grupo social y que sus integrantes te aceptan. No se refiere a que algo tenga el tamaño físico adecuado. One of those remite a uno de los círculos sociales mencionados antes. La expresión completa indica que la persona no logra formar parte de ninguno de ellos.

Práctica

¿En qué oración significa fit into 'ser aceptado como parte de un grupo social'?

  1. This key fits into the lock.
  2. Leo hopes to fit into his new class.
  3. All the books fit into the small bag.
Ver respuesta

Leo hopes to fit into his new class.

Vocabulario

really, really difficult to navigate: muy difícil manejar una situación compleja

Aquí, navigate se usa de manera metafórica. Significa entender y manejar una situación complicada, no encontrar una ruta física. La situación ya está clara por el contexto anterior, por lo que no se menciona de forma explícita aquello que se debe navigate. La repetición de really aporta mucho énfasis oral: la situación social es extremadamente difícil de manejar.

Práctica

En 'New pupils may need help navigating the school system,' ¿qué significa navigating?

  1. recorrerlo en coche
  2. dibujar un mapa de él
  3. entenderlo y manejarlo
Ver respuesta

entenderlo y manejarlo

Um,

3:06

Um,

and yet you're all there just because your children were born in the same year. Discurso

3:07

y sin embargo todas estáis ahí solo porque vuestros hijos nacieron el mismo año.

Discurso

and yet: marcar un contraste inesperado

And yet conecta la nueva afirmación con lo anterior y señala un contraste que contradice la imagen o la expectativa previa. Aquí, las madres pueden parecer divididas en grupos distintos, pero todas están allí por la misma razón accidental: sus hijos nacieron el mismo año. La expresión suele transmitir que el contraste resulta llamativo, irónico o difícil de justificar para quien habla. Aquí, yet significa «sin embargo», no «todavía» ni «aún no».

Práctica

Elige la oración en la que and yet marca un contraste inesperado.

  1. The room was small, so everyone found a seat.
  2. The room was small, and yet everyone found a seat.
  3. The room was small, because everyone found a seat.
Ver respuesta

The room was small, and yet everyone found a seat.

Discurso

just because your children were born in the same year: limitar la razón

Just because + oración presenta esa oración como la razón, pero just limita la razón a «solo esto». En la frase, el año de nacimiento de los niños es la única razón indicada para que todos estén allí. Esta forma de expresarlo suele hacer que la razón parezca limitada, accidental o insuficiente para justificar la situación. Aquí, just no significa «hace poco»; minimiza la razón.

Práctica

Elige la oración en la que just because limita la razón a un solo factor concreto.

  1. They invited him although he was famous.
  2. They invited him just because he was famous.
  3. They invited him just after he became famous.
Ver respuesta

They invited him just because he was famous.

It's a really weird thing.

3:11

Es algo realmente raro.

Jane says that mums often form cliques, Frases

3:14

Jane dice que las madres a menudo forman cliques (pandillas/camarillas),

Frases

form cliques: formar grupos sociales cerrados

Form cliques significa crear o desarrollar grupos sociales pequeños y cerrados, y suele sugerir que dejan fuera a las personas que no pertenecen al grupo. En esta oración, mums es el sujeto, form es el verbo con el sentido de «crear» o «establecer», y cliques es su objeto plural. La expresión describe cómo se forma un patrón social; no tiene que ver con rellenar un formulario. Para esta idea, form cliques es la colocación natural; make cliques no es la opción habitual.

Práctica

Elige la oración que describe de forma natural a personas que crean grupos sociales pequeños y cerrados en un centro comunitario.

  1. New volunteers sometimes fill cliques at the community center.
  2. New volunteers sometimes form cliques at the community center.
  3. New volunteers sometimes make cliques at the community center.
Ver respuesta

New volunteers sometimes form cliques at the community center.

small groups of people who like spending time together

3:17

pequeños grupos de personas a las que les gusta pasar tiempo juntas

and seem unfriendly towards others.

3:20

y que parecen poco amables con los demás.

For example, at Jane's daughter's school,

3:22

Por ejemplo, en el colegio de la hija de Jane,

there's a clique of sporty mums

3:25

hay una pandilla de madres deportistas

and a clique of glam mums who put on makeup and dress up. Notas

3:27

y una pandilla de madres glamurosas que se maquillan y se arreglan.

Frases

put on makeup: describir la acción de maquillarse

Put on makeup significa aplicar cosméticos en la cara, así que se centra en la acción de maquillarse. En esta oración, las glam mums aparecen haciendo esto como parte de su arreglo personal, junto con dress up. Aquí, put on es un verbo compuesto y makeup es el sustantivo escrito en una sola palabra para los cosméticos o el aspecto maquillado. El sustantivo makeup se diferencia en ortografía y gramática de la expresión verbal make up, aunque pueden sonar igual en el habla continua.

Práctica

Elige la expresión que significa específicamente aplicarse cosméticos en esta oración: Before the interview, Maya went to the mirror to ___ and check her hair.

  1. dress up
  2. put on makeup
  3. wear makeup
Ver respuesta

put on makeup

Phrasal verbs

dress up: vestirse de manera especial o formal

Aquí, dress up significa elegir ropa más formal, elegante o especial de lo habitual. Ayuda a presentar a las glam mums como personas que se esfuerzan visiblemente por cuidar su aspecto. dress up es un verbo frasal: up forma parte de la expresión y no indica una dirección ascendente. La ocasión puede introducirse con for, como en dress up for a party.

Práctica

Completa la oración con el verbo frasal de dos palabras formado con dress que significa "llevar ropa más especial de lo habitual": We always ____ for the school concert.

Ver respuesta

dress up

Jane uses the adjective glam as a shortened form of the word glamour, Vocabulario

3:31

Jane usa el adjetivo glam como una forma abreviada de la palabra glamour,

meaning attractive and exciting.

3:35

que significa atractivo y emocionante.

Vocabulario

glam: adjetivo informal para un estilo glamuroso

Aquí, glam es un adjetivo informal colocado delante de mums. Describe una apariencia cuidada, a la moda y llamativa, por lo que glam mums sugiere madres con un estilo elaborado y visible, no solo pulcras o guapas. Glam es una forma abreviada relacionada con glamour y glamorous. En esta oración cumple la función de glamorous, aunque glamour en sí suele ser un sustantivo.

Práctica

¿Qué descripción corresponde mejor a a glam look?

  1. Un estilo cuidado y a la moda, pensado para llamar la atención
  2. Cualquier estilo limpio, aunque sea informal
  3. Un estilo sencillo elegido para no destacar
Ver respuesta

Un estilo cuidado y a la moda, pensado para llamar la atención

Problems start when someone doesn't fit into one of the cliques.

3:37

Los problemas empiezan cuando alguien no encaja en una de las pandillas.

If you fit into a group of people,

3:41

Si fit into (encajas en) un grupo de personas,

you feel you belong and are accepted,

3:43

sientes que perteneces y que eres aceptado,

probably because you are similar to them.

3:45

probablemente porque eres similar a ellos.

So, some mums feel rejected from cliques Vocabulario

3:47

Por lo tanto, algunas madres se sienten rechazadas por las pandillas

Vocabulario

feel rejected from cliques: sentirse no aceptado por grupos cerrados

En esta oración, feel rejected from cliques significa sentir que unos grupos sociales pequeños y cerrados no te aceptan. Feel presenta esto como la vivencia de la persona; no demuestra que alguien la haya rechazado de forma explícita. Aquí, rejected se refiere a la aceptación social, no al rechazo de una solicitud formal. La formulación del subtítulo se entiende, pero es menos habitual que las construcciones comunes con rejected by o excluded from.

Práctica

¿Qué oración es la más natural si el club es el grupo que parece no aceptar a Noah?

  1. Noah feels rejected by the club.
  2. Noah feels excluded to the club.
  3. Noah feels rejected from the club.
Ver respuesta

Noah feels rejected by the club.

and worry about their children being left out of playdates. Phrasal verbs

3:50

y se preocupan de que sus hijos queden excluidos de las citas de juegos.

Phrasal verbs

be left out of playdates: no estar incluido en los encuentros para jugar

Be left out of + una actividad, un grupo, una conversación o una lista significa no estar incluido o invitado. Aquí, a los padres les preocupa que sus hijos no sean invitados a los encuentros para jugar; se trata de exclusión social, no de que los dejen literalmente al aire libre. En their children being left out, being + left forma una cláusula pasiva en -ing después de worry about: los niños reciben la acción, en lugar de dejar algo ellos mismos.

Práctica

Completa la oración con la expresión de tres palabras de la lección que significa “no estar incluido”: No child should be ____ the class trip.

Ver respuesta

left out of

But, other mums don't mind.

3:53

Pero a otras madres no les importa.

If people want to be friends, that's fine.

3:55

Si la gente quiere ser amiga, está bien.

And if they don't, that's fine too. Intención

3:57

Y si no quieren, también está bien.

Intención

that's fine too: aceptar también el otro resultado

En esta frase, that's fine too significa «ese resultado también es aceptable». La persona no está elogiando el resultado como algo excelente; fine comunica una aceptación tranquila. Too relaciona la segunda posibilidad con la primera. Juntos, los dos usos de that's fine muestran que la persona no quiere presionar a nadie: cualquiera de las dos opciones es aceptable.

Práctica

¿Qué actitud expresa that's fine too en el ejemplo?

  1. La persona piensa que ambas posibilidades son excelentes.
  2. La persona acepta ambas posibilidades.
  3. La persona prefiere claramente que no se hagan amigos.
Ver respuesta

La persona acepta ambas posibilidades.

Being a mum is hard enough without adding more stress. Gramática

4:00

Ser madre ya es bastante difícil sin añadir más estrés.

Gramática

is hard enough without adding...: ya es bastante difícil sin añadir otra carga

El patrón X is hard enough without Y indica que X ya es suficientemente difícil y que Y sería una carga adicional innecesaria. Aquí, ser madre ya es difícil, por lo que añadir más estrés solo lo haría más duro. Enough describe el grado de dificultad, no una cantidad suficiente. Without es una preposición, así que el verbo que la sigue toma la forma en -ing: without adding.

Práctica

Completa la oración con hard enough without + la forma en -ing de add: Planning the event is ____ last-minute changes.

Ver respuesta

hard enough without adding

Jane definitely belongs to this group,

4:03

Jane definitivamente pertenece a este grupo,

as she explains to BBC Radio 4's Woman's Hour.

4:06

como explica en Woman's Hour de BBC Radio 4.

I think I'd had um some really bad experiences at baby groups Cultura

4:10

Creo que había tenido algunas experiencias muy malas en grupos de bebés,

Cultura

at baby groups: actividades presenciales para bebés y cuidadores

Un baby group es una reunión presencial a la que los bebés o los niños muy pequeños asisten con uno de sus padres u otro cuidador para realizar actividades sencillas y socializar. La expresión es especialmente común en contextos británicos de crianza; otros nombres parecidos son parent-and-baby group y baby-and-toddler group. Aquí, at baby groups significa «mientras asistía a esas reuniones». No se refiere a un chat grupal común de internet ni necesariamente a un servicio de cuidado donde los adultos dejan a sus hijos. Este contexto ayuda a entender por qué la hablante relaciona esas reuniones con experiencias desagradables de la primera etapa de la crianza.

Práctica

En este contexto de crianza, ¿qué es un baby group?

  1. Un equipo médico que atiende a recién nacidos
  2. Una reunión local donde los bebés y sus cuidadores participan en actividades
  3. Un chat de internet utilizado únicamente por bebés
Ver respuesta

Una reunión local donde los bebés y sus cuidadores participan en actividades

where you're trying to make your child do yoga or paint when they're four months old Gramática

4:14

donde intentas que tu hijo de cuatro meses haga yoga o pinte

Gramática

make your child do...: make + persona + verbo en forma base

En make your child do yoga or paint, make funciona como verbo causativo: una persona causa o exige que otra actúe. El patrón es make + persona + verbo en forma base. Your child es el objeto, y do y paint son formas verbales base coordinadas por or. En una oración activa, no se pone to delante de esos verbos: se dice make your child do, no make your child to do. El contexto determina si make significa obligar, exigir, disponer algo o simplemente causar un resultado; aquí presenta las actividades como cosas que el padre o la madre intenta conseguir que haga un bebé.

Práctica

Usa el verbo entre paréntesis en la forma correcta después de made: The coach made us ____ the drill again. (repeat)

Ver respuesta

repeat

and trying to bond with these other women Frases

4:18

e intentas estrechar lazos con estas otras mujeres

Frases

bond with: crear un vínculo emocional

Bond with someone significa desarrollar una conexión emocional más estrecha con alguien, normalmente al pasar tiempo o vivir experiencias juntos. Aquí, trying to bond with these other women significa intentar crear esa cercanía y confianza. Aquí bond funciona como verbo y describe una relación que se vuelve más fuerte; no significa simplemente conocer a alguien o hablar con esa persona.

Práctica

¿Qué oración dice que una experiencia compartida ayudó a la persona a desarrollar una conexión emocional más estrecha?

  1. Working on the project helped me sit beside my new teammates.
  2. Working on the project helped me learn the names of my new teammates.
  3. Working on the project helped me bond with my new teammates.
Ver respuesta

Working on the project helped me bond with my new teammates.

and I just thought this is ridiculous Intención

4:20

y yo simplemente pensaba que esto es ridículo

Intención

this is ridiculous: expresar una fuerte desaprobación

En esta oración, this retoma toda la situación que acaba de mencionarse. This is ridiculous significa que la persona considera esa situación absurda, poco razonable o indigna de ser tomada en serio. Es una reacción negativa fuerte, no una descripción neutral. Aquí ridiculous no significa simplemente que algo sea gracioso; comunica frustración, incredulidad o desaprobación.

Práctica

Juicio: En una reunión formal, decir This is ridiculous directamente sobre la propuesta de un colega suele ser una respuesta cortés y neutral.

  1. Falso
  2. Verdadero
Ver respuesta

Falso

and I pretty much straight away realized it was going to be just down to luck Notas

4:22

y casi de inmediato me di cuenta de que todo iba a depender de la suerte

Frases

pretty much straight away: casi de inmediato

pretty much straight away significa 'casi de inmediato' en esta oración. straight away aporta el sentido temporal de inmediatez, mientras que pretty much lo suaviza un poco: la persona no afirma que su reacción fuera instantánea con total precisión. La expresión completa modifica realized e indica que la conclusión llegó muy rápidamente. Aquí, pretty es un adverbio dentro de pretty much, no el adjetivo que significa 'bonito'.

Práctica

Completa la oración con la expresión exacta de esta lección que significa 'casi de inmediato': I checked the map and ____ realized I was walking the wrong way.

Ver respuesta

pretty much straight away

if I met somebody that I clicked with. Modismos

4:26

si conocía a alguien con quien conectara.

Modismos

just down to luck: decidido únicamente por la suerte

En esta oración, be just down to luck significa 'estar decidido únicamente por la suerte'. La persona no puede controlar por completo si conocerá a alguien con quien congenie; just recalca que la suerte es el factor decisivo. El patrón reutilizable es be down to + sustantivo o sintagma nominal. Sirve para identificar el factor responsable de un resultado. Aquí, down to no indica una dirección.

Práctica

Completa la oración con la expresión exacta de esta lección: A computer will pick one ticket at random, so the result is ____.

Ver respuesta

just down to luck

Modismos

clicked with: sentir una conexión inmediata

Click with someone significa sentir una conexión fácil y natural con esa persona, a menudo poco después de conocerla o empezar a hablar con ella. Aquí, clicked with describe la sintonía entre personas, no la acción de pulsar un botón ni un chasquido. En somebody that I clicked with, somebody es el objeto sobrentendido de with. En inglés, with puede quedar de forma natural al final de esta oración de relativo: I clicked with somebody se convierte en somebody that I clicked with.

Práctica

Completa la oración con el pasado de click with: I met Lena yesterday, and I immediately ____ her.

Ver respuesta

clicked with

Jane says it's down to luck if she makes mum friends.

4:29

Jane dice que hacer mamás amigas depende de la suerte.

If you say something is down to luck,

4:32

Si dices que algo es down to luck (cuestión de suerte),

you mean it depends on chance rather than any skill or effort you make. Discurso

4:35

significa que depende de la casualidad más que de cualquier habilidad o esfuerzo que hagas.

Discurso

depends on A rather than B: elegir una explicación y descartar otra

Rather than crea un contraste en el que se acepta la primera explicación y se descarta la segunda. Aquí, chance se presenta como aquello de lo que depende el resultado, mientras que skill or effort queda excluido. El patrón completo es depend on A rather than B. Depend on se aplica a ambos lados, así que el sentido es depends on chance rather than on skill or effort. Mantener A y B en formas paralelas facilita seguir el contraste.

Práctica

En la oración The result depends on preparation rather than luck., ¿cómo organiza rather than la información?

  1. Presenta la preparación como explicación y descarta la suerte.
  2. Presenta la preparación y la suerte como explicaciones igualmente válidas.
  3. Pregunta si importó más la preparación o la suerte.
  4. Indica que la preparación ocurrió antes que la suerte.
Ver respuesta

Presenta la preparación como explicación y descarta la suerte.

But, there's always the possibility you'll meet someone and click with them, Gramática

4:39

Pero siempre existe la posibilidad de que conozcas a alguien y hagas click (conectes) con esa persona,

Gramática

there's always the possibility you'll ...: un resultado sigue siendo posible

There's always the possibility you'll ... significa que el resultado todavía puede ocurrir, aunque nadie sepa si sucederá. Aquí, always indica que la posibilidad sigue existiendo; no significa que el resultado ocurra siempre ni que sea seguro. Las palabras que siguen a possibility forman una oración completa: you'll meet someone. La estructura puede ampliarse a the possibility that you'll ..., con that omitido en el original. Se usa para mencionar una posible esperanza, un riesgo o una oportunidad.

Práctica

¿Qué oración dice correctamente que todavía existe la posibilidad de que el tren se retrase?

  1. There's always the possibility the train will be delayed.
  2. There's always the possibility of the train will be delayed.
  3. There's always the possibility the train to be delayed.
Ver respuesta

There's always the possibility the train will be delayed.

become friends as soon as you start talking.

4:43

haciéndoos amigas en cuanto empezáis a hablar.

Well, I know something that isn't down to luck, Neil,

4:46

Bueno, yo sé algo que no es cuestión de suerte, Neil,

the answer to your question.

4:49

la respuesta a tu pregunta.

Ah, yes.

4:51

Ah, sí.

I asked you about the origin of the term playdate.

4:52

Te pregunté sobre el origen del término playdate.

Which country does it come from?

4:55

¿De qué país proviene?

I think it's the USA.

4:58

Creo que es de EE. UU.

Well, Beth, you are right.

5:00

Bueno, Beth, tienes razón.

Yay!

5:01

¡Yupi!

So, well done.

5:02

Así que, bien hecho.

According to the Oxford English Dictionary,

5:03

Según el Oxford English Dictionary,

playdate was first used in the Lincoln Daily Star newspaper in Nebraska, Gramática

5:06

playdate se utilizó por primera vez en el periódico Lincoln Daily Star en Nebraska,

USA in 1915.

5:11

EE. UU. en 1915.

Gramática

playdate was first used in ...: la pasiva para indicar el primer uso documentado

Playdate was first used in ... emplea la pasiva del pasado simple: sujeto + was/were + first + participio pasado. Playdate es la palabra que recibe la acción, por lo que was used muestra lo que le ocurrió a la palabra en vez de presentar a una persona como quien realiza la acción. Este patrón informa del primer uso documentado de una palabra, un nombre, un objeto o un método. In puede introducir una publicación, un lugar o un año; normalmente se omite quién lo usó porque lo importante es la primera aparición.

Práctica

Completa la oración con el patrón pasivo que indica un primer uso documentado: The expression ____ a school newsletter in 2004.

Ver respuesta

was first used in

Okay.

5:14

Bien.

Let's recap the vocabulary we've learned,

5:14

Repasemos el vocabulario que hemos aprendido,

starting with playdate,

5:17

empezando con playdate,

an arrangement that parents make for their young children to play together.

5:18

un arreglo que los padres hacen para que sus hijos pequeños jueguen juntos.

A clique is a small group of people who spend a lot of time together

5:22

Un clique es un pequeño grupo de personas que pasan mucho tiempo juntas

and may seem unfriendly towards other people.

5:26

y pueden parecer antipáticas hacia otras personas.

Glam is short for glamorous, Frases

5:29

Glam es la abreviatura de glamorous,

meaning visually attractive and exciting.

5:31

que significa visualmente atractivo y emocionante.

Frases

Glam is short for glamorous: el patrón X is short for Y

El patrón X is short for Y indica que X es una forma abreviada de la palabra o el nombre más largo Y. Aquí, glam es la forma corta de glamorous. En este patrón, short no describe una longitud física. La expresión completa is short for relaciona una forma corta con su forma completa y puede explicar palabras acortadas, abreviaturas o apodos.

Práctica

Completa la oración con la expresión fija para una palabra abreviada: Lab ____ laboratory.

Ver respuesta

is short for

If you fit into a group of people,

5:34

Si fit into (encajas en) un grupo de personas,

you belong and feel accepted by them because you are similar to them.

5:36

perteneces y te sientes aceptado por ellas porque eres similar.

If you say something is down to luck,

5:40

Si dices que algo es down to luck (cuestión de suerte),

you mean that it depends on chance or luck rather than any skill or effort you make.

5:42

significa que depende del azar o la suerte más que de cualquier habilidad o esfuerzo que hagas.

And finally, if you click with someone,

5:48

Y finalmente, si haces click con alguien,

you feel a friendly and positive connection when you meet them for the first time.

5:50

sientes una conexión amistosa y positiva cuando lo conoces por primera vez.

Once again, our time is up.

5:54

Una vez más, nuestro tiempo se ha acabado.

Why not head over to the BBC Learning English website Phrasal verbs

5:56

Por qué no te diriges al sitio web de BBC Learning English

Phrasal verbs

head over to: una manera amistosa de ir o indicar a alguien que vaya a un lugar

Head over to significa «ir a» o «dirigirse a» un destino. Aquí, head funciona como verbo y to introduce el destino. Cuando el destino es un sitio web, como en esta oración, significa «visitar el sitio web». Con Why not, la expresión forma una sugerencia relajada y amistosa, no una instrucción autoritaria. También puede usarse para lugares físicos.

Práctica

Completa esta llamada a la acción informal con la expresión objetivo: For more details, ____ our website.

Ver respuesta

head over to

to find a quiz and worksheet for this program

5:59

para encontrar un cuestionario y una hoja de ejercicios para este programa

when it's still fresh in your mind. Modismos

6:01

mientras aún lo tienes fresco en la memoria.

Modismos

it's still fresh in your mind: el recuerdo sigue claro

Aquí, be fresh in your mind significa que algo ocurrió o se aprendió hace tan poco que aún se recuerda con claridad. Fresh es metafórico: describe un recuerdo que todavía no se ha desvanecido y no se refiere a comida recién preparada. Still destaca que el recuerdo sigue claro ahora, aunque puede volverse menos nítido después. La cláusula con when señala el mejor momento para actuar, por ejemplo, para repasar, responder preguntas o anotar detalles.

Práctica

Leíste las instrucciones hace unos minutos y todavía recuerdas claramente los detalles. ¿Qué oración expresa mejor esa idea?

  1. The instructions have been on my mind all day.
  2. The instructions are still fresh in my mind.
  3. I kept the instructions in mind when I made the decision.
Ver respuesta

The instructions are still fresh in my mind.

See you again soon.

6:03

Nos vemos pronto.

Goodbye for now.

6:04

Adiós por ahora.

Bye.

6:05

Adiós.

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

6:07

6 Minute English de bbclearningenglish.com.