¿Cómo funcionan las corrientes oceánicas? - Jennifer Verduin: apuntes para aprender inglés

¿Qué oración usa una frase de participio presente directamente después de “the truck” para describirlo?

1. The truck carrying fresh fruit arrived early.
2. The truck carried fresh fruit and arrived early.
3. Carrying fresh fruit, the driver arrived early.

Usa el pasado de “get caught in” para completar la oración: We left late and ____ heavy traffic.

¿Qué oración significa que una ola arrastró una nevera portátil desde un barco hasta el agua?

1. The cooler was washed on the deck after the trip.
2. The cooler was washed ashore by a wave.
3. The cooler was washed overboard by a wave.

Completa la oración con el pasado de sweep y la preposición que indica movimiento hacia el interior: A strong gust ____ the leaves ____ the garage.

¿Qué oración usa stick together con el sentido de «permanecer en grupo y no separarse»?

1. The labels stuck together because the glue was still wet.
2. The hikers stuck together until they reached camp.
3. The hikers split up and took different trails.

Completa la oración con la expresión fija que significa «exactamente lo contrario»: The path wasn't short. ____. It took us six hours to finish.

Completa la oración con la frase exacta de tres palabras que significa «han llegado a la orilla después de aquel suceso»: After the cargo spill, plastic toys ____ on beaches across the Pacific.

¿Qué interpretación corresponde mejor a chart a better understanding en esta oración?

1. Los investigadores cambiaron las corrientes oceánicas para que siguieran una ruta planificada.
2. Los investigadores convirtieron una comprensión que ya tenían en un gráfico impreso.
3. Las rutas ayudaron a los investigadores a representar patrones y comprender con mayor claridad las corrientes oceánicas.

Usa be driven by en la forma correcta para completar la oración de causa y efecto: The city's traffic patterns ____ a range of factors: work schedules, road design, and public events.

¿Qué opción explica mejor water density en un contexto científico?

1. la velocidad a la que fluye el agua
2. la cantidad de personas reunidas cerca del agua
3. la masa contenida en un volumen determinado de agua

¿Qué significa topography of the ocean floor en esta oración?

1. La forma y las características físicas del fondo marino
2. Los nombres de los barcos que cruzan el océano
3. Las condiciones meteorológicas sobre el océano

En esta oración científica, ¿qué significa modifies those motions?

1. Cambia la manera en que se comportan los movimientos existentes.
2. Crea los movimientos de la nada.
3. Corrige la ortografía de la palabra motions.

Completa la frase de resultado con la forma correcta de move: The tunnel became narrower, causing the air ____ faster.

Completa la oración de clasificación con fall into: These examples ____ two main categories.

¿Qué oración distingue correctamente surface currents de deep ocean currents?

1. Surface currents are present-day currents, while deep ocean currents are dark-colored currents. (Las corrientes superficiales son corrientes de la actualidad, mientras que las corrientes oceánicas profundas son de color oscuro.)
2. Surface currents move water near the ocean's surface, while deep ocean currents move water at greater depths. (Las corrientes superficiales mueven agua cerca de la superficie del océano, mientras que las corrientes oceánicas profundas mueven agua a mayores profundidades.)
3. Surface currents flow only along beaches, while deep ocean currents flow only in rivers. (Las corrientes superficiales solo fluyen junto a las playas, mientras que las corrientes oceánicas profundas solo fluyen en ríos.)

¿En qué oración introduce while un contraste, como en el ejemplo?

1. I listened to music while I cleaned my room. (Escuché música mientras limpiaba mi habitación.)
2. City buses are cheaper, while taxis are usually faster. (Los autobuses urbanos son más baratos, mientras que los taxis suelen ser más rápidos.)
3. Please wait here while I speak to the manager. (Espera aquí mientras hablo con el gerente.)

Completa la oración con la conjunción destacada en la lección: ____ the road was icy, the bus arrived safely.

Completa la oración con la expresión de tres palabras de la lección que significa influirse mutuamente: Technology and culture ____ over time.

¿Qué significado corresponde mejor a in an intricate dance en esta oración?

1. Las corrientes realizan un baile preparado para un público.
2. Las corrientes dejan de moverse para ver un baile.
3. Las corrientes interactúan de una manera compleja y coordinada.

Completa la oración con keep + objeto + -ing y el verbo entre paréntesis: The host's jokes keep the audience ____. (laugh)

Completa la oración con both ... and: The coastal path is used by ____ walkers ____ cyclists.

¿Qué oración dice que la marea tira del agua repetidamente en direcciones opuestas?

1. The tide leaves the water completely still.
2. The tide carries the water steadily toward the shore.
3. The tide draws the water back and forth.

Lee: 'As the door slowly opened, more light entered the room.' ¿Qué indica as?

1. Indica que dos procesos se desarrollan al mismo tiempo.
2. Significa «en calidad de» delante de un sustantivo.
3. Indica que el segundo proceso terminó antes de que comenzara el primero.

Un reportaje describe primero las labores de rescate en el centro. ¿Qué oración permite pasar mejor a hechos simultáneos en otro lugar?

1. Meanwhile, in the suburbs, volunteers were opening shelters.
2. For example, in the suburbs, volunteers were opening shelters.
3. Therefore, in the suburbs, volunteers were opening shelters.

Completa la oración con la expresión objetivo que significa «principal causa impulsora»: Public support was the major ____ the reform.

¿Qué oración usa as para introducir un proceso en desarrollo, como en el ejemplo?

1. The box is as heavy as the bag.
2. As the soup cools, it becomes thicker.
3. As you already know the rules, we can begin.
4. She works as a nurse.

¿Qué oración significa que una fuerza en movimiento hace que otro objeto se mueva con ella?

1. The leaves stayed on the bank while the current flowed.
2. The current passed under the bridge without moving the leaves.
3. The current dragged the floating leaves along with it.

Completa la oración con la preposición que forma pull on y significa «aplicar una fuerza de tracción»: The climber pulled ____ the rope to test it.

Completa la oración con la estructura as + adjective + as que significa «alcanzar cierta profundidad»: The lake is ____ 300 meters in some places.

Completa con el verbo frasal de dos palabras que significa «pasar de una vista detallada a una vista más amplia»: If you want to see the entire map rather than one street, ____.

¿Qué expresión significa de manera natural «una herramienta llamada compass»?

1. a tool shaped like a compass
2. a tool with a compass
3. a tool called a compass

Escucha la oración en inglés y elige lo que oyes. Presta atención a si counter- aparece antes de clockwise.

1. Turn the dial clockwise until it clicks.
2. Turn the dial counter-clockwise until it clicks.

¿Qué función de organización de la información cumple That's because of the way ... en una explicación?

1. Indica que el hablante no está seguro de que el resultado anterior sea verdadero.
2. Introduce un lugar nuevo que no guarda relación con el resultado anterior.
3. Remite a un resultado e introduce cómo funciona su causa.

Completa la oración con la expresión de tres palabras de esta nota que significa ‘causar o producir’: Prolonged stress can ____ sleep problems.

Completa la oración contrafactual. Usa el pasado simple negativo contraído de shine en el primer espacio y would + become en el segundo: If the Sun ____, Earth ____ a dark, frozen world.

Completa la oración con la expresión exacta que significa movimiento repetido entre dos extremos: The ferry travels ____ the island and the mainland.

¿Qué oración usa as para introducir un proceso en curso como trasfondo temporal?

1. As the wheel spins, the colored dots seem to form a ring.
2. The cloth is as soft as silk.
3. She uses the box as a seat.

Escucha la oración completa en inglés y elige lo que oyes. Concéntrate en la diferencia entre eastward y westward.

1. The stream of air is deflected eastward by the rotating platform.
2. The stream of air is deflected westward by the rotating platform.

Completa la oración con la expresión inglesa de dos palabras que indica un patrón correspondiente con la orientación invertida: The design on the right is a ____ of the design on the left.

¿Qué oración usa so that para introducir un resultado y no una finalidad?

1. She set an alarm so that she could leave early.
2. He whispered so that the baby would not wake up.
3. The temperature fell below freezing, so that a thin layer of ice formed.

¿Qué significa the Coriolis effect en esta oración?

1. Es un efecto visual añadido para que las corrientes oceánicas parezcan más rápidas.
2. Es el calentamiento del agua del mar cerca del ecuador.
3. Es la desviación aparente del aire y el agua en movimiento causada por la rotación de la Tierra.

Completa la oración usando push A into B y la forma verbal correcta: The rotating fan ____ the air ____ a spiral flow.

¿Qué significa holds onto heat en esta oración?

1. Agarra el calor con las manos.
2. Hace que el calor no se escape fácilmente.
3. Crea calor de la nada.

Elige la oración que compara correctamente cómo dos herramientas realizan una acción.

1. This filter removes smoke more effectively than the old model.
2. This filter removes smoke more effective than the old model.
3. This filter more effective than the old model removes smoke.

En esta oración, ¿qué significa redistribute warmth around the globe?

1. Crear calor nuevo en todas las partes del mundo
2. Trasladar calor existente a distintas partes del mundo
3. Medir la temperatura de cada corriente oceánica

¿Qué oración usa correctamente Unlike + sintagma nominal para establecer un contraste?

1. Unlike the morning bus, because the evening bus stops near my house.
2. Unlike the morning bus, the evening bus stops near my house.
3. Unlike the morning bus arrives early, the evening bus stops near my house.

Elige la mejor interpretación de esta oración: The change is driven primarily by warmer temperatures.

1. Las temperaturas más cálidas son la causa principal, pero también pueden influir otras causas.
2. Las temperaturas más cálidas son una causa secundaria.
3. Las temperaturas más cálidas son la única causa posible.

Los vasos A y B contienen el mismo volumen de agua. El vaso B tiene más sal disuelta. ¿Qué oración en inglés describe el vaso B con mayor precisión?

1. Cup B has a higher concentration of salt.
2. Cup B has a lower concentration of salt.
3. Cup B has a larger volume of water.

Completa la oración con while + la forma en -ing de leave: The magnet picked up the iron pieces ____ the plastic pieces behind.

¿Qué significa more dense en This cold, salty water is more dense?

1. Fluye más despacio porque es más espesa.
2. Hay una mayor cantidad total de agua.
3. Tiene más masa en el mismo volumen.

Completa la oración con la forma correcta de take someone's place: When the lead actor became ill, her understudy ____.

Completa la oración en inglés con el término científico: Ocean circulation driven by differences in temperature and salinity is called ____.

Completa la oración con el adjetivo noun-driven con guion que significa guiado principalmente por datos: The team makes ____ decisions after reviewing the sales figures.

¿Qué oración usa combine to form de manera que los ingredientes sean los componentes y dough sea el resultado?

1. Flour, water, and yeast combine to form dough.
2. Flour combines with water and yeast in the bowl.
3. The baker combines flour, water, and yeast in a bowl.

En esta oración científica, ¿a qué se refiere the Global Conveyor Belt?

1. Es una franja de tierra que rodea el planeta.
2. Es una máquina construida en el fondo del océano.
3. Es una metáfora de un sistema conectado de corrientes oceánicas globales.

Completa la oración usando la estructura As ... moves from ... to ...: ____ the elevator moves ____ the lobby ____ the tenth floor, the floor numbers light up one by one.

¿Qué afirmación explica mejor la relación en nutrients that nourish the microorganisms?

1. Los nutrientes proporcionan a los microorganismos lo que necesitan para crecer.
2. Los microorganismos eliminan todos los nutrientes del agua.
3. Los nutrientes impiden que los microorganismos crezcan.

¿Qué oración expresa correctamente que las habilidades básicas son el fundamento de la formación avanzada?

1. Advanced training forms the base of basic skills.
2. Basic skills form the base of advanced training.
3. Basic skills replace the need for advanced training.

¿Qué oración explica mejor snaking en esta descripción?

1. La corriente viaja en una línea perfectamente recta alrededor de la Tierra.
2. Una serpiente real transporta la corriente a través del océano.
3. La corriente sigue un recorrido largo y sinuoso alrededor de la Tierra.

Completa la oración con la estructura It could take + objeto + tiempo + to do: It could ____ the team three weeks ____ complete the repairs.

¿Qué interpretación conserva mejor tanto la estructura de causa y resultado como el matiz de seemingly?

1. El sistema de corrientes oceánicas está haciendo con toda seguridad que aumenten las temperaturas del mar.
2. El aumento de las temperaturas del mar parece estar haciendo que el sistema de corrientes oceánicas se desacelere, pero la afirmación no es totalmente segura.
3. El aumento de las temperaturas del mar ya ha detenido por completo todas las corrientes oceánicas.

Completa la oración con la expresión de tres palabras de esta lección que significa «alterar gravemente»: Severe flooding may ____ the rail network.

Completa el marco exacto para un resultado hipotético desconocido: No one knows ____ the power went out during the show.

Usa la estructura orientada al futuro para completar la oración: The only way we'll be able to catch the first train ____ leave home before six.

¿Qué oración usa shape con el mismo sentido abstracto que forces that shape them?

1. The artist shaped the clay into a small bowl.
2. The ruler measured the length of the table.
3. Family traditions shape how a child sees the world.

¿Qué oración usa What about ...? para pasar de forma natural de un tema relacionado a otro?

1. We have discussed the schedule. What about the ticket price?
2. We have discussed the schedule, so the meeting is over.
3. We have discussed the schedule. Please repeat the schedule.

En la oración The birds adapted to survive the colder winters, ¿qué explica to survive?

1. Una historia que fue reescrita.
2. El propósito de su adaptación.
3. El entorno al que se adaptaron.

Completa la invitación con la expresión objetivo: Before we choose a plan, let's ____ the costs.

Usa la forma plural de dweller para completar la oración: Sea turtles are ocean ____.