La prueba definitiva de tus habilidades sociales: apuntes para aprender inglés
The School of Life
Introducción del video: Los niños desconocidos pueden probar nuestras habilidades sociales más que una charla adulta. Sócrates y Enrique IV muestran que la cercanía exige imaginación, vulnerabilidad y dejar el estatus. Principales puntos de inglés: 1. be at ease - Bloques formulaicos y colocaciones: nombrar un estado relajado con personas poco conocidas. 2. find common ground - Modismos y expresiones figuradas: describir intereses o sentimientos compartidos pese a diferencias de edad o entorno. 3. what so often holds us back around others / is a fear of a loss of dignity - Gramática y patrones oracionales: seguir la cláusula con what que presenta el obstáculo antes de que is revele su causa.
En esta lección
It can be easy to imagine that we possess reasonable social skills
0:01Puede ser fácil imaginar que poseemos habilidades sociales razonables
because we know how to maintain conversation with strangers
0:08porque sabemos cómo mantener una conversación con extraños
and every now and then manage to make a whole table laugh. Notas
0:12y de vez en cuando logramos hacer reír a toda una mesa.
every now and then con el sentido de «de vez en cuando»
Every now and then es una expresión de frecuencia que significa «ocasionalmente» o «de vez en cuando». Presenta un hecho como algo que ocurre algunas veces, con intervalos entre esas ocasiones; no indica una secuencia de now seguida de then. Aquí modifica manage to make... e indica con qué frecuencia se logra ese resultado. La expresión completa puede aparecer de forma natural al principio o al final de una oración.
Práctica
En la oración “Every now and then, our neighbor brings us fresh bread,” ¿qué significa every now and then?
- todo el tiempo
- de vez en cuando
- inmediatamente después
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de vez en cuando
manage to + verbo base para expresar un resultado logrado
Manage to + verbo en forma base significa lograr hacer algo, normalmente cuando fue necesario esforzarse, hubo una dificultad o el éxito no estaba asegurado. En el ejemplo, manage to make... indica que a veces el hablante logra hacer reír a toda la mesa; aquí manage no significa «supervisar». El verbo que sigue a to permanece en su forma base: manage to make, manage to finish, manage to find.
Práctica
¿Qué oración dice claramente que Lena consiguió abrir el frasco a pesar de la dificultad?
- Although the lid was tight, Lena wanted to open the jar.
- Although the lid was tight, Lena managed to open the jar.
- Although the lid was tight, Lena tried to open the jar.
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Although the lid was tight, Lena managed to open the jar.
But here's a test far sterner than this, Gramática
0:15Pero aquí hay una prueba mucho más dura que esta,
far sterner than this: cómo intensificar un comparativo
En far sterner than this, far significa «en un grado mucho mayor». Intensifica el adjetivo comparativo sterner, de modo que la prueba es mucho más severa, estricta o exigente que la ya mencionada. Aquí no se refiere a distancia. El patrón reutilizable es far + comparativo: far easier, far more useful, far less risky. Sterner es el comparativo de stern; stern tiene un tono algo formal y expresa una actitud seria y estricta.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente far para intensificar un comparativo?
- The new quiz is very easier than the last one.
- The new quiz is far easier than the last one.
- The new quiz is far easy than the last one.
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The new quiz is far easier than the last one.
surprising in its ability to trip us up. Phrasal verbs
0:17sorprendente en su capacidad para hacernos tropezar.
trip us up: hacer que alguien se equivoque
En trip us up, trip someone up es un verbo frasal separable que significa «hacer que alguien se equivoque, se confunda o sea tomado por sorpresa». El objeto us identifica a las personas afectadas. Aquí la frase es figurada: la prueba puede hacer que las personas fallen mediante un detalle difícil, no hacerlas caer físicamente. El patrón básico es trip + persona + up.
Práctica
Completa la oración con trip ... up en el orden correcto: The unusual wording may ____ her ____.
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trip · up
Theoretically speaking, como delimitador de una afirmación teórica
Theoretically speaking limita la afirmación a lo que cabe esperar según una teoría, unas reglas o un razonamiento. En esta oración, should be so easy es una predicción basada en ese razonamiento, no un hecho confirmado. Esta apertura suele preparar un contraste: algo puede parecer sencillo en teoría y resultar distinto en la práctica.
Práctica
¿Qué oración presenta el éxito como una predicción teórica que aún no se ha comprobado en la realidad?
- Technically speaking, the design uses four parts.
- Theoretically speaking, the design should work.
- In practice, the design failed twice.
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Theoretically speaking, the design should work.
as far as they're concerned, para marcar el punto de vista de otro grupo
as far as they're concerned establece el punto de vista de la afirmación siguiente: desde su perspectiva, tenemos todas las ventajas. Indica cómo ven ellos la situación, no necesariamente algo que todos acepten como objetivamente cierto. La estructura as far as + persona + be concerned puede cambiar según la persona y el tiempo verbal: as far as I'm concerned, as far as she was concerned. Cuando se refiere a una persona, concerned significa aquí visto desde el punto de vista de esa persona, no preocupado.
Práctica
¿Qué oración presenta la discusión como terminada desde el punto de vista de Mia?
- Mia walked as far as the library before turning back.
- As far as Mia knows, the discussion is over.
- As far as Mia is concerned, the discussion is over.
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As far as Mia is concerned, the discussion is over.
hold all the cards: tener el poder decisivo
En esta oración, hold all the cards es una expresión idiomática que significa poseer la información, los recursos o la capacidad de presión que permite controlar una situación. No hay cartas reales de por medio. La imagen viene de los juegos de cartas: quien tiene todas las cartas útiles puede determinar cómo se desarrolla la partida. En general, se usa cuando una parte tiene una ventaja decisiva y la otra dispone de pocas opciones efectivas.
Práctica
Completa la oración con la expresión que significa tener una capacidad de presión decisiva: Because Lena controls the budget and the deadline, she seems to ____.
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hold all the cards
If we felt like it, we could: una opción hipotética
Aquí, If we felt like it significa si quisiéramos hacerlo. Felt tiene forma de pasado, pero en esta oración no se refiere a un deseo pasado; esa forma crea distancia respecto de un plan real e inmediato. La estructura If + forma de pasado, ... could + verbo en forma base presenta una elección o capacidad hipotética. La acción es posible, pero el hablante imagina la opción en vez de afirmar que ocurrirá.
Práctica
¿Qué oración presenta ir caminando al parque como una opción hipotética y distanciada?
- If we felt like it, we could walk to the park.
- If we had felt like it, we could have walked to the park.
- If we feel like it, we can walk to the park.
Ver respuesta
If we felt like it, we could walk to the park.
around children we're not already close to.
0:43cerca de niños con los que aún no tenemos confianza.
be at ease: sentirse relajado y cómodo
En esta oración, be at ease significa sentirse relajado y cómodo, en vez de nervioso o incómodo. Describe el estado de una persona con la estructura be + at ease. Around children indica quién influye en esa sensación de comodidad. La estructura se puede trasladar fácilmente a otras situaciones: be at ease around strangers, with a new group o during a talk.
Práctica
Completa con la forma correcta de be at ease: After a warm welcome, the new student could ____ with the group.
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be at ease
Imagine being invited ... and being left ... or being introduced: cláusulas pasivas paralelas en -ing
Aquí, Imagine va seguido de cláusulas en -ing: being invited, being left y being introduced. No son verbos principales en progresivo. Las cláusulas completas en -ing son las situaciones que se pide al oyente que imagine. Cada forma being + participio pasado es pasiva, así que la persona imaginada recibe la acción. Repetir la misma forma a lo largo de la lista unida por and y or mantiene el paralelismo y deja claro que las tres posibilidades comparten el mismo punto de vista.
Práctica
Usa las formas pasivas en -ing de invite, seat y ask para completar la estructura paralela: Imagine ____ to the workshop, ____ near the front, or ____ to speak.
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being invited · being seated · being asked
We may swiftly grow bewilderingly tongue-tied and inept. Modismos
0:59Podemos quedarnos rápidamente sin palabras e inestables de manera desconcertante.
tongue-tied: incapaz de hablar por los nervios
Aquí, tongue-tied significa no poder hablar con claridad o facilidad durante un momento por nerviosismo, vergüenza o inseguridad. Es figurado: nadie tiene la lengua atada físicamente. Como adjetivo, describe la dificultad de una persona para hacer salir las palabras, no el simple hecho de estar callada. Es más específico que nervous porque indica el efecto de los nervios en el habla.
Práctica
¿Qué oración significa específicamente que los nervios dificultaron que Leo hablara?
- After the question, Leo was speechless with surprise.
- After the question, Leo became tongue-tied and struggled to answer.
- After the question, Leo chose to stay silent.
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After the question, Leo became tongue-tied and struggled to answer.
any of the normal things that ease social encounters
1:06cualquiera de las cosas normales que facilitan los encuentros sociales
The reason is that + oración
The reason is that introduce la explicación de un hecho o una situación ya mencionados. The reason is funciona como marco y that inicia una oración completa que expresa la causa. La estructura es The reason is that + sujeto + verbo. En un inglés cuidado, no añadas because después de that: di The reason is that children are unable..., no The reason is because children are unable....
Práctica
Completa la explicación con la expresión exacta que introduce la oración completa de causa: ____ the roads are closed.
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The reason is that
been up to: preguntar por actividades recientes
En what we've been up to, have been up to pregunta por las actividades y experiencias que han ocupado un período reciente. Aquí significa aproximadamente «lo que hemos estado haciendo últimamente». El present perfect have been conecta ese período reciente con el presente. La parte completa what we've been up to es aquello por lo que se pregunta después de about; aquí up no conserva su significado habitual de dirección hacia arriba. En este contexto, la expresión describe una conversación cortés y normal, no una sospecha de que alguien haya hecho algo secreto o malo.
Práctica
Completa la pregunta con la forma de present perfect de be up to: We haven't talked for months. What have you ____ lately?
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been up to
do the news or the weather: hablar de temas conocidos
Aquí, do es un verbo informal y flexible que significa ocuparse de una actividad conocida o realizarla. Do the news or the weather significa hablar de las noticias o del tiempo como temas habituales de conversación informal. La lista que rodea la frase trata de hábitos sociales, así que do resume una rutina conversacional. No significa crear noticias, presentar un programa informativo ni crear el tiempo meteorológico.
Práctica
En la oración They don't do the news or the weather, ¿qué significa do en este contexto social?
- No hablan de las noticias ni del tiempo como temas de conversación informal.
- No producen un programa de noticias ni un pronóstico del tiempo.
- No provocan noticias ni cambios en el tiempo.
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No hablan de las noticias ni del tiempo como temas de conversación informal.
If we ask them why they like a toy or a film,
1:24Si les preguntamos por qué les gusta un juguete o una película,
tend to + verbo en forma base: una tendencia habitual
Aquí, tend to significa soler hacer algo o hacerlo a menudo. Describe un patrón habitual, no algo que ocurra siempre. La oración dice que los niños suelen reaccionar así cuando se les pregunta el motivo. Se usa tend to + verbo en forma base: tend to look, tend to say. Con he, she o it, se usa tends to.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de la estructura tend to: When the weather turns cold, our cat ____ sleep beside the heater.
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tends to
look blank: mostrar confusión en la cara
Aquí, look funciona como verbo copulativo y blank describe la expresión del rostro de una persona. Look blank significa parecer confundido, no entender o no saber qué decir. Describe una reacción visible. No significa mirar una superficie vacía.
Práctica
¿Qué oración describe mejor una expresión visible de confusión después de una pregunta?
- Leo looked blank when I asked him to explain the rule.
- Leo drew a blank when he tried to remember the password.
- Leo's mind went blank during his speech.
Ver respuesta
Leo looked blank when I asked him to explain the rule.
children present formidable and fascinating barriers
1:32los niños presentan barreras formidables y fascinantes
for all their sweetness: admitir un hecho antes de un contraste
for all their sweetness significa “a pesar de toda su dulzura” o “aunque los niños pueden ser muy dulces”. Aquí, their se refiere a children y sweetness nombra una cualidad positiva. El patrón for all + sintagma nominal es concesivo: reconoce un hecho y después la oración principal presenta un resultado o juicio que contrasta con él. No significa que algo sea “para todos”.
Práctica
Completa la oración con la frase for all his inexperience para expresar concesión: ____, Amir handled the interview calmly.
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For all his inexperience
which is also why they are the greatest tests
1:37que es también por lo que son las mayores pruebas
of one's mastery of the arts of charm and kindness.
1:39del dominio de uno en las artes del encanto y la amabilidad.
get on well with someone: tener una buena relación
get on well with someone significa tener una relación amistosa y cómoda con esa persona o grupo. En la oración, indica que los adultos y los niños se relacionan con facilidad. Aquí, get on es un verbo frasal y well describe la calidad de la relación. El patrón habitual es get on well with + persona o grupo; get puede cambiar a gets, getting o got según sea necesario.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de get on well with: Leo is friendly and ____ his teammates.
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gets on well with
the man who more or less began Western philosophy, Frases
1:55el hombre que más o menos comenzó la filosofía occidental,
More or less: suavizar una afirmación general
En esta oración, more or less significa «en términos generales» o «en gran medida». Atenúa la afirmación de que este hombre inició la filosofía occidental y muestra que es un resumen útil, no un hecho perfectamente exacto e indiscutible. Usa more or less para indicar que una afirmación es cierta en general, pero deja margen para detalles, excepciones o dudas. Aquí modifica toda la afirmación histórica; no pregunta si hay una cantidad mayor o menor.
Práctica
¿Qué significado encaja mejor con more or less en esta oración: The repair is more or less finished, but one small part still needs paint.?
- La reparación puede necesitar una cantidad mayor o menor de pintura.
- La reparación está terminada en general, aunque no por completo.
- La reparación está terminada en un grado medido con exactitud.
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La reparación está terminada en general, aunque no por completo.
La observación de Montaigne sobre Sócrates
Montaigne es el ensayista del Renacimiento francés que hace la observación. Sócrates es el filósofo griego antiguo cuya vida comenta Montaigne; la descripción intercalada «el hombre que más o menos dio inicio a la filosofía occidental» también se refiere a Sócrates, no a Montaigne. Montaigne destaca como especialmente notable la extraordinaria capacidad de Sócrates para jugar con los niños. La referencia presenta la sabiduría y la disposición a jugar con los niños como cualidades que pueden convivir en una misma persona.
Práctica
¿Qué interpretación identifica correctamente a las dos personas de la oración?
- Montaigne hace la observación y Sócrates es descrito como uno de los primeros fundadores de la filosofía occidental.
- Montaigne y Sócrates son dos nombres de la misma persona.
- Sócrates hace la observación y Montaigne es descrito como uno de los primeros fundadores de la filosofía occidental.
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Montaigne hace la observación y Sócrates es descrito como uno de los primeros fundadores de la filosofía occidental.
La estructura nothing more notable ... than that
El patrón nothing more + adjective + than X usa una forma comparativa para expresar un máximo: ninguna otra cosa alcanza un grado mayor de esa cualidad que X. Aquí, X es la oración con that sobre la habilidad de Sócrates para jugar con niños, así que Montaigne presenta ese hecho como lo más notable de su vida. En este patrón, nothing more notable compara grados de notabilidad, no la cantidad de cosas notables. No afirma que la vida de Sócrates no tuviera otros hechos destacables.
Práctica
Completa la oración con nothing more encouraging ... than that: The doctor found ____ in the latest results ____ the treatment was helping every patient.
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nothing more encouraging · than that
Be gifted at + verbo en -ing
Gifted at playing sigue la estructura be gifted at + actividad. Significa que alguien tiene una capacidad natural excepcional para esa actividad. Aquí gifted es un adjetivo, no una forma pasiva con el sentido de «dado como regalo». Como at es una preposición, el verbo que viene después lleva la forma en -ing: is gifted at playing, drawing o solving. Mantén una forma de be antes de gifted.
Práctica
Completa la oración con la expresión que significa «tiene una capacidad natural excepcional para»: Lina is ____ solving logic puzzles.
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gifted at
equally become and equally honor a wise man. Vocabulario
2:11igualmente sientan y honran a un hombre sabio.
equally become: become con el sentido de «convenir o ser apropiado para»
Aquí become es un verbo transitivo que significa «convenir», «sentar bien» o «ser apropiado para», no «convertirse en». El sujeto es all actions, y a wise man es el objeto que comparten become y honor: la filosofía afirma que todas las acciones convienen por igual a un sabio y lo honran por igual. El patrón reutilizable es something becomes someone. En textos antiguos o formales, indica que algo corresponde al carácter, la posición o el aspecto de una persona.
Práctica
En “Such patience becomes a leader,” ¿qué significa becomes?
- hace que el líder tenga paciencia
- es propia de un líder y adecuada para su función
- se convierte en un líder
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es propia de un líder y adecuada para su función
is remembered as one of the most benign French monarchs
2:20es recordado como uno de los monarcas franceses más benignos
Henri IV, rey de Francia de 1589 a 1610: nombre, título y reinado
La frase identifica a Henri IV como el rey de Francia cuyo reinado duró de 1589 a 1610. IV es el número romano cuatro y, en el nombre de un monarca, se lee “the Fourth”. Henri es la forma francesa del nombre Henry. Las palabras entre comas añaden su título y las fechas de su reinado para que el lector identifique al personaje histórico. No presentan a una segunda persona.
Práctica
Escucha la oración en inglés y elige exactamente lo que oyes. Fíjate en el título real: Fourth, Fourteenth o Fifth.
- Henri the Fifth was King of France from 1589 to 1610.
- Henri the Fourteenth was King of France from 1589 to 1610.
- Henri the Fourth was King of France from 1589 to 1610.
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Henri the Fourth was King of France from 1589 to 1610.
who also happened to be very sweet around children. Gramática
2:23que además resultaba ser muy dulce con los niños.
happened to be: presentar un hecho secundario
Happen to + verbo en forma base presenta una acción o un hecho como casual, inesperado o secundario respecto a la idea principal. Happened está en pasado, por lo que happened to be significa «era por casualidad», no «se convirtió». Aquí, la estructura presenta la amabilidad del rey con los niños como un rasgo adicional, no como la afirmación principal. En otros contextos también puede introducir algo que el oyente quizá no esperaba, aunque no haya ocurrido ningún accidente literal.
Práctica
Completa la oración con la expresión inglesa de tres palabras que significa «era por casualidad»: The person I asked for directions ____ a tour guide.
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happened to be
On one occasion, famously painted by Ingres, Cultura
2:26En una ocasión, famosamente pintada por Ingres,
famously painted by Ingres modifica occasion
Las palabras famously painted by Ingres describen one occasion. Son una forma abreviada de “an occasion that was famously painted by Ingres”. Aquí, painted significa «representado en una pintura», de modo que el acontecimiento o la escena, y no la palabra occasion, fue el tema de la obra. Ingres fue un importante pintor francés. Su nombre identifica al artista y famously indica que esta representación es muy conocida. Gramaticalmente, la frase modifica occasion, no directamente a Enrique IV.
Práctica
En el fragmento “On one occasion, famously painted by Ingres,”, ¿qué describe famously painted by Ingres?
- El rey como persona
- El propio retrato de Ingres
- La ocasión o la escena mencionada
Ver respuesta
La ocasión o la escena mencionada
found him pretending to be: find + objeto + verbo en -ing
En found him pretending to be a horse, found significa «descubrió o vio», no «localizó a una persona desaparecida». Him es el objeto de found y pretending describe la acción que ya estaba en curso cuando el embajador lo vio. La estructura find + objeto + verbo en -ing permite contar de forma compacta una escena inesperada: alguien descubre a otra persona en plena acción.
Práctica
Completa la oración con found + Leo + la forma en -ing de sleep para indicar que lo descubriste en plena acción: We ____ on the sofa.
Ver respuesta
found Leo sleeping
Rather than interrupt the game immediately, Gramática
2:34En lugar de interrumpir el juego de inmediato,
Rather than interrupt: rather than + verbo en forma base
Rather than interrupt presenta interrumpir como la acción que no se eligió. La frase crea el contraste; la oración principal posterior dice qué hizo la persona en su lugar. Aquí interrupt está en la forma base aunque la historia esté en pasado. Rather than + verbo en forma base puede introducir la acción descartada, mientras el verbo principal lleva el tiempo verbal de la oración.
Práctica
Usa rather than + la forma base de interrupt: Rather than ____ the meeting, Ava waited until the speaker finished.
Ver respuesta
interrupt
Henri kept the ambassador waiting a little while, Gramática
2:37Enrique hizo esperar al embajador un poco,
keep + objeto + verbo en -ing en kept the ambassador waiting
En kept the ambassador waiting, kept no significa «poseía». Significa «hizo que alguien siguiera en una actividad o estado». The ambassador es el objeto y waiting es el complemento en -ing que describe ese estado continuo. La estructura keep + objeto + verbo en -ing destaca el efecto y su duración: alguien continúa haciendo algo debido a la acción o la demora del sujeto. Aquí, a little while limita la duración de la espera.
Práctica
Usa el pasado de keep y la forma en -ing de wait para completar la oración: The delayed meeting ____ Maya ____ for thirty minutes.
Ver respuesta
kept · waiting
of where he felt sensible adult priorities
2:41de dónde sentía que las prioridades de un adulto sensato
sending out a strong signal como mensaje indirecto claro
Aquí, sending out a strong signal es figurativo. La acción comunica una actitud o unas prioridades claras, aunque nadie transmita literalmente una señal de radio o electrónica. Strong significa «claro y difícil de pasar por alto», no «físicamente potente». La cláusula en -ing presenta ese mensaje como efecto de la acción mencionada justo antes. La expresión más larga of where ... priorities should sometimes lie indica que la acción muestra qué cree esa persona que merece atención en ciertos momentos.
Práctica
¿Qué oración usa sending out a strong signal en sentido figurado para indicar que una acción comunica claramente un valor?
- The technician checked whether the antenna was sending out a strong signal.
- By canceling the unfair rule, the school was sending out a strong signal that every student mattered.
- The radio tower was sending out a strong signal across the valley.
Ver respuesta
By canceling the unfair rule, the school was sending out a strong signal that every student mattered.
their obvious socially endorsed strengths around children.
2:50sus obvias fortalezas respaldadas socialmente frente a los niños.
What's touching ... is that: presentar la razón de una valoración
What's touching in these cases is that ... primero nombra la cualidad que se está valorando: touching. La oración con that después de is presenta el hecho que hace que los casos resulten conmovedores. Aquí, what introduce una oración que funciona como un sintagma nominal y significa aquello que; no es una pregunta directa. Este marco permite pasar de los ejemplos al análisis: What's + adjetivo valorativo + contexto + is that + hecho que sirve de apoyo.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente el marco para identificar el hecho que sustenta una valoración?
- What's impressive about the project?
- It's impressive that the team finished early.
- What's impressive about the project is that the team finished early.
Ver respuesta
What's impressive about the project is that the team finished early.
Socrates didn't opt to deliver lectures about metaphysics. Vocabulario
2:54Sócrates no optó por dar conferencias sobre metafísica.
opt to + verbo: hacer una elección deliberada
Opt to significa elegir hacer algo. Va seguido de la forma base de un verbo: opt to deliver, opt to wait, opt to leave. En esta oración, didn't opt to deliver indica que dar conferencias no fue la opción que eligió Sócrates. Opt suele sonar más conciso y formal que choose, por lo que es común en análisis e informes.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de opt to: When roads are icy, we often ____ work from home.
Ver respuesta
opt to
Henri IV didn't sit impassively on a golden throne
2:57Enrique IV no se sentó impasiblemente en un trono dorado
They put aside their well-known virtues and prestige Phrasal verbs
3:02Dejaron a un lado sus conocidas virtudes y prestigio
Put aside: dejar algo de lado temporalmente
Put aside significa dejar de considerar o de apoyarse en algo durante un tiempo. Aquí deciden no usar como ventajas sus conocidas virtudes ni su prestigio. Esas cualidades siguen existiendo, pero no guían la interacción en ese momento. Este verbo frasal también puede aplicarse a sentimientos, opiniones, desacuerdos o trabajos que se pausan para poder concentrarse en otra cosa.
Práctica
Completa la oración con el verbo frasal de la lección que significa «dejar de considerar temporalmente»: During the discussion, let's ____ our personal feelings and focus on the evidence.
Ver respuesta
put aside
Make themselves vulnerable: exponerse deliberadamente a un riesgo
La estructura make + objeto + adjetivo significa «hacer que alguien o algo pase a estar de cierta manera». En make themselves vulnerable, themselves se refiere a las personas que realizan la acción: entran deliberadamente en una situación de mayor exposición. Aquí vulnerable se refiere principalmente al ámbito emocional o social. Aceptan la posibilidad de sentir vergüenza, recibir críticas o resultar heridos para poder mostrarse más abiertos con los demás. No significa que se vuelvan físicamente débiles o incapaces.
Práctica
Completa la oración con la estructura de la lección que destaca que Olivia se expuso activamente a un riesgo emocional: Olivia chose to ____ by admitting that she was afraid.
Ver respuesta
make herself vulnerable
as one must whenever friendship is at stake. Modismos
3:08como uno debe hacer siempre que la amistad está en juego.
at stake: un resultado importante puede perderse
En friendship is at stake, at stake significa que la posibilidad o el futuro de la amistad depende de lo que ocurra y podría perderse. Presenta la amistad como el resultado importante que está en juego, no como un objeto físico. La estructura es be at stake. Antes de be se coloca el resultado o bien valioso, como una relación, un derecho, la reputación o la seguridad. Sirve para explicar por qué importa una decisión o una acción.
Práctica
¿Qué significa "friendship is at stake" en esta oración?
- Alguien está usando una estaca de madera para marcar una amistad.
- La posibilidad o el futuro de la amistad depende de lo que ocurra y podría perderse.
- La amistad ya terminó, así que nada puede cambiar.
Ver respuesta
La posibilidad o el futuro de la amistad depende de lo que ocurra y podría perderse.
by those who might have described them as silly or undignified,
3:13de aquellos que podrían haberlos descrito como tontos o indignos,
lay themselves open to attack: hacerse vulnerables a las críticas
En esta oración, lay themselves open to attack significa que se hicieron voluntariamente vulnerables a las críticas o las burlas. Attack es figurado: otras personas podrían llamarlos tontos o poco dignos; la oración no dice que alguien les hiciera daño físico. La estructura es lay + pronombre reflexivo + open to + sustantivo o forma en -ing. La propia acción del sujeto crea la vulnerabilidad. Indica exposición a una posible reacción, no que esa reacción haya ocurrido.
Práctica
¿Qué oración significa que la propia decisión de Maya hizo posibles las críticas, sin decir que realmente ocurrieron?
- Maya came under criticism after sharing the unfinished plan.
- Maya criticized the unfinished plan herself.
- Maya laid herself open to criticism by sharing the unfinished plan.
Ver respuesta
Maya laid herself open to criticism by sharing the unfinished plan.
implicitly understanding that friendship can only emerge
3:17comprendiendo implícitamente que la amistad solo puede surgir
when we let the fragile, unadorned parts of us meet,
3:20cuando dejamos que las partes frágiles y sin adornos de nosotros se encuentren,
without artifice: sin fingimiento calculado
Artifice es una palabra formal que se refiere a un fingimiento calculado o a una actuación ingeniosa utilizada para ocultar lo que alguien realmente piensa o siente. Aquí, without artifice es una expresión de modo que modifica meet. El encuentro ocurre sin una máscara social ni una actuación estratégica, por lo que cada parte muestra con sinceridad su lado vulnerable. No significa “sin arte” ni “sin habilidad”.
Práctica
¿Qué expresión significa mejor “sin fingimiento calculado ni engaño”?
- without artifice
- without effort
- without artistry
Ver respuesta
without artifice
with creatures who were in so many respects entirely alien to them. Vocabulario
3:32con criaturas que en muchos aspectos eran totalmente ajenas a ellos.
find common ground: descubrir una base compartida
To find common ground significa identificar creencias, metas, intereses, sentimientos o experiencias que comparten personas diferentes. Ground se usa de manera metafórica: es una base compartida desde la cual pueden comprenderse o seguir hablando. No significa estar de acuerdo en todo. Aquí, los hombres conectan con unos niños que parecen muy diferentes de ellos al encontrar sentimientos o puntos de comprensión compartidos.
Práctica
Mira y Leo no están de acuerdo sobre el presupuesto, pero ambos quieren que el proyecto sea seguro. ¿Qué significa que find common ground?
- Resuelven todos los detalles del presupuesto.
- Identifican la seguridad como una meta que ambos comparten.
- Deciden dejar de hablar del proyecto.
Ver respuesta
Identifican la seguridad como una meta que ambos comparten.
“entirely alien to them”: totalmente ajeno para ellos, no extraterrestre
Aquí, alien es un adjetivo, no el sustantivo que designa a un ser de otro planeta. Entirely alien to them significa que algo estaba totalmente fuera de su experiencia o comprensión, por lo que las personas descritas les parecían muy desconocidas y diferentes. La estructura be alien to + persona o grupo presenta algo desde el punto de vista de esa persona o grupo. Puede describir costumbres, ideas, sentimientos o experiencias. En este contexto, creatures es una forma retórica de referirse a los niños, no una señal de un significado de ciencia ficción.
Práctica
En la oración “Their customs were entirely alien to Mia,” ¿qué significa la idea destacada?
- La ley le prohibía a Mia conocer sus costumbres.
- Sus costumbres demostraban que venían de otro planeta.
- Sus costumbres eran completamente desconocidas para Mia.
Ver respuesta
Sus costumbres eran completamente desconocidas para Mia.
La metáfora “Cosmopolitans of the mind”
Cosmopolitans of the mind es una metáfora creativa. Un cosmopolitan suele ser una persona que se siente cómoda entre distintos países o culturas, pero of the mind traslada esa apertura al pensamiento y la imaginación. La frase elogia a quienes pueden ir más allá de su propia experiencia y adoptar puntos de vista desconocidos. La oración que sigue explica la metáfora: buscan con la imaginación aquello que une a las personas en lugar de lo que las divide. No afirma que viajen mucho ni que vivan en una ciudad internacional.
Práctica
En “Cosmopolitans of the mind, they listened openly to unfamiliar viewpoints,” ¿qué sugiere la metáfora?
- Trabajaban como guías turísticos profesionales.
- Tenían una apertura intelectual hacia perspectivas distintas de las suyas.
- Vivían en varias grandes ciudades internacionales.
Ver respuesta
Tenían una apertura intelectual hacia perspectivas distintas de las suyas.
lo que une ... en lugar de lo que divide a las personas
Las dos cláusulas con what funcionan como unidades parecidas a un sustantivo: what unites significa «las cosas que unen a las personas» y what divides people significa «las cosas que las separan». Rather than coloca esas unidades de estructura equivalente en un contraste paralelo. Presenta la unión como el enfoque elegido, pero no afirma que las diferencias o divisiones no existan.
Práctica
¿Qué oración usa cláusulas paralelas con what para presentar los puntos en común como el enfoque elegido?
- We should study what divides the community and ignore what unites it.
- We should study what unites and divides the community equally.
- We should study what unites the community rather than what divides it.
Ver respuesta
We should study what unites the community rather than what divides it.
and were able to locate somewhere within their characters
3:43y fueron capaces de localizar en algún lugar de sus caracteres
trace embryonic forms: comienzos mínimos y sin desarrollar
Aquí, trace indica una cantidad extremadamente pequeña y embryonic significa que algo está en una etapa muy temprana y poco desarrollada. Juntas, las palabras trace embryonic forms se refieren a inicios minúsculos de posibilidades que ya están presentes, pero todavía no se han desarrollado. La expresión es metafórica, no biológica. Permite al autor decir que hasta el comienzo apenas perceptible de una posibilidad humana puede existir dentro de una persona.
Práctica
¿Qué significa "trace embryonic forms" en esta oración: "Several later ideas are already present in the early essay in trace embryonic forms."?
- como explicaciones completas y maduras
- como inicios minúsculos y poco desarrollados
- como embriones biológicos literales
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como inicios minúsculos y poco desarrollados
Draw upon: utilizar un recurso disponible
“Draw upon” significa usar como recurso algo que ya está disponible dentro de una persona o a su alrededor. Aquí, they se refiere a las personas socialmente hábiles, que recurren a las posibilidades humanas que reconocen en sí mismas para comprender a los demás. El patrón es draw upon + resource + to + purpose. Suele presentar la experiencia, los conocimientos, las pruebas o los recuerdos como material que sustenta una acción o un juicio.
Práctica
Completa la oración con la expresión de la lección que significa «usar un recurso existente»: “To solve the design problem, the team had to ____ ideas from several fields.”
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draw upon
into the needs and points of view of strangers.
4:01hacia las necesidades y puntos de vista de los extraños.
Feel their way into: comprender gradualmente una perspectiva
Aquí, “feel their way into” es metafórico. Las personas socialmente hábiles llegan a comprender poco a poco las necesidades y los puntos de vista de desconocidos mediante la sensibilidad y la empatía, sin una guía clara. La expresión destaca la incertidumbre, el cuidado y el descubrimiento paso a paso. El posesivo cambia según el sujeto: feel my/your/his/her/our/their way into + an unfamiliar situation or perspective. Into señala la experiencia o perspectiva en la que se entra mentalmente, no necesariamente un lugar físico.
Práctica
Completa la oración con la expresión de la lección que significa «comprender gradualmente una perspectiva desconocida»: “Rather than making quick assumptions, the counselors tried to ____ the family's point of view.”
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feel their way into
even if they happen to be confident: incluso si resulta que tienen confianza
“Even if” introduce una condición concesiva: tener confianza se presenta como una posibilidad, pero no cambia el resultado de la oración principal; aun así sabrán conectar con su lado tímido. “happen to be” hace que la confianza parezca una circunstancia y no el punto principal. En conjunto, la frase admite una posibilidad aparentemente opuesta sin abandonar la conclusión principal.
Práctica
El hablante no sabe si la tienda está cerrada. ¿Qué oración indica que un posible cierre no impedirá hacer el pedido?
- Even though the shop is closed, we can order online.
- Even if the shop happens to be closed, we can order online.
- If the shop is closed, we can order online.
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Even if the shop happens to be closed, we can order online.
be in touch with the more timid version of themselves: conectar con su versión más tímida
Aquí, “be in touch with” se usa de forma metafórica. Significa percibir, comprender y mantener una conexión con un sentimiento o rasgo interior, no comunicarse por teléfono o mensaje. “The more timid version of themselves” es un lado posible y menos visible de las mismas personas, no otra persona. El patrón reutilizable be in touch with + un sentimiento, lado o versión de uno mismo expresa autoconocimiento.
Práctica
¿Qué oración usa “in touch with” de forma metafórica con el sentido de autoconocimiento?
- After a quiet walk, Lena was more in touch with her patient side.
- I tried to get in touch with Lena by phone.
- Please keep in touch with Lena after she moves.
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After a quiet walk, Lena was more in touch with her patient side.
they can mobilize their own experience of anxiety Vocabulario
4:13pueden movilizar su propia experiencia de ansiedad
to enter into the inner world of someone beset by money worries. Notas
4:16para entrar en el mundo interior de alguien acosado por problemas de dinero.
Usar «mobilize their own experience of anxiety» como recurso mental
Aquí, mobilize significa poner deliberadamente un recurso en uso activo. El recurso es su propia experiencia de la ansiedad. La frase describe un proceso mental: evocan cómo se siente la ansiedad y usan ese conocimiento para comprender a otra persona. Es una extensión abstracta de movilizar personas o recursos, no un movimiento físico ni una acción militar.
Práctica
¿Qué interpretación corresponde mejor a mobilize en el ejemplo?
- Significa usar deliberadamente la experiencia pasada de ansiedad como recurso.
- Significa ordenar a personas ansiosas que se unan a una fuerza militar.
- Significa trasladar físicamente un sentimiento de un lugar a otro.
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Significa usar deliberadamente la experiencia pasada de ansiedad como recurso.
La metáfora de «enter into the inner world»
Enter into the inner world es una metáfora. Significa llegar a comprender con empatía los sentimientos privados, los miedos, los pensamientos y el punto de vista de otra persona. No se entra en ningún lugar físico. La estructura presenta la vida interior de otra persona como un mundo al que es posible acercarse mediante la imaginación o una experiencia compartida.
Práctica
¿Qué interpretación corresponde mejor a enter into the inner world en el ejemplo?
- Comprender con empatía los sentimientos privados y el punto de vista de otra persona.
- Entrar físicamente en una habitación oculta que pertenece a otra persona.
- Tomar el control de los pensamientos de otra persona.
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Comprender con empatía los sentimientos privados y el punto de vista de otra persona.
beset by money worries: agobiado por preocupaciones económicas
En esta oración, beset by money worries significa estar agobiado por preocupaciones continuas sobre el dinero. Beset da a entender que el problema es persistente y difícil de evitar, por lo que resulta más intenso y formal que simplemente worried. La frase aparece después de someone como una oración de relativo reducida: someone beset by money worries equivale a someone who is beset by money worries. La forma base, el pasado y el participio pasado son todos beset.
Práctica
Completa la oración con la expresión formal de dos palabras de la lección: The clinic was ____ funding problems and staff shortages.
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beset by
find a part of themselves that would love to prosper
4:25encontrar una parte de sí mismos que le encantaría prosperar
whose professional life has gone very well indeed.
4:30cuya vida profesional ha ido muy bien efectivamente.
engage warmly with someone: interactuar con alguien de manera cordial
En esta oración, engage warmly with someone significa interactuar con esa persona de manera amable, sincera y atenta. Engage with sugiere una participación activa, mientras que warmly describe la manera en que ocurre la interacción. El patrón reutilizable es engage + adverbio + with + persona o grupo. Describe algo más que un encuentro breve: la persona escucha, responde y no se mantiene distante.
Práctica
Completa la oración con la expresión de tres palabras de la lección: At the welcome event, the volunteers tried to ____ every new family.
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engage warmly with
The moves that these grand people made with kids
4:34Los movimientos que estas grandes personas hicieron con los niños
with anyone of whatever age who we want to bond with. Frases
4:39con cualquier persona de cualquier edad con la que queramos establecer un vínculo.
bond with someone: crear un vínculo con alguien
Bond with someone significa formar poco a poco una conexión emocional cercana y basada en la confianza con esa persona. En esta oración, es el objetivo de aplicar esas formas de relacionarse con personas de cualquier edad. La estructura es bond with + persona o grupo. Expresa más que simplemente sentir simpatía por alguien o hablar con esa persona, porque se centra en que la relación se vuelva más cercana.
Práctica
¿Qué oración dice que se desarrolló poco a poco una relación cercana y de confianza?
- Over the season, the new player recognized her teammates.
- Over the season, the new player bonded with her teammates.
- Over the season, the new player talked with her teammates.
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Over the season, the new player bonded with her teammates.
But it's particularly useful that these were grand people
4:42Pero es particularmente útil que estas fueran grandes personas
for what so often holds us back around others Notas
4:47porque lo que a menudo nos detiene alrededor de los demás
holds us back: impedir actuar o avanzar
En esta frase, holds us back significa «nos impide actuar con libertad o avanzar hacia lo que queremos». Lo que frena a las personas aquí es el miedo a perder la dignidad, no que alguien tire físicamente de otra persona hacia atrás. La estructura es hold + persona + back. También se puede añadir from + verbo en -ing para indicar la acción bloqueada: Fear holds us back from speaking honestly.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de hold ... back: Fear can ____ from asking for help.
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hold us back
and makes us cold when we deep down long to be close, Notas
4:49y nos vuelve fríos cuando en el fondo anhelamos estar cerca,
deep down: un sentimiento verdadero pero oculto
Deep down significa «en los sentimientos privados y verdaderos de una persona», sobre todo cuando esos sentimientos no coinciden con lo que muestra por fuera. Aquí, mostrarse frío contrasta con el deseo real de estar cerca. Es una locución adverbial, no un lugar físico. Puede enmarcar toda una idea y suele aparecer cerca del principio de la oración: Deep down, I knew the answer.
Práctica
En la oración "Deep down, Amir wanted to apologize, although he acted as if he did not care," ¿qué significa deep down?
- Su verdadero sentimiento interior era distinto de su comportamiento exterior.
- Quería ir a un lugar situado muy abajo.
- Sentía el deseo con mucha intensidad y lo mostraba abiertamente.
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Su verdadero sentimiento interior era distinto de su comportamiento exterior.
long to be close: anhelar cercanía emocional
Aquí, long es un verbo que significa “desear algo con mucha fuerza y profundidad”. La estructura es long to + forma base del verbo, por lo que long to be significa “desear profundamente ser o estar”. Suele sugerir un deseo duradero y más intenso o emotivo que want to. En long to be close, close significa tener una conexión afectiva o íntima, no estar cerca físicamente ni “cerrar”. La frase dice que, debajo de la actitud fría, existe un deseo profundo de cercanía emocional.
Práctica
Completa la oración con la forma pasada de “long to”: After years away, she ____ return home.
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longed to
what holds us back ... is a fear of a loss of dignity: lo que nos frena ... es el miedo a perder la dignidad
Aquí, what introduce la oración con función nominal what so often holds us back around others. Equivale a the thing that so often holds us back around others, así que toda la oración funciona como sujeto; no es una pregunta directa. Como ese sujeto es largo, el verbo principal de la oración completa aparece después: is. El patrón oración con what + be + identificación retrasa la respuesta y después nombra la causa profunda: a fear of a loss of dignity. Puedes usarlo para presentar primero un factor desconocido y revelar después cuál es.
Práctica
En la oración “What keeps Amir silent in meetings is a fear of making mistakes,” ¿cuál es el verbo principal de toda la oración?
- making
- is
- keeps
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is
loss of dignity: pérdida de dignidad
En loss of dignity, dignity se refiere al sentido de respeto propio de una persona y al respeto que recibe de los demás. A loss of dignity ocurre cuando alguien se siente humillado, queda en ridículo o es tratado como si no mereciera respeto. Aquí, la expresión nombra un temor social o emocional. Por sí sola, no significa perder derechos legales, un empleo, un rango ni una posición social real.
Práctica
Un orador fue objeto de burlas en público y se sintió humillado, pero su rango y reputación no cambiaron. ¿Qué expresión describe mejor la experiencia?
- a loss of status
- a loss of dignity
- a loss of reputation
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a loss of dignity
“Friendship begins and loneliness can end” como conclusión equilibrada
Las dos cláusulas forman un contraste equilibrado. “Friendship begins” presenta el inicio de un estado positivo, mientras que “loneliness can end” presenta la desaparición de uno negativo. Unirlas con and hace que la conclusión sea concisa y fácil de recordar. El verbo modal can matiza la afirmación: la soledad puede terminar si se cumple la condición que sigue, pero el resultado no está garantizado. Este patrón permite emparejar un avance positivo con el posible final de un estado negativo.
Práctica
¿Qué función cumple la estructura “Friendship begins and loneliness can end”?
- Garantiza que ambos cambios ocurrirán siempre que las personas se encuentren.
- Combina el comienzo de algo positivo con el posible final de un estado negativo.
- Presenta dos acciones sin relación en orden cronológico.
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Combina el comienzo de algo positivo con el posible final de un estado negativo.
“cease trying to impress”: la estructura cease + -ing
Cease + -ing indica que una acción o un esfuerzo en curso llega a su fin. Aquí, cease trying significa «dejar de hacer el esfuerzo», y to impress expresa el objetivo de ese esfuerzo: ganarse la admiración o la aprobación de otras personas. Por tanto, la frase describe el abandono del hábito de controlar cómo nos ven los demás, no simplemente el hecho de no causar impresión.
Práctica
Completa la oración con la expresión formal cease + -ing que significa «dejó de esforzarse por ganarse la admiración»: The team ____ the judges and focused on solving the problem.
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ceased trying to impress
have the courage to step outside our safety zones Modismos
5:00tenemos el valor de salir de nuestras zonas de confort
El sentido metafórico de step outside our safety zones
En esta frase, step outside our safety zones se usa en sentido figurado. Una safety zone es el ámbito de conducta familiar y controlado en el que sentimos que es poco probable que fracasemos o pasemos vergüenza. Salir de él significa intentar algo menos cómodo y aceptar cierto riesgo social o personal. Aquí, el riesgo consiste en permitirnos parecer un poco tontos. La expresión presenta el crecimiento como un pequeño paso más allá de lo que se siente seguro, no como salir de una zona protegida real.
Práctica
¿Qué oración usa step outside a safety zone con el sentido metafórico del ejemplo?
- Joining the school play helped Leo step outside his safety zone.
- Leo stayed with the activities he already knew well.
- The sign warns visitors not to step outside the marked safety zone.
Ver respuesta
Joining the school play helped Leo step outside his safety zone.
Estructura y sentido de can dare ... to look a little ridiculous
Can dare ... to look usa la estructura dare to + verbo en forma base: dare to look. Aquí, dare significa tener suficiente valor para hacer algo que puede resultar arriesgado o vergonzoso, y can indica que es posible reunir ese valor. For a time se inserta entre dare y to look, pero no cambia la estructura dare to. Limita esa apariencia incómoda a un período temporal, mientras que a little suaviza ridiculous. Look ridiculous significa parecer ridículo, no comportarse deliberadamente de manera absurda.
Práctica
Completa la oración con la estructura de tres palabras que significa 'poder tener el valor de': When everyone feels safe, we ____ look a little ridiculous and test a wild idea.
Ver respuesta
can dare to
Did you know that The School of Life is actually a place,
5:11¿Sabías que The School of Life es en realidad un lugar,
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5:24Por favor, haz clic en el enlace de abajo para explorar más.