La sustancia más peligrosa del universo - Estrellas extrañas explicadas: apuntes para aprender inglés
Kurzgesagt – In a Nutshell
Descripción del video: La presión extrema podría producir materia extraña; el video imagina la amenaza de los strangelets y aclara que la idea sigue siendo especulativa. Principales puntos de inglés: 1. “the harder you pull, the harder they try” — Gramática y patrones: usa una comparación correlativa para dos cambios que aumentan a la vez. 2. “But then again,” / “Except when” — Discurso, narración y retórica: sigue un giro que primero minimiza el peligro y después revela la excepción. 3. “But then again, maybe not. This is speculation,” — Discurso, narración y retórica: observa cómo el narrador se aleja de una afirmación llamativa y separa posibilidad de evidencia confirmada.
En esta lección
Neutron stars are the densest things that are not black holes.
0:00Las estrellas de neutrones son los objetos más densos que no son agujeros negros.
we might find the most dangerous substance in existence,
0:06podríamos encontrar la sustancia más peligrosa que existe,
A bizarre thing so extreme that it bends the rules of the universe Gramática
0:11Algo tan bizarro y extremo que rompe las reglas del universo
so extreme that: grado que produce un resultado
En la estructura so + adjetivo + that + oración, so intensifica el grado del adjetivo y la oración con that presenta el resultado. Aquí, so extreme that indica que la cosa alcanza un grado tan extremo que produce lo que sigue: altera las reglas del universo. Aquí so no significa «por lo tanto». Lee so extreme that como un solo patrón de resultado que significa «hasta un grado tan extremo que...».
Práctica
Completa la estructura de grado y resultado: The storm was ____ strong ____ it knocked down several trees.
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so · that
and could infect and destroy everything it comes into contact with. Frases
0:16y que podría infectar y destruir todo aquello con lo que entre en contacto.
come into contact with: tocar algo o quedar expuesto a ello
Come into contact with significa tocar, encontrarse con o quedar expuesto a alguien o algo. Aquí describe todo lo que alcanza la cosa peligrosa, por lo que el contacto puede causar infección y destrucción. La estructura fija es come into contact with + sustantivo o pronombre. En everything it comes into contact with, se omite el pronombre relativo that después de everything; se entiende como everything that the dangerous thing comes into contact with. Hay que conservar la preposición final with.
Práctica
Completa la expresión fija que indica exposición: Wear gloves so your skin does not ____ the cleaning chemical.
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come into contact with
Or it could teach us about how the universe began.
0:21O bien, podría enseñarnos cómo empezó el universo.
To understand... para introducir el contexto necesario
Al comienzo de la oración, To understand... indica al oyente el objetivo principal: entender hasta qué punto es extrema la materia extraña. La oración principal presenta después un requisito para alcanzar ese objetivo: aprender primero algunos conceptos básicos. El patrón To understand X, we first need to Y permite pausar brevemente el tema principal y mostrar por qué viene a continuación información de contexto.
Práctica
Completa la oración con la expresión de la lección que indica el objetivo de comprensión: ____ why eclipses happen, we first need to learn how shadows work.
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To understand
and how does strange matter break the rules of the universe?
0:43y cómo rompe la materia extraña las reglas del universo?
but we'll provide you with further reading if you want more details. Frases
0:51pero te ofreceremos material de lectura adicional si quieres más detalles.
grossly oversimplify: admitir una pérdida importante de detalle
En grossly oversimplify, oversimplify significa presentar un tema complejo como mucho más sencillo de lo que es y omitir distinciones importantes. Aquí grossly es un adverbio de grado formal que significa gravemente o hasta un punto evidente e inaceptable. Al usar esta expresión sobre su propio video, los hablantes advierten abiertamente que el formato hará que se pierda algo de precisión. Es una reserva autocrítica fuerte, no una afirmación de que el contenido sea repugnante.
Práctica
En el video, ¿qué comunica we'll grossly oversimplify a few things?
- Algunas partes nos parecen repugnantes.
- Vamos a omitir complejidad importante, por lo que podría perderse algo de precisión.
- Vamos a explicarlo todo con todos los detalles técnicos.
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Vamos a omitir complejidad importante, por lo que podría perderse algo de precisión.
provide you with further reading: proporcionarte lecturas complementarias
En la estructura provide someone with something, la persona que recibe algo va justo después de provide, y lo que se proporciona va después de with. Aquí, you es el destinatario y further reading es el material proporcionado. Further reading se refiere a libros, artículos, enlaces u otros recursos adicionales que permiten profundizar en un tema. No significa que los hablantes vayan a seguir leyendo en voz alta.
Práctica
Completa la oración con la preposición exigida por la estructura de provide que coloca primero al destinatario: The course will provide you ____ further reading on climate science.
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with
A neutron star is what remains after a very massive star explodes in a supernova. Gramática
0:55Una estrella de neutrones es lo que queda después de que una estrella muy masiva explota en una supernova.
what remains after ...: lo que queda después de...
What remains after ... es una construcción de relativo fusionado. What ya significa 'the thing that' o «la cosa que», así que what remains after un proceso se refiere a lo que queda cuando ese proceso termina. Toda la cláusula what remains after a very massive star explodes in a supernova funciona como sintagma nominal después de is. Identifica el resultado que sirve para definir una estrella de neutrones; what no introduce una pregunta.
Práctica
Completa la definición usando what, remains y after: Ash is ____ dry wood burns.
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what remains after
the star's core collapses under its own gravity
1:02el núcleo de la estrella colapsa bajo su propia gravedad
with such a strong inward force that it squeezes nuclei and particles together violently. Gramática
1:05con una fuerza hacia adentro tan intensa que exprime violentamente los núcleos y las partículas entre sí.
such a strong inward force that: grado y resultado
El patrón such + a/an + adjetivo + sustantivo contable singular + that relaciona un grado suficiente para producir un resultado con ese resultado. Aquí, such a strong inward force presenta la fuerza hacia dentro como extraordinariamente intensa, y la oración con that indica lo que ocurre por esa razón. En it squeezes nuclei and particles together, it se refiere a the inward force. Usa este patrón cuando el sustantivo forma parte de la expresión de grado.
Práctica
Usa powerful wind con el patrón such ... that para completar la oración: The storm created ____ the old bridge shook.
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such a powerful wind that
is suddenly completely filled with particles that really don't want to be close to each other,
1:17se llena de repente por completo de partículas que realmente no quieren estar cerca unas de otras,
but have no choice. They desperately push back against gravity, Phrasal verbs
1:22pero no tienen opción. Empujan desesperadamente contra la gravedad,
push back against: resistir una fuerza o una idea
Push back against significa resistir u oponerse a una fuerza, una presión, un plan o una afirmación. El objeto situado después de against nombra aquello a lo que se ofrece resistencia. Aquí se describe a las partículas como si lucharan contra la gravedad y el colapso: su presión actúa en la dirección contraria. La expresión no significa simplemente empujar algo de vuelta a un lugar anterior.
Práctica
¿Qué oración usa push back against con el sentido de oponerse a una propuesta?
- The committee pushed the meeting back until Friday.
- The committee pushed back against the sudden fee increase.
- The committee pushed the chairs back against the wall.
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The committee pushed back against the sudden fee increase.
This makes neutron stars like giant atomic nuclei
1:34Esto hace que las estrellas de neutrones sean como núcleos atómicos gigantes
del tamaño de una ciudad... con la masa de nuestro Sol
Las dos expresiones colocan el tamaño y la masa uno junto al otro: una estrella de neutrones apenas tiene el tamaño aproximado de una ciudad, pero posee aproximadamente la masa del Sol. Este fuerte contraste convierte dos escalas abstractas en una imagen fácil de imaginar. Aquí, holding significa «contener» o «tener», no sostener algo con las manos. El patrón de tamaño pequeño y masa enorme resalta una densidad extrema.
Práctica
¿Qué interpretación recoge el contraste entre las dos expresiones destacadas?
- El objeto es tan grande como el Sol, pero solo contiene la masa de una ciudad.
- El objeto tiene el tamaño de una ciudad, pero contiene aproximadamente la masa del Sol.
- El objeto está transportando el Sol por una ciudad.
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El objeto tiene el tamaño de una ciudad, pero contiene aproximadamente la masa del Sol.
things get weird: la situación empieza a volverse extraña
En things get weird, things se refiere de manera general a lo que está ocurriendo y get significa «volverse». La expresión indica que el comportamiento o la explicación está a punto de volverse inusual, sorprendente o más difícil de entender. Here señala esta etapa del discurso, no necesariamente un lugar físico. La oración breve funciona como una transición informal: cierra la introducción básica y crea expectación por lo que viene después.
Práctica
Completa la transición informal con la expresión de la lección que significa «la situación empieza a volverse inusual»: The first steps are easy to follow. After this point, ____.
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things get weird
The environment in the core of neutron stars
1:43El entorno en el núcleo de las estrellas de neutrones
is so extreme that the rules of nuclear physics change.
1:46es tan extremo que las reglas de la física nuclear cambian.
And this could lead to a strange and extremely dangerous substance.
1:50Y esto podría dar lugar a una sustancia extraña y extremadamente peligrosa.
let's not get ahead of ourselves: no nos adelantemos
Let's not get ahead of ourselves significa “no avancemos demasiado rápido ni lleguemos a una conclusión antes de que estén claros los pasos o los hechos necesarios”. Aquí, el hablante frena la conversación para volver primero a las reglas básicas. Es una expresión figurada: nadie se está adelantando físicamente a sí mismo. Incluye al hablante y a los oyentes en una corrección suave, por lo que suele sonar más cooperativa que ordenar directamente a alguien que vaya más despacio.
Práctica
Completa la oración con la expresión que significa “avanzar demasiado rápido antes de saber lo suficiente”: We have only heard one side of the story, so ____.
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let's not get ahead of ourselves
the particles making up the nuclei of atoms, Phrasal verbs
2:03las partículas que componen los núcleos de los átomos,
are made up of smaller particles called quarks.
2:05están formados por partículas más pequeñas llamadas quarks.
making up ... are made up of: formar frente a estar formado por
Making up es una cláusula en -ing que describe las partículas: estas forman los núcleos de los átomos. Are made up of es una construcción pasiva de composición: esas partículas constan de partículas más pequeñas llamadas quarks. Las dos formas organizan la misma clase de relación desde puntos de partida opuestos. La construcción activa comienza con las partes; la pasiva comienza con el todo e introduce sus partes mediante of.
Práctica
Completa la oración con las dos expresiones de composición de la lección: The cells ____ the outer layer are ____ even smaller units.
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making up · made up of
what we call confined: introducir una etiqueta técnica
En esta oración, what we call introduce el nombre o la descripción confined para la situación que se acaba de explicar. Aquí, call significa «dar un nombre o una etiqueta», no «llamar por teléfono». El patrón be + what we call + etiqueta permite pasar de una explicación sencilla al término que se usa para ella. La etiqueta puede ser un sustantivo, como en what we call a cold snap, o una palabra descriptiva, como en what we call confined.
Práctica
Completa la oración con la expresión inglesa de tres palabras que introduce una etiqueta: Animals that are active at night are ____ nocturnal.
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what we call
the harder they try to pull themselves back together. Phrasal verbs
2:17más fuerza hacen para volver a unirse.
the harder ..., the harder ...: cambios comparativos relacionados
El patrón the + comparative ..., the + comparative ... muestra que dos cambios están relacionados. En esta oración, tirar con más fuerza hace que los quarks se esfuercen más por volver a juntarse. Los dos usos de the son partes fijas del patrón, no artículos definidos normales. La primera cláusula presenta la condición que cambia y la segunda da el resultado o la reacción correspondiente. Los comparativos no tienen que ser iguales; elige cada uno para mostrar la dirección de su propio cambio.
Práctica
Completa el patrón de cambios relacionados con los comparativos dados more y easier: ____ you practice, ____ the skill becomes.
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The more · the easier
pull themselves back together: volver a atraerse hasta quedar unidos
En esta oración, pull themselves back together significa que los quarks separados se atraen entre sí hasta volver a quedar unidos. El pronombre reflexivo themselves remite a they, así que los quarks causan el movimiento y también lo experimentan. El patrón es pull + objeto + back together. Aquí back significa «volver a un estado anterior», no «hacia atrás», y together describe el estado unido que se recupera.
Práctica
Completa la oración con pulled, them, back y together: The magnets were separated, but their attraction ____.
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pulled them back together
they just use this energy to create new quarks.
2:21simplemente utilizan esta energía para crear nuevos quarks.
Quarks only exist together as the building blocks of other particles
2:24Los quarks solo existen juntos como los componentes básicos de otras partículas
come in many types: presentarse en muchos tipos
En esta oración, come in many types significa «existir en muchos tipos diferentes» o «presentarse en varias variedades». Aquí come no expresa movimiento. El patrón es sujeto + come in + cantidad o variedad + categoría, como en come in three sizes o come in several colors. Presenta el sujeto como una clase general que tiene distintas formas disponibles o reconocidas.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de come in: This model ____ three sizes, so choose the one that fits.
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comes in
All other quarks seem to decay away quickly. Phrasal verbs
2:39Todos los demás quarks parecen desintegrarse rápidamente.
decay away: desaparecer mediante un proceso de desintegración
Aquí, decay se refiere al proceso físico por el que una partícula inestable cambia y se convierte en otras partículas. El añadido de away en decay away destaca el resultado: el quark original deja de existir, no solo empieza a cambiar. La expresión también puede describir algo que se debilita poco a poco hasta desaparecer. En esta frase, quickly indica que el proceso llega a ese resultado en poco tiempo; no significa que los quarks se pudran como la comida.
Práctica
¿Qué expresión describe mejor que una partícula inestable desaparezca gradualmente mediante un proceso natural de desintegración?
- fade away
- break apart
- decay away
- be taken away
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decay away
But this may be different inside neutron stars.
2:42Pero esto podría ser diferente dentro de las estrellas de neutrones.
The forces operating in their cores are so extreme
2:46Las fuerzas que operan en sus núcleos son tan extremas
that they are actually similar to the universe shortly after the Big Bang.
2:49que en realidad son similares al universo poco después del Big Bang.
which can let us peer back in time to the beginning of everything.
2:56que pueden permitirnos mirar atrás en el tiempo hasta el principio de todo.
are like fossils ... peer back in time: pruebas del pasado
Are like fossils presenta una comparación, no una identidad. Los núcleos de las estrellas de neutrones se describen como algo que conserva o revela pistas sobre un estado anterior, igual que los fósiles conservan pistas sobre la vida del pasado; no son fósiles literalmente. Peer back in time significa examinar pruebas del presente para conocer el pasado. Peer añade la idea de mirar de cerca o investigar, así que aquí es una imagen de la inferencia científica, no un viaje literal en el tiempo.
Práctica
En la frase Old tree rings are like fossils, which can let us peer back in time, ¿qué significa peer back in time?
- Look only at objects behind you.
- Study present clues to understand the past.
- Predict the future without using evidence.
- Travel physically to an earlier time.
Ver respuesta
Study present clues to understand the past.
So learning how quarks behave inside a neutron star
3:00Así que aprender cómo se comportan los quarks dentro de una estrella de neutrones
is a way of understanding the very nature of the universe itself.
3:03es una forma de entender la naturaleza misma del universo.
One hypothesis is that ...: marcar una idea no confirmada
One hypothesis is that introduce una explicación propuesta y señala que aún no se ha confirmado. La oración subordinada después de that expresa la idea que se está considerando. One también deja abierta la posibilidad de que existan otras hipótesis. Esta estructura organiza la información científica al separar una explicación provisional de un resultado establecido.
Práctica
¿Qué oración presenta la explicación como posible, pero todavía no confirmada?
- One hypothesis is that the signals come from underground water.
- The signals definitely come from underground water.
- It is a proven fact that the signals come from underground water.
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One hypothesis is that the signals come from underground water.
All the particles crammed shoulder-to-shoulder Modismos
3:14Todas las partículas apretujadas hombro con hombro
crammed shoulder-to-shoulder: extremadamente apretados
Crammed significa que algo está metido a la fuerza en un espacio demasiado pequeño, y shoulder-to-shoulder evoca a personas tan juntas que casi se tocan los hombros. En conjunto, crammed shoulder-to-shoulder significa estar extremadamente apretados. Las partículas no tienen hombros, así que aquí la expresión es figurada. Convierte una densidad extrema en una imagen fácil de visualizar; esa misma imagen puede describir personas amontonadas u objetos colocados muy juntos.
Práctica
Completa la oración con la expresión de la lección que significa «extremadamente apretados»: At rush hour, passengers were ____ in the train.
Ver respuesta
crammed shoulder-to-shoulder
dissolve and melt into a sort of bath of quarks. Modismos
3:16se disuelven y se funden en una especie de baño de quarks.
a sort of bath of quarks: una analogía aproximada
La expresión bath of quarks es una analogía científica. Invita a imaginar muchos quarks mezclados en un estado común parecido a un fluido, no quarks dentro de una bañera literal. A sort of suaviza la comparación. El hablante dice que el estado es más o menos como un baño, no que bath sea su categoría científica exacta.
Práctica
Completa la oración con la expresión de la lección que contiene sort y marca una imagen aproximada: The colored lights formed ____ glowing curtain across the stage.
Ver respuesta
a sort of
become one giant thing made purely from quarks,
3:22se convierten en una cosa gigante hecha puramente de quarks,
A star made from this is called a quark star,
3:28Una estrella hecha de esto se llama estrella de quarks,
it may not look any different than a regular neutron star. Gramática
3:32podría no verse diferente a una estrella de neutrones normal.
may not look any different than: una comparación cautelosa
May not expresa posibilidad, no certeza: desde fuera, la estrella de quarks podría parecer igual que una estrella de neutrones normal. En look any different than, any refuerza la comparación negativa. El patrón completo may not look any different than X significa que «es posible que no se perciba ninguna diferencia visible con X»; no afirma que ambas cosas sean idénticas en todos los aspectos.
Práctica
¿Qué oración dice con cautela que dos teléfonos podrían parecer iguales, aunque puedan existir diferencias ocultas?
- The prototype may not look any different than the final phone.
- The prototype may look very different from the final phone.
- The prototype is definitely identical to the final phone.
Ver respuesta
The prototype may not look any different than the final phone.
Now we can finally talk about the most dangerous substance. Discurso
3:36Ahora por fin podemos hablar de la sustancia más peligrosa.
Now we can finally talk about: pasar al tema principal
En esta oración, Now marca una nueva etapa y finally indica que la explicación anterior ha llegado al punto para el que estaba preparando al oyente. We can talk about introduce el tema prometido: la sustancia más peligrosa. La estructura completa guía al oyente desde la información de contexto hasta el tema principal. Aquí, finally organiza la explicación; por sí solo no significa que el hablante esté impaciente.
Práctica
Una persona que presenta un tema ya ha explicado el contexto necesario. ¿Qué indica la oración Now we can finally talk about the main issue?
- La persona pasa de la preparación al tema principal.
- La persona repite la introducción antes de ofrecer información de contexto.
- La persona se niega a hablar del tema principal.
Ver respuesta
La persona pasa de la preparación al tema principal.
If the pressure inside a quark star is great enough,
3:40Si la presión dentro de una estrella de quarks es lo suficientemente grande,
El juego de palabras en get stranger, literally.
Get + un adjetivo comparativo significa adquirir esa cualidad en mayor grado. Por eso, get stranger primero parece significar volverse más extraño. Después, literally vuelve a activar strange como parte del término técnico strange quarks, algo que la explicación siguiente aclara. La oración es a la vez un juego de palabras y una transición: una misma palabra conecta el sentido cotidiano de raro con el tema científico. Aquí, literally no significa simplemente muy o de verdad.
Práctica
En este contexto, ¿cuál es el efecto principal de literally en la oración It may get stranger, literally?
- Solo hace que stranger signifique muy extraño.
- Indica que la presión no es real.
- Conecta el significado cotidiano de stranger con el término técnico strange quarks.
Ver respuesta
Conecta el significado cotidiano de stranger con el término técnico strange quarks.
some of the quarks may be converted into strange quarks.
3:48algunos de los quarks podrían convertirse en quarks extraños.
Strange quarks have bizarre nuclear properties
3:52Los quarks extraños tienen propiedades nucleares muy extrañas
for the lack of a better word para señalar una descripción aproximada
El inciso for the lack of a better word indica que stronger es solo la descripción más cercana y práctica disponible, no una etiqueta técnica precisa. Permite al hablante usar una palabra fácil de entender y, al mismo tiempo, limitar abiertamente su exactitud. Usa este patrón alrededor de una palabra que comunique la idea general pero pueda simplificarla demasiado. La frase comenta la elección de palabras del hablante; no significa literalmente que tenga poco vocabulario.
Práctica
¿Qué señala el hablante al decir for the lack of a better word antes de stronger?
- La palabra stronger es una medida científica oficial.
- El hablante ha olvidado el significado de stronger.
- Stronger es una descripción práctica, pero no totalmente precisa.
Ver respuesta
Stronger es una descripción práctica, pero no totalmente precisa.
turn up con el sentido de «aparecer o ser encontrado»
En If they turn up, turn up es un verbo frasal intransitivo que significa «aparecer» o «ser encontrado». They es el sujeto y no hay un objeto directo después del verbo. La expresión suele indicar que alguien o algo se hace presente, visible o conocido, a veces de manera inesperada. Aquí describe la posible aparición o detección de las partículas, no un aumento de fuerza o nivel.
Práctica
Completa la oración con el verbo frasal de esta nota que significa «fue encontrado después de estar perdido»: My library card finally ____ in my backpack.
Ver respuesta
turned up
Strange matter might be the ideal state of matter,
4:03La materia extraña podría ser el estado ideal de la materia,
La lista de tres elementos perfectly dense, perfectly stable, indestructible
Las palabras destacadas organizan tres cualidades en una lista paralela de tres elementos. Perfectly dense y perfectly stable repiten el patrón adverbio + adjetivo, e indestructible cierra la lista con un adjetivo fuerte. Los tres elementos cumplen la misma función: describen el estado propuesto de la materia. Las formas equivalentes y la repetición de perfectly crean ritmo y una intensidad creciente. Toda la lista sigue dentro de la posibilidad introducida por might be. Su fuerza hace que la descripción resulte vívida, pero no presenta esas propiedades como hechos comprobados. En otros contextos, los elementos paralelos pueden hacer que una explicación compleja sea más fácil de seguir y recordar.
Práctica
¿Qué oración usa una lista paralela clara de tres elementos para crear énfasis?
- The robot is fast because it works reliably.
- The robot moves fast, with precision, and it is reliable.
- The robot is fast, precise, and reliable.
Ver respuesta
The robot is fast, precise, and reliable.
More stable than any other matter in the universe.
4:10Más estable que cualquier otra materia en el universo.
So stable that it can exist outside neutron stars. Gramática
4:13Tan estable que puede existir fuera de las estrellas de neutrones.
So + adjetivo + that como fragmento de resultado
So + adjetivo + that introduce un resultado causado o posibilitado por un grado muy alto de la cualidad. Aquí, so stable that significa que algo es tan estable que puede existir fuera de las estrellas de neutrones. Es un fragmento de oración intencional. La oración anterior permite que el oyente reponga el sujeto y el verbo omitidos: Strange matter is so stable that it can exist outside neutron stars. La narración suele usar esta forma abreviada para dar fuerza y ritmo; una oración formal independiente normalmente incluye el sujeto y el verbo. El might anterior sigue presentando la descripción como una hipótesis. La estructura enfática de resultado no convierte la afirmación científica en algo seguro.
Práctica
The engine kept overheating. ¿Qué continuación crea el mismo fragmento dramático de resultado que el original?
- Hot weather can be uncomfortable.
- So hot that we had to stop every ten minutes.
- Although it was hot, we stopped every ten minutes.
Ver respuesta
So hot that we had to stop every ten minutes.
If this is the case: extraer una consecuencia de una afirmación previa
Aquí, this se refiere a la situación o afirmación que se acaba de mencionar, y case significa «situación», no un caso judicial ni un recipiente. La expresión completa significa «si lo que se acaba de decir es cierto». La expresión establece una condición e indica que la oración siguiente presenta su consecuencia. Resulta útil para razonar a partir de un informe, una suposición, un resultado o una posibilidad.
Práctica
Un informe dice que un puente podría ser inseguro. ¿Qué oración usa if this is the case para extraer una consecuencia de esa afirmación?
- Take a flashlight in case the inspection lasts until dark.
- If this is the case, the bridge should be closed for inspection.
- The bridge is safe, except in this case.
Ver respuesta
If this is the case, the bridge should be closed for inspection.
that it would immediately turn it into strange matter too.
4:26que inmediatamente lo convertiría también en materia extraña.
La personificación en so impressed by its stability that
Aquí se personifica la materia: se la describe como si pudiera quedar impresionada por la estabilidad de la materia extraña. Las palabras no significan que la materia sienta admiración ni que reciba una marca física. Hacen que la conversión imaginada resulte más vívida y humorística. El patrón so impressed by X that Y conecta una reacción exagerada con un resultado. La idea real de la oración es que el contacto con algo extremadamente estable podría hacer que otra materia se transformara en el mismo tipo de materia.
Práctica
Lee: “The old printer was so impressed by the new cable that it started working.” ¿Qué significa la oración?
- El cable nuevo hizo funcionar la impresora; se trata a la impresora de forma juguetona como si fuera una persona.
- La impresora admiró literalmente el aspecto del cable.
- El cable estampó físicamente una marca en la impresora.
Ver respuesta
El cable nuevo hizo funcionar la impresora; se trata a la impresora de forma juguetona como si fuera una persona.
Protons and neutrons would dissolve and become part of the quark bath,
4:30Los protones y neutrones se disolverían y se volverían parte del baño de quarks,
which frees energy and creates more strange matter.
4:34lo cual libera energía y crea más materia extraña.
get rid of + objeto
get rid of + sustantivo o pronombre significa quitar, desechar o librarse de algo no deseado. En esta frase, significa eliminar la cosa no deseada. La preposición of forma parte de la expresión fija y el objeto va después: get rid of it, get rid of old files. Cuando se menciona el objeto, no se puede terminar la expresión en get rid.
Práctica
Completa la expresión fija de tres palabras que significa «eliminar algo no deseado»: I need to ____ these duplicate files before I send the folder.
Ver respuesta
get rid of
La estructura The only way to ... would be to ...
The only way to + verbo indica que solo hay un método posible. En esta oración, get rid of it expresa el objetivo. would be to + verbo presenta ese método dentro de una situación imaginada. Aquí would no indica tiempo pasado: mantiene la idea como una hipótesis, no como un hecho ya demostrado.
Práctica
Completa con la estructura exacta de dos partes para expresar un único método en una situación imaginada: ____ recover the data from this damaged phone ____ take it to a specialist.
Ver respuesta
The only way to · would be to
Except when neutron stars collide with other neutron stars or black holes,
4:47Excepto cuando las estrellas de neutrones chocan con otras estrellas de neutrones o agujeros negros,
But then again, ... Except when: un giro en dos pasos
'But then again' indica que el hablante vuelve a considerar lo que acaba de decir. Aquí pasa de un hecho preocupante a una tranquilidad momentánea: la pregunta retórica 'who cares?' quiere decir que el problema puede parecer poco importante porque el material está encerrado, no que se espere una respuesta real. 'Except when' limita enseguida esa afirmación tranquilizadora al introducir una condición en la que deja de cumplirse. La secuencia primero relaja al oyente y luego recupera el peligro; este giro en dos pasos organiza la información y crea suspense.
Práctica
Lee esta secuencia: 'But then again, who cares? The material is contained, except when the container breaks.' ¿Qué función cumplen los dos marcadores?
- Formula una pregunta real y después da un horario.
- Enumera dos hechos sin relación y no cambia la postura del hablante.
- Primero resta importancia a la preocupación y luego revela una condición que hace que vuelva.
Ver respuesta
Primero resta importancia a la preocupación y luego revela una condición que hace que vuelva.
they spew out tremendous amounts of their insides, Phrasal verbs
4:52entonces arrojan tremendas cantidades de su interior,
spew out: expulsión violenta y descontrolada
En esta oración, 'spew out' significa expulsar con fuerza una cantidad muy grande de materia. Las estrellas de neutrones que chocan arrojan hacia fuera su materia interna; la expresión crea una imagen violenta y descontrolada, no la de un flujo lento o suave. Este verbo compuesto también puede describir volcanes, tuberías, máquinas o emisiones figuradas, como palabras de odio. El objeto puede ir después de la expresión, como en 'spew out ash', o entre el verbo y la partícula si es un pronombre, como en 'spew it out'.
Práctica
Usa el verbo compuesto 'spew out' en la forma correcta: The broken pipe began to ____ muddy water across the floor.
Ver respuesta
spew out
some of which could include little droplets of strange matter called strangelets.
4:55parte de las cuales podrían incluir pequeñas gotas de materia extraña llamadas strangelets.
Strangelets are as dense as the core of a neutron star. Gramática
5:00Los strangelets son tan densos como el núcleo de una estrella de neutrones.
as dense as: comparación de igualdad
En as dense as, el patrón as + adjetivo + as indica que dos cosas tienen el mismo grado de una cualidad. Aquí, dense nombra la cualidad que se compara: la densidad. La comparación se limita a la densidad. No significa que los strangelets y el núcleo de una estrella de neutrones sean iguales en todos los aspectos.
Práctica
Completa la oración con las dos palabras que forman una comparación de igualdad: The blue rope is ____ strong ____ the red rope.
Ver respuesta
as · as
but even the largest strangelets wouldn't be any bigger than a rocket. Gramática
5:07pero incluso los strangelets más grandes no serían más grandes que un cohete.
wouldn't be any bigger than: establecer un límite máximo de tamaño
En wouldn't be any bigger than, would marca un resultado hipotético y n't aporta la negación. La estructura fija un límite máximo: incluso con el mayor tamaño imaginado, un strangelet no superaría el tamaño de un cohete. Any refuerza la comparación negativa y significa que no sería ni un poco más grande. Se relaciona con el comparativo bigger; no significa cualquier cohete.
Práctica
¿Qué oración indica que el tamaño de una bolsa no superará el de una maleta pequeña, ni siquiera en su estado de mayor tamaño?
- Even when full, the bag wouldn't be as big as a small suitcase.
- Even when full, the bag would be bigger than a small suitcase.
- Even when full, the bag wouldn't be any bigger than a small suitcase.
Ver respuesta
Even when full, the bag wouldn't be any bigger than a small suitcase.
until they meet a star or planet by chance. Frases
5:15hasta que se topen con una estrella o un planeta por casualidad.
by chance: algo ocurre sin haberlo planeado
By chance significa “por casualidad” o “sin haberlo planeado”. En esta oración, el encuentro con una estrella o un planeta se presenta como un suceso aleatorio, no como un destino elegido. La expresión suele funcionar como un complemento adverbial: indica cómo ocurrió algo. Hay que entender las dos palabras como una sola expresión, no como la idea literal de moverse “a través de una oportunidad”.
Práctica
Completa la oración con la expresión de esta nota que significa “accidentalmente y sin planearlo”: I found this old photo ____ while cleaning the attic.
Ver respuesta
by chance
it would immediately start converting it into strange matter.
5:20inmediatamente comenzaría a convertirla en materia extraña.
If ... were to ..., ... would ...: una hipótesis futura remota
El patrón If + sujeto + were to + verbo base, ... would + verbo base presenta un posible suceso futuro como remoto, improbable o puramente hipotético. Aquí, el hablante no afirma que un strangelet haya chocado contra la Tierra; explora qué ocurriría si ese suceso de baja probabilidad llegara a producirse. Were forma parte del patrón hipotético y no expresa tiempo pasado. En un inglés estándar cuidado, se usa were incluso con un sujeto singular como one: If one were to strike ..., it would start ....
Práctica
Completa la oración con el patrón condicional de futuro remoto de esta nota: If a tiny asteroid ____ hit the station, the alarm ____ sound immediately.
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were to · would
The more ..., the more ... para relacionar dos cambios
La estructura the more ..., the more ... relaciona dos cantidades o grados que cambian: cuando uno aumenta, el otro también. Aquí, una mayor cantidad de materia convertida se vincula con un mayor crecimiento. En esta estructura, the delante de cada comparativo marca un cambio proporcional; no es el artículo definido común. El primer more representa la cantidad convertida, mientras que el segundo modifica grow. Se necesitan ambas cláusulas para expresar la relación.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente los comparativos emparejados para mostrar que dos cambios están relacionados?
- The more sunlight the plant gets, it grows faster.
- The more sunlight the plant gets, the faster it grows.
- The plant gets the more sunlight, the faster it grows.
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The more sunlight the plant gets, the faster it grows.
making up Earth como modificador reducido en -ing
En all of the atoms making up Earth, making up Earth es una frase de participio en -ing que modifica atoms. Es una oración de relativo reducida y equivale a atoms that make up Earth. Aquí, make up significa «formar» o «constituir». Los átomos son las partes y la Tierra es el todo que forman; la frase no significa que se esté inventando la Tierra.
Práctica
Usa la forma en -ing de make up con el significado de «constituir»: The steel beams ____ the bridge were inspected yesterday.
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making up
Earth would become a hot clump of strange matter
5:30La Tierra se convertiría en una aglomeración caliente de materia extraña
eating through it like fire through a dry forest. Modismos
5:40consumiéndolo como el fuego a un bosque seco.
eating through it like fire through a dry forest como símil destructivo
La expresión eat through se usa aquí en sentido figurado. Presenta la materia extraña propagándose dentro del Sol mientras consume o transforma todo a su paso; no describe el acto literal de comer. El símil like fire through a dry forest añade la imagen conocida de un proceso que avanza rápido, causa daños generalizados y es difícil de detener. El rasgo compartido es la forma y la intensidad de la propagación, no que el Sol sea realmente un bosque o esté ardiendo.
Práctica
¿Qué sugiere la imagen destacada en esta oración?
- El Sol se convertiría literalmente en un bosque y se incendiaría.
- Una criatura viva daría lentamente mordiscos al Sol.
- La materia extraña se propagaría rápida y destructivamente por el interior del Sol.
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La materia extraña se propagaría rápida y destructivamente por el interior del Sol.
we'd have no way to see a strangelet coming. Gramática
5:51no tendríamos forma de ver venir a un strangelet.
like a tiny virus para expresar comparación, no identidad
Like a tiny virus introduce un símil. Te pide que entiendas el strangelet por medio de características compartidas: es extremadamente pequeño, difícil de detectar con anticipación y potencialmente peligroso. La comparación no clasifica un strangelet como virus biológico ni afirma que infecte células. Con like + sintagma nominal, el hablante selecciona únicamente las semejanzas relevantes para lo que quiere explicar.
Práctica
Elige la oración que establece claramente una comparación sin afirmar que el objeto sea realmente un virus.
- Like a tiny virus, the particle could arrive unnoticed.
- The particle is a tiny virus that could arrive unnoticed.
- As a tiny virus, the particle could arrive unnoticed.
Ver respuesta
Like a tiny virus, the particle could arrive unnoticed.
have no way to see ... coming: no poder detectar algo con antelación
Have no way to do something significa que no existe ningún método ni oportunidad para hacer algo. Aquí, have no way to see indica que no hay forma de detectar el strangelet con antelación. En see something coming, la forma en -ing coming describe lo que hace el objeto; no es un verbo progresivo independiente. See ... coming suele significar advertir o prever un suceso antes de que llegue u ocurra, así que la expresión completa destaca la falta de aviso previo.
Práctica
¿Qué oración expresa con mayor claridad que no existe ningún método para detectar un peligro antes de que llegue?
- We have no way to see the storm coming.
- We have no way to watch the storm arrive.
- We have a way to see where the storm is coming from.
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We have no way to see the storm coming.
some theories suggest strangelets are more than common
5:55algunas teorías sugieren que los strangelets son más que comunes
Worse still: añadir una noticia aún peor
Worse still es un marcador discursivo que añade otro hecho negativo y lo presenta como más grave que el anterior. Indica al oyente que la nueva información supone un empeoramiento. Suele aparecer al comienzo de la idea añadida y va seguido de una coma. Aquí, still refuerza el paso de una situación mala a otra peor; no significa continuar ni estar inmóvil.
Práctica
¿Qué conector enlaza mejor estas oraciones? The power is out. The emergency generator has stopped working.
- On the other hand,
- Worse still,
- For example,
Ver respuesta
Worse still,
when it was as hot and dense as a neutron star core everywhere.
6:05cuando todas partes eran tan calientes y densas como el núcleo de una estrella de neutrones.
could have formed: una posibilidad incierta en el pasado
Aquí, could have formed expresa una conjetura sobre el pasado: es posible que los strangelets se formaran, pero el hablante no está seguro. La estructura es could have + participio pasado, y formed sitúa el posible suceso en el pasado. La oración propone una explicación científica no confirmada. No significa que los strangelets podían formarse pero no lo hicieron; sigue abierta la cuestión de si realmente se formaron.
Práctica
En la oración “These crystals could have formed underground,” ¿qué significa could have formed?
- Deben formarse bajo tierra en el futuro.
- Es posible que se formaran bajo tierra, pero no es seguro.
- Podían formarse bajo tierra, pero definitivamente no lo hicieron.
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Es posible que se formaran bajo tierra, pero no es seguro.
They might be clumping around the gravity of galaxies
6:09Podrían estar agrupándose alrededor de la gravedad de las galaxias
we suspect holds galaxies together. Phrasal verbs
6:20que sospechamos que mantiene unidas a las galaxias.
so numerous and massive that: una estructura de grado y resultado para dos adjetivos
Aquí, so introduce un grado elevado y that presenta la consecuencia o conclusión vinculada con ese grado. Los adjetivos coordinados numerous y massive dependen del mismo so: los strangelets podrían alcanzar un número y una masa suficientes para llevar a la idea de que son materia oscura. Como la oración usa could y might, la cláusula con that expresa un resultado hipotético, no un hecho confirmado. La estructura so ... that relaciona el grado con el resultado, pero por sí sola no garantiza que el resultado sea verdadero.
Práctica
Completa la oración con so, los dos adjetivos en el orden indicado y that. (narrow, icy) The road was ____ we had to drive slowly.
Ver respuesta
so narrow and icy that
holds galaxies together: mantener unidas las galaxias
En holds galaxies together, hold ... together es un phrasal verb que significa “mantener unidas partes separadas”. El objeto galaxies aparece entre hold y together, y la -s de holds muestra que el sujeto es de tercera persona singular. Aquí la expresión no describe que una mano sostenga las galaxias. Indica que la materia oscura podría ejercer un efecto que evita que las galaxias se separen. La misma estructura sirve para objetos, grupos o relaciones.
Práctica
Usa hold ... together para completar la oración: A few strong stitches can ____.
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hold the patch together
But then again, maybe not... This is speculation: reconsiderar y marcar incertidumbre
But then again 是一个话语标记,表示“重新考虑刚才那一点”或“还有另一种可能”。这里的 maybe not 收回了前面听起来很吸引人的说法;then again 不是时间顺序中的“然后”,也不是“再次”。 This is speculation 直接把这个想法标记为尚未证实。两句话合在一起,先提出一个有趣的假说,再主动说明可能性和已确立证据之间的界限。
Práctica
Un comentarista quiere reconsiderar una afirmación sorprendente y marcarla como no comprobada. ¿Qué opción cumple las dos funciones?
- After that, the test began. This is speculation.
- But then again, maybe not. This is speculation.
- But then, the test began. This is a confirmed result.
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But then again, maybe not. This is speculation.
and the Earth and Sun and planets haven't been consumed in a wildfire of strangelets in the past few billion years,
6:27y la Tierra, el Sol y los planetas no han sido consumidos en un incendio forestal de strangelets en los últimos miles de millones de años,
so the odds seem good that it won't happen anytime soon. Frases
6:33así que las probabilidades de que no suceda pronto parecen buenas.
Una predicción prudente con “the odds seem good that ... anytime soon”
“The odds seem good that ...” expresa una evaluación prudente de la probabilidad: las pruebas disponibles hacen que la afirmación siguiente parezca probable, pero el hablante no dice que esté demostrada ni que sea segura. En este caso, lo probable es que el suceso no ocurra “anytime soon”. “Anytime soon” significa en un futuro próximo previsible, por lo que sigue abierta la posibilidad de que ocurra mucho más adelante.
Práctica
¿Qué oración dice que las pruebas hacen improbable un problema futuro en un plazo próximo previsible, sin afirmar que nunca pueda ocurrir?
- The backup system will never fail.
- The odds seem good that the backup system won't fail anytime soon.
- The backup system is certain to fail very soon.
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The odds seem good that the backup system won't fail anytime soon.
“the key to understanding”: key to + una forma en -ing
“The key to understanding X” significa el factor, método o indicio más importante para comprender X. En esta oración, estudiar los objetos extraños puede proporcionar la vía decisiva para explicar el origen del universo y su forma actual. En “the key to + sustantivo/gerundio,” “to” es una preposición. Va seguida de un sustantivo o una forma en -ing, por lo que “the key to understanding” es correcto y “the key to understand” no lo es.
Práctica
Completa la oración con la frase objetivo exacta que significa «el factor más importante para comprender»: Careful observation is ____ how the machine works.
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the key to understanding
When scientists first started playing with magnets and wires
6:46Cuando los científicos empezaron a jugar con imanes y cables
they had no idea how technology would evolve in the next 100 years. Frases
6:51no tenían idea de cómo evolucionaría la tecnología en los próximos 100 años.
had no idea how: desconocer por completo cómo ocurre un proceso
En had no idea how, idea no significa una sugerencia ni un plan. Had no idea significa no saber algo en absoluto, de modo que los científicos no podían imaginar ni predecir cómo se desarrollaría la tecnología. Aquí, how introduce una pregunta dentro de una afirmación más larga, lo que se conoce como pregunta indirecta. Usa have o had no idea how + oración cuando lo desconocido es la manera o el grado en que sucede algo.
Práctica
Completa la oración con la expresión que comunica una incertidumbre total sobre cómo funcionaba el dispositivo: At first, the engineers ____ the device produced the signal.
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had no idea how
The scientists thinking about the cause of neutron stars
6:56Los científicos que hoy piensan en el origen de las estrellas de neutrones
may be setting up humans for a future beyond our wildest imaginations. Notas
7:00podrían estar preparando a los humanos para un futuro más allá de nuestra imaginación más salvaje.
setting up humans for: crear condiciones para un resultado futuro
En setting up humans for a future, set someone up for something significa crear condiciones que hagan más probable un resultado posterior. Las investigaciones actuales podrían estar preparando a la humanidad para posibilidades que todavía no podemos imaginar. La acción no garantiza el resultado y no tiene que formar parte de un plan intencionado. La estructura es set + persona o grupo + up for + acontecimiento, situación, éxito o problema futuro.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de set someone up for something. La persona es you: A good sleep routine can ____ a calmer morning.
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set you up for
Beyond Our Wildest Imaginations: más allá de lo que podamos imaginar
En esta oración, beyond our wildest imaginations significa que algo queda muy fuera incluso de las posibilidades más atrevidas que podemos concebir ahora. Destaca lo sorprendente o extraordinario que podría ser el futuro. La expresión es una hipérbole retórica, no una promesa basada en hechos. Presenta el efecto a largo plazo de la investigación actual como algo imposible de predecir por completo.
Práctica
Completa la oración con la expresión exacta de cuatro palabras de la lección: The invention could create possibilities ____.
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beyond our wildest imaginations
Time Will Tell: el tiempo lo dirá
Time will tell significa que ahora no se conoce la respuesta, pero que se aclarará a medida que se desarrollen los acontecimientos. Se personifica el tiempo como si pudiera revelar la respuesta. Aquí, la expresión cierra una predicción incierta sin elegir entre sí o no. El hablante deja la cuestión abierta y espera pruebas futuras.
Práctica
Completa la oración con la expresión exacta de tres palabras de la lección: We cannot know yet whether the small business will succeed. ____.
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Time will tell