El placer de hacer listas ⏲️ 6 Minute English: apuntes para aprender inglés
BBC Learning English
Resumen del video: El episodio analiza por qué las listas aparecen en tantos ámbitos, desde notas de compra que parecen códigos y canciones construidas como listas hasta recursos para decidir y reconocer aspectos positivos de la vida. Principales puntos de inglés: 1. Imagine you're at the supermarket and find someone's shopping list. — Discurso, narración y retórica: Aprende cómo Imagine... sitúa al oyente dentro de una situación hipotética antes de iniciar un relato o una explicación. Podrás usar este arranque en presentaciones, clases y conversaciones para volver concreto un tema abstracto y preparar al público para la idea que sigue. 2. you get a big bang for your buck — Modismos y expresiones figuradas: Comprende este modismo informal, que indica que se obtiene mucho valor a cambio del dinero, el tiempo o el esfuerzo invertidos. Podrás reconocer su sentido no literal y emplearlo al hablar de rentabilidad, contenido eficiente o esfuerzos que valen la pena. 3. recommend listing — Gramática y patrones oracionales: Observa que recommend puede ir seguido directamente de un gerundio, en vez de un infinitivo con to. Este patrón permite sugerir actividades con naturalidad, como anotar experiencias positivas, y evita el error frecuente recommend to do.
En esta lección
Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.
0:08Hola, esto es Six Minute English de BBC Learning English.
A list is a collection ... with ...: definir y añadir una característica
La cláusula A list is a collection of items usa A is B para definir list: A nombra lo que se explica y B nombra la categoría a la que pertenece. El sintagma con with usa with + sustantivo + participio pasado para añadir una característica de la colección. En with a single item written on each line, written indica lo que se hace con cada elemento; no es un segundo verbo principal. El patrón reutilizable es X is Y with Z: primero se define algo y después se añade una característica.
Práctica
Completa la definición con el patrón A is B with ...: A triangle ____ a shape ____ three sides.
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is · with
bucket list: metas especiales para toda la vida
Bucket list es una expresión fija para una lista de experiencias o metas que alguien espera cumplir a lo largo de su vida. En el ejemplo, a list of all the things ... before they die explica directamente ese significado. No es una lista de cubos. En el uso diario suele significar cosas que de verdad quiero hacer algún día, sin dar a entender que la muerte esté cerca.
Práctica
¿Qué meta encaja mejor en una bucket list?
- Ver la aurora boreal algún día.
- Comprar leche después de clase.
- Responder al correo de hoy.
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Ver la aurora boreal algún día.
there's an episode of Six Minute English all about them.
0:28hay un episodio de Six Minute English dedicado por completo a ellas.
Imagine you're...: plantear una situación hipotética
La estructura Imagine + una oración invita al oyente a imaginar una situación hipotética. En esta frase, la escena del supermercado sirve de marco para lo que viene después; no es una orden de ir a un supermercado ni de encontrar una lista real. Es un recurso para organizar la información que suele usarse antes de una pregunta, explicación o historia. Una vez creada la escena común, el hablante puede introducir la idea principal con mayor claridad.
Práctica
¿Cuál es la función principal de Imagine en la oración original?
- Le dice al oyente que vaya inmediatamente a un supermercado.
- Plantea una situación hipotética para la discusión que sigue.
- Cuenta una visita al supermercado que ocurrió de verdad.
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Plantea una situación hipotética para la discusión que sigue.
whose new book explores our love of lists. Gramática
0:40cuyo nuevo libro explora nuestro amor por las listas.
whose new book explores...: posesión en una oración de relativo
Whose enlaza esta oración de relativo con la persona mencionada antes y expresa posesión o una relación estrecha: new book es el libro de esa persona. El sintagma nominal whose new book es el sujeto de explores. Como se trata de una oración de relativo, whose no pregunta quién es el dueño del libro. Añade información identificativa o adicional con el patrón reutilizable sustantivo + whose + sustantivo + verbo, como en a writer whose books sell well.
Práctica
Completa la oración con la palabra relativa posesiva: Lena, ____ bicycle has a bell, rides to school.
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whose
Here's Jo reading...: presentar el siguiente fragmento
Here's Jo reading... presenta a la persona y la acción que el público está a punto de oír o ver. En este uso de presentador, Here's significa «ahora escuchen o miren a esta persona», no simplemente «esta persona está aquí». La estructura es Here's + persona + forma en -ing. Ayuda a pasar de una introducción a un fragmento, una demostración o un ejemplo.
Práctica
Un presentador está a punto de reproducir un fragmento en el que Maya explica una máquina. ¿Qué oración introduce el fragmento de forma natural?
- Where is Maya explaining how the machine works?
- Here's Maya explaining how the machine works.
- Maya has explained how the machine works.
Ver respuesta
Here's Maya explaining how the machine works.
Uh can you work out what Jo was buying at the supermarket, Phil? Notas
1:03Uh, ¿puedes deducir qué estaba comprando Jo en el supermercado, Phil?
work out: llegar a una respuesta razonando
En esta pregunta, work out significa «encontrar la respuesta pensando en las pistas». Se le pide a Phil que deduzca qué compró Jo; aquí work out no significa «hacer ejercicio». Con este sentido, work out puede ir antes de aquello que se resuelve, como en work out the answer. También puede ir antes de what, why o how: work out what happened.
Práctica
Descifraste un mensaje estudiando pistas y no se lo preguntaste a nadie. ¿Qué oración describe mejor la situación?
- I found out what the code meant when Sam told me.
- I worked out what the code meant.
- I worked on the code for an hour.
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I worked out what the code meant.
what Jo was buying: orden enunciativo en una pregunta indirecta
La cláusula what Jo was buying at the supermarket funciona como objeto de work out. Es una pregunta indirecta integrada en otra oración: identifica la información que Phil debe averiguar. Dentro de una pregunta indirecta con palabra interrogativa, se usa el orden enunciativo: palabra interrogativa + sujeto + verbo. Por eso aparece what Jo was buying, no el orden de pregunta directa what was Jo buying. El mismo patrón se usa después de expresiones como know, ask, tell me y find out.
Práctica
¿Qué oración usa el orden correcto en una pregunta indirecta?
- Can you work out what Maya was carrying?
- Can you work out what was Maya carrying?
- Can you work out what did Maya carry?
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Can you work out what Maya was carrying?
well I'm I'm going to guess that nanas are bananas Intención
1:07bueno, voy a adivinar que nanas son plátanos (bananas)
going to guess that: presentar una respuesta como una suposición
En I'm going to guess that + cláusula, la persona presenta la respuesta como una suposición incierta antes de decirla. La cláusula después de that expresa el contenido de la suposición, por lo que la respuesta suena menos segura que una afirmación directa. Aquí, be going to sirve principalmente para organizar la respuesta que la persona está a punto de dar. No destaca un plan para un futuro lejano, sino que conduce directamente a la suposición.
Práctica
Completa la respuesta con la expresión objetivo para mostrar que no estás seguro: I'm ____ the hidden number is twelve.
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going to guess that
and shrooms, they've got to be mushrooms, right? Intención
1:11y shrooms, tienen que ser champiñones (mushrooms), ¿verdad?
they've got to be: una deducción firme
En they've got to be mushrooms, have got to be expresa una conclusión firme basada en pistas: el hablante cree que mushrooms es la única respuesta lógica. Equivale a decir que deben de ser mushrooms, no que tengan una obligación. Usa have/has got to be delante de una identidad o un estado cuando las pruebas hacen que parezca casi seguro. El contexto es importante, porque have got to también puede expresar necesidad.
Práctica
¿Qué oración usa have got to be para expresar una deducción firme y no un requisito?
- We've got to be quiet in the library.
- You've got to be at the gate by six.
- That building has got to be the stadium; the match is about to start.
Ver respuesta
That building has got to be the stadium; the match is about to start.
right? al final de la oración: pedir confirmación
Right? al final de una oración es una coletilla de confirmación. Primero, el hablante afirma una idea y luego pide al oyente que la confirme o esté de acuerdo. Aquí hace que la conjetura firme sea más interactiva e invita a responder. Suele sugerir que el hablante espera un sí, por lo que no es tan abierta como una pregunta informativa neutral. En esta posición, right no indica una dirección.
Práctica
¿Qué oración usa right? al final para pedir confirmación?
- The school trip is on Friday, right?
- Turn right after the bridge.
- She gave the right answer.
Ver respuesta
The school trip is on Friday, right?
Well, here's Jo's explanation to Michael Rosen,
1:19Bueno, aquí está la explicación de Jo a Michael Rosen,
let's just come back to ...: volver a un tema anterior
Let's just come back to + tema es una estructura para dirigir una conversación. Aquí significa «volvamos a centrar la atención en el tema de puke»; nadie está regresando físicamente a ningún lugar. Let's invita a la otra persona a volver a centrarse contigo. Just suaviza un poco el cambio y hace que suene menos brusco, aunque la conversación sigue siendo dirigida hacia un punto anterior.
Práctica
Completa la oración con la expresión completa, incluido just, para volver al tema del presupuesto: We have discussed the schedule; now ____ the budget.
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let's just come back to
were you instructing yourself to be sick in the supermarket? Vocabulario
1:30¿te estabas ordenando a ti misma vomitar en el supermercado?
to be sick: vomitar en este contexto británico
En esta pregunta, to be sick significa «vomitar». La conversación gira en torno a puke, así que el infinitivo to be sick nombra la acción que supuestamente la persona se diría que hiciera, no el estado general de estar enferma. En inglés británico, be sick puede tener este sentido de «vomitar». El contexto determina el significado, porque las mismas palabras también pueden significar «estar enfermo».
Práctica
En esta oración y contexto británico, ¿qué significa to be sick?
- Estar enfermo en general
- Sentir náuseas, pero no necesariamente vomitar
- Vomitar
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Vomitar
just a bit lost there: decir con tacto que no entiendes
Aquí, a bit lost significa «un poco confundido» o «sin poder seguir esa parte». Se refiere a la comprensión, no a no saber encontrar un lugar. there remite a la parte que se acaba de mencionar. just y a bit suavizan el mensaje. En lugar de decir directamente “I don't understand”, la persona expresa su confusión con delicadeza y da a la otra persona la oportunidad de explicarse.
Práctica
¿Qué oración usa a bit lost para decir con tacto que la persona no entiende?
- I'm a bit lost, so can you show me the way to the station?
- I'm a bit lost there. Could you explain that step again?
- I lost my notebook there yesterday.
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I'm a bit lost there. Could you explain that step again?
and the abbreviation for cucumber would be cuc Vocabulario
1:38y la abreviatura de cucumber sería cuc
the abbreviation for ... would be ...: indicar una posible forma abreviada
El patrón the abbreviation for X is Y indica la forma escrita abreviada de X. Coloca la palabra completa después de for y la forma abreviada después de is: The abbreviation for September is Sept. En el ejemplo, would be introduce una forma posible deducida para esta lista concreta: cucumber podría abreviarse como cuc. No describe una acción futura.
Práctica
Coloca abbreviation for y would be en los espacios correctos: On this list, the ____ application ____ app.
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abbreviation for · would be
so he has always referred to it as puke. Frases
1:40así que siempre se ha referido a él como puke (vómito).
refer to A as B: llamar a A por el nombre B
Refer to A as B significa «llamar o describir a A con el nombre o la etiqueta B». Aquí, it es la cosa que recibe el nombre y puke es la etiqueta. En esta oración, refer to no significa «consultar algo para obtener información». As introduce el nombre o la etiqueta, por lo que se conserva el patrón completo refer to A as B. Has always referred también indica que esta forma de llamarlo empezó en el pasado y continúa hasta ahora.
Práctica
Usa refer to A as B para completar la oración: People often ____ this part of the city ____ the Old Town.
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refer to · as
Cucumbers make Joanna's husband puke, Notas
1:44Los pepinos hacen que el marido de Joanna vomite (puke),
make someone do something: hacer que alguien haga algo
Make + persona + verbo en forma base significa que algo hace que una persona realice una acción o tenga una reacción. Aquí, cucumbers representa la causa, Joanna's husband es la persona afectada y puke es la reacción. En una oración activa, se usa el verbo en forma base justo después de la persona: make him puke, no make him to puke. En pasado se mantiene el mismo patrón: made him puke.
Práctica
Usa el verbo laugh en el patrón make + persona + verbo en forma base: The silly joke made everyone ____.
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laugh
puke: una forma informal de decir vomit
Aquí, puke significa «vomitar». La frase añadida a slang word for vomit indica tanto lo que significa puke como su carácter informal. Puke es una palabra directa y puede sonar vulgar o expresar asco. Es útil reconocerla en conversaciones informales y contenidos audiovisuales, pero normalmente conviene elegir una palabra más neutra cuando se quiere hablar con cuidado.
Práctica
Juzga esta afirmación: In a formal medical report, puke is usually more appropriate than vomit.
- Verdadero
- Falso
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Falso
X rhymes with Y: sonidos finales que coinciden
La estructura X rhymes with Y indica que X e Y tienen sonidos finales iguales o muy parecidos. Describe una relación de pronunciación, no una relación de significado ni algo que pueda decidirse solo por la ortografía. Aquí, cuc es una abreviatura privada, no una palabra estándar. La oración indica que el hablante la trata como si rimara con puke, de modo que la rima funciona como ayuda para recordar.
Práctica
¿Qué oración describe correctamente una rima?
- Night rhymes with darkness.
- Night rhymes with noon.
- Night rhymes with light.
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Night rhymes with light.
so it's a way of reminding her to buy cucumbers. Gramática
1:53así que es una forma de recordarle a ella que compre pepinos.
a way of reminding her to buy...: expresar un método y un recordatorio
A way of + -ing nombra un método o medio para hacer algo. Aquí, way significa «método», no un camino, y después de of se usa la forma en -ing reminding. Remind + someone + to + verbo base indica quién recibe el recordatorio y qué acción debe recordar. Aquí, her es esa persona y to buy cucumbers es la acción. En conjunto, la frase dice que el código privado se usa para ayudarla a recordar qué debe comprar.
Práctica
Completa la oración con a way of + -ing y remind someone to do. Usa el verbo attend: A calendar alert is ____ you ____ the meeting.
Ver respuesta
a way of reminding · to attend
lists are like secret codes: un símil con be like
Lists are like secret codes es un símil: be like significa «ser parecido a». La persona que habla compara las listas privadas con códigos secretos porque sus abreviaturas pueden resultar difíciles de entender para otras personas. Las listas no están cifradas de verdad. Usa X is like Y para invitar a quien escucha a imaginar una cualidad compartida. No siempre es necesario decir cuál es esa cualidad; aquí, consiste en que solo quienes conocen el código pueden entenderlas.
Práctica
¿Qué oración usa be like para comparar unas notas con algo que sirve de guía?
- Her notes are like a map that guides us through the project.
- She would like a map for the project.
- She likes the map in her notes.
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Her notes are like a map that guides us through the project.
we'll find out why people love lists Discurso
2:01descubriremos por qué a la gente le encantan las listas
we'll find out why...: anticipar la pregunta que se responderá
We'll find out why + oración le dice al público qué pregunta responderá la siguiente parte. Aquí, el presentador promete que el programa explicará la razón por la que a la gente le encantan las listas. Find out significa «averiguar o descubrir información», a menudo después de debatir, observar o investigar. Después de why en esta pregunta indirecta se usa el orden enunciativo: why people love lists, no why do people love lists.
Práctica
Usa el verbo frasal de la lección para completar el anuncio: In today's experiment, we'll ____ why some objects float.
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find out
and learn some useful new words and phrases.
2:04y aprenderemos algunas palabras y frases nuevas y útiles.
you'll find another list of all the vocabulary used on our website,
2:08encontrarás otra lista de todo el vocabulario utilizado en nuestro sitio web,
According to the list on the Internet Movie Database website, Notas
2:18Según la lista del sitio web Internet Movie Database,
According to...: indicar la fuente de información
According to + fuente indica de dónde procede la información o la base de una afirmación. En esta frase, la lista del sitio web Internet Movie Database es la fuente de lo que sigue, por lo que no se presenta como una suposición sin fundamento del hablante. La fuente puede ser un informe, un estudio, una norma, una organización o una persona: according to the report; according to Maya. La expresión atribuye la información a esa fuente; no garantiza que sea verdadera.
Práctica
Usa la expresión de esta lección que introduce una fuente: ____ the school notice, the library closes at five.
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According to
Internet Movie Database website: el sitio específico IMDb
Internet Movie Database es el nombre propio del sitio conocido como IMDb, una web específica sobre cine y televisión. No es una descripción general de cualquier base de datos en internet. Aquí, el nombre del sitio identifica la fuente de la lista. Conocer esa fuente ayuda a entender que la siguiente pregunta se basa en una clasificación de películas, como una lista de recaudación.
Práctica
¿A qué se refiere Internet Movie Database website en esta oración?
- Cualquier base de datos que esté en internet
- Un sitio específico de información sobre cine y televisión conocido como IMDb
- Una película cuyo título es Database
Ver respuesta
Un sitio específico de información sobre cine y televisión conocido como IMDb
which movie has made the most money ever? Gramática
2:22¿qué película ha ganado más dinero en la historia?
has made the most money ever: un récord histórico hasta ahora
Has made está en present perfect: has + participio pasado. Presenta los ingresos acumulados por la película desde el pasado hasta ahora como un total vigente. The most money es un superlativo, y ever amplía la comparación a todo el tiempo transcurrido hasta ahora. En conjunto, la pregunta pide saber qué película posee actualmente el récord histórico de recaudación. Para un periodo terminado, como 2020, se usa el simple past.
Práctica
Usa el present perfect para completar esta pregunta sobre el récord histórico de fútbol: Which player ____ the most goals ever?
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has scored
I think it might be ... para hacer una suposición prudente
En I think it might be ..., I think presenta la respuesta como una opinión personal, mientras que might be indica que solo es una posibilidad. Juntas, las dos partes hacen que la suposición suene especialmente prudente y no segura. Aquí might expresa una posibilidad presente. No pone la oración en pasado y va seguido de la forma base be.
Práctica
Completa la oración con la expresión objetivo para hacer una suposición personal prudente: “____ the blue door.”
Ver respuesta
I think it might be
although that might have been the most expensive to make. Gramática
2:38aunque puede que haya sido la más cara de hacer.
although ... might have been: matizar una suposición sobre el pasado
Although añade una observación posterior que hace menos segura la primera suposición. Es una concesión: la persona podría estar confundiendo dos récords distintos, por lo que la cláusula comunica: «Mi primera respuesta puede ser correcta, pero este otro recuerdo podría explicarla». Might have been expresa una suposición incierta sobre un estado pasado. Su estructura es might have + participio pasado; aquí been conecta la posibilidad pasada con the most expensive to make. La persona no afirma que fuera definitivamente cierto.
Práctica
Completa la oración con although y la forma objetivo para un estado pasado incierto: “The road is wide now, ____ narrower before the rebuild.”
Ver respuesta
although it might have been
are full of lists: be full of + sustantivo
Are full of lists usa la estructura be + full of + sustantivo. El sujeto popular songs está en plural, por lo que be toma la forma are. Aquí, lists se refiere a grupos de elementos mencionados uno tras otro en la letra, no a hojas de papel. Be full of puede describir un contenido literal o una gran cantidad de algo en un lugar, texto, experiencia o situación. Suele significar que contiene mucho, no necesariamente que está tan lleno que no queda espacio.
Práctica
Completa la oración en presente con be full of: The museum ____ amazing paintings.
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is full of
sung by Julie Andrews in the film The Sound of Music.
2:51cantada por Julie Andrews en la película Sonrisas y lágrimas.
My Favorite Things ... The Sound of Music: título de canción y título de película
En esta oración, My Favorite Things es el título de una canción, no solo la frase común “cosas que me gustan”. The Sound of Music es el título de la película. Julie Andrews interpreta la canción en esa película. La canción menciona una serie de cosas que le gustan a quien canta, por lo que aquí sirve como un ejemplo famoso de una canción construida en torno a una lista. Reconocer los dos títulos explica su relación con el tema de las listas.
Práctica
¿Qué afirmación identifica correctamente los dos títulos del ejemplo?
- My Favorite Things es otro nombre de la película The Sound of Music.
- The Sound of Music es una lista escrita por Julie Andrews.
- My Favorite Things es una canción interpretada en la película The Sound of Music.
Ver respuesta
My Favorite Things es una canción interpretada en la película The Sound of Music.
from raindrops on roses to whiskers on kittens: mostrar una variedad
En esta oración, from A to B presenta dos ejemplos muy distintos de una lista. Muestra una variedad amplia: la canción incluye cosas como gotas de lluvia sobre rosas y bigotes de gatitos. Aquí from...to... no describe un desplazamiento. Este patrón también puede organizar intervalos de tiempo, números, temas o tipos de cosas.
Práctica
Completa la oración con from...to... para mostrar una variedad: The library has books ____ picture stories ____ science guides.
Ver respuesta
from · to
I feel like + proposición: expresar una opinión personal
Aquí, I feel like va seguido de la proposición you get a lot. Significa “mi impresión es...” o “creo que...”, de modo que el hablante presenta el comentario como una opinión personal. Aquí no describe una sensación corporal. En una conversación, este comienzo suele hacer que una opinión suene menos directa que si se presentara como un hecho.
Práctica
¿Qué oración expresa de forma natural una opinión personal sobre una obra de teatro escolar?
- I feel like adding more music.
- I feel like the final scene needs more music.
- I feel the final scene like more music.
Ver respuesta
I feel like the final scene needs more music.
you get a big bang for your buck in that song. Modismos
3:11obtienes una gran rentabilidad (big bang for your buck) en esa canción.
you get a big bang for your buck: obtener mucho valor por lo invertido
Bang for your buck es un modismo sobre el rendimiento de una inversión de dinero, tiempo o esfuerzo. Get a big bang for your buck significa obtener un gran efecto o mucho valor en comparación con lo invertido; bang y buck no se usan aquí de forma literal. En esta oración, el hablante quiere decir que la canción crea mucho contenido o efecto emocional con relativamente pocas palabras. A lot of bang for your buck es la forma reutilizable más habitual.
Práctica
Completa el modismo que significa «ofrecer muy buena relación calidad-precio»: This basic camera gives you a lot of ____.
Ver respuesta
bang for your buck
a bit saccharine: suavizar una crítica negativa sobre el estilo
Aquí, saccharine es una valoración negativa del estilo. Indica que la canción es tan dulce o sentimental que puede parecer forzada o poco sincera; no habla de azúcar real. A bit significa «un poco» y suaviza la crítica. La persona sigue criticando el estilo, pero de una forma menos brusca.
Práctica
En una reseña, ¿qué significa con mayor probabilidad The ending is a bit saccharine?
- El final contiene una pequeña cantidad de azúcar.
- El final es ligeramente demasiado dulce y sentimental.
- El final no tiene ninguna emoción.
Ver respuesta
El final es ligeramente demasiado dulce y sentimental.
The list encourages you to think really efficiently Frases
3:17La lista te anima a pensar de forma muy eficiente
encourage someone to do something: animar o impulsar a alguien a hacer algo
Encourage someone to do something significa apoyar a una persona o darle una razón para actuar. La estructura es encourage + persona + to + verbo en forma base. Aquí, you es la persona y think es la acción. El sujeto no tiene que ser una persona. Una lista, una herramienta, una regla o un entorno también puede fomentar una conducta al hacerla más fácil o probable. En esta oración, la lista te orienta hacia una forma de pensar eficiente.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de encourage ... to: The game ____ children ____ work together.
Ver respuesta
encourages · to
making a nice sentence or using long words.
3:26haciendo una frase bonita o usando palabras largas.
don't waste time and effort doing something: no malgastar tiempo y esfuerzo haciendo algo
Waste time and effort significa usar tiempo y energía en algo innecesario o que no vale la pena. Time and effort es una combinación natural para hablar de dos recursos que exige una tarea. Usa waste time and effort + forma en -ing para nombrar la actividad en la que se malgastan esos recursos. En la oración, elaborar una frase pulida o usar palabras largas se presenta como trabajo innecesario.
Práctica
Completa la oración con waste time and effort: Clear instructions mean we don't ____ guessing what to do.
Ver respuesta
waste time and effort
You just get to the nub of things quite quickly. Modismos
3:30Llegas al meollo de las cosas (nub) bastante rápido.
get to the nub of things: llegar al punto central
Get to the nub of things significa llegar a la parte más importante de un tema o identificarla. En esta oración, quite quickly añade la idea de que esto sucede sin mucha demora. Aquí, nub significa el punto central o la cuestión esencial, no un objeto físico. El sustantivo final puede cambiar según el tema: get to the nub of the problem, question o matter.
Práctica
Usa la expresión de la lección para completar la oración: We have only ten minutes, so let's ____ the problem.
Ver respuesta
get to the nub of
and Jo says you get a big bang for your buck,
3:37y Jo dice que obtienes un big bang for your buck,
in return for the money or effort you spend on something. Frases
3:42a cambio del dinero o esfuerzo que gastas en algo.
in return for + dinero o esfuerzo: indicar un intercambio
In return for + un sustantivo o una forma en -ing indica que algo se recibe como recompensa o intercambio por esa cosa o acción. En esta oración, el dinero o el esfuerzo es lo que aportas, y el beneficio es lo que recibes. Aquí, return es un sustantivo. Significa un beneficio recibido, no la acción de volver a algún lugar.
Práctica
Usa la frase de la lección para completar la oración: Amir fixed my bike ____ my help with his homework.
Ver respuesta
in return for
Lists often abbreviate the items they contain. Vocabulario
3:56Las listas a menudo abrevian los elementos que contienen.
abbreviate the items: escribir los nombres de los elementos de forma más corta
Abbreviate es un verbo transitivo que significa hacer más corta una palabra, un nombre o una expresión. En abbreviate the items, la lista registra los nombres de sus elementos en formas abreviadas, por ejemplo, cambiando Wednesday por Wed. La atención está en la forma escrita: menos letras o una etiqueta más corta siguen señalando el mismo elemento. No significa exponer las ideas principales de un texto largo.
Práctica
¿Qué acción es un ejemplo de abbreviating?
- Dar las ideas principales de un cuento
- Cambiar Wednesday por Wed.
- Cambiar una palabra inglesa a otro idioma
Ver respuesta
Cambiar Wednesday por Wed.
Here's Jo Nolan giving an example of a useful list
4:09Aquí está Jo Nolan dando un ejemplo de una lista útil
A friend of mine who makes pros and cons lists Vocabulario
4:16Una amiga mía que hace listas de pros y contras
pros and cons lists: listas de ventajas y desventajas
Pros and cons es una pareja fija: pros son las ventajas o razones a favor y cons son las desventajas o razones en contra. Una pros and cons list reúne ambos lados para compararlos antes de tomar una decisión. En pros and cons lists, toda la expresión pros and cons describe al sustantivo lists. Usa a pros and cons list para una lista y pros and cons lists para más de una.
Práctica
Usa la expresión fija para una lista que compara dos lados: Maya wrote down the good and bad sides of joining the art club. She made a ____ before deciding.
Ver respuesta
pros and cons list
finds that it really helps her resolve a situation. Frases
4:18descubre que realmente le ayuda a resolver una situación.
helps her resolve a situation: help + persona + verbo en forma base
Aquí, help someone resolve a situation significa facilitar que esa persona afronte un problema o conflicto y llegue a una solución. Resolve expresa más que simplemente elegir; indica que el problema se soluciona. La estructura es help + persona + verbo en forma base: helps her resolve. También se puede decir helps her to resolve, pero la versión sin to es común y natural.
Práctica
¿Qué significa la oración "A calm talk helped them resolve the situation."?
- Describieron el problema sin intentar resolverlo.
- Afrontaron el problema y avanzaron hacia una solución.
- Eligieron una hora, pero no abordaron el problema.
Ver respuesta
Afrontaron el problema y avanzaron hacia una solución.
halves her page: halve usado como verbo
Aquí, halves es la forma de tercera persona del singular del verbo halve, que significa dividir algo en dos partes iguales. She es el sujeto y her page es el objeto. Como después aparecen pros, cons, la idea es que divide la página en dos partes, una para las ventajas y otra para las desventajas. En esta oración, halves es una forma verbal, no un sustantivo plural.
Práctica
Escucha la oración en inglés y elige la oración que oyes. Concéntrate en distinguir halves, holds y folds.
- She halves the page before writing her list.
- She holds the page before writing her list.
- She folds the page before writing her list.
Ver respuesta
She halves the page before writing her list.
by the end of it: un resultado alcanzado para el final
By the end of it significa «a más tardar cuando termine el proceso». Aquí, it se refiere al proceso que se acaba de mencionar, y by marca un límite temporal; no significa «al lado de». La expresión indica que se espera que un resultado ya sea cierto cuando termine una actividad, conversación o tarea.
Práctica
¿Qué oración indica que un resultado se ha alcanzado a más tardar al terminar una clase?
- Near the end of the lesson, everyone opened a book.
- At the end of the lesson, the bell rang.
- By the end of the lesson, everyone could solve the puzzle alone.
Ver respuesta
By the end of the lesson, everyone could solve the puzzle alone.
she knows what she's doing: tener un plan claro y capacidad
En esta frase, she knows what she's doing significa que ella ya tiene claro qué decidir o qué hacer a continuación. No se refiere simplemente a reconocer la acción física que realiza en ese momento. En general, know what you're doing indica que una persona sabe manejar una tarea o situación y puede actuar con capacidad o seguridad.
Práctica
En un contexto laboral, ¿qué significa probablemente He knows what he's doing?
- Sabe lo que hacen todas las demás personas.
- Puede ver cómo se mueven sus propias manos.
- Tiene un plan claro y puede encargarse de la tarea.
Ver respuesta
Tiene un plan claro y puede encargarse de la tarea.
by writing down all the pros and cons of a situation. Notas
4:29al anotar todos los pros y contras (pros and cons) de una situación.
by writing down: usar by + -ing para indicar el método
By + una forma en -ing indica el método utilizado para lograr un resultado. Aquí, by writing down explica cómo las listas ayudan a tomar decisiones: el método consiste en poner por escrito los puntos positivos y negativos. Como by es una preposición en esta estructura, va seguido de writing, no de write ni de to write. Un patrón útil es result + by + -ing.
Práctica
Usa by + -ing y check the map para completar la oración: We found the right path ____.
Ver respuesta
by checking the map
pros and cons: los puntos positivos y negativos
Pros and cons es una expresión fija en plural que significa los puntos positivos y negativos de una opción, un plan o una situación. En esta oración, all the pros and cons se refiere a los dos lados que pueden influir en la decisión. En esta expresión, pros significa advantages; no es una abreviatura de professionals. Un patrón habitual y reutilizable es the pros and cons of + sustantivo.
Práctica
Completa la expresión fija: Before choosing a new bike, list the pros ____.
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and cons
is another way of saying: explicar una expresión equivalente
“A is another way of saying B” significa que A y B expresan la misma idea o una muy parecida. Aquí, way se refiere a una forma de expresarse, no a una serie de pasos para hacer algo. Esta estructura sirve para explicar una palabra o frase con un lenguaje más claro o conocido. Cuando A es una expresión que se está nombrando, las comillas o una fórmula como “The phrase A...” hacen que la oración sea más clara.
Práctica
Completa la oración con la frase exacta de esta lección: “Purchase” ____ “buy”.
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is another way of saying
especially when you're trying to choose between them. Frases
4:39especialmente cuando intentas elegir entre ellas.
choose between them: decidir entre opciones específicas
Choose between them significa decidir cuál de las opciones ya mencionadas quieres. Them sustituye los nombres de las opciones, por lo que quien escucha debe saber cuáles son. Una estructura común es choose between A and B. Between también puede usarse con más de dos opciones claramente separadas; se usa cuando las alternativas son específicas y se están comparando.
Práctica
Debes escoger una de dos sillas específicas. ¿Qué oración expresa ese significado?
- We need to choose from all the chairs in the showroom.
- We need to choose the blue chair and the green chair.
- We need to choose between the blue chair and the green chair.
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We need to choose between the blue chair and the green chair.
The more you think about it, the more you see: cambios relacionados
The more..., the more... relaciona dos cambios: cuando aumenta la cantidad, la frecuencia o el grado del primero, también aumenta el segundo. Aquí, pensar más en las listas hace que las notes con más frecuencia. Los dos the forman parte del patrón fijo The + comparativo..., the + comparativo.... No son el artículo normal que va delante de un sustantivo.
Práctica
Usa The more..., the more... para completar la oración: ____ you practise, ____ confident you become.
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The more · the more
all the good things in your life to feel happier.
4:52todas las cosas buenas de tu vida para sentirte más feliz.
recommend listing: recommend + -ing
Cuando recommend va seguido directamente de la actividad recomendada, se usa el gerundio inglés: recommend + verbo-ing. En recommend listing, listing nombra la actividad que se recomienda. No uses recommend to + verbo base con esta estructura. Para indicar quién debe actuar, usa una oración con that en vez de colocar persona + infinitivo con to después de recommend.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de read: The librarian recommends ____ this book first.
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reading
Not bad for a few words on a scrap of paper. Intención
4:56No está mal para unas pocas palabras en un trozo de papel.
Not bad for ... como elogio moderado
Not bad for ... dice literalmente que algo no está mal dadas las condiciones mencionadas. Aquí funciona como un elogio moderado: unas pocas palabras en un pequeño trozo de papel han producido un resultado sorprendentemente útil. La construcción for + sintagma nominal indica el criterio o la limitación que sirve para juzgar el resultado. El patrón suele sugerir: «Teniendo en cuenta lo sencillo, pequeño, nuevo o limitado que es, ha funcionado muy bien».
Práctica
Lee este comentario: Not bad for a first attempt. ¿Qué interpretación encaja mejor?
- Solo indica que el intento no fue ni bueno ni malo.
- Es un elogio moderado: el intento sencillo funcionó mejor de lo esperado.
- Dice que el intento fracasó porque era demasiado sencillo.
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Es un elogio moderado: el intento sencillo funcionó mejor de lo esperado.
it's time to reveal the answer to my question. Discurso
5:00es hora de revelar la respuesta a mi pregunta.
it's time to reveal the answer como transición
Aquí, it's time to reveal the answer hace más que indicar la hora. Cierra la conversación anterior y señala que revelar la respuesta es el siguiente segmento. El patrón It's time to + verbo en forma base ayuda a quien habla a organizar lo que viene a continuación para el público. En este patrón fijo, it no se refiere a ninguna cosa concreta.
Práctica
Completa la transición del presentador con el patrón objetivo: The votes are counted. ____ reveal the winner.
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It's time to
I asked you which movie had made the most money ever Gramática
5:04te pregunté qué película había ganado más dinero en la historia
which movie had made...: orden de la pregunta indirecta y cambio de tiempo verbal
which movie had made the most money ever es una pregunta indirecta que funciona como contenido de asked. Conserva la palabra interrogativa which, pero usa el orden de una afirmación: which movie es el sujeto y va seguido directamente de had made. No se añade it ni se usa la inversión propia de las preguntas. Had made está en past perfect. Desde el punto de vista pasado de asked, presenta la recaudación de la película como algo anterior; este cambio de tiempo hacia atrás es habitual al reproducir una pregunta anterior.
Práctica
¿Qué oración reproduce correctamente una pregunta anterior sobre la película con mayor recaudación?
- I asked which movie had made the most money ever.
- I asked which movie had it made the most money ever.
- I asked which had the movie made the most money ever.
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I asked which movie had made the most money ever.
that's exactly right: confirmación de que algo es totalmente correcto
That's exactly right confirma claramente que la respuesta, la interpretación o la afirmación de la otra persona es totalmente correcta. Exactly intensifica right: indica una coincidencia precisa, no algo meramente aproximado o correcto solo en parte.
Práctica
Un compañero ha explicado el plan correctamente en todos sus detalles. ¿Qué respuesta encaja mejor?
- That's partly right.
- You're close.
- That's exactly right.
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That's exactly right.
let's recap the vocabulary we've learned, Discurso
5:18repasemos el vocabulario que hemos aprendido,
Let's recap the vocabulary we've learned: introducir un breve repaso
Let's recap... marca el paso del contenido principal a un breve repaso de lo ya visto. Recap significa resumir o volver a los puntos clave, no empezar de nuevo ni repetir cada detalle. Let's + verbo en forma base presenta la acción como algo que el hablante y los oyentes harán juntos. The vocabulary we've learned indica qué se va a repasar. El modelo reutilizable Let's recap + tema sirve para abrir una sección de repaso.
Práctica
¿Qué oración introduce de la forma más natural un breve repaso de contenido ya tratado?
- Let's repeat the entire lesson word for word before we finish.
- Let's begin a completely new topic before we finish.
- Let's recap the main points before we finish.
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Let's recap the main points before we finish.
all the things you would like to do before you die.
5:23todas las cosas que te gustaría hacer antes de morir.
in return for the money or effort you put into it.
5:34a cambio del dinero o esfuerzo que le pones.
you criticize it for being too sweet or sentimental.
5:39lo criticas por ser demasiado dulce o sentimental.
Call something saccharine: call + objeto + adjetivo
Aquí call significa juzgar o describir algo de cierta manera, no llamar por teléfono. La estructura es call + objeto + adjetivo: something es el objeto y saccharine es el adjetivo que indica la cualidad que el hablante le atribuye. En esta oración, saccharine expresa una opinión negativa: se considera que algo es demasiado dulce o sentimental. La misma estructura permite comunicar otras valoraciones, como en Critics called the ending unrealistic.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente call + objeto + adjetivo para expresar una valoración?
- Critics called the ending a predictable.
- Critics called the ending predictable.
- Critics called the ending as predictable.
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Critics called the ending predictable.
is the most important or essential thing about it.
5:45es la cosa más importante o esencial al respecto.
something's pros and cons are its advantages and disadvantages.
5:49los pros and cons de algo son sus ventajas y desventajas.
our six minutes are up: el tiempo fijado ha terminado
En our six minutes are up, be up significa que un período de tiempo permitido o previsto ha terminado. Aquí, up no indica una dirección hacia arriba. En lugar de decir solo Time is up, el hablante nombra el período exacto: our six minutes. Así relaciona el cierre con el formato de seis minutos del programa y termina el segmento.
Práctica
Usa be up para completar este anuncio: The quiz timer rings. Time ____.
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is up
but remember you'll find a quiz and worksheet for this episode
5:57pero recuerda que encontrarás un cuestionario y una hoja de trabajo para este episodio