El misterio del agujero negro de Hawking explicado - Fabio Pacucci: apuntes para aprender inglés

En esta oración, ¿qué significa boundaries of the unknown?

1. Fronteras físicas marcadas en un mapa
2. La frontera de investigación entre el conocimiento establecido y las preguntas que aún no se comprenden
3. Reglas que los científicos tienen prohibido cruzar

¿Qué sugiere la metáfora forms a path into a void of uncertainty?

1. El nuevo conocimiento ofrece una dirección para explorar preguntas que siguen sin resolverse.
2. El nuevo conocimiento hace que todo sea seguro de inmediato.
3. El nuevo conocimiento crea una carretera real a través del espacio vacío.

¿Cómo organizan la información las dos acciones destacadas?

1. Afirman que las paradojas solo destruyen el conocimiento y nunca aportan nada.
2. Primero presentan una amenaza para el conocimiento existente y luego muestran una forma, igual de frecuente, en que las paradojas generan una nueva comprensión.
3. Enumeran dos sucesos científicos no relacionados sin ningún cambio de perspectiva.

En esta oración, ¿qué significa threatens to unravel?

1. Puede resolver todas las preguntas de los dos campos.
2. Puede desenredar hilos físicos utilizados por científicos.
3. Puede desestabilizar de manera fundamental los dos campos teóricos.

¿A qué se refiere aquí the black hole information paradox?

1. El conflicto físico entre la aparente pérdida de información en los agujeros negros y la regla de que la información cuántica se conserva
2. Un problema de seguridad informática causado por la investigación espacial
3. Archivos y mensajes comunes almacenados dentro de un agujero negro

Completa la oración con la expresión exacta de esta lección: Before the debate, we should ____ freedom.

Completa la oración con la expresión fija de esta nota que significa «sin microscopio ni otro instrumento»: The pattern is visible ____.

En la oración 'The article is concerned with how cities use water,' ¿qué significa concerned with?

1. Se centra en ese tema o lo trata.
2. Se niega a hablar de ese tema.
3. Le preocupa que ese tema exista.

Usa make up para indicar que unas partes forman un todo: Eight small panels ____ the screen.

Completa la oración con la expresión de dos palabras que conecta un término con su definición: In this lesson, 'habitat' ____ the natural home of a plant or animal.

Completa la oración con la forma correcta de be composed of: The panel ____ three teachers and two parents.

Completa la ley científica con must be conserved: Energy ____ in a closed system.

Usa la expresión fija de esta nota que significa «con tantos daños que ya no se podía identificar»: The fire damaged the old map ____.

La carretera puede estar transitada o no, pero la ruta no cambiará. Completa la oración con la expresión de esta nota: ____ the road is busy, the bus will follow its usual route.

Completa la oración con would allow us to: A larger sample ____ test the idea more carefully.

Completa la oración con la estructura isn't just ... but ...: The school garden ____ a place to grow food, ____ an outdoor science lab.

¿Qué oración usa correctamente la oración de relativo formal con la preposición adelantada?

1. This is the evidence upon which the conclusion is based on.
2. This is the evidence upon which the conclusion is based.
3. This is the evidence upon that the conclusion is based.

¿Qué significa foundations get shaken en esta oración?

1. Los edificios físicos cercanos a los agujeros negros tiemblan.
2. Los principios científicos se vuelven más sólidos.
3. Los principios científicos básicos se enfrentan a un desafío serio.

Completa la oración con la estructura de cuatro palabras de esta lección para presentar la conclusión como algo no confirmado: The house is dark, and no one answers. ____ nobody is home.

¿Qué situación corresponde mejor a información que está irretrievably lost?

1. Se ha copiado en una copia de seguridad segura.
2. Está oculto, pero puede encontrarse más tarde.
3. No puede recuperarse mediante ningún método disponible.

En la oración The key is out of sight, but it is still in the room, ¿qué significa out of sight?

1. No se puede ver, aunque sigue existiendo.
2. Se mantiene oculta deliberadamente como un secreto.
3. Sin duda ha sido destruida.

Completa la oración con la expresión de tres palabras de la lección que significa conseguir entrar: The doors were locked, so the visitors didn't even ____ the museum at all.

¿Qué oración usa Seen from outside para indicar el ángulo desde el que se observa el objeto descrito?

1. Seen from outside, we chose blue paint for the glass tower.
2. Seen from outside, the glass tower looks blue.
3. Seen from outside, the guide told us about the glass tower.

¿Qué comunica It's as if en esta oración: It's as if the map can read my mind.?

1. El mapa me lee la mente porque le hice una pregunta.
2. El mapa parece saber lo que quiero; es una comparación.
3. Se ha demostrado de forma definitiva que el mapa puede leer pensamientos.

Usa la frase de la lección para situar el patrón específicamente en la capa más exterior del material: The pattern is encoded ____ the material.

En un documental científico, ¿a qué se refiere el event horizon de un agujero negro?

1. El límite que, una vez cruzado hacia dentro, ni siquiera la luz puede volver a atravesar hacia fuera
2. Una cubierta sólida de roca alrededor de un agujero negro
3. Una estrella brillante en el centro de todos los agujeros negros

Completa la estructura objetivo As ... as well: ____ the temperature in a sealed container increases, the pressure increases ____.

¿Qué significa swallows en la oración sobre el agujero negro?

1. Significa que el agujero negro mastica y digiere literalmente el objeto.
2. Significa que el agujero negro empuja el objeto hacia afuera.
3. Significa de manera gráfica que el agujero negro absorbe el objeto.

Completa la oración con whether ... or ...: ____ the class meets online ____ in person, everyone must register.

Usa remain intact en la forma correcta del pasado: Although the package was crushed, the device inside ____.

¿Qué expresión completa la oración con el sentido de «incluir como factor»? A realistic travel plan must ___ possible delays.

1. account for
2. make up for
3. pay for

¿Qué oración usa correctamente una frase inicial de participio pasado para describir el puente?

1. Built in 1890, engineers repaired the bridge last year.
2. Built in 1890, the bridge is still in use.
3. Building in 1890, the bridge is still in use.

¿Qué significa aquí black holes are gradually evaporating?

1. Pierden masa lentamente mediante la radiación de Hawking.
2. Explotan de repente y desaparecen.
3. Se convierten rápidamente en vapor de agua corriente.

Completa la oración con el verbo objetivo de esta nota: In spring, many dogs ____ some of their winter fur.

¿Qué función cumple Critically en la oración original?

1. Marca la afirmación siguiente como crucial para el argumento.
2. Dice que las partículas están siendo criticadas.
3. Dice que las partículas se mueven de una manera peligrosa.

¿Qué relación expresa suggesting that en la oración original?

1. Alguien está aconsejando al agujero negro que haga algo.
2. La conclusión ha quedado demostrada con total certeza.
3. La situación anterior apunta a una conclusión posible.

¿Qué oración usa while como en el ejemplo, para introducir una concesión?

1. While the route is longer, it is much safer.
2. Please wait here for a while.
3. While I was cooking, the phone rang.

¿Qué oración usa correctamente far para indicar una gran diferencia comparativa?

1. The safety problem is far more urgent than the color choice.
2. The safety problem is far urgent than the color choice.
3. The safety problem is very more urgent than the color choice.

En la oración "A major error would force us to rewrite the report," ¿qué significa "would force us to rewrite"?

1. El error nos daría una sugerencia informal de reescribir.
2. El error ya nos ha hecho terminar la reescritura.
3. Si existiera ese error, sería necesario reescribir el informe.

¿Qué palabra nombra mejor un marco amplio que determina los supuestos y métodos de un campo científico?

1. example
2. theory
3. paradigm

¿Qué función cumple la oración resaltada en la explicación?

1. Promete que cada paradoja ya tiene una respuesta sencilla.
2. Replantea un problema difícil como una oportunidad para obtener nuevos conocimientos.
3. Introduce una lista de descubrimientos que los investigadores ya han realizado.

Completa la oración con la colocación exacta de cuatro palabras de la lección que significa «muchos tipos distintos de»: The library provides ____ resources for young readers.

¿Qué oración presenta con mayor claridad una teoría no demostrada dentro de una explicación formal?

1. Research has shown that the sealed room once served as an observatory.
2. Some have theorized that the sealed room once served as an observatory.
3. Some think the sealed room looks unusual.

¿Qué oración continúa mejor Some experts blame the battery. al introducir la explicación de un grupo diferente?

1. Others have suggested that a software bug is responsible.
2. The others replaced the battery yesterday.
3. Everyone agrees that the battery is responsible.

Maya and Leo won the gold and silver medals, respectively. ¿Quién ganó la medalla de plata?

1. Leo ganó la medalla de plata.
2. Maya ganó la medalla de plata.
3. Los dos ganaron medallas de plata.

Completa la oración con la expresión de dos palabras de la lección que significa «ampliamente conocido por ser difícil»: This old engine is ____ to repair.

En esta oración, ¿qué significa a unified theory of everything?

1. Una explicación para cada decisión personal que toman las personas.
2. Un catálogo de todos los objetos del universo.
3. Un único marco físico que podría relacionar las leyes fundamentales.

¿Qué oración usa mind-bending de manera natural?

1. The room was mind-bending because the walls were white.
2. The suitcase was mind-bending because it weighed thirty kilograms.
3. The documentary presents a mind-bending idea about time.

¿A qué se refiere the holographic principle en esta oración?

1. Una técnica para crear imágenes tridimensionales corrientes.
2. Un principio de la física que propone que la información de una región puede estar codificada en un límite de menor dimensión.
3. La prueba de que el universo es una película literal proyectada sobre una pantalla.

Completa la oración con la expresión objetivo que significa «desarrollar una sugerencia anterior»: ____ Ava's suggestion, we added a map to the app.

¿Qué función cumple observable en la expresión the observable universe?

1. Limita la expresión a la parte del universo que, en principio, puede observarse desde nuestra ubicación.
2. Indica que el universo tiene una pared exterior sólida.
3. Indica que todo el universo es fácil de ver a simple vista.

Completa la oración con la expresión objetivo: The access card is ____ information about its owner.

Usa la expresión de cuatro palabras que significa “en su forma actual y conocida” para completar la oración: New technology could change school ____.

¿Qué relación expresa aquí “a holographic projection of that information”?

1. Un proyector común muestra una fotografía en una pared.
2. La información no tiene relación con la realidad descrita.
3. La realidad tridimensional observada podría estar representada por información situada en un límite de menor dimensión.

¿Qué significa aquí “would open up new questions to explore”?

1. Respondería todas las preguntas y pondría fin a la investigación.
2. Abriría físicamente un recipiente que contiene preguntas.
3. Crearía más preguntas que la gente podría investigar.

¿Qué opción expresa el significado pasivo y no reducido de “If proven” en esta oración?

1. If any one of these theories proves something
2. If someone is proving no theory
3. If any one of these theories is proven

Completa la oración con la estructura objetivo de tres palabras que destaca la conservación continua: The museum added interactive displays ____ its historic character.

The package may arrive on Friday or Saturday. ¿Qué continuación muestra que el resultado es el mismo en ambos casos?

1. On Friday, I will be home to receive it.
2. By the way, I will be home to receive it.
3. Either way, I will be home to receive it.

En esta oración, ¿qué significa take another step into the unknown?

1. Dejar de investigar porque la respuesta es incierta.
2. Avanzar más en la exploración de lo que aún no se comprende.
3. Dar literalmente un paso más hacia un lugar sin luz.

Usa el gancho informal de la lección para completar la pregunta: ____ octopuses dream?

Completa la oración con el modismo de la lección que significa “elegir bando”: In the final scene of this space game, you must ____ for or against the moon colony.