La historia vs. el Che Guevara - Alex Gendler: apuntes para aprender inglés

¿Qué oración expresa de forma natural que el juego es popular en muchos países?

1. This game is popular outside the world.
2. This game is popular on top of the world.
3. This game is popular all over the world.

¿Qué sintagma nominal significa correctamente «el joven profesor que más tarde se convirtió en un escritor famoso»?

1. The young teacher which became a famous writer
2. The young teacher who become a famous writer
3. The young teacher who became a famous writer

¿Cuál es la principal función discursiva de la estructura con or en el ejemplo?

1. Enumera dos etapas en orden cronológico.
2. Indica que ambas descripciones ya se aceptan como hechos.
3. Encuadra la discusión como una elección entre dos juicios claramente opuestos.

Completa la oración con el pasado de leave a legacy of: The scandal ____ distrust throughout the organization.

Juzga la situación: un juez dice "Order, order!" para silenciar una sala ruidosa. ¿Es apropiado este uso?

1. No apropiado
2. Apropiado

En un tribunal estadounidense, ¿qué forma de tratamiento debe usar un abogado al hablar directamente con el juez?

1. Your Majesty
2. Your Honor
3. Professor

Completa la oración con el pasado de leave behind: To become a wildlife ranger, Nina ____ a comfortable office job.

Completa la oración con el patrón en pasado convince someone that para expresar «nos hizo creer»: The test results ____ the water was unsafe.

¿Qué interpretación refleja mejor el argumento de saving lives required more than medicine?

1. La medicina era importante, pero salvar vidas también exigía acciones más allá del tratamiento médico.
2. La medicina nunca podía salvar la vida de nadie.
3. La oración solo dice que hacía falta más tratamiento médico.

Usa la estructura formal seek to para completar la oración: The committee is ____ reduce unnecessary costs.

¿Qué oración explica mejor The region's governments were brutal oligarchies?

1. Eran períodos temporales en los que no había ningún gobierno.
2. Eran regímenes duros controlados por un grupo pequeño y poderoso.
3. Eran gobiernos en los que todos los ciudadanos compartían el poder por igual.

¿Qué oración usa may have... but... para conceder un punto antes de presentar el contrapunto más importante?

1. The policy may change, so daily life will certainly remain the same.
2. The policy changed because daily life had already improved.
3. The policy may have changed on paper, but daily life remains the same.

¿Qué oración usa formally ended para expresar un final oficial cuyos efectos todavía continúan?

1. The ceremony ended with a formal dinner.
2. The road ended at the city hall.
3. The ban formally ended last year, but some offices still enforce it.

Completa la oración con el pasado de buy up: A single investor ____ nearly every vacant lot in the neighborhood last year.

¿Cómo organizan even y while la información destacada?

1. Indica que la tierra sin cultivar y el hambre ocurrieron en momentos sin relación.
2. Presenta el estado de la tierra como un detalle menor que debilita el argumento.
3. Intensifica la crítica al colocar la tierra sin cultivar junto a la población local que pasaba hambre.

¿Qué está haciendo probablemente quien habla al decir Couldn't they...? en este contexto?

1. Afirma que la votación ya había cambiado la situación.
2. Cuestiona por qué no se utilizó una solución democrática aparentemente disponible.
3. Pregunta de forma neutral si sabían cómo rellenar una papeleta.

¿Qué oración usa under con el sentido de «durante el periodo en que un gobierno estaba en el poder»?

1. The records were stored under the cabinet.
2. The meeting continued under the bridge.
3. Public health spending increased under the new administration.

¿Qué oración significa que la asamblea legislativa aprobó formalmente medidas de reforma cuyo objetivo era redistribuir tierras sin usar?

1. The legislature implemented reforms to redistribute unused land.
2. The legislature proposed reforms to redistribute unused land.
3. The legislature passed reforms to redistribute unused land.

Escucha la oración en inglés y elige la que oyes. Presta atención a si hay una /p/ final.

1. The report focused on the coup.
2. The report focused on the coop.

Completa la oración con la expresión de dos palabras de la lección que significa «reducir el riesgo de»: Regular updates help ____ security breaches.

Completa la oración con la forma pasada de use y el marcador de finalidad: The school ____ an online survey ____ collect feedback.

¿Qué oración significa que se reemplazarán todos los dispositivos que no superen la prueba de seguridad?

1. We will replace the device that fails the safety test.
2. We will replace every device, even if it passes the safety test.
3. We will replace any device that fails the safety test.

¿Qué oración usa lessons para referirse a enseñanzas de una experiencia que siguen guiando acciones posteriores?

1. She took the lessons of the failed project with her into her next role.
2. She took piano lessons every Saturday.
3. She carried her lesson books into the next room.

¿Qué oración describe claramente a alguien obligado a vivir fuera de su país por razones políticas?

1. The visiting journalist flew home after the conference.
2. The journalist living abroad chose to stay for the warm weather.
3. The exiled journalist continued reporting from another country.

¿Qué oración usa You mean... para cuestionar la propuesta de otra persona y reformularla de manera negativa?

1. Do you mean the meeting starts at three?
2. You mean cut the school arts program just to save a little money?
3. What does affordable mean?

Completa la oración con la forma pasada de turn X into Y: The renovation ____ the old train station ____ a public library.

Completa la oración con la expresión de la lección para decir que el general obtuvo el control del gobierno mediante una toma militar: The general ____.

¿Qué significa “turned Havana into a luxury playground for foreigners” en esta oración?

1. Transformó la ciudad en un lugar donde los extranjeros tenían que trabajar en negocios de lujo.
2. Construyó una única zona de juegos de lujo donde los niños extranjeros podían usar equipamiento infantil.
3. Reconfiguró la ciudad principalmente como un lugar costoso para el ocio de visitantes extranjeros.

Completa la oración con la expresión objetivo mired in para mostrar que el proyecto está profundamente atascado: Unclear requirements kept the research project ____ delays.

¿Qué oración usa even para presentar la fuente como una evidencia sorprendente y de mucho peso?

1. The company's founder even admitted that the launch had failed.
2. Even the company's founder admitted that the launch had failed.
3. The company's founder also admitted that the launch had failed.

¿Qué oración usa correctamente Whatever + sustantivo posesivo para admitir defectos antes de mantener la afirmación principal?

1. Whatever the plan has faults, it still addresses an urgent problem.
2. Whatever the plan's faults, it still addresses an urgent problem.
3. Whatever are the plan's faults, it still addresses an urgent problem.

¿Qué significa esta oración? The sequel is enjoyable, but it can't compare to the original.

1. Las dos películas tienen una calidad más o menos igual.
2. La película original es mucho mejor que la secuela.
3. No está permitido comparar las dos películas.

Completa la pregunta coletilla: This isn't the file we sent, ____?

Usa instrumental in para completar la oración: Her careful research was ____ identifying the error.

¿Qué situación podría describirse de forma natural con unleashed a reign of terror?

1. Una cafetería sirve una bebida con cinco minutos de retraso.
2. Un grupo armado amenaza repetidamente a los residentes y ataca a cualquiera que se resista.
3. Un estudiante olvida una tarea.

Completa la oración en inglés con la estructura didn't hesitate para indicar una acción sin demora ni reticencia: When the alarm sounded, Luis ____ to guide everyone outside.

¿Qué oración añade de forma natural un hecho importante que puede haberse pasado por alto?

1. Let's not forget about that the cheapest plan also takes the longest.
2. Let's not forget that the cheapest plan also takes the longest.
3. Let's not forgetting that the cheapest plan also takes the longest.

¿Qué oración dice con mayor claridad que la multitud entró inmediatamente después de que se abrieran las puertas?

1. When the doors opened, the crowd was waiting outside.
2. Before the doors opened, the crowd entered.
3. As soon as the doors opened, the crowd entered.

Usa el pasado perfecto de escape para mostrar que la fuga ocurrió antes de la detención: The police arrested a suspect who ____ from custody the night before.

¿Cuál es la interpretación más precisa de revolutionary justice en este contexto?

1. Una prueba de que se respetaron todas las garantías legales normales.
2. Una etiqueta que presenta un castigo como justificado por objetivos revolucionarios, aunque esa valoración puede ser discutida.
3. Un programa para introducir tecnología innovadora en los tribunales.

En la oración “The crowd was crying for blood after the scandal,” ¿qué significa crying for blood?

1. Pedían sangre a los médicos.
2. Lamentaban que alguien estuviera herido.
3. Exigían un castigo severo o venganza.

Completa la oración con el patrón invertido de estilo proverbial: One good review ____ a successful product ____.

¿Qué función cumple la transición And that's not even mentioning ... en esta oración?

1. Añade otro hecho importante y fortalece el argumento.
2. Muestra que el hablante ha decidido no tratar el siguiente detalle.
3. Marca el siguiente detalle como algo ajeno a los puntos anteriores.

Completa la oración con la estructura objetivo para expresar una acción repetida que pone en peligro la vida con un propósito: During the storm, the rescuers ____ reach the stranded sailors.

Una familia tuvo que salir corriendo de su casa durante una inundación. ¿Qué oración expresa con mayor claridad que no se llevó ninguna pertenencia?

1. They left with nothing but the clothes on their backs.
2. They left in the clothes they had bought that morning.
3. They left with a few bags and the clothes on their backs.

A: Was the decision completely arbitrary? B: Not at all. ¿Qué está diciendo B?

1. B no oyó la pregunta.
2. B está parcialmente de acuerdo con esa descripción.
3. B rechaza por completo esa descripción.

En la oración “The agency oversaw the rebuilding program,” ¿qué hizo la agencia?

1. Completó todas las tareas de reconstrucción sin ayuda.
2. Vio el programa desde un lugar elevado.
3. Supervisó el programa y asumió la responsabilidad general por él.

En esta oración, ¿qué eran las “volunteer literacy brigades” que organizó?

1. Equipos organizados de voluntarios que enseñaban a la gente a leer y escribir
2. Grupos de escritores profesionales que publicaban periódicos
3. Unidades militares encargadas de vigilar escuelas y bibliotecas

Lee: The company moved all employee messages to one platform, which allowed managers to monitor every conversation. ¿Qué función cumple la cláusula con which?

1. Añade una consecuencia de la situación anterior y orienta la valoración hacia la crítica.
2. Identifica de qué empresa se está hablando.
3. Pregunta qué mensajes recibieron los empleados.

Completa la oración usando replace X with Y en pasado: The clinic ____ paper records ____ a secure database.

¿Qué oración usa correctamente suppress para describir un ataque fuerte y deliberado contra la libertad de prensa?

1. The editor delayed one issue because a printer broke down.
2. The city asked newspapers to update their mailing addresses.
3. The regime suppressed all press freedom by closing every independent news outlet.

¿Qué acusación expresa la frase 'The newspapers were instruments of the oligarchy'?

1. Los periódicos desafiaban de forma independiente a quienes estaban en el poder.
2. Los periódicos estaban siendo utilizados para promover los intereses de un pequeño grupo poderoso.
3. Los periódicos vendían instrumentos musicales y científicos.

¿Qué oración usa una estructura it-cleft para enfatizar que Maya fue la persona que informó primero del problema de seguridad?

1. Maya was first told about the safety problem.
2. It was Maya who first reported the safety problem.
3. It was the safety problem that Maya first reported.

¿Qué hecho constituye el contexto esencial para entender por qué la Crisis de los Misiles de Cuba pudo llevar al mundo al borde de la destrucción?

1. Fue una campaña electoral cubana centrada en una reforma económica.
2. Fue un enfrentamiento nuclear de 1962 por los misiles soviéticos instalados en Cuba.
3. Fue una batalla convencional librada enteramente dentro de Cuba.

Completa el patrón bring X to the brink of Y: The failed harvest brought the region ____ famine.

¿Qué oración usa el mismo patrón informativo A, not B: primero la opción preferida y después la alternativa rechazada?

1. We need a practical solution, not another slogan.
2. We need neither a practical solution nor another slogan.
3. We need both a practical solution and another slogan.

Completa el resultado con That's why: The roads were flooded. ____ we stayed home.

En la oración "Nina tried to cut her own hair, which didn't go well," ¿qué sugiere which didn't go well?

1. Dice que todavía no se ha producido ningún intento.
2. Dice que el intento fue un éxito total.
3. Sugiere de manera suave que el intento fracasó estrepitosamente.

¿Qué oración dice que los organizadores no lograron movilizar a personas en torno a una causa?

1. The organizers failed to gather volunteers in the lobby for a head count.
2. The organizers failed to recruit two new volunteers for the team.
3. The organizers failed to rally volunteers behind the clean-water campaign.

Completa la oración con la expresión indicada: The hikers found a safe route ____ a local guide.

En esta oración, ¿qué significa más directamente capture and neutralize?

1. Fotografiar al objetivo y después dejarlo en libertad
2. Poner al objetivo bajo control y eliminar su capacidad de representar una amenaza
3. Matar al objetivo; la expresión excluye cualquier otro resultado

¿Cuál es la función discursiva principal del fragmento While doing plenty of damage themselves in the process?

1. Decir que los daños ocurrieron únicamente después de terminar la acción
2. Añadir que los mismos actores también causaron daños y debilitar así un relato unilateral de sus acciones
3. Decir que otro grupo fue el único responsable de los daños

Completa la oración con la expresión inglesa de cuatro palabras que indica que el asunto mencionado antes no tuvo continuación: After I paid the final fee, I thought that was ____.

Usa el marco As X said para introducir algo que Maya dijo antes: ____, small steps can lead to big changes.

Usa la expresión objetivo para indicar que el beneficio continuará hasta un futuro lejano: This discovery will help patients for ____.

¿Qué función cumple el modificador posterior for those who never had to live under his regime en el fragmento?

1. Afirma que todas las personas que vivieron bajo el régimen consideraban que la figura estaba de moda.
2. Limita la etiqueta a personas externas que no vivieron bajo el régimen, lo que refuerza la crítica.
3. Solo aporta información neutral sobre el lugar donde vivía la figura.

En la crítica cultural, ¿qué significa probablemente la oración “A local tradition became commodified”?

1. Pasó a ser ilegal hablar de ella en público.
2. Desapareció porque todo el mundo la olvidó.
3. Se convirtió en algo que podía empaquetarse y venderse.

Completa la oración con el patrón may ..., but ... para pasar de un posible cambio a la idea principal que perdura: The campaign may change its name, ____ its central goal remains.

¿Qué relación temporal expresa aquí would not be found?

1. Un hallazgo que estaba 30 años en el futuro con respecto al momento pasado narrado.
2. Un hallazgo condicionado a que alguien estuviera dispuesto a buscar.
3. Un hallazgo que ya había ocurrido 30 años antes de aquel momento pasado.

¿Cuál es la principal función discursiva de esta pregunta al final de la narración?

1. Pregunta la hora exacta y la causa médica de la muerte de la persona.
2. Demuestra que la persona siguió siendo un héroe sin ninguna controversia.
3. Reabre el debate central al contraponer dos valoraciones de la misma persona.

Completa la oración con la frase pasiva estudiada en esta lección: Should a safety rule ____ the number of accidents it prevents?

¿Qué oración usa put X on trial metafóricamente con el sentido de someter X a un juicio público estricto?

1. The court put the company on trial for fraud.
2. The assistant put the files on the table before the trial.
3. The documentary puts the industry's labor practices on trial.