Si los superpoderes fueran reales: Inmortalidad - Joy Lin: apuntes para aprender inglés
TED-Ed
Descripción del video: Este experimento mental cuestiona si la inmortalidad sería realmente deseable y analiza cómo una vida interminable alteraría la percepción del tiempo, saturaría la memoria, transformaría las relaciones y la evolución, y permitiría seguir vivo con graves daños físicos. Puntos principales de inglés: 1. To a 10-year-old boy, y To his 40-year-old mother, — Gramática y patrones oracionales: Aprende cómo To + persona al comienzo de una oración fija una perspectiva. Así podrás comparar por qué un mismo año representa proporciones muy distintas de dos vidas y puede sentirse diferente para cada persona. 2. how will you remember what happened if you were alive a thousand years ago? — Discurso, narración y retórica: Reconoce cómo una pregunta retórica condicional amplía una dificultad cotidiana —olvidar la infancia— hasta un caso extremo. Podrás aplicar este recurso para volver intuitivo un razonamiento científico y reforzarlo paso a paso. 3. doesn't guarantee what condition you'll be alive in. — Expresiones formulaicas y colocaciones: Comprende cómo guarantee introduce una oración subordinada con what que expresa un estado incierto. El patrón permite diferenciar entre garantizar que algo ocurra y garantizar en qué estado o circunstancias ocurrirá.
En esta lección
In movies, kings are always searching for the secret to immortality. Frases
0:16En las películas, los reyes siempre están buscando el secreto de la inmortalidad.
the secret to immortality: la estructura the secret to + sustantivo o forma en -ing
La expresión the secret to + sustantivo o forma en -ing significa la clave o el método que hace posible un resultado. Aquí, the secret to immortality significa la clave para alcanzar la inmortalidad, no solo información oculta sobre ella. En esta estructura, to es una preposición. Introduce el resultado deseado, por lo que puede ir seguido de un sustantivo, como en the secret to success, o de una forma en -ing, como en the secret to staying healthy.
Práctica
Completa la oración con la expresión de esta lección: Regular practice is ____ improving your pronunciation.
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the secret to
But is immortality really a good thing? Discurso
0:21Pero, ¿es la inmortalidad realmente algo bueno?
But is X really a good thing?: cuestionar una suposición
Empezar con But aparta la conversación de la idea conocida de que la gente desea la inmortalidad. La pregunta invita a reconsiderar esa idea en vez de pedir simplemente información. La estructura But is X really a good thing? cuestiona la suposición de que X es beneficioso. really añade escepticismo y prepara el terreno para explicar las posibles desventajas de X.
Práctica
¿Cuál es la función discursiva principal de But is immortality really a good thing?
- Confirmar que todos consideran deseable la inmortalidad
- Pedir una definición de diccionario de immortality
- Cuestionar la suposición de que la inmortalidad es deseable e introducir posibles desventajas
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Cuestionar la suposición de que la inmortalidad es deseable e introducir posibles desventajas
To a 10-year-old boy ... To his 40-year-old mother: presentar una perspectiva
Al comienzo de una oración, To + persona significa «desde el punto de vista de esa persona» o «tal como lo vive esa persona». Indica de quién es el juicio o la experiencia que se describe a continuación. La repetición de esta estructura coloca dos perspectivas una junto a la otra. Aquí, to no expresa que se dé algo ni que haya movimiento hacia alguien; presenta a la persona para quien la afirmación es cierta o significativa.
Práctica
¿Qué oración usa de forma natural To + persona para presentar la perspectiva de esa persona?
- At Nina, the small room feels cozy.
- Give Nina, the small room feels cozy.
- To Nina, the small room feels cozy.
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To Nina, the small room feels cozy.
365 days can feel differently to different people. Vocabulario
0:33365 días pueden sentirse de manera diferente para diferentes personas.
can feel differently to different people: feel de experiencia y elección del adjetivo
Aquí, feel describe cómo se vive un período de tiempo; no significa tocar algo. El sujeto es the year y to different people identifica a las personas que tienen esa experiencia. Cuando feel significa «parecer» o «dar una impresión», funciona como verbo copulativo y normalmente lleva un adjetivo. Por eso, en un inglés estándar y cuidado, la idea de la oración se expresaría como The same year can feel different to different people, no feel differently to different people.
Práctica
¿Qué oración expresa de la forma más natural que la demora en sí parece distinta para cada persona?
- The same delay can feel differently to different people.
- Different people may feel differently about the delay.
- The same delay can feel different to different people.
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The same delay can feel different to different people.
If ... lives ..., ... could feel ...: un resultado posible bajo una condición
La cláusula con if establece una condición hipotética: supongamos que el chico vive 30.000 años. La oración principal presenta después un resultado posible dentro de esa situación imaginada. Aquí could significa «podría», no tiempo pasado. El patrón reutilizable es If + condición, ... could + verbo en forma base para expresar un resultado posible pero no seguro. Feel like describe una experiencia subjetiva: un año podría parecer tan corto como un día.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente una cláusula con if para presentar una condición y could para indicar un resultado posible?
- If the power goes out tonight, the house could got cold.
- If the power could go out tonight, the house gets cold yesterday.
- If the power goes out tonight, the house could get cold.
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If the power goes out tonight, the house could get cold.
And if this boy's emotions sustain through the potential boredom of living for millions of years,
0:47Y si las emociones de este niño se mantienen a través del posible aburrimiento de vivir millones de años,
he might become extremely lonely and sad,
0:51podría llegar a sentirse extremadamente solo y triste,
knowing he has and always will outlive everyone he has ever loved. Notas
0:55sabiendo que ha sobrevivido y siempre sobrevivirá a todos los que ha amado.
has and always will outlive: significado comprimido del pasado al futuro
Has and always will outlive comprime dos ideas: he has outlived ... y he always will outlive .... Después de has, se sobreentiende la forma outlived; después de will, la forma pronunciada es outlive. Aquí has es un auxiliar del presente perfecto, no el verbo que significa «poseer». Esta compresión une la experiencia acumulada hasta el presente con el futuro. Destaca que ya ha sobrevivido a seres queridos y que se espera que siga ocurriendo.
Práctica
En la oración original, ¿qué significa he has and always will outlive?
- Ya ha sobrevivido a todas las personas que ha amado y seguirá haciéndolo en el futuro.
- Es dueño de todas las personas que ama y piensa dejarlas.
- Antes sobrevivía a otras personas, pero eso se acabará en el futuro.
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Ya ha sobrevivido a todas las personas que ha amado y seguirá haciéndolo en el futuro.
outlive everyone he has ever loved: vivir más que sus seres queridos
Outlive significa «seguir con vida durante más tiempo que alguien o algo». Es un verbo transitivo, por lo que everyone es su objeto directo. Aquí, el prefijo out- significa «superar», no «fuera». En everyone he has ever loved, he has ever loved describe a everyone. Ever amplía el sentido para abarcar toda su vida. Por tanto, la frase implica que cada persona a la que ama morirá antes que él.
Práctica
¿Qué oración significa claramente que el loro vivió más tiempo que su dueño?
- The parrot outlived its owner.
- The parrot lived outside its owner’s house.
- The parrot survived a storm with its owner.
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The parrot outlived its owner.
What if everyone were immortal?: plantear una hipótesis irreal
La estructura What if + sujeto + were + complemento? pide al oyente que imagine una situación que no es real y piense en sus posibles consecuencias. Were es aquí la forma irrealis, o pasado de subjuntivo; no sitúa la situación en el pasado. But señala un giro hacia una posibilidad que contrasta con la anterior. En vez de continuar con la situación previa, el hablante propone un nuevo experimento mental en el que todo el mundo es inmortal.
Práctica
En un inglés cuidado, completa este experimento mental claramente irreal: What if everyone ____ able to breathe underwater?
Ver respuesta
were
Well, first off: introducir el primer punto
Well le da al hablante un momento para empezar la respuesta con naturalidad y ordenar lo que viene después. First off introduce la primera razón o el primer punto de una lista oral. Juntas, Well, first off funcionan como una señal conversacional: avisan al oyente de que viene el primer punto. Aquí, off forma parte de la expresión fija first off; no significa irse ni apagar algo.
Práctica
En una conversación informal, ¿qué oración introduce de forma natural la primera razón?
- Well, at first, we need to check the weather.
- Well, for the first time, we need to check the weather.
- Well, first off, we need to check the weather.
Ver respuesta
Well, first off, we need to check the weather.
only so big: expresar un límite máximo
Only so + adjetivo indica que una cualidad puede llegar hasta cierto punto, pero tiene un máximo. Por eso, Earth is only so big significa que el tamaño de la Tierra, y el espacio que puede ofrecer, es limitado aunque parezca grande. El mismo patrón de límite funciona con cantidades y rangos: only so much, only so many, only so far y only so long.
Práctica
Completa la oración con only so big para expresar un límite de tamaño: Our car is ____, so all these boxes will not fit.
Ver respuesta
only so big
Tight in here: no hay espacio suficiente
En esta oración, tight describe el espacio: las personas que están dentro tienen muy poco sitio para moverse. La oración completa sería It’s tight in here, pero al hacer un comentario rápido sobre la situación actual, en el habla se suele omitir It’s. Aquí, tight no describe ropa ajustada, un agarre firme ni una sensación de ansiedad. Las palabras in here dejan claro el sentido de espacio reducido.
Práctica
Tres personas entran apretadas en un ascensor pequeño. Una dice: “Tight in here.” ¿Qué significa el comentario?
- La puerta del ascensor está cerrada con firmeza.
- Hay muy poco espacio para moverse.
- Todos están nerviosos por el ascensor.
Ver respuesta
Hay muy poco espacio para moverse.
What about when ...?: una pregunta de seguimiento sobre otro momento
What about ...? retoma un tema que ya se está tratando y pregunta por un caso relacionado. Aquí, when you were five cambia el momento, mientras que la pregunta anterior aporta lo que no se repite. El hablante no está preguntando a qué se refiere la palabra about. En la práctica, la pregunta breve indica que hay que aplicar la misma pregunta al momento en que la persona tenía cinco años. En este contexto, puede dar a entender: “¿Recuerdas lo que pasó cuando tenías cinco años?”.
Práctica
Completa la pregunta de seguimiento usando What about ...?: You told me what happened in high school. ____ you were in college?
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What about when
How much of your past ...?: how much of + un todo
How much of + un todo específico pregunta qué cantidad o qué parte de ese todo está implicada. Aquí, your past se presenta como el todo, y la pregunta pide saber qué parte de esas experiencias pasadas ya no se recuerda. Past funciona aquí como sustantivo y se refiere a las experiencias y los acontecimientos de etapas anteriores de tu vida. Of marca la relación entre la parte y el todo, y es obligatorio en esta estructura.
Práctica
Completa la pregunta para preguntar qué parte de este libro ha leído alguien: How ____ this book have you read?
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much of
If you're having trouble remembering what you did when you were five, Frases
1:20Si tienes problemas para recordar lo que hiciste a los cinco años,
having trouble remembering: have trouble + forma en -ing
Have trouble doing something significa que resulta difícil realizar una acción. Aquí, having trouble remembering significa que es difícil recordar lo que la persona hizo a los cinco años. En esta estructura, trouble va seguido de una forma en -ing: se dice have trouble remembering, no have trouble to remember. La forma progresiva you're having presenta la dificultad como la situación actual de la persona.
Práctica
Usa la forma correcta de remember: I'm having trouble ____ this password.
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remembering
how will you remember what happened if you were alive a thousand years ago? Discurso
1:22¿cómo recordarás lo que pasó si estuvieras vivo hace mil años?
how will you remember ...? como intensificación retórica
En esta oración, “how will you remember ...?” es una pregunta retórica. El hablante no pide una técnica para recordar; la respuesta implícita es que recordarlo sería casi imposible. La oración presenta primero un problema cercano y menor—la dificultad de recordar lo que ocurrió a los cinco años—y luego usa if para imaginar un lapso mucho más extremo. La pregunta lleva el argumento del caso más fácil al más difícil y hace que la conclusión parezca evidente.
Práctica
¿Qué función cumple “how will you remember ...?” en esta oración?
- Pide un método práctico para conservar mil años de recuerdos.
- Usa la dificultad de recordar los cinco años para sugerir que recordar lo ocurrido hace mil años sería casi imposible.
- Afirma que las personas recuerdan todos los sucesos de su primera infancia.
Ver respuesta
Usa la dificultad de recordar los cinco años para sugerir que recordar lo ocurrido hace mil años sería casi imposible.
We don't remember every single detail of our past because our brains have a limited capacity Frases
1:27No recordamos cada detalle de nuestro pasado porque nuestros cerebros tienen una capacidad limitada
every single detail: every enfático + sustantivo singular
“Every single detail” significa cada detalle sin excepción. Single intensifica every; no significa un único detalle por sí solo. La estructura es every single + sustantivo contable singular: every single detail, every single page. En la oración negativa “We don't remember every single detail”, el sentido es que no se recuerdan todos los detalles; no significa necesariamente que no se recuerde ninguno.
Práctica
Completa la oración con la expresión enfática de dos palabras de la lección: To make sure no page was missed, Lena checked ____ page of the report.
Ver respuesta
every single
have a limited capacity: un límite en lo que algo puede contener o procesar
Have a limited capacity significa que existe un límite máximo para lo que algo puede contener, almacenar, procesar o hacer. Aquí, capacity se refiere a la capacidad del cerebro para almacenar y gestionar recuerdos, no a su tamaño físico. La misma expresión puede describir una sala, una batería, una máquina o un sistema cuando se habla de la cantidad máxima que puede contener, almacenar o procesar.
Práctica
Completa la oración con la forma correcta de la expresión estudiada: Because this small drive can store only a little data, it ____.
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has a limited capacity
and we replace useless memories like middle school locker combinations with relevant information. Frases
1:31y reemplazamos recuerdos inútiles, como las combinaciones de las taquillas del colegio, con información relevante.
replace X with Y: poner Y en el lugar de X
El patrón replace X with Y significa quitar o dejar de usar X y colocar Y en su lugar. X aparece directamente después de replace, y with introduce la cosa nueva, Y. En esta oración, useless memories like middle school locker combinations es X, mientras que relevant information es Y. La frase con with no indica que los recuerdos vengan acompañados de información relevante.
Práctica
Completa la preposición que falta en el patrón replace X with Y: Replace the dirty filter ____ a clean one.
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with
If this immortal boy finds a companion to fall in love with once every hundred years, Frases
1:37Si este niño inmortal encuentra una compañera de la que enamorarse cada cien años,
fall in love with: comenzar a sentir amor romántico
Fall in love with someone significa empezar a sentir amor romántico por esa persona. Aquí, fall significa «entrar en un estado nuevo», no caerse físicamente, y with introduce a la persona amada. En a companion to fall in love with, companion es el objeto sobrentendido de with. En inglés es natural dejar with al final de esta frase de infinitivo: a companion [to fall in love with].
Práctica
Completa la expresión fija con una palabra: Maya fell in love ____ Jordan during college.
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with
once every hundred years: una vez cada cien años
Once every + periodo de tiempo indica que algo ocurre una vez en cada periodo que se repite. Por eso, once every hundred years significa una vez en cada intervalo de cien años; aquí once significa «una vez», no «en algún momento del pasado». Cambia el periodo para cambiar la frecuencia: once every two weeks, once every six months o once every decade. Después de un número mayor que uno, la unidad de tiempo normalmente va en plural.
Práctica
Usa la estructura once every + periodo de tiempo para expresar «una vez en cada periodo de dos años»: The safety inspection happens ____.
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once every two years
he would have 10,000 girlfriends in a million years.
1:41tendría 10.000 novias en un millón de años.
And how many of those 10,000 girls' names will he be able to remember?
1:45¿Y cuántos de esos 10.000 nombres de chicas será capaz de recordar?
what a meaningful relationship means como objeto de changes
La cláusula what a meaningful relationship means funciona como objeto de changes. Indica el contenido que se modifica; aproximadamente, «el significado de una relación significativa». Aquí, what no introduce una pregunta directa. Una cláusula integrada con what usa el orden de una afirmación: what + sujeto + verbo. Por eso se dice what a meaningful relationship means, no what does a meaningful relationship mean.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente una cláusula con what como objeto de changed?
- The trip changed what did friendship mean to him.
- The trip changed what friendship meaning to him.
- The trip changed what friendship meant to him.
Ver respuesta
The trip changed what friendship meant to him.
doesn't it?: una pregunta coletilla que busca acuerdo
doesn't it? es una pregunta coletilla añadida a la afirmación positiva This changes.... Como la oración principal está en presente simple y changes es un verbo en tercera persona del singular, la coletilla usa el auxiliar correspondiente does en la forma negativa doesn't. El pronombre it retoma el sujeto This. Aquí, el hablante no busca principalmente información desconocida. La coletilla invita al oyente a estar de acuerdo con la opinión, de manera parecida a «¿verdad?» o «¿no es así?».
Práctica
¿Qué oración usa la coletilla estándar después de una afirmación positiva en presente simple?
- This idea makes sense, doesn't it?
- This idea makes sense, don't it?
- This idea makes sense, isn't it?
Ver respuesta
This idea makes sense, doesn't it?
Another tricky thing about ...: presentar otra dificultad
Another indica que la persona ya terminó un punto y ahora añade otro dentro del mismo tema. En esta oración, another tricky thing about immortality presenta el siguiente punto como otra dificultad relacionada con la inmortalidad. Aquí, tricky significa difícil de entender o manejar, no deshonesto ni astuto de una manera engañosa. La estructura Another tricky thing about + tema + is ... normalmente conduce a una explicación de cuál es la dificultad.
Práctica
Completa la oración con la estructura de transición de la lección: ____ learning a language is remembering new words.
Ver respuesta
Another tricky thing about
human beings have not always looked the same. Gramática
1:54los seres humanos no siempre han tenido el mismo aspecto.
have not always looked the same: cambio a lo largo del tiempo
Have looked está en present perfect, por lo que conecta un tiempo anterior con el presente. Al añadir not always, se indica que tener el mismo aspecto no fue cierto durante todo ese período; por eso, la oración señala un cambio en la apariencia humana a lo largo del tiempo. Not always es una negación parcial: significa que algo no fue cierto en todo momento. No significa never, así que la oración no afirma que los seres humanos fueran diferentes en cada instante.
Práctica
¿Qué significa “The town has not always looked the same.”?
- El pueblo ha tenido un aspecto diferente en cada instante.
- El pueblo tiene exactamente el mismo aspecto que tenía en el pasado.
- El aspecto del pueblo ha cambiado con el tiempo.
Ver respuesta
El aspecto del pueblo ha cambiado con el tiempo.
This can be explained by Darwin's theory of evolution. Notas
1:57Esto se puede explicar mediante la teoría de la evolución de Darwin.
can be explained by: conectar un fenómeno con su explicación
Can be explained by sigue el patrón can + be + participio pasado + by. Presenta algo como comprensible mediante una explicación y centra la atención en el fenómeno, no en quien lo explica. En esta oración, by introduce la teoría que proporciona la explicación. Después de explain, by puede introducir una teoría, una causa o un mecanismo, no solo a una persona que realiza una acción.
Práctica
Completa la oración con la expresión pasiva estudiada: The unusual pattern ____ this simple rule.
Ver respuesta
can be explained by
Darwin's theory of evolution: cambios a lo largo de generaciones
Darwin's theory of evolution se refiere aquí al marco científico para entender cómo cambian las poblaciones de seres vivos a lo largo de muchas generaciones. Una idea darwiniana clave es la selección natural: los rasgos heredables que ayudan a los organismos a sobrevivir o reproducirse pueden volverse más comunes con el tiempo. Aquí, la expresión proporciona un marco para explicar cambios a largo plazo en la apariencia humana. No trata sobre la vida de Darwin ni significa que una persona cambie deliberadamente sus genes durante su vida.
Práctica
¿Qué función cumple Darwin's theory of evolution en la oración?
- Afirma que una persona puede decidir cambiar sus genes durante su vida.
- Cuenta la historia de la vida cotidiana de Darwin.
- Proporciona un marco para explicar los cambios en las poblaciones a lo largo de generaciones.
Ver respuesta
Proporciona un marco para explicar los cambios en las poblaciones a lo largo de generaciones.
For instance, if women find taller men more attractive, Notas
1:59Por ejemplo, si a las mujeres les resultan más atractivos los hombres altos,
For instance: introducir un ejemplo que apoya una idea
For instance indica que el hablante pasa de una afirmación o explicación general a un ejemplo concreto que la ilustra. En esta oración, la cláusula con if inicia un ejemplo que apoya la explicación anterior; no abre un tema aparte. Al principio de una cláusula u oración, la expresión normalmente va seguida de una coma. Al leer un argumento, tómala como una señal: el detalle siguiente debe ayudar a entender mejor la idea general anterior.
Práctica
Elige el conector que introduce un ejemplo concreto: Exercise can help you focus. ___ a short walk before homework may clear your mind.
- As a result,
- On the other hand,
- For instance,
Ver respuesta
For instance,
find taller men more attractive: find + objeto + adjetivo
En find taller men more attractive, find significa considerar o parecerle algo a alguien, no descubrir. Taller men es el objeto y more attractive es un sintagma adjetival que expresa una valoración de ese objeto. El patrón reutilizable es find + objeto + adjetivo: I find this book useful. Es una forma compacta de expresar una opinión o reacción, parecida a think that this book is useful.
Práctica
Completa la oración para indicar que Maya considera fácil el rompecabezas, usando find + objeto + adjetivo: Maya ____ the puzzle ____.
Ver respuesta
finds · easy
then more tall men would mate and have children, Vocabulario
2:02entonces más hombres altos se aparearían y tendrían hijos,
mate and have children: reproducción en contextos biológicos
Aquí, mate es un verbo que significa reproducirse sexualmente. Have children expresa el resultado: se produce descendencia. En conjunto, la expresión mate and have children describe el proceso biológico por el que los rasgos heredados pueden pasar a la siguiente generación. No significa simplemente hacerse amigos, salir con alguien o casarse.
Práctica
Juzga el registro en una clase de ciencias sobre reproducción animal: “These birds mate and have chicks in spring.”
- Inapropiado
- Apropiado
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Apropiado
putting more tall genes in the gene pool. Vocabulario
2:05introduciendo más genes de estatura alta en la reserva genética.
the gene pool: el conjunto genético compartido de una población
The gene pool es el conjunto completo de genes y sus variantes en una población cuyos miembros pueden reproducirse entre sí. Aquí, pool significa una colección compartida, no un lugar lleno de agua. En esta frase, putting more tall genes in the gene pool significa que, a lo largo de las generaciones, las variantes genéticas asociadas con una mayor estatura se vuelven más comunes en la población.
Práctica
En una explicación científica, ¿qué significa the gene pool?
- una piscina real utilizada para trabajar en un laboratorio
- un solo gen perteneciente a una persona
- todos los genes y las variantes genéticas de una población
Ver respuesta
todos los genes y las variantes genéticas de una población
That means: introducir una conclusión sobre la próxima generación
That means funciona como una señal de razonamiento: convierte el hecho que se acaba de mencionar en una conclusión o consecuencia. That se refiere a toda la situación anterior, no a una sola palabra. Aquí, means expresa muestra que o nos lleva a concluir, no define. En esta frase, That means prepara al oyente para el resultado que se explicará sobre la próxima generación. Cuando oigas That means, busca primero la causa o la evidencia que resume y después escucha el resultado.
Práctica
Elige la oración en la que That means introduce naturalmente una conclusión.
- The roads are icy. That means I will define the word roads.
- The roads are icy. That means the roads are dry.
- The roads are icy. That means we need to drive slowly.
Ver respuesta
The roads are icy. That means we need to drive slowly.
more children will have the genes to be taller. Vocabulario
2:09más niños tendrán los genes para ser más altos.
have the genes to be taller: potencial de estatura relacionado con los genes
Have the genes to be taller significa tener genes relacionados con un mayor potencial de estatura. La expresión conecta una condición biológica, tener esos genes, con un posible rasgo, ser más alto. Aquí, to be taller describe el rasgo relacionado con los genes; no expresa el propósito del niño. También sugiere una posibilidad, no una garantía. La estatura suele depender de muchos genes junto con factores como la nutrición y la salud.
Práctica
¿Qué oración explica mejor have the genes to be taller en este contexto?
- They choose to become taller because their genes tell them to.
- They have genetic variants linked to a greater potential for height.
- They are certain to become taller because they have one special gene.
Ver respuesta
They have genetic variants linked to a greater potential for height.
and the average height will be a lot taller than the average height today, Gramática
2:13y la estatura promedio será mucho más alta que la estatura promedio de hoy,
Repeat that process ... and ...: un imperativo que introduce un resultado
En Repeat that process for a million years and ..., la primera cláusula está en imperativo. Invita al oyente a imaginar que el mismo proceso continúa; no es una orden literal de esperar un millón de años. El patrón imperativo + and + resultado presenta una condición y su consecuencia esperada: Repeat that process ... and X will happen equivale aproximadamente a If that process is repeated ..., X will happen. Aquí, and introduce el cambio resultante, no otra acción que haya que realizar.
Práctica
¿Qué oración usa imperativo + and para presentar un resultado esperado?
- Press this button, and then press the green button.
- The screen lit up because someone pressed this button.
- Press this button and the screen will light up.
Ver respuesta
Press this button and the screen will light up.
a lot taller than: intensificar la diferencia en una comparación
En a lot taller than, taller es el comparativo de tall y than introduce el elemento de comparación. A lot aparece antes del comparativo para indicar que la diferencia es grande; por eso la frase significa mucho más alto que, no simplemente muy alto. El patrón reutilizable es a lot + comparativo + than. Otros modificadores comunes para una diferencia grande son much y far.
Práctica
¿Qué oración expresa de forma natural que el edificio nuevo es mucho más alto que el antiguo?
- The new building is a lot taller than the old one.
- The new building is very taller than the old one.
- The new building is a lot tall than the old one.
Ver respuesta
The new building is a lot taller than the old one.
assuming there's no natural disaster that wipes out all the tall people. Notas
2:16asumiendo que no haya un desastre natural que acabe con todas las personas altas.
assuming there's no...: establecer una premisa
Assuming + una oración le pide al oyente que acepte una condición para el siguiente paso de un razonamiento. Aquí, assuming there's no natural disaster indica que la predicción se hace solo bajo esa condición. No describe a alguien que está haciendo una suposición en ese momento. En este uso, assuming marca una premisa de trabajo: si es falsa, la conclusión puede cambiar.
Práctica
¿Qué oración presenta con mayor claridad que la batería dura todo el día como una premisa de trabajo para una predicción?
- The battery lasted all day, so the camera kept recording.
- Assuming the battery lasts all day, the camera will keep recording.
- Because the battery lasts all day, the camera will keep recording.
Ver respuesta
Assuming the battery lasts all day, the camera will keep recording.
wipes out: destruir o eliminar por completo
Wipes out es la forma de tercera persona del singular del verbo frasal wipe out. Aquí significa destruir o eliminar por completo: el desastre podría acabar con todas las personas altas. No describe una limpieza literal. Out es una partícula que crea el significado del verbo frasal. Con un objeto nominal, pueden usarse wipe out the population y wipe the population out. Con un pronombre, este va entre el verbo y la partícula: wipe it out.
Práctica
Usa la forma de pasado de wipe out para completar la oración: A computer virus ____ all our backup files overnight.
Ver respuesta
wiped out
you will eventually look quite different than the people who surround you. Vocabulario
2:31eventualmente te verás bastante diferente a las personas que te rodean.
keeps evolving generation after generation: evolución continua generación tras generación
Keep + verbo en -ing presenta una acción o un proceso como algo que continúa. Como everyone else es gramaticalmente singular, keep se convierte en keeps; por eso, keeps evolving indica que la evolución continúa en vez de ocurrir una sola vez. Generation after generation significa que algo sucede a lo largo de muchas generaciones sucesivas. Juntas, las dos expresiones muestran un mismo proceso que se acumula durante una larga sucesión de generaciones, no una comparación entre solo dos generaciones.
Práctica
¿Qué oración expresa de forma natural que un proceso continúa durante muchas generaciones sucesivas?
- The species keeps to adapt generation after generation.
- The species keeps adapting after two generations.
- The species keeps adapting generation after generation.
Ver respuesta
The species keeps adapting generation after generation.
look quite different than: parecer bastante diferente de en inglés estadounidense
Look funciona aquí como verbo copulativo, por lo que va seguido del adjetivo different: look different significa “tener un aspecto diferente”. Quite intensifica el grado de diferencia, y than introduce a las personas que sirven como punto de comparación. En inglés estadounidense, different than puede significar de forma natural different from. Aquí different no es un adjetivo comparativo; el patrón completo identifica aquello de lo que el sujeto se diferencia.
Práctica
Juzga esta oración: “My answer is different than yours.” ¿Es natural y aceptable en inglés estadounidense?
- Sí, es aceptable en inglés estadounidense.
- No, es inaceptable en todas las variedades estándar del inglés.
Ver respuesta
Sí, es aceptable en inglés estadounidense.
Hi, how you doing?: saludo informal con omisión de are
How you doing? es una forma oral muy informal de How are you doing?. Se omite el verbo are, algo común en conversaciones relajadas, pero no propio de la gramática formal estándar. Aquí funciona como un saludo que significa aproximadamente «¿Cómo te va?». Suele requerir solo una respuesta social breve, no un informe detallado, y no pregunta qué actividad está realizando la otra persona.
Práctica
Escucha la oración en inglés y elige el saludo informal exacto que oyes. Fíjate en si aparece alguna palabra entre how y you.
- Hi, what are you doing?
- Hi, how you doing?
- Hi, how are you doing?
Ver respuesta
Hi, how you doing?
If one of our ancestors, apes is still alive today,
2:35Si uno de nuestros antepasados, un simio, todavía estuviera vivo hoy,
how many people will make friends with it instead of calling the Museum of Natural History? Notas
2:38¿cuántas personas se harían amigos de él en lugar de llamar al Museo de Historia Natural?
make friends with: iniciar una amistad
Make friends with significa empezar o desarrollar una relación de amistad con una persona o un grupo. En el subtítulo, with introduce a la persona, animal o grupo con el que se establece la amistad: make friends with it. Es una estructura fija: make friends with + persona o grupo. Friends suele ir en plural aunque después de with aparezca un solo individuo, y make significa «formar», no «fabricar» literalmente.
Práctica
Usa el pasado de make friends with para completar la oración: Nina joined a new club and soon ____ the other members.
Ver respuesta
made friends with
instead of calling: elegir una acción en lugar de otra
Instead of introduce la acción que no se elige. En A instead of B, A es la elección real o imaginada, mientras que B es la alternativa sustituida. Aquí se contrasta hacerse amigo de la criatura con llamar al museo. Como of es una preposición, el verbo que viene después normalmente lleva la forma -ing: instead of calling, no instead of call ni instead of to call.
Práctica
Completa la oración con instead of y la forma correcta de walk: Mia took the bus ____ to school.
Ver respuesta
instead of walking
the Museum of Natural History: la referencia científica del chiste
La expresión the Museum of Natural History se refiere a una institución que estudia y exhibe el mundo natural, a menudo con fósiles, especímenes de animales, vida prehistórica y evolución humana. En este chiste, llamar al museo supone tratar al simio ancestral vivo como un gran descubrimiento científico y no como un posible amigo cualquiera. Ese contraste exagerado hace que la referencia resulte graciosa.
Práctica
¿Por qué tiene sentido llamar al Museo de Historia Natural dentro del chiste?
- Estos museos organizan amistades entre personas y animales.
- Estos museos estudian y exhiben fósiles, animales y la evolución.
- Estos museos ofrecen atención médica de emergencia.
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Estos museos estudian y exhiben fósiles, animales y la evolución.
And one more physical consideration for immortality,
2:43Y una consideración física más para la inmortalidad,
After all, immortality doesn't automatically translate to invincibility. Notas
2:47Después de todo, la inmortalidad no se traduce automáticamente en invencibilidad.
After all: añadir una razón que apoya lo anterior
After all introduce un hecho que apoya o justifica lo que se acaba de decir. Aquí señala: «Recuerda esta razón: ser inmortal no garantiza ser invencible». Organiza el argumento al conectar la nueva razón con la afirmación anterior. No significa que algo ocurra después de todas las demás cosas ni indica una secuencia temporal.
Práctica
Usa la expresión objetivo para completar la razón de apoyo: You should bring a coat. ____, it gets cold after sunset.
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After all
doesn't automatically translate to: un hecho no garantiza otro
Aquí, translate to significa «conducir a, producir o equivaler a un resultado», no «pasar palabras a otro idioma». El patrón A doesn't automatically translate to B indica que A puede estar relacionado con B, pero A por sí solo no garantiza B. En esta frase, immortality significa no morir, mientras que invincibility significa que no se puede ser derrotado ni herido. Por eso, la primera condición no produce necesariamente la segunda.
Práctica
Completa el patrón exacto A doesn't automatically translate to B con las palabras objetivo: A bigger team ____ better results.
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doesn't automatically translate to
But it doesn't guarantee what condition you'll be alive in. Frases
2:53Pero no garantiza en qué condiciones estarás vivo.
doesn't guarantee what condition you'll be alive in: no garantiza en qué estado estarás
La cláusula what condition you'll be alive in nombra lo que no está garantizado: el estado físico en el que estarás vivo. La idea es que mantenerte con vida no promete también que estarás sano o ileso. Como es una pregunta indirecta después de guarantee, usa el orden de una oración afirmativa: you'll be, no will you be. La preposición in puede quedar de forma natural al final y se relaciona con what condition.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente una pregunta indirecta después de guarantee?
- The policy doesn't guarantee what condition will the replacement arrive in.
- The policy doesn't guarantee in what will condition the replacement arrive.
- The policy doesn't guarantee what condition the replacement will arrive in.
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The policy doesn't guarantee what condition the replacement will arrive in.
So, look at your body and count how many scars you have.
2:56Así que, mira tu cuerpo y cuenta cuántas cicatrices tienes.
If you have made this many permanent scars within your life, Gramática
2:59Si te has hecho esta cantidad de cicatrices permanentes a lo largo de tu vida,
this many permanent scars: la cantidad señalada en ese momento
La estructura this many + sustantivo contable plural significa la cantidad que se muestra o ya se ha establecido aquí. En this many permanent scars, this señala las cicatrices que se acaban de ver o contar; no expresa una cifra fija. Se usa many porque scars es plural y contable. A diferencia de many por sí solo, this many hace que la cantidad dependa de la situación inmediata, por ejemplo de lo que alguien ve, cuenta o indica con un gesto.
Práctica
Una persona señala 24 solicitudes que se acaban de contar. ¿Qué oración se refiere con mayor claridad a esa cantidad mostrada?
- I didn't expect many applications.
- I didn't expect this many applications.
- I didn't expect so many applications.
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I didn't expect this many applications.
imagine how much damage you would have if you were 1,000 years old. Gramática
3:01imagina cuánto daño tendrías si tuvieras 1.000 años.
imagine how much ... would ... if ... were para una situación irreal
Imagine introduce una idea para que el oyente la visualice. La cláusula con how much mantiene el orden de una oración afirmativa: how much damage you would have, no how much damage would you have. Damage es incontable en este caso, por lo que how much pregunta por su cantidad o grado. Juntos, would have e if you were presentan un resultado y una condición imaginarios. La oración no afirma que el oyente tenga o haya tenido realmente 1.000 años; pregunta cuál sería el resultado en esa situación irreal.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente imagine how much ... would ... if ... para describir una situación irreal?
- Imagine how much energy would you save if you rode the bus.
- Imagine how much energy you would save if you rode the bus.
- Imagine how many energy you would save if you rode the bus.
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Imagine how much energy you would save if you rode the bus.
Now, there are approximately 185,000 amputation-related hospital discharges every year in the US. Vocabulario
3:06Actualmente, hay aproximadamente 185.000 altas hospitalarias relacionadas con amputaciones cada año en los EE. UU.
amputation-related hospital discharges en las estadísticas médicas
El sustantivo principal es discharges. En las estadísticas médicas, un hospital discharge es el evento o registro de un paciente internado que deja el hospital al finalizar una estancia; el plural cuenta esos eventos de alta o casos. Lee el grupo nominal de derecha a izquierda: hospital discharges nombra lo que se cuenta y amputation-related limita el recuento a las altas asociadas con amputaciones. El total no equivale necesariamente al número de pacientes diferentes.
Práctica
En esta oración estadística, ¿cuál es el significado más aproximado de amputation-related hospital discharges?
- registros de pacientes que salen del hospital tras recibir atención relacionada con una amputación
- residuos de amputaciones liberados por hospitales
- empleados de hospital despedidos debido a amputaciones
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registros de pacientes que salen del hospital tras recibir atención relacionada con una amputación
These injuries are due to accidents or illnesses. Frases
3:13Estas lesiones se deben a accidentes o enfermedades.
due to + sintagma nominal: expresar una causa
Due to introduce la causa de una situación. En esta oración, el sintagma nominal accidents or illnesses indica qué causa las lesiones. La estructura habitual es be due to + sintagma nominal. Si la razón es una oración completa con su propio sujeto y verbo, se usa because: because the weather was bad.
Práctica
Completa la oración con due to: The outdoor game was canceled ____ heavy rain.
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due to
Certainly, the percentage is low comparing to the total population if you only live for a hundred years. Gramática
3:16Ciertamente, el porcentaje es bajo en comparación con la población total si solo vives cien años.
low comparing to the total population: usa low compared to the total population
El sentido que se quiere expresar es que el porcentaje es bajo al medirlo frente a la población total. En inglés estándar se escribe low compared to the total population o low compared with the total population. Compared es el participio pasado de una comparación pasiva abreviada: el porcentaje se compara con un punto de referencia. Comparing es activo y normalmente introduce las cosas que se comparan, como en Comparing the two rates, we can see a difference.
Práctica
Elige la estructura comparativa estándar.
- The percentage is low compared with the total population.
- The percentage is low comparing with the total population.
- The percentage is low compare with the total population.
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The percentage is low compared with the total population.
the odds of still having all your limbs are pretty slim. Frases
3:25las probabilidades de conservar todas tus extremidades son bastante escasas.
have been alive for ...: un estado que continúa hasta ahora
You've es la contracción de you have. Have been seguido del adjetivo de estado alive forma el present perfect. Presenta el hecho de estar vivo como un estado que comenzó en el pasado y continúa hasta ahora. For over 1 million years indica la duración de ese estado. Aquí, for significa «durante un período de tiempo», no «con el propósito de».
Práctica
Completa la oración con la forma de present perfect de be para indicar que el estado comenzó en el pasado y continúa ahora: She ____ awake for twelve hours.
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has been
the odds of ... are pretty slim: una probabilidad baja
The odds of seguido de un sustantivo o una frase en -ing y de are slim significa que el resultado mencionado es poco probable. Aquí, still having all your limbs es el resultado que se está evaluando. Slim describe odds, por lo que significa que las probabilidades son bajas o pequeñas, no que algo sea delgado. Pretty es un adverbio que significa «bastante», de modo que pretty slim destaca que la probabilidad es baja.
Práctica
¿Qué significa esta oración? The odds of finding a seat now are pretty slim.
- Es poco probable que encontremos asiento ahora.
- Seguro que encontraremos ahora un asiento estrecho.
- Es igual de probable que encontremos asiento o que no.
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Es poco probable que encontremos asiento ahora.
your nose, your ears, fingers, or toes?
3:30tu nariz, tus orejas, los dedos de las manos o de los pies?
What about little accessories: humor negro sobre partes del cuerpo
En What about little accessories, What about ... incorpora otro grupo a la conversación: los ojos, la nariz, las orejas y los dedos de las manos y de los pies. Accessories normalmente se refiere a objetos adicionales que se pueden añadir o quitar. Llamar little accessories a partes esenciales del cuerpo hace que parezcan deliberadamente poco importantes y opcionales. Ese contraste crea humor negro y resta gravedad a lo serio que sería perderlas.
Práctica
¿Qué efecto tiene little accessories en esta oración?
- Se refiere a joyas que se llevan cerca de los ojos, la nariz y las orejas.
- Presenta en broma partes importantes del cuerpo como si fueran pequeños extras opcionales.
- Afirma que esas partes del cuerpo tienen poca utilidad práctica.
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Presenta en broma partes importantes del cuerpo como si fueran pequeños extras opcionales.
What are the odds of you keeping your dental health for a hundred years?
3:35¿Cuáles son las probabilidades de mantener tu salud dental durante cien años?
You might end up looking like a horribly scuffed up Mr. Potato Head Notas
3:42Podrías terminar pareciendo un Sr. Cara de Papa horriblemente raspado
horribly scuffed up: muy raspado y desgastado
Scuffed up significa que algo ha quedado visiblemente raspado, marcado o desgastado por el roce o un contacto brusco. La partícula up presenta el daño como un estado resultante, y horribly intensifica mucho el grado. Aquí describe la apariencia futura de una persona mediante una comparación exagerada con un juguete dañado. Es un lenguaje cotidiano y gráfico, no un término médico preciso.
Práctica
¿Qué oración usa scuffed up de forma natural con el sentido de «raspado y desgastado»?
- The old suitcase was scuffed up after being dragged across the pavement.
- The soup tasted scuffed up after it cooled.
- The surgeon listed scuffed up as the precise diagnosis for the broken bone.
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The old suitcase was scuffed up after being dragged across the pavement.
Mr. Potato Head: un personaje de juguete con piezas extraíbles
Mr. Potato Head es un personaje de juguete con forma de papa cuyos ojos, nariz, boca, orejas y otras piezas pueden quitarse y cambiarse de posición. Es el nombre de un juguete y un personaje, no el nombre de un hombre cualquiera. La comparación crea un chiste visual: una persona con partes del cuerpo ausentes o reemplazadas puede parecerse al juguete cuando le faltan piezas o están colocadas de otra manera. La posibilidad de quitar y cambiar las piezas es el dato clave para entender la referencia.
Práctica
¿Qué hace que funcione la comparación con Mr. Potato Head en esta oración?
- Su superficie no puede rayarse ni desgastarse.
- Es un médico que trata lesiones graves.
- Sus piezas de la cara y del cuerpo están diseñadas para quitarse y cambiarse de posición.
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Sus piezas de la cara y del cuerpo están diseñadas para quitarse y cambiarse de posición.
end up looking like: una apariencia final no planeada
End up + forma en -ing describe el resultado final de un proceso, a menudo uno que no estaba planeado ni era deseado. Aquí, might end up señala un posible resultado futuro, no una certeza. Con look like, el patrón es end up looking like + sintagma nominal: llegar finalmente a tener la apariencia de algo. Después de end up se usa la forma en -ing looking, no look ni to look.
Práctica
Completa la oración con el patrón de resultado de la lección: If you keep adding dark paint, the room might ____ a cave.
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end up looking like
So, are you sure you want to live forever? Discurso
3:47Entonces, ¿estás seguro de que quieres vivir para siempre?
So, are you sure...?: una pregunta final que invita a reconsiderar
Al principio de la oración, So indica que la pregunta se deriva de todo lo que se acaba de comentar. Reúne las advertencias anteriores en un último paso: teniendo en cuenta todo eso, ¿qué piensas ahora? Are you sure you want to...? normalmente sirve para confirmar la decisión de una persona, pero aquí también cuestiona esa decisión. Gramaticalmente es una pregunta, pero su función en el argumento no es solo pedir un sí o un no, sino hacer que el oyente reconsidere si vivir para siempre sigue siendo deseable.
Práctica
¿Qué pregunta final resume mejor la advertencia y anima al oyente a reconsiderar su decisión?
- The trip will take three days, and storms are expected. So, are you sure you want to leave today?
- The trip will take three days, and storms are expected. By the way, where is your blue bag?
- The trip will take three days, and storms are expected. Are you sure the forecast came from this morning?
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The trip will take three days, and storms are expected. So, are you sure you want to leave today?
Now, which superpower physics lesson will you explore next?
3:51Ahora, ¿qué lección de física de superpoderes explorarás a continuación?