La Pelota de Yoga | Episodio Completo | Bluey: apuntes para aprender inglés

Completa la oración con No time for y la forma en -ing de argue: “The bus is leaving now. ____—let's go.”

Juzga este uso: Durante una reunión formal, un gerente le dice a un colega adulto recién contratado: “Good job, squirt.”

1. Inapropiado
2. Apropiado

Completa la oración con la expresión de tres palabras de la lección que significa trabajar desde casa: Because the office is closed, I'm ____ today.

Completa la respuesta con la expresión informal de dos palabras que significa espera un momento: ____, I need to check the address.

Completa la oración con la expresión informal que significa «bajar un momento»: The parcel is in the lobby, so I'll ____ and get it.

¿Qué oración es la forma informal británica más natural de decir que ahora tienes muchísimo trabajo?

1. I've got loads of works on at the moment.
2. I've got loads of work on at the moment.
3. I've got loads of work above at the moment.

¿Qué hace el hablante al decir You are playing it. en este contexto?

1. Corregir a la otra persona señalando que ya está participando.
2. Explicar las reglas del juego.
3. Preguntar si la otra persona quiere jugar más tarde.

Decide: un cliente hace una petición normal. ¿Es Don't even think about it una negativa cortés apropiada?

1. No. Es demasiado fuerte para una negativa cortés habitual.
2. Sí. Solo significa que el hablante necesita tiempo para considerar la petición.

En una escena donde un padre juega alegremente con sus hijos, ¿qué expresa probablemente You little rats.?

1. Un cumplido formal sobre lo inteligentes que son.
2. Una afirmación seria de que los niños son roedores.
3. Un reproche en broma, como llamarlos pequeños revoltosos.

Después de levantar un sofá pesado, Maya dice: I wrecked my back. ¿Qué quiere decir?

1. Destruyó un objeto que estaba detrás de ella.
2. Tiene la espalda muy dolorida o lesionada.
3. Se reparó la espalda por completo.

¿Qué oración usa la palabra habitual del inglés australiano para referirse al pañal de un bebé?

1. Please pack some clean nappies in the baby bag.
2. Please pack some clean diapers in the baby bag.
3. Please pack some clean napkins in the baby bag.

Usa a turn + la forma en -ing de use para completar la petición. Tu amigo tiene la cámara. Can I have ____?

En “Okay, now beat it,”, ¿qué le está diciendo el hablante a la otra persona que haga?

1. Que acelere la música.
2. Que se vaya de allí.
3. Que golpee un objeto.

Completa la oración con la expresión de tres palabras que significa «empezar a trabajar»: The break is over, so let's ____.

¿Qué pregunta utiliza el orden normal del inglés para ofrecer cortésmente un batido de plátano?

1. Would you like a banana smoothie?
2. Would smoothie banana you like?
3. Would a banana smoothie you like?

Un amigo acaba de terminar un turno de doce horas. ¿Qué oración hace una inferencia firme y segura sobre su estado actual?

1. You must get some rest.
2. You must be exhausted.
3. You might be exhausted.

Completa la oración con la forma completa, sin contracción, del presente perfecto continuo de wait: Mia ____ for the bus since eight o'clock.

Estás eligiendo entre varias chaquetas y quieres pedirle consejo a un amigo. ¿Qué oración es una pregunta directa correcta?

1. Which should jacket I get?
2. Which jacket I should get?
3. Which jacket should I get?

En esta oración, ¿qué significa “your please face”?

1. Una expresión suplicante y especialmente dulce que se usa para convencer a alguien
2. Una cara llamada literalmente «Please»
3. Una expresión formal que muestra modales perfectos

Completa la oración con la expresión de cuatro palabras que significa «siempre tiene un fuerte efecto emocional en mí»: That final scene ____.

Completa la oración con get + object + past participle y las palabras my phone / repair: My phone is broken, so I need to ____.

Estás a punto de salir, pero antes tienes que cerrar con llave la puerta trasera. ¿Qué oración introduce claramente este paso previo?

1. But yesterday, I need to lock the back door.
2. But first, I need to lock the back door.
3. But perhaps, I need to lock the back door.

¿Qué indica marked fragile sobre el paquete?

1. Lleva una etiqueta que advierte que puede dañarse fácilmente.
2. Ya está roto.
3. Describe los sentimientos del dueño.

¿Qué oración usa la forma estándar de had better para decir que ahora lo sensato es tener cuidado?

1. I'd better be careful.
2. I'd better to be careful.
3. I better being careful.

Un equipo ha terminado de almorzar y continuará redactando el mismo informe. ¿Qué frase dice claramente que está retomando el trabajo anterior?

1. After lunch, the team is going back to the office to collect a package.
2. After lunch, the team is getting to work on a new report.
3. After lunch, the team is getting back to work on the same report.

No recuerdas el nombre de un juego en el que todos dibujan por turnos. ¿Qué pregunta lo identifica de forma natural mediante sus reglas?

1. Where is that game that everyone takes turns drawing?
2. What's that game where everyone takes turns drawing?
3. What's that game who everyone takes turns drawing?

Completa la oración con la frase de la lección: A box slid toward Mia, so she ____.

¿Por qué el juego se llama Raiders en esta conversación?

1. Raiders es la palabra inglesa habitual para «pasillo».
2. El juego de hacer rodar la pelota imita la huida de la roca gigante en Raiders of the Lost Ark.
3. Están planeando ver a un equipo deportivo llamado Raiders.

Un amigo dice: "Bring the book with the red cover." Crees que el libro es el diccionario. ¿Qué respuesta comprueba tu suposición concreta?

1. What do you mean?
2. Which dictionary do you mean?
3. You mean the dictionary?

¿Qué actitud expresa con mayor probabilidad Maybe a quick game. al responder a una petición?

1. Una negativa total a jugar.
2. Un sí entusiasta a jugar todo el tiempo que sea posible.
3. Un sí prudente a una sola partida corta.

Un amigo dice: "Let's make the meeting quick." Tú respondes: "Not too quick though." ¿Qué significa tu respuesta?

1. Una reunión rápida está bien, pero no debe ser excesivamente corta.
2. Me niego por completo a tener la reunión.
3. La reunión debe terminar de inmediato.

Mientras dice "I want you to play for this long," el hablante muestra una duración con un temporizador. ¿A qué se refiere this long?

1. Cualquier duración que el oyente elija
2. La duración mostrada por el temporizador
3. La longitud física del equipo de juego

Un amigo dice: “I need to leave early because my train is at six.” ¿Qué respuesta acepta con calma que su motivo es razonable?

1. That's enough. Stop explaining.
2. That's not fair. Stay longer.
3. Fair enough. Let's go now.

En la oración “If the backup fails too, it's game over for the project.”, ¿qué significa game over?

1. El proyecto solo está en pausa durante un rato.
2. El proyecto no puede continuar.
3. El proyecto se ha completado con éxito.

Juzga la situación: una persona se ha golpeado la cabeza, está mareada y no puede mantenerse en pie. ¿Es apropiado decir “Walk it off”?

1. Apropiado
2. No apropiado

Notas que un amigo está inusualmente callado. Quieres preguntar por su problema actual sin presuponer que ocurrió un hecho concreto. ¿Qué pregunta corresponde mejor a ese enfoque?

1. What happened?
2. What's the matter?
3. What are you looking for?

Completa la oración con el patrón de tres palabras de la lección: You're ____ with your little cousin. Please be gentler.

Completa la oración con el does enfático y la coletilla negativa correspondiente: Leo ____ enjoy science, ____?

¿Qué anima el adulto a hacer a la niña al preguntarle 'Did you use your big girl bark?'?

1. Hacer un sonido real de perro.
2. Quedarse callada y esperar a que otra persona hable.
3. Usar una voz clara y firme para establecer un límite.

Un compañero de trabajo dice: 'Sorry, I spilled a little water.' ¿Qué respuesta acepta la disculpa y lo tranquiliza de manera natural?

1. That's right. The answer is twelve.
2. That's all right. It will dry quickly.
3. All right, let's begin the meeting.

A un niño le pone nervioso hablar con un profesor. Tú irás con él. ¿Qué frase lo anima de manera comprensiva?

1. Go talk to your teacher by yourself.
2. Come on, let's go talk to your teacher.
3. Why haven't you talked to your teacher yet?

Un profesor quiere asegurar a la clase que la conversación no tiene como objetivo castigar a nadie. ¿Qué frase es la mejor?

1. No one's in trouble. We just need to understand what happened.
2. No one's having trouble with the assignment.
3. Everyone is in trouble, so explain yourselves.

¿Qué oración ofrece la forma más suave y natural de introducir un comentario pequeño pero potencialmente incómodo?

1. Mia just has something she'd like to tell you. That's all.
2. Mia has a serious complaint and wants an answer now.
3. Mia demands that you listen to everything she says.

¿Qué oración establece un límite claro sin afirmar que el problema ocurre todo el tiempo?

1. You are always unbearably loud.
2. Your voice is in the room.
3. Sometimes you speak a bit too loudly for me.

Alguien dice que tu comportamiento le hizo sentir incómodo. ¿Qué respuesta muestra mejor que entiendes el comentario y asumes tu responsabilidad?

1. I didn't realize. I'm sorry, and I'll be more careful.
2. That never happened, so you're wrong.
3. I knew, but I didn't care.

Completa la explicación con el inicio reflexivo y atenuante exacto de esta lección: I've been giving you too many tasks. ____ this is your first week.

Usa a bit y la forma comparativa de light para completar la oración: The blue bag is ____ the black one.

Un compañero de equipo suele llegar tarde, pero aún quieres que asista a los entrenamientos. ¿Qué respuesta deja más claro ese límite?

1. We don't want you to start coming to practice; just arrive on time.
2. We want you to stop coming to practice because you are often late.
3. We don't want you to stop coming to practice; we just need you to arrive on time.

Completa la oración con get better at + verbo en -ing: With regular practice, you'll ____ the new editing software.

Juzga esta afirmación sobre la frase: el hablante deja que la otra persona decida si la intensidad actual del juego físico está bien.

1. Falso
2. Verdadero

La mesa actual es demasiado ruidosa. ¿Qué frase propone con amabilidad una opción diferente?

1. We are taking the table by the window.
2. How about a quieter table by the window?
3. Why is this table so noisy?

¿Qué frase dice claramente que la intensidad del juego ha superado un límite aceptable?

1. This game is too rough for the younger children.
2. This game is rough enough for the older children.
3. This game is very rough, but everyone wants to keep playing.

¿En qué oración significa clear out 'marcharse de este lugar'?

1. The guard shouted, 'Clear out now!'
2. Please clear the table after dinner.
3. We need to clear out the garage this weekend.

¿Qué oración se dirige informalmente al grupo entero y pregunta si todos han terminado de almorzar?

1. Has your group finished lunch?
2. Have you lot finished lunch?
3. Have a lot of you finished lunch?

Completa la frase usando just y la expresión informal be a second: I need to get my coat. I'll ____.

¿Qué oración usa How rude! de forma natural para juzgar una falta de modales?

1. How rude! This towel has an uneven texture.
2. How rude! The suitcase weighs twenty kilos.
3. How rude! He kept interrupting the speaker.

¿Qué oración usa Can't you see that...? para reprocharle a alguien que no haya notado una situación evidente?

1. Can you see the mountains from your window?
2. Could you tell me whether the screen is visible?
3. Can't you see that I'm trying to concentrate?