¿Podemos mejorar la inteligencia genéticamente?: apuntes para aprender inglés
AsapSCIENCE
Introducción: El video conecta genomas, genes ligados a la inteligencia y selección de embriones. Puntos principales de inglés: 1. “is made up of” — Verbos frasales: Di de forma natural que algo se compone de partes menores, sin confundir composición con transformación de un material. 2. “the more” y“the more” — Gramática y patrones: Relaciona el aumento de un factor con el cambio proporcional de otro, como más genomas con más datos que comparar. 3. “without actually changing the genetic information, but rather screening it,” — Gramática y patrones: Observa cómo“without ... but rather ...”descarta la alteración genética y la sustituye por la idea más precisa de selección.
En esta lección
Whether you have an IQ of 50 or 150, ...: la estructura whether A or B
La oración subordinada Whether you have an IQ of 50 or 150 presenta como condiciones dos posibilidades opuestas. Aquí, las cifras baja y alta representan todo el intervalo entre ellas, así que el sentido es independientemente de tu cociente intelectual. La oración principal posterior se cumple en ambos casos: a todos les gusta sentirse inteligentes. El patrón reutilizable whether A or B, + oración principal indica que la conclusión no cambia, sea cual sea la alternativa aplicable.
Práctica
Completa la oración para que la regla se aplique claramente a ambos métodos de pago: ____ you pay in cash ____ by card, you must keep the receipt.
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Whether · or
or Stephen Hawking have no doubt helped shape the world we live in. Notas
0:07o Stephen Hawking sin duda han ayudado a dar forma al mundo en el que vivimos.
After all, como marcador que introduce una razón de apoyo
After all al principio de esta oración remite a lo anterior: introduce una razón que apoya la idea previa de que a la gente le gusta sentirse inteligente. La referencia a pensadores famosos se presenta como una prueba que el oyente puede reconocer fácilmente. Como marcador discursivo, After all, significa aproximadamente recuerda esta razón pertinente. Organiza el argumento como una afirmación seguida de una razón que la apoya; no describe algo que sucede después de todos los demás acontecimientos.
Práctica
Elige la expresión que mejor introduzca la segunda oración como una razón de apoyo: We should reserve a table now. ___, the restaurant is usually full on Saturdays.
- After all
- At first
- In the end
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After all
no doubt como marcador de gran certeza
En esta oración, no doubt significa «sin duda» o «con muchísima seguridad». Indica que el hablante está muy seguro de que las mentes de esas personas han contribuido a dar forma al mundo; no plantea una duda real ni expresa incertidumbre. No doubt es un marcador de postura opcional: añade la actitud del hablante sin cambiar la afirmación básica. Aquí aparece dentro de la forma verbal en present perfect, entre have y helped: have no doubt helped.
Práctica
¿Qué expresa no doubt en esta oración: “Their discovery has no doubt changed modern medicine.”?
- El hablante cree que probablemente no cambió la medicina moderna.
- El hablante está muy seguro de que cambió la medicina moderna.
- El hablante pregunta si cambió la medicina moderna.
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El hablante está muy seguro de que cambió la medicina moderna.
shape the world como metáfora de una influencia profunda
Aquí, shape the world es una metáfora. Shape significa «influir mucho en cómo se desarrolla algo», por lo que la frase describe un efecto profundo en la sociedad, el conocimiento, la tecnología o la vida diaria, no un cambio en la forma física del planeta. La expresión se centra en un proceso de influencia. Helped shape también evita afirmar que estas personas crearon por sí solas el mundo moderno; sus ideas fueron fuerzas importantes entre otras.
Práctica
Usa la expresión destacada para completar la oración: A breakthrough in clean energy could ____ for future generations.
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shape the world
So, is it feasible that we could genetically improve the intelligence of our entire species? Gramática
0:10Entonces, ¿sería posible mejorar genéticamente la inteligencia de toda nuestra especie?
La estructura Is it feasible that we could ...?
El patrón "Is it feasible that we could + verbo en forma base ...?" pregunta si una acción propuesta se puede llevar a cabo de manera realista. Feasible se centra en la viabilidad práctica, no en si la acción está permitida, es ética o conviene hacerla. Could mantiene la propuesta en el terreno hipotético y tentativo. Frente al más directo "Can we ...?", el patrón completo crea una pregunta más cauta y analítica, apropiada para hablar de planes, tecnología y políticas.
Práctica
Completa la pregunta con el patrón de viabilidad indicado: Given the budget and schedule, ____ launch the service nationwide next month?
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is it feasible that we could
DNA is the basic code of life found in every living organism. Modismos
0:14El ADN es el código básico de la vida presente en todos los organismos vivos.
Code of life como metáfora del ADN
En esta oración, "code of life" es una metáfora que presenta el ADN como información almacenada o instrucciones básicas que ayudan a los organismos vivos a desarrollarse y funcionar. La imagen procede del código informático para que el público general pueda imaginar el ADN como información que se puede leer y utilizar. Aquí, code no significa una contraseña ni un conjunto de leyes, y la metáfora no convierte literalmente el ADN en software ni en un programa sencillo. En la divulgación científica, esta expresión es un marco explicativo amplio, no una definición precisa de todos los procesos biológicos.
Práctica
En un artículo de divulgación científica, ¿qué comunica más directamente la oración "DNA is the code of life"?
- El ADN es una contraseña que protege cada célula.
- El ADN contiene información que ayuda a los organismos a desarrollarse y funcionar.
- El ADN es una norma legal que todos los seres vivos deben obedecer.
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El ADN contiene información que ayuda a los organismos a desarrollarse y funcionar.
which in turn are made up of four smaller parts called nucleobases represented by the letters A, T, G, and C. Discurso
0:19que, a su vez, se componen de cuatro partes más pequeñas llamadas bases nitrogenadas, representadas por las letras A, T, G y C.
is made up of: describir la composición
Aquí, is made up of identifica las partes que forman un todo: los genes se presentan como los componentes del ADN. El patrón es todo + be made up of + partes, y la forma de be cambia según el sujeto y el tiempo verbal. Este patrón se usa cuando lo importante es la composición o quiénes son los integrantes, ya se trate de personas, secciones o unidades más pequeñas.
Práctica
Completa la oración en inglés con la expresión de cuatro palabras de la lección: The committee ____ five teachers and two parents.
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is made up of
in turn: pasar al siguiente nivel relacionado
In turn conecta la afirmación sobre los genes con la afirmación anterior sobre el ADN y lleva la explicación a un nivel más profundo: se dice que el ADN está compuesto por genes y después que los genes están compuestos por nucleobases. En el patrón X ..., which in turn ..., la expresión señala el siguiente paso relacionado dentro de una jerarquía, un proceso o una cadena. Aquí organiza la información; no significa que personas o cosas se estén turnando.
Práctica
¿Qué función cumple in turn en el ejemplo?
- Muestra que ADN y genes son dos nombres para lo mismo.
- Dice que los genes actúan uno por uno.
- Avanza desde los componentes del ADN al siguiente nivel relacionado: los componentes de los genes.
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Avanza desde los componentes del ADN al siguiente nivel relacionado: los componentes de los genes.
these bases are arranged as 3 billion pairs,
0:26estas bases están organizadas en 3.000 millones de pares,
which essentially act as a blueprint for everything the cells in your body need to do. Modismos
0:29que funcionan, en esencia, como un plano de todo lo que deben hacer las células de tu cuerpo.
act as a blueprint for: servir de plano orientativo para
Aquí, act as significa «cumplir la función de», no «actuar» ni «fingir». Se dice que las bases funcionan como un plano: su organización proporciona un conjunto fundamental de instrucciones para la actividad celular. El patrón act as a blueprint for + sustantivo nombra el sistema, proceso o actividad que ese marco orienta. Blueprint se usa aquí de forma metafórica; no implica que exista un dibujo real.
Práctica
Elige la mejor opción para completar la oración: During the outage, the library ___ a temporary shelter.
- performed as
- acted like
- acted as
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acted as
is defined by the organization of these four biological compounds.
0:35está determinado por la organización de estos cuatro compuestos biológicos.
all that you are: todo lo que eres
En all that you are, all es el núcleo y significa «la totalidad de tu identidad o tus cualidades»; that you are es una oración de relativo que limita all. El conjunto funciona como un solo sintagma nominal: «todo lo que te hace ser quien eres». Aunque from the way you look and act introduce ejemplos, la estructura principal sigue siendo All that you are is defined by .... El verbo singular is presenta esa totalidad como un solo conjunto; that you are no es una oración causal.
Práctica
¿Qué función gramatical cumple all that you are en la oración?
- Es una oración causal que explica por qué existe la persona.
- Modifica «compuestos biológicos» describiendo qué son.
- Es el sujeto completo y se refiere a toda la identidad y las cualidades de una persona.
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Es el sujeto completo y se refiere a toda la identidad y las cualidades de una persona.
find connections between: encontrar conexiones entre
Find connections between X and Y significa descubrir indicios de que X e Y están relacionados de algún modo. El patrón es find connections between + dos personas, cosas, conjuntos de datos o fenómenos. Aquí, los dos elementos son la manera en que se organizan los genes y los rasgos que presenta una persona. La expresión señala una asociación; por sí sola, no afirma que un elemento cause el otro.
Práctica
Completa la oración con la expresión exacta de tres palabras de la lección. The survey helped researchers ____ screen time and sleep quality.
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find connections between
which first began to analyze and map all the genes in the human body.
0:51el primero en analizar y cartografiar todos los genes del cuerpo humano.
the Human Genome Project: el Proyecto Genoma Humano
the Human Genome Project es el nombre oficial de un gran esfuerzo científico internacional para cartografiar y secuenciar el genoma humano. En la oración, nombrarlo aporta el punto de partida histórico para el análisis sistemático del genoma humano. Como es un nombre propio, Project forma parte del nombre. No se refiere a cualquier proyecto sobre genes humanos.
Práctica
¿A qué se refiere the Human Genome Project en la oración?
- Un método para cambiar el color de ojos de una persona.
- Cualquier pequeño proyecto de investigación que estudie un gen humano.
- El nombre oficial de un gran esfuerzo internacional para cartografiar y secuenciar el genoma humano.
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El nombre oficial de un gran esfuerzo internacional para cartografiar y secuenciar el genoma humano.
with teams across the entire globe working together. Gramática
0:58con equipos de todo el planeta trabajando juntos.
took over a decade and $3 billion to complete: indicar el tiempo y el coste necesarios
Aquí, took significa «requirió» o «consumió», no «se llevó». El sujeto es the initial project, y los recursos necesarios son over a decade y $3 billion. El patrón reutilizable es sujeto + take + cantidad de tiempo o dinero + to + verbo. Indica cuánto tiempo o dinero hace falta para completar una acción. Aquí, over significa «más de», y to complete vincula ambas cantidades con la finalización del proyecto.
Práctica
Usa los bloques en el orden indicado: took / three years / and / 20 million dollars. Completa la oración: The bridge ____ to complete.
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took three years and 20 million dollars
with teams ... working together: la estructura with + sustantivo + -ing
With introduce toda una circunstancia acompañante. Teams es el sustantivo dentro de esa circunstancia y quien realiza working; working es un participio en -ing, no el verbo principal. El patrón reutilizable es oración principal, with + sustantivo + -ing. Añade contexto, manera o una acción simultánea sin iniciar otra oración completa. Aquí, across the entire globe indica dónde están ubicados los equipos y working together dice qué hacían.
Práctica
Elige el grupo que añade correctamente una circunstancia acompañante: The museum reopened on time, ____.
- with staff working through the weekend
- with staff worked through the weekend
- with staff were working through the weekend
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with staff working through the weekend
the same could be accomplished in a few days for only $4,000.
1:02se podría hacer lo mismo en unos pocos días por solo 4.000 dólares.
with the gene combinations we find on the inside.
1:16con las combinaciones de genes que encontramos por dentro.
La estructura the more ..., the more ...
The more X ..., the more Y ... es una estructura comparativa correlativa: un cambio en la primera escala se vincula con un cambio correspondiente en la segunda. Aquí, acumular más genomas secuenciados proporciona a los investigadores más material con el que comparar los rasgos visibles y las combinaciones de genes. En esta estructura, ambos the son marcadores gramaticales de la construcción, no artículos definidos normales. Suele expresar una tendencia o una relación estrecha; por sí sola, no demuestra que el primer cambio sea la única causa del segundo.
Práctica
Completa la estructura comparativa correlativa que vincula una mayor práctica con una mayor confianza: ____ you practice, ____ confident you become.
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The more · the more
El uso de whether it be from ...
Whether it be from A, B, or C es una estructura concesiva formal que significa independientemente de que proceda de A, B o C. La cláusula añade posibles orígenes sin modificar la afirmación principal: los genomas de todos los orígenes enumerados contribuyen a la comparación. Be es aquí la forma de presente del subjuntivo. Se mantiene como be incluso con el sujeto singular it, por lo que es una elección intencional y no un error de concordancia entre sujeto y verbo.
Práctica
Completa la oración con la frase concesiva formal que significa independientemente de cuál sea su origen: The policy applies to every application, ____ from a student, a teacher, or a parent.
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whether it be
compare and contrast: similitudes y diferencias
Compare and contrast es una instrucción académica doble: compare pide buscar similitudes pertinentes, mientras que contrast pide identificar diferencias. En esta oración, los dos conjuntos de datos son los rasgos externos y las combinaciones genéticas internas. La combinación señala el análisis completo requerido. No es redundante: una respuesta que trate solo las similitudes o solo las diferencias está incompleta.
Práctica
Completa la consigna con la expresión que exige explícitamente tanto similitudes como diferencias: “____ the two ecosystems.”
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Compare and contrast
And that's exactly what the Cognitive Genomics Project hopes to achieve. Discurso
1:19Y eso es exactamente lo que el Proyecto de Genómica Cognitiva espera conseguir.
that's exactly what ... hopes to achieve: retomar y vincular una meta
La cláusula that's exactly what ... hopes to achieve retoma todo el método descrito justo antes. What encapsula esa idea anterior como “la cosa” o “el objetivo”, y exactly indica que coincide de forma precisa con el objetivo del proyecto. Es una estructura de recapitulación y enlace: primero se presenta un plan o resultado y después se usa that's exactly what + sujeto + hopes/aims/wants + infinitivo con to para vincularlo con la meta de una persona u organización concreta. Hopes to achieve expresa un resultado deseado, no uno ya completado.
Práctica
Después de describir un plan para comparar rasgos visibles con datos genéticos, el hablante dice: “That's exactly what the Cognitive Genomics Project hopes to achieve.” ¿Qué función cumple esta oración?
- Afirma que el proyecto ya ha cumplido el objetivo.
- Identifica el plan descrito anteriormente como el objetivo preciso del proyecto.
- Introduce un objetivo diferente que no se había mencionado.
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Identifica el plan descrito anteriormente como el objetivo preciso del proyecto.
By using over 2,000 people with IQs over 150 and plans to bring on 20,000 more subjects, Phrasal verbs
1:24Al estudiar a más de 2.000 personas cuyo CI supera 150 y planear incorporar a otros 20.000 participantes,
researchers at the BGI Institute in China are looking at the genetic basis for intelligence. Frases
1:29los investigadores del Instituto BGI de China estudian la base genética de la inteligencia.
bring on: reclutar o incorporar personas a un proyecto
En esta oración, bring on 20,000 more subjects significa reclutar, incorporar o añadir a otras 20.000 personas al proyecto de investigación. El objeto subjects se refiere a participantes del estudio, por lo que bring on describe la ampliación del grupo de participantes. La estructura bring someone on suele significar incorporar a una persona a un equipo, plantilla o proyecto. El sentido se deduce del objeto humano y del contexto de reclutamiento; aquí no significa causar ni hacer que algo suceda.
Práctica
The museum plans to bring on three more guides this summer. ¿Qué significa bring on?
- Contratar o incorporar a tres guías a su plantilla.
- Hacer que los guías se cansen.
- Pedir a tres guías que vayan de visita durante un día.
Ver respuesta
Contratar o incorporar a tres guías a su plantilla.
the genetic basis for intelligence: una expresión de investigación académica
El sintagma nominal the genetic basis for intelligence se refiere a los genes, las variantes y los mecanismos biológicos que pueden ayudar a explicar las diferencias de inteligencia. Basis for significa el fundamento subyacente o el conjunto de factores que contribuyen a explicar algo. En el lenguaje de investigación, esta formulación presenta un tema que se va a investigar, no una única causa ya demostrada. No significa que se haya encontrado un solo gen de la inteligencia ni que los genes determinen por sí solos la inteligencia.
Práctica
Completa la oración con la expresión académica que significa los factores genéticos subyacentes: Scientists are investigating ____ drought resistance in wheat.
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the genetic basis for
they're scanning through the DNA of thousands of intelligent people to look for patterns Phrasal verbs
1:34están examinando el ADN de miles de personas inteligentes en busca de patrones
In other words, para introducir una reformulación
“In other words” indica al oyente que lo que sigue expresa la misma idea de una manera más clara. Aquí convierte la idea abstracta mencionada antes en la descripción concreta de analizar ADN y buscar patrones. Organiza información ya presentada; no añade pruebas nuevas, un ejemplo ni un contraste.
Práctica
Elige el marcador discursivo que introduce una reformulación: The fee is nonrefundable. ___, you cannot get the money back.
- For example
- In other words
- However
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In other words
Scanning through para revisar grandes cantidades de información
Aquí, “scanning through” significa revisar una gran cantidad de información de ADN con bastante rapidez y de forma sistemática para encontrar patrones. No describe la obtención de una imagen médica. La partícula “through” presenta la información como un conjunto de material que se va recorriendo, como en scanning through files, data o a list.
Práctica
Completa la oración con el pasado de “scan through”: Before the meeting, I ____ the long report for any mention of safety.
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scanned through
that may be responsible for making them smart in the first place. Notas
1:38que podrían explicar por qué son inteligentes.
Be responsible for making: expresar una causa
En esta oración, be responsible for significa «ser la causa de», no «tener el deber de ocuparse de algo». El posible patrón de ADN puede causar que esas personas sean inteligentes. La estructura es be responsible for + sustantivo o forma en -ing. Aquí, making es un gerundio después de la preposición for, y making them smart nombra el resultado que quizá se cause.
Práctica
Completa la oración con la expresión que significa «ser la causa de»: The chemical may ____ damaging the outer layer.
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be responsible for
In the first place: remontarse a la razón original
In the first place es un modismo que significa «originalmente», «para empezar» o «en el origen de la situación». Aquí se remonta a lo que hizo que fueran inteligentes, en vez de describir el primer paso de un estudio. La expresión suele aparecer después de una cláusula que pregunta o explica por qué algo comenzó o era cierto desde el principio. Place no se refiere a un lugar físico en este uso.
Práctica
Completa la pregunta con el modismo que significa «originalmente» o «para empezar»: Why did they cancel the trip ____?
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in the first place
a much more complicated task than: comparación intensificada
El sintagma nominal sigue el patrón a + much + more + adjetivo + sustantivo + than. More complicated forma la comparación y much la intensifica para indicar que la diferencia es grande. Aquí, than introduce la actividad de referencia, looking for a disease pattern. En general, después de than puede aparecer un sintagma nominal, un pronombre o una cláusula en -ing que identifique el otro término de la comparación.
Práctica
Elige la opción natural que forma una comparación intensa: Analyzing the full data set is ___ checking one total.
- much complicated than
- much more complicated than
- very more complicated than
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much more complicated than
say, parentético para introducir un ejemplo
En esta oración, el say parentético significa «por ejemplo» o «tomemos». Introduce a disease pattern como un término de comparación representativo, no como el único posible. Como say aparece entre pausas y no tiene un destinatario ni un objeto expresos, no es una orden de hablar. Este uso permite añadir rápidamente un ejemplo concreto mientras se explica una idea.
Práctica
En “We could meet on a weekday—say, Tuesday,”, ¿qué función cumple say?
- Ordena a alguien que pronuncie la palabra Tuesday.
- Informa de lo que alguien dijo sobre Tuesday.
- Introduce Tuesday como un ejemplo posible.
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Introduce Tuesday como un ejemplo posible.
Tay-Sachs and Huntington's disease como ejemplos de trastornos monogénicos
Tay-Sachs y Huntington's disease son nombres propios de dos afecciones médicas. En esta oración, Tay-Sachs nombra una enfermedad, no a una persona; la forma posesiva de Huntington's disease también forma parte del nombre establecido de la afección. Unidos por and, los dos nombres forman el sujeto compuesto de are both caused. Aquí solo funcionan como ejemplos de trastornos que el hablante contrasta con rasgos genéticamente más complejos. La oración presenta cada uno como relacionado con una mutación en un solo gen, de modo que su función es facilitar la comparación posterior entre un solo gen y múltiples genes; no se implican más detalles médicos.
Práctica
¿Qué función cumplen Tay-Sachs and Huntington's disease en esta oración?
- Identifican a los científicos que realizaron la comparación genética.
- Describen rasgos visibles controlados por muchos genes que interactúan.
- Dan ejemplos de trastornos que aquí se presentan como relacionados con una mutación en un solo gen.
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Dan ejemplos de trastornos que aquí se presentan como relacionados con una mutación en un solo gen.
on the other hand como marcador de contraste
En esta oración, on the other hand indica que el hablante pasa de un lado de una comparación a otro que contrasta con él: las enfermedades anteriores se presentan como relacionadas con un gen, mientras que el color del cabello y de los ojos depende de múltiples genes que interactúan. La expresión organiza la relación entre las afirmaciones; no se refiere a una mano física. El marcador puede introducir una consideración diferente sin afirmar que el primer punto sea falso. Un patrón habitual es “One option has X. On the other hand, the other option has Y.” Aquí aparece como inciso dentro de la cláusula y está separado por comas.
Práctica
Elige el conector más adecuado para el contraste: “The city apartment is close to work. ____, the country house offers more space and quiet.”
- On the contrary
- On the other hand
- In addition
Ver respuesta
On the other hand
though with proper analysis: concesión más condición
Though introduce una concesión: el rasgo depende de la interacción de varios genes, pero esa complejidad no hace imposible la predicción. La cláusula siguiente presenta el contrapunto, reforzado por still. Dentro de esa cláusula concesiva, with proper analysis es un sintagma preposicional antepuesto que significa «si el análisis se realiza correctamente» o «mediante un análisis adecuado». Establece la condición o el método para predecir; no expresa la causa de la complejidad genética.
Práctica
¿Qué función cumple “though with proper analysis” en el ejemplo?
- Reconoce la complejidad y luego introduce la condición bajo la cual la predicción sigue siendo posible.
- Afirma que un análisis adecuado hace que varios genes dejen de interactuar.
- Explica la razón por la que interactúan varios genes.
Ver respuesta
Reconoce la complejidad y luego introduce la condición bajo la cual la predicción sigue siendo posible.
a pattern which scientists have yet to discover. Gramática
2:04un patrón que los científicos aún no han descubierto.
almost certainly the result of: una afirmación causal firme pero matizada
Almost certainly expresa un grado de confianza muy alto, pero deja una pequeña posibilidad de error. Es más fuerte que probably, aunque no afirma certeza absoluta ni que algo esté demostrado. The result of identifica una causa o un origen. En conjunto, almost certainly the result of presenta un juicio causal respaldado por pruebas: el hablante cree firmemente que la interacción de miles de genes produce los rasgos, aunque todavía se desconozca el patrón exacto.
Práctica
Completa la oración con la frase de cinco palabras que significa «muy probablemente causado por»: Based on the inspection, the cracks were ____ repeated temperature changes.
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almost certainly the result of
have yet to discover: algo aún no descubierto
En have yet to discover, have yet to + verbo en forma base significa que algo todavía no se ha descubierto hasta este momento. Aquí, el pronombre relativo which se refiere al patrón genético, de modo que los científicos aún no han encontrado ese patrón. La estructura presenta el descubrimiento como algo pendiente o todavía por llegar, no como algo imposible. Es frecuente en textos científicos y periodísticos porque señala una laguna actual sin cerrar la posibilidad de avances futuros.
Práctica
Completa la oración con have yet to + verbo en forma base: Scientists ____ explain why the signal repeats.
Ver respuesta
have yet to
What happens if they do?: do como sustituto de una acción anterior
En if they do, they se refiere a los científicos y do sustituye a discover the pattern. El inglés usa do de este modo para evitar repetir una acción anterior que ya está clara. La pregunta desarrollada sería What happens if they discover the pattern? La pregunta pasa de la incertidumbre actual a un posible resultado futuro. En esta condición abierta, las formas de presente happens y do se refieren a esa posibilidad futura; con este sentido neutro, normalmente no se usa will en la oración con if.
Práctica
En la oración “The team may cancel the trip, but what happens if they do?”, ¿qué sustituye do?
- Significa realizar una tarea no especificada.
- Sustituye a cancel the trip.
- Sustituye a happen.
Ver respuesta
Sustituye a cancel the trip.
you might be able to create multiple embryos and scan their DNA. Gramática
2:16podrías crear varios embriones y analizar su ADN.
With the advent of: presentar la aparición de un nuevo avance
With the advent of significa “cuando algo nuevo e importante apareció o empezó a usarse ampliamente”. Aquí presenta la fecundación in vitro como el nuevo avance que permite imaginar la posibilidad mencionada después. La estructura with the advent of + sintagma nominal es una forma formal de establecer un cambio en las condiciones. Sirve de contexto para un resultado, pero no afirma por sí sola que ese avance sea la única causa directa.
Práctica
¿Qué oración usa de manera más natural la expresión formal para presentar una nueva tecnología como contexto de un cambio?
- With the event of cloud storage, teams could share files more easily.
- With the advantage of cloud storage, teams could share files more easily.
- With the advent of cloud storage, teams could share files more easily.
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With the advent of cloud storage, teams could share files more easily.
in vitro fertilization (IVF): fecundación fuera del cuerpo
In vitro fertilization significa fecundación in vitro: es un procedimiento médico en el que un óvulo se fecunda con espermatozoides fuera del cuerpo, normalmente en un laboratorio. En inglés, la abreviatura habitual es IVF. En esta oración, la IVF es el paso previo que puede hacer que haya embriones disponibles para examinarlos después. El término indica cómo ocurre la fecundación, no qué pruebas posteriores podrían realizarse.
Práctica
¿Qué descripción corresponde correctamente a in vitro fertilization (IVF)?
- Analizar el ADN de un embrión para detectar una condición genética
- Fecundar un óvulo fuera del cuerpo y después transferir un embrión al útero
- Modificar el ADN de un embrión para añadir un rasgo seleccionado
Ver respuesta
Fecundar un óvulo fuera del cuerpo y después transferir un embrión al útero
might be able to: capacidad incierta
might be able to combina might, que marca una posibilidad incierta, con be able to, que expresa capacidad o posibilidad práctica. La estructura es might be able to + verbo en forma base. En esta oración, el hablante afirma con cautela que crear y analizar embriones podría llegar a ser posible. No dice que esa capacidad ya exista.
Práctica
Completa la oración con la expresión de tres palabras que empieza por might y combina incertidumbre con capacidad: The repair is going well, so we ____ use the computer tonight.
Ver respuesta
might be able to
which traits are most likely: orden de una interrogativa indirecta
Las palabras which traits are most likely forman una interrogativa indirecta que funciona como complemento de identify. Nombran la información que los científicos identificarían: los rasgos con mayor probabilidad. Dentro de una interrogativa indirecta se usa el orden de una oración enunciativa, no la inversión de una pregunta directa. Aquí, which traits es el sujeto, así que are aparece justo después: which traits are most likely. No se añade un segundo sujeto como they.
Práctica
¿Qué oración integra correctamente la pregunta después de identify?
- Researchers can identify which traits are they most likely to appear in the next generation.
- Researchers can identify which traits are most likely to appear in the next generation.
- Researchers can identify are which traits most likely to appear in the next generation.
Ver respuesta
Researchers can identify which traits are most likely to appear in the next generation.
allowing parents to essentially choose which baby they most desire. Gramática
2:26lo que, en esencia, permitiría a los padres elegir el bebé que más quisieran.
allowing parents to essentially choose: una cláusula de resultado
La frase allowing parents to essentially choose, introducida por una coma, es una cláusula de resultado con participio presente. Explica qué haría posible la capacidad anterior de identificar los rasgos probables: los padres podrían entonces elegir. Aquí, parents es el objeto de allowing y también el sujeto implícito de choose. El patrón reutilizable es oración principal, allowing + persona o cosa + to + verbo; conecta directamente una causa o condición habilitante con su resultado.
Práctica
Completa la oración con la forma de resultado de allow: The update automates routine reports, ____ analysts ____ focus on unusual cases.
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allowing · to
this embryo has a 50% chance of being exceptionally musical, Frases
2:31este embrión tiene un 50 % de probabilidades de poseer un talento musical excepcional,
has a 50% chance of being: probabilidad numérica
Has a 50% chance of being expresa una probabilidad numérica. Se predice que el embrión tiene una probabilidad de una entre dos de poseer un talento musical excepcional; aquí chance no significa que se le ofrezca una oportunidad. Usa sujeto + have + a percentage chance of + sustantivo o forma en -ing. Como musical es un adjetivo, se necesita be, que después de la preposición of pasa a ser being.
Práctica
Completa la oración con have a ... chance of + -ing y las palabras seventy percent: This treatment ____ effective.
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has a seventy percent chance of being
or this one has a 58% chance of having an IQ over 150.
2:34o este otro tiene un 58 % de probabilidades de tener un CI superior a 150.
we may actually be able to increase the intelligence of future generations.
2:43quizá podríamos llegar a aumentar la inteligencia de las generaciones futuras.
In this way para conectar un método con su resultado
In this way remite al proceso que se acaba de describir: crear varios embriones, analizar su ADN y seleccionar a partir de esa información. No introduce un método nuevo. Después conecta ese método con su posible resultado. En una explicación, la expresión ayuda a pasar del método empleado a lo que puede suceder como consecuencia.
Práctica
¿Qué oración usa In this way para conectar un método con su resultado?
- Check each answer before you submit the form. In this way, you can catch simple mistakes.
- Please come this way; the office is upstairs.
- By the way, this pencil belongs to Maya.
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Check each answer before you submit the form. In this way, you can catch simple mistakes.
without ... but rather ...: corrección, no adición
La estructura without X, but rather Y primero descarta X y después presenta Y como la descripción más precisa. En esta oración, se descarta cambiar la información genética; examinarla es la alternativa, no una acción adicional. El pronombre it se refiere a genetic information. En este contexto, screening significa examinar información genética existente para realizar una selección, no reescribir el ADN.
Práctica
Una escuela mejoró la asistencia cambiando el horario del autobús, no acortando la jornada escolar. ¿Qué oración expresa esa corrección?
- The school improved attendance without shortening the school day, but rather by changing the bus schedule.
- The school improved attendance not only by shortening the school day, but also by changing the bus schedule.
- The school improved attendance without shortening the school day or changing the bus schedule.
Ver respuesta
The school improved attendance without shortening the school day, but rather by changing the bus schedule.
genetic makeup: la constitución genética heredada de una persona
Aquí, genetic makeup se refiere al conjunto completo y a la combinación global de la información genética que hereda una persona. Makeup significa composición o constitución, no cosméticos. La expresión se usa habitualmente al hablar de rasgos, salud, herencia o de cómo las personas pueden reaccionar de forma diferente debido a sus genes. Permite referirse a los genes de una persona como un todo, no a un gen concreto.
Práctica
Completa la oración con la expresión natural de dos palabras que designa la constitución genética heredada global de una persona: A person's ____ can affect how they respond to some medicines.
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genetic makeup
to make you smarter, faster, or stronger: finalidad más make + objeto + comparativo
El to inicial introduce una finalidad: explica para qué podría alguien cambiar su genetic makeup. Dentro de esa expresión de finalidad, make sigue el patrón make + object + adjective. You es el objeto, y smarter, faster y stronger son adjetivos comparativos que describen el cambio resultante. Los tres comparten make you, por lo que no se repite. El to inicial pertenece al infinitivo de finalidad; no va después de make.
Práctica
Completa la oración. Empieza el espacio con to y usa make, herself y el comparativo de strong: She follows a training plan ____.
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to make herself stronger
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