FILOSOFÍA - Nietzsche: apuntes para aprender inglés

The School of Life

Dificultad de aprendizaje
1.108 palabras 178 pal./min

Descripción del video: Nietzsche propone afrontar la envidia, rechazar los valores que disfrazan la debilidad, desconfiar del alcohol y dar a la filosofía y al arte el papel perdido de la religión. Principales puntos de inglés: 1. own up to envy. — Como verbo frasal, own up to significa admitir con sinceridad un sentimiento incómodo, no solo notarlo. 2. get fatally in the way of — Esta expresión idiomática muestra un obstáculo: el alivio pasajero puede bloquear el cambio; fatally recalca un resultado grave, no necesariamente una muerte literal. 3. as it's often taken to be, — Este patrón gramatical pasivo presenta una interpretación común antes de corregirla, como ocurre con God is dead.

En esta lección

The challenge begins with how to pronounce his name. Gramática

0:05

El reto empieza en cómo pronunciar su nombre.

Gramática

how to pronounce his name como pregunta integrada

En esta oración, how to pronounce his name significa la manera de decir correctamente su nombre. Todo el grupo how to + verbo en forma base presenta una cuestión o un método en vez de formular una pregunta directa. Después de with, el grupo funciona como su complemento: the challenge begins with how to pronounce his name. Como está integrado en una oración enunciativa, se usa how to pronounce, no el orden de una pregunta directa como how do you pronounce.

Práctica

Completa la oración con la estructura de dos palabras que introduce un método: This guide explains ____ change your password.

Ver respuesta

how to

The first bit should sound like knee,

0:08

La primera parte debería sonar como "Knee",

the second like cha. KNEE-CHA.

0:10

la segunda como "Cha". KNEE-CHA.

Then we need to get past some of his extraordinary and provocative statements. Phrasal verbs

0:12

Luego necesitamos ir más allá de algunas de sus declaraciones más extraordinarias y provocadoras.

Phrasal verbs

get past: superar un obstáculo y continuar

Aquí, get past no describe el movimiento físico más allá de un lugar. Significa no permitir que las afirmaciones sorprendentes y polémicas de Nietzsche impidan comprenderlo mejor. En términos más generales, get past + obstáculo significa superar o dejar atrás algo difícil para poder continuar.

Práctica

¿Qué significa get past en esta oración: They need to get past their disagreement before they can plan together?

  1. Superar el desacuerdo para poder continuar
  2. Explicar el desacuerdo a todo el mundo
  3. Caminar físicamente más allá del desacuerdo
Ver respuesta

Superar el desacuerdo para poder continuar

What doesn't kill me makes me stronger. Gramática

0:16

"Lo que no me mata me hace más fuerte".

Gramática

What doesn't kill me makes me stronger: una oración con what y la estructura con make

What doesn't kill me significa «la cosa o experiencia que no me mata». Todo este grupo de palabras funciona como sujeto de makes; gramaticalmente, es una subordinada relativa libre introducida por what. Aquí What no introduce una pregunta. El patrón make + persona + adjetivo significa «hacer que alguien pase a estar de esa manera». Aquí, makes me stronger expresa que superar una dificultad puede aumentar la fortaleza o la capacidad de recuperación. La oración con what se trata como singular, por eso el verbo es makes.

Práctica

Completa la oración con la palabra inicial de la oración con what y la forma correcta de make: ____ we practice every day ____ us more confident.

Ver respuesta

What · makes

God is dead and we have killed him.

0:18

"Dios ha muerto y nosotros lo hemos matado".

And his large mustache.

0:20

Y su gran bigote.

But when we do, Gramática

0:22

Pero cuando lo hagamos,

we'll discover a thinker who's intermittently enchanting,

0:23

descubriremos a un pensador que es intermitentemente encantador,

wise,

0:26

sabio,

and very helpful.

0:26

y muy útil.

Gramática

when we do: do como sustituto de una acción anterior

En when we do, do sustituye al sintagma verbal anterior get past those statements. Así se evita repetir toda la acción: when we get past those statements. Este uso sustitutivo de do funciona porque la acción exacta ya está clara en la oración anterior. Al escuchar, busca hacia atrás la acción a la que remite do, en vez de entenderlo como el verbo general «hacer algo».

Práctica

Usa do para evitar repetir finish a hard puzzle: We sometimes finish a hard puzzle, and when we ____, we celebrate.

Ver respuesta

do

Friedrich Nietzsche was born in 1844 in a quiet village in the eastern part of Germany,

0:28

Friedrich Nietzsche nació en 1844 en un tranquilo pueblo al este de Alemania,

where his father was the priest.

0:33

donde su padre era el sacerdote.

He did exceptionally well at school and university

0:35

Le fue excepcionalmente bien en la escuela y en la universidad,

and so excelled at ancient Greek that he was made a professor at the University of Basel

0:37

y destacó tanto en griego antiguo que lo nombraron profesor en la Universidad de Basilea

when still only in his mid-20s. Frases

0:41

cuando solo tenía veintitantos años.

Frases

in his mid-20s: un intervalo de edad aproximado

In his mid-20s significa durante la parte central del periodo entre los 20 y los 29 años, normalmente alrededor de los 24 a los 26. Indica un intervalo, no su edad exacta. El patrón es in + posesivo + early/mid/late + una década de edad: in her early 30s, in their late 40s. En esta oración, only recalca lo joven que era cuando se convirtió en profesor.

Práctica

Nora tenía unos 25 años cuando se convirtió en gerente. ¿Qué oración describe su edad de forma natural sin afirmar una edad exacta?

  1. Nora became a manager in her early 20s.
  2. Nora became a manager in her late 20s.
  3. Nora became a manager in her mid-20s.
Ver respuesta

Nora became a manager in her mid-20s.

But his official career didn't work out. Phrasal verbs

0:44

Pero su carrera oficial no funcionó.

Phrasal verbs

didn't work out: un resultado desfavorable

Aquí, didn't work out significa que algo no se desarrolló con éxito o no produjo el resultado esperado. Lo que no salió bien fue su carrera oficial. Work out adquiere este sentido cuando el sujeto es un plan, un trabajo, una relación, un acuerdo o una situación. El sujeto permite saber que aquí no se habla de hacer ejercicio ni de calcular una respuesta.

Práctica

Un club planeó un concierto al aire libre, pero la lluvia lo obligó a cancelarlo. ¿Qué oración usa work out con el mismo sentido que el ejemplo?

  1. The plan didn't work out.
  2. We worked out the total cost.
  3. We worked out at the gym.
Ver respuesta

The plan didn't work out.

He got fed up with his fellow academics, Modismos

0:46

Se hartó de sus colegas académicos,

Modismos

got fed up with: frustración acumulada hasta el límite

Got fed up with significa que llegó a estar tan molesto o cansado de alguien o algo que ya no quería seguir soportándolo. Esa sensación suele acumularse con el tiempo o a causa de problemas repetidos, por lo que es más fuerte que simplemente sentir desagrado. En esta oración, with introduce a las personas que causan la frustración. Got marca el cambio pasado hacia ese estado, mientras que fed up es una expresión fija y no tiene que ver con recibir comida.

Práctica

Completa la oración con get fed up with en pasado: After the third cancellation, Maya ____ the airline.

Ver respuesta

got fed up with

gave up his job,

0:48

dejó su trabajo,

and moved to Sils Maria in the Swiss Alps,

0:49

y se mudó a Sils Maria en los Alpes suizos,

where he lived quietly,

0:51

donde vivió en silencio,

working on his masterpieces,

0:52

trabajando en sus obras maestras,

among them,

0:54

entre ellas,

The Birth of Tragedy,

0:55

El nacimiento de la tragedia,

Human All Too Human,

0:56

Humano, demasiado humano,

The Gay Science,

0:57

La gaya ciencia,

Thus Spoke Zarathustra,

0:58

Así habló Zaratustra,

Beyond Good and Evil,

0:59

Más allá del bien y del mal,

on The Genealogy of Morals.

1:00

y La genealogía de la moral.

He had lots of problems.

1:01

Tuvo muchos problemas.

He didn't get on with his family. Phrasal verbs

1:03

No se llevaba bien con su familia.

Phrasal verbs

didn't get on with: una mala relación

En inglés británico, get on with someone significa tener una relación amistosa o funcional con esa persona. Por tanto, didn't get on with indica que la relación era mala, pero no significa por sí solo que odiara a su familia. La persona que aparece después de with señala el significado relacionado con las relaciones personales. Cuando el objeto es una tarea o actividad, get on with puede significar continuar o empezar a hacerla.

Práctica

¿En qué oración se usa get on with para describir una relación?

  1. I don't get on with my new roommate.
  2. Please get on with your homework.
  3. Let's get on with the meeting.
Ver respuesta

I don't get on with my new roommate.

I don't like my mother and it's painful even for me to hear my sister's voice.

1:04

"No me gusta mi madre y hasta la voz de mi hermana me resulta dolorosa".

Women kept rejecting him.

1:08

Las mujeres lo rechazaban continuamente.

His books didn't sell,

1:09

Sus libros no se vendían,

and when he was only 44,

1:11

y cuando apenas tenía 44 años,

he had a mental breakdown,

1:12

sufrió un colapso mental,

precipitated when he saw a horse in a Turin street being beaten by its driver,

1:14

desencadenado al ver a un caballo siendo golpeado por su conductor en una calle de Turín,

and ran over to embrace him shouting,

1:18

y corrió a abrazarlo gritando:

"I understand you."

1:20

"Te entiendo".

He never recovered and died 11 sad years later.

1:21

Nunca se recuperó y murió 11 tristes años después.

But his philosophy was full of heroism and grandeur.

1:25

Pero su filosofía estaba llena de heroísmo y grandeza.

He was a prophet of what he called Selbstüberwindung, Cultura

1:28

Fue el profeta de lo que él llamó "Selbstüberwindung",

or self-overcoming,

1:32

o autosuperación,

Cultura

Selbstüberwindung, o autosuperación

Selbstüberwindung es un término filosófico alemán. La expresión or self-overcoming que aparece justo después da de inmediato la explicación en inglés: significa ir más allá de los propios límites, hábitos o estado actual. Aquí, overcoming se dirige hacia uno mismo. Describe un proceso continuo de transformación personal, no vencer a otra persona ni simplemente superar una dificultad breve.

Práctica

En esta oración, ¿qué describe Selbstüberwindung, or self-overcoming?

  1. Derrotar a otra persona en una competición
  2. Ir más allá de tus propios límites y estado actual
  3. Resolver una vez un pequeño problema
Ver respuesta

Ir más allá de tus propios límites y estado actual

the process by which a great-souled person,

1:33

el proceso mediante el cual una persona de gran espíritu,

what he called an Übermensch, Cultura

1:36

lo que él llamó el Übermensch (Superhombre),

rises above their circumstances and difficulties to embrace whatever life throws at them. Notas

1:37

se eleva por encima de sus circunstancias y dificultades para abrazar lo que la vida le depara.

Cultura

un Übermensch

Übermensch es el término alemán de Nietzsche para una persona ideal que supera su condición presente. La propia oración da la pista necesaria: esta persona se eleva por encima de las circunstancias y dificultades y acepta todo lo que trae la vida. No significa un superhéroe de cómic ni alguien que haya nacido con poderes mágicos. En esta explicación simplificada, lo importante es la transformación personal y la manera de responder a la vida.

Práctica

¿Qué significa an Übermensch en este contexto?

  1. Una persona que se eleva por encima de circunstancias difíciles y afronta plenamente la vida
  2. Un superhéroe con poderes mágicos
  3. Una persona nacida mejor que todos los demás
Ver respuesta

Una persona que se eleva por encima de circunstancias difíciles y afronta plenamente la vida

Phrasal verbs

Rise above circumstances and difficulties: superar las dificultades

Aquí, rises above significa negarse a permitir que las circunstancias difíciles controlen o limiten a una persona. Describe su manera de responder, no un movimiento físico hacia un lugar más alto. La estructura es rise above + un problema, conflicto, sentimiento o situación. Se centra en actuar con fortaleza o buen juicio incluso cuando la dificultad sigue existiendo.

Práctica

Completa la oración con la expresión de dos palabras de esta lección que significa no permitir que una dificultad te controle: After the loss, the team chose to ____ its disappointment and practice again.

Ver respuesta

rise above

Modismos

Whatever life throws at them: cualquier cosa que la vida les depare

En esta metáfora, se presenta a life como si arrojara acontecimientos inesperados o desafíos hacia una persona. Whatever life throws at them significa cualquier dificultad o sorpresa que esa persona pueda afrontar; throws no describe una acción física real. Después de embrace, la frase nombra todo lo que la persona decide aceptar en vez de evitar. Whatever hace que el alcance sea ilimitado: pase lo que pase. Them remite a una sola persona mediante el uso de singular they, por lo que no tiene que referirse a varias personas.

Práctica

En la oración inglesa Kai is ready for whatever life throws at him, ¿qué significa whatever life throws at him?

  1. solo los planes que Kai ha preparado cuidadosamente
  2. cualquier objeto que alguien arroje físicamente hacia Kai
  3. cualquier desafío o acontecimiento inesperado que Kai pueda afrontar
Ver respuesta

cualquier desafío o acontecimiento inesperado que Kai pueda afrontar

He wanted his work to teach us,

1:43

Él quería que su obra nos enseñara,

as he put it, Frases

1:44

según sus propias palabras,

how to become who we really are. Gramática

1:45

"cómo llegar a ser lo que realmente somos".

Frases

as he put it: atribuirle a él la forma de expresarlo

Aquí, as he put it significa «en sus propias palabras» o «tal como él expresó la idea». Indica que la formulación que sigue se atribuye a esa persona, ya sea una cita exacta o una paráfrasis muy cercana. Aquí put no significa «colocar». La expresión señala de quién son las palabras; no indica que el narrador esté de acuerdo con la idea.

Práctica

¿Qué oración atribuye con mayor claridad la expresión “a doorway to new worlds” a la señora Chen sin implicar necesariamente que el hablante está de acuerdo?

  1. According to Ms. Chen, the library opens at nine.
  2. The library was, as Ms. Chen put it, “a doorway to new worlds.”
  3. I think the library is a doorway to new worlds.
Ver respuesta

The library was, as Ms. Chen put it, “a doorway to new worlds.”

Gramática

how to become who we really are: estructura de cláusulas anidadas

How to become who we really are es el contenido de teach us: explica qué se pretendía que nos enseñara la obra. El patrón how to + verbo significa «cómo hacer algo» o «la manera de hacerlo». Dentro de esta estructura, who we really are es una cláusula sustantiva después de become. Identifica el verdadero yo que una persona llega a ser o revela. Como está dentro de una afirmación más amplia, usa el orden enunciativo who we really are, no el orden interrogativo who are we.

Práctica

¿Qué oración usa how to become seguido de una cláusula que expresa identidad?

  1. The coach taught us how to become who we want to be.
  2. The coach taught us how we became more confident.
  3. The coach asked us directly, “Who do we want to be?”
Ver respuesta

The coach taught us how to become who we want to be.

His thought centers around four main recommendations.

1:48

Su pensamiento gira en torno a cuatro recomendaciones principales.

One, own up to envy. Phrasal verbs

1:52

Uno, reconoce tu envidia.

Phrasal verbs

own up to envy: admitir con sinceridad un sentimiento oculto

Own up to significa admitir con sinceridad algo incómodo, especialmente después de haberlo evitado. Aquí se admite envy (envidia): la instrucción es afrontar ese sentimiento en vez de ocultarlo. La estructura es own up to + sustantivo o forma en -ing, como own up to a mistake y own up to cheating. To forma parte de la expresión; por eso own no significa «poseer» ni up to indica un límite máximo.

Práctica

Completa la oración con la expresión exacta own up to: After blaming everyone else, Maya finally decided to ____ breaking the vase.

Ver respuesta

own up to

Envy is, Nietzsche recognized,

1:54

La envidia es, reconocía Nietzsche,

a big part of life.

1:56

una gran parte de la vida.

Yet the lingering effects of Christianity generally teach us to feel ashamed of our envious feelings.

1:57

Sin embargo, los efectos persistentes del cristianismo generalmente nos enseñan a avergonzarnos de nuestros sentimientos envidiosos.

They seem an indication of evil,

2:03

Parecen ser un indicador del mal,

so we hide them from ourselves and others.

2:05

así que los ocultamos de nosotros mismos y de los demás.

Yet there's nothing wrong with envy,

2:08

Pero no hay nada de malo en la envidia,

maintained Nietzsche,

2:09

sostenía Nietzsche,

so long as we use it as a guide to what we really want. Gramática

2:10

siempre que la usemos como guía de lo que realmente queremos.

Gramática

so long as: añadir una condición

En esta oración, so long as significa «siempre que», «con la condición de que» o «solo si». Introduce la condición que limita la afirmación de que no hay nada malo en la envidia: esta es aceptable si nos ayuda a descubrir lo que realmente queremos. Aquí, long no se refiere a la duración. Una prueba útil consiste en sustituir so long as por provided that; si el significado no cambia, expresa una condición.

Práctica

En la oración “You can borrow the bike so long as you wear a helmet,” ¿qué significa so long as?

  1. solo si llevas casco
  2. porque llevas casco
  3. durante todo el tiempo que llevas casco
Ver respuesta

solo si llevas casco

Every person who makes us envious

2:14

Cada persona que nos da envidia

should be seen as an indication of what we could one day become. Frases

2:16

debe ser vista como una indicación de en qué podríamos convertirnos algún día.

Frases

should be seen as an indication of: recomendar una interpretación

La estructura should be seen as an indication of significa «debería interpretarse como una señal de». El sujeto no está siendo observado literalmente, sino que se le atribuye un significado. Aquí, should recomienda una manera de entender a la persona, mientras que an indication of introduce lo que esa persona puede revelar: un posible yo futuro. La misma estructura permite explicar lo que sugiere un hecho, un patrón o un acontecimiento.

Práctica

Completa la oración con la estructura formal exacta de la lección que significa «debería interpretarse como prueba de»: A sudden drop in attendance ____ a problem with the schedule.

Ver respuesta

should be seen as an indication of

The envy-inducing writer, tycoon, or chef

2:20

El escritor, magnate o chef que despierta envidia,

is hinting at who you are capable of one day being.

2:22

está insinuando lo que eres capaz de llegar a ser algún día.

It's not that Nietzsche believed we always end up getting what we want. Gramática

2:26

No es que Nietzsche creyera que siempre terminamos consiguiendo lo que queremos.

Gramática

It's not that ...: corregir una posible deducción

La estructura It's not that + oración rechaza una idea completa que alguien podría deducir de manera razonable. No se limita a negar una palabra dentro de la oración. Aquí, el hablante descarta la interpretación de que Nietzsche prometía que las personas siempre conseguirían lo que querían. Esta estructura suele preparar al oyente para una explicación más precisa, a menudo con but, rather o una oración posterior.

Práctica

Completa la oración con la estructura de dos palabras que rechaza una posible conclusión: It's ____ Maya is angry; she is just tired.

Ver respuesta

not that

His own life had taught him this well enough.

2:29

Su propia vida se lo había enseñado de sobra.

He simply insisted that we must face up to our true desires, Phrasal verbs

2:31

Simplemente insistía en que debemos afrontar nuestros verdaderos deseos,

Phrasal verbs

face up to: dejar de evitar y afrontar una verdad difícil

Face up to significa dejar de evitar algo difícil y aceptarlo con honestidad. Aquí indica que las personas deben reconocer lo que realmente desean en vez de seguir huyendo de ello. La estructura completa es face up to + sustantivo o forma en -ing. Up to forma parte de la frase verbal; no significa “hasta un máximo de” ni “depende de alguien”. La expresión suele sugerir que antes hubo evasión, por lo que es más intensa que el verbo general face.

Práctica

Completa la oración con la expresión de tres palabras basada en face que significa “dejar de evitar y aceptar con honestidad”: After weeks of excuses, Lena finally chose to ____ the consequences of her decision.

Ver respuesta

face up to

put up a heroic fight to honor them, Frases

2:35

luchar heroicamente por honrarlos,

Frases

put up a heroic fight: ofrecer una resistencia valiente y decidida

Put up a fight es una colocación fija que significa resistir, defender algo o hacer un esfuerzo decidido ante una dificultad. Aquí describe un esfuerzo valiente en apoyo de esos deseos, no necesariamente una pelea física. Heroic modifica fight y añade un elogio intenso: presenta el esfuerzo como excepcionalmente valiente o admirable. El patrón reutilizable es put up + a/an + adjetivo + fight, como en put up a strong fight.

Práctica

Completa la colocación fija con el verbo de dos palabras que falta: Although the team was expected to lose, it ____ a heroic fight until the end.

Ver respuesta

put up

and only then mourn failure with solemn dignity.

2:37

y solo entonces llorar el fracaso con solemne dignidad.

That is what it means to be an Übermensch.

2:40

Eso es lo que significa ser un Übermensch.

Two, don't be a Christian.

2:43

Dos, no seas cristiano.

Nietzsche had some extreme things to say about Christianity.

2:45

Nietzsche tenía cosas muy extremas que decir sobre el cristianismo.

In the entire New Testament,

2:48

En todo el Nuevo Testamento,

he wrote,

2:50

escribió,

"There is only one person worth respecting, Gramática

2:50

"Solo hay una persona digna de respeto:

Pilate, the Roman governor."

2:53

Pilato, el gobernador romano".

Gramática

worth respecting: worth + -ing con sentido pasivo

En a person worth respecting, worth va seguido de la forma en -ing respecting. La expresión significa «una persona que merece ser respetada». Aunque respecting tiene forma activa, su objeto sobrentendido es person: la gente respeta a esa persona. Este patrón permite que el sustantivo situado antes de worth reciba la acción, como en a book worth reading y an idea worth considering.

Práctica

Completa la oración con la forma correcta de respect: A leader who listens carefully is worth ____.

Ver respuesta

respecting

It was knockabout stuff, Vocabulario

2:55

Era material provocativo,

but his true target was more subtle and more interesting.

2:56

pero su verdadero objetivo era más sutil y más interesante.

Vocabulario

knockabout stuff: tosco, animado y poco sutil

Aquí knockabout es un adjetivo informal que describe los comentarios anteriores. Knockabout stuff se refiere a un contenido burdo, brusco, ruidoso o provocadoramente enérgico, en lugar de cuidadoso y lleno de matices; stuff es un sustantivo impreciso que representa lo que se dijo. La expresión resta importancia a esos comentarios llamativos y los presenta como una exhibición tosca. El but posterior dirige entonces la atención hacia un objetivo más sutil e interesante. Knockabout puede describir la comedia, pero no significa simplemente funny.

Práctica

En una reseña, ¿qué significa con mayor probabilidad “The opening scene is knockabout stuff.”?

  1. Es silencioso, contenido y cuidadosamente detallado.
  2. Trata de personas que llaman a las puertas.
  3. Es de trazo grueso, brusco y animado, en vez de sutil.
Ver respuesta

Es de trazo grueso, brusco y animado, en vez de sutil.

He resented Christianity for protecting people from their envy.

2:59

Le resentía al cristianismo que protegiera a las personas de su envidia.

Christianity had,

3:04

El cristianismo había,

in Nietzsche's account,

3:05

según la perspectiva de Nietzsche,

emerged in the late Roman Empire,

3:06

surgido a finales del Imperio Romano,

in the minds of timid slaves

3:08

en la mente de tímidos esclavos

who lacked the stomach to get hold of what they really wanted, Modismos

3:10

a los que les faltaba coraje para apoderarse de lo que realmente querían,

Modismos

lacked the stomach to: carecer de valor para realizar un acto difícil

En esta oración, lacked the stomach to significa que no tenían el valor o la fortaleza emocional para hacer algo. Stomach se usa en sentido figurado: alude a la capacidad de afrontar una acción desagradable, aterradora o moralmente difícil, no a la digestión. La expresión presenta a esas personas como deseosas de algo, pero poco dispuestas a hacer lo necesario para obtenerlo. Aquí forma parte de una crítica severa que se está relatando, por lo que debe entenderse como un juicio atribuido, no como un hecho neutral.

Práctica

En la oración, ¿qué significa lacked the stomach to get hold of what they really wanted?

  1. Tenían demasiada hambre para decidir qué querían.
  2. Ya habían conseguido lo que querían.
  3. No tenían el valor ni la fortaleza emocional para ir tras ello.
Ver respuesta

No tenían el valor ni la fortaleza emocional para ir tras ello.

and so had clung to a philosophy that made a virtue of their cowardice. Notas

3:13

y por ello se habían aferrado a una filosofía que hacía virtud de su cobardía.

Phrasal verbs

clung to a philosophy: negarse a abandonar un sistema de creencias

Clung es el pasado de cling. Aquí, clung to a philosophy significa que siguieron fuertemente aferrados a un conjunto de creencias y se resistieron a abandonarlo; no se trata de agarrar algo físicamente. El verbo añade una sugerencia crítica de apego, dependencia o miedo a soltar. En esta oración, ese matiz negativo pertenece a la crítica que se está relatando, no a una descripción neutral de la filosofía.

Práctica

Even after new evidence disproved the theory, the committee ___ it because change felt risky. ¿Qué opción expresa mejor la resistencia a soltar algo?

  1. clung to
  2. heard about
  3. believed in
Ver respuesta

clung to

Modismos

made a virtue of their cowardice: presentar un defecto como virtud

To make a virtue of something significa presentar un defecto, una limitación o una situación no deseada como si fuera una cualidad positiva. Aquí, su cobardía no se convierte realmente en una virtud. La expresión transmite un juicio crítico: la filosofía les permite rebautizar el miedo como bondad moral, lo que sugiere autojustificación e ironía.

Práctica

Usa make a virtue of para completar la oración: The company tried to ____ its small size by calling it more personal.

Ver respuesta

make a virtue of

He called this Sklavenmoral.

3:18

Él llamó a esto Sklavenmoral.

Christians, whom he rather rudely termed die Herde,

3:20

Los cristianos, a quienes llamó bastante groseramente "die Herde",

the herd,

3:23

el rebaño,

had wished to enjoy the real ingredients of fulfillment,

3:24

habían deseado disfrutar de los verdaderos ingredientes de la plenitud,

a position in the world,

3:27

una posición en el mundo,

sex, intellectual mastery, creativity,

3:28

sexo, dominio intelectual, creatividad,

but they'd been too inept to get them.

3:31

pero habían sido demasiado ineptos para conseguirlos.

They'd therefore fashioned a hypocritical creed denouncing what they wanted but were too weak to fight for,

3:33

Por lo tanto, moldearon un credo hipócrita que denunciaba lo que querían pero eran demasiado débiles para luchar,

while praising what they didn't want but happened to have. Gramática

3:39

mientras elogiaban lo que no querían pero de casualidad tenían.

Gramática

happened to have: un hecho no planeado

En happened to have, happen to + verbo en forma base presenta un hecho o una acción como casual o no planeado. Poseen esas cualidades, pero no porque eligieran o planearan obtenerlas. Happened lleva el pasado, mientras que have permanece en la forma base después de to. El sujeto de ambos verbos es they; la frase no significa que les ocurriera un hecho aparte a sus pertenencias.

Práctica

Usa la estructura happen to en pasado con find para completar la oración: While cleaning the attic, I ____ an old photo.

Ver respuesta

happened to find

So, in the Christian value system,

3:42

Así, en el sistema de valores cristiano,

sexlessness turned into purity,

3:44

la asexualidad se convirtió en pureza,

weakness became goodness,

3:46

la debilidad se convirtió en bondad,

submission to people one hates became obedience,

3:48

el sometimiento a la gente que uno odia se convirtió en obediencia,

and, in Nietzsche's phrase,

3:52

y, en palabras de Nietzsche,

not being able to take revenge turned into forgiveness. Gramática

3:53

la incapacidad de vengarse se convirtió en perdón.

Gramática

not being able to ... turned into ...: cuando no poder hacer algo se convierte en otra cosa

Not being able to take revenge es una cláusula negativa en -ing que funciona como sujeto. Presenta toda la idea de «alguien no podía vengarse» como una sola cosa sobre la que se puede hablar. Turned into forgiveness indica que esa incapacidad fue reinterpretada o rebautizada como perdón. En este relato crítico, no es una definición neutral del perdón ni aprueba la venganza; presenta la afirmación de que una incapacidad se mostró como una virtud.

Práctica

¿Qué oración usa una cláusula negativa en -ing como sujeto y expresa que una incapacidad se convirtió después en una oportunidad?

  1. Being able not to travel turned into a chance to explore our own town.
  2. We were not able to travel, so we explored our own town instead.
  3. Not being able to travel turned into a chance to explore our own town.
Ver respuesta

Not being able to travel turned into a chance to explore our own town.

Christianity amounted to a giant machine for bitter denial. Phrasal verbs

3:57

El cristianismo equivalía a una máquina gigante de amarga negación.

Phrasal verbs

amounted to: indicar lo que algo era en esencia

En amounted to, amount to significa «equivaler en esencia a» o «tener como efecto o significado global». El pasado amounted presenta un juicio resumido y contundente: el hablante reduce todos los detalles a una sola descripción crítica. Su complemento es un sintagma nominal: amounted to a giant machine for bitter denial. Aquí no se trata de calcular una cifra ni un precio.

Práctica

Completa la oración con la expresión de dos palabras en pasado estudiada en la lección que significa «equivalía en esencia a»: Ignoring every warning ____ a decision to accept the risk.

Ver respuesta

amounted to

Three, never drink alcohol.

4:02

Tres, nunca bebas alcohol.

Nietzsche himself drank only water and as a special treat,

4:04

El propio Nietzsche solo bebía agua y, como premio especial,

milk.

4:07

leche.

And he thought we should do likewise. Frases

4:08

Y pensaba que nosotros deberíamos hacer lo mismo.

Frases

do likewise para realizar la misma acción

Aquí, do likewise significa «realizar la misma acción que se acaba de describir». Do sustituye a la acción y likewise remite a ella. En esta oración, él creía que «nosotros» debíamos seguir el mismo patrón de comida y bebida. La expresión evita repetir toda la acción.

Práctica

En “Nora saved a copy, so I decided to do likewise,” ¿qué decidió hacer el hablante?

  1. Guardar un archivo diferente.
  2. Estar de acuerdo con la opinión de Nora.
  3. Guardar también una copia.
Ver respuesta

Guardar también una copia.

He wasn't making a small eccentric dietary point.

4:10

No estaba haciendo una pequeña y excéntrica observación dietética.

The idea went to the heart of his philosophy Modismos

4:13

La idea iba al corazón de su filosofía,

Modismos

go to the heart of para llegar al asunto central

Heart se usa en sentido metafórico en went to the heart of his philosophy. La idea afectaba directamente a la parte central y más importante de la filosofía; nada se desplazó físicamente hasta un corazón. La estructura reutilizable go to the heart of + tema significa «llegar al punto esencial de ese tema o abordarlo». Went es simplemente el pasado de go.

Práctica

Elige la oración que significa que la pregunta aborda la parte más importante del problema.

  1. The question goes to the heart of the problem.
  2. We should take the question to heart.
  3. The question touched the audience’s hearts.
Ver respuesta

The question goes to the heart of the problem.

as contained in his declaration,

4:15

como aparece en su declaración:

"There have been two great narcotics in European civilization, Modismos

4:17

"Ha habido dos grandes narcóticos en la civilización europea,

Christianity and alcohol."

4:21

el cristianismo y el alcohol".

Modismos

La metáfora «two great narcotics in European civilization»

En esta oración, narcotics es una metáfora. El cristianismo y el alcohol se agrupan como cosas que pueden adormecer el dolor y ofrecer consuelo; la palabra no clasifica el cristianismo como una droga. La frase sostiene un argumento crítico: si ese consuelo hace que la situación actual parezca suficientemente buena, también puede reducir el deseo de cambiarla. Es un juicio de valor filosófico y provocador, no un hecho médico ni jurídico.

Práctica

¿Qué significa narcotics en esta cita?

  1. Afirma que la civilización europea ha prohibido tanto el cristianismo como el alcohol.
  2. Clasifica literalmente el cristianismo y el alcohol como el mismo tipo de medicamento.
  3. Presenta metafóricamente a ambos como fuentes de consuelo que pueden adormecer el dolor y reducir la insatisfacción.
Ver respuesta

Presenta metafóricamente a ambos como fuentes de consuelo que pueden adormecer el dolor y reducir la insatisfacción.

He hated alcohol for the very same reasons that he scorned Christianity,

4:23

Odiaba el alcohol por las mismas razones por las que despreciaba el cristianismo,

because both numb pain.

4:27

porque ambos adormecen el dolor.

Both reassure us that things are just fine as they are,

4:29

Ambos nos aseguran que las cosas están bien tal como están,

sapping us of the will to change our lives for the better.

4:32

drenándonos la voluntad de cambiar nuestras vidas para mejor.

A few drinks usher in a transient feeling of satisfaction Phrasal verbs

4:35

Unos pocos tragos traen consigo una fugaz sensación de satisfacción

Phrasal verbs

usher in: hacer que comience un nuevo estado o período

Usher in es un verbo frasal que significa “introducir o provocar el comienzo de” un nuevo estado, período o desarrollo. Aquí, unas copas hacen que comience una sensación de satisfacción de corta duración. El objeto va después de la expresión completa: usher in a feeling, usher in an era, usher in change. El resultado puede ser positivo, negativo o mixto.

Práctica

Completa la oración con el verbo frasal de dos palabras que significa “hacer que comience un nuevo período”: The invention could ____ a new era of safer travel.

Ver respuesta

usher in

that can get fatally in the way of taking the steps necessary to improve our lives. Modismos

4:38

que puede interponerse fatalmente a la hora de dar los pasos necesarios para mejorar nuestras vidas.

Modismos

get fatally in the way of: obstaculizar con consecuencias desastrosas

En get in the way of + sustantivo o forma en -ing, algo bloquea o dificulta seriamente una acción, un plan o una meta. Aquí, la satisfacción pasajera hace más difícil dar los pasos necesarios para cambiar. Fatally intensifica el obstáculo: aquí significa "con consecuencias desastrosas o decisivas", no necesariamente "de una manera que causa la muerte".

Práctica

¿Qué significa get fatally in the way of en esta oración? "A false sense of security can get fatally in the way of necessary safety reforms"

  1. Debe causar físicamente la muerte de alguien.
  2. Puede obstaculizar las reformas con consecuencias potencialmente desastrosas.
  3. Puede hacer que las reformas se realicen más rápidamente.
Ver respuesta

Puede obstaculizar las reformas con consecuencias potencialmente desastrosas.

Nietzsche was obsessed with the awkward truth

4:43

Nietzsche estaba obsesionado con la incómoda verdad

that getting really valuable things done hurts. Frases

4:45

de que conseguir cosas realmente valiosas duele.

Frases

getting really valuable things done: centrarse en completar las cosas

Get + objeto + done significa asegurarse de que aquello que designa el objeto quede terminado o realizado. En getting really valuable things done, things es el objeto y done describe el resultado completado; really intensifica valuable. Toda la expresión empieza con getting, por lo que funciona como una frase de gerundio y es el sujeto de hurts. Se centra en lograr resultados. Por sí sola, no significa pagar u ordenar a otra persona que haga el trabajo.

Práctica

Completa la oración con la estructura get + objeto + done: "For our volunteer group, ____ the most urgent jobs ____ before winter is the top priority."

Ver respuesta

getting · done

"How little you know of human happiness,

4:48

"Qué poco saben sobre la felicidad humana,

you comfortable people," he wrote.

4:51

ustedes, la gente cómoda", escribió.

The secret of a fulfilled life is

4:53

El secreto de una vida plena es

"Live dangerously.

4:55

"Vivir peligrosamente.

Build your cities on the slopes of Mount Vesuvius." Modismos

4:56

Construye tus ciudades en las laderas del monte Vesubio".

Modismos

“Build your cities on the slopes of Mount Vesuvius” como metáfora

Este mandato no es un consejo literal sobre dónde construir. El monte Vesubio es famoso por ser el volcán que destruyó Pompeya, así que sus laderas crean una imagen intensa de vivir cerca de un peligro real. El imperativo Build... convierte esa imagen en un principio de vida: no hagas de la seguridad total tu meta principal; acepta riesgos con sentido al buscar una vida plena. No elogia los peligros inútiles.

Práctica

En esta oración, ¿qué invita principalmente a hacer "Build your cities on the slopes of Mount Vesuvius"?

  1. Construir nuevas viviendas cerca de un volcán activo.
  2. Aceptar riesgos con sentido en vez de hacer de la seguridad total la meta.
  3. Ignorar todos los peligros, aunque no se pueda obtener nada valioso.
Ver respuesta

Aceptar riesgos con sentido en vez de hacer de la seguridad total la meta.

Four, God is dead.

5:00

Cuatro, Dios ha muerto.

Nietzsche's dramatic assertion that God is dead is not,

5:03

La dramática afirmación de Nietzsche de que Dios ha muerto no es,

as it's often taken to be, Gramática

5:06

como a menudo se interpreta,

some kind of a celebratory statement.

5:07

una especie de declaración de celebración.

Gramática

“as it's often taken to be” para señalar una interpretación común

Aquí, as it's often taken to be es una cláusula parentética con as que significa «como la gente suele interpretarlo». El pronombre it remite a la afirmación de Nietzsche, y taken to be está en pasiva: la gente interpreta la afirmación como una declaración de celebración. La estructura más amplia es X is not, as it's often taken to be, Y. El inciso presenta primero una interpretación conocida, mientras que el not exterior la rechaza. Así, el autor puede corregir un malentendido común sin fingir que no existe.

Práctica

Usa la frase parentética exacta del ejemplo para completar la oración: The policy is not, ____, a ban on all travel.

Ver respuesta

as it's often taken to be

Despite his reservations about Christianity,

5:10

A pesar de sus reservas sobre el cristianismo,

Nietzsche didn't think that the end of belief was anything to cheer about.

5:13

Nietzsche no creía que el fin de la fe fuera motivo de alegría.

Religious beliefs were false,

5:16

Las creencias religiosas eran falsas,

he knew,

5:18

él lo sabía,

but he observed that they were very,

5:19

pero observó que eran muy,

very beneficial in the sense of helping us cope with the problems of life. Discurso

5:20

muy beneficiosas en el sentido de ayudarnos a afrontar los problemas de la vida.

Discurso

in the sense of: limitar una afirmación a un aspecto

En esta oración, in the sense of limita el significado amplio de beneficial. El hablante no afirma que las creencias religiosas sean beneficiosas en todos los aspectos; quiere decir que lo son específicamente porque ayudan a las personas a afrontar los problemas de la vida. La estructura in the sense of + sustantivo o forma en -ing nombra el aspecto exacto en el que una descripción es verdadera. Es útil cuando una afirmación necesita delimitarse o aclararse.

Práctica

¿Qué expresión limita correctamente successful a un resultado concreto en esta oración? The plan was successful ___ reducing costs, but it did not improve quality.

  1. as a result of
  2. in spite of
  3. in the sense of
Ver respuesta

in the sense of

Nietzsche felt that the gap left by religion Modismos

5:25

Nietzsche sentía que el vacío dejado por la religión

should ideally be filled by culture.

5:27

idealmente debería ser llenado por la cultura.

Modismos

the gap left by religion ... filled by culture: una metáfora espacial

Aquí, gap es una metáfora del apoyo psicológico y moral que podría faltar cuando la religión pierde su función. left by religion indica qué creó la ausencia, y filled by culture presenta la cultura como una posible fuente de ese apoyo que falta. El patrón conectado a gap left by X ... filled by Y convierte un cambio abstracto en una imagen espacial. También puede describir la falta de servicios, conocimientos, liderazgo u otras funciones; Y satisface la necesidad, pero no tiene que copiar necesariamente a X. En este contexto, culture se refiere a la vida intelectual y artística, incluida la filosofía, el arte, la música y la literatura, no solo al entretenimiento.

Práctica

En la oración "The gap left by the canceled program was filled by volunteers," ¿qué significa la metáfora?

  1. Los voluntarios repararon un agujero físico creado por el programa.
  2. Los voluntarios copiaron exactamente todas las partes del antiguo programa.
  3. Los voluntarios aportaron la ayuda que faltaba después de que terminó el programa.
Ver respuesta

Los voluntarios aportaron la ayuda que faltaba después de que terminó el programa.

He meant philosophy,

5:29

Se refería a la filosofía,

art, music, literature.

5:30

el arte, la música, la literatura.

Culture should replace scripture.

5:32

La cultura debía reemplazar a las escrituras.

However,

5:34

Sin embargo,

Nietzsche was deeply suspicious of the way his own era was handling culture.

5:35

Nietzsche desconfiaba profundamente de la manera en que su propia época manejaba la cultura.

He believed the universities were killing the humanities,

5:39

Creía que las universidades estaban matando a las humanidades,

turning them into dry academic exercises

5:42

convirtiéndolas en secos ejercicios académicos

rather than using them for what they were always meant to be, Gramática

5:45

en lugar de usarlas para lo que siempre habían sido pensadas,

guides to life.

5:47

guías para la vida.

Gramática

La forma paralela en -ing con rather than: rather than using them

En esta oración, rather than contrapone dos acciones: convertir las humanidades en ejercicios áridos y usarlas como guías para la vida. La primera es la acción por la que se critica a las universidades; la segunda es la alternativa más adecuada que no están siguiendo. Como turning está en forma -ing, using también aparece en forma -ing. Mantener las dos acciones en paralelo hace clara la comparación: turning ... rather than using ....

Práctica

Completa la oración con rather than y la forma en -ing de find: The group kept blaming each other ____ a solution.

Ver respuesta

rather than finding

Gramática

what they were always meant to be: la función prevista

La cláusula what they were always meant to be significa «la función o el estado que se pretendía que tuvieran las humanidades». Aquí, be meant to describe un propósito previsto o una función ideal; meant no significa «tenía una definición». La expresión guides to life después de la coma nombra esa función prevista. Una cláusula con what como esta funciona como un sintagma nominal, por lo que puede ir después de una preposición como for o de un verbo copulativo como become cuando se habla del propósito o la identidad adecuados de algo.

Práctica

En la oración 'The center finally became what it was meant to be: a safe place for children,' ¿a qué se refiere what it was meant to be?

  1. las palabras que el centro intentaba decir
  2. la función prevista originalmente para el centro
  3. el estado accidental del centro en ese momento
Ver respuesta

la función prevista originalmente para el centro

He admired the way the Greeks had used tragic drama

5:49

Admiraba la forma en que los griegos habían usado el drama trágico

in a practical,

5:51

de un modo práctico,

therapeutic way,

5:52

de forma terapéutica,

as an occasion for catharsis and moral education, Cultura

5:53

como una ocasión de catarsis y educación moral,

and wished his own age to be comparably ambitious.

5:56

y deseaba que su propia época fuese comparativamente ambiciosa.

Cultura

La catarsis y la educación moral en la tragedia griega

Aquí, catharsis es la purificación o liberación emocional que el público puede experimentar mediante el miedo, la compasión y el sufrimiento representados en una tragedia. En la teoría clásica del teatro griego, es más que limitarse a desahogar un mal humor. Moral education significa que el teatro puede formar la comprensión ética al mostrar decisiones, consecuencias y el carácter humano. Juntas, estas ideas explican por qué la tragedia griega se describe como práctica y terapéutica: buscaba transformar tanto los sentimientos como el juicio, no solo entretener.

Práctica

En la oración, ¿qué sugiere catharsis and moral education que podía hacer la tragedia griega?

  1. Enseñar al público únicamente las reglas técnicas de la lengua griega
  2. Ayudar al público a procesar emociones intensas y desarrollar su juicio ético
  3. Permitir que el público evite las emociones difíciles y las cuestiones morales
Ver respuesta

Ayudar al público a procesar emociones intensas y desarrollar su juicio ético

He called for a reformation

5:59

Reclamó una reforma

in which people,

6:01

en la que la gente,

newly conscious of the crisis brought on by the end of faith, Phrasal verbs

6:02

nuevamente consciente de la crisis provocada por el fin de la fe,

would fill the gaps created by the disappearance of religion Modismos

6:04

llenara los huecos creados por la desaparición de la religión

with philosophy and art.

6:08

con filosofía y arte.

Phrasal verbs

Brought on by como frase causal de participio pasado

En the crisis brought on by the end of faith, brought on by es la forma pasiva de un verbo frasal y significa «causado por» o «desencadenado por». Introduce la causa de la crisis. Las palabras brought on by ... forman una frase de participio pasado colocada después de crisis. Puede desarrollarse como una oración de relativo: the crisis that was brought on by the end of faith. Este patrón incorpora información sobre la causa dentro de un sintagma nominal.

Práctica

Completa la oración con la forma pasiva de tres palabras de bring on que significa «causado por»: The flight cancellations were ____ the severe storm.

Ver respuesta

brought on by

Modismos

llenar los vacíos ... con filosofía y arte

En fill A with B, A es el espacio, la necesidad o la parte que falta, y B es lo que se aporta para completarlo. Aquí, the gaps son las necesidades creadas al desaparecer la religión, mientras que with introduce philosophy and art como los sustitutos propuestos. La formulación continúa una metáfora anterior sobre un vacío. No habla de agujeros físicos: presenta una pérdida en la sociedad como un espacio vacío que pueden ocupar otras fuentes de sentido.

Práctica

Completa la oración con la preposición del patrón fill A with B: The center filled the gaps in its holiday schedule ____ art classes.

Ver respuesta

with

Every era faces particular psychological challenges,

6:10

Toda época se enfrenta a desafíos psicológicos particulares,

thought Nietzsche,

6:13

pensaba Nietzsche,

and it's the task of the philosopher Gramática

6:14

y es tarea del filósofo

to identify and help solve these.

6:16

identificar y ayudar a resolverlos.

Gramática

es tarea del filósofo...

En It's the task of X to Y, it es un sujeto vacío: no se refiere a ninguna cosa. Of X indica la persona o el papel responsable, y to Y expresa la tarea. Aquí, el filósofo tiene la responsabilidad de identificar y ayudar a resolver los retos psicológicos mencionados justo antes. La estructura define un papel de manera más formal que una simple frase como the philosopher should...

Práctica

Completa la estructura formal de responsabilidad con las palabras contraídas de la lección: ____ the safety officer to inspect every exit.

Ver respuesta

It's the task of

For Nietzsche,

6:18

Para Nietzsche,

the 19th century was reeling under the impact of two developments, Modismos

6:19

el siglo XIX se tambaleaba bajo el impacto de dos acontecimientos,

mass democracy and atheism.

6:23

la democracia de masas y el ateísmo.

Modismos

reeling under the impact of: desestabilizado por un fuerte golpe

Aquí, reeling es una metáfora basada en una persona que se tambalea después de recibir un golpe. El siglo XIX se presenta como una época sacudida e incapaz de mantener la estabilidad debido al impacto de la democracia de masas y el ateísmo. El patrón be reeling under the impact of + causa describe a una persona, un grupo, un sistema o un periodo que lucha por recuperarse tras un golpe fuerte. Es mucho más intenso que decir simplemente be affected by.

Práctica

Completa la oración en inglés con la expresión exacta de la lección que significa «gravemente sacudido y desestabilizado por»: After its main supplier suddenly closed, the factory was ____ the disruption.

Ver respuesta

reeling under the impact of

The first threatened to unleash torrents of undigested envy, Modismos

6:25

El primero amenazaba con desatar torrentes de envidia no digerida,

Modismos

unleash torrents of undigested envy: dos metáforas superpuestas

Las palabras unleash torrents of presentan la envidia como un caudal enorme que se libera de repente y resulta difícil de controlar. Undigested añade una segunda metáfora: la envidia no se ha procesado, examinado ni controlado mentalmente. Juntas, las imágenes hacen que la emoción parezca enorme, cruda y peligrosa. En este contexto, The first se refiere a la democracia de masas, y la oración resume el temor de Nietzsche hacia ella; no habla literalmente de agua ni de digestión, y el juicio se atribuye a Nietzsche.

Práctica

¿Qué sugiere la expresión resaltada en esta oración?

  1. La democracia de masas podría liberar una enorme cantidad de envidia cruda y no procesada.
  2. La democracia de masas podría evitar que la envidia se propagara.
  3. La democracia de masas podría impedir físicamente que la gente digiriera los alimentos.
Ver respuesta

La democracia de masas podría liberar una enorme cantidad de envidia cruda y no procesada.

the second to leave humans without guidance or morality. Gramática

6:29

el segundo, con dejar a los humanos sin orientación ni moral.

Gramática

leave + objeto + without: causar un estado de carencia

Aquí, leave no significa «irse». Humans es el objeto, y without guidance or morality expresa el resultado. El patrón leave + objeto + without + sustantivo significa «hacer que alguien o algo permanezca o termine sin algo». La oración presenta una consecuencia prevista: los seres humanos quedarían sin guía ni moralidad. Está exponiendo ese argumento; la estructura gramatical no afirma que todas las personas ateas sean inmorales.

Práctica

Usa la estructura de resultado estudiada para completar la oración: The power cut ____ the neighborhood ____ street lighting all night.

Ver respuesta

left · without

In relation to both challenges,

6:33

En relación con ambos desafíos,

Nietzsche remains our endearing,

6:34

Nietzsche sigue siendo nuestro entrañable,

fascinating,

6:36

fascinante,

often lovable,

6:37

a menudo adorable,

and mustachioed guide.

6:37

y bigotudo guía.