¡BeeeeeOOP! | Tareas domésticas | Bluey: apuntes para aprender inglés

En esta situación, ¿qué le pide “Hang on.” a la otra persona?

1. Esperar un poco.
2. Sujetar un objeto con fuerza.
3. Colgar un objeto de un gancho.

Un amigo acaba de explicar un nuevo paso de baile. ¿Qué respuesta muestra que crees saber cómo hacerlo?

1. I think I need more help. Please show me again.
2. I think I've got it. Let me try the step.
3. I think I left my shoes at home.

¿Qué significa got to en “You got to go”?

1. Recibiste algo para llevártelo.
2. Tienes la obligación de irte.
3. Conseguiste llegar.

¿Qué oración indica que hablar y escribir suceden al mismo tiempo?

1. Talk to me while I write this down.
2. Talk to me before I write this down.
3. Talk to me after I write this down.

Completa la oración con la expresión objetivo: The sky is bright and clear, so it ____ rain.

Entras en una habitación y ves que todos empiezan de repente a correr de un lado a otro. ¿Qué pregunta sirve de manera natural para preguntar por la situación?

1. What are you looking at?
2. Where are you going?
3. What's going on?

En la oración 'Shouldn't you be studying?', ¿qué está haciendo probablemente el hablante?

1. Le recuerda al interlocutor algo que se espera que esté haciendo.
2. Le da permiso al interlocutor para dejar de estudiar.
3. Pregunta si el interlocutor sabe estudiar.

Completa la oración usando tidy up y them: The toys are all over the floor. Please ____.

Completa la oración con la forma negativa del presente perfecto de start: The workshop was due to begin ten minutes ago, but we ____ yet.

¿Qué oración usa like para comparar la manera de realizar una acción y you guys para señalar al grupo imitado?

1. We want to dance like you guys.
2. We invited you guys to dance.
3. We like the music you guys chose.

Quieres que un compañero de trabajo te demuestre cómo funciona una máquina. ¿Qué petición es natural?

1. Could you show me how this machine?
2. Could you show how me to use this machine?
3. Could you show me how to use this machine?

¿Qué instrucción indica de forma natural que alguien debe empezar con ambas manos apoyadas en las rodillas?

1. Start your hands with on your knees.
2. Start by your hands on your knees.
3. Start with your hands on your knees.

¿Qué oración usa and then para indicar claramente el paso siguiente?

1. Wash the apple, and then cut it into slices.
2. Wash the apple, but do not cut it into slices.
3. Wash the apple because it is dirty.

La pantalla está casi en la posición correcta. ¿Qué oración pide un pequeño ajuste adicional?

1. Move the screen exactly three centimetres to the left.
2. Move the screen a bit more to the left.
3. Do not move the screen any further.

Un amigo por fin realiza correctamente el paso de baile. ¿Qué respuesta confirma con más claridad que lo ha conseguido?

1. You got it!
2. I've got it!
3. You've got this!

Completa la respuesta con so + be + sujeto para decirle a Ben que lo mismo se aplica a él: “Mia is ready, and ____.”

Mia está participando en una carrera. ¿Qué frase es la más natural para animarla?

1. Mia is going.
2. Leave, Mia!
3. Go, Mia!

Solo se ha limpiado un rincón y el resto de la habitación sigue desordenado. ¿Qué oración describe mejor la habitación ahora?

1. The room is still a mess.
2. The room is a mess again.
3. The room was a mess.

¿Qué explicación de “None of the vacuuming's done” es correcta?

1. 's significa has, y la tarea de pasar la aspiradora completó algo.
2. 's marca posesión, y done es un sustantivo que pertenece a vacuuming.
3. 's significa is, y ninguna parte de la tarea de pasar la aspiradora está terminada.

Completa la estructura estudiada do the + movimiento con nombre: Can you ____ the moonwalk?

Cuando that se refiere a una decisión, ¿qué oración refleja mejor el significado de “I'm okay with that”?

1. Ese arreglo me parece aceptable.
2. Ese arreglo mejoró mi salud física.
3. No he entendido ese arreglo.

Un amigo dice: «I want to leave early.» Tú también quieres irte temprano. ¿Cuál es la respuesta breve y natural para mostrar acuerdo?

1. I too.
2. Me too.
3. Me neither.

Completa la oración con la expresión objetivo que significa «completamos nuestras tareas domésticas habituales»: We ____ before lunch.

Elige el conector que introduce el resultado: The bus was late, ___ I missed the beginning.

1. so
2. because
3. but

Tu amigo quiere participar en un concurso, pero está nervioso. Completa la expresión de ánimo de tres palabras de esta lección: Go ____!

Un compañero de equipo acaba de completar con éxito una presentación difícil. Completa la expresión de elogio de dos palabras de esta lección: Well ____!

Propones: 'We can meet at three.' ¿Qué pregunta comprueba de forma natural si la otra persona acepta esa hora?

1. Is that right?
2. Are you okay?
3. Is that okay?

En la lista de control de movimientos de un entrenador, ¿qué función cumple Arms swinging.?

1. Informa de una acción terminada en el pasado.
2. Da una descripción abreviada del movimiento que se debe comprobar.
3. Pregunta si los brazos pertenecen a alguien.

Completa la instrucción para caminar con la frase estudiada: To cross the narrow beam, put ____ and move slowly.

Te has disculpado con un amigo y quieres preguntar informalmente si el problema entre ustedes ya está resuelto. ¿Qué pregunta expresa mejor esa idea?

1. Is the food good?
2. Are we good?
3. Are we ready?

Has revisado las maletas y crees que todo está listo, pero quieres que la confirmación suene menos absoluta. ¿Cuál es la mejor opción?

1. I think we're good.
2. I don't think we're good.
3. We're good.

Un niño se queja en broma de que los adultos no dejan de cambiar las reglas. ¿Qué oración encaja mejor con esa voz?

1. I want to grow up and change the rules.
2. The grown-ups keep changing the rules.
3. The adults keep changing the rules.

¿Qué significa “is nuts” en “That plan is nuts”?

1. Es extremadamente irracional o disparatado.
2. Está cuidadosamente organizado.
3. Contiene varios tipos de frutos secos.