Los mayas no olvidaron los años bisiestos: apuntes para aprender inglés
CGP Grey
Descripción: El narrador refuta que sin días bisiestos el calendario maya y el mundo terminarían antes. Dos calendarios pueden nombrar de modo distinto los mismos días. Principales puntos de inglés: 1. “mind equals blown” trata de cultura, medios y contexto real: reconocer un meme no estándar como sorpresa cómica, no como lesión literal. 2. “Advanced as their astronomy and mathematics were,” trata de gramática y patrones oracionales: identificar la inversión concesiva y admitir una fortaleza antes de una limitación opuesta. 3. “an apples-to-oranges comparison.” trata de expresiones idiomáticas y figuradas: explicar que un argumento falla al comparar sistemas o criterios incompatibles.
En esta lección
A lot of you sent me this image making the rounds Modismos
0:01Muchos de ustedes me enviaron esta imagen que circula
“making the rounds”: difundirse ampliamente
En esta oración, making the rounds significa pasar de una persona a otra y ser visto por mucha gente. La imagen se está difundiendo por internet; no está viajando físicamente en círculos. Usa make the rounds para información o contenido que circula por un grupo o por distintos medios, como un rumor, una historia, una foto, un chiste o un vídeo.
Práctica
Completa la oración con el modismo que significa «ser compartido ampliamente»: The same funny photo is ____ again.
Ver respuesta
making the rounds
which concerns the Mayan prediction that the world will end on December 21st, 2012.
0:02que trata sobre la predicción maya de que el mundo se acabará el 21 de diciembre de 2012.
The claim is that the Mayan calendar short counted the years
0:06La afirmación es que el calendario maya contó mal los años
because they forgot about leap days so the world should have already ended. Gramática
0:08porque se olvidaron de los días bisiestos, por lo que el mundo ya debería haberse acabado.
“should have already ended”: un resultado esperado para este momento
Aquí, should have + participio pasado expresa un resultado pasado esperado según la lógica de la afirmación. Si la afirmación fuera correcta, se esperaba que el mundo terminara antes de ahora, por lo que ya debería haberse acabado. No es un consejo. El hablante está contando la consecuencia de la afirmación de otra persona, no aceptando que realmente sucedió. La estructura relaciona una predicción, una regla o una suposición con un resultado esperado antes de un momento de referencia, como el presente.
Práctica
En la oración “According to the schedule, the parcel should have arrived by now,” ¿qué expresa should have arrived?
- La oración aconseja lo que alguien debería hacer a continuación.
- El hablante está seguro de que el paquete llegó.
- El horario hace que su llegada antes de este momento sea un resultado esperado.
Ver respuesta
El horario hace que su llegada antes de este momento sea un resultado esperado.
La fórmula de meme mind equals blown
Aquí, mind equals blown imita el aspecto de una ecuación: mind = blown. Es una forma juguetona de decir «Estoy muy sorprendido» o «Esa idea me dejó alucinado». No le ocurre nada literal a la mente de nadie. La expresión rompe a propósito la gramática normal de una oración. Hay que entenderla como una reacción de internet creada a partir de la frase común mind blown, no como una afirmación estándar con equals.
Práctica
¿Qué significa con mayor probabilidad mind equals blown en este contexto?
- Explica cómo resolver una ecuación matemática.
- Dice que el hablante ha olvidado una idea.
- Informa de que alguien ha sufrido una lesión en la cabeza.
- Dice de forma juguetona que algo resulta extremadamente sorprendente.
Ver respuesta
Dice de forma juguetona que algo resulta extremadamente sorprendente.
Do people think that the world forgot to have its apocalypse
0:15¿La gente piensa que el mundo se olvidó de tener su apocalipsis
Were it not for ... como condición invertida
Were it not for leap days equivale a if it were not for leap days. La oración omite if y coloca were antes de it. Es una inversión condicional, no una pregunta de sí o no que empiece por were. Nos pide imaginar que los días bisiestos no existen y considerar el resultado irreal. El patrón reutilizable es Were it not for + sintagma nominal, sujeto + would + verbo en forma base; aquí, we'd significa we would.
Práctica
¿Qué oración usa correctamente la estructura contrafactual invertida con el sentido de “If it were not for the map, we'd be lost”?
- If were it not for the map, we'd be lost.
- Was it not for the map, we'd be lost.
- Were not it for the map, we'd be lost.
- Were it not for the map, we'd be lost.
Ver respuesta
Were it not for the map, we'd be lost.
it's spawned many an argument that people ask me to explain Gramática
0:20ha generado muchos argumentos que la gente me pide que explique
many an argument: many a/an + sustantivo singular
Many an argument significa many arguments, es decir, muchas discusiones. En la estructura many a/an + sustantivo contable singular, se elige a o an según el sonido siguiente y se mantiene el sustantivo en singular aunque el significado total sea plural. Aquí, la expresión indica que el asunto ha causado numerosas discusiones. La estructura presenta los casos repetidos casi uno por uno y suele dar a la afirmación un tono formal o retórico.
Práctica
Completa la oración con many a/an + el sustantivo singular argument: The new rule has caused ____.
Ver respuesta
many an argument
because my next big video was delayed by pestilence
0:24porque mi próximo gran video fue retrasado por pestilencia
which struck me down into the depths of unproductive misery for the last few weeks. Phrasal verbs
0:26que me hundió en las profundidades de la miseria improductiva durante las últimas semanas.
struck me down: strike someone down como “dejar a alguien fuera de combate”
En esta oración, pestilence struck me down significa que una enfermedad hizo que el hablante se pusiera de repente demasiado enfermo y débil para trabajar. Es un verbo compuesto causativo con la estructura strike + persona + down, y struck es el pasado de strike. Aquí la expresión es dramática y figurada, no describe un golpe físico literal. De forma más general, strike someone down presenta una enfermedad, lesión o catástrofe como una fuerza poderosa que incapacita repentinamente a una persona.
Práctica
Completa la oración con el verbo compuesto en pasado que significa “hizo que de repente no pudiera continuar”: A severe flu ____ just before the final match.
Ver respuesta
struck her down
please watch the related videos now as otherwise this won't make a whole lot of sense Frases
0:30por favor mira los videos relacionados ahora, ya que de lo contrario esto no tendrá mucho sentido
if you haven't already: omitir una acción repetida
En if you haven't already, haven't es el auxiliar de presente perfecto have not, y se omite el participio pasado porque la acción se entiende por el contexto. Aquí, la idea completa es if you haven't watched the related videos already. Esta elipsis evita repetir una acción que acaba de mencionarse o que queda clara por la instrucción siguiente. En una condición negativa, already significa «hasta ahora»: la acción puede no haber ocurrido todavía.
Práctica
Completa la oración con la contracción habitual que evita repetir signed up: If you ____, please sign up before Friday.
Ver respuesta
haven't already
make a whole lot of sense: ser comprensible
Make sense significa «ser comprensible o tener lógica»; make no describe aquí una creación literal. En esta oración, sin la información previa, el video no será fácil de seguir. A whole lot of modifica sense como expresión de grado. Bajo el alcance de won't, not make a whole lot of sense significa «no tener mucho sentido» o «no ser muy comprensible»; no habla de una cantidad contable.
Práctica
En la oración “Without the first chapter, the ending won't make a whole lot of sense,” ¿qué significa la frase?
- No será muy fácil de entender.
- Producirá muchas ideas sensatas.
- No contendrá una gran cantidad.
Ver respuesta
No será muy fácil de entender.
and there are a few corrections I'd like to make.
0:33y hay algunas correcciones que me gustaría hacer.
The first of these is that I shouldn't have called the Mayans Mayans. Gramática
0:35La primera de ellas es que no debería haber llamado a los mayas Mayans.
shouldn't have called: reconocer un error pasado
Shouldn't have + participio pasado mira hacia una acción que realmente ocurrió y la juzga como un error. Aquí, called es el participio pasado después de have: el hablante sí usó Mayans y ahora corrige esa elección anterior. Esta estructura puede expresar arrepentimiento, autocorrección o crítica de una acción pasada de otra persona. No significa que una acción esté prohibida ahora o en el futuro.
Práctica
Completa la oración con la estructura contraída shouldn't have + participio pasado: I ____ him so late last night.
Ver respuesta
shouldn't have called
in the same way that sheep is both singular and plural.
0:40de la misma manera que oveja es tanto singular como plural en inglés.
Mayan is the name of the language and the adjective form of the word
0:43Mayan es el nombre del idioma y la forma adjetiva de la palabra
Maya frente a Mayan
En la distinción presentada aquí, Maya es el sustantivo para una o varias personas: one Maya, two Maya. Su plural no lleva -s, igual que sheep. Mayan nombra la lengua y es el adjetivo de expresiones como Mayan civilization. La elección depende de la función de la palabra: usa Maya para nombrar a las personas y Mayan para nombrar la lengua o modificar otro sustantivo.
Práctica
Completa cada espacio con Maya o Mayan: The researcher spoke with a ____ who teaches the ____ language.
Ver respuesta
Maya · Mayan
Secondly, I showed a picture of the Aztec calendar stone
0:47En segundo lugar, mostré una imagen de la piedra del calendario azteca
rather than a Mayan calendar in my 2012 video
0:49en lugar de un calendario maya en mi video de 2012
because the Aztec calendar is the same as the Mayan
0:53porque el calendario azteca es el mismo que el maya
And frankly, the Aztec one is much cooler looking
0:58Y francamente, el azteca se ve mucho más genial
archaeologists don't actually think it's a calendar.
1:04los arqueólogos en realidad no creen que sea un calendario.
despite naming it ...: la estructura despite + -ing
Aquí, despite introduce una concesión: el objeto se llama «piedra del calendario azteca», pero ese nombre no significa que los arqueólogos crean que fuera un calendario. Naming it ... es una frase en -ing que va después de despite. Se usa despite + sustantivo o despite + frase en -ing, no despite + sujeto + verbo conjugado. La persona que realiza la acción en -ing debe quedar clara por la oración o el contexto.
Práctica
Usa la forma simple en -ing de check para completar la oración: Despite ____ the address twice, Mina went to the wrong building.
Ver respuesta
checking
And speaking of stone, I used the term Stone Age to describe the Maya Discurso
1:06Y hablando de piedra, usé el término Edad de Piedra para describir a los mayas
speaking of stone: enlazar con un tema relacionado
Speaking of X significa que la mención de X hace pensar en un tema relacionado. Retoma algo que acaba de decirse y señala un cambio fluido hacia un tema conectado. Aquí, stone hace eco del calendar stone mencionado antes y conduce a Stone Age. La repetición de la palabra facilita seguir la transición; no es una orden para empezar a hablar sobre piedras.
Práctica
Alguien acaba de mencionar un concierto escolar. ¿Qué opción usa speaking of como una transición natural?
- Usa speaking of music como una orden para que alguien dé un discurso.
- Di “Speaking of music, what song will the band play?”
- Di “Speaking of music, my ruler is fifteen centimeters long.”
Ver respuesta
Di “Speaking of music, what song will the band play?”
made many people very angry: make + objeto + adjetivo
Aquí, made significa «hizo que» o «causó», no «fabricó». El sujeto hizo que muchas personas quedaran en el estado descrito por very angry. El patrón es make + objeto + adjetivo: many people es el objeto y very angry es un sintagma adjetival que describe el estado resultante. Este patrón sirve para expresar que una acción o un suceso causa un sentimiento, un estado o un cambio en alguien o algo.
Práctica
Completa la oración con el pasado de make y las palabras entre paréntesis: The unfair decision ____. (make / everyone / angry)
Ver respuesta
made everyone angry
For clarity, Stone Age doesn't mean stupid.
1:12Para aclarar, la Edad de Piedra no significa estúpido.
It's the technological classification of a civilization limited to stone tools.
1:13Es la clasificación tecnológica de una civilización limitada a herramientas de piedra.
and thus couldn't move on to the Bronze Age Phrasal verbs
1:21y por lo tanto no pudieron pasar a la Edad de Bronce
Advanced as their astronomy and mathematics were: inversión concesiva
La oración inicial significa «Aunque su astronomía y sus matemáticas estaban avanzadas». Primero reconoce un logro notable y después la oración principal presenta una limitación que contrasta con él. Es una inversión concesiva formal: adjetivo + as + sujeto + verbo copulativo. Advanced se desplaza al principio y aquí as significa «aunque». Ese orden inusual indica concesión, no causa.
Práctica
Completa la oración concesiva formal con el patrón adjetivo + as + sujeto + verbo copulativo y las palabras entre paréntesis: ____, she still needed more practical experience. (impressive / her qualifications / were)
Ver respuesta
Impressive as her qualifications were
move on to: avanzar a la siguiente etapa
Aquí, move on to significa pasar de una etapa a la siguiente. La frase presenta la Edad del Bronce como la etapa posterior a un nivel tecnológico anterior, no como un lugar al que alguien viaja. La estructura es move on to + sustantivo o sintagma nominal, como una etapa, un tema o una tarea. La palabra on aporta la idea de dejar la fase actual y continuar con lo siguiente.
Práctica
Usa la expresión objetivo para completar la transición: After we finish this chapter, we'll ____ the next one.
Ver respuesta
move on to
It's explanation time for this image which raises three questions.
1:25Es momento de explicar esta imagen que plantea tres preguntas.
The answer to all of these is no: una respuesta para varias preguntas
El hablante acaba de formular varias preguntas. all of these remite al conjunto completo, y la cláusula singular The answer ... is no da una misma respuesta a cada pregunta, no solo a la última. Es una forma compacta de organizar la información: presentar una lista de preguntas relacionadas, dar una respuesta común y continuar con una explicación. Cuando corresponda, no puede sustituirse por yes o por otra respuesta compartida.
Práctica
Un hablante formula tres preguntas y luego dice: “The answer to all of these is no.” ¿Qué función cumple la frase?
- Dice que ninguna de las preguntas puede tener respuesta.
- Da la misma respuesta negativa a las tres preguntas.
- Responde únicamente a la última pregunta.
Ver respuesta
Da la misma respuesta negativa a las tres preguntas.
To briefly recap, leap years exist to stop seasons from drifting out of sync with the calendar, Notas
1:36Para resumir brevemente, los años bisiestos existen para evitar que las estaciones se desincronicen del calendario,
To briefly recap como señal de repaso
To briefly recap es una señal discursiva: indica a quienes escuchan que el hablante va a resumir brevemente información ya explicada. Aquí presenta la explicación de la función de los años bisiestos como un repaso, no como un argumento nuevo. La estructura to + adverbio + recap puede introducir un recordatorio breve antes de que el hablante continúe. Organiza el discurso; no significa necesariamente que toda la intervención esté terminando.
Práctica
Escribe la señal de repaso de tres palabras de la lección: ____, we agreed to meet on Friday.
Ver respuesta
To briefly recap
out of sync with para una descoordinación temporal o de alineación
Out of sync with significa no coincidir ni mantenerse coordinado con otro sistema temporal, secuencia o estado. En la oración, sin años bisiestos las estaciones dejarían gradualmente de coincidir con las fechas del calendario. La estructura es be/fall/get + out of sync with + el elemento que sirve de referencia. Puede describir relojes, audio y vídeo, planes, datos o personas cuyas acciones ya no están coordinadas.
Práctica
Completa la oración con la expresión de cuatro palabras de la lección que significa «no coincidir en el tiempo»: The subtitles are ____ the audio.
Ver respuesta
out of sync with
because every year Easter and Spring were getting further apart.
1:41porque cada año la Pascua y la Primavera se alejaban más.
To fix this, he introduced the modestly named Gregorian calendar Intención
1:44Para solucionar esto, introdujo el modestamente llamado calendario gregoriano
La ironía en modestly named Gregorian calendar
Literalmente, modestly named describiría un nombre que no llama la atención sobre la persona que hay detrás. Aquí la frase es irónica: Gregorian proviene de Gregory, así que el narrador bromea al presentar como humilde un calendario que lleva el nombre del papa Gregorio. El contexto choca con el elogio expresado por modestly. Esa contradicción señala una burla leve y seca, no una afirmación literal de que el nombre sea modesto.
Práctica
¿Qué comunica modestly named en esta oración?
- El narrador dice que el calendario recibió el nombre de una persona desconocida.
- El narrador elogia sinceramente la humildad del nombre del calendario.
- El narrador bromea suavemente con que un calendario llamado por Gregorio no es precisamente modesto.
Ver respuesta
El narrador bromea suavemente con que un calendario llamado por Gregorio no es precisamente modesto.
with its fancy leap year rules to keep the seasons and thus the holidays together.
1:46con sus sofisticadas reglas de años bisiestos para mantener las estaciones y por lo tanto las festividades juntas.
But while Pope Gregory cared about the seasons,
1:50Pero aunque el Papa Gregorio se preocupaba por las estaciones,
presumably because where they lived the weather comes in only one season,
1:53presumiblemente porque donde vivían el clima tiene solo una estación,
in favor of accurately tracking the days since the creation of the Mayan religion. Frases
1:59en favor de rastrear con precisión los días desde la creación de la religión maya.
La estructura ignore X in favor of Y
En la estructura ignore X in favor of Y, se elige Y o se le da prioridad en lugar de X. Aquí, X es seguir las estaciones y Y es llevar con precisión una cuenta continua de días. Este uso presenta una disyuntiva: se deja de lado un objetivo para que otro ocupe su lugar. La expresión aparece a menudo después de verbos como drop, reject, abandon o ignore.
Práctica
Completa la oración con la expresión destacada de tres palabras que significa «elegir la segunda opción en vez de la primera»: The school dropped printed notices ____ weekly emails.
Ver respuesta
in favor of
This renders leap years an unnecessary complication. Gramática
2:03Esto convierte a los años bisiestos en una complicación innecesaria.
render + objeto + complemento en «renders leap years an unnecessary complication»
En esta oración, renders significa «hace que algo se convierta en un estado», no «produce una imagen». El sujeto This hace que el objeto leap years adquiera la condición indicada por la frase final. La estructura es render + objeto + complemento del objeto. Leap years es el objeto y an unnecessary complication es un sintagma nominal que identifica el estado resultante. El complemento también puede ser un adjetivo, como en render the rule useless.
Práctica
Completa la oración con el verbo formal de la lección que significa «hacer que algo quede de cierta manera»: The new evidence ____ the old theory impossible.
Ver respuesta
renders
Though the Mayan calendar is no stranger to complication Modismos
2:05Aunque el calendario maya no es ajeno a la complicación
«no stranger to complication»: familiaridad por experiencia
Be no stranger to something significa estar muy familiarizado con algo por experiencia, a menudo repetida. La palabra no no vuelve negativa toda la idea; el modismo expresa de forma afirmativa que existe familiaridad. Aquí se personifica el calendario al decir que es no stranger to complication: la complejidad ya es un rasgo habitual para él. La frase enfatiza suavemente la experiencia sin decir directamente «es muy complicado».
Práctica
Completa la oración con el modismo de la lección que significa «muy familiarizado por experiencia»: After ten years in emergency medicine, Dr. Lee is ____ stressful nights.
Ver respuesta
no stranger to
with its cycles within cycles within cycles within cycles within cycles Discurso
2:07con sus ciclos dentro de ciclos dentro de ciclos dentro de ciclos dentro de ciclos
cycles within cycles within cycles within cycles within cycles: repetición intencional para mostrar una complejidad anidada
La secuencia repetida cycles within cycles presenta el calendario como una serie de ciclos temporales encajados dentro de otros más grandes. Cada repetición añade otra capa, de modo que la forma de la oración imita la estructura que describe. El ritmo acumulativo también exagera lo complicado que parece el sistema. La repetición es intencional, no un tartamudeo: organiza la información, enfatiza la idea y añade un ligero efecto humorístico.
Práctica
¿Qué efecto tiene la repetición de palabras en esta oración?
- Significa que los ciclos ocurren uno tras otro sin superponerse.
- Muestra que el hablante ha olvidado el nombre de cada ciclo.
- Hace que la forma de la oración sugiera muchas capas encajadas y enfatiza la complejidad.
Ver respuesta
Hace que la forma de la oración sugiera muchas capas encajadas y enfatiza la complejidad.
But back to the miscounting claim: regreso al tema principal
En But back to the miscounting claim, back indica que se retoma un tema anterior tras una breve digresión. No describe un movimiento físico. But marca el cambio que deja atrás el comentario secundario, mientras que back to nombra el tema que se retoma. El patrón But back to + sintagma nominal es una transición oral breve que ayuda a seguir el hilo principal de una explicación.
Práctica
Completa la transición de la presentación con el patrón But back to + topic: We have discussed the delay long enough. But ____ the budget: can we afford this plan?
Ver respuesta
back to
which comes from our idea that leap days are extra days
2:15que proviene de nuestra idea de que los días bisiestos son días adicionales
any more than daylight saving time gives people extra sunlight.
2:21así como el horario de verano no le da a la gente luz solar adicional.
doesn't ... any more than ... como negación por analogía
El patrón not A any more than B rechaza A al compararla con B, una afirmación que el oyente ya reconoce como falsa. En este caso, el horario de verano no crea luz solar adicional; del mismo modo, el calendario gregoriano no crea días adicionales. En este uso, any more than no compara cantidades. La oración significa que «A no es más verdadera que B», por lo que se niegan ambas afirmaciones.
Práctica
¿Qué significa esta oración? “Changing the date on a form doesn't create time any more than changing a clock creates sunlight.”
- Cambiar la fecha antes creaba tiempo, pero ya no lo hace.
- Ninguno de los cambios crea lo que se afirma.
- Ambos cambios crean algo, pero el primero crea menos.
Ver respuesta
Ninguno de los cambios crea lo que se afirma.
and then made them count the days until this year's winter solstice, Gramática
2:27y luego les hicieras contar los días hasta el solsticio de invierno de este año,
made them count: make + objeto + verbo en forma base
En made them count, made es causativo: alguien hizo que ellos contaran o les exigió hacerlo. Them es el objeto que sigue a made y también identifica a quienes realizan la acción de count. Después de make en esta estructura activa, se usa la forma base del verbo siguiente, sin to: make/made + persona + count, no made them to count.
Práctica
Completa la oración con el pasado de make + us + run: The coach ____ five laps after practice.
Ver respuesta
made us run
If you transported ... they'd agree para una hipótesis irreal
El patrón If + verbo en pasado, would + verbo en forma base presenta una situación irreal o muy imaginaria y su resultado imaginado. Transported parece una forma de pasado, pero aquí no informa de un viaje real; marca la condición hipotética. They'd significa they would en they'd agree, porque agree está en la forma base. La oración utiliza como experimento mental un encuentro imposible entre épocas y después expresa el resultado que el hablante espera.
Práctica
Usa el patrón objetivo If + pasado simple, would + verbo base. No uses contracciones: If you ____ two people from different centuries in the same room, they ____ many questions for each other. (place; have)
Ver respuesta
placed · would have
would notice 500 plus days that the Lady Xoc somehow missed Intención
2:35notara más de 500 días que la señora Xoc de alguna manera pasó por alto
It's not like: rechazar una premisa asumida
Aquí, It's not like introduce una suposición que el hablante rechaza: el calendario moderno no notaría de algún modo los días omitidos. La expresión equivale aproximadamente a «Así no funcionan las cosas», en vez de describir una simple semejanza. Usa It's not like + oración para cuestionar una premisa o una conclusión exagerada. La corrección se centra en la idea y no directamente en la persona que la expresó.
Práctica
Un compañero piensa que un solo error ortográfico significa que el informe es un fracaso. ¿Qué respuesta rechaza esa suposición de manera natural?
- It's not like one spelling mistake ruins the whole report.
- I don't like one spelling mistake ruins the whole report.
- It's unlike one spelling mistake ruins the whole report.
Ver respuesta
It's not like one spelling mistake ruins the whole report.
El somehow escéptico de somehow missed
En esta oración, somehow no pregunta cómo Lady Xoc dejó pasar esos días. Funciona como una marca de la actitud del hablante: el narrador presenta esa supuesta omisión como sorprendente y difícil de creer. Delante de missed, añade un mensaje irónico parecido a «contra toda lógica, se le pasaron». En otros contextos, somehow puede significar «por un método desconocido», así que hay que fijarse en el tono y en lo improbable del hecho para reconocer aquí la lectura escéptica.
Práctica
En la oración Lena somehow missed the bright red sign directly in front of her, ¿qué sugiere somehow?
- El hablante dice que el error fue planeado y realizado con cuidado.
- Al hablante le parece que el error es sorprendente o difícil de creer.
- El hablante explica el método exacto por el que no se vio el letrero.
Ver respuesta
Al hablante le parece que el error es sorprendente o difícil de creer.
perhaps while distracted by the pain from her thorns through the tongue routine. Cultura
2:37quizás mientras estaba distraída por el dolor de su rutina de espinas a través de la lengua.
El humor negro de routine en thorns through the tongue routine
La frase alude a imágenes de sangrías rituales de la realeza maya asociadas con Lady Xoc, en las que se pasa por la lengua una cuerda con espinas como parte de una ceremonia. Este contexto explica la mención repentina de las espinas y la lengua; no es una prueba para el argumento sobre el calendario. El sustantivo informal routine presenta este ritual doloroso como si fuera una actividad corriente y familiar. Ese contraste produce humor negro y marca un comentario frívolo, no una descripción histórica neutral.
Práctica
En la frase thorns through the tongue routine, ¿por qué resulta humorística la palabra routine?
- Porque demuestra que la ceremonia se celebraba todas las mañanas.
- Porque routine es un nombre maya formal para el calendario.
- Porque presenta informalmente un ritual doloroso como si fuera una tarea corriente y repetida.
Ver respuesta
Porque presenta informalmente un ritual doloroso como si fuera una tarea corriente y repetida.
The only thing that they would disagree on is what to call that day Gramática
2:41En lo único en lo que no estarían de acuerdo es en cómo llamar a ese día
The only thing ... is what to call ...: destacar la única diferencia
La estructura The only thing + oración + is + complemento limita una comparación a una sola excepción. Aquí, ambas personas coinciden en el recuento; su único desacuerdo es el nombre del día final. What to call that day es una construcción indirecta con palabra interrogativa + infinitivo. Significa «qué nombre darle a ese día»: expresa el tema del desacuerdo, no formula una pregunta directa.
Práctica
Completa la oración con la estructura de foco de la lección que expresa una única excepción: They agree on every detail except the project's name. ____ they disagree on ____ it.
Ver respuesta
The only thing · is what to call
with Pope Gregory insisting on December 21st, 2012
2:43con el Papa Gregorio insistiendo en el 21 de diciembre de 2012
and lady Xoc preferring the 13th baktun. Cultura
2:46y la señora Xoc prefiriendo el decimotercer baktún.
el decimotercer baktún: un ciclo de la Cuenta Larga maya
Un baktún es un gran ciclo temporal numerado de la Cuenta Larga maya. La expresión the 13th baktun se refiere al decimotercer ciclo de ese tipo, por lo que funciona como una etiqueta de período calendárico. Aquí se coloca junto al 21 de diciembre de 2012 para mostrar que dos sistemas calendáricos nombran de forma distinta el mismo punto final. No es el nombre de un año gregoriano, y el término en sí no significa apocalipsis.
Práctica
En esta oración, ¿a qué se refiere the 13th baktun?
- Nombra un ciclo numerado de la Cuenta Larga maya.
- Es otra manera de escribir el año gregoriano 2012.
- Es la palabra maya para «apocalipsis».
Ver respuesta
Nombra un ciclo numerado de la Cuenta Larga maya.
because it's an apples-to-oranges comparison. Modismos
2:49porque es una comparación entre peras y manzanas.
an apples-to-oranges comparison: una comparación con bases incompatibles
An apples-to-oranges comparison es una comparación entre cosas que se miden, clasifican o prueban de maneras incompatibles. La conclusión no es fiable porque la base de comparación no es la misma. La expresión no habla literalmente de fruta. Aquí indica que la imagen trata dos sistemas de calendario distintos como si contaran el tiempo con las mismas reglas, de modo que su conclusión no se sostiene.
Práctica
¿Qué situación es an apples-to-oranges comparison?
- Comparar la duración de la batería de dos teléfonos mientras ambos reproducen el mismo vídeo
- Comparar la duración de la batería de dos teléfonos cuando uno reproduce vídeo en streaming y el otro permanece inactivo
- Comparar el precio de un mismo teléfono en dos tiendas el mismo día
Ver respuesta
Comparar la duración de la batería de dos teléfonos cuando uno reproduce vídeo en streaming y el otro permanece inactivo
The Mayan calendar doesn't have leap days because it doesn't need them.
2:52El calendario maya no tiene días bisiestos porque no los necesita.
It counts days just fine and its long cycle will finish on December 21st, 2012
2:54Cuenta los días a la perfección y su largo ciclo terminará el 21 de diciembre de 2012
go on con el sentido de «continuar»
Aquí, go on significa «continuar» o «seguir existiendo con el paso del tiempo». El sujeto the world muestra que se trata de una afirmación sobre el futuro del mundo, no de una indicación para que alguien siga hablando. Las palabras still y but refuerzan el contraste: el ciclo del calendario terminará, pero ese final no detendrá el mundo. En otros contextos, go on puede tener otros sentidos, así que hay que usar el sujeto y las palabras que lo rodean para elegir el correcto.
Práctica
En la oración 'The lights went out, but the show went on,' ¿qué significa went on?
- Alguien siguió hablando.
- Sucedió algo misterioso.
- El espectáculo continuó.
Ver respuesta
El espectáculo continuó.