Sustantivos contables e incontables: la comida. Una minilección de inglés: apuntes para aprender inglés
British Council | English
Descripción del video: Una lección práctica para situaciones en restaurantes y supermercados explica cómo la contabilidad de los sustantivos afecta al vocabulario de comida, cómo funcionan some y any, y cómo se expresa informalmente un plan de compras. Puntos principales de inglés: 1. countable and uncountable nouns. — Gramática y patrones oracionales: Aprende a distinguir alimentos incontables, como milk y rice, de sustantivos que admiten plural, como tomatoes y apples. Así podrás decidir cuándo corresponde usar una forma plural y escoger después expresiones de cantidad adecuadas. 2. Some is positive, / any is negative, / also used for questions. — Gramática y patrones oracionales: Reconoce la regla introductoria que presenta some en afirmaciones y any en negativas y preguntas. Podrás preguntar si hay cierto alimento y responder de forma breve, afirmativa o negativa, sin repetir un sustantivo ya mencionado. 3. gonna — Significado y registro del vocabulario: Comprende esta forma oral e informal de going to cuando alguien habla de un plan, como ir de compras. Esto te permitirá reconocerla en conversaciones cotidianas y reservar la forma completa para contextos escritos más formales.
En esta lección
you love it, you need it: un gancho inicial con oraciones paralelas
La frase coloca juntas dos oraciones breves con el mismo esquema: you + verbo + it. Esta estructura paralela crea un ritmo rápido y relaciona el tema con dos reacciones familiares: que nos guste lo mencionado y que lo necesitemos. Como gancho inicial, capta la atención y crea un punto en común antes de presentar los detalles. El recurso se puede reutilizar: unas oraciones breves y equilibradas pueden introducir un tema con más fuerza que una explicación larga.
Práctica
¿Cuál es la función principal de esta frase al comienzo de un vídeo?
- Usa dos oraciones breves y paralelas para captar la atención y crear un punto en común.
- Identifica el tipo exacto de comida del que se habla.
- Presenta dos acciones que deben suceder en un orden estricto.
Ver respuesta
Usa dos oraciones breves y paralelas para captar la atención y crear un punto en común.
ordering food in a restaurant or a supermarket?
0:08al pedir comida en un restaurante o en el supermercado?
have you ever: preguntar por experiencias hasta ahora
Have you ever + participio pasado ...? usa el present perfect para preguntar si una experiencia ha ocurrido al menos una vez en cualquier momento hasta ahora. En esta oración, had es el participio pasado de have, y la experiencia es haber tenido problemas para pedir comida. Aquí, ever significa «en algún momento antes de ahora», no «a menudo». Como la atención está en la experiencia general, la pregunta normalmente no menciona un momento pasado terminado, como yesterday o last week.
Práctica
¿Qué pregunta averigua si la persona ha tenido esa experiencia en algún momento hasta ahora, sin mencionar un momento pasado terminado?
- Did you ride a horse yesterday?
- Do you ride a horse every week?
- Have you ever ridden a horse?
Ver respuesta
Have you ever ridden a horse?
had trouble ordering food: estructura have trouble + verbo en -ing
Have trouble doing something significa que realizar una acción resulta difícil. Después de trouble, la acción normalmente va en la forma -ing; por eso ordering nombra la acción difícil. En have you ever had..., have es el auxiliar del presente perfecto y had es el participio pasado de have. El patrón reutilizable es have trouble + verbo en -ing; la forma de have cambia cuando la gramática lo exige, como en has trouble reading, had trouble finding y have had trouble sleeping.
Práctica
Usa la forma en -ing de read para completar la oración: Ben has trouble ____ this map.
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reading
help you with: estructura help someone with something
Help someone with something significa dar apoyo a una persona en relación con una tarea, un tema, un problema o un recurso. La persona va inmediatamente después de help, y with introduce el sintagma nominal relacionado con ese apoyo. Aquí, you es la persona que recibe la ayuda y these useful tips es el recurso que se ofrece. Puedes reutilizar la estructura en expresiones como help me with my homework y help us with the plan.
Práctica
Completa la oración con la palabra que falta en el patrón help someone with something: Can you help me ____ this puzzle?
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with
First of all: introducir el primer punto
First of all es un marcador que abre el primer punto o paso de una explicación ordenada. Aquí, le indica a quien escucha que la persona va a comenzar el primer punto de gramática. Organiza las ideas; no significa que algo ocurra por primera vez. Suele ir seguido de la primera afirmación o instrucción.
Práctica
¿Qué oración introduce el primer paso de una serie de instrucciones?
- At first, the map looked confusing.
- First of all, check the map.
- For the first time, Mia read the map alone.
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First of all, check the map.
you need to know countable and uncountable nouns. Gramática
0:14necesitas conocer los sustantivos contables e incontables.
countable and uncountable nouns: elegir formas de cantidad
Un sustantivo contable puede contarse como elementos separados y normalmente tiene formas de singular y plural: one apple, two apples. Un sustantivo incontable suele tratarse como una masa o un todo: milk, rice, sugar. En ese sentido, normalmente no lleva a/an ni un plural regular. Esta elección determina el uso de formas como a/an, los plurales y las expresiones de cantidad. Aprende si cada sustantivo inglés es contable o incontable según el significado con el que se usa, en lugar de decidirlo solo por cómo funciona la idea en otra lengua.
Práctica
¿Qué grupo contiene solo sustantivos que normalmente son incontables cuando se habla de alimentos o sustancias en general?
- apple, rice, tomato
- milk, banana, sugar
- milk, rice, sugar
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milk, rice, sugar
We don't say rices: rice como sustantivo incontable
En el inglés cotidiano, rice, cuando significa el alimento, suele ser un sustantivo incontable, por lo que no se le añade directamente la terminación de plural -s. Para indicar una cantidad, rice no cambia y se añade una expresión como some rice, a bowl of rice o two bags of rice. La estructura We don't say ... se usa al enseñar para señalar que una forma no es normal en esa situación. Aquí, rices no es la manera habitual de hablar de porciones o cantidades de arroz.
Práctica
¿Qué oración es natural cuando quieres pedir dos tazones de arroz cocido en un restaurante?
- We'd like two rices, please.
- We'd like two bowls of rices, please.
- We'd like two bowls of rice, please.
Ver respuesta
We'd like two bowls of rice, please.
we can use the plural: formas plurales de los sustantivos contables
For countable es una forma abreviada usada en clase para decir for countable nouns. Los sustantivos contables nombran elementos separados y tienen formas singular y plural. We can use the plural significa que estos sustantivos pueden cambiar de forma cuando hablamos de más de uno: one tomato, pero three tomatoes. Plural es el nombre de una forma gramatical; no significa por sí solo muchos, y un sustantivo contable no siempre está en plural.
Práctica
Cambia tomato a su forma plural para completar la oración: We need three ____ for the salad.
Ver respuesta
tomatoes
Some en enunciados afirmativos; any en negativos y preguntas
Aquí, positive y negative describen la forma de la oración, no si algo es bueno o malo. La regla inicial es usar some o something en enunciados afirmativos, y any o anything en enunciados negativos normales y preguntas neutras. Delante de un sustantivo, some y any pueden acompañar tanto a sustantivos contables en plural como a sustantivos incontables: some apples, any apples, some milk y any milk. La elección depende principalmente de si la oración es afirmativa, negativa o interrogativa.
Práctica
Completa la información sobre el pícnic con some o any: We brought ____ sandwiches, but we didn't bring ____ juice. Did you pack ____ fruit?
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some · any · any
Do you have any ...? para preguntar si hay algo disponible
La estructura Do you have any + sustantivo? formula una pregunta neutra de sí o no para saber si algo está disponible. Al hablar con una persona, have puede significar «poseer»; en una tienda o cafetería, suele significar «tener en existencias» o «tener disponible». Any deja abierta la cantidad; no significa que sea mucha. Un sustantivo incontable se usa directamente, como en any milk o any paper. Con un sustantivo contable, normalmente se emplea el plural, como en any apples o any clean cups.
Práctica
Quieres preguntar de forma neutra a un dependiente si hay leche de avena. ¿Qué pregunta es natural?
- Do you have an any oat milk?
- Do you have any oat milk?
- Do you have any oat milks?
Ver respuesta
Do you have any oat milk?
I have some: usar some sin repetir el sustantivo
En I have some, some aparece solo como pronombre. Sustituye a milk, mencionado antes, y significa una cantidad no especificada de eso. Usa este patrón cuando la otra persona ya sabe de qué cosa hablas. Evita repetir el sustantivo: I have some es una forma más breve y natural de I have some milk.
Práctica
Completa la respuesta con I have y el pronombre some: A: Do you have any glue? B: Yes, ____.
Ver respuesta
I have some
I don't have any: usar any sin repetir el sustantivo
En I don't have any, any aparece solo como pronombre y sustituye a rice, mencionado antes. Junto con don't, significa que no hay ninguna cantidad. El mismo patrón sirve con sustantivos contables en plural y no contables: cero baterías o nada de arroz. En una respuesta negativa neutra, usa any y no some.
Práctica
Completa la respuesta negativa con I don't have y el pronombre any: A: Do you have any batteries? B: No, ____.
Ver respuesta
I don't have any
Is there a rule for countable and uncountable? Frases
0:50¿Existe una regla para los contables e incontables?
Is there a rule for ...?: preguntar si existe una regla
Is there a rule for ...? usa el there existencial para preguntar si existe una regla sobre un tema. En esta oración, there no señala un lugar; se pregunta si hay una regla relacionada con las formas contables e incontables. Después de for, usa un sustantivo o sintagma nominal para indicar el tema, o una forma en -ing para una acción: a rule for this game; a rule for choosing a password. El patrón pregunta si la regla existe, así que se puede responder primero con yes o no antes de explicarla.
Práctica
No sabes si existe una regla para los nombres de archivo. Completa la pregunta con el patrón de la lección: ____ naming these files?
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Is there a rule for
gonna: la forma oral informal de going to
gonna es una forma oral muy informal de going to cuando aparece antes de un verbo en forma base. En I'm gonna go shopping, corresponde a I'm going to go shopping y presenta ir de compras como el plan actual del hablante. Entiende gonna como parte del patrón be going to, no como un verbo estándar independiente. La forma de be cambia según el sujeto: I'm gonna..., she's gonna..., we're gonna....
Práctica
Escucha la oración completa en inglés y elige la versión que oyes. Fíjate en si la forma de futuro es gonna o going to.
- I'm going to call my mum after school.
- I'm gonna call my mum after school.
Ver respuesta
I'm gonna call my mum after school.
go shopping: el patrón de actividad go + -ing
En go shopping, shopping nombra la actividad. La frase completa significa «ir a comprar cosas» o, de forma más simple, «hacer compras». El patrón go + -ing se usa con determinadas actividades establecidas, como go swimming, go hiking y go fishing. Shopping va directamente después de go, sin to: se dice go shopping, no go to shopping.
Práctica
Completa la oración con la frase exacta de dos palabras con go + -ing aprendida en esta lección, que significa «salir a comprar cosas»: We need food, so let's ____ this afternoon.
Ver respuesta
go shopping