Pourquoi les paresseux sont-ils si lents ? - Kenny Coogan : fiche pour apprendre l’anglais

TED-Ed

Difficulté d'apprentissage
621 mots 153 mots/min

Présentation de la vidéo : La vidéo suit l’histoire des paresseux depuis les mystérieux os fossiles reçus par Jefferson jusqu’aux paresseux géants disparus et aux espèces actuelles, lentes et arboricoles, en expliquant comment leur régime, leur digestion et leurs adaptations économes en énergie les rendent remarquables. Points clés d’anglais : 1. to keep an eye out for — Idiomes et expressions figurées : Vous pouvez reconnaître que cette expression signifie « surveiller » ou « rester attentif à », surtout dans des consignes ou des récits d’exploration, sans la traduire mot à mot. 2. could have been pushed out by an oncoming ice age — Grammaire et structures de phrase : Vous pouvez comprendre comment l’anglais avance prudemment une cause possible dans le passé lorsque les preuves restent incertaines, une tournure fréquente dans les textes scientifiques et historiques. 3. Sloths may not be giant anymore, but that doesn't make them any less remarkable. — Grammaire et structures de phrase : Vous pouvez utiliser ce modèle concessif de conclusion pour montrer qu’un trait diminué ou changé ne réduit pas la valeur ni l’intérêt d’un sujet.

Dans cette fiche

In 1796,

0:06

En 1796,

Thomas Jefferson received a box of bones he couldn't identify. Fil du propos

0:08

Thomas Jefferson a reçu une boîte d'os qu'il ne parvenait pas à identifier.

Fil du propos

received a box of bones he couldn't identify : un mystère comme accroche narrative

La phrase commence par un événement concret : Thomas Jefferson reçoit des os qu’il ne peut pas identifier. Cet objet inconnu fait naître une question dans l’esprit du public : de quel animal viennent ces os ? C’est une accroche narrative. Au lieu de donner tout de suite la réponse, un récit scientifique peut commencer par une découverte mystérieuse, puis présenter des indices et une explication.

Exercice

Quelle est la principale fonction narrative de cette phrase d’ouverture ?

  1. Elle présente un mystère concret qui mène à l’explication.
  2. Elle donne immédiatement la réponse scientifique finale.
  3. Elle montre que Jefferson avait déjà identifié les os.
Voir la réponse

Elle présente un mystère concret qui mène à l’explication.

A long, sharp claw reminded him of a lion, Phrases

0:12

Une longue griffe acérée lui faisait penser à un lion,

but the arm bones suggested a larger animal, Fil du propos

0:16

mais les os des bras suggéraient un animal plus gros,

Phrases

reminded him of a lion : la structure remind someone of something

La structure A reminds B of C signifie que A fait penser B à C, souvent en raison d’une ressemblance ou d’un souvenir. Ici, la longue griffe acérée correspond à A, him à B et a lion à C. Placez la personne après remind, puis la personne ou la chose évoquée après of : remind someone of something. Cette structure ne signifie pas que l’on rappelle à quelqu’un d’effectuer une action.

Exercice

Complétez la phrase avec le mot qui forme la structure exprimant une association : The old photograph reminded me ____ my first school.

Voir la réponse

of

one about 3 meters long.

0:19

mesurant environ 3 mètres de long.

Fil du propos

but the arm bones suggested... : rectifier une déduction grâce à une nouvelle preuve

Ici, but ne sert pas simplement à ajouter un fait différent. Il présente les os du bras comme une preuve qui corrige la première impression créée par la griffe : la griffe fait penser à un lion, tandis que les os indiquent un animal plus grand. Cette organisation des preuves est courante dans les explications : on présente d'abord un indice ou une déduction, puis on emploie but pour introduire un élément qui la modifie ou la limite. Ici, suggested signifie « indiquaient » ou « laissaient penser », et non « proposaient une idée ».

Exercice

Quel est le principal rôle de but dans l'organisation des informations de l'exemple ?

  1. Montrer que les os du bras sont apparus plus tard
  2. Introduire une preuve qui rectifie la déduction concernant le lion
  3. Ajouter un autre détail qui confirme la déduction concernant le lion
Voir la réponse

Introduire une preuve qui rectifie la déduction concernant le lion

Thinking it might be a huge unknown species of North American lion, Grammaire

0:22

Pensant qu'il pourrait s'agir d'une immense espèce inconnue de lion d'Amérique du Nord,

Grammaire

Thinking it might be... : indiquer la raison d'une action ultérieure

Thinking it might be... est une proposition au participe présent placée en tête de phrase. Elle indique la pensée qui explique l'action suivante du sujet principal et signifie à peu près « parce qu'il pensait qu'il pouvait s'agir de... ». Elle présente la raison comme une information de fond et ne forme pas une phrase complète à elle seule. Le sujet sous-entendu de Thinking doit être le sujet de la proposition principale qui suit. Dans cette histoire, la personne qui pense est Jefferson, et non la griffe, les os ou l'animal.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement une proposition initiale en Thinking... pour expliquer l'action d'une personne ?

  1. Thinking the trail was unsafe, the map showed another route.
  2. Maya chose another route, thinking the trail was unsafe.
  3. Thinking the trail was unsafe, Maya chose another route.
Voir la réponse

Thinking the trail was unsafe, Maya chose another route.

Jefferson warned explorers Lewis and Clark

0:26

Jefferson a averti les explorateurs Lewis et Clark

to keep an eye out for this mysterious predator. Idiomes

0:30

de garder un œil ouvert pour ce mystérieux prédateur.

Idiomes

to keep an eye out for : guetter quelque chose qui peut apparaître

Keep an eye out for signifie « surveiller attentivement et essayer de repérer quelque chose qui peut apparaître ». Dans cette phrase, Jefferson demande à Lewis et Clark de remarquer et de chercher le mystérieux prédateur s’il apparaît. La structure est keep an eye out for + cible. C’est une expression idiomatique : eye et out ne sont donc pas littéraux. For introduit la personne, la chose, le signe, le danger ou l’occasion à repérer.

Exercice

Complétez la phrase en utilisant keep, eye, out et for dans la bonne expression figée : On the trail, ____ falling rocks.

Voir la réponse

keep an eye out for

But Jefferson's box of bones didn't come from a lion. Fil du propos

0:34

Mais la boîte d'os de Jefferson ne provenait pas d'un lion.

They came from an extinct giant sloth. Vocabulaire

0:37

Ils provenaient d'un paresseux géant aujourd'hui disparu.

Fil du propos

didn't come from X. They came from Y : rejeter une origine et en révéler une autre

Ces deux phrases organisent une correction. But signale que l’on s’éloigne d’une attente précédente. didn't come from a lion rejette l’origine attendue, puis They came from an extinct giant sloth donne immédiatement la véritable origine. Un modèle réutilisable est X did not come from A. It/They came from B. La phrase négative élimine la mauvaise réponse ; la phrase affirmative la remplace par la bonne. Employez it ou they selon qu’il s’agit d’un ou de plusieurs éléments.

Exercice

Quelle option rejette d’abord une source attendue, puis donne clairement la véritable source ?

  1. The tapping sound didn't come from the window.
  2. The tapping sound didn't come from the window. It came from the heating pipe.
  3. The tapping sound came from the window and the heating pipe.
Voir la réponse

The tapping sound didn't come from the window. It came from the heating pipe.

Vocabulaire

extinct giant sloth : un animal appartenant à un groupe disparu

Dans ce groupe nominal, sloth est le nom principal et désigne l'animal. Giant décrit sa taille, tandis que extinct indique qu'il ne reste aucun membre vivant de ce groupe. Cette construction est fréquente dans les textes d'histoire naturelle : des adjectifs comme extinct et giant peuvent précéder le nom d'un animal pour préciser rapidement son statut et sa taille. Ici, sloth ne désigne pas la paresse comme qualité abstraite.

Exercice

Que signifie an extinct giant sloth dans la phrase ?

  1. L'idée abstraite de la paresse dans l'Antiquité
  2. Un paresseux de très grande taille appartenant à un groupe disparu
  3. Un paresseux vivant qui est particulièrement paresseux
Voir la réponse

Un paresseux de très grande taille appartenant à un groupe disparu

Prehistoric ground sloths first appeared around 35 million years ago. Phrases

0:41

Les paresseux terrestres préhistoriques sont apparus pour la première fois il y a environ 35 millions d'années.

Phrases

first appeared around 35 million years ago : indiquer une origine approximative

La structure first appeared around + durée + ago situe la première apparition à un moment approximatif du passé. First marque le point le plus ancien, around indique que le nombre est approximatif et ago compte le temps à rebours depuis aujourd'hui. Ici, appeared signifie qu'une chose a commencé à exister ou est devenue présente dans les archives historiques ou évolutives. Il ne signifie pas semblait ou avait l'air.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression cible exacte first appeared around : Electric traffic lights ____ a century ago.

Voir la réponse

first appeared around

Dozens of species lived across North, Central and South America, Phrases

0:47

Des dizaines d'espèces vivaient à travers l'Amérique du Nord, centrale et du Sud,

alongside other ancient creatures like mastodons and giant armadillos. Phrases

0:51

aux côtés d'autres créatures anciennes comme les mastodontes et les tatous géants.

Phrases

across North, Central and South America : une vaste répartition géographique

Dans cette phrase, across North, Central and South America signifie « dans toute l’Amérique du Nord, l’Amérique centrale et l’Amérique du Sud ». Across présente l’aire de répartition des espèces comme vaste : elle couvre de nombreux endroits et non un seul lieu. North, Central and South America sont trois régions géographiques placées sur le même plan. La structure across + une région ou une liste de régions permet de décrire la répartition d’espèces, d’événements ou de tendances sur une vaste zone.

Exercice

Complétez la structure cible across + région : This bird is found ____ the entire region.

Voir la réponse

across

Phrases

alongside other ancient creatures : coexistence, et non proximité physique

Ici, alongside other ancient creatures signifie que les espèces existaient à la même époque ou dans le même environnement général que ces créatures. Cela ne veut pas dire qu’elles se trouvaient physiquement côte à côte. Les mots other ancient creatures like ... introduisent des exemples : les mastodontes et les tatous géants appartiennent à ce groupe plus large. Alongside peut relier des choses qui coexistent, se produisent ou se développent ensemble, même sans proximité physique.

Exercice

Que signifie alongside other ancient creatures dans cette phrase ?

  1. à la même époque ou dans le même environnement général que d’autres créatures anciennes
  2. à la place d’autres créatures anciennes
  3. physiquement alignées à côté d’autres créatures anciennes
Voir la réponse

à la même époque ou dans le même environnement général que d’autres créatures anciennes

Some ground sloths, like the megalonychid,

0:57

Certains paresseux terrestres, comme les mégalonychidés,

were cat-sized, but many were massive. Grammaire

1:00

avaient la taille d'un chat, mais beaucoup étaient massifs.

Grammaire

were cat-sized, but many were massive : opposer les tailles au sein d'un groupe

La structure répétée were + description de taille oppose deux parties d'un même groupe. Certains paresseux terrestres avaient la taille d'un chat, tandis que beaucoup d'autres étaient énormes ; but souligne cette forte différence. Cat-sized signifie « à peu près de la taille d'un chat ». L'expression compare seulement la taille, et non la forme, le comportement ou le type d'animal. La structure réutilisable Some ... were X, but many were Y met en évidence la diversité au sein d'un groupe.

Exercice

Quelle phrase explique le mieux l'opposition dans 'Some ground sloths were cat-sized, but many were massive' ?

  1. Certains membres du groupe avaient à peu près la taille d'un chat, tandis que beaucoup d'autres étaient extrêmement grands.
  2. La plupart des membres étaient des chats, mais quelques-uns étaient des paresseux terrestres.
  3. Tous les membres du groupe ressemblaient à des chats et se comportaient comme eux.
Voir la réponse

Certains membres du groupe avaient à peu près la taille d'un chat, tandis que beaucoup d'autres étaient extrêmement grands.

Jefferson's sloth, Megalonyx, weighed about a ton,

1:03

Le paresseux de Jefferson, le Megalonyx, pesait environ une tonne,

and that was small compared to Megatherium, Phrases

1:07

et cela était petit comparé au Megatherium,

which could reach 6 metric tons,

1:10

qui pouvait atteindre 6 tonnes métriques,

as much as an elephant. Phrases

1:12

soit le poids d'un éléphant.

Phrases

small compared to Megatherium : une évaluation relative de la taille

That was small compared to Megatherium signifie qu'un animal d'une tonne était considéré comme petit lorsque le Megatherium servait de référence. Small est relatif ici ; la phrase ne dit pas qu'une tonne est toujours une petite masse. La structure adjectif + compared to + référence montre qu'une évaluation dépend de l'élément de comparaison. En changeant la référence, une même chose peut sembler petite, bon marché, rapide ou inhabituelle.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots de la leçon qui signifie « lorsqu'on le compare à » : A 20,000-seat stadium can seem small ____ an 80,000-seat stadium.

Voir la réponse

compared to

Phrases

as much as an elephant : comparer le poids

Ici, as much as an elephant compare le poids. Le nombre qui précède est 6 tonnes métriques : l'expression signifie donc « environ le même poids qu'un éléphant ». Much renvoie à une quantité de poids, et non à l'idée de « très ». Ce type de comparaison transforme une grande mesure en une image familière. Le nom placé après as much as peut désigner l'élément dont le poids, le coût, la durée ou une autre quantité sert de référence.

Exercice

Dans l'exemple, qu'explique as much as an elephant ?

  1. La créature pesait à peu près autant qu'un éléphant.
  2. Il y avait autant de créatures que d'éléphants.
  3. La créature se déplaçait comme un éléphant.
Voir la réponse

La créature pesait à peu près autant qu'un éléphant.

They ambled through the forests and savannas,

1:14

Ils flânaient dans les forêts et les savanes,

using their strong arms and sharp claws Grammaire

1:17

utilisant leurs bras puissants et leurs griffes acérées

to uproot plants and climb trees,

1:20

pour déraciner des plantes et grimper aux arbres,

grazing on grasses, leaves, and prehistoric avocados. Phrases

1:23

se nourrissant d'herbes, de feuilles et d'avocats préhistoriques.

Grammaire

using ... to ... : ajouter le moyen et le but

Le groupe en -ing using their strong arms and sharp claws ajoute une information à la proposition principale. Il explique comment ils accomplissaient leurs activités : ces parties du corps leur servaient de moyens ou d'outils. Dans ce groupe, to uproot plants and climb trees indique ce qu'ils faisaient avec ces parties du corps. Le modèle est using + outil ou méthode + to + base verbale. Le sujet sous-entendu de using est They ; ce groupe ne forme donc pas une phrase indépendante.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme en -ing de use afin que le groupe ajouté indique l'outil et son but : Ava opened the box ____ a screwdriver to lift the lid.

Voir la réponse

using

Phrases

grazing on grasses, leaves, and prehistoric avocados : graze on + nourriture

Ici, grazing on signifie se nourrir des plantes énumérées. Dans la structure graze on + nourriture, on introduit ce que mange l'animal : des herbes, des feuilles et des avocats, et non l'endroit où il mange. Grazing est une proposition en -ing qui ajoute une action ayant lieu pendant le déplacement des animaux. Pour décrire le régime d'un animal, on peut employer la structure animal + graze(s)/grazed on + plant food.

Exercice

Complétez la phrase avec la préposition placée après graze pour indiquer la nourriture : The sheep grazed ____ fresh grass.

Voir la réponse

on

In fact, we might not have avocados today Notes

1:28

En fait, nous n'aurions peut-être pas d'avocats aujourd'hui

if not for the giant sloths.

1:32

si ce n'était pour les paresseux géants.

Fil du propos

In fact : introduire un fait plus fort ou plus surprenant

In fact organise l'explication en annonçant que l'affirmation suivante est plus révélatrice ou plus surprenante que ce qui précède. Ici, on passe du simple fait que les paresseux géants mangeaient des avocats à une affirmation plus forte : sans eux, les avocats n'existeraient peut-être plus aujourd'hui. Ce n'est pas un simple mot de remplissage. Il crée un lien : le nouveau fait renforce, clarifie ou parfois corrige ce que l'auditeur avait compris jusque-là.

Exercice

Que signale In fact ici ? The box looks light. In fact, it weighs thirty kilograms.

  1. La deuxième phrase apporte un fait plus fort et surprenant qui modifie la première impression.
  2. La deuxième phrase n'a aucun rapport avec la première.
  3. La personne qui parle ne sait pas si la boîte est lourde.
Voir la réponse

La deuxième phrase apporte un fait plus fort et surprenant qui modifie la première impression.

Grammaire

might not have ... if not for ... pour imaginer l'absence d'un facteur

Dans cette phrase, we might not have avocados today présente un résultat actuel possible : nous n'aurions peut-être pas d'avocats à notre disposition aujourd'hui. if not for the giant sloths signifie « sans les paresseux géants » et désigne un facteur important qui a contribué à rendre le résultat actuel possible. La structure réutilisable est résultat + if not for + groupe nominal. Elle invite à imaginer que ce facteur n'existait pas ou n'avait pas aidé, puis montre que le résultat pourrait être différent. Comme might exprime une possibilité, il ne s'agit pas d'une certitude absolue.

Exercice

Employez if not for pour nommer le facteur qui a rendu le résultat possible : Our team might not have a robot today ____ Mr. Lee's support.

Voir la réponse

if not for

Smaller animals couldn't swallow the avocado's huge seed,

1:34

Les animaux plus petits ne pouvaient pas avaler l'énorme graine de l'avocat,

but the sloths could,

1:38

mais les paresseux le pouvaient,

and they spread avocado trees far and wide. Idiomes

1:39

et ils ont dispersé des avocatiers au loin.

Idiomes

spread ... far and wide : atteindre de nombreux endroits

Far and wide est une locution adverbiale figée qui signifie « dans de nombreux endroits » ou « sur une vaste zone ». Ici, elle modifie spread et indique donc que les avocatiers ont atteint beaucoup d'endroits différents. Interprétez les trois mots comme une seule expression. Elle décrit une étendue, pas la forme des arbres ; elle ne signifie pas littéralement qu'une chose est à la fois éloignée et large.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression figée qui signifie « dans de nombreux endroits » : After the storm, volunteers searched ____ for the missing dog.

Voir la réponse

far and wide

Ground sloths flourished for millions of years, Phrases

1:44

Les paresseux terrestres ont prospéré pendant des millions d'années,

but around 10,000 years ago,

1:47

mais il y a environ 10 000 ans,

they started disappearing,

1:49

ils ont commencé à disparaître,

Phrases

flourished for millions of years : une prospérité durable, pas une simple survie

Ici, flourished signifie que l’espèce « a prospéré et est restée forte et abondante », et pas seulement qu’elle « a vécu ». Les paresseux terrestres sont présentés comme une espèce qui s’est très bien portée pendant une longue période. La structure flourish for + durée indique combien de temps cet état de prospérité a duré. Le but qui suit oppose des millions d’années de réussite à leur disparition ultérieure.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de flourish, suivi du mot qui introduit une durée : The port ____ three centuries before trade routes changed.

Voir la réponse

flourished for

along with the Western Hemisphere's other giant mammals. Phrases

1:50

avec les autres mammifères géants de l'hémisphère occidental.

Phrases

along with the Western Hemisphere's other giant mammals : ajouter un groupe lié

Along with signifie « avec » ou « en plus de ». Ce fragment de sous-titre complète l’idée précédente, started disappearing : les paresseux terrestres ont disparu dans le cadre de la même tendance générale que les autres mammifères géants de l’hémisphère occidental. L’expression ajoute un groupe lié à l’événement tout en gardant les paresseux terrestres comme sujet principal. Western Hemisphere’s limite géographiquement ce groupe ajouté.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de deux mots de la leçon qui signifie « avec » : The old bridge was removed ____ two nearby signs.

Voir la réponse

along with

Researchers think that ground sloths

1:55

Les chercheurs pensent que les paresseux terrestres

could have been pushed out by an oncoming ice age Notes

1:57

auraient pu être chassés par une ère glaciaire imminente

Phrasal verbs

pushed out : contraint de quitter une place ou une position établie

Ici, pushed out signifie qu’un groupe est contraint de quitter l’habitat ou la position écologique qu’il occupait à cause d’une pression extérieure. Il ne s’agit pas principalement d’un animal que quelqu’un pousse physiquement. La forme passive be pushed out attire l’attention sur le groupe touché. By peut ensuite introduire la pression responsable, comme le changement climatique, la concurrence ou la hausse des coûts.

Exercice

Complétez la phrase avec le verbe à particule push out au passif passé : Several small shops were ____ by rising rents.

Voir la réponse

pushed out

or competition with other species,

2:00

ou par la compétition avec d'autres espèces,

maybe humans,

2:03

peut-être les humains,

who arrived in the region around the time Phrases

2:04

qui sont arrivés dans la région à peu près au moment où

most of the sloths went extinct.

2:06

la plupart des paresseux se sont éteints.

Grammaire

could have been pushed out by... : une hypothèse prudente sur une cause passée

Could have been pushed out suit la structure could + have + been + participe passé : un modal au perfect à la voix passive. Elle présente le déplacement des paresseux comme un événement passé possible, et non comme un fait prouvé. La voix passive garde les paresseux au centre de la phrase, tandis que by an oncoming ice age indique une cause possible. Cette structure est utile lorsque les éléments disponibles soutiennent une explication sans la prouver totalement.

Exercice

Utilisez could et la forme correcte de push out pour compléter cette hypothèse prudente sur un événement passif passé : The animals ____ by the colder climate.

Voir la réponse

could have been pushed out

Phrases

around the time : relier des événements de façon approximative

Dans cette phrase, around the time signifie « à peu près au moment où ». L'expression situe l'arrivée et l'extinction dans la même période générale, sans dire qu'elles ont eu lieu le même jour ou exactement au même moment. La structure around the time + proposition permet de relier deux événements proches dans le temps lorsque leur rapport chronologique exact est incertain : around the time most of the sloths went extinct.

Exercice

Quelle phrase indique avec prudence que les deux événements ont eu lieu à peu près à la même période, sans affirmer une simultanéité exacte ?

  1. The village expanded at the same time the railway opened.
  2. The village expanded because the railway opened.
  3. The village expanded around the time the railway opened.
Voir la réponse

The village expanded around the time the railway opened.

Some of the smaller sloths did survive Grammaire

2:09

Certains des plus petits paresseux ont survécu

and migrated to the treetops.

2:11

et ont migré vers la cime des arbres.

Grammaire

did survive : did emphatique dans une phrase affirmative au passé

Dans cette phrase affirmative au passé, did ajoute une insistance : did survive signifie « ont vraiment survécu » ou « ont bel et bien survécu ». Le locuteur souligne que certains petits paresseux ont survécu, malgré l’idée attendue après l’extinction de la plupart des paresseux. La structure emphatique est did + verbe à la forme de base. Il faut donc dire did survive, et non did survived. Sans insistance, la forme neutre au passé est survived.

Exercice

Complétez la phrase avec l’auxiliaire emphatique du passé signifiant « vraiment » : The first two experiments failed, but the third one ____ work.

Voir la réponse

did

Today, there are six species left, Vocabulaire

2:14

Aujourd'hui, il reste six espèces,

living in the rainforest canopies of Central and South America.

2:16

vivant dans la canopée des forêts tropicales d'Amérique centrale et du Sud.

Vocabulaire

six species left : left au sens de « restant »

Dans six species left, left se place après le groupe nominal et signifie « restantes » ou « qui existent encore ». La phrase indique que six espèces existent aujourd’hui. Il s’agit de la structure quantité + nom + left, souvent utilisée pour indiquer combien de personnes ou de choses restent. Ici, left est un adjectif, et non la forme passée de leave.

Exercice

Complétez avec le mot cible de six species left : There is only one slice of pizza ____.

Voir la réponse

left

Hanging out in the trees Phrasal verbs

2:21

Traîner dans les arbres

is a good way to avoid predators,

2:22

est un bon moyen d'éviter les prédateurs,

Phrasal verbs

Hanging out in the trees : hang out dans un lieu

Ici, hanging out in the trees signifie passer du temps ou rester dans les arbres. Les animaux passent simplement du temps à cet endroit ; l’expression ne signifie pas qu’ils socialisent avec des amis. Hang out est un verbe à particule de registre familier. Un complément de lieu comme in the trees ou near the river peut indiquer où une personne ou un animal passe du temps.

Exercice

Dans “The birds often hang out near the river,”, que signifie hang out ?

  1. retrouver des amis pour une activité sociale planifiée
  2. suspendre quelque chose à un point élevé
  3. passer du temps à cet endroit
Voir la réponse

passer du temps à cet endroit

and there are plenty of leaves to eat.

2:24

et il y a beaucoup de feuilles à manger.

But this diet has its drawbacks. Fil du propos

2:26

Mais ce régime a ses inconvénients.

Fil du propos

this diet has its drawbacks : passer des avantages aux problèmes

Ici, this diet has its drawbacks signifie que ce régime présente des inconvénients. Drawback est un nom qui désigne un aspect négatif ou une limite. Avec But au début, la phrase fait passer l’explication d’un avantage mentionné auparavant à un problème qui sera ensuite expliqué. Le modèle X has its drawbacks permet d’organiser une présentation équilibrée : on reconnaît d’abord la valeur, puis on introduit les limites.

Exercice

Complétez l’expression fixe qui signifie qu’il y a aussi des inconvénients : Working from home is convenient, but it ____.

Voir la réponse

has its drawbacks

Animals extract energy from food Phrases

2:29

Les animaux extraient de l'énergie de la nourriture

and use that energy to move around,

2:31

et utilisent cette énergie pour se déplacer,

maintain their body temperature,

2:33

maintenir leur température corporelle,

keep their organs working,

2:35

faire fonctionner leurs organes,

and all the other activities necessary for survival.

2:36

et toutes les autres activités nécessaires à la survie.

Phrases

extract energy from food and use that energy to... : relier la source et l’utilisation de l’énergie

Ici, extract energy from food signifie obtenir de l’énergie utilisable à partir des aliments, et non retirer physiquement quelque chose de visible. La structure extract X from Y indique ce qui est obtenu et sa source. La seconde partie, use that energy to ..., reprend la même énergie et introduit ses utilisations. Après to, on emploie la base verbale ; plusieurs verbes peuvent être énumérés pour présenter différents usages.

Exercice

Complétez le modèle reliant source et finalité avec les expressions étudiées : Animals ____ food and ____ keep warm.

Voir la réponse

extract energy from · use that energy to

But leaves don't contain much energy,

2:41

Mais les feuilles ne contiennent pas beaucoup d'énergie,

and that which they do have is tough to extract. Grammaire

2:43

et celle qu'elles ont est difficile à extraire.

Grammaire

that which they do have : renvoi à l’énergie déjà mentionnée

Le groupe nominal that which they do have signifie « l’énergie que les feuilles possèdent réellement ». That remplace le mot energy mentionné auparavant, tandis que which they do have précise l’énergie concernée ; they renvoie à leaves. Do have sert à insister : il s’oppose à don't contain much et indique que les feuilles contiennent tout de même de l’énergie, même en petite quantité. Le groupe entier est le sujet de is tough to extract.

Exercice

Dans l’exemple, que signifie that which they do have ?

  1. Les feuilles qui contiennent le plus d’énergie
  2. Le procédé utilisé pour extraire l’énergie des feuilles
  3. L’énergie que les feuilles contiennent réellement
Voir la réponse

L’énergie que les feuilles contiennent réellement

Most herbivores supplement a leafy diet Phrases

2:47

La plupart des herbivores complètent un régime riche en feuilles

with higher energy foods like fruit and seeds.

2:50

avec des aliments plus énergétiques comme les fruits et les graines.

Phrases

supplement A with B : ajouter B à A

Supplement A with B signifie « ajouter B à A pour rendre A plus complet ou suffisant ». A est l’élément principal que l’on améliore, et with introduit ce qui est ajouté. Dans cette phrase, a leafy diet correspond à A et higher energy foods à B. Les animaux continuent à manger des feuilles, mais ajoutent des fruits et des graines pour obtenir davantage d’énergie ; supplement ne signifie pas remplacer.

Exercice

Utilisez la structure supplement A with B pour compléter la phrase : The library will ____ its printed guides ____ short online tutorials.

Voir la réponse

supplement · with

But sloths, especially three-toed sloths,

2:54

Mais les paresseux, en particulier les paresseux à trois doigts,

rely on leaves almost exclusively. Phrases

2:57

dépendent presque exclusivement des feuilles.

Phrases

rely on ... almost exclusively : dépendre presque exclusivement de…

Rely on leaves signifie dépendre des feuilles comme source de nourriture. Rely est suivi de on avant la personne, la chose ou la ressource qui fournit ce dont on a besoin. Almost exclusively signifie presque entièrement, avec très peu d'exceptions. Ici, l'expression réduit fortement la variété des aliments : les feuilles constituent presque toute l'alimentation des paresseux, mais almost laisse une petite possibilité qu'ils mangent autre chose.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de rely on et avec almost exclusively : The small clinic ____ donations ____.

Voir la réponse

relies on · almost exclusively

They've evolved finely-tuned strategies Phrases

3:01

Ils ont développé des stratégies finement adaptées

for coping with this restricted diet.

3:03

pour faire face à ce régime restreint.

Phrases

have evolved finely-tuned strategies for coping with ... : avoir développé des stratégies précises pour faire face à…

They've est la contraction de They have. Have evolved ... strategies indique qu'au fil de nombreuses générations, les animaux ont développé des adaptations qui les aident encore aujourd'hui. Finely-tuned décrit des stratégies ajustées avec précision à un défi particulier. For coping with ... explique le but de ces stratégies. Cope with signifie gérer une difficulté ou une limitation ; ici, la difficulté est un régime comprenant une gamme d'aliments très restreinte.

Exercice

Quelle phrase signifie que les oiseaux ont progressivement développé des moyens de gérer le froid extrême ?

  1. Over many generations, these birds have coped with extreme cold.
  2. Over many generations, these birds have evolved strategies for coping with extreme cold.
  3. Over many generations, these birds have evolved in extremely cold regions.
Voir la réponse

Over many generations, these birds have evolved strategies for coping with extreme cold.

First, they extract as much energy from their food as possible. Grammaire

3:07

Tout d'abord, ils extraient autant d'énergie que possible de leur nourriture.

Grammaire

as much energy ... as possible : la plus grande quantité possible

Dans extract as much energy ... as possible, la structure as ... as possible exprime la plus grande quantité que les circonstances permettent. Ici, elle indique qu’ils obtiennent la plus grande quantité d’énergie possible. La structure complète de quantité est as much + nom indénombrable + as possible. From their food ajoute la source de l’énergie dans la phrase. Il faut conserver les deux as et le mot possible.

Exercice

Complétez les deux parties de la structure exprimant la plus grande quantité possible : The hikers carried ____ water ____.

Voir la réponse

as much · as possible

Sloths have a multi-chambered stomach

3:12

Les paresseux ont un estomac à plusieurs cavités

that takes up a third of their body, Phrasal verbs

3:14

qui occupe un tiers de leur corps,

Phrasal verbs

takes up a third of their body : occuper une certaine proportion

Ici, takes up signifie occuper de l’espace. A third of their body indique la proportion occupée : l’estomac remplit environ un tiers de l’espace ou du volume du corps. Take up est un verbe à particule, et les deux mots doivent donc être compris comme une unité. Dans ce contexte, take ne signifie pas saisir quelque chose.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de take up au sens d’occuper de l’espace : The sofa ____ half the room.

Voir la réponse

takes up

and depending on the species, Phrases

3:16

et selon les espèces,

they can spend 5 to 7 days, Phrases

3:18

ils peuvent passer 5 à 7 jours,

or even weeks,

3:20

ou même des semaines,

processing a meal.

3:22

à digérer un repas.

Phrases

depending on the species : rendre un résultat dépendant d'une condition

Depending on the species signifie que la durée indiquée varie selon l'espèce dont il est question. Cette expression limite l'affirmation qui suit : la durée donnée ne s'applique pas de la même manière à toutes les espèces. Ici, depending on the species est un groupe introductif en -ing qui donne un cadre à toute la proposition principale. Ce n'est pas le verbe conjugué de la phrase ; l'affirmation principale est they can spend.... Utilisez ce modèle lorsqu'un résultat change en fonction d'une condition.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots indiquant que le résultat change selon l'itinéraire : ____ the route, delivery can take three to five days.

Voir la réponse

Depending on

Phrases

spend + durée + forme en -ing : spend 5 to 7 days processing a meal

La structure spend + durée + forme en -ing signifie « consacrer une certaine durée à une activité ». Dans cette phrase, 5 to 7 days, or even weeks indique la durée, et processing est la forme en -ing qui désigne l’activité. Or even weeks souligne que cette durée peut être bien plus longue. Dans ce contexte biologique, processing a meal signifie que l’organisme traite et digère la nourriture. Cela ne veut pas dire préparer ou fabriquer un repas.

Exercice

Utilisez la forme correcte de organize : Leo spent two hours ____ his science notes.

Voir la réponse

organizing

The other piece of the puzzle Idiomes

3:24

L'autre pièce du puzzle

is to use as little energy as possible. Grammaire

3:26

est d'utiliser le moins d'énergie possible.

Idiomes

The other piece of the puzzle comme métaphore d’une autre partie importante

The other piece of the puzzle est une métaphore qui désigne une autre partie importante d’une explication ou d’une solution plus large. Piece renvoie à un élément qui contribue à l’ensemble, et non à une véritable pièce de puzzle. The other indique qu’une première partie a déjà été abordée et que le locuteur ajoute maintenant l’autre partie principale. Cette image montre comment des facteurs distincts forment ensemble une réponse plus complète.

Exercice

Dans la phrase « Clear rules help, but trust is the other piece of the puzzle. », que signifie the other piece of the puzzle ?

  1. Une deuxième partie importante de la solution
  2. Une véritable pièce de puzzle
  3. Un détail sans rapport
Voir la réponse

Une deuxième partie importante de la solution

Grammaire

use as little energy as possible : réduire au minimum une quantité indénombrable

Use as little energy as possible signifie réduire la quantité d’énergie utilisée au niveau le plus bas possible en pratique. La structure as little + nom indénombrable + as possible exprime une minimisation. Energy est indénombrable ici ; little sert donc à décrire sa quantité.

Exercice

Complétez la phrase avec little ou few : To save fuel, carry as ____ luggage as possible.

Voir la réponse

little

One way sloths do this is, Fil du propos

3:29

Une façon dont les paresseux y parviennent est,

of course,

3:31

bien sûr,

by not moving very much.

3:32

de ne pas bouger beaucoup.

Fil du propos

One way sloths do this is by + -ing : présenter une méthode

L'expression One way sloths do this is organise l'explication en passant d'un objectif mentionné auparavant à une façon de l'atteindre. Ici, this renvoie au fait d'utiliser le moins d'énergie possible ; il n'introduit pas une nouvelle action. Les mots placés après is donnent la méthode précise : by not moving very much. Un schéma réutilisable est One way + sujet + groupe verbal + is by + -ing.

Exercice

Complétez la phrase avec le schéma One way ... is by + -ing : One way our class reduces waste ____ reusable bottles.

Voir la réponse

is by using

They spend most of their time eating, resting, or sleeping. Phrases

3:34

Ils passent la plupart de leur temps à manger, se reposer ou dormir.

Phrases

spend most of one's time + -ing : décrire l'emploi habituel du temps

Le schéma spend most of one's time + -ing indique que l'activité ou les activités nommées occupent la majeure partie du temps d'une personne. Le possessif change selon le sujet : my, your, his, her, our ou their. Eating, resting et sleeping sont trois formes parallèles en -ing dans la même énumération. Employer la même forme pour chaque activité rend la liste claire et grammaticale.

Exercice

Quelle phrase dit naturellement que Leo consacre la majeure partie de son temps à s'entraîner au football ?

  1. Leo spends most of his time practice soccer.
  2. Leo spends most of his time to practice soccer.
  3. Leo spends most of his time practicing soccer.
Voir la réponse

Leo spends most of his time practicing soccer.

They descend from the canopy Vocabulaire

3:37

Ils descendent de la canopée

just once a week for a bathroom break. Vocabulaire

3:38

une seule fois par semaine pour faire leurs besoins.

Vocabulaire

descend from the canopy : mouvement formel vers le bas depuis la canopée

Descend from the canopy signifie « se déplacer vers le bas depuis la couche supérieure de la forêt ». Descend est un verbe plus soutenu que come down, ce qui convient aux documentaires animaliers et aux textes scientifiques. Dans from the canopy, from indique le point de départ du mouvement. Ici, canopy désigne la couche semblable à un toit que forment les feuilles et les branches en hauteur dans une forêt.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression formelle signifiant « se déplacer vers le bas depuis la couche supérieure de la forêt » : In the documentary, the monkeys ____ at dawn.

Voir la réponse

descend from the canopy

Vocabulaire

just once a week for a bathroom break : faible fréquence et euphémisme

Just once a week souligne que l'action n'a lieu qu'une seule fois par semaine. For introduit le but de la descente : faire une pause pour aller aux toilettes. Bathroom break est une manière polie et familière de parler d'une interruption pour aller aux toilettes. Appliquée ici à un animal, l'expression décrit avec légèreté le fait qu'il descend pour faire ses besoins ; il ne s'agit pas de vraies toilettes.

Exercice

Jugez cette interprétation : dans cette phrase, bathroom break signifie que les animaux entrent dans de vraies toilettes une fois par semaine.

  1. Incorrecte
  2. Correcte
Voir la réponse

Incorrecte

When sloths do move, Grammaire

3:42

Quand les paresseux se déplacent,

it's not very fast.

3:44

ce n'est pas très rapide.

Grammaire

When sloths do move : do souligne que l'action a réellement lieu

Dans la proposition affirmative When sloths do move, do met move en relief : le déplacement a réellement lieu. Cette insistance oppose ce fait occasionnel à l'idée que les paresseux restent généralement immobiles. La structure est do/does/did + base verbale. Ici, sloths est au pluriel, donc on emploie do au présent ; ce do ne sert pas à former une question.

Exercice

Complétez avec la forme emphatique de do : When she ____ speak, everyone listens.

Voir la réponse

does

It would take a sloth about 5 minutes Grammaire

3:46

Il faudrait environ 5 minutes à un paresseux

to cross an average neighborhood street.

3:48

pour traverser une rue de quartier moyenne.

Grammaire

would take a sloth about 5 minutes to cross : estimer une durée

La structure It would take + personne ou chose + durée + to + base verbale sert à estimer le temps qu'exigerait une action. Ici, a sloth accomplit l'action, about 5 minutes est la durée estimée et to cross an average neighborhood street indique l'action. It est un sujet impersonnel qui occupe la position du sujet ; l'action dont on estime la durée apparaît dans l'infinitif avec to. Would présente cette durée comme une estimation dans un cas imaginé ou typique, plutôt que comme la mesure directe d'un événement précis.

Exercice

Complétez la structure d'estimation du temps avec le verbe manquant : It would ____ us about an hour to finish the puzzle.

Voir la réponse

take

This unhurried approach to life Fil du propos

3:51

Cette approche paisible de la vie

means that sloths don't need very much muscle.

3:53

signifie que les paresseux n'ont pas besoin de beaucoup de muscles.

Fil du propos

This unhurried approach to life : résumer les détails précédents

Ici, This renvoie aux comportements lents et économes en énergie décrits auparavant. Le groupe nominal unhurried approach to life rassemble ces détails séparés en une manière générale de vivre ; approach désigne une façon d’agir, pas un itinéraire réel. Cette expression récapitulative fait passer l’explication d’observations concrètes à un résultat : ce mode de vie permet aux paresseux d’avoir besoin de peu de muscles. La structure This + adjectif + approach to + nom peut aussi transformer plusieurs détails précédents en une idée principale.

Exercice

Dans la phrase, quel est le rôle de This unhurried approach to life ?

  1. Elle désigne un itinéraire réel suivi par les paresseux.
  2. Elle introduit un fait sans rapport concernant un autre animal.
  3. Elle résume les comportements lents précédents en une manière de vivre et mène à leur résultat.
Voir la réponse

Elle résume les comportements lents précédents en une manière de vivre et mène à leur résultat.

In fact, they have about 30% less muscle mass Grammaire

3:57

En fait, ils ont environ 30 % de masse musculaire en moins

than other animals their size.

4:00

que d'autres animaux de leur taille.

Grammaire

about 30% less muscle mass than ... : comparer des quantités

La structure about + pourcentage + less + nom indénombrable + than indique de combien une quantité est inférieure à une autre. Ici, muscle mass est la quantité mesurée, et about 30% signale que le chiffre est approximatif, et non exact. Le groupe de comparaison est other animals their size, c’est-à-dire d’autres animaux à peu près de la même taille que les paresseux. La phrase compare la masse musculaire à taille corporelle similaire ; elle ne dit pas que les autres animaux sont 30 % plus grands.

Exercice

Quelle phrase indique correctement que l’appareil utilise environ 20 % d’énergie en moins que l’ancien modèle ?

  1. The device uses about 20% less power to the old one.
  2. The device uses about 20% fewer power than the old one.
  3. The device uses about 20% less power than the old one.
Voir la réponse

The device uses about 20% less power than the old one.

Sloths also use less energy to keep themselves warm

4:03

Les paresseux utilisent également moins d'énergie pour se tenir chaud

because their body temperature can fluctuate by about 5 °C, Phrases

4:07

car leur température corporelle peut fluctuer d'environ 5 °C,

less than a cold-blooded reptile, Grammaire

4:12

moins qu'un reptile à sang froid,

but more than most mammals.

4:13

mais plus que la plupart des mammifères.

Phrases

can fluctuate by about 5 °C : by indique l’ampleur de la variation

Can fluctuate signifie qu’une valeur peut monter et descendre au lieu d’évoluer dans une seule direction. Ici, by about 5 °C indique l’ampleur approximative de cette variation. Dans les expressions de changement, by + nombre répond à la question « de combien ? ». Il n’indique pas la température finale. La même structure peut décrire des variations de température, de prix ou de quantité.

Exercice

Utilisez le passé de fluctuate et la préposition qui indique l’ampleur du changement : During the week, the exchange rate ____ about three percent.

Voir la réponse

fluctuated by

Grammaire

less than ..., but more than ... : placer une mesure entre deux repères

La comparaison double less than A, but more than B place une même mesure entre deux repères : elle est inférieure à A et supérieure à B. Dans ce fragment, less et more renvoient tous deux à l’ampleur de la variation de la température corporelle mentionnée auparavant. Cette mesure n’est pas répétée : la phrase compare donc des amplitudes de variation, et non la taille ou le nombre des animaux.

Exercice

Complétez la phrase avec less than ..., but more than ... pour placer le prix entre deux limites : The ticket costs ____ fifty dollars, ____ twenty dollars.

Voir la réponse

less than · but more than

These physical and behavioral adaptations

4:16

Ces adaptations physiques et comportementales

minimize the sloth's energy expenditure, Vocabulaire

4:19

minimisent la dépense énergétique du paresseux,

or metabolic rate.

4:22

ou son taux métabolique.

Vocabulaire

energy expenditure, or metabolic rate : or explicatif

La virgule suivie de or n'introduit pas un choix. Ici, metabolic rate est le terme scientifique utilisé pour reformuler energy expenditure du paresseux. Dans un texte informatif, A, or B peut signifier « A, aussi appelé B ». Dans cette phrase, les deux expressions sont deux manières de nommer la même idée.

Exercice

Quel est le rôle de or dans « energy expenditure, or metabolic rate » ?

  1. Il propose deux choix distincts.
  2. Il reformule la première idée avec un terme scientifique.
  3. Il indique que la première idée est incorrecte.
Voir la réponse

Il reformule la première idée avec un terme scientifique.

Three-toed sloths have the slowest metabolism of any mammal. Grammaire

4:25

Les paresseux à trois doigts ont le métabolisme le plus lent de tous les mammifères.

Grammaire

the slowest metabolism of any mammal : groupe de comparaison du superlatif

The slowest est un superlatif. L'expression of any mammal définit le groupe de comparaison : tous les mammifères. La phrase affirme qu'aucun autre mammifère n'a un métabolisme plus lent. Un modèle réutilisable est subject + have/has + the + superlative + noun + of any + singular count noun. Il est fréquent dans les énoncés scientifiques, les données et les records lorsque le groupe de comparaison est clair.

Exercice

Utilisez high et score dans la structure superlative avec of any pour compléter la phrase : Maya has ____ player on the team.

Voir la réponse

the highest score of any

The giant panda is second slowest, Fil du propos

4:30

Le panda géant est le deuxième plus lent,

and two-toed sloths come in third. Phrases

4:32

et les paresseux à deux doigts arrivent en troisième position.

Fil du propos

is second slowest ... come in third : poursuivre un classement

Second slowest place le panda géant au deuxième rang quand les animaux sont classés en partant du plus lent. Come in third place ensuite les paresseux à deux doigts au rang suivant. Ensemble, les deux expressions poursuivent une même comparaison sous la forme d'une suite de rangs : la deuxième place, puis la troisième. Cette structure aide à relier plusieurs faits comme des résultats ordonnés.

Exercice

Quelle organisation de l'information la partie mise en évidence crée-t-elle ?

  1. Il donne la deuxième place, puis la troisième dans le même classement.
  2. Il énumère deux faits sans lien et sans les comparer.
  3. Il dit que les deux animaux sont entrés dans un lieu dans cet ordre.
Voir la réponse

Il donne la deuxième place, puis la troisième dans le même classement.

Phrases

come in third : se classer troisième

Come in third signifie finir ou se classer troisième. Dans cette phrase, l'expression indique la position des paresseux dans une comparaison. Ici, come in ne décrit pas un déplacement vers l'intérieur d'un lieu. La structure come in + nombre ordinal annonce un résultat, comme dans come in first, come in second ou come in third.

Exercice

Complétez le résultat avec l'expression de trois mots qui signifie « a terminé troisième » : At the regional science fair, our team ____.

Voir la réponse

came in third

Moving slowly has allowed sloths to thrive in their treetop habitat. Notes

4:35

Se déplacer lentement a permis aux paresseux de prospérer dans leur habitat à la cime des arbres.

Grammaire

Moving slowly has allowed ... : un groupe en -ing comme sujet

Moving slowly est un groupe en -ing employé comme un nom. L’activité entière est le sujet de has allowed et, puisqu’elle est considérée comme une seule activité, elle commande la forme singulière has. Il ne s’agit pas d’un présent progressif. Le schéma groupe en -ing + has/have allowed + complément + to + base verbale présente une activité ou une habitude comme la cause d’un résultat. Ici, le déplacement lent est présenté comme la raison pour laquelle les paresseux ont pu prospérer.

Exercice

Utilisez practice every day comme sujet en -ing pour compléter la phrase : ____ has allowed Maya to improve quickly.

Voir la réponse

Practicing every day

Phrases

allow ... to thrive in ... : plus que survive

Allow + complément + to + base verbale signifie rendre possible une action pour quelqu’un ou quelque chose. Ici, has allowed sloths to thrive indique que le déplacement lent a permis aux paresseux de vivre et de se développer avec succès. Thrive in a habitat signifie bien vivre, grandir ou se développer dans un habitat, et non simplement rester en vie. Their treetop habitat est l’environnement dans lequel les paresseux s’épanouissent.

Exercice

Quelle phrase indique que le corail se porte bien, et pas seulement qu’il reste en vie ?

  1. The coral barely survives in the warm, clear water.
  2. The coral cannot survive in the warm, clear water.
  3. The coral thrives in the warm, clear water.
Voir la réponse

The coral thrives in the warm, clear water.

But it's also made the sloths themselves Fil du propos

4:41

Mais cela a également fait des paresseux eux-mêmes

a great habitat for other organisms,

4:43

un excellent habitat pour d'autres organismes,

including algae,

4:46

dont des algues,

Fil du propos

But it's also made ... : passage à un autre résultat

But marque un contraste avec l'avantage mentionné juste avant, tandis que also ajoute un autre résultat de la même cause. Ici, it renvoie à moving slowly. La phrase passe donc d'un avantage de la lenteur à un autre effet qui en découle. Dans it's also made ..., it's signifie it has, et non it is. Made suit la structure make + complément d'objet + attribut nominal : le fait de se déplacer lentement a transformé les paresseux eux-mêmes en habitat. Themselves souligne que l'habitat est le corps même des animaux ; made signifie faire devenir, et non fabriquer.

Exercice

Quel rôle d'organisation de l'information But it's also made ... joue-t-il ici ?

  1. L'expression passe de l'avantage précédent à un autre résultat du déplacement lent.
  2. Elle dit que les algues ont fabriqué les paresseux.
  3. Elle corrige l'affirmation selon laquelle les paresseux se déplacent lentement.
Voir la réponse

L'expression passe de l'avantage précédent à un autre résultat du déplacement lent.

which provides a little extra camouflage Grammaire

4:48

ce qui offre un petit camouflage supplémentaire

and maybe even a snack. Fil du propos

4:51

et peut-être même une collation.

Grammaire

which provides ... : ajout d'informations sur les algues

La proposition avec virgule + which ajoute une information non essentielle sur le terme algae, mentionné juste avant. Ici, which renvoie à algae et la proposition explique le rôle de cette couche d'algues : elle apporte un camouflage supplémentaire et peut aussi servir de nourriture. Puisqu'il s'agit d'une information ajoutée, la phrase pourrait se terminer après algae tout en restant grammaticalement complète. Le verbe singulier provides montre que le locuteur considère algae comme une masse ou une couche unique, et non comme des organismes comptés séparément.

Exercice

Que signifie ici la proposition avec which ?

  1. La proposition ajoute ce que font les algues : elles procurent du camouflage et peuvent servir de nourriture.
  2. La proposition dit que tous les autres organismes procurent du camouflage.
  3. La proposition précise de quels paresseux on parle.
Voir la réponse

La proposition ajoute ce que font les algues : elles procurent du camouflage et peuvent servir de nourriture.

Fil du propos

and maybe even a snack : ajouter une possibilité inattendue

L'expression and maybe even a snack ajoute un autre avantage possible après le camouflage. and relie l'idée ajoutée, maybe la présente comme incertaine et even la rend plus surprenante que le premier avantage. Qualifier les algues de snack est une plaisanterie discrète. Cela allège la narration scientifique sans affirmer formellement qu'il est prouvé que les algues constituent une source régulière de nourriture.

Exercice

Quelle phrase emploie maybe even pour ajouter un avantage supplémentaire incertain et légèrement surprenant ?

  1. This reusable bottle saves money, but maybe it will break.
  2. This reusable bottle saves money and maybe even starts conversations.
  3. Maybe even the smallest reusable bottle saves money.
Voir la réponse

This reusable bottle saves money and maybe even starts conversations.

Sloths may not be giant anymore, Grammaire

4:54

Les paresseux ne sont peut-être plus géants,

but that doesn't make them any less remarkable.

4:56

mais cela ne les rend pas moins remarquables.

Grammaire

may not be..., but that doesn't make... any less... : maintenir la même évaluation

Il s'agit d'une structure d'évaluation concessive. Ici, may not be giant anymore reconnaît un fait qui pourrait sembler diminuer l'intérêt du sujet ; but introduit le jugement principal : ce fait ne réduit en rien le caractère remarquable des paresseux. Dans doesn't make them any less remarkable, make signifie faire devenir, et any less + adjectif signifie à un degré moindre. Comme doesn't nie ce changement, l'ensemble indique que leur caractère remarquable ne diminue pas du tout.

Exercice

Complétez la structure concessive avec la forme contractée : The device may not be cheap, but that ____ reliable.

Voir la réponse

doesn't make it any less