La fête surprise de Maman Pig 🎂🐷 : fiche pour apprendre l’anglais

Peppa Pig - Official Channel

Difficulté d'apprentissage
322 mots 127 mots/min

Présentation de la vidéo : La famille de Peppa prépare des surprises d’anniversaire : Maman Pig découvre le salon décoré, reçoit des cadeaux et des billets pour le théâtre, puis un numéro de magie mène au gâteau d’anniversaire à la banane de Peppa. Principaux points d’anglais : 1. sitting room. — Sens et registre du vocabulaire : l’apprenant peut reconnaître cette manière britannique de dire “living room” dans une scène de maison, au lieu de la comprendre littéralement comme une pièce faite seulement pour s’asseoir. 2. Blow the candles out — Verbes à particule : l’apprenant peut comprendre et employer blow ... out pour éteindre une flamme en soufflant, et remarquer que le complément peut se placer entre le verbe et out dans un contexte d’anniversaire. 3. Ladies and gentlemen, introducing the amazing Mysterio. — Discours, narration et rhétorique : l’apprenant peut repérer cette formule comme une ouverture de scène qui annonce un artiste et installe une ambiance de spectacle.

Dans cette fiche

Daddy Pig, Peppa and George are decorating the sitting room. Vocabulaire

0:00

Papa Pig, Peppa et George décorent le salon.

Vocabulaire

sitting room : terme britannique pour « salon »

Dans cette phrase, sitting room est un groupe nominal qui désigne la pièce principale d'une maison où l'on se détend ou reçoit des invités. C'est un terme courant en anglais britannique pour living room. Ici, sitting fait partie du nom de la pièce ; il ne signifie pas qu'une personne est assise en ce moment.

Exercice

Dans cette phrase, que signifie sitting room ?

  1. Une salle de classe avec des chaises
  2. Le salon de la famille
  3. Une pièce où quelqu'un se trouve assis par hasard
Voir la réponse

Le salon de la famille

This is fun.

0:11

C'est amusant.

Granny Pig and Grandpa Pig have arrived for Mummy Pig's birthday. Grammaire

0:15

Papy Pig et Mamy Pig sont arrivés pour l'anniversaire de Maman Pig.

Grammaire

have arrived : une arrivée au résultat présent

Have arrived est au present perfect : have + le participe passé arrived. Dans cette phrase, cela signifie que Mamie Pig et Papi Pig ont atteint le lieu avant maintenant et qu'ils sont présents pour l'anniversaire. Cette forme relie une action passée à son résultat présent. Elle ne signifie pas simplement qu'ils ont déjà fait l'expérience d'arriver à un moment indéterminé.

Exercice

Complétez la phrase avec le present perfect de arrive pour montrer que les invités sont maintenant présents : The guests ____, so we can start dinner.

Voir la réponse

have arrived

Happy birthday Mummy Pig.

0:19

Joyeux anniversaire Maman Pig.

Aren't you coming inside? Intention

0:22

Tu ne rentres pas ?

Intention

Aren't you coming inside? : une question négative exprimant une attente

Aren't you coming inside? est une question négative. Ici, la personne qui parle s'attendait à ce que l'autre entre, remarque qu'elle ne l'a pas encore fait et vérifie la situation avec une légère surprise. Selon l'intonation, cette forme peut aussi servir d'invitation ou d'encouragement doux. Elle ne se contente pas d'affirmer que la personne ne va pas entrer.

Exercice

Un ami est toujours debout près de la porte. Que communique probablement Aren't you coming inside?

  1. La personne indique simplement et de façon neutre que son ami est dehors.
  2. La personne est certaine que son ami n'entrera jamais.
  3. La personne s'attendait à ce que son ami entre et vérifie la situation ou l'y encourage doucement.
Voir la réponse

La personne s'attendait à ce que son ami entre et vérifie la situation ou l'y encourage doucement.

Oh, I can't come in yet. Grammaire

0:24

Oh, je ne peux pas encore entrer.

Grammaire

can't come in yet : une limite temporaire

Dans can't come in yet, yet se place à la fin d'une proposition négative et signifie «jusqu'à présent». La personne ne peut pas entrer maintenant, mais la situation peut changer plus tard. Sans yet, I can't come in indique seulement une incapacité ou une absence d'autorisation. L'ajout de yet précise que la limite concerne le moment présent ; il ne garantit pas qu'il sera ensuite possible d'entrer.

Exercice

Complétez la phrase avec un mot signifiant «jusqu'à présent, mais peut-être plus tard» : The doors are still locked, so we can't go inside ____.

Voir la réponse

yet

Daddy Pig, Peppa and George are doing secret things for my birthday.

0:26

Papa Pig, Peppa et George préparent des choses secrètes pour mon anniversaire.

How lovely.

0:29

Comme c'est charmant.

See you later.

0:31

À tout à l'heure.

Bye.

0:32

Au revoir.

Mummy, would you like to come inside now? Intention

0:36

Maman, veux-tu entrer maintenant ?

Intention

Would you like to come inside now? pour inviter poliment

Would you like to + verbe à la base...? demande poliment si quelqu'un souhaite faire quelque chose. Dans cette phrase, on invite Maman à entrer maintenant au lieu de lui ordonner d'entrer. Ici, would ne renvoie pas au passé. Il adoucit la question et laisse à l'autre personne la liberté d'accepter ou de refuser.

Exercice

Quelle phrase invite poliment un visiteur à s'asseoir ?

  1. Sit down now!
  2. You must sit down.
  3. Would you like to sit down?
Voir la réponse

Would you like to sit down?

I'd love to. Intention

0:39

J'adorerais.

Intention

I'd love to. pour accepter chaleureusement une invitation

I'd love to. est une façon chaleureuse et enthousiaste d'accepter une invitation ou une proposition. I'd est la contraction de I would. Le to final reprend l'action déjà mentionnée, comme come inside. En anglais, lorsque le sens est clair, on peut omettre le groupe verbal répété après to ; cette réponse est donc complète et non inachevée.

Exercice

Quelqu'un demande : Would you like to join us for lunch? Quelle réponse accepte chaleureusement l'invitation ?

  1. I'd love to.
  2. I don't want to.
  3. Maybe another time.
Voir la réponse

I'd love to.

Close your eyes.

0:40

Ferme les yeux.

Keep your eyes closed, Mummy. Grammaire

0:45

Garde les yeux fermés, Maman.

Grammaire

Keep your eyes closed : keep + complément d’objet + adjectif

Keep your eyes closed utilise la structure keep + complément d’objet + adjectif. Keep signifie faire en sorte que quelqu’un ou quelque chose reste dans un état, ou permettre que cet état continue ; eyes est le complément d’objet et closed décrit cet état. Cette consigne insiste sur le maintien des yeux fermés, et pas seulement sur l’action de les fermer. La structure réutilisable est keep + complément d’objet + adjectif.

Exercice

Complète la phrase pour demander de laisser la porte ouverte : Keep the door ____.

Voir la réponse

open

One, two, three, open your eyes.

0:49

Un, deux, trois, ouvre les yeux.

Happy birthday Mummy Pig.

0:54

Joyeux anniversaire Maman Pig.

What a lovely surprise. Grammaire

0:58

Quelle belle surprise.

Grammaire

What a lovely surprise : la structure exclamative What a/an

What a lovely surprise. est une exclamation, et non une question. Ici, What introduit une réaction forte, lovely exprime une appréciation positive et surprise est un nom dénombrable singulier. La structure est What a/an + adjectif + nom dénombrable singulier. On choisit a ou an selon le son qui suit : What an amazing idea! Les mots après What a/an gardent l’ordre d’une phrase déclarative ; la phrase n’attend pas de réponse.

Exercice

Complète l’exclamation avec la structure What a/an : ____ wonderful idea!

Voir la réponse

What a

Blow the candles out and make a wish. Notes

1:00

Souffle les bougies et fais un vœu.

Phrasal verbs

Blow the candles out : le verbe à particule séparable blow out

Ici, blow ... out signifie utiliser son souffle pour éteindre une flamme. Out indique le résultat —la flamme ne brûle plus— et non un mouvement vers l’extérieur. Blow out est un verbe à particule séparable. Avec un complément d’objet nominal, Blow the candles out et Blow out the candles sont tous deux naturels. Avec un pronom, celui-ci se place au milieu : Blow them out, et non Blow out them.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de blow out. Remplacez the candle par it : The candle is still burning, so ____.

Voir la réponse

blow it out

Phrases

make a wish : l’expression figée pour formuler un vœu

Make a wish est l’expression figée qui signifie penser silencieusement à quelque chose que l’on espère voir se réaliser. Ici, wish est un nom dénombrable : pour un seul souhait, on emploie donc a wish. Mémorisez make a wish comme un seul groupe de mots. Le verbe peut changer de forme, comme dans makes a wish ou made a wish, mais la collocation reste la même.

Exercice

Complétez la phrase avec la collocation figée qui signifie penser à quelque chose que l’on espère voir se réaliser : When you see a shooting star, ____.

Voir la réponse

make a wish

Mummy, Mummy, open your presents.

1:05

Maman, Maman, ouvre tes cadeaux.

Can you guess what it is? Grammaire

1:07

Peux-tu deviner ce que c'est ?

Grammaire

guess what it is? : ordre des mots dans une interrogative indirecte

Ici, what it is est une interrogative indirecte qui indique ce qu'il faut deviner après guess. Une interrogative indirecte suit l'ordre déclaratif : le sujet it vient donc avant is dans what it is. C'est la proposition principale Can you guess ...? qui porte la forme interrogative. La partie intégrée ne demande pas une seconde inversion.

Exercice

Remettez les mots dans le bon ordre pour compléter l'interrogative indirecte : Can you guess ____? (what / it / is)

Voir la réponse

what it is

I've no idea. Phrases

1:09

Je n'en ai aucune idée.

Phrases

I've no idea : dire que l'on ne sait pas dans une conversation britannique

I've no idea est la contraction de I have no idea. Ici, have no idea signifie ne pas connaître la réponse ou n'en avoir aucune idée, et non manquer de suggestion ou de projet créatif. La structure est have + no + nom : I have no idea devient I've no idea. No rend déjà le groupe nominal négatif, il n'est donc pas nécessaire d'ajouter not.

Exercice

Que signifie I've no idea. dans cet échange ?

  1. J'ai un nouveau projet.
  2. Je refuse de répondre.
  3. Je ne sais pas.
Voir la réponse

Je ne sais pas.

Open it and see.

1:11

Ouvre-le et regarde.

It's a beautiful dress.

1:16

C'est une magnifique robe.

You're beautiful, Mummy.

1:22

Tu es magnifique, Maman.

Now you just need somewhere nice to wear it. Grammaire

1:26

Maintenant, il te faut juste un bel endroit pour la porter.

Grammaire

somewhere nice to wear it : somewhere + adjectif + infinitif avec to

Dans somewhere nice to wear it, nice se place après somewhere et décrit le lieu. Il ne décrit pas la manière de porter un vêtement. L'infinitif avec to, to wear it, indique à quoi ce lieu convient. Utilisez somewhere + adjectif + infinitif avec to pour décrire un lieu et l'action que vous voulez y faire.

Exercice

Utilisez somewhere et l'adjectif quiet pour compléter la phrase : The cafe is noisy, so let's find ____ to talk.

Voir la réponse

somewhere quiet

What's this?

1:28

Qu'est-ce que c'est ?

Two tickets to the theater, tonight. Phrases

1:29

Deux billets pour le théâtre, ce soir.

Phrases

tickets to the theater : tickets to + lieu ou événement

Dans tickets to the theater, to relie les billets au lieu ou à l'événement auquel ils donnent accès. Cela ne signifie pas que le théâtre reçoit les billets. La structure tickets to + lieu ou événement est courante. Ici, the theater signifie aller voir une représentation au théâtre.

Exercice

Quelle expression signifie naturellement « des billets permettant d'assister à un concert » ?

  1. tickets from the concert
  2. tickets at the concert
  3. tickets to the concert
Voir la réponse

tickets to the concert

Thank you.

1:33

Merci.

Mummy Pig loves going to the theater. Grammaire

1:35

Maman Pig adore aller au théâtre.

Grammaire

loves going to the theater : love + forme en -ing pour parler d'une activité appréciée

Love + une forme en -ing sert souvent à parler d'une activité que quelqu'un aime beaucoup de manière générale ou habituelle. Dans loves going, loves s'accorde avec le sujet singulier Mummy Pig, et going désigne l'activité appréciée. Going to the theater signifie aller au théâtre en tant qu'activité. Ici, going to n'est pas la structure du futur be going to + verbe et ne signifie pas qu'elle est en train de marcher vers le théâtre.

Exercice

Utilisez love + -ing pour décrire une activité appréciée régulièrement : Noah ____ stories before bed. Utilisez love et read.

Voir la réponse

loves reading

And Granny Pig and I are going to babysit the little ones. Notes

1:37

Et Mamy Pig et moi allons garder les petits.

Grammaire

are going to babysit : be going to + verbe à la base pour un projet futur

Are going to babysit emploie be going to + verbe à la base pour présenter la garde des enfants comme un projet futur qui existe déjà au moment où l'on parle. Are s'accorde avec le sujet composé Granny Pig and I. Babysit signifie garder des enfants pendant une durée limitée. Ici, going to ne décrit pas un déplacement vers un lieu ; babysit est l'action prévue.

Exercice

Maya a déjà un projet pour samedi. Complétez avec be going to et babysit : She ____ her little cousins.

Voir la réponse

is going to babysit

Vocabulaire

the little ones : une façon affectueuse de parler de jeunes enfants

Dans cette phrase, the little ones désigne affectueusement les jeunes enfants dont on parle. Ones remplace un nom pluriel que la situation permet d’identifier—ici, children—et ne représente pas un nombre. The indique un groupe connu, tandis que little souligne le jeune âge des enfants. Cela permet de parler chaleureusement d’enfants connus sans répéter children.

Exercice

Complétez avec l’expression de trois mots de cette leçon qui signifie affectueusement « les jeunes enfants » : The adults are outside, and ____ are playing in the living room.

Voir la réponse

the little ones

What a super birthday.

1:44

Quel super anniversaire.

I'm the luckiest Mummy in the whole world. Grammaire

1:46

Je suis la Maman la plus chanceuse du monde entier.

Grammaire

the luckiest Mummy in the whole world : un superlatif emphatique

The luckiest Mummy est un groupe nominal au superlatif : lucky devient luckiest et le superlatif est normalement précédé de the. La mère est ainsi présentée comme plus chanceuse que toutes les autres. In the whole world donne l’étendue de la comparaison et renforce l’émotion. Dans une conversation chaleureuse, il s’agit souvent d’une exagération volontaire : la personne veut dire « je me sens extrêmement chanceuse », et non qu’elle a comparé objectivement toutes les mères.

Exercice

Complétez la phrase avec le superlatif de lucky et l’expression de comparaison emphatique : After the wonderful news, Elena felt she was ____ person ____.

Voir la réponse

the luckiest · in the whole world

And the most beautiful. Grammaire

1:50

Et la plus belle.

Grammaire

“the most beautiful” comme ellipse à l'oral

Dans “And the most beautiful”, la personne qui parle omet “I'm”, déjà fourni par la phrase précédente. L'idée complète est “And I'm the most beautiful.” À l'oral, on omet souvent les mots répétés quand l'auditeur peut facilement les retrouver. Ici, And indique l'ajout d'une description, tandis que le groupe au superlatif apporte l'information nouvelle.

Exercice

Lis : “I'm the luckiest Mummy in the whole world. And the most beautiful.” Quels mots sont sous-entendus avant “the most beautiful” ?

  1. It has
  2. You are
  3. I'm
Voir la réponse

I'm

Ladies and gentlemen, introducing the amazing Mysterio. Fil du propos

1:59

Mesdames et messieurs, je vous présente l'incroyable Mysterio.

Fil du propos

Ladies and gentlemen, introducing... comme annonce de scène

“Ladies and gentlemen” attire l'attention du public, puis “introducing the amazing Mysterio” dirige cette attention vers l'artiste qui va apparaître. Ensemble, ces éléments forment une annonce théâtrale plutôt qu'une description ordinaire. Ici, introducing est une formule raccourcie de présentateur, proche de “Now introducing...”. Cela ne signifie pas simplement que quelqu'un est en train d'effectuer une présentation. L'adjectif amazing ajoute de l'enthousiasme et un effet spectaculaire.

Exercice

Quelle est la fonction principale de “Ladies and gentlemen, introducing the Riverside School Choir” ?

  1. Dire que l'artiste est déjà parti
  2. Demander leur nom aux membres du public
  3. Diriger l'attention du public vers un artiste
Voir la réponse

Diriger l'attention du public vers un artiste

Okay, Daddy.

2:04

D'accord, Papa.

Ladies and gentlemen,

2:06

Mesdames et messieurs,

uh it's magic Daddy.

2:08

euh c'est Papa Magicien.

For my first trick, Abracadabra. Fil du propos

2:15

Pour mon premier tour, Abracadabra.

Fil du propos

For my first trick : annoncer le premier numéro

“For my first trick,” annonce que l’artiste va commencer son premier numéro ou tour de magie. Ici, for introduit ce qui va se passer à cette étape de la séquence ; il n’exprime pas un but. La structure “For my first/next/final X, ...” indique une étape de la séquence avant d’en présenter le contenu. Elle aide ainsi le public à suivre l’ordre.

Exercice

Quelle est la fonction principale de “For my first trick,” dans cette phrase ?

  1. Elle demande au public de choisir un tour.
  2. Elle explique le but du spectacle.
  3. Elle introduit le premier numéro d’une séquence.
Voir la réponse

Elle introduit le premier numéro d’une séquence.

Wow, it's Teddy.

2:24

Waouh, c'est Teddy.

For my next trick, I need a helper from the audience. Culture

2:28

Pour mon prochain tour, j'ai besoin d'un assistant dans le public.

Culture

helper from the audience : un spectateur qui aide temporairement

Dans un spectacle, “a helper from the audience” désigne une personne choisie parmi les spectateurs pour participer et aider pendant un court moment. Il s’agit généralement d’un spectateur, et non d’un employé régulier ou d’un assistant professionnel de scène. Audience désigne le groupe qui regarde ou écoute un spectacle, une conférence ou un autre événement. Ici, from the audience indique dans quel groupe la personne qui aide a été choisie.

Exercice

Dans un spectacle, qui est “a helper from the audience” ?

  1. Un membre permanent de l’équipe de scène
  2. Un spectateur invité à aider temporairement
  3. L’assistant professionnel habituel de l’artiste
Voir la réponse

Un spectateur invité à aider temporairement

I just need one.

2:34

J'en ai juste besoin d'un.

Young lady, you put your hand up first. Notes

2:36

Jeune fille, tu as levé la main en premier.

Intention

Young lady comme terme d’adresse directe

Ici, Young lady est un terme d’adresse directe, ou vocatif. Le locuteur parle à une fille ou à une jeune femme et indique que le message qui suit lui est destiné ; il ne se contente pas de décrire une personne. La virgule sépare le terme d’adresse du message. La même structure s’utilise avec un nom ou une fonction, comme dans Maya, come here ou Doctor, can you help?

Exercice

Quel rôle joue Young lady dans cette phrase ?

  1. Il s’adresse directement à la fille ou à la jeune femme à qui l’on parle.
  2. Il demande si l’auditrice est jeune.
  3. Il décrit une jeune femme qui n’est pas présente.
Voir la réponse

Il s’adresse directement à la fille ou à la jeune femme à qui l’on parle.

Phrases

put your hand up : lever la main pour faire signe

Put your hand up signifie lever une main pour signaler que l’on veut répondre, se porter volontaire, voter ou participer. Cette expression est particulièrement courante dans les salles de classe et les activités de groupe en anglais britannique ; raise your hand est également naturel, surtout en anglais américain. Dans l’exemple, put est au passé —sa forme est identique à celle du présent— et first indique qu’elle l’a fait avant les autres. Le possessif change selon la personne : put my, your, his, or her hand up.

Exercice

Complétez la consigne de classe britannique avec l’expression commençant par put : Please ____ if you know the answer.

Voir la réponse

put your hand up

Can you tell the audience your name? Intention

2:39

Peux-tu dire ton nom au public ?

Intention

Can you tell the audience your name? comme demande polie

Ici, Can you ...? est une demande polie : la personne qui parle veut que l'autre personne donne son nom. Il ne s'agit pas principalement de vérifier si elle en est capable. La structure tell + personne/groupe + information indique qui reçoit l'information : tell the audience your name. Cette structure peut être réutilisée pour demander à quelqu'un de communiquer une information à un groupe.

Exercice

Évaluez l'affirmation : dans "Can you tell the audience your name?", Can you sert principalement à tester la capacité de la personne.

  1. Faux
  2. Vrai
Voir la réponse

Faux

Suzy Sheep.

2:41

Suzy Sheep.

Okay, Suzy.

2:44

D'accord, Suzy.

Here are three balls,

2:45

Voici trois balles,

a red one, a blue one, and a yellow one. Grammaire

2:47

une rouge, une bleue et une jaune.

Grammaire

a red one, a blue one, and a yellow one : one comme substitut du nom

Dans a red one, a blue one, and a yellow one, chaque one remplace le nom dénombrable singulier ball, déjà mentionné. Cela évite de répéter a red ball, a blue ball, and a yellow ball. La structure a/an + adjectif + one désigne un objet appartenant à une catégorie déjà connue. Ici, one ne sert pas seulement à exprimer le nombre 1 : il représente un membre du groupe connu.

Exercice

Complétez la phrase avec un mot qui remplace cup : I don't want the small cup. I want the large ____.

Voir la réponse

one

Okay.

2:50

D'accord.

You have to secretly choose one while my back is turned. Notes

2:51

Tu dois en choisir une secrètement pendant que j'ai le dos tourné.

Grammaire

have to secretly choose one : un choix secret obligatoire

Dans have to secretly choose one, have to + verbe à la base indique une action imposée par les règles ; ici, have ne signifie pas posséder. Secretly précise comment choisir : sans que l'autre personne le sache, et one remplace un élément d'un ensemble déjà mentionné. Le modèle réutilisable est sujet + have/has to + verbe à la base. Un adverbe peut se placer avant le verbe principal, comme dans have to secretly choose.

Exercice

Complétez la règle avec have to, secretly et choose one : Before anyone shows an answer, you ____.

Voir la réponse

have to secretly choose one

Idiomes

while my back is turned : pendant que je ne regarde pas

While my back is turned désigne le moment où la personne qui parle est tournée dans l'autre sens et ne peut pas voir ce qui se passe. L'idée n'est pas que quelqu'un lui tourne physiquement le dos. While introduit une période qui se déroule en même temps que l'action principale. L'expression peut aussi dépasser la posture littérale et signifier pendant que je ne regarde pas ou que je ne suis pas au courant.

Exercice

Dans cette phrase, que signifie while my back is turned ? Hide the key while my back is turned.

  1. pendant que quelqu'un tourne physiquement mon corps
  2. après que je me suis retourné pour regarder
  3. pendant que j'ai le dos tourné et que je ne peux pas voir
Voir la réponse

pendant que j'ai le dos tourné et que je ne peux pas voir

Okay.

2:56

D'accord.

Have you chosen one? Grammaire

2:57

En as-tu choisi une ?

Grammaire

Have you chosen one? : vérifier si le choix est fait maintenant

Have you chosen one? emploie la structure interrogative du present perfect have + sujet + participe passé : Have + you + chosen. Chosen est le participe passé de choose. Ici, la question demande si le choix est terminé maintenant, afin de pouvoir agir selon le résultat actuel. Elle ne situe pas le choix à un moment passé précis et révolu.

Exercice

Vous attendez que quelqu'un se décide. Complétez la question au present perfect avec la forme correcte de choose : ____ one?

Voir la réponse

Have you chosen

Yes.

2:59

Oui.

Abracadabra, you chose yellow.

3:00

Abracadabra, tu as choisi la jaune.

No.

3:05

Non.

Abracadabra, blue.

3:07

Abracadabra, la bleue.

No.

3:09

Non.

Abracadabra, red.

3:10

Abracadabra, la rouge.

Yes, it is red.

3:13

Oui, c'est la rouge.

Silly magic Daddy.

3:18

Ce bête Papa Magicien.

You said all three colors. Grammaire

3:20

Tu as dit les trois couleurs.

Grammaire

all three colors : chacune des trois couleurs

Dans all three colors, all se place avant le nombre et le nom au pluriel : all + three + colors. Cette structure signifie que chaque élément d'un groupe connu de trois couleurs est inclus. Le nombre indique la taille du groupe et all montre qu'il n'en manque aucun. Le même modèle s'emploie dans all four doors et all five questions.

Exercice

Il y avait exactement trois pièces et elles ont toutes été vérifiées. Complétez la phrase avec all + nombre + nom pluriel : We checked ____.

Voir la réponse

all three rooms

Shush, Peppa. Don't tell anyone. Intention

3:22

Chut, Peppa. Ne le dis à personne.

Intention

Don't tell anyone : demander de garder un secret

Don't tell anyone est un impératif négatif : don't + base verbale indique à une autre personne de ne pas faire quelque chose. Ici, tell signifie communiquer l'information ; la personne qui parle demande donc de la garder secrète. Dans une phrase négative, anyone englobe toute personne possible. La consigne exclut donc tout le monde, et pas seulement une personne non identifiée.

Exercice

Complétez la demande qui signifie que cela doit rester secret pour tout le monde : Please don't tell ____.

Voir la réponse

anyone

Would you like one more trick? Phrases

3:28

Voulez-vous un autre tour ?

Phrases

one more trick : ajouter exactement un tour de magie

One more trick signifie un tour de magie supplémentaire. Dans la structure one more + nom dénombrable singulier, one fixe la quantité ajoutée à exactement un, tandis que more indique un ajout à ce qui précède. La même structure fonctionne dans one more question et one more minute. Pour refaire une action, on emploie couramment one more time.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure one more + nom singulier : Can I have ____ cookie?

Voir la réponse

one more

Yes, please.

3:29

Oui, s'il vous plaît.

Close your eyes.

3:33

Fermez les yeux.

No looking. Intention

3:35

Interdiction de regarder.

Intention

No looking. comme interdiction brève

No looking. emploie No + une forme en -ing pour interdire une action. Ici, cela signifie ne pas regarder ou, dans un jeu, ne pas tricher en jetant un coup d'œil. Cette structure présente l'action comme une règle plutôt que comme un ordre complet adressé à une personne. Elle ne signifie pas que personne ne regarde.

Exercice

Quelle phrase peut servir de règle brève pour dire aux joueurs de ne pas regarder en cachette ?

  1. No one is looking.
  2. No looking.
  3. Look now.
Voir la réponse

No looking.

Say the magic words, Abracadabra. Culture

3:37

Dites les mots magiques, Abracadabra.

Culture

the magic words, Abracadabra. dans un spectacle de magie

Dans cette phrase, the magic words désigne la formule semblable à une incantation que l'on prononce pendant un tour de magie. Le mot placé après la virgule indique précisément quelle formule dire : Abracadabra. Abracadabra est un mot magique imaginaire très connu dans les histoires pour enfants, les émissions et les spectacles ludiques en anglais. Il signale qu'un effet magique est censé se produire ; il ne s'agit pas d'un ensemble ordinaire de mots dotés de pouvoir.

Exercice

Dans la phrase d'exemple, que désigne the magic words ?

  1. Une formule semblable à une incantation utilisée dans un spectacle de magie
  2. Une liste de mots de vocabulaire difficiles
  3. Une salutation formelle utilisée au travail
Voir la réponse

Une formule semblable à une incantation utilisée dans un spectacle de magie

Abracadabra.

3:40

Abracadabra.

Open your eyes.

3:43

Ouvrez les yeux.

Hooray, my banana birthday cake. Phrases

3:47

Hourra, mon gâteau d'anniversaire à la banane.

Phrases

banana birthday cake : comprendre une suite de noms

banana birthday cake est une suite de noms qui se termine par le nom principal cake. birthday indique l’occasion ou la fonction du gâteau, tandis que banana indique son goût ou son ingrédient principal. Pour comprendre une suite semblable, partez du dernier nom et remontez vers la gauche : c’est d’abord un cake, plus précisément un birthday cake, puis un banana birthday cake. En anglais, ces noms descriptifs se placent souvent directement devant le nom final, sans employer of.

Exercice

Complétez la phrase avec la suite naturelle de trois noms qui désigne un gâteau d’anniversaire au chocolat : She wants a ____.

Voir la réponse

chocolate birthday cake

Blow the candles out, Peppa.

3:50

Souffle les bougies, Peppa.

Thank you, everyone.

3:57

Merci, tout le monde.

This is my best birthday ever. Grammaire

3:59

C'est mon meilleur anniversaire de tous les temps.

Grammaire

best birthday ever : superlatif + ever

Dans best birthday ever, best est le superlatif de good. ever étend la comparaison à tous les anniversaires vécus par la personne ; l’expression signifie donc « le meilleur anniversaire jusqu’à présent ». Comme my détermine déjà birthday, on dit my best, et non my the best. La structure réutilisable est déterminant + best + nom + ever, comme dans the best day ever ou my best trip ever. Ici, ever se place après le nom et ajoute de l’enthousiasme et de l’emphase ; il n’exprime pas séparément l’idée passée de « autrefois ».

Exercice

Complétez cette phrase enthousiaste avec le mot qui étend le superlatif à toute l’expérience de la personne : That was my best game ____.

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ever