Comment avoir confiance en soi : fiche pour apprendre l’anglais

The School of Life

Difficulté d'apprentissage
757 mots 172 mots/min

Présentation de la vidéo : Cet essai affirme que la confiance vient de l'acceptation de la gêne et de l'échec comme expériences humaines normales, et non de la preuve de notre dignité. Principaux points d'anglais : 1. hold back — Verbes à particule : décrire la peur ou la gêne qui empêche d'agir et fait éviter défis ou occasions. 2. however important and learned they might be, — Grammaire et structures de phrase : reconnaître la concession formelle avec however + adjectif et admettre un statut ou une capacité sans changer la conclusion. 3. give things a go — Expressions idiomatiques et figurées : parler d'une tentative au succès incertain et encourager l'action sans nier le risque d'échec.

Dans cette fiche

In well-meaning attempts to boost our confidence Phrases

0:00

Dans des tentatives bien intentionnées de renforcer notre confiance en nous

ahead of challenging moments,

0:02

avant des moments difficiles,

Phrases

boost our confidence : renforcer la confiance en soi

Ici, boost our confidence signifie « nous rendre plus sûrs de pouvoir affronter la difficulté ». Boost s'emploie souvent avec une qualité abstraite, comme confidence, energy ou morale ; il signifie l'augmenter, et non la pousser physiquement. La structure est boost + déterminant possessif + confidence : boost my confidence, boost your confidence, boost their confidence. Changez le possessif pour indiquer de qui la confiance augmente.

Exercice

Complétez la phrase avec l'association contenant boost vue dans la leçon, en utilisant your : A little practice can ____ before a performance.

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boost your confidence

people often try to draw our attention to our strengths, Phrases

0:04

les gens essaient souvent d'attirer notre attention sur nos forces,

Phrases

draw our attention to : diriger volontairement l'attention

Draw our attention to signifie « nous amener volontairement à remarquer quelque chose ou à nous concentrer dessus ». Ici, our strengths est l'élément mis en avant ; draw ne signifie pas dessiner. La structure est draw + possessif + attention + to + nom ou idée. Le possessif placé avant attention indique de qui l'attention est guidée, et to introduit ce que cette personne doit remarquer.

Exercice

Complétez la phrase avec draw ... attention to, en utilisant our : The guide used a red arrow to ____ the safety warning.

Voir la réponse

draw our attention to

our intelligence,

0:07

notre intelligence,

our competence,

0:08

notre compétence,

our experience.

0:10

notre expérience.

But this can, curiously, have some awkward consequences.

0:11

Mais cela peut, curieusement, avoir des conséquences embarrassantes.

There's a type of under-confidence

0:15

Il y a un type de manque de confiance

that arises specifically when we grow too attached to our own dignity Phrases

0:17

qui survient spécifiquement lorsque nous sommes trop attachés à notre propre dignité

and become anxious around any situation that might seem to threaten it.

0:22

et devenons anxieux face à toute situation qui pourrait sembler la menacer.

Phrases

grow too attached to : s'attacher progressivement de façon excessive

Dans grow too attached to our own dignity, grow signifie « devenir progressivement », et non « augmenter de taille ». Attached to décrit un lien émotionnel ou mental fort avec quelque chose. Too rend ce lien excessif et suggère une conséquence négative. La structure grow + adjectif exprime un changement au fil du temps, et attached est suivi de to avant son complément.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression exacte de la leçon qui signifie « s'investir progressivement de façon excessive » : Over time, Maya began to ____ her public image and worried about every comment.

Voir la réponse

grow too attached to

We hold back from challenges Phrasal verbs

0:27

Nous fuyons les défis

in which there's any risk of ending up looking ridiculous, Phrasal verbs

0:29

dans lesquels il y a le moindre risque de finir par avoir l'air ridicule,

Phrasal verbs

hold back : se retenir d'agir

Ici, hold back signifie s'empêcher d'agir pleinement parce que la peur ou le doute font hésiter. Les personnes ne reculent pas littéralement ; elles évitent ou limitent leur réaction face à un défi. Hold back peut s'employer seul ou être suivi de from + nom ou forme en -ing pour préciser l'action évitée : hold back from speaking.

Exercice

Dans quelle phrase hold back signifie-t-il « s'empêcher d'agir par peur ou par doute » ?

  1. A rope held the curtain back during the rehearsal.
  2. Fear of making a mistake made Nina hold back during the audition.
  3. Nina held back a laugh when the actor slipped.
Voir la réponse

Fear of making a mistake made Nina hold back during the audition.

Phrasal verbs

ending up looking ridiculous : end up + -ing pour un résultat final

End up + -ing décrit le résultat final d'un processus, surtout lorsqu'il n'était ni prévu ni souhaité. Ici, ending up looking ridiculous signifie qu'accepter le défi pourrait finalement donner à quelqu'un l'air ridicule. La structure de base est end up + -ing : end up looking. Comme l'ensemble du groupe suit risk of, end prend lui aussi la forme en -ing : risk of ending up.... Ici, look + adjectif signifie paraître et non regarder.

Exercice

Employez le passé de end up pour compléter la phrase : Because of the delay, we ____ waiting for two hours.

Voir la réponse

ended up

which comprises, of course,

0:33

ce qui comprend, bien sûr,

almost all the most interesting situations.

0:35

presque toutes les situations les plus intéressantes.

In a foreign city,

0:38

Dans une ville étrangère,

we might grow reluctant to ask anyone Phrases

0:40

nous pourrions devenir réticents à demander à quiconque

to guide us to the nice bars

0:41

de nous guider vers les bons bars

Phrases

grow reluctant to : un changement progressif de volonté

Grow + adjectif peut signifier devenir progressivement. Dans grow reluctant to, reluctant décrit une diminution de la volonté, et to introduit l'action que la personne devient moins disposée à faire. Cela ne signifie pas que la personne est incapable d'agir ni qu'elle a définitivement refusé. L'expression présente un changement d'attitude : avec le temps, la personne est de moins en moins disposée à agir.

Exercice

Quelle phrase indique que Maya devient progressivement moins disposée à parler pendant les réunions ?

  1. Maya is reluctant to speak in meetings.
  2. Maya grows reluctant to speak in meetings.
  3. Maya refuses to speak in meetings.
Voir la réponse

Maya grows reluctant to speak in meetings.

because they might think us

0:43

parce qu'ils pourraient nous prendre pour

an ignorant,

0:44

un touriste ignorant,

pitiable,

0:45

pitoyable,

lost tourist.

0:46

et perdu.

We might long to kiss someone,

0:48

Nous pourrions avoir très envie d'embrasser quelqu'un,

but never let on Phrasal verbs

0:49

mais ne jamais le laisser paraître

out of a fear that they could dismiss us Phrases

0:51

par peur qu'ils nous rejettent

as a predatory loser.

0:52

comme un minable prédateur.

Phrasal verbs

never let on : cacher ce que l’on ressent ou sait

Dans cette phrase, never let on signifie « ne jamais montrer ni révéler ce sentiment ». Le sentiment caché —l’envie d’embrasser quelqu’un— est compris grâce aux mots précédents, donc aucun complément n’est nécessaire. Let on est un verbe à particule, et non la combinaison de let avec le sens habituel de localisation de on. On l’utilise lorsque quelqu’un laisse d’autres personnes découvrir un secret, un sentiment ou un fait, souvent de manière indirecte.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de trois mots qui signifie « ne l’a pas révélé » : Mia knew about the surprise party, but she ____ until the guests arrived.

Voir la réponse

never let on

Phrases

out of a fear that ... : présenter la peur comme motivation

Dans cette phrase, out of a fear that introduit la raison pour laquelle le sentiment n’est jamais révélé : la personne imagine qu’elle pourrait être rejetée et garde le silence à cause de cette peur. La structure est action + out of a fear that + proposition complète. Ici, out of signifie « motivé par », et non un déplacement depuis l’intérieur d’un lieu. La peur est présentée comme la force psychologique à l’origine de l’action.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de cinq mots qui présente la peur comme motivation : Leo did not share his drawing ____ his friends might laugh at him.

Voir la réponse

out of a fear that

Phrases

dismiss someone as + étiquette

La structure "dismiss someone as + label" signifie décider qu'une personne n'est rien de plus que ce type de personne et qu'elle ne mérite donc pas d'être prise au sérieux. Dans cette phrase, "as a predatory loser" est l'étiquette négative attribuée à "us." Ici, dismiss ne signifie pas renvoyer quelqu'un de son emploi. La structure présente un jugement qui réduit une personne à une étiquette, souvent de manière rapide ou injuste.

Exercice

Mettez "dismiss", "the candidate" et "as" dans le bon ordre pour compléter la phrase : It would be unfair to ____ unqualified before the interview.

Voir la réponse

dismiss the candidate as

Or at work,

0:54

Ou au travail,

we don't apply for a promotion Phrases

0:55

nous ne postulons pas pour une promotion

in case the senior management deems us Grammaire

0:57

au cas où la direction nous jugerait

delusionally arrogant.

0:59

arrogants jusqu'au délire.

Phrases

apply for a promotion : postuler à une promotion

"Apply for a promotion" signifie faire une demande officielle pour que sa candidature à un poste plus élevé soit examinée. Ici, promotion désigne le passage à un rang ou à un poste supérieur, et non la publicité d'un produit. La structure est apply for + occasion ou poste : apply for a job, a scholarship ou a promotion. La préposition for introduit ce que l'on souhaite obtenir.

Exercice

Complétez la phrase avec "apply for" et le nom professionnel qui désigne le passage à un poste supérieur : After three successful years on the team, Nina decided to ____.

Voir la réponse

apply for a promotion

Grammaire

in case : un risque possible à l’origine d’un choix prudent

In case introduit un problème possible qui motive une précaution ou un choix prudent. Ici, la crainte que la haute direction puisse juger les locuteurs arrogants explique pourquoi ils ne postulent pas à une promotion. Cela ne signifie pas que ce jugement a réellement lieu. L’expression présente ce jugement comme un risque qu’ils veulent éviter.

Exercice

Quelle phrase indique qu’une copie est conservée maintenant pour se protéger contre un éventuel problème futur ?

  1. I keep a copy in case the file disappears.
  2. I keep a copy because the file disappeared.
  3. I will keep a copy if the file disappears.
Voir la réponse

I keep a copy in case the file disappears.

Grammaire

deems us delusionally arrogant : deem + complément d’objet + adjectif

Deem est un verbe formel qui signifie juger ou considérer. Dans la structure deem + complément d’objet + adjectif, l’adjectif décrit le complément : us désigne les personnes évaluées et arrogant correspond au jugement porté sur elles. Delusionally modifie arrogant : l’arrogance supposée paraît si éloignée de la réalité qu’elle devient délirante. Le groupe rapporte un jugement possible de la haute direction, et non un fait confirmé. On emploie deem + complément d’objet + adjectif sans as : deems us arrogant, et non deems us as arrogant.

Exercice

Employez deem au passé et la structure directe complément d’objet + adjectif pour compléter la phrase : The inspectors ____. (Complément d’objet : the route ; adjectif : unsafe.)

Voir la réponse

deemed the route unsafe

In a concerted bid never to look foolish, Phrases

1:01

Dans un effort concerté pour ne jamais avoir l'air idiot,

we don't venture very far from our cocoon

1:04

nous ne nous aventurons pas très loin de notre cocon

Phrases

Un effort concerté pour ne jamais paraître ridicule

Ici, bid signifie « tentative », et non une offre d'argent. In a bid to do something est une façon formelle de dire « dans le but de faire quelque chose » ou « en s'efforçant de faire quelque chose ». Concerted présente la tentative comme planifiée et déterminée ; ici, le mot peut aussi suggérer un effort collectif de la part du groupe désigné par we. Never modifie l'infinitif to look : l'objectif est d'éviter à tout moment de paraître ridicule. Toute l'introduction présente donc la suite comme le résultat d'un effort délibéré pour se protéger de l'embarras.

Exercice

Que signifie le début mis en évidence dans cette phrase ?

  1. Dans le cadre d'un effort délibéré visant à ne jamais paraître ridicule
  2. En faisant une offre qui ne paraîtra jamais ridicule
  3. Parce qu'il était impossible de paraître ridicule
Voir la réponse

Dans le cadre d'un effort délibéré visant à ne jamais paraître ridicule

and thereby,

1:07

et de ce fait,

from time to time at least,

1:08

de temps en temps au moins,

miss out on the best opportunities of our lives. Phrasal verbs

1:09

nous passons à côté des meilleures opportunités de notre vie.

Phrasal verbs

miss out on : manquer une occasion ou une expérience

Miss out on signifie ne pas obtenir, ne pas profiter de quelque chose de précieux ou d'agréable, ou ne pas y participer, souvent parce qu'on n'a pas agi ou participé. Ici, rester dans un « cocon » sécurisant conduit à perdre de précieuses occasions. La construction est miss out on + nom ou forme en -ing : miss out on an opportunity ; miss out on meeting new people. La particule on fait partie du verbe à particule.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement miss out on pour exprimer la perte d'une occasion de profiter de quelque chose ?

  1. I left late and missed out on the bus.
  2. If you skip the trip, you may miss out on a great experience.
  3. I miss out on my sister while she is away.
Voir la réponse

If you skip the trip, you may miss out on a great experience.

At the heart of our under-confidence Grammaire

1:13

Au cœur de notre manque de confiance

is a skewed picture of how dignified

1:15

se trouve une image déformée de la dignité

it is normal for a person to be.

1:18

qu'il est normal d'avoir pour une personne.

Grammaire

At the heart of ... is ... : « au cœur de… se trouve… »

At the heart of X is Y signifie que Y est la cause centrale ou la vérité la plus importante au sein de X. Ici, X correspond à our under-confidence et Y à a skewed picture ; heart est métaphorique, et non physique. La phrase place At the heart of our under-confidence en tête pour cadrer le sujet, puis révèle l’idée principale après is. Le sujet grammatical vient après le verbe ; is s’accorde donc avec a skewed picture. Avec un sujet pluriel, on emploie are : At the heart of the problem are two false assumptions.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure At the heart of ... is : ____ the team's repeated delays ____ a shortage of trained staff.

Voir la réponse

At the heart of · is

We imagine that it might be possible,

1:20

Nous imaginons qu'il pourrait être possible,

after a certain age,

1:22

passé un certain âge,

to place ourselves beyond mockery. Idiomes

1:24

de nous placer à l'abri de la moquerie.

Idiomes

place ourselves beyond mockery : se mettre hors d’atteinte des moqueries

To place oneself beyond mockery signifie atteindre une position où les moqueries des autres ne peuvent plus vous toucher ni vous affecter. Beyond indique que l’on se trouve hors de portée d’une force abstraite ; aucun déplacement physique n’est en jeu. Dans cette phrase, l’idée est qu’atteindre un certain âge pourrait rendre les gens insensibles aux moqueries. La formulation présente cette immunité comme quelque chose d’imaginé, et non comme un résultat garanti.

Exercice

Quelle option explique le mieux cette phrase : No amount of success can place a person beyond criticism?

  1. La réussite ne peut pas rendre quelqu’un totalement insensible aux critiques.
  2. La réussite apprend à quelqu’un à critiquer tout le monde.
  3. La réussite déplace les critiques vers un lieu physique éloigné.
Voir la réponse

La réussite ne peut pas rendre quelqu’un totalement insensible aux critiques.

We trust that it's an option

1:27

Nous croyons que c'est une option

to lead a good life

1:28

de mener une bonne vie

without regularly making a complete idiot of ourselves. Idiomes

1:30

sans régulièrement passer pour un idiot complet.

Idiomes

making a complete idiot of ourselves : nous rendre complètement ridicules

Make an idiot of oneself signifie se comporter d'une manière qui nous fait paraître très stupides et nous met dans l'embarras. La structure est make + an idiot + of + pronom réfléchi, et le pronom change selon le sujet : I ... myself, she ... herself, we ... ourselves. Dans cette phrase, complete renforce le jugement, tandis que ourselves inclut la personne qui parle et d'autres personnes. L'expression présente les erreurs embarrassantes comme une partie normale de la vie, et non comme la transformation littérale de quelqu'un en idiot.

Exercice

Maya a raconté trois fois la même blague parce qu'elle avait oublié l'avoir déjà racontée. Quelle phrase emploie correctement l'expression ?

  1. She made a complete idiot from herself.
  2. She made herself of a complete idiot.
  3. She made a complete idiot of herself.
  4. She made a complete idiot of ourselves.
Voir la réponse

She made a complete idiot of herself.

One of the most charming books

1:34

L'un des livres les plus charmants

ever written in early modern Europe

1:36

jamais écrits dans l'Europe du début de l'époque moderne

is called In Praise of Folly Culture

1:38

s'appelle L'Éloge de la folie

by the Dutch scholar and philosopher Erasmus.

1:40

de l'érudit et philosophe néerlandais Érasme.

Culture

In Praise of Folly, d'Erasmus

In Praise of Folly est un livre satirique d'Erasmus, érudit et philosophe néerlandais de la Renaissance. Le titre traite Folly, l'idée de la sottise humaine, comme un personnage qui parle ; praise est donc ironique et ne constitue pas une simple approbation des comportements insensés. Cette référence fournit un appui historique à l'argument environnant : un penseur respecté a fait de la sottise un sujet central parce qu'elle est courante dans la vie humaine. Folly est ici un thème et une personnification, et non une insulte visant une personne précise.

Exercice

Quelle affirmation explique le mieux le titre et l'auteur mis en évidence ?

  1. In Praise of Folly est une œuvre satirique d'Erasmus, érudit et philosophe néerlandais.
  2. In Praise of Folly est une insulte directe adressée à Erasmus par un autre écrivain.
  3. Erasmus est un sot fictif célébré par un auteur inconnu.
  4. In Praise of Folly est le nom d'une école néerlandaise fondée par Erasmus.
Voir la réponse

In Praise of Folly est une œuvre satirique d'Erasmus, érudit et philosophe néerlandais.

In its pages,

1:44

Dans ses pages,

Erasmus advances a hugely liberating argument. Phrases

1:45

Érasme avance un argument extrêmement libérateur.

Phrases

advance an argument : présenter et développer une thèse

Dans cette phrase, advances an argument signifie « présenter une thèse et la développer dans un raisonnement ». Advances est le verbe, et a hugely liberating argument est son complément d’objet. Ici, advance a un sens abstrait : on fait progresser une idée pour la soumettre à la réflexion, plutôt qu’une personne dans l’espace. La collocation formelle réutilisable est advance an argument.

Exercice

Quelle phrase emploie advance an argument au sens de « présenter et développer une thèse » ?

  1. The article advances an argument for starting school later.
  2. The publisher pays the writer an advance before the book is finished.
  3. The hikers advance toward the shelter before dark.
Voir la réponse

The article advances an argument for starting school later.

In a warm tone,

1:48

Sur un ton chaleureux,

he reminds us that everyone,

1:49

il nous rappelle que tout le monde,

however important and learned they might be, Grammaire

1:51

aussi important et érudit qu'il puisse être,

is a fool.

1:53

est un fou.

Grammaire

however + adjectif + sujet + might be : concession de degré

Ici, however introduit une concession de degré. However important and learned they might be signifie « quelle que soit l’importance ou l’érudition des personnes ». La structure admet de grandes différences de statut ou de savoir, mais indique que cela ne change pas l’affirmation principale. Le modèle est however + adjectif(s) + sujet + might be. Comme la proposition est insérée après everyone, des virgules la séparent de la phrase principale. Ici, learned est un adjectif signifiant « érudit », et non simplement le passé de learn.

Exercice

Complétez la phrase avec however, busy et he selon le modèle concessif formel : ____, Amir always makes time for his little sister.

Voir la réponse

However busy he might be

No one is spared,

1:55

Personne n'est épargné,

not even the author.

1:56

pas même l'auteur.

However well-schooled he himself was,

1:57

Aussi instruit qu'il ait été lui-même,

Erasmus remained,

1:59

Érasme restait,

he insists,

2:00

insiste-t-il,

as much of a nitwit as anyone else. Grammaire

2:01

un nigaud au même titre que n'importe qui d'autre.

Grammaire

as much of a nitwit as anyone else : aussi sot que n'importe qui d'autre

La structure as much of a + nom singulier + as compare à quel point une personne correspond à une étiquette. Ici, Érasme affirme qu'il est tout autant un nitwit, c'est-à-dire aussi sot ou faillible, que n'importe qui d'autre. Much exprime le degré de la qualité portée par le nom, et non un nombre de personnes. Le modèle réutilisable est be as much of a/an + étiquette + as + élément de comparaison.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure nominale as...as et le mot beginner : Although Mia has practiced for months, she still feels ____ anyone else.

Voir la réponse

as much of a beginner as

His judgment is faulty,

2:03

Son jugement est défaillant,

his passions get the better of him. Idiomes

2:05

ses passions prennent le dessus sur lui.

Idiomes

get the better of him : prendre le dessus sur lui

Get the better of someone signifie dominer, vaincre ou prendre le contrôle d'une personne. Lorsque le sujet est une émotion ou une impulsion, cela signifie que ce sentiment devient plus fort que le jugement ou la maîtrise de soi de la personne. Ici, his passions get the better of him indique qu'il laisse ses émotions fortes diriger ses actes. Le modèle réutilisable est émotion, impulsion, adversaire ou difficulté + get the better of + personne.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression indiquant que la colère commençait à dominer la maîtrise de soi de Leo : When Leo felt his anger starting to ____, he took a slow breath.

Voir la réponse

get the better of him

He is prey to superstition Idiomes

2:07

Il est en proie à la superstition

and irrational fear.

2:08

et à la peur irrationnelle.

Idiomes

be prey to superstition and irrational fear : être sous l’emprise de la superstition et de la peur irrationnelle

Dans be prey to + nom, prey est employé comme métaphore. La personne est présentée comme vulnérable à quelque chose de nuisible ou dominée par cette chose, et non comme un animal chassé. Ici, la superstition et la peur irrationnelle sont les forces nuisibles qui le dominent. L’expression souligne qu’il maîtrise mal leur influence.

Exercice

Complétez avec la forme correcte de be prey to : During the emergency, with no reliable information, he ____ panic and wild rumors.

Voir la réponse

was prey to

He's shy whenever he has to meet new people.

2:09

Il est timide chaque fois qu'il doit rencontrer de nouvelles personnes.

He drops things at elegant dinners.

2:12

Il fait tomber des choses lors de dîners élégants.

This is deeply cheering,

2:14

C'est profondément réjouissant,

for it means that our own repeated idiocies

2:16

car cela signifie que nos propres idioties répétées

don't have to exclude us from the best company.

2:19

n'ont pas à nous exclure de la meilleure compagnie.

Looking like a prick,

2:22

Avoir l'air d'un con,

making blunders,

2:23

faire des gaffes,

and doing bizarre things in the night

2:24

et faire des choses bizarres la nuit

doesn't render us unfit for society. Grammaire

2:26

ne nous rend pas inaptes à la vie en société.

Grammaire

render + complément d’objet + adjectif pour produire un résultat

Dans la structure render + complément d’objet + adjectif, render signifie faire entrer quelqu’un ou quelque chose dans un état particulier, ou l’y maintenir. Ici, us est le complément d’objet et unfit est l’attribut du complément d’objet qui décrit le jugement obtenu. La phrase affirme que ces actions ne rendent pas les locuteurs inaptes à la vie en société. Cet emploi de render exprime un état provoqué, et non l’action de traduire, de dessiner ou de produire quelque chose numériquement.

Exercice

Complétez avec la forme correcte de render au passé : The power cut ____ the security system useless.

Voir la réponse

rendered

It just makes us a bit more like

2:29

Cela nous rend juste un peu plus semblables

the greatest scholar

2:31

au plus grand érudit

of the Northern European Renaissance.

2:32

de la Renaissance en Europe du Nord.

There's a similarly uplifting message

2:35

Il y a un message tout aussi édifiant

to be pulled from the work of Pieter Bruegel. Culture

2:37

à tirer de l'œuvre de Pieter Brueghel.

His central work,

2:39

Son œuvre centrale,

The Dutch Proverbs,

2:40

Les Proverbes flamands,

presents a comically disenchanted view

2:42

présente une vision de façon comique désenchantée

of human nature.

2:44

de la nature humaine.

Culture

Pieter Bruegel et Les Proverbes flamands

Pieter Bruegel était un peintre des Pays-Bas du XVIe siècle. The Dutch Proverbs est le titre d’un tableau, et non celui d’un recueil de proverbes. Le tableau remplit une scène villageoise de personnages qui mettent littéralement des proverbes en action. Les gestes absurdes décrits ensuite ne sont donc pas des plaisanteries choisies au hasard : ce sont des gags visuels sur la folie humaine qui se répète.

Exercice

Quelle affirmation explique le mieux les références de la phrase ?

  1. Pieter Bruegel est le peintre, et The Dutch Proverbs est un tableau qui transforme des proverbes en scènes comiques sur la folie humaine.
  2. The Dutch Proverbs est une comédie moderne, et Pieter Bruegel en est l’acteur principal.
  3. Pieter Bruegel est un personnage fictif qui rassemble des dictons dans un livre appelé The Dutch Proverbs.
Voir la réponse

Pieter Bruegel est le peintre, et The Dutch Proverbs est un tableau qui transforme des proverbes en scènes comiques sur la folie humaine.

Everyone,

2:45

Tout le monde,

he suggests,

2:46

suggère-il,

is pretty much deranged.

2:47

est plus ou moins dérangé.

Here's a man throwing his money into the river.

2:49

Voici un homme jetant son argent dans la rivière.

There's a soldier squatting on the fire

2:51

Il y a un soldat accroupi sur le feu

and burning his trousers.

2:53

qui brûle son pantalon.

Someone is intently bashing his head against a brick wall. Idiomes

2:54

Quelqu'un se cogne intensément la tête contre un mur de briques.

Idiomes

Le sens littéral et figuré de bashing his head against a brick wall

bash your head against a brick wall peut décrire l’action littérale et violente de se frapper la tête contre un mur. Cette formulation évoque aussi l’expression bang or beat your head against a brick wall, qui signifie continuer à essayer quelque chose qui ne fonctionne pas, avec une frustration croissante et peu de chances de progresser. Ici, un personnage peint accomplit réellement l’action. L’humour vient du fait que l’on voit l’image physique qui se cache derrière l’idée bien connue d’un effort inutile.

Exercice

Lisez la phrase : "In the painting, someone is bashing his head against a brick wall." Pourquoi cette image peut-elle être humoristique ?

  1. Elle montre littéralement l’action à l’origine d’une expression sur des efforts répétés et inutiles.
  2. Elle montre quelqu’un qui répare soigneusement un mur endommagé.
  3. Elle suggère que toute tâche difficile finira par réussir.
Voir la réponse

Elle montre littéralement l’action à l’origine d’une expression sur des efforts répétés et inutiles.

Someone else is biting a pillar.

2:57

Quelqu'un d'autre mord un pilier.

Importantly, Fil du propos

3:00

Il est important de noter,

the painting is not an attack

3:00

que la peinture n'est pas une attaque

on just a few unusually awful people.

3:02

contre quelques personnes inhabituellement horribles.

It's a picture of parts of all of us.

3:05

C'est une image de certaines parties de nous tous.

Fil du propos

Importantly : pas une attaque contre quelques personnes, mais un portrait de nous tous

Importantly signale à l'auditeur que l'auteur va corriger un malentendu important. La première phrase rejette une lecture trop étroite : le tableau ne critique pas seulement un petit groupe de personnes exceptionnellement mauvaises. La phrase suivante donne l'interprétation voulue. A picture of parts of all of us désigne à la fois un véritable tableau et, au sens figuré, un portrait de tendances insensées que nous pouvons tous partager. L'information passe de « ce n'est pas cette idée limitée » à « c'est plutôt cette idée plus large ».

Exercice

Quel rôle joue “It's a picture of parts of all of us” après la première phrase ?

  1. Elle élargit le message, qui ne concerne plus quelques personnes affreuses mais des tendances partagées par tous.
  2. Elle affirme que le tableau est seulement une image neutre sans aucune critique.
  3. Elle indique précisément qui sont les personnes affreuses représentées dans le tableau.
Voir la réponse

Elle élargit le message, qui ne concerne plus quelques personnes affreuses mais des tendances partagées par tous.

Bruegel and Erasmus's work proposes

3:07

L'œuvre de Brueghel et d'Érasme propose

that the way to greater confidence Fil du propos

3:10

que le chemin vers une plus grande confiance en soi

isn't to reassure ourselves of our own dignity.

3:12

n'est pas de nous rassurer sur notre propre dignité.

It's to grow at peace

3:15

C'est d'être en paix

with the inevitable nature of our ridiculousness.

3:16

avec la nature inévitable de notre ridicule.

Fil du propos

the way to greater confidence isn't X. It's Y. : rejeter X et proposer Y

La structure the way to A isn't X. It's Y. rejette d'abord une solution attendue, puis la remplace par la véritable proposition de l'auteur. Cette correction nette rend le contraste facile à suivre. Ici, X consiste à nous rassurer en nous répétant que nous avons de la dignité. Y consiste à accepter progressivement et calmement que chacun aura parfois l'air ridicule. At peace with signifie accepter cela sans éprouver constamment de la honte ; cela ne veut pas dire se détester ou se rabaisser.

Exercice

Complétez exactement la structure corrective isn't X. It's Y. : The way to handle criticism ____ to deny every mistake. ____ to listen and improve.

Voir la réponse

isn't · It's

We are idiots now. Fil du propos

3:19

Nous sommes des idiots aujourd'hui.

We've been idiots in the past,

3:21

Nous avons été des idiots dans le passé,

and we will be idiots again in the future.

3:23

et nous serons de nouveau des idiots à l'avenir.

Fil du propos

sommes maintenant ... l'avons été par le passé ... le serons à l'avenir

La phrase organise trois repères temporels dans une structure parallèle : are ... now décrit le présent, have been ... in the past revient sur des expériences antérieures liées à l'idée actuelle du locuteur, et will be ... in the future se projette vers l'avenir. Le locuteur part du présent, regarde vers le passé, puis avance vers le futur, ce qui donne à l'affirmation une portée large et un ton appuyé. La répétition de idiots crée une autocritique collective et humoristique : chacun peut se montrer insensé à tout moment, sans que cela constitue un jugement permanent sur son intelligence.

Exercice

Dans la phrase, quel est l'effet principal du passage de are à have been, puis à will be ?

  1. Elle donne trois sens sans rapport du mot idiots.
  2. Elle présente la sottise au présent, au passé et au futur afin de l'accentuer.
  3. Elle corrige la date d'un seul événement terminé.
Voir la réponse

Elle présente la sottise au présent, au passé et au futur afin de l'accentuer.

And that's okay.

3:25

Et ce n'est pas grave.

There aren't any other available options

3:26

Il n'y a pas d'autres options disponibles

for human beings to be.

3:29

pour l'existence humaine.

Once we learn to see ourselves Grammaire

3:31

Une fois que nous apprenons à nous voir

as already and by nature foolish,

3:32

comme déjà et naturellement insensés,

Grammaire

nous voir comme déjà insensés par nature

Dans la structure see + object + as + complement, see signifie considérer ou comprendre, et non regarder avec les yeux. Ici, ourselves est le complément d'objet réfléchi, car les personnes qui apprennent sont aussi celles qui sont évaluées ; foolish est le complément qui les décrit. Already et by nature renforcent le jugement : la sottise est présentée comme quelque chose qui existe déjà et fait partie de la nature humaine, et non comme le résultat d'une seule nouvelle erreur.

Exercice

Utilisez see + object + as + complement pour compléter la phrase : At first, Leo felt out of place, but soon he began to ____ a real member of the team.

Voir la réponse

see himself as

it really doesn't matter so much

3:35

cela importe peu

if we do one more thing

3:36

si nous faisons encore une chose

that might make us look a bit stupid. Grammaire

3:37

qui pourrait nous faire paraître un peu stupides.

Grammaire

make us look a bit stupid : make + complément d’objet + base verbale sans to

Ici, make suit le schéma make + complément d’objet + base verbale sans to : make us look. Dans la construction active, look n’est pas précédé de to. Le complément us désigne les personnes dont l’apparence ou l’image est affectée. Ici, look signifie « sembler » ou « paraître », et non simplement « regarder ». Make us look a bit stupid signifie « donner aux autres l’impression que nous sommes un peu stupides ». A bit atténue le jugement, mais ne supprime pas sa valeur négative.

Exercice

Complétez la phrase avec le schéma make + complément d’objet + base verbale sans to, en utilisant him comme complément : “That careless comment could ____ rude to the new client.”

Voir la réponse

make him look

The person we try to kiss

3:39

La personne que nous essayons d'embrasser

could indeed think us ridiculous.

3:41

pourrait en effet nous trouver ridicules.

The individual we asked directions from

3:42

L'individu à qui nous avons demandé notre chemin

in a foreign city

3:44

dans une ville étrangère

might regard us with contempt. Phrases

3:45

pourrait nous regarder avec mépris.

Phrases

regard us with contempt : une structure formelle exprimant une attitude

Regard someone with contempt signifie « voir cette personne en éprouvant fortement qu’elle ne mérite aucun respect ». Regard est un verbe formel qui signifie « voir » ou « considérer », et with contempt précise l’attitude qui accompagne ce regard. Dans cette phrase, might présente cette réaction comme une possibilité imaginée par le locuteur, et non comme une réponse confirmée de la personne à qui l’on a demandé son chemin.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement regard ... with contempt pour décrire une attitude de profond mépris ?

  1. The editor regarded the dishonest writer with contempt.
  2. The editor regarded the dishonest writer as unreliable.
  3. The editor wrote a report regarding the dishonest writer.
Voir la réponse

The editor regarded the dishonest writer with contempt.

But if these people did so, Grammaire

3:47

Mais si ces personnes le faisaient,

it wouldn't be news to us. Idiomes

3:49

ce ne serait pas nouveau pour nous.

Grammaire

did so pour remplacer une action antérieure

Dans did so, did fournit la forme verbale exigée par la proposition en if, et so remplace toute l'action mentionnée auparavant. Ici, il renvoie au fait de trouver les locuteurs ridicules ou de les regarder avec mépris ; sans cette action antérieure, so n'a pas de contenu complet. La structure do so évite de répéter tout un groupe verbal et relie la phrase à ce qui précède. La forme de do peut changer—do so, did so ou will do so—, tandis que so continue de renvoyer à une action claire que le contexte permet de retrouver.

Exercice

Complétez avec la forme passée de la structure do + so pour éviter de répéter turn off the power : The safety guide told us to turn off the power, and we immediately ____.

Voir la réponse

did so

Idiomes

wouldn't be news to us : déjà connu et non surprenant

Dans wouldn't be news to us, news signifie une information nouvelle, et non un journal ou un reportage médiatique. L'expression indique que cette possibilité imaginée ne surprendrait pas les locuteurs, car ils la connaissent ou s'y attendent déjà. La structure be news to someone indique si une information est nouvelle pour une personne. Les formes négatives comme That's not news to me transmettent souvent un message calme, sec ou légèrement ironique : je le savais déjà.

Exercice

Complétez avec la forme négative contractée au passé de be news to someone pour montrer que je connaissais déjà le fait : Leo said the shop closed at six, but it ____.

Voir la réponse

wasn't news to me

They'd only be confirming

3:50

Ils ne feraient que confirmer

what we'd already gracefully accepted

3:52

ce que nous avions déjà gracieusement accepté

in our hearts long ago,

3:53

dans nos cœurs depuis longtemps,

that we,

3:55

que nous,

like them

3:56

comme eux

and every other person on the earth,

3:56

et comme toute autre personne sur la terre,

are a nitwit.

3:58

sommes des nigauds.

The risk of trying and failing

4:00

Le risque d'essayer et d'échouer

would have its sting substantially removed. Idiomes

4:02

se verrait considérablement amputé de sa douleur.

Idiomes

would have its sting substantially removed : atténuer fortement la douleur émotionnelle

Ici, sting est employé au sens figuré : il désigne la vive douleur émotionnelle causée par une tentative qui se solde par un échec. Le risque ne disparaît pas ; son impact douloureux devient beaucoup plus faible. La structure have + complément d'objet + participe passé présente l'objet comme subissant une action. Dans would have its sting removed, its sting est ce qui est retiré, et substantially signifie dans une large mesure.

Exercice

Que dit le passage mis en évidence au sujet du risque d'échec ?

  1. Il pousse un véritable insecte à piquer quelqu'un.
  2. Il existe toujours, mais la douleur émotionnelle qu'il provoque est fortement réduite.
  3. Il disparaît complètement et ne peut jamais revenir.
Voir la réponse

Il existe toujours, mais la douleur émotionnelle qu'il provoque est fortement réduite.

The fear of humiliation

4:04

La peur de l'humiliation

would no longer stalk us in the shadows Idiomes

4:06

ne nous traquerait plus dans les ombres

of our minds.

4:07

de nos esprits.

Idiomes

stalk us in the shadows of our minds : une peur cachée et persistante

Stalk signifie littéralement suivre quelqu'un ou s'en approcher en secret, généralement comme une menace. Ici, la phrase présente la peur de l'humiliation comme un poursuivant caché qui continue à nous suivre et à nous tourmenter. The shadows of our minds est également une métaphore des parties cachées et moins perceptibles de nos pensées. La présence de no longer avant stalk indique que cette pression intérieure cesserait ; la phrase ne décrit pas une véritable poursuite.

Exercice

Que signifie ici stalk us in the shadows of our minds ?

  1. Notre esprit cesse de se souvenir de tout ce qui fait peur.
  2. Une peur cachée continue à suivre et à troubler nos pensées.
  3. Quelqu'un nous suit secrètement à travers une pièce sombre.
Voir la réponse

Une peur cachée continue à suivre et à troubler nos pensées.

We would grow free to give things a go Idiomes

4:08

Nous deviendrions libres de tenter le coup

by accepting that failure

4:10

en acceptant que l'échec

was the acceptable norm.

4:12

soit la norme acceptable.

Idiomes

give things a go : essayer sans garantie de réussite

Dans give things a go, l’expression idiomatique give something a go signifie « essayer quelque chose ». Ici, things est un complément d’objet général qui englobe différentes idées ou activités, et go ne signifie pas « aller » ou « se déplacer ». Cette expression présente souvent l’essai comme peu contraignant : la réussite n’est pas garantie, mais on agit pour voir ce qui se passe. Dans cette phrase, elle décrit une plus grande volonté d’expérimenter parce que l’échec est considéré comme normal.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure give + complément + a go, en utilisant it pour désigner le jeu : The new board game looks confusing, but let's ____ before we decide whether we like it.

Voir la réponse

give it a go

And every so often, Phrases

4:14

Et de temps en temps,

amidst the endless rebuffs

4:16

parmi les rejets sans fin

we'd have factored in from the outset, Phrasal verbs

4:17

que nous aurions pris en compte dès le départ,

Phrases

every so often : une fréquence occasionnelle et irrégulière

Every so often signifie « de temps en temps » ou « occasionnellement ». L’expression décrit quelque chose qui se produit plusieurs fois, mais peu souvent et sans calendrier fixe. Placée ici au début, elle indique la fréquence de l’événement qui suit et annonce l’arrivée d’une rare exception.

Exercice

Quelle phrase indique que l’événement se produit occasionnellement et sans calendrier fixe ?

  1. We often take a different route home.
  2. Every so often, we take a different route home.
  3. We take a different route home every Friday.
Voir la réponse

Every so often, we take a different route home.

Phrasal verbs

factor in : intégrer un élément à un plan ou à une évaluation

Ici, factored in signifie « inclus comme un élément prévisible lors d'une planification ou d'une évaluation ». Les refus sans fin n'étaient pas une surprise : ils avaient été intégrés aux prévisions dès le départ. Factor in est un verbe à particule séparable. factor in the delay et factor the delay in sont tous les deux possibles, mais avec un pronom, celui-ci doit être placé au milieu : factor it in.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression cible : Before we choose a delivery date, we need to ____ possible weather delays.

Voir la réponse

factor in

it would work.

4:19

ça marcherait.

We'd get a kiss.

4:20

Nous obtiendrions un baiser.

We'd make a friend.

4:21

Nous nous ferions un ami.

We'd get a raise. Phrases

4:22

Nous obtiendrions une augmentation.

Phrases

get a raise : obtenir une augmentation de salaire

Get a raise signifie recevoir une augmentation de salaire de son employeur. Dans cette expression, raise est un nom dénombrable singulier, tandis que get présente le salarié comme la personne qui reçoit l'augmentation.

Exercice

Quelle phrase signifie que Priya a reçu un salaire plus élevé de son employeur ?

  1. Priya gave Omar a raise after the review.
  2. Priya raised an issue about pay after the review.
  3. Priya got a raise after her review.
Voir la réponse

Priya got a raise after her review.

The road to greater confidence Idiomes

4:23

Le chemin vers une plus grande confiance

begins with a ritual of telling oneself solemnly

4:25

commence par un rituel consistant à se dire solennellement

Idiomes

The road to greater confidence begins with ... : le chemin vers une plus grande confiance commence par...

'The road to greater confidence' présente le développement de la confiance comme un voyage, et non comme un déplacement sur une vraie route. 'Begins with' introduit la première étape de ce processus plus long. La structure réutilisable est 'The road to + objectif + begins with + première étape'. Elle montre que la progression vers un objectif abstrait peut commencer par une action précise.

Exercice

Quelle phrase signifie qu'un retour sincère est la première étape d'un long processus vers un meilleur travail d'équipe ?

  1. The road to better teamwork ends with honest feedback.
  2. The road to better teamwork begins with honest feedback.
  3. The way to better teamwork is honest feedback.
Voir la réponse

The road to better teamwork begins with honest feedback.

every morning before heading out for the day Phrasal verbs

4:27

chaque matin avant de sortir pour la journée

Phrasal verbs

heading out : partir ou sortir

'Head out' est un verbe à particule intransitif qui signifie quitter l'endroit où l'on se trouve et se mettre en route. Ici, 'before heading out for the day' signifie avant de partir pour commencer les activités de la journée ; 'head' est un verbe et ne désigne pas la partie du corps. Après 'before,' la forme en -ing 'heading' est naturelle lorsqu'aucun sujet n'est exprimé : 'before heading out.'

Exercice

Un collègue est sur le point de quitter le bureau. Quelle phrase indique naturellement qu'il part maintenant ?

  1. They're heading out now.
  2. They're heading out the office now.
  3. They're heading the office out now.
Voir la réponse

They're heading out now.

that one is a mutton-head, Vocabulaire

4:30

que l'on est un crétin fini,

a cretin,

4:31

un abruti,

a dumbbell,

4:32

une cloche,

and an imbecile.

4:33

et un imbécile.

Vocabulaire

mutton-head, cretin, dumbbell et imbecile : une accumulation d'insultes

Les quatre noms sont des insultes qui présentent une personne comme peu intelligente ou stupide. Ici, ils sont accumulés pour renforcer un seul jugement, et non pour décrire quatre caractéristiques différentes. Dans ce contexte, l'accumulation crée une autodérision exagérée et littéraire, plutôt qu'une classification littérale. Lorsque plusieurs étiquettes de sens proche se suivent, interprète cette accumulation comme un moyen d'insister et de construire une voix : elle rend l'insulte plus théâtrale, mais pas plus précise.

Exercice

Quelle option explique le mieux la série d'étiquettes dans la phrase originale ?

  1. Elle propose quatre façons respectueuses de décrire l'intelligence.
  2. Elle donne quatre diagnostics médicaux précis.
  3. Elle accumule des insultes vieillies pour exagérer la stupidité ; ces étiquettes ne sont pas neutres.
Voir la réponse

Elle accumule des insultes vieillies pour exagérer la stupidité ; ces étiquettes ne sont pas neutres.

One or two more acts of folly

4:35

Un ou deux autres actes de folie

should thereafter not matter very much

4:37

ne devraient par la suite plus avoir beaucoup d'importance

at all.

4:39

du tout.