Les Contes de Peppa Pig 🐷 Peppa Pig et George prennent l'avion pour l'espace ! 🐷 Épisodes de Peppa Pig : fiche pour apprendre l’anglais

Peppa Pig - Official Channel

Difficulté d'apprentissage
257 mots 114 mots/min

Présentation de la vidéo : Peppa et George essaient d’aider Madame Gazelle, qui a peur pendant son premier vol en avion, et une simple activité de coloriage l’aide à se détendre jusqu’à ce qu’elle prenne plaisir à voler. Principaux points d’anglais : 1. have never been on an aeroplane before. — Grammaire et structures de phrase : Vous apprenez à parler d’une expérience vécue jusqu’à maintenant avec le present perfect, surtout pour expliquer qu’une situation arrive pour la première fois. 2. keep my mind off things. — Idiomes et expressions figurées : Vous comprenez cette expression courante qui signifie se changer les idées pour ne pas penser à ses peurs ou à ses soucis, au lieu de la traduire mot à mot. 3. cannot wait to — Idiomes et expressions figurées : Vous reconnaissez et utilisez cette formule pour exprimer une forte impatience ou envie de faire quelque chose bientôt, sans l’interpréter littéralement comme une incapacité à attendre.

Dans cette fiche

Peppa Pig Tales.

0:00

Les Contes de Peppa Pig.

Peppa and her family are flying in an aeroplane. Grammaire

0:04

Peppa et sa famille prennent l'avion.

Grammaire

are flying : le présent continu pour une action en cours

Are flying est au présent continu : are + la forme en -ing flying. Ici, cette forme présente le voyage en avion de la famille comme une action en cours dans la scène actuelle, et non comme une habitude ou un fait permanent. Utilisez be + verbe-ing pour dire ce qui se passe maintenant ou pendant la période actuelle. Le sujet Peppa and her family est pluriel, donc la forme de be est are.

Exercice

Complétez la phrase avec le présent continu de fly : Look! The birds ____ over the lake.

Voir la réponse

are flying

Woohoo!

0:08

Wouhou !

Yay!

0:09

Ouais !

I love flying in aeroplanes.

0:10

J'adore prendre l'avion.

But not everyone loves flying in aeroplanes. Grammaire

0:16

Mais tout le monde n'aime pas prendre l'avion.

Grammaire

not everyone loves : négation partielle

Not everyone loves exprime une négation partielle. Cela signifie qu’au moins une personne n’aime pas prendre l’avion, tandis que d’autres peuvent tout de même aimer cela. Cette expression ne signifie pas que personne n’aime cela. La structure not everyone + verbe permet d’indiquer qu’une affirmation n’est pas vraie pour l’ensemble du groupe. En anglais, everyone est grammaticalement singulier, d’où la forme loves.

Exercice

Quel sens correspond à Not everyone loves flying ?

  1. Tout le monde aime prendre l’avion.
  2. Au moins une personne n’aime pas prendre l’avion, mais d’autres peuvent aimer cela.
  3. Personne n’aime prendre l’avion.
Voir la réponse

Au moins une personne n’aime pas prendre l’avion, mais d’autres peuvent aimer cela.

Oh, hello, Madame Gazelle.

0:21

Oh, bonjour Madame Gazelle.

George and I love flying.

0:23

George et moi, on adore voler.

Do you love it, too?

0:26

Vous aimez ça aussi ?

Actually, I have never been on an aeroplane before. Notes

0:28

En fait, je n'ai jamais pris l'avion auparavant.

Intention

Actually : corriger doucement une supposition

Au début d’une réponse, Actually annonce que le locuteur va donner une information différente de ce que l’autre personne peut attendre ou supposer. Ici, ce mot corrige doucement l’idée que la locutrice aime prendre l’avion et introduit la situation réelle. Dans une conversation, ce marqueur discursif indique souvent que la réalité est un peu différente. Il rend le changement de direction plus doux qu’un No soudain.

Exercice

Un ami suppose que vous n’aimez pas le sac bleu, mais vous l’aimez. Quelle réponse corrige doucement cette supposition ?

  1. For example, I like the blue bag.
  2. Finally, I like the blue bag.
  3. Actually, I like the blue bag.
Voir la réponse

Actually, I like the blue bag.

Grammaire

have never been on ... before : une expérience jamais vécue jusqu’à présent

Have never been on an aeroplane before emploie le present perfect, have + never + le participe passé been, pour dire que cette expérience ne s’est produite à aucun moment jusqu’à maintenant. Before renvoie au temps antérieur au présent. Dans ce contexte, be on an aeroplane signifie voyager dans un avion en tant que passager. La phrase parle d’une expérience de vie, et non simplement de l’endroit où se trouve la personne à un moment précis.

Exercice

Complétez la phrase avec le participe passé de be : I have never ____ on an aeroplane before.

Voir la réponse

been

And I am scared.

0:33

Et j'ai peur.

Huh?

0:35

Hein ?

Hmm.

0:39

Hmm.

Oh, I know what to do. Grammaire

0:40

Oh, je sais quoi faire.

Grammaire

what to do comme complément de know

What to do est une proposition interrogative infinitive : what + to + base verbale. Elle signifie « quelle action effectuer ». Dans I know what to do, toute la proposition est le complément d'objet de know. Elle indique ce que le locuteur sait et ne constitue pas une question directe. Ici, I know what to do a un sens proche de I know what I should do.

Exercice

Complétez avec l'expression qui signifie « quelle action effectuer » : The recipe has pictures, so I know ____ next.

Voir la réponse

what to do

Miss Rabbit,

0:45

Mlle Rabbit,

please can you make the plane go really, really high? Notes

0:46

s'il vous plaît, pouvez-vous faire aller l'avion très, très haut ?

Intention

please can you pour formuler une demande polie

Please can you + base verbale est une structure courante à l'oral pour formuler une demande. Dans cette phrase, can you demande à l'interlocuteur de faire monter l'avion ; il ne sert pas principalement à demander si cette personne en a la capacité. Please ajoute de la politesse, tandis que can you présente l'action sous forme de question plutôt que d'ordre. Le locuteur demande tout de même à l'interlocuteur de faire quelque chose.

Exercice

Complétez la demande polie avec l'introduction mise en avant : ____ close the gate?

Voir la réponse

Please can you

Grammaire

make the plane go : make + complément + base verbale

Dans make the plane go, make signifie faire bouger ou voler l'avion. The plane est le complément affecté par make, et go indique l'action qu'il accomplit. La structure est make + complément + base verbale. Dans une phrase active, on n'ajoute pas to devant le dernier verbe : on dit make the plane go, et non make the plane to go.

Exercice

Complétez la phrase avec la base verbale de dance : The music can make everyone ____.

Voir la réponse

dance

I don't see why not. Intention

0:53

Je ne vois pas pourquoi pas.

Intention

I don't see why not : accepter faute de raison de refuser

Cette phrase signifie que la personne ne trouve aucune raison de dire non. Elle sert donc à exprimer un accord ou une permission : oui, cela ne pose probablement pas de problème. Ici, see signifie comprendre ou discerner, et non voir avec les yeux. La personne accepte en disant qu'il n'existe aucune raison claire de s'opposer à la demande, plutôt qu'en répondant par un yes enthousiaste.

Exercice

Une personne demande Can we try it? Que signifie probablement I don't see why not ?

  1. Cela signifie que la personne ne peut pas voir quelque chose.
  2. Cela signifie que la personne souhaite une explication avant de décider.
  3. Cela signifie que la personne accepte parce qu'il n'y a aucune raison claire de refuser.
Voir la réponse

Cela signifie que la personne accepte parce qu'il n'y a aucune raison claire de refuser.

It's really fun when the plane goes high, Madame Gazelle. Grammaire

0:58

C'est vraiment amusant quand l'avion va haut, Madame Gazelle.

Grammaire

« It's really fun when ... » : relier un ressenti à une situation

« It's really fun when ... » donne d'abord une appréciation, puis emploie une proposition avec when pour nommer la situation qui provoque ce ressenti. Ici, le fait que l'avion monte haut rend l'expérience amusante. Dans cette structure, when ne sert pas seulement à situer un moment : il relie une situation à la réaction qu'elle provoque. On peut employer It's + adjective + when + clause pour expliquer dans quelle situation une expérience produit un certain ressenti.

Exercice

Dans « It's really fun when the plane goes high, », quel est le rôle de la proposition avec when ?

  1. Elle dit que l'avion est toujours en altitude.
  2. Elle demande quand l'avion va décoller.
  3. Elle indique la situation qui rend l'expérience amusante.
Voir la réponse

Elle indique la situation qui rend l'expérience amusante.

Look, we're nearly in space.

1:03

Regardez, on est presque dans l'espace.

Too high.

1:10

Trop haut.

Too high.

1:12

Trop haut.

Oh.

1:13

Oh.

Can we go lower instead, Intention

1:16

On peut aller plus bas à la place,

Miss Rabbit?

1:18

Mlle Rabbit ?

Intention

« Can we ... instead? » : proposer un autre plan

« Can we go lower instead? » suggère poliment de remplacer ce qui était prévu par une autre option. Can we ...? présente cela comme une demande commune plutôt que comme un ordre, et instead indique que go lower est l’alternative au fait d’aller plus haut. Instead renvoie normalement à une option déjà mentionnée ou évidente dans la situation. Dans cette phrase, il signifie « choisir cette autre possibilité », et non « aussi ».

Exercice

Complétez la phrase avec le mot qui signifie « comme autre possibilité » : The red path is closed. Can we take the blue path ____?

Voir la réponse

instead

Certainly.

1:19

Certainement.

Yay!

1:21

Ouais !

Too low.

1:26

Trop bas.

Far too low. Vocabulaire

1:28

Beaucoup trop bas.

Vocabulaire

far too low : bien plus bas que le niveau acceptable

Dans far too low, far renforce too. L'expression signifie beaucoup plus bas que ce qui est acceptable ou sûr. Ici, far ne décrit pas une distance physique. La structure far too + adjectif ou adverbe indique qu'un degré dépasse nettement une limite convenable, généralement avec un jugement négatif.

Exercice

Quel sens correspond le mieux à far too low ?

  1. Cela signifie éloigné et bas.
  2. Cela signifie beaucoup plus bas que ce qui est acceptable.
  3. Cela signifie très bas, mais encore acceptable.
Voir la réponse

Cela signifie beaucoup plus bas que ce qui est acceptable.

Hmm.

1:31

Hmm.

Let's do a loop-de-loop. Phrases

1:32

Faisons un looping.

Phrases

do a loop-de-loop : effectuer une manœuvre en boucle complète

Do a loop-de-loop est une association naturelle qui signifie effectuer une manœuvre circulaire complète, comme lorsqu'un avion décrit un cercle vertical. Do est le verbe et a loop-de-loop est le nom de l'action. Loop-de-loop est un seul nom d'action relié par des traits d'union. Il ne faut pas l'interpréter comme une instruction de répéter deux fois le mot courant loop.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression exacte de la leçon qui signifie « effectuer une boucle aérienne complète » : The small plane is going to ____.

Voir la réponse

do a loop-de-loop

I don't think that worked either, George. Intention

1:40

Je ne pense pas que ça ait marché non plus, George.

Intention

I don't think ... worked either : une autre tentative sans succès

I don't think that worked est une façon douce de dire que la dernière tentative n'a pas réussi. Ici, work signifie produire le résultat souhaité. Either à la fin exprime aussi dans une idée négative. Il relie cet échec à une tentative précédente qui avait également échoué ; il ne signifie pas l'un de deux choix.

Exercice

Que veut dire la personne par I don't think that worked either ?

  1. La dernière tentative semble elle aussi avoir réussi.
  2. La dernière tentative semble elle aussi avoir échoué.
  3. La personne choisit entre deux tentatives.
Voir la réponse

La dernière tentative semble elle aussi avoir échoué.

Look, Madame Gazelle.

1:45

Regardez, Madame Gazelle.

That cloud is shaped like a bird. Phrases

1:47

Ce nuage a la forme d'un oiseau.

Phrases

is shaped like : décrire une forme semblable

Is shaped like signifie avoir la forme de quelque chose. L'expression décrit le contour visible du nuage ; l'accent porte sur sa forme actuelle, et non sur une action effectuée par une personne. Utilisez be + shaped like + un nom. Modifiez be selon le sujet et le temps.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de be shaped like : The swimming pool ____ a guitar.

Voir la réponse

is shaped like

Do you see?

1:50

Vous voyez ?

Yes, I see.

1:51

Oui, je vois.

And that one is shaped like a relaxing desert island.

1:55

Et celui-là a la forme d'une île déserte relaxante.

Dinosaur.

2:01

Dinosaure.

It's no good. Phrases

2:07

Ça ne sert à rien.

Phrases

It's no good : dire qu'une méthode ne fonctionnera pas

Ici, It's no good signifie « cette méthode ne fonctionne pas » ou « cela n'aidera pas ». La personne juge si une solution déjà essayée peut réussir, et non la qualité d'un objet. Cette expression peut servir de conclusion brève lorsque l'échec de la tentative est déjà clair dans la conversation.

Exercice

Une clé a été essayée plusieurs fois, mais la serrure ne s'ouvre toujours pas. Que signifie ici It's no good ?

  1. La méthode ne fonctionne pas.
  2. La clé est au-dessus de la serrure.
  3. La clé est d'excellente qualité.
Voir la réponse

La méthode ne fonctionne pas.

I will just close my eyes and wait for this to be over. Phrases

2:09

Je vais juste fermer les yeux et attendre que ça se termine.

Phrases

wait for this to be over : attendre la fin d'une expérience

Wait for this to be over signifie « attendre que cette expérience soit terminée ». La structure est wait for + chose ou événement + to be over, et be over signifie « être terminé ». Avec just et close my eyes, cette phrase montre que la personne compte supporter l'expérience présente plutôt que d'y prendre part.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement wait for + événement + to be over pour exprimer l'attente de la fin d'un événement désagréable ?

  1. We'll wait for the storm to be over before we leave.
  2. We'll wait the storm for be over before we leave.
  3. We'll wait for the storm to be above before we leave.
Voir la réponse

We'll wait for the storm to be over before we leave.

Oh, dear.

2:14

Oh là là.

Hello.

2:16

Bonjour.

Would you two like an activity book? Intention

2:17

Voulez-vous un cahier d'activités tous les deux ?

Intention

Would you two like ...? : une proposition polie faite à deux personnes

Would you two like ...? est une façon polie de proposer quelque chose ou d’inviter deux personnes. You two indique clairement que la question s’adresse à exactement deux personnes. Ici, would ne renvoie pas au passé. Il adoucit la question : Would you like + nom? sert à proposer quelque chose, tandis que Would you like to + verbe? sert à inviter quelqu’un à faire quelque chose.

Exercice

Quelle phrase propose poliment du jus à exactement deux personnes ?

  1. You two must have some juice.
  2. Would you two like some juice?
  3. Did you two like some juice?
Voir la réponse

Would you two like some juice?

They're lots of fun.

2:19

Ils sont très amusants.

Ooh.

2:20

Ooh.

Oh, yes, please. Intention

2:22

Oh, oui, s'il vous plaît.

Intention

yes, please. : accepter poliment une proposition

Yes, please. est une réponse polie courante lorsque vous acceptez ce qu’on vous propose, par exemple un objet, de la nourriture, une boisson, de l’aide ou un service. Yes donne une réponse affirmative et please rend l’acceptation plus chaleureuse et plus courtoise. Ici, please n’introduit pas une demande distincte. Il fait partie de la formule polie d’acceptation ; répondre seulement Yes peut sembler bref ou direct dans un service ou un échange quotidien.

Exercice

Quelqu’un propose : « Would you like some cake? » Quelle réponse accepte poliment ?

  1. Yes, I did.
  2. Yes, please.
  3. No, thank you.
Voir la réponse

Yes, please.

Would you like to do some coloring in with us, Madame Gazelle? Phrases

2:25

Voulez-vous faire du coloriage avec nous, Madame Gazelle ?

Phrases

do some coloring in : présenter le coloriage comme une activité

Do some coloring in présente le coloriage comme une activité générale au lieu de nommer un dessin précis à colorier. La structure do some + un mot d’activité signifie consacrer un peu de temps à cette activité, sans quantité exacte. Ici, in fait partie de l’expression coloring in ; il n’indique pas un lieu. L’invitation propose de rejoindre les autres pour faire un peu de coloriage.

Exercice

Quelle phrase invite naturellement quelqu’un à participer à une activité générale de coloriage sans nommer de dessin précis ?

  1. Would you like to do some coloring in with us?
  2. Would you like to color this picture in with us?
  3. Would you like to do some drawing with us?
Voir la réponse

Would you like to do some coloring in with us?

Well, I suppose that might keep my mind off things. Notes

2:29

Eh bien, je suppose que ça pourrait m'occuper l'esprit.

Intention

I suppose that might : accepter prudemment une possibilité

Ici, I suppose introduit un avis prudent plutôt qu’une hypothèse formelle. La personne examine la suggestion et semble prête à l’accepter, sans être encore totalement convaincue. That renvoie à l’activité proposée : c’est cette activité qui pourrait lui changer les idées. Might indique une possibilité ; I suppose that might ... signifie donc à peu près « je pense que cela pourrait peut-être... », avec un degré de certitude volontairement faible.

Exercice

Dans “I suppose that might help”, quelle attitude la personne exprime-t-elle ?

  1. La personne n’est pas certaine, mais elle pense que c’est possible et reste disposée à essayer.
  2. La personne est absolument certaine que cela fonctionnera.
  3. La personne refuse d’envisager cette idée.
Voir la réponse

La personne n’est pas certaine, mais elle pense que c’est possible et reste disposée à essayer.

Idiomes

keep my mind off things : détourner son attention de ses soucis

Dans cette phrase, keep my mind off things signifie « m’aider à ne pas penser à ce qui m’inquiète ». Ici, things renvoie à la peur ou à l’inquiétude de la personne qui parle à propos du vol. La structure keep + someone’s mind + off + something décrit une activité ou une situation qui maintient l’attention loin d’une inquiétude, d’une douleur ou d’une autre pensée désagréable. C’est une image : l’esprit n’est pas déplacé physiquement.

Exercice

Dans la phrase « I played music to keep my mind off the storm », que signifie l’expression mise en évidence ?

  1. La musique m’a aidé à me souvenir de chaque détail de la tempête.
  2. La musique m’a aidé à ne pas penser à la tempête.
  3. La musique m’a fait sortir pour chercher la tempête.
Voir la réponse

La musique m’a aidé à ne pas penser à la tempête.

And so Peppa, George, and Madame Gazelle Fil du propos

2:37

Et ainsi Peppa, George et Madame Gazelle

did some relaxing coloring for the rest of the flight. Phrases

2:40

firent du coloriage relaxant pendant le reste du vol.

Fil du propos

And so : introduire un résultat dans un récit

Dans cette phrase, And so reprend la suggestion précédente et introduit ce qui s’est produit comme résultat : le groupe a fait du coloriage relaxant. L’expression fait passer le récit d’une tentative de résoudre le problème au résultat de cette tentative. Au début d’une phrase, And so sert souvent de lien narratif et signifie « par conséquent, voici ce qui s’est passé ensuite ». And donne une impression de continuité du récit, tandis que so marque le résultat.

Exercice

Choisissez le connecteur qui présente clairement le second événement comme le résultat du premier : The rain stopped. _____ we continued the game.

  1. But
  2. And so
  3. And then
Voir la réponse

And so

Phrases

for the rest of the flight : pendant tout le temps restant du vol

Dans for the rest of the flight, the rest of signifie « la partie qui reste », et non « une pause ». L'expression complète indique que le coloriage relaxant a continué pendant tout le temps restant du vol. Vous pouvez réutiliser la structure for the rest of + période ou événement, comme dans for the rest of the day ou for the rest of the trip.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de quatre mots étudiée dans cette leçon : After lunch, Maya stayed in the library ____ the school day.

Voir la réponse

for the rest of

Look at these.

2:43

Regardez ça.

The line work, the attention to detail. Phrases

2:46

Le tracé, l'attention aux détails.

Phrases

attention to detail : le soin apporté aux petits détails

Attention to detail est une expression figée qui signifie remarquer soigneusement les petits éléments et les traiter avec attention. Dans cette phrase, elle sert à complimenter la qualité du coloriage : les petites parties ont été réalisées avec soin. L'expression décrit souvent la qualité visible dans un travail ou les habitudes professionnelles soigneuses d'une personne. Dans cette collocation, detail reste normalement au singulier, car il désigne la qualité générale qui consiste à faire attention aux détails.

Exercice

Complétez la collocation figée : Her careful model shows great attention ____ detail.

Voir la réponse

to

Incredible.

2:49

Incroyable.

A star plus!

2:51

Un A plus avec une étoile !

Hooray!

2:57

Hourra !

We've landed. Grammaire

2:58

Nous avons atterri.

Grammaire

We've landed : une action achevée avec un résultat actuel

We've landed est la forme contractée de We have landed : have + participe passé. Le present perfect présente l'atterrissage comme achevé et le relie à la situation actuelle : l'avion est maintenant au sol. We landed emploie le simple past et sert normalement à raconter un événement passé. Ici, le present perfect est naturel parce que la personne annonce un nouveau résultat actuel, au lieu de situer l'atterrissage à un moment passé terminé.

Exercice

Employez la forme contractée du present perfect de land pour compléter l'annonce : l'avion est maintenant sur la piste. ____.

Voir la réponse

We've landed

Already? Intention

3:01

Déjà ?

Intention

Already? comme réaction de surprise en un seul mot

Already? peut s'employer seul comme une réaction orale brève. Cela revient à demander Has that happened already? et indique que l'événement s'est produit plus tôt que prévu. Dans cette scène, la personne est surprise que l'avion ait atterri si vite. Il ne s'agit pas d'une affirmation neutre signifiant simplement « à présent » ; la forme interrogative ajoute l'idée de « si tôt ? ».

Exercice

Un ami dit The game is over. Vous pensiez que le jeu durerait plus longtemps. Quelle réaction signifie « si tôt ? » ?

  1. Already?
  2. Not yet?
  3. Still?
Voir la réponse

Already?

But I was having fun. Grammaire

3:02

Mais je m'amusais bien.

Grammaire

was having fun : un plaisir en cours dans le passé

Was having est la forme au passé continu was + having. Elle présente l'expérience agréable comme étant en cours pendant une période passée, au lieu de la présenter uniquement comme un événement terminé. Have fun est une expression figée qui signifie « s'amuser » ou « passer un bon moment », et non littéralement « posséder de l'amusement ». Ici, la personne indique qu'elle appréciait l'activité pendant qu'elle se déroulait.

Exercice

Complétez avec le passé continu de have fun : The game ended just as I ____.

Voir la réponse

was having fun

That wasn't scary at all. Phrases

3:04

Ce n'était pas effrayant du tout.

Phrases

wasn't scary at all : insister sur une négation complète

At all renforce la négation dans wasn't scary. That wasn't scary at all signifie que ce n'était pas effrayant du tout, même pas un peu. Le modèle réutilisable est not + description ou action + at all. At all porte sur toute la phrase négative ; ici, il ne signifie pas « tout » à lui seul.

Exercice

Complétez avec l'expression qui signifie « même pas un peu » : The puppy looked fierce, but it wasn't dangerous ____.

Voir la réponse

at all

I told you, flying is really fun. Intention

3:08

Je vous l'avais dit, voler est vraiment amusant.

Intention

I told you pour rappeler « Tu vois ? J'avais raison »

Dans cette phrase, I told you renvoie à quelque chose que la personne avait dit auparavant. L'autre personne vient de découvrir que voler est vraiment amusant : ce n'est donc pas seulement le compte rendu de paroles passées, mais l'équivalent de « Tu vois ? J'avais raison ». Cet emploi relie le résultat présent à une affirmation antérieure. Selon le ton et la relation, il peut sembler enjoué et satisfait, ou légèrement suffisant et critique.

Exercice

Un raccourci que vous aviez recommandé est effectivement plus rapide, et un ami proche est content de l'avoir emprunté. Vous souriez et dites : “I told you!” Cet emploi est-il approprié ?

  1. Inapproprié : I told you sert uniquement à communiquer une information nouvelle.
  2. Approprié : entre amis proches, I told you peut signifier sur le ton de la plaisanterie « Tu vois ? J'avais raison ».
Voir la réponse

Approprié : entre amis proches, I told you peut signifier sur le ton de la plaisanterie « Tu vois ? J'avais raison ».

Thank you for helping me, Peppa and George. Phrases

3:12

Merci de m'avoir aidée, Peppa et George.

Phrases

Thank you for helping me : Thank you for + verbe en -ing

Thank you for helping me utilise la structure Thank you for + verbe en -ing pour préciser l'action que l'on apprécie. Helping désigne l'action pour laquelle la personne remercie Peppa et George. Ici, for est une préposition : le verbe qui suit prend donc la forme en -ing, comme dans Thank you for calling. On ne dit pas Thank you for help me. Si ce qui suit désigne une chose plutôt qu'une action, un groupe nominal convient aussi : Thank you for your help.

Exercice

Employez la forme correcte de help pour compléter la structure de remerciement : Thank you for ____ me with the boxes.

Voir la réponse

helping

Now, I cannot wait to fly home. Idiomes

3:15

Maintenant, j'ai hâte de rentrer en avion.

Idiomes

cannot wait to + base verbale : avoir très hâte de faire quelque chose

Cannot wait to signifie « avoir très hâte de faire quelque chose ». Dans cette phrase, la personne se réjouit de rentrer chez elle en avion ; cannot est employé de façon emphatique et non littérale pour exprimer une forte impatience, et non une réelle incapacité à attendre. La structure est cannot wait to + verbe à la base verbale, comme dans cannot wait to fly, cannot wait to see ou cannot wait to begin.

Exercice

Complète la phrase avec trois mots signifiant « avoir très hâte de ». Emploie la forme complète cannot : I ____ see my cousin this weekend.

Voir la réponse

cannot wait to