Vous êtes vos microbes - Jessica Green et Karen Guillemin : fiche pour apprendre l’anglais
TED-Ed
Présentation de la vidéo : Cette explication scientifique présente le corps humain comme un paysage microbien vivant, montre que les microbes intestinaux transforment les aliments de façons différentes et explique pourquoi la diversité microbienne peut compter pour la santé. Points clés d’anglais : 1. from the arid deserts of our skin to the villages on our lips and the cities in our mouths. — Idiomes et expressions figurées : Vous pouvez repérer comment la vulgarisation scientifique utilise des métaphores de lieux familiers pour rendre concrets des milieux microbiens invisibles et plus faciles à suivre. 2. break down cellulose, — Verbes à particule : Vous pouvez comprendre break down au sens de « décomposer » dans un processus biologique, tout en voyant que ce verbe à particule peut aussi servir à expliquer des problèmes, des matériaux ou des systèmes. 3. We don't fully understand — Pragmatique de la conversation et attitude : Vous pouvez observer comment un discours scientifique signale l’incertitude et les limites du savoir avant d’avancer une idée prudente, au lieu de présenter une certitude absolue.
Dans cette fiche
we each view ourselves as a unique and independent individual. Phrases
0:16nous nous considérons tous comme des individus uniques et indépendants.
Being human, comme prémisse initiale
Being human est un groupe participial placé en début de phrase et signifie à peu près as humans. Il présente l'identité ou la condition commune qui sert de cadre à l'énoncé principal ; il ne signifie pas que quelqu'un est en train de devenir humain ou de se comporter en humain. Ce groupe n'est pas une phrase complète. Après la virgule, we each view... fournit le sujet et le verbe. Cette structure permet d'indiquer d'abord une condition, puis d'exprimer une idée plus générale sur la même personne ou le même groupe.
Exercice
Complète la phrase avec un groupe Being + identité signifiant « en tant qu'aînée de la famille » : ____, Lena often helps her younger brother.
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Being the oldest child
view X as Y : considérer que X est Y
Dans view X as Y, view signifie « considérer » ou « voir d'une certaine manière », et non « regarder ». X est la personne ou la chose évaluée, tandis que as Y indique l'identité, le rôle ou la qualité attribuée à X. Ici, X est ourselves et Y est a unique and independent individual. Le mot each fait que la description s'applique séparément à chaque membre de we ; le singulier an individual est donc logique.
Exercice
Complète la phrase avec view, le pronom réfléchi correct et as : In this club, we ____ a team that helps everyone.
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view ourselves as
But we're never alone : un tournant vers l’idée principale
But détourne immédiatement l’explication de l’idée précédente selon laquelle chaque personne serait un individu séparé. Il indique à l’auditeur que le point suivant va remettre en question cette représentation. Ici, we're never alone ne parle ni du fait d’avoir des amis ni du sentiment de solitude. Cela signifie que, d’un point de vue biologique, nous n’existons pas seuls : des millions d’êtres microscopiques vivent dans et sur notre corps. Ce bref contraste sert d’accroche pour l’explication qui suit.
Exercice
Quel est le rôle principal de But we're never alone à ce stade de l’explication ?
- La phrase renverse l’idée que chaque personne est totalement séparée et introduit les micro-organismes qui vivent avec nous.
- Elle affirme que chaque personne a toujours un ami à proximité.
- Elle répète l’idée précédente sans changer la direction de l’explication.
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La phrase renverse l’idée que chaque personne est totalement séparée et introduit les micro-organismes qui vivent avec nous.
Millions of microscopic beings inhabit our bodies,
0:23Des millions d'êtres microscopiques habitent nos corps,
no two bodies are the same : aucun corps n’est identique à un autre
No two + nom pluriel + be the same signifie que toute paire choisie dans le groupe sera différente. Dans no two bodies are the same, no porte directement sur two bodies ; l’expression ne signifie pas « pas deux corps ». Cette structure affirme fortement l’existence de différences individuelles. Le sujet étant pluriel, on emploie un verbe au pluriel, comme dans No two bodies are identical et No two stories were exactly the same.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure indiquant que chaque sentier est différent de tous les autres : ____ trails are exactly the same.
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No two
Each is a different habitat for microbial communities, Vocabulaire
0:29Chacun est un habitat différent pour des communautés microbiennes,
habitat for microbial communities : habitat pour les communautés microbiennes
Ici, habitat désigne un environnement dans lequel des organismes peuvent vivre et se développer. Un corps peut donc être un habitat pour des microbes, même si ce mot est souvent appris d'abord à propos des animaux et des plantes. Microbial communities désigne des groupes de micro-organismes qui vivent ensemble dans le même environnement. La structure habitat for + organisme indique quel organisme cet environnement peut accueillir.
Exercice
Dans un article scientifique, que signifie ici habitat for microbial communities ?
- un nom temporaire donné à un seul micro-organisme
- une maison construite et possédée par des micro-organismes
- un environnement où des groupes de micro-organismes peuvent vivre
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un environnement où des groupes de micro-organismes peuvent vivre
des déserts arides ... aux villages ... et aux villes
La phrase transforme les régions du corps en paysage : la peau est représentée comme un désert aride, les lèvres comme des villages et les bouches comme des villes. Ce sont des métaphores, pas des lieux réels. Arid souligne la sécheresse, tandis que villages et cities suggèrent des communautés microbiennes de plus en plus denses ou complexes. La structure from X to Y organise une étendue, et and Z prolonge la série. Ici, elle guide l'auditeur à travers différents environnements du corps tout en l'aidant à imaginer un écosystème invisible.
Exercice
Quel est l'effet principal des mots deserts, villages et cities dans cette phrase ?
- Ils indiquent comment voyager de la peau jusqu'à la bouche.
- Ils représentent métaphoriquement les différences entre les environnements microbiens du corps.
- Ils nomment des lieux habités qui existent réellement à l'intérieur du corps.
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Ils représentent métaphoriquement les différences entre les environnements microbiens du corps.
Even every tooth is its own distinctive neighborhood. Idiomes
0:40Même chaque dent est un quartier distinct en soi.
Même chaque dent constitue son propre quartier distinct
La phrase présente chaque dent comme un neighborhood, un « quartier » : un petit espace local où peut vivre une communauté particulière de microbes. C’est une métaphore scientifique, et non l’affirmation qu’une dent appartient réellement à une ville. “Even every tooth” pousse l’idée jusqu’à une échelle étonnamment petite. Les conditions microbiennes peuvent varier non seulement entre de grandes zones du corps, mais aussi d’une dent à l’autre.
Exercice
Quel est le sens principal de la phrase ?
- Chaque dent peut avoir son propre environnement microbien local.
- Les microbes ne peuvent vivre que sur les dents et nulle part ailleurs.
- Chaque dent se trouve dans un véritable quartier différent d’une ville.
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Chaque dent peut avoir son propre environnement microbien local.
And our guts are teaming metropolises of interacting microbes. Idiomes
0:45Et nos intestins sont des métropoles grouillantes de microbes en interaction.
Nos intestins comme des métropoles de microbes en interaction
La phrase compare nos intestins à des metropolises, c’est-à-dire à de très grandes villes. La métaphore présente l’intestin comme un système dense et actif où d’énormes quantités de microbes vivent très près les uns des autres et s’influencent ; elle ne signifie pas que de véritables villes se trouvent dans le corps. Les mots “of interacting microbes” indiquent la « population » de ces villes métaphoriques. Ce type de texte scientifique emprunte une image familière à grande échelle pour rendre un écosystème microscopique invisible plus facile à imaginer.
Exercice
Que suggère principalement la métaphore metropolises of interacting microbes ?
- L’intestin contient de véritables rues et de vrais bâtiments.
- Un seul type de microbe peut vivre dans l’intestin.
- L’intestin abrite une vaste communauté active de microbes qui interagissent.
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L’intestin abrite une vaste communauté active de microbes qui interagissent.
a constant influx of food : un afflux constant de nourriture
An influx of something désigne l'arrivée ou l'entrée d'une grande quantité de quelque chose dans un lieu ou un système. A constant influx of food signifie que la nourriture continue d'entrer dans l'intestin : l'expression décrit donc un mouvement continu vers l'intérieur, et non simplement une grande quantité déjà présente. La structure an influx of + nom indique ce qui entre. Pour préciser la destination, utilise an influx of X into Y.
Exercice
Dans la phrase The shelter receives a constant influx of donations each winter., que souligne a constant influx ?
- Le refuge envoie les dons ailleurs.
- Le refuge possède déjà une grande quantité de dons stockés.
- Les dons continuent d'arriver au refuge.
Voir la réponse
Les dons continuent d'arriver au refuge.
has a job to do : avoir une fonction à remplir
Ici, has a job to do signifie « avoir une fonction précise à remplir ». Job ne désigne pas un emploi rémunéré : l'expression personnifie chaque microbe comme un membre d'équipe ayant son propre rôle. La structure réutilisable X has a job to do permet de rendre plus facile à imaginer la fonction d'une personne, d'un élément ou d'un processus.
Exercice
Que signifie has a job to do dans Each filter has a job to do in keeping the water clean. ?
- Il a une fonction précise.
- Il doit être remplacé immédiatement.
- Il effectue un travail rémunéré.
Voir la réponse
Il a une fonction précise.
Here's a cellulolytic bacteria, for example. Vocabulaire
0:59Voici une bactérie cellulolytique, par exemple.
cellulolytic bacteria : des bactéries capables de dégrader la cellulose
Cellulolytic signifie « capable de dégrader la cellulose ». Le mot est formé de cellulo-, qui renvoie à cellulose, et de -lytic, qui signifie séparer ou décomposer. Dans cellulolytic bacteria, l’adjectif indique une capacité biochimique précise, et non une appellation générale des bactéries : ces bactéries peuvent transformer la cellulose en substances plus simples.
Exercice
Quel adjectif décrit correctement une enzyme qui dégrade la cellulose ?
- cellulolytic
- cellulosic
- cellular
Voir la réponse
cellulolytic
Their one job is to break down cellulose, Phrasal verbs
1:02Leur seul travail est de décomposer la cellulose,
break down cellulose : décomposer une matière
Ici, break down est un verbe à particule qui signifie décomposer : il décrit la transformation d’un matériau complexe en substances plus petites ou plus simples. Ce n’est pas la combinaison littérale de break et d’un mouvement vers le bas. La structure break down X into Y présente X comme la matière de départ et Y comme les éléments obtenus. Dans cette phrase, X correspond à cellulose et Y à sugars.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe à particule qui signifie « décomposer » : Soil microbes ____ dead leaves into simpler compounds.
Voir la réponse
break down
Those simple sugars then move along to the respirators, Phrasal verbs
1:08Ces sucres simples se déplacent ensuite vers les "respirateurs",
then move along to the respirators : passer à l'étape suivante
Dans cette description d'un processus, then signale l'étape suivante. L'expression move along to indique que les sucres simples poursuivent leur chemin d'une étape vers la destination suivante, les microbes appelés respirators. Ici, move along est descriptif et ne constitue pas l'ordre Move along! Cette structure peut aussi suivre des personnes, des matières, des tâches ou des sujets à mesure qu'ils avancent dans une séquence.
Exercice
Que signifie then move along to the respirators dans cette phrase ?
- Les sucres continuent vers le groupe de microbes suivant dans le processus.
- Les sucres s'arrêtent avant d'atteindre une autre étape.
- Les sucres reçoivent l'ordre de quitter la pièce.
Voir la réponse
Les sucres continuent vers le groupe de microbes suivant dans le processus.
another set of microbes that snatch up these simple sugars and burn them as fuel. Notes
1:12un autre ensemble de microbes qui s'emparent de ces sucres simples et les brûlent comme carburant.
snatch up these simple sugars : absorber rapidement ces sucres simples
Snatch up signifie prendre ou s'emparer de quelque chose très rapidement. Ici, l'expression est figurée : les microbes absorbent rapidement les sucres simples pour les utiliser comme carburant. Ce choix personnifie les microbes et rend rapide et vivant un processus d'absorption invisible.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie snatch up these simple sugars ?
- Remettre les sucres simples à leur place.
- Absorber rapidement les sucres simples.
- Examiner lentement les sucres simples.
Voir la réponse
Absorber rapidement les sucres simples.
burn them as fuel : consommer quelque chose comme source d’énergie
Ici, burn them as fuel signifie « les consommer pour obtenir de l’énergie ». Them renvoie à these simple sugars. Dans les explications sur le métabolisme et l’énergie, burn est une métaphore courante : les sucres servent de source d’énergie, ils ne sont pas réellement enflammés.
Exercice
Complétez avec la structure burn X as fuel en utilisant fat à la place de X : During a long hike, the body may ____.
Voir la réponse
burn fat as fuel
As food travels... : montrer deux processus qui se déroulent ensemble
Dans cette phrase, As introduit un cadre temporel et un processus : les aliments avancent dans le tube digestif et, au cours de ce même processus, atteignent les micro-organismes fermentateurs. La structure As + sujet + verbe peut montrer qu’un processus continu en accompagne un autre. Ici, As signifie « pendant que » ou « à mesure que cela se produit », et non « en tant que ».
Exercice
Utilisez As pour introduire le processus continu : ____ the ice melts, the water level rises.
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As
who extract energy from these sugars by converting them into chemicals like alcohol and hydrogen gas, Grammaire
1:21qui extraient l'énergie de ces sucres en les convertissant en produits chimiques comme l'alcool et l'hydrogène gazeux,
extract energy ... by converting ... : by + -ing pour indiquer le moyen
L’action principale est extract energy from these sugars, c’est-à-dire extraire de l’énergie de ces sucres. Le groupe en by + -ing, by converting them into chemicals, explique le moyen employé pour accomplir cette action : la transformation des sucres en d’autres substances chimiques fait partie du processus d’extraction de l’énergie. Ici, by converting répond à la question « Comment ? ». Il indique un moyen ou une méthode, et non simplement quelque chose qui se produit plus tard.
Exercice
Complétez la phrase avec by + la forme en -ing de convert : The app saves storage space ____ large photos into smaller files.
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by converting
spew out as waste products : rejet imagé et rôle
Spew out signifie expulser ou rejeter quelque chose. Cette expression est plus imagée que le terme neutre release et peut suggérer la force, une grande quantité, quelque chose de désordonné ou de désagréable. Ici, elle décrit les micro-organismes qui rejettent les substances chimiques mentionnées juste avant ; elle n’implique pas nécessairement une projection littéralement explosive. As waste products indique le rôle de ces substances chimiques dans le processus : les organismes les éliminent comme déchets.
Exercice
Complétez la phrase avec spew out et as waste products. Mettez le verbe à la forme correcte : The microbes ____ excess chemicals ____.
Voir la réponse
spew out · as waste products
the syntrophs eke out a living off the fermenters' trash. Idiomes
1:33les syntrophes survivent grâce aux déchets des fermenteurs.
Deeper in the depths of our gut city : progresser dans une métaphore spatiale
Deeper in the depths of our gut city transforme l'explication en parcours à travers une ville imaginaire. Gut city prolonge la métaphore selon laquelle l'intestin fonctionne comme une ville, tandis que deeper et depths guident l'auditeur plus loin dans cette scène. L'expression n'indique pas une profondeur physique précise. Elle organise l'information en avançant vers une partie plus tardive et moins visible du processus microbien, où les microorganismes syntrophes sont introduits.
Exercice
Quelle est la fonction principale de Deeper in the depths of our gut city dans cette phrase ?
- Elle indique une profondeur exacte mesurée à l'intérieur de l'intestin.
- Elle signifie que les microorganismes ont quitté la ville intestinale.
- Elle prolonge la métaphore de la ville et déplace l'explication vers une partie ultérieure et moins visible du processus.
Voir la réponse
Elle prolonge la métaphore de la ville et déplace l'explication vers une partie ultérieure et moins visible du processus.
eke out a living off the fermenters' trash : difficulté et source de subsistance
eke out a living signifie réussir à survivre avec très peu d'argent ou d'autres ressources. Ici, living est un nom qui désigne les moyens de subvenir à ses besoins, et non un verbe en -ing. off the fermenters' trash précise la source qui leur permet de vivre : ils survivent en utilisant les déchets produits par les microorganismes fermentateurs. L'ensemble personnifie les microbes comme des habitants qui vivotent grâce à ce que les autres jettent.
Exercice
Mettez eke out a living off à la forme correcte du passé : After the factory closed, Mia ____ the few sewing jobs she could find.
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eked out a living off
energy is released and that energy is absorbed by the cells of the digestive tract. Grammaire
1:40de l'énergie est libérée et cette énergie est absorbée par les cellules du tube digestif.
At each step of this process comme cadre couvrant tout le processus
At each step of this process définit la portée de l’énoncé qui suit : le même résultat se produit à chaque étape, et non à une seule. Ici, this process renvoie à la suite d’étapes déjà décrite. Placée au début de la phrase, l’expression fait passer des étapes individuelles à une règle générale qui s’applique à tout le processus. Step désigne une étape d’une procédure, et non un pas effectué en marchant.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure at each step of + nom, en utilisant process comme nom : ____, we inspect the equipment before continuing.
Voir la réponse
At each step of the process
energy is released ... that energy is absorbed : passifs coordonnés
La phrase coordonne deux propositions passives : energy is released et that energy is absorbed by the cells of the digestive tract. Toutes deux utilisent be + participe passé, de sorte que l’attention porte sur ce qui arrive à l’énergie plutôt que sur ce qui provoque chaque action. That energy renvoie à l’énergie qui vient d’être mentionnée et montre que l’énergie libérée est celle qui est ensuite absorbée. Ces formes passives décrivent le processus ; à elles seules, elles n’indiquent pas le passé.
Exercice
Utilisez les formes passives au présent simple de release et absorb pour compléter la phrase : In the cooling system, heat ____ by the engine and then ____ by the coolant.
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is released · is absorbed
This city we just saw is different in everyone. Fil du propos
1:44Cette ville que nous venons de voir est différente chez chacun.
Comment This city we just saw ... is different in everyone relie les idées
This city we just saw renvoie à la ville imaginaire utilisée pour représenter le système des microbes intestinaux et rassemble l’image précédente en une seule idée commune. is different in everyone fait ensuite passer de ce modèle partagé à une conclusion générale : le système varie d’une personne à l’autre. Ici, in everyone signifie « dans le corps de chaque personne », et non que tout le monde se trouve dans une ville.
Exercice
Quel rôle cette phrase joue-t-elle dans l’explication ?
- La phrase affirme que tout le monde possède exactement le même système de microbes intestinaux.
- La phrase rappelle la ville imaginaire des microbes intestinaux, puis indique qu’elle varie d’une personne à l’autre.
- La phrase présente une ville réelle que tout le monde a visitée.
Voir la réponse
La phrase rappelle la ville imaginaire des microbes intestinaux, puis indique qu’elle varie d’une personne à l’autre.
that can process food in different ways. Phrases
1:52qui peuvent traiter la nourriture de différentes manières.
une communauté unique et diverse de microbes intestinaux
Dans a unique and diverse community of gut microbes, community a son sens écologique : des organismes vivent dans le même environnement comme un ensemble lié et peuvent s’influencer. Il ne s’agit ni d’un quartier ni d’un groupe social humain. of gut microbes indique les membres de cette communauté. unique précise que leur combinaison varie d’une personne à l’autre, tandis que diverse indique qu’elle contient de nombreux types de microbes.
Exercice
Quelle phrase utilise community dans le même sens scientifique que l’exemple ?
- A coral reef supports a diverse community of fish, algae, and tiny animals.
- Our community opened a new public library.
- She joined an online community for young artists.
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A coral reef supports a diverse community of fish, algae, and tiny animals.
process food : process employé comme verbe
Ici, process est un verbe qui signifie traiter, décomposer ou utiliser les aliments. L'expression can process food décrit ce que les microbes intestinaux sont capables de faire, tandis que in different ways indique que la méthode peut varier. La structure réutilisable est process + complément d'objet : ce qui suit process est l'élément traité ou modifié.
Exercice
Quelle phrase emploie process comme verbe au sens de traiter ou de décomposer des aliments ?
- This meal contains processed food.
- These microbes process fiber slowly.
- The process takes two hours.
Voir la réponse
These microbes process fiber slowly.
One person's gut microbes may be capable of releasing only a fraction of the calories that another person's gut microbes can extract. Notes
1:55Les microbes intestinaux d'une personne peuvent n'être capables de libérer qu'une fraction des calories que ceux d'une autre peuvent extraire.
may be capable of + -ing : exprimer prudemment une capacité possible
May be capable of releasing signifie qu'il est possible d'avoir la capacité de libérer. May présente l'affirmation comme possible plutôt que certaine, tandis que be capable of décrit une capacité. Dans cette phrase, le locuteur fait une comparaison prudente. Après capable of, on emploie un nom ou une forme en -ing, car of est une préposition. Ici, releasing désigne l'action et forme la structure may be capable of + -ing.
Exercice
Complétez la phrase avec may be capable of pour exprimer une capacité possible : The new material ____ storing heat for hours.
Voir la réponse
may be capable of
only a fraction of the calories : seulement une petite partie du total
Only a fraction of the calories signifie « seulement une petite partie de la totalité des calories ». La structure only a fraction of + groupe nominal souligne que la quantité est limitée par rapport à l'ensemble. Dans cette phrase, elle présente l'écart entre les microbes intestinaux des deux personnes comme important : ceux d'une personne peuvent libérer beaucoup moins d'énergie que ceux de l'autre. Plus généralement, cette expression sert à décrire une petite part d'un total.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible qui signifie « une petite partie de l'ensemble » : After the upgrade, the machine used ____ the electricity it had used before.
Voir la réponse
only a fraction of
So what determines the membership of our gut microbial community? Fil du propos
2:03Alors, qu'est-ce qui détermine la composition de notre communauté microbienne intestinale ?
So what determines ...? : relier une différence à sa cause
So relie cette question au contraste qui vient d'être présenté. Au lieu de passer à un sujet sans rapport, So what determines ...? transforme la différence observée en une question sur sa cause et annonce que la partie suivante expliquera les facteurs qui en sont responsables. Dans ce contexte scientifique, the membership of a microbial community désigne les microbes qui sont présents et constituent cette communauté. La question demande donc ce qui contrôle cette composition.
Exercice
Quelle est la principale fonction d'organisation de la question “So what determines the membership of our gut microbial community?” dans cette explication scientifique ?
- Elle relie la différence précédente à une nouvelle question sur ses causes.
- Elle annonce que toutes les causes possibles ont déjà été expliquées.
- Elle change de sujet pour parler de l'adhésion à un club ou à une organisation.
Voir la réponse
Elle relie la différence précédente à une nouvelle question sur ses causes.
Well, things like our genetic makeup Vocabulaire
2:08Eh bien, des éléments comme notre constitution génétique
our genetic makeup : makeup au sens de composition
Dans our genetic makeup, genetic makeup désigne la composition génétique héritée d'une personne ou d'un organisme. C'est un groupe nominal courant dans les explications scientifiques et médicales. Ici, makeup est un nom écrit en un seul mot qui signifie « composition » ou « manière dont quelque chose est constitué ». Dans cette expression, il ne signifie pas « maquillage ».
Exercice
Dans la phrase “A person's genetic makeup can influence some health risks,” que signifie genetic makeup ?
- une décision que la personne vient de prendre
- les produits de maquillage utilisés par la personne
- la composition génétique héritée de la personne
Voir la réponse
la composition génétique héritée de la personne
and the microbes we encounter throughout our lives Phrases
2:10et les microbes que nous rencontrons tout au long de notre vie
encounter throughout our lives : des contacts tout au long de la vie
Dans cette phrase, encounter signifie « entrer en contact avec » ou « rencontrer », souvent sans que ce contact soit prévu. Throughout our lives situe ces contacts sur toute la durée de la vie, et non à un seul moment. La proposition we encounter throughout our lives complète the microbes. Le pronom relatif objet that ou which est omis : the microbes that we encounter. Cette structure permet d'indiquer de quels microbes il s'agit.
Exercice
Quelle phrase signifie que les gens rencontrent différents problèmes à de nombreux moments de leur vie ?
- We solved one problem yesterday.
- We meet the same friends every Friday.
- We encounter different problems throughout our lives.
Voir la réponse
We encounter different problems throughout our lives.
can contribute to our microbial ecosystems. Phrases
2:13peuvent contribuer à nos écosystèmes microbiens.
can contribute to our microbial ecosystems : un facteur qui façonne un résultat
Ici, can contribute to signifie « peut aider à façonner ou à produire ». Cette expression présente le sujet comme l'un des facteurs qui influencent les écosystèmes microbiens, et pas nécessairement comme leur cause unique ou directe. Dans cette construction causale, contribute to est suivi du résultat : contribute to + nom ou forme en -ing. Cet emploi est différent de celui où l'on apporte de l'argent, du travail ou un article à une personne ou à une organisation.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de deux mots qui signifie « aider à produire un résultat en tant que l'un de ses facteurs » : Several small changes can ____ a healthier school environment.
Voir la réponse
contribute to
The food we eat also influences which microbes live in our gut. Grammaire
2:17La nourriture que nous mangeons influence également les microbes qui vivent dans notre intestin.
also influences which microbes live in our gut : une proposition enchâssée en which
Influences prend toute la proposition which microbes live in our gut comme complément d'objet. Cette proposition indique la sélection ou la composition qui est influencée : l'alimentation contribue à déterminer quels microbes peuvent y vivre. Il s'agit d'une proposition interrogative indirecte introduite par which, et non d'une question posée à l'interlocuteur. Comme which microbes est le sujet de live, son ordre correspond à celui de la question directe Which microbes live in our gut? Also ajoute l'alimentation comme une autre influence aux facteurs déjà mentionnés.
Exercice
Quelle phrase emploie influence + une proposition enchâssée en which pour dire qu'un facteur agit sur les membres d'un groupe qui sont présents ?
- Rainfall influences which flowers grow in the meadow.
- Which flowers does rainfall influence in the meadow?
- Rainfall influences the flowers that grow in the meadow.
Voir la réponse
Rainfall influences which flowers grow in the meadow.
made of complex molecules : exprimer la composition
Dans made of complex molecules, made of signifie constitué de. Cette expression indique ce qui compose l’aliment, et non qui l’a produit. Le groupe au participe passé made of complex molecules complète food. On peut le développer en food that is made of complex molecules ; il sert donc à préciser le type d’aliment dont il est question.
Exercice
Complétez la phrase avec made of pour exprimer la composition : The bridge is ____ steel and concrete.
Voir la réponse
made of
requires a lot of different microbial workers to break it down. Grammaire
2:25nécessite un grand nombre de travailleurs microbiens différents pour la décomposer.
requires X to do Y ... break it down : avoir besoin de X pour décomposer quelque chose
La structure require X to do Y signifie que X est nécessaire pour accomplir Y. Ici, a lot of different microbial workers correspond à X, et to break it down est l’action pour laquelle ces microbes sont nécessaires. Break it down signifie décomposer l’aliment en parties plus petites et plus simples. It renvoie à l’aliment mentionné auparavant. Comme break down est séparable, un pronom se place entre le verbe et la particule : break it down, et non break down it.
Exercice
Complétez la phrase avec require X to do Y et break down : Turning leaves into compost ____ microbes ____ them down.
Voir la réponse
requires · to break
some of these workers are put out of a job. Idiomes
2:32certains de ces travailleurs perdent leur emploi.
But if ... : introduire une condition opposée
But signale le passage du cas précédent, celui des molécules complexes, au cas opposé des molécules simples. if introduit ensuite la condition : l’aliment est composé de molécules simples. La proposition complète introduite par if pose la condition, puis la proposition principale en donne le résultat. But if est une combinaison naturelle, car les deux mots ont des fonctions différentes : le contraste et la condition.
Exercice
Quelle phrase emploie naturellement But if pour opposer une nouvelle condition à la situation qui vient d’être mentionnée ?
- The path is easy when it is dry. If but it snows, we will take another route.
- The path is easy when it is dry. But if it snows, we will take another route.
- The path is easy when it is dry. But because it snows, we will take another route.
Voir la réponse
The path is easy when it is dry. But if it snows, we will take another route.
are put out of a job : ne plus avoir de travail
Put someone out of a job signifie faire perdre son travail à quelqu’un, généralement parce qu’un changement extérieur rend cet emploi inutile. Dans la forme passive are put out of a job, l’accent porte sur les travailleurs qui subissent cet effet. Ici, workers désigne les microbes et les présente comme des personnes. Ce ne sont pas vraiment des employés : les aliments simples rendent certaines de leurs fonctions digestives inutiles.
Exercice
Dans cette explication scientifique personnifiée, que signifie are put out of a job ?
- Ils sortent chercher du travail.
- On leur attribue un meilleur travail.
- Ils ne sont plus nécessaires pour ce travail.
Voir la réponse
Ils ne sont plus nécessaires pour ce travail.
never to return comme groupe infinitif de résultat
Never to return est un groupe infinitif rattaché à toute la proposition précédente. Il indique le résultat ultérieur du départ : une fois partis, ces ouvriers ne reviennent à aucun moment. Le groupe n'exprime pas leur but. La virgule et never en font une forme concise de and they never return, avec une forte impression de finalité.
Exercice
Utilisez la structure never + infinitif avec to et le verbe return pour compléter le résultat : The train left the station, ____.
Voir la réponse
never to return
What doesn't function well are gut microbial communities with only a few different types of workers. Grammaire
2:37Ce qui ne fonctionne pas bien, ce sont les communautés microbiennes intestinales avec seulement quelques types différents de travailleurs.
What doesn't function well are... comme structure de mise en relief avec what
What doesn't function well est une proposition nominale en what qui signifie « la chose ou les choses qui fonctionnent mal ». La proposition entière occupe la place du sujet de l'énoncé ; What n'introduit donc pas ici une question directe. Le verbe are introduit ensuite la réponse au pluriel : gut microbial communities with only a few different types of workers. Cette structure de mise en relief retarde la réponse jusqu'après la proposition en what et souligne précisément quelles communautés fonctionnent mal. Workers est la métaphore employée dans la vidéo pour différents types de microbes.
Exercice
Quelle phrase emploie une proposition en What comme sujet d'un énoncé au lieu de poser une question directe ?
- What we need is a quiet place.
- What do we need for the trip?
- What is that noise?
Voir la réponse
What we need is a quiet place.
humans who suffer from diseases like diabetes or chronic gut inflammation typically have less microbial variety in their guts. Phrases
2:44les humains qui souffrent de maladies comme le diabète ou l'inflammation chronique de l'intestin ont généralement moins de variété microbienne dans leurs intestins.
who suffer from diseases like ... : des personnes souffrant de maladies telles que...
La proposition relative who suffer from diseases... précise humans et indique de quelles personnes il est question. Suffer from signifie «souffrir de» ou «être touché par» et suggère généralement que la maladie cause du tort ou des difficultés. Ici, like signifie «comme» ou «par exemple» : diabetes et chronic gut inflammation sont des exemples de maladies. Il ne signifie pas «aimer».
Exercice
Quel sens correspond le mieux à «humans who suffer from diseases like diabetes» dans cette phrase ?
- Des personnes dont les maladies ressemblent au diabète
- Des personnes qui aiment avoir des maladies telles que le diabète
- Des personnes touchées par des maladies telles que le diabète
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Des personnes touchées par des maladies telles que le diabète
typically have less microbial variety : avoir généralement une diversité microbienne plus faible
L'adverbe typically présente cela comme une tendance courante ou attendue, et non comme une règle absolue. Il rend l'affirmation scientifique prudente : de nombreux cas suivent cette tendance, mais certains individus peuvent être différents. Have less microbial variety in their guts signifie que les communautés microbiennes de leurs intestins contiennent une gamme moins étendue de types différents. Less modifie le degré de diversité, et in their guts indique où se trouve la diversité dont on parle.
Exercice
Jugez l'affirmation : «typically have less microbial variety» signifie que toutes les personnes du groupe doivent avoir une diversité microbienne plus faible.
- Vrai
- Faux
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Faux
We don't fully understand the best way to manage our individual microbial societies, Notes
2:53Nous ne comprenons pas entièrement la meilleure façon de gérer nos sociétés microbiennes individuelles,
We don't fully understand : signaler une compréhension incomplète
“We don't fully understand” signifie que notre compréhension est incomplète, et non inexistante. fully se trouve dans la portée de la négation : not fully signifie « dans une certaine mesure, mais pas complètement ». Dans une explication scientifique, c'est une manière prudente de formuler une affirmation. Elle reconnaît qu'il reste des questions sans réponse et laisse une place à de nouvelles preuves ou à des recommandations provisoires.
Exercice
Quelle affirmation correspond le mieux au sens de “We don't fully understand” ?
- We understand it completely.
- We know nothing about it.
- We understand some of it, but important questions remain.
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We understand some of it, but important questions remain.
the best way to manage... : nommer la méthode la plus efficace
the best way to + verbe à la forme de base désigne la méthode jugée la plus efficace pour faire quelque chose. Ici, to manage complète way et précise l'action que cette méthode doit permettre d'accomplir. manage est un verbe qui signifie prendre en charge, diriger ou réguler quelque chose afin que cela fonctionne bien. individual microbial societies décrit de façon métaphorique la communauté de microbes propre à chaque personne ; le groupe de mots pose donc la question de la meilleure manière de réguler ces communautés.
Exercice
Complétez l'expression de méthode avec le groupe de mots exact étudié ici : The ____ your time is to make a short plan each morning.
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best way to manage
but it is likely that lifestyle changes, Grammaire
2:58mais il est probable que des changements de mode de vie,
it is likely that : une conclusion probable, mais non certaine
It is likely that + proposition présente une conclusion comme probable et non comme certaine. Dans cette structure, it ne désigne rien de précis ; la situation évaluée vient après that. Ici, la proposition introduite par that commence par lifestyle changes et continue après cet extrait de sous-titres. Dans ce contexte, but fait passer de ce qui n'est pas encore entièrement compris à une conclusion prudente appuyée par les éléments disponibles. L'expression marque une confiance assez forte tout en gardant une part d'incertitude.
Exercice
Quelle interprétation correspond le mieux à "It is likely that the school will close tomorrow" ?
- La fermeture de l'école est certaine.
- La fermeture est possible, sans indication qu'elle soit probable.
- La fermeture de l'école est probable, mais pas certaine.
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La fermeture de l'école est probable, mais pas certaine.
such as eating a varied diet of complex plant-based foods, Phrases
3:00comme avoir une alimentation variée composée d'aliments complexes d'origine végétale,
such as eating... : rattacher un groupe d'exemple à une catégorie
Such as introduit un exemple précis appartenant à une catégorie plus large. Ici, lifestyle changes est la catégorie et eating a varied diet of complex plant-based foods en est un exemple. Eating... est un groupe au gérondif : il nomme donc une activité au lieu de former une nouvelle proposition complète avec son propre sujet et son propre verbe. A varied diet of X signifie une alimentation contenant de nombreux types de X ; plant-based foods désigne des aliments d'origine végétale.
Exercice
Complétez avec l'expression de deux mots qui rattache directement un exemple à une catégorie plus large : Healthy habits ____ drinking enough water can improve concentration.
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such as
can help revitalize our microbial ecosystems in our gut and across the entire landscape of our body. Notes
3:04peuvent aider à revitaliser nos écosystèmes microbiens dans notre intestin et dans tout le paysage de notre corps.
help revitalize our microbial ecosystems : help + base verbale
Help revitalize suit la structure help + base verbale. Cela signifie « contribuer à rendre nos écosystèmes microbiens de nouveau actifs et sains ». Help peut aussi être suivi de to revitalize, mais l’omission de to est très courante. Revitalize suggère que l’on redonne de l’énergie, de l’activité ou de la santé à quelque chose après un déclin. Le sens est plus fort et plus précis que celui du simple verbe improve.
Exercice
Complétez la phrase avec help suivi de la forme correcte de revitalize : A new library can ____ the town center.
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help revitalize
across the entire landscape of our body : une métaphore du corps comme environnement
Ici, landscape est une métaphore. Le corps est présenté comme un vaste environnement composé de régions reliées entre elles, où vivent des communautés microbiennes, et non comme un paysage au sens propre. Across the entire indique une portée très large. Le propos dépasse l’intestin pour inclure le corps entier et montre que ces environnements microbiens s’étendent à de nombreuses régions du corps.
Exercice
Quelle interprétation correspond le mieux à across the entire landscape of our body dans ce contexte ?
- Il est uniquement question des microbes présents dans l’intestin.
- Il s’agit d’un paysage naturel visible à l’extérieur du corps.
- Le corps entier est présenté comme un environnement vaste et interconnecté.
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Le corps entier est présenté comme un environnement vaste et interconnecté.
So, we are really not alone in our body. Fil du propos
3:10Ainsi, nous ne sommes vraiment pas seuls dans notre corps.
So ... not alone : conclure et revenir à l’idée principale
Dans cette phrase de conclusion, So indique à l’auditeur que la suite est une conclusion tirée de l’explication précédente. Il rassemble les détails en un dernier point. We are really not alone reprend l’idée principale. Ici, not alone ne parle ni de solitude ni de présence affective ; cela signifie que les humains coexistent avec de nombreux microbes à l’intérieur du corps. Really renforce cette conclusion.
Exercice
Quel rôle So joue-t-il dans cette phrase de conclusion ?
- Il introduit un exemple sans rapport avec ce qui précède.
- Il indique que le locuteur corrige une erreur de prononciation.
- Il présente la phrase comme une conclusion et reprend l’idée principale.
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Il présente la phrase comme une conclusion et reprend l’idée principale.
Our bodies are homes to millions of different microbes, Idiomes
3:13Nos corps abritent des millions de microbes différents,
Our bodies are homes to ... : utiliser be home to
La structure be home to + nom signifie être le lieu où quelqu’un ou quelque chose vit, existe ou se trouve. Ici, le corps est présenté comme un foyer qui offre aux microbes un endroit où vivre, et non comme une maison au sens propre. Le pluriel homes correspond au pluriel bodies et donne l’image de chaque corps comme d’un foyer distinct. En anglais, la forme are home to, où home reste inchangé, est également très courante : Our bodies are home to many microbes.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de be home to : This wetland ____ hundreds of bird species.
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is home to
and we need them just as much as they need us. Grammaire
3:17et nous avons autant besoin d'eux qu'ils ont besoin de nous.
need them just as much as they need us : des degrés de besoin égaux
Dans need them just as much as they need us, just as much as compare le degré du besoin des deux côtés. Notre besoin d’eux est aussi fort que leur besoin de nous ; much indique ici un degré, et non le nombre de microbes. La structure répétée we need them ... they need us inverse les participants et présente la relation comme réciproque plutôt qu’à sens unique. La structure sujet + verbe + complément + just as much as + proposition permet de comparer à quel point une même action ou un même sentiment s’applique.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de quatre mots qui indique un degré égal : I value your ideas ____ you value mine.
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just as much as
As we learn more about... : As au sens de « à mesure qu’un processus évolue »
Ici, As signifie « à mesure qu’un processus évolue », avec un sens proche de « plus nous en apprenons ». Il introduit un contexte en évolution : nos connaissances sur les interactions microbiennes augmentent au fil du temps. La virgule marque la fin de la proposition introduite par As, puis la proposition principale indique ce qui résultera de cette progression. La structure As + sujet + verbe de changement, proposition principale présente deux évolutions qui progressent ensemble ; As n’a pas ici le sens de « en tant que » que l’on trouve dans As a scientist.
Exercice
Dans quelle phrase As signifie-t-il « à mesure qu’un processus évolue » ?
- As a pet owner, Lina buys healthy food.
- Because the puppy was hungry, it ate quickly.
- As the puppy grows, it will need more space.
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As the puppy grows, it will need more space.
nurture this complex invisible world : soutenir un système dans la durée
Dans cette phrase, nurture signifie prendre soin de quelque chose et le soutenir afin qu'il se développe sainement avec le temps. Le sens va au-delà du simple fait de le maintenir ou de l'aider une seule fois. Le 'complex invisible world' est la communauté de microbes présente à l'intérieur du corps. Le fait de l'appeler un monde la présente comme un système vivant que l'on peut soutenir, même si on ne le voit pas.
Exercice
Quelle situation correspond le plus naturellement à nurture ?
- Soutenir régulièrement la confiance d'un enfant pendant plusieurs années
- Mesurer la longueur d'un bureau
- Appuyer une fois sur un bouton pour redémarrer un appareil en panne
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Soutenir régulièrement la confiance d'un enfant pendant plusieurs années
that shapes our personal identity... : une influence formatrice
That introduit une proposition relative et renvoie au nom singulier world. La proposition indique ce que fait ce monde invisible, et shapes prend un -s parce que son sujet, that, représente le singulier world. Ici, shape signifie influencer la manière dont quelque chose se développe ou devient ce qu'il est. Avec des compléments abstraits comme personal identity, health et well-being, il décrit une influence formatrice, et non la création physique d'une forme.
Exercice
Dans 'a community that shapes our habits', que signifie la proposition relative ?
- La communauté influence la manière dont les habitudes se développent.
- La communauté donne aux habitudes un contour physique.
- Les habitudes construisent physiquement la communauté.
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La communauté influence la manière dont les habitudes se développent.