Papa Pig est une star du foot - Il faut laver les vêtements de foot sales : fiche pour apprendre l’anglais

Peppa Pig - Official Channel

Difficulté d'apprentissage
445 mots 132 mots/min

Présentation de la vidéo : Peppa et sa famille éclaboussent de boue le maillot de football de Papa Pig, essaient de le laver, rendent par accident les vêtements blancs roses, puis comprennent finalement que le football peut très bien être boueux. Principaux points d’anglais : 1. doing the washing — Expressions toutes faites et collocations : Comprends cette expression britannique du quotidien comme “faire la lessive”, au lieu de la lire mot à mot comme le simple fait de “laver quelque chose”. 2. has made all the white clothes pink. — Grammaire et structures de phrase : Repère la structure make + complément + adjectif pour montrer qu’une chose provoque un changement d’état ; ici, la robe rouge fait devenir roses les vêtements blancs. 3. are meant to be muddy. — Grammaire et structures de phrase : Apprends que be meant to be sert à dire ce qu’une chose est censée être ou devenir, ce qui éclaire la remarque amusée de Papa Pig : un maillot de football est naturellement fait pour se salir dans la boue.

Dans cette fiche

I'm Peppa Pig.

0:04

Je suis Peppa Pig.

This is my little brother George.

0:06

Voici mon petit frère George.

This is Mummy Pig.

0:08

Voici Maman Pig.

And this is Daddy Pig.

0:11

Et voici Papa Pig.

Peppa Pig.

0:14

Peppa Pig.

Washing.

0:18

La lessive.

Daddy Pig is doing the washing this morning. Phrases

0:23

Papa Pig fait la lessive ce matin.

Phrases

doing the washing : faire la lessive comme tâche ménagère

Dans doing the washing, the washing désigne le linge à laver ou la tâche ménagère qui consiste à faire la lessive. L'expression entière signifie faire la lessive ; il ne s'agit pas d'un emploi général de do suivi de washing. Ici, is doing montre que cette tâche est en cours ce matin. Tu peux employer do the washing pour parler de la lessive comme tâche ménagère.

Exercice

Complète la phrase avec l'expression domestique britannique qui signifie faire la lessive : I need clean clothes for tomorrow, so I'll ____ tonight.

Voir la réponse

do the washing

Daddy, what's that shirt?

0:27

Papa, c'est quoi cette chemise ?

It's my football shirt. Culture

0:30

C'est mon maillot de football.

Culture

football shirt : maillot de football en anglais britannique

Dans ce contexte britannique, football shirt désigne le maillot d'équipe porté par un joueur ou un supporter du sport appelé soccer en anglais américain. Ici, football renvoie à ce sport, et non au football américain. Le mot shirt désigne le haut de la tenue, pas une chemise ordinaire à boutons. C'est pourquoi une football shirt affiche souvent les couleurs d'une équipe.

Exercice

En anglais britannique, que signifie probablement football shirt ?

  1. Un casque de football américain
  2. Une chemise ordinaire à boutons
  3. Le maillot d'une équipe de football
Voir la réponse

Le maillot d'une équipe de football

Daddy's playing football this afternoon. Phrases

0:32

Papa joue au football cet après-midi.

Phrases

playing football : aucun article devant le nom du sport

Dans playing football, football désigne le sport ou l'activité. Lorsque play signifie pratiquer un sport de ballon, le nom du sport ne prend normalement pas d'article en anglais : play football, play tennis, play basketball. L'expression signifie jouer au football, et non manipuler un ballon précis.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression naturelle de deux mots qui signifie pratiquer le sport football : We ____ after school.

Voir la réponse

play football

Ooh.

0:35

Ooh.

But first, I have to go to work. Grammaire

0:36

Mais d'abord, je dois aller travailler.

Grammaire

have to go to work : exprimer une nécessité

Have to + base verbale exprime une nécessité : l'action est imposée par un devoir, une règle, un horaire ou une situation. La structure dans I have to go indique qu'il est nécessaire de partir, et non que le locuteur en a simplement envie. Go to work signifie aller à son travail pour travailler. Dans son ensemble, have to go to work indique qu'aller travailler est une responsabilité obligatoire.

Exercice

Dans la phrase I have to catch the early bus for school, qu'exprime have to ?

  1. Ce bus m'appartient.
  2. Il est nécessaire que je prenne ce bus.
  3. J'aimerais prendre ce bus.
Voir la réponse

Il est nécessaire que je prenne ce bus.

See you later. Phrases

0:39

À tout à l'heure.

Phrases

See you later. comme formule d’au revoir informelle

See you later. est une formule d’au revoir courante et figée qui signifie « au revoir pour le moment » ou « nous nous reverrons plus tard ». Il vaut mieux l’apprendre comme une expression complète plutôt que comme une affirmation littérale sur le fait de voir quelqu’un. Ici, later reste généralement vague. La personne se montre amicale et s’attend à une nouvelle rencontre, mais elle ne promet pas forcément une heure précise.

Exercice

Que signifie le plus naturellement “See you later.” dans une situation d’adieu quotidienne ?

  1. Un reproche parce que l’autre personne est arrivée en retard.
  2. Une affirmation indiquant que la personne ne peut pas voir son interlocuteur.
  3. Un au revoir amical, sans forcément fixer une heure précise.
Voir la réponse

Un au revoir amical, sans forcément fixer une heure précise.

Bye.

0:41

Au revoir.

Bye-bye.

0:42

Bye-bye.

Poor Daddy, having to go to work. Grammaire

0:44

Pauvre Papa, obligé d'aller travailler.

Grammaire

having to go to work : une proposition complémentaire en -ing qui explique la compassion

Dans “Poor Daddy, having to go to work.”, la proposition en -ing having to go to work donne la raison du ton compatissant exprimé par poor : Daddy est à plaindre parce qu’il doit aller travailler. Have to conserve son sens d’obligation, tandis que have devient having. L’ensemble est un commentaire elliptique et informel, plutôt qu’une phrase complète standard. Daddy est le sujet sous-entendu de having to go to work, et la proposition complète le groupe nominal Poor Daddy au lieu de servir de verbe principal conjugué.

Exercice

Dans “Poor Leo, having to work all weekend,”, quel est le rôle de having to work all weekend ?

  1. Il explique pourquoi la personne qui parle plaint Leo.
  2. Il donne un ordre à Leo.
  3. Il forme une phrase indépendante complète à propos de Leo.
Voir la réponse

Il explique pourquoi la personne qui parle plaint Leo.

Oh, poor Daddy.

0:48

Oh, pauvre Papa.

Come on, let's play. Intention

0:52

Allez, on va jouer.

Intention

Come on, let's play. pour encourager et inviter à jouer ensemble

Dans cette phrase, Come on est une formule orale qui signifie ici allez ou vas-y. Elle encourage l’interlocuteur à agir ; elle ne veut pas dire monter ou se déplacer vers le haut. Let's + verbe à la base sert à faire une proposition qui inclut la personne qui parle et celle qui écoute. Dans Come on, let's play., l’ensemble encourage gentiment tout le monde à commencer et invite à jouer ensemble, au lieu de simplement ordonner à quelqu’un de jouer.

Exercice

Quelle phrase encourage gentiment l’interlocuteur et l’invite à jouer avec la personne qui parle ?

  1. Go and play by yourself.
  2. Come on, let's play.
  3. Come upstairs and play.
Voir la réponse

Come on, let's play.

Yes, let's play.

0:54

Oui, allons jouer.

Peppa loves jumping up and down in muddy puddles. Phrases

1:00

Peppa adore sauter à pieds joints dans les flaques de boue.

Phrases

jumping up and ... down pour un mouvement vertical répété

Les mots mis en évidence forment le début de la structure complète jumping up and down ; le mot down qui suit la complète. Ici, up and down fonctionne comme une paire de directions décrivant un mouvement répété entre une position plus haute et une position plus basse. Avec jump, cette structure indique des sauts répétés, et non un saut vers le haut suivi d’une action distincte et contradictoire. La même structure up and down peut décrire d’autres mouvements verticaux répétés.

Exercice

Complétez la phrase avec la paire fixe de directions indiquant un mouvement vertical répété : The children were jumping ____ with excitement.

Voir la réponse

up and down

George loves jumping up and down in muddy puddles.

1:04

George adore sauter à pieds joints dans les flaques de boue.

Mummy Pig loves jumping up and down in muddy puddles.

1:07

Maman Pig adore sauter à pieds joints dans les flaques de boue.

Oh, dear.

1:15

Oh, là là.

Mummy, we splashed Daddy's football shirt with mud. Phrases

1:16

Maman, on a éclaboussé le maillot de foot de Papa avec de la boue.

Phrases

splash + complément d'objet + with + mud : éclabousser de boue

La structure est splash + complément d'objet + with + substance. Le complément d'objet désigne la personne ou la chose qui est mouillée ou salie, et le groupe avec with indique ce qui l'éclabousse. Ici, Daddy's football shirt est le complément d'objet et mud est la substance. La même structure peut être réutilisée avec water, mud ou paint. Gardez with lorsque la substance vient après le complément d'objet.

Exercice

Complétez la phrase avec le mot qui introduit la substance : The car splashed my coat ____ dirty water.

Voir la réponse

with

Oh.

1:22

Oh.

Don't worry. Intention

1:23

Ne vous inquiétez pas.

Intention

Don't worry. pour rassurer quelqu'un

Don't worry. est une façon courante de rassurer quelqu'un. Même si la phrase a la forme d'un ordre négatif, sa fonction habituelle ici n'est pas de commander l'autre personne, mais de lui dire qu'elle n'a pas besoin de s'inquiéter. Elle sous-entend souvent que le problème peut être réglé ou que la personne qui parle va aider. Un ton calme rend l'intention rassurante plus claire.

Exercice

Jugez la situation : Un ami renverse un peu d'eau et s'excuse. Vous dites : 'Don't worry. We can clean it up.' Est-ce une façon appropriée de le rassurer ?

  1. Approprié
  2. Inapproprié
Voir la réponse

Approprié

We'll just wash it. Intention

1:24

On va juste le laver.

Intention

We'll just wash it : just pour présenter une solution simple

Ici, just signifie « simplement » ou « tout ce que nous avons à faire, c'est le laver ». Le lavage est présenté comme une solution facile et suffisante ; just ne signifie pas « il y a peu de temps ». Avec we'll, la personne présente le lavage comme l'action suivante. La structure we'll just + verbe peut rassurer quelqu'un en montrant qu'un petit problème est facile à régler.

Exercice

Un enfant renverse un peu d'eau. Quelle phrase utilise just pour présenter une solution simple ?

  1. We'll wipe only the table.
  2. We'll just wipe it up.
  3. We just wiped it up.
Voir la réponse

We'll just wipe it up.

It'll be washed in no time, Idiomes

1:26

Il sera lavé en un rien de temps,

Idiomes

in no time : très bientôt

In no time est une expression idiomatique figée qui signifie « très bientôt » ou « après très peu de temps ». Ici, elle indique que le lavage sera terminé rapidement. Il faut comprendre l'expression entière comme une seule unité. Elle ne signifie pas qu'il n'y a pas de temps disponible.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de trois mots de la leçon qui signifie « très bientôt » : Your bike will be ready ____.

Voir la réponse

in no time

and Daddy won't know it was ever muddy. Intention

1:28

et Papa ne saura jamais qu'il a été boueux.

Intention

won't know it was ever muddy : effacer toute trace d'un état antérieur

Dans Daddy won't know it was ever muddy, la proposition it was ever muddy complète won't know et précise ce que papa ne découvrira pas. La personne qui parle rassure son interlocuteur : après le nettoyage, toute trace de l'état boueux précédent aura disparu. Ici, ever signifie « à un moment quelconque dans le passé ». Avec was, ce mot souligne que papa ne saura même pas que le vêtement a été boueux auparavant ; il ne signifie pas « pour toujours ».

Exercice

Dans Daddy won't know it was ever muddy, que signifie ever ?

  1. encore et encore
  2. à un moment quelconque dans le passé
  3. pour toujours à partir de maintenant
Voir la réponse

à un moment quelconque dans le passé

Let's find some more things to put in the machine. Grammaire

1:32

Trouvons d'autres choses à mettre dans la machine.

Grammaire

things to put in the machine : nom + infinitif en to

Dans things to put in the machine, l'infinitif en to, to put in the machine, vient après things et précise de quelles choses il s'agit : des choses qui peuvent ou doivent aller dans la machine. Ici, the machine désigne la machine à laver. La structure nom + infinitif en to peut indiquer un usage approprié ou une action liée au nom, comme dans a book to read. Le groupe modifie things ; ce n'est pas un complément de but séparé indiquant que l'action de chercher est faite afin de mettre quelque chose dans la machine.

Exercice

Utilisez play dans un groupe nom + infinitif en to : We need some games ____ on the train.

Voir la réponse

to play

Oh, my dress is a bit muddy. Phrases

1:36

Oh, ma robe est un peu boueuse.

Phrases

a bit muddy : employer a bit pour atténuer le degré

Dans a bit muddy, a bit signifie « légèrement » ou « à un faible degré ». Il modifie l’adjectif muddy : la robe a donc un peu de boue, mais elle n’est pas décrite comme très sale. La structure réutilisable est a bit + adjectif. Elle rend la description moins forte. Ici, bit ne désigne pas un « petit morceau » matériel.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de deux mots de la leçon qui signifie « légèrement » : After the long walk, I am ____ tired.

Voir la réponse

a bit

Mummy Pig and George have found more things to wash. Grammaire

1:42

Maman Pig et George ont trouvé plus de choses à laver.

Grammaire

things to wash : un nom suivi d’un infinitif en to

Le verbe principal est have found et son complément d’objet est more things to wash. Dans ce complément, to wash vient après things et précise de quelles choses il s’agit : des choses que quelqu’un peut ou doit laver. La structure est nom + infinitif en to. Ici, l’infinitif sert à décrire le nom ; ce n’est pas une proposition de but séparée qui explique pourquoi ils ont trouvé ces choses.

Exercice

Complétez la phrase avec le groupe infinitif de deux mots qui signifie « qui doivent être lavées » : We found more plates ____.

Voir la réponse

to wash

Very good George.

1:45

Très bien George.

We put the clothes in here, and then we switch it on. Notes

1:48

On met les vêtements ici, et ensuite on l'allume.

Phrases

put the clothes in here : structure put + objet + in

Dans put the clothes in here, the clothes est le complément d’objet : il indique ce qui est déplacé. In here indique la destination et signifie « à l’intérieur de l’endroit montré » ; dans cette phrase, il s’agit de l’intérieur de la machine à laver. Retenez l’ensemble de la structure : put + objet + in + contenant/lieu. En changeant l’objet et la destination, vous pouvez la réutiliser dans de nombreuses situations.

Exercice

Quelle phrase indique correctement que les cubes doivent aller dans la boîte ?

  1. Put in the blocks the box.
  2. Put the blocks in the box.
  3. Put the box in the blocks.
Voir la réponse

Put the blocks in the box.

Phrasal verbs

switch it on : mettre une machine en marche

Switch it on signifie faire démarrer un appareil électrique ou une machine. Ici, it renvoie à la machine à laver. On indique l’état de fonctionnement ; ce n’est pas une préposition de lieu. Switch on est séparable. Avec un pronom comme it ou them, placez le pronom entre switch et on : switch it on. Avec un nom, switch the machine on et switch on the machine sont tous les deux possibles.

Exercice

Quelle phrase demande naturellement d’allumer un chauffage lorsque celui-ci est désigné par it ?

  1. Please switch it in.
  2. Please switch on it.
  3. Please switch it on.
Voir la réponse

Please switch it on.

The washing machine is filling up with hot soapy water. Phrasal verbs

1:53

La machine à laver se remplit d'eau chaude savonneuse.

Phrasal verbs

filling up with : se remplir à mesure que quelque chose entre

Filling up with indique qu'une quantité croissante d'une substance entre dans un récipient ou un espace, qui devient donc de plus en plus plein. Ici, la machine à laver est le récipient et hot soapy water désigne ce qui y entre. La structure est récipient ou espace + fill up with + substance ou personnes. Up ajoute l'idée d'une progression vers l'état plein ; il n'indique pas simplement une direction.

Exercice

Quelle option complète correctement la phrase pour montrer que la piscine se remplit à mesure que l'eau de pluie y entre ? The pool is ____ rainwater.

  1. filling up with
  2. filling with up
  3. filling up
Voir la réponse

filling up with

Splosh, splosh, splosh,

2:00

Splosh, splosh, splosh,

splosh, splish, splosh.

2:03

splosh, splish, splosh.

The washing machine is making the whole room shake. Grammaire

2:09

La machine à laver fait trembler toute la pièce.

Grammaire

making the whole room shake : make + complément d'objet + base verbale

Making the whole room shake utilise la structure causative make + complément d'objet + base verbale. The whole room est l'élément affecté et shake désigne l'action qui en résulte. Dans cette structure active, on emploie la base verbale sans to : make the room shake, et non make the room to shake. Cette structure permet de nommer une cause, puis l'action qu'elle produit.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte du verbe entre parenthèses : The loud music made the windows ____. (shake)

Voir la réponse

shake

Oh, Peppa.

2:15

Oh, Peppa.

Where's your dress?

2:16

Où est ta robe ?

I'm washing it.

2:17

Je suis en train de la laver.

What?

2:19

Quoi ?

Oh, no.

2:21

Oh, non.

Look, Mummy.

2:25

Regarde, Maman.

My red dress is all nice and clean. Phrases

2:27

Ma robe rouge est toute belle et propre.

Phrases

all nice and clean : parfaitement propre et en bon état

Ici, all renforce le groupe adjectival nice and clean. La phrase indique que la robe est entièrement propre et dans un état agréable, prête à être portée ; all ne signifie pas « tous les objets ». Nice and clean est une association courante à l’oral. Nice apporte une nuance chaleureuse d’approbation à clean : les mots forment donc une seule description —agréablement et parfaitement propre— et non deux jugements séparés sur la beauté et la propreté.

Exercice

Complétez l’expression cible all nice and clean : The table is all ____ now.

Voir la réponse

nice and clean

Yes, Peppa.

2:30

Oui, Peppa.

But look what it's done to everything else. Intention

2:32

Mais regarde ce qu'elle a fait à tout le reste.

Intention

look what it's done to ... : attirer l’attention sur un mauvais résultat

L’expression d’ouverture Look what ... ne demande pas simplement à quelqu’un de regarder. Elle attire l’attention de l’interlocuteur sur un résultat présenté comme une preuve, généralement parce que ce résultat est surprenant, problématique ou digne d’attention. Dans what it's done to everything else, it's signifie it has. La structure what X has done to Y désigne l’effet ou les dégâts que X a causés à Y. Ici, it renvoie à la robe rouge, et everything else désigne les autres articles touchés.

Exercice

Que fait principalement la personne dans cette phrase ? Look what the rain has done to my drawing.

  1. La personne dit que la pluie a terminé le dessin.
  2. La personne invite quelqu’un à sortir pour regarder la pluie.
  3. La personne demande à quelqu’un de remarquer les dégâts causés par la pluie.
Voir la réponse

La personne demande à quelqu’un de remarquer les dégâts causés par la pluie.

Oh, dear.

2:35

Oh, là là.

Peppa's red dress has made all the white clothes pink. Grammaire

2:36

La robe rouge de Peppa a rendu tous les vêtements blancs roses.

Grammaire

has made all the white clothes pink : make + complément d'objet + adjectif

Make + complément d'objet + adjectif signifie qu'une personne ou une chose fait passer l'objet à un certain état. Dans has made all the white clothes pink, all the white clothes est le groupe complément d'objet et pink indique l'état obtenu. Cette structure met l'accent sur la cause du changement : la robe rouge a rendu les vêtements roses. The clothes became pink indiquerait seulement le changement, sans intégrer la cause à cette structure.

Exercice

Complétez avec le passé de make : The spilled juice ____ the table sticky.

Voir la réponse

made

Pink isn't a very good color for a football shirt. Grammaire

2:40

Le rose n'est pas une très bonne couleur pour un maillot de football.

Grammaire

isn't a very good color for... : exprimer l'adéquation avec good ... for

Ici, a good color for a football shirt signifie une couleur adaptée à cet usage. Good exprime l'adéquation, et non la gentillesse ou la bonté morale. Isn't a very good... formule un jugement négatif de façon atténuée : la personne pense que le rose n'est pas très adapté, mais le dit moins directement qu'avec Pink is a bad color....

Exercice

Complétez l'expression d'adéquation avec la bonne préposition : Blue is a good color ____ the team logo.

Voir la réponse

for

Ooh.

2:44

Ooh.

Daddy Pig is home from work. Phrases

2:46

Papa Pig est rentré du travail.

Phrases

home from work : être rentré chez soi après le travail

Dans cette phrase, is home indique que Papa Pig est maintenant chez lui. from work précise d'où ou de quelle activité il revient : l'expression complète signifie donc qu'il est rentré chez lui après avoir terminé son travail. Ici, work représente son lieu de travail ou le temps passé à travailler ; ce n'est pas un objet dont il serait sorti. La structure be home from + lieu/activité peut aussi indiquer que quelqu'un est rentré de l'école ou d'une autre activité habituelle.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression mise en évidence qui signifie « être chez soi après être rentré du travail » : Mum is ____.

Voir la réponse

home from work

Hello, everyone.

2:48

Bonjour tout le monde.

Hello, Daddy.

2:50

Bonjour, Papa.

Uh, Daddy Pig, we've got a bit of a problem, and um... Intention

2:51

Euh, Papa Pig, on a un petit problème, et euh...

Intention

we've got a bit of a problem : annoncer une mauvaise nouvelle avec tact

Dans cette phrase, we've got est la contraction de we have got et signifie « nous avons ». Cette expression indique qu’un problème existe maintenant ; elle ne veut pas dire que les personnes viennent de recevoir quelque chose. A bit of atténue le mot problem. L’expression complète permet d’annoncer une mauvaise nouvelle avec tact et rend l’introduction moins alarmante, même si le problème réel n’est pas si petit.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression atténuée présentée dans cette fiche : We've got ____: the key won't turn.

Voir la réponse

a bit of a problem

Tell me later, Mummy Pig. Intention

2:56

Dis-moi plus tard, Maman Pig.

Intention

Tell me later : reporter directement une conversation

Tell me later signifie « donne-moi cette information plus tard ». C'est une phrase à l'impératif qui reporte la conversation parce que la personne qui parle ne peut pas ou ne veut pas écouter maintenant. La phrase est directe : elle dit à l'autre personne quoi faire au lieu de formuler une demande. Ici, la personne qui parle est occupée à se préparer et emploie cette expression pour interrompre rapidement la conversation.

Exercice

Vous êtes occupé et vous parlez à un membre de votre famille proche. Quelle phrase lui dit directement de vous donner l'information plus tard ?

  1. Tell me later.
  2. Tell me again.
  3. Tell me now.
Voir la réponse

Tell me later.

I've got to get ready for football. Phrases

2:58

Je dois me préparer pour le football.

Phrases

to get ready for football : se préparer à une activité

get ready for + nom ou activité signifie se préparer ou rassembler ce qu'il faut avant cet événement. Ici, get ready for football signifie se préparer à participer à une activité de football. Dans la phrase complète, le to initial complète la structure I've got to ; have got to signifie « devoir ». La phrase indique donc qu'il est nécessaire de se préparer maintenant. got to ne signifie pas arriver quelque part.

Exercice

Complétez la phrase avec get ready for : We need to ____ the trip.

Voir la réponse

get ready for

Now, where's my football shirt?

3:01

Alors, où est mon maillot de football ?

Here.

3:02

Ici.

Don't be silly, Peppa. Intention

3:04

Ne sois pas bête, Peppa.

Intention

Don't be silly : une correction légère entre proches

Don't be silly est une manière légère de rejeter ce que quelqu'un vient de dire ou de supposer : cela signifie que l'idée est déraisonnable ou erronée. Ici, la personne qui parle corrige Peppa ; elle ne dit pas sérieusement que Peppa manque d'intelligence. Le nom Peppa indique directement à qui s'adresse la correction. L'expression ressemble souvent à un petit reproche entre proches, et elle peut sembler affectueuse ou dure selon la relation et le ton.

Exercice

Jugement : Un enfant dit Don't be silly à un enseignant qu'il connaît mal afin de le corriger. Est-ce approprié ?

  1. Ce n'est pas approprié
  2. C'est approprié
Voir la réponse

Ce n'est pas approprié

That's one of Mummy's dresses. Grammaire

3:06

C'est une des robes de Maman.

Grammaire

one of Mummy's dresses : un élément d'un groupe

La structure one of + groupe nominal au pluriel désigne un seul membre d'un groupe plus grand. Dans one of Mummy's dresses, one renvoie à une robe, tandis que dresses nomme le groupe dont elle fait partie. Mummy's indique à qui appartient tout le groupe de robes. Le nom dénombrable après one of reste au pluriel : one of my books, one of those chairs.

Exercice

Utilisez le pluriel de book pour compléter la structure one of : This is one of my ____.

Voir la réponse

books

It's pink.

3:08

C'est rose.

No, Daddy.

3:09

Non, Papa.

It's your football shirt.

3:11

C'est ton maillot de football.

It got a bit muddy. Vocabulaire

3:13

Il a été un peu taché de boue.

Vocabulaire

got a bit muddy : got + adjectif pour un changement d'état

Dans got a bit muddy, got est le passé de get et fonctionne comme verbe attributif devant l'adjectif muddy. La structure get + adjectif signifie « devenir » ou « passer à cet état » : elle décrit donc le fait de devenir boueux, et non de recevoir de la boue. A bit modifie muddy et présente le degré comme limité : c'est devenu un peu boueux. Cette structure est courante pour décrire des changements ordinaires, comme get wet ou get cold.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure au passé get + a bit + adjectif, en utilisant cold : The soup was hot at first, but while we waited, it ____.

Voir la réponse

got a bit cold

So, we washed it.

3:16

Alors, on l'a lavé.

And it all went a bit wrong. Idiomes

3:17

Et ça a un peu mal tourné.

Idiomes

went a bit wrong : go wrong lorsqu'un processus échoue

Dans went a bit wrong, went est le passé de go. Go wrong est une expression figée indiquant qu'un événement, un projet ou un processus évolue mal ou produit un résultat imprévu ; elle ne signifie pas que quelqu'un marche réellement dans la mauvaise direction. A bit adoucit la manière de présenter le problème. Le commentaire peut ainsi sembler volontairement modéré, même si le résultat réel est plus grave qu'un « petit problème ».

Exercice

Complétez avec la forme passée de go a bit wrong : The event was carefully planned, but on the day it ____.

Voir la réponse

went a bit wrong

Sorry, Daddy.

3:20

Désolée, Papa.

But I can't wear a pink football shirt.

3:22

Mais je ne peux pas porter un maillot de foot rose.

Why not, Daddy?

3:25

Pourquoi pas, Papa ?

Pink is a lovely color.

3:27

Le rose est une jolie couleur.

Hmm.

3:29

Hmm.

What do you think, George? Intention

3:30

Qu'en penses-tu, George ?

Intention

What do you think, George? pour demander un avis

What do you think? est une question courante qui invite quelqu’un à donner son avis, sa réaction ou sa préférence. Ici, think signifie avoir un avis ; la question ne demande pas si la personne est capable de réfléchir. L’ajout de George après une virgule invite directement George à répondre. Lorsque le sujet est déjà clair, il n’est pas nécessaire de le répéter.

Exercice

Dans cette phrase, qu’est-ce que le locuteur demande à George de donner ?

  1. La preuve qu’il est capable de réfléchir
  2. Un compte rendu factuel de ce qu’il est en train de faire
  3. Son avis ou sa réaction
Voir la réponse

Son avis ou sa réaction

Yuck.

3:32

Beurk.

George does not like pink.

3:33

George n'aime pas le rose.

Here are Daddy Pig's friends, Mr. Bull, Mr. Rabbit,

3:37

Voici les amis de Papa Pig, M. Bull, M. Rabbit,

Mr. Pony, and Mr. Zebra.

3:41

M. Pony et M. Zebra.

Moo!

3:43

Meuh !

Is Daddy Pig coming out to play? Phrasal verbs

3:44

Est-ce que Papa Pig sort jouer ?

Phrasal verbs

coming out to play : quitter l’endroit où l’on est pour rejoindre un jeu

Dans coming out to play, coming out signifie quitter un endroit intérieur, ou l’endroit où une personne se trouve, pour aller là où sont les autres. L’infinitif avec to de to play indique le but de ce déplacement. La question complète demande si Papa Pig va sortir et rejoindre le jeu. Ici, come out exprime un déplacement physique, et non des sens comme être révélé ou être publié.

Exercice

Complétez l’expression de la leçon qui signifie quitter l’endroit où l’on est pour rejoindre un jeu : Are you ____?

Voir la réponse

coming out to play

He'll just be a moment. Intention

3:47

Il arrive dans un instant.

Intention

« just be a moment » : une courte attente

Ici, be a moment signifie mettre très peu de temps avant d'arriver, de revenir ou d'être prêt. A moment désigne une courte durée imprécise, et non exactement une minute. Just présente l'attente comme très courte et rassure l'interlocuteur. He'll just be a moment signifie donc qu'il sera disponible très bientôt.

Exercice

Dans “He'll just be a moment”, qu'indique le locuteur à son interlocuteur ?

  1. Il attendra exactement une minute.
  2. Il sera prêt ou arrivera très bientôt.
  3. Il restera absent pendant longtemps.
Voir la réponse

Il sera prêt ou arrivera très bientôt.

My team are in white. Vocabulaire

3:49

Mon équipe est en blanc.

Vocabulaire

« My team are in white » : couleur des vêtements et accord en anglais britannique

La structure in + un nom de couleur peut décrire la couleur des vêtements que porte une personne. My team are in white signifie que les joueurs de l’équipe du locuteur portent du blanc, généralement comme tenue sportive ; cela ne veut pas dire qu’ils se trouvent physiquement à l’intérieur de quelque chose de blanc. En anglais britannique, un nom collectif comme team peut être suivi d’un verbe au pluriel lorsque le groupe est considéré comme un ensemble de personnes. C’est pourquoi team are est naturel ici. Team is est également possible lorsque l’équipe est considérée comme une seule entité, et cette forme est particulièrement courante en anglais américain.

Exercice

Que signifie « My team are in white », et pourquoi are est-il naturel dans cette phrase en anglais britannique ?

  1. Les joueurs portent du blanc, et team est considéré comme un ensemble de membres.
  2. L’équipe se trouve dans une zone blanche, et team doit toujours être suivi d’un verbe au pluriel.
  3. Les joueurs soutiennent la couleur blanche, et team est considéré comme une seule entité.
Voir la réponse

Les joueurs portent du blanc, et team est considéré comme un ensemble de membres.

I need a white shirt.

3:51

J'ai besoin d'une chemise blanche.

But Daddy, you have a white shirt.

3:53

Mais Papa, tu as une chemise blanche.

Just take off your jacket. Phrasal verbs

3:56

Enlève juste ta veste.

Phrasal verbs

take off your jacket : enlever un vêtement porté

Ici, take off signifie « enlever un vêtement que l'on porte ». Take off your jacket demande à quelqu'un d'enlever la veste qu'il porte. Take off est un verbe à particule séparable. Avec un nom, take off your jacket et take your jacket off sont tous les deux naturels. Avec un pronom, celui-ci se place au milieu : take it off. Take off peut aussi décrire le décollage d'un avion, mais le complément lié au vêtement indique clairement le sens ici.

Exercice

Utilisez le verbe à particule take off pour compléter la phrase : It is warm inside, so please ____ your coat.

Voir la réponse

take off

See?

4:00

Tu vois ?

Fantastic!

4:01

Fantastique !

Thank you, Peppa.

4:03

Merci, Peppa.

Hello, everyone.

4:05

Bonjour tout le monde.

Hello, Daddy Pig.

4:06

Bonjour, Papa Pig.

Like your shirt. Intention

4:08

J'aime bien ton maillot.

Intention

Like your shirt : compliment informel avec I omis

Like your shirt est une forme courte de I like your shirt. Le sujet I est omis, mais la personne qui parle dit toujours qu'elle aime la chemise de son interlocuteur et lui fait un compliment. Cette omission du sujet donne à une réaction brève un ton rapide et conversationnel. Elle ne transforme pas like en ordre.

Exercice

Dans une conversation détendue, que signifie Like your jacket. ?

  1. Merci d'aimer ta propre veste.
  2. J'aime bien ta veste.
  3. Ta veste ressemble à la mienne.
Voir la réponse

J'aime bien ta veste.

Very smart. Vocabulaire

4:09

Très élégant.

Vocabulaire

Very smart : smart pour une apparence soignée et bien habillée

Ici, smart décrit l’apparence ou la tenue d’une personne : elle est soignée, bien habillée et élégante de façon sobre. Cet emploi est particulièrement courant en anglais britannique. Very smart. est un compliment abrégé ; le contexte indique la personne ou la tenue que l’on complimente. Lorsque le sujet est la tenue ou l’apparence, smart ne signifie généralement pas « intelligent ». Le thème de la conversation permet de choisir le bon sens.

Exercice

Que signifie probablement smart dans “You look very smart in that jacket” ?

  1. soigné et bien habillé
  2. en colère
  3. intelligent
Voir la réponse

soigné et bien habillé

Thank you.

4:11

Merci.

Come on, let's play football.

4:12

Allez, jouons au football.

Yes.

4:15

Oui.

Goal!

4:20

But !

Hooray!

4:22

Hourra !

Daddy, you've made your shirt all muddy.

4:24

Papa, tu as mis de la boue partout sur ta chemise.

Of course, Peppa.

4:29

Bien sûr, Peppa.

Football shirts are meant to be muddy. Grammaire

4:31

Les maillots de football sont faits pour être boueux.

Grammaire

are meant to be muddy : be meant to be pour un état attendu

Be meant to be + adjectif peut décrire l’état prévu, attendu ou normal de quelque chose. Dans are meant to be muddy, muddy est présenté comme une conséquence naturelle de l’utilisation des maillots de football. La personne ne dit pas que quelqu’un a délibérément prévu de salir les maillots. L’expression explique que cet état est normal ou adapté à leur fonction.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de be meant to be : A good raincoat ____ waterproof.

Voir la réponse

is meant to be

Daddy Pig loves playing football.

4:38

Papa Pig adore jouer au football.

Everyone loves playing football, especially when it's muddy. Fil du propos

4:40

Tout le monde adore jouer au football, surtout quand c'est boueux.

Fil du propos

especially when it's muddy : mettre en valeur une condition particulière

La phrase commence par une affirmation générale : Everyone loves playing football. L'ajout especially when it's muddy attire ensuite l'attention sur la condition dans laquelle ce plaisir est particulièrement fort : quand le terrain est boueux. La structure especially when + proposition organise l'information en donnant d'abord l'idée générale, puis la condition qui ressort le plus. Ici, especially porte sur toute la proposition introduite par when ; il ne signifie pas simplement très. La boue devient ainsi le point important en fin de phrase.

Exercice

Quelle phrase exprime d'abord une préférence générale, puis met en valeur la condition dans laquelle elle est la plus forte ?

  1. I like studying outside, especially when the weather is warm.
  2. I like studying outside, even when the weather is warm.
  3. I like studying outside because the weather is warm.
Voir la réponse

I like studying outside, especially when the weather is warm.