Les règles de sécurité routière de Peppa🚦🐷 Les Contes de Peppa Pig : fiche pour apprendre l’anglais

Peppa Pig - Official Channel

Difficulté d'apprentissage
263 mots 120 mots/min

Présentation de la vidéo : Peppa et son groupe apprennent la sécurité routière avec l’agent Panda, veillent au respect des signaux pour piétons et se rappellent qu’il faut s’arrêter, regarder et écouter avant de traverser. Principaux points d’anglais : 1. the green man — Culture, médias et contexte réel : Comprenez qu’en anglais britannique, cette expression désigne couramment le personnage vert du feu pour piétons, qui autorise à traverser. Vous éviterez ainsi de croire qu’il s’agit d’une vraie personne et suivrez plus facilement les consignes de sécurité routière. 2. But not so fast. — Idiomes et expressions figurées : Reconnaissez que cette formule ne parle pas simplement de vitesse physique. Elle sert à interrompre quelqu’un lorsqu’une décision, une permission ou l’action suivante doit être reconsidérée ou limitée, comme lorsque Peppa empêche Freddy de partir tout de suite. 3. feeling safe. — Blocs figés et collocations : Employez feel safe pour décrire le sentiment personnel d’être en sécurité. Vous pourrez le distinguer de keeping someone safe, qui désigne l’action de protéger une autre personne contre un danger.

Dans cette fiche

Peppa Pig Tales.

0:00

Les Contes de Peppa Pig.

That car went really fast. Phrases

0:06

Cette voiture roulait vraiment vite.

Phrases

went really fast : décrire la vitesse d'un déplacement

Dans cette phrase, went est le passé de go et présente le déplacement de la voiture. Fast est ici un adverbe : il indique à quelle vitesse la voiture s'est déplacée, et non quel type de voiture c'était. Really renforce fast. Went really fast signifie donc que le déplacement s'est fait à une vitesse très élevée. La structure réutilisable est go/went + une expression de vitesse, comme go fast ou went slowly.

Exercice

Lisez “That car went really fast.” Qu'indique went really fast ?

  1. La voiture était un modèle capable d'atteindre une vitesse élevée.
  2. La voiture allait arriver très bientôt.
  3. La voiture s'est déplacée à une vitesse très élevée.
Voir la réponse

La voiture s'est déplacée à une vitesse très élevée.

Don't worry. Intention

0:09

Ne t'inquiète pas.

Intention

Don't worry : rassurer quelqu'un

Don't worry. est une façon courante de rassurer une personne qui se sent nerveuse ou incertaine. Même si sa structure ressemble à un ordre négatif, sa fonction habituelle ici n'est pas de donner un ordre strict. La personne qui parle indique que la situation semble gérable et invite l'autre à se détendre.

Exercice

Évaluez cette réponse : un ami décrit un problème sérieux et vous dites seulement “Don't worry.”, sans reconnaître son inquiétude ni proposer d'aide. Cette réponse est-elle toujours bienveillante ?

  1. Oui. Cela paraît toujours rassurant.
  2. Non. Cela peut sembler minimiser le problème.
Voir la réponse

Non. Cela peut sembler minimiser le problème.

This is why it's very important to stop, look, listen, Notes

0:10

C'est pourquoi il est très important de s'arrêter, regarder et écouter,

and always wait for the green man before crossing the road. Culture

0:15

et de toujours attendre le bonhomme vert avant de traverser la route.

Fil du propos

This is why : relier une cause à une conclusion

This is why renvoie à un fait ou à une situation déjà mentionnés et introduit le résultat, la règle ou la conclusion qui en découle. Ici, le danger routier évoqué auparavant devient la raison de la règle de sécurité qui suit. Dans cette structure, why ne sert pas à poser une question. This is why est suivi d’une proposition complète et indique que le fait précédent explique ce qui vient ensuite.

Exercice

Complétez la phrase avec This is why : The floor is wet. ____ we are walking slowly.

Voir la réponse

This is why

Grammaire

it's very important to + base verbale

It's very important to + base verbale indique qu’une action compte beaucoup. Cette structure est souvent utilisée pour donner un conseil sérieux, rappeler une consigne de sécurité ou énoncer une règle. Dans l’exemple, un seul to introduit les verbes parallèles stop, look, listen et wait. It est un sujet impersonnel et ne désigne aucune chose précise. Ce qui est présenté comme important est l’action ou la liste d’actions après to, tandis que very renforce le degré d’importance.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement it's very important to + base verbale ?

  1. It's very important to wear a helmet.
  2. It's very important wearing a helmet.
  3. It's very important to wore a helmet.
Voir la réponse

It's very important to wear a helmet.

Culture

the green man : le pictogramme vert du feu piéton britannique

Dans cette phrase, the green man désigne le pictogramme vert en forme de personne sur un feu pour piétons. Il indique que les piétons peuvent traverser ; il ne s'agit pas d'un véritable homme habillé en vert. Ainsi, wait for the green man signifie attendre que ce pictogramme vert apparaisse avant de traverser.

Exercice

Dans le langage britannique de la sécurité routière, que signifie ici the green man ?

  1. Un véritable homme portant des vêtements verts
  2. Un feu vert destiné aux voitures
  3. Le pictogramme vert en forme de personne qui indique que les piétons peuvent traverser
Voir la réponse

Le pictogramme vert en forme de personne qui indique que les piétons peuvent traverser

The green man.

0:20

Le bonhomme vert.

Remember what we learned, children? Intention

0:23

Vous vous souvenez de ce qu'on a appris, les enfants ?

Intention

Remember what we learned : inviter un groupe à se rappeler ce qu'il a appris

Remember what we learned est une formule qui invite le groupe à se rappeler quelque chose appris auparavant ensemble. Ici, la personne attend des enfants qu'ils se souviennent de la règle pour traverser et qu'ils la disent, plutôt que de simplement indiquer s'ils ont une bonne mémoire. La proposition what we learned désigne le contenu à rappeler : la ou les choses apprises par le groupe. Avec une intonation interrogative, la phrase entière invite à répondre.

Exercice

Que fait principalement la personne en disant Remember what we learned, children?

  1. Dire aux enfants que le cours est terminé
  2. Vérifier si les enfants ont généralement une bonne mémoire
  3. Inviter les enfants à se rappeler et à exprimer ce qu'ils ont appris auparavant
Voir la réponse

Inviter les enfants à se rappeler et à exprimer ce qu'ils ont appris auparavant

Stop, look, and listen. Phrases

0:26

S'arrêter, regarder et écouter.

Phrases

Stop, look, and listen : une consigne de sécurité en trois étapes

Stop, look, and listen. donne trois ordres dans une séquence fixe et facile à retenir : il faut d'abord s'arrêter, puis vérifier avec les yeux et enfin écouter si un véhicule approche. Chaque verbe est à la base verbale, car il s'agit d'un impératif. Relier les ordres par des virgules et and donne à la phrase l'allure d'une courte règle de sécurité. Cette structure peut aussi servir à présenter des étapes dans l'ordre.

Exercice

Complétez la séquence de sécurité routière bien connue avec les trois ordres : Before you cross the road, ____, ____, and ____.

Voir la réponse

stop · look · listen

All clear. Phrases

0:31

La voie est libre.

Phrases

All clear : le signal qu’on peut avancer sans danger

All clear. est un bref compte rendu indiquant qu’une vérification n’a révélé aucun danger, aucun obstacle ni aucune raison d’attendre. On peut donc continuer sans risque. Ici, clear décrit une situation sûre ou sans obstacle. Il ne signifie pas que des paroles ou des idées sont faciles à comprendre.

Exercice

Après avoir vérifié qu’aucun véhicule n’approche, quelle phrase signale qu’on peut avancer sans danger ?

  1. That's clear. We can go now.
  2. All clear. We can go now.
  3. I understand. We can go now.
Voir la réponse

All clear. We can go now.

No cars.

0:33

Pas de voitures.

Let's go. Intention

0:35

Allons-y.

Intention

Let's go. pour inviter tout le monde à agir ensemble

Let's go. est une proposition ou une invitation courte adressée à l'interlocuteur ou au groupe pour agir avec la personne qui parle. Let's est la contraction de let us : la personne qui parle est donc normalement incluse. Go peut signifier partir ou se déplacer, mais aussi commencer l'activité commune suivante. C'est la situation qui permet de savoir quelle action est visée.

Exercice

Vous partez avec vos amis et vous les accompagnez. Quelle phrase invite naturellement tout le monde à partir ensemble ?

  1. They are going.
  2. Let's go.
  3. Go.
Voir la réponse

Let's go.

It's safe to cross now. Grammaire

0:36

On peut traverser en toute sécurité.

Grammaire

It's safe to cross : dire qu'une action est sûre

La structure It is + adjective + to + base verb sert à évaluer une action. Dans It's safe to cross, it est un sujet grammatical sans référent précis : c'est l'action de traverser qui est jugée sûre, et non une personne. Now indique que les conditions ont changé ou ont été vérifiées : traverser ne présente pas de danger à ce moment-là. On peut remplacer cross par un autre verbe à la base verbale, comme enter ou touch.

Exercice

Quelle phrase indique correctement qu'entrer dans la pièce ne présente aucun danger maintenant ?

  1. It's safe to enter the room now.
  2. It's safe enter the room now.
  3. It's safely to enter the room now.
Voir la réponse

It's safe to enter the room now.

Peppa and her playgroup are learning about road safety today. Notes

0:38

Peppa et ses amis apprennent la sécurité routière aujourd'hui.

Culture

playgroup : un groupe pour jeunes enfants

Un playgroup est un groupe dans lequel de jeunes enfants se retrouvent pour jouer, échanger et souvent participer à des activités d'apprentissage simples. Dans cette phrase, her playgroup désigne les enfants qui participent à l'activité avec Peppa. Un playgroup peut être organisé de différentes manières ; le mot ne désigne donc pas nécessairement une classe scolaire formelle.

Exercice

Dans la phrase, que signifie playgroup ?

  1. Un groupe où de jeunes enfants jouent et apprennent ensemble
  2. Un espace extérieur avec des balançoires et des toboggans
  3. Une équipe qui joue aux jeux vidéo
Voir la réponse

Un groupe où de jeunes enfants jouent et apprennent ensemble

Phrases

learning about road safety : learn about + sujet

Dans learning about road safety, la structure learn about + groupe nominal signifie étudier un sujet ou s'informer à son propos. Road safety est le sujet : les connaissances et les règles qui permettent de rester en sécurité sur la route ou à proximité. Employez learn about lorsque l'objectif est de comprendre un sujet. La préposition about introduit le sujet étudié ; elle n'indique pas un lieu.

Exercice

Complétez la phrase avec le mot qui introduit le sujet étudié : The class is learning ____ fire safety.

Voir la réponse

about

Hello, Daddy.

0:42

Bonjour, Papa.

Hello, Peppa.

0:43

Bonjour, Peppa.

Peppa's playgroup.

0:45

Les amis de Peppa.

Hello, Daddy Pig.

0:46

Bonjour, Papa Pig.

Oh, green light.

0:50

Oh, feu vert.

Well, see you later, Peppa. Phrases

0:52

Bon, à plus tard, Peppa.

Phrases

see you later : une formule d'au revoir amicale et courante

See you later est une expression toute faite utilisée au moment de partir. Dans cette phrase, elle sert de formule d'au revoir amicale et n'indique pas littéralement que quelqu'un verra Peppa plus tard. Later ne promet pas qu'une nouvelle rencontre aura bientôt lieu. L'expression peut simplement terminer une conversation informelle de manière chaleureuse.

Exercice

Maya quitte la maison d'une amie et aucune nouvelle heure de rencontre n'a été fixée. Quelle est la fonction la plus naturelle de "See you later!" ?

  1. Elle promet une rencontre plus tard dans la journée.
  2. Elle demande à l'ami de regarder Maya.
  3. Elle permet de dire au revoir amicalement.
Voir la réponse

Elle permet de dire au revoir amicalement.

Thank you for helping us, Police Officer Panda. Notes

0:56

Merci de nous aider, Agent Panda.

Intention

Thank you for helping us : la structure Thank you for + forme en -ing

La phrase Thank you for helping us nomme précisément l'action appréciée par la personne qui parle. La structure est Thank you for + nom ou forme en -ing ; ici, helping us indique la raison du remerciement. Comme for est une préposition, une action placée après prend normalement la forme en -ing : helping, et non la base verbale help.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme en -ing de help : Thank you for ____ me carry these books.

Voir la réponse

helping

Culture

Police Officer Panda : un titre professionnel avant le nom d'un personnage

Police Officer indique le métier ou le rôle de Panda ; Panda est le nom du personnage. Ensemble, Police Officer Panda identifie Panda comme l'agent de police et sert à l'interpeller directement dans cette phrase. Les histoires pour enfants placent souvent une étiquette de métier avant le nom d'un personnage afin que le public comprenne rapidement son rôle. Cette étiquette ne fait pas partie de son nom personnel.

Exercice

Dans Police Officer Panda, quel est le rôle de Police Officer ?

  1. Il fait partie du nom personnel de Panda.
  2. Il indique où habite Panda.
  3. Il indique le métier ou le rôle de Panda.
Voir la réponse

Il indique le métier ou le rôle de Panda.

All in a day's work. Idiomes

0:59

Tout cela fait partie du travail.

Idiomes

All in a day's work : une réponse modeste à des remerciements

All in a day's work est une expression idiomatique qui signifie que ce qui vient d'être fait fait normalement partie du travail ou des habitudes de quelqu'un. Ici, c'est une réponse modeste et légère à des remerciements : la personne présente son aide comme quelque chose qui n'était ni particulièrement difficile ni digne d'éloges particuliers. L'expression ne signifie pas que tout le travail tient dans une seule journée. A day's work désigne plus largement les types de tâches qu'une personne accomplit régulièrement.

Exercice

Complétez la réponse idiomatique figée à des remerciements : « All in ____. »

Voir la réponse

a day's work

Peppa is helping Police Officer Panda

1:03

Peppa aide l'Agent Panda

make sure everyone follows road safety rules. Notes

1:05

à s'assurer que tout le monde respecte les règles de sécurité routière.

Grammaire

make sure everyone follows : make sure + une proposition complète

Dans cette phrase, make sure signifie « veiller à ce que quelque chose se produise », et non littéralement « rendre quelque chose certain ». L’expression introduit le résultat que Peppa et l’agent Panda veulent garantir. Les mots qui suivent make sure forment une proposition complète : everyone est le sujet et follows est le verbe. Utilisez make sure + sujet + verbe pour garantir qu’une personne ou qu’un groupe fait quelque chose. Comme everyone est grammaticalement singulier en anglais, le verbe au présent est follows.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression anglaise de deux mots qui signifie « veiller à » : Before the class starts, please ____ everyone has a pencil.

Voir la réponse

make sure

Phrases

follows road safety rules : follow + rules pour respecter des règles

Ici, follows signifie « agit conformément à ». Ainsi, follows road safety rules veut dire que l’on respecte les exigences permettant de rester en sécurité sur la route. Follow ne signifie pas ici marcher physiquement derrière quelque chose. Follow a souvent pour compléments rules, instructions, advice ou directions lorsqu’on agit conformément à ces éléments.

Exercice

Dans “Everyone follows the safety rules,” que signifie follows ?

  1. marcher derrière une autre personne
  2. inventer de nouvelles règles
  3. agir conformément aux règles
Voir la réponse

agir conformément aux règles

No, no, no. Intention

1:14

Non, non, non.

Intention

Répéter No, no, no. pour arrêter quelqu'un immédiatement

Répéter no rend la réponse plus forte que si on ne le disait qu'une fois. Ici, No, no, no. sert à arrêter ou à corriger quelqu'un immédiatement ; ce ne sont pas trois réponses séparées. La répétition ajoute de l'urgence, de l'inquiétude ou un désaccord ferme. Le contexte et l'intonation déterminent la nuance exacte, mais sa fonction principale est ici d'intervenir immédiatement.

Exercice

Jugement : dans une conversation calme et polie, répéter No, no, no. est normalement une façon douce et sans pression de refuser.

  1. Faux
  2. Vrai
Voir la réponse

Faux

Emily, you need to stay on your side of the road. Phrases

1:16

Émilie, tu dois rester de ton côté de la route.

Phrases

need to stay on your side of the road comme consigne de sécurité

Dans need to stay on your side of the road, need to + base verbale exprime une nécessité. stay on your side of the road demande à quelqu'un de rester dans la partie de la route qui lui est destinée et de ne pas passer de l'autre côté. Ici, side désigne une partie physique de la route, et non une équipe ou une position dans une discussion. L'expression complète est une consigne de sécurité directe.

Exercice

Complétez la consigne de sécurité avec la préposition manquante : You need to stay ____ your side of the road.

Voir la réponse

on

Sorry, Peppa.

1:21

Désolée, Peppa.

My wheel is stuck. Vocabulaire

1:22

Ma roue est coincée.

Vocabulaire

is stuck : coincé et incapable de bouger ou de se dégager

Dans My wheel is stuck., is stuck décrit l'état actuel de la roue : elle ne peut ni tourner ni bouger normalement. Ici, stuck fonctionne comme un adjectif après is. Be stuck peut signifier être coincé, bloqué ou incapable de se dégager. Cela ne veut pas forcément dire que quelque chose est fixé avec de la colle.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme correcte de be stuck : The drawer will not open. It ____.

Voir la réponse

is stuck

We'll come help you. Grammaire

1:24

On va venir t'aider.

Grammaire

come help : come directement suivi d'un autre verbe

Dans We'll come help you., come et help sont tous les deux des verbes. Come indique le déplacement vers la personne ou le lieu qui sert de point de repère, et help indique l'action suivante. Dans une conversation informelle, come peut être placé directement devant un autre verbe à la base verbale : come help. L'idée principale est la même que dans come and help, mais and n'est pas prononcé.

Exercice

Employez la structure conversationnelle de deux mots qui signifie se déplacer vers moi et m'aider : I can't lift this box alone. Please ____ me carry it.

Voir la réponse

come help

We're keeping the road safe for cars and people. Phrases

1:35

Nous gardons la route sûre pour les voitures et les gens.

Phrases

We're keeping the road safe : keep + complément + adjectif

La structure keep + complément + adjectif signifie « faire en sorte que le complément reste dans cet état ». Dans keeping the road safe, the road est le complément et safe indique l'état. Ici, keeping ne signifie pas posséder la route ni la garder pour plus tard. Il s'agit de continuer à protéger les personnes en veillant à ce que la route reste sûre.

Exercice

Complétez la phrase avec keep + complément + adjectif pour indiquer que l'aire de jeux reste sûre : The new fence helps ____.

Voir la réponse

keep the playground safe

Pedro hasn't noticed the green man has turned to red. Notes

1:40

Pedro n'a pas remarqué que le bonhomme vert est passé au rouge.

Grammaire

hasn't noticed : ne l'a toujours pas remarqué

Hasn't noticed est la forme négative du present perfect : has not + le participe passé noticed. Pedro est singulier, donc la phrase emploie has et non have. Cette forme relie un changement antérieur au résultat présent : Pedro ne s'est toujours pas rendu compte que le signal a changé.

Exercice

Utilisez la forme négative du present perfect de notice pour compléter la phrase : Maya ____ the typo yet.

Voir la réponse

hasn't noticed

Phrases

has turned to red : passage achevé à l'état rouge

Dans has turned to red, turn signifie « changer » ou « passer » à un autre état, et non « tourner ». Le symbole piéton était vert auparavant, et le signal est maintenant rouge. Has turned est au present perfect : le changement a déjà eu lieu et son résultat actuel est important. Cette structure peut décrire une lumière, un signal, un affichage ou un autre système qui passe à une nouvelle couleur ou à un nouvel état.

Exercice

Complétez la phrase avec has + turn to pour exprimer un changement achevé qui compte maintenant : The status light was green, but it ____ red.

Voir la réponse

has turned to

Pedro, the red man means don't walk. Culture

1:46

Pedro, le bonhomme rouge veut dire qu'il ne faut pas traverser.

Culture

the red man means don't walk : le signal pour piétons

Ici, the red man désigne la silhouette humaine rouge d'un signal pour piétons, et non un homme habillé en rouge. Ce symbole indique aux piétons d'attendre et de ne pas commencer à traverser. La structure X means Y explique le message transmis par un panneau ou un symbole. Dans cette phrase, don't walk est l'instruction représentée par la silhouette rouge.

Exercice

Dans le vocabulaire britannique de sécurité routière, que désigne the red man ?

  1. Le nom d'un piéton
  2. La silhouette humaine rouge d'un signal pour piétons
  3. Un homme habillé en rouge
Voir la réponse

La silhouette humaine rouge d'un signal pour piétons

Thanks, Peppa.

1:51

Merci, Peppa.

All in a day's work.

1:53

Tout cela fait partie du travail.

Wait a minute. Intention

1:59

Attendez une minute.

Intention

Wait a minute : faire une pause pour reconsidérer

Wait a minute est un signal de conversation qui interrompt momentanément ce qui se passe parce que la personne vient de remarquer quelque chose, a un doute ou veut reconsidérer la situation. Dans cette phrase, a minute ne signifie pas exactement soixante secondes. L'idée réutilisable est « arrête-toi un instant et prête attention à cette nouvelle idée ou à ce problème ».

Exercice

Dans “Wait a minute—this total doesn't look right,” quel est le rôle de Wait a minute ?

  1. Elle interrompt la conversation pour présenter un problème qui vient d'être remarqué.
  2. Elle annonce que la personne a fini de vérifier le total.
  3. Elle demande d'attendre exactement soixante secondes.
Voir la réponse

Elle interrompt la conversation pour présenter un problème qui vient d'être remarqué.

Freddy is dressed as a robber. Phrases

2:00

Freddy est déguisé en voleur.

Phrases

dressed as a robber : représenter un rôle par les vêtements

Be dressed as + une personne, un personnage ou un rôle signifie porter des vêtements qui donnent l'apparence de ce rôle. Freddy is dressed as a robber décrit le costume ou l'apparence de Freddy ; cela ne signifie pas qu'il est réellement un voleur. Dressed décrit son état vestimentaire, et as introduit le rôle représenté. Cette structure est courante pour les déguisements, les pièces de théâtre et les événements à thème.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de cette leçon qui signifie « porter des vêtements pour ressembler à un personnage » : For the costume parade, Nora is ____ an astronaut.

Voir la réponse

dressed as

We have to catch the robber. Grammaire

2:02

Nous devons attraper le voleur.

Grammaire

have to catch : dire qu'une action est nécessaire

Have to + verbe à la base verbale indique qu'une règle ou une situation rend une action nécessaire. Dans cette phrase, have to catch signifie que les locuteurs pensent qu'attraper le voleur est quelque chose qu'ils doivent faire. Catch reste à la base verbale après have to. L'expression désigne une action qu'ils doivent accomplir ; elle ne dit pas qu'ils ont déjà attrapé quelqu'un.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement have to + verbe à la base verbale pour montrer qu'une situation rend une action nécessaire ?

  1. We have to leaving now because the building is closing.
  2. We have leave to now because the building is closing.
  3. We have to leave now because the building is closing.
Voir la réponse

We have to leave now because the building is closing.

Oh, the red light means stop. Culture

2:11

Oh, le feu rouge veut dire stop.

Culture

the red light means stop : comprendre un signal de circulation

Dans la circulation, un feu rouge est un signal qui indique aux usagers de la route de s'arrêter. Ici, means relie le signal à l'instruction qu'il transmet. Stop décrit ce que les personnes ou les véhicules doivent faire. Cela ne signifie pas que le feu lui-même a cessé de fonctionner.

Exercice

Qu'indique The red light means stop aux usagers de la route ?

  1. Le feu a cessé de fonctionner.
  2. Ils doivent passer plus vite au signal.
  3. Ils doivent s'arrêter au signal.
Voir la réponse

Ils doivent s'arrêter au signal.

There he goes. Intention

2:15

Le voilà qui part.

Intention

There he goes : montrer un mouvement au moment où il se produit

There he goes est une expression spontanée qui sert à montrer un homme ou un garçon au moment où il s'éloigne, passe devant vous ou se met en mouvement. Elle attire l'attention de l'interlocuteur sur un mouvement visible. Ici, there est placé en tête pour désigner la scène. Ce n'est pas une construction avec there is/are et cela ne signifie pas qu'il va à cet endroit ; dans ce cas, on dit He goes there. Le modèle réutilisable est there + pronom + verbe : There she goes ; There they go.

Exercice

Vous voyez votre frère commencer à partir en courant. Quelle phrase montre naturellement son mouvement au moment où il se produit ?

  1. There he is.
  2. He goes there.
  3. There he goes.
Voir la réponse

There he goes.

Now we've got him. Vocabulaire

2:17

Maintenant on l'a eu.

Vocabulaire

we've got him : cela signifie que nous l'avons attrapé

Dans ce contexte de poursuite, we've got him signifie que les locuteurs l'ont attrapé ou qu'ils le tiennent maintenant sous contrôle. Got prend ce sens grâce à la capture réussie ; il n'exprime pas la possession d'une personne. We've est la contraction de we have. Now souligne le nouveau résultat : les locuteurs pensent que la poursuite est terminée parce qu'ils ont attrapé leur cible.

Exercice

Pendant un jeu de poursuite, votre équipe vient d'attraper le coureur. Quelle phrase exprime ce résultat ?

  1. We've met him.
  2. We've got him.
  3. We've followed him.
Voir la réponse

We've got him.

Freddy, are you dressed as a robber because you are a robber?

2:18

Freddy, es-tu habillé en voleur parce que tu es un voleur ?

No.

2:23

Non.

I just like stripes. Vocabulaire

2:24

J'aime juste les rayures.

Vocabulaire

just like stripes : just au sens de « simplement »

Dans I just like stripes, just signifie « simplement » ou « seulement ». Il ramène l’explication à une seule raison toute simple : le locuteur aime les rayures. Cela corrige aussi la conclusion erronée selon laquelle porter des vêtements rayés prouverait qu’il est un voleur.

Exercice

Que signifie just dans « I just like stripes » ?

  1. Il signifie « il y a un instant ».
  2. Il signifie « simplement » et présente la raison comme toute simple.
  3. Il signifie « exactement ».
Voir la réponse

Il signifie « simplement » et présente la raison comme toute simple.

Oh.

2:26

Oh.

So, you're not a robber? Intention

2:28

Alors, tu n'es pas un voleur ?

Intention

So, you're not a robber? : So pour faire confirmer une déduction

Au début de cette question, So indique que le locuteur tire une conclusion de ce que l’autre personne vient de dire. Sa nouvelle interprétation est « tu n’es pas un voleur », et la question demande à l’autre personne de la confirmer. Dans la conversation, ce So relie les informations précédentes à une conclusion. Il peut se comprendre comme « étant donné cela, est-ce bien ce que tu veux dire ? », plutôt que comme un mot qui introduit une nouvelle raison.

Exercice

Quel est le rôle de So dans « So, you're not a robber? »

  1. Il commence un nouveau sujet sans rapport avec les informations précédentes.
  2. Il introduit la raison pour laquelle quelqu’un n’est pas un voleur.
  3. Il signale une conclusion tirée des informations précédentes et demande confirmation.
Voir la réponse

Il signale une conclusion tirée des informations précédentes et demande confirmation.

Nope. Vocabulaire

2:29

Non.

Vocabulaire

Nope comme façon informelle de dire no

Nope est une façon orale et familière de dire no. Ici, c’est une réponse très courte qui rejette directement l’idée qui vient d’être mentionnée. Ce mot n’exprime pas une autre forme de négation ; il donne simplement à la réponse un ton plus détendu et conversationnel.

Exercice

Évaluez cette réponse : dans un courriel formel, répondre uniquement “Nope.” est généralement approprié.

  1. Ce n’est pas approprié
  2. C’est approprié
Voir la réponse

Ce n’est pas approprié

Oh.

2:30

Oh.

Well, you can go then. Intention

2:31

Eh bien, tu peux y aller alors.

Intention

Well, you can go then : permission fondée sur une conclusion

Well marque un changement après que le locuteur a accepté une nouvelle information. You can go donne la permission de partir. Placée en fin de phrase, then relie cette permission à la conclusion qui vient d’être tirée : dans ce cas, tu peux partir. Ici, le mot exprime une conséquence, et non simplement l’événement suivant dans le temps.

Exercice

Qu’indique principalement then dans “Well, you can go then.” ?

  1. Une permission fondée sur la conclusion qui vient d’être tirée
  2. L’événement suivant dans une suite chronologique
  3. Un moment précis du passé
Voir la réponse

Une permission fondée sur la conclusion qui vient d’être tirée

But not so fast. Idiomes

2:34

Mais pas si vite.

Idiomes

But not so fast : attendre avant d’agir

Not so fast est une expression idiomatique qui sert à empêcher quelqu’un d’agir ou de tirer une conclusion trop tôt. Ici, elle signifie « Attends, il reste une condition », et non simplement « déplace-toi moins vite ». En commençant par But, le locuteur corrige ou limite ce qu’il vient de dire : l’autre personne semblait pouvoir partir, mais il la retient aussitôt. L’expression convient aussi quand quelqu’un est sur le point de fêter quelque chose ou pense que tout est déjà décidé.

Exercice

Votre ami dit « Nous avons forcément gagné ! » avant l’annonce du score final. Quelle réponse signifie naturellement « ne tire pas encore cette conclusion » ?

  1. Walk more slowly. The final score has not been announced.
  2. Work faster. The final score has not been announced.
  3. Not so fast. The final score has not been announced.
Voir la réponse

Not so fast. The final score has not been announced.

Okay.

2:36

D'accord.

Bye, Peppa.

2:37

Au revoir, Peppa.

Great work, Officer Peppa. Phrases

2:40

Bon travail, Agent Peppa.

Phrases

Great work : féliciter après une tâche réussie

Great work sert à féliciter quelqu’un d’avoir bien réalisé une tâche ou obtenu un bon résultat. Ici, work désigne ce que l’agente Peppa vient de faire et la qualité de sa prestation, pas nécessairement un emploi rémunéré. L’expression est particulièrement naturelle après une tâche terminée ou un effort visible. Elle peut s’employer seule ou être suivie de la personne ou du groupe félicité, comme dans Great work, Officer Peppa.

Exercice

Complétez le compliment avec l’expression de la leçon : "____, team! You solved the puzzle."

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Great work

Everyone is remembering to stop, look, and listen,

2:41

Tout le monde se souvient de s'arrêter, regarder et écouter,

and only walk when they see the green man. Grammaire

2:46

et de ne marcher que lorsqu'ils voient le bonhomme vert.

Grammaire

only walk when ... : rendre une condition nécessaire

Dans only walk when they see the green man, only limite le moment où il est permis de marcher. Les piétons doivent attendre que la condition de la proposition avec when soit remplie : ils voient le signal vert pour les piétons. La structure réutilisable only + action + when + condition indique que la condition doit être remplie avant que l'action soit permise. Ici, only ne signifie pas que marcher est la seule chose qu'ils font.

Exercice

Complétez cette règle de sécurité routière avec la structure only + action + when + condition : Pedestrians should ____ the signal turns green.

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only cross when

That means we can go. Fil du propos

2:51

Ça veut dire qu'on peut y aller.

Fil du propos

That means : relier une situation précédente à une conclusion

That means reprend toute la situation qui vient d'être mentionnée et introduit une conclusion qu'on en tire. Ici, that ne désigne pas un seul mot ni un objet ; il renvoie à la situation précédente. L'information suit cet ordre : d'abord un fait ou une observation, puis That means, et enfin le résultat. Cela montre que we can go est le résultat ou la conclusion, et non un sujet distinct.

Exercice

Quelle option utilise That means pour relier une observation précédente à une conclusion ?

  1. The gate is open. That means we can go inside.
  2. The word gate means a kind of entrance.
  3. That gate is open, and it is green.
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The gate is open. That means we can go inside.

All in a day's work, Officer Panda.

2:53

Tout cela fait partie du travail, Agent Panda.

Peppa loves keeping everyone safe, Notes

2:57

Peppa adore garder tout le monde en sécurité,

Phrases

keeping everyone safe : keep + complément d'objet + adjectif

Dans keeping everyone safe, keep signifie « faire en sorte que quelqu'un reste dans un certain état », et non « stocker » ou « conserver ». Everyone est le complément d'objet, et safe décrit l'état dans lequel Peppa aide chacun à rester. La structure réutilisable est keep + personne ou chose + adjectif : keep the children safe, keep the door closed, keep the food fresh. Ici, keeping est la forme en -ing employée après loves.

Exercice

Complétez l'expression cible pour qu'elle signifie « protéger les enfants » : The fence helps keep the children ____.

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safe

and everyone loves feeling safe. Phrases

2:59

et tout le monde adore se sentir en sécurité.

Fil du propos

Peppa loves keeping... and everyone loves feeling... : structure parallèle

La phrase relie deux structures correspondantes : Peppa loves keeping... et everyone loves feeling.... La répétition de sujet + loves + forme en -ing donne à la conclusion un rythme équilibré et facile à retenir. La première moitié présente l'action de Peppa et son effet sur les autres : elle protège tout le monde. La seconde présente l'expérience de chacun : tous se sentent en sécurité. Cette association entre action et résultat renforce clairement l'idée principale.

Exercice

Quelle phrase emploie des structures parallèles en loves + -ing pour relier l'action d'une personne à l'expérience du groupe ?

  1. Leo helped the team practise yesterday because the match was close.
  2. Leo loves helping the team practise, and the team loves feeling ready.
  3. The team felt ready before Leo arrived.
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Leo loves helping the team practise, and the team loves feeling ready.

Phrases

feeling safe : se sentir en sécurité

Ici, feeling safe signifie avoir le sentiment d’être protégé et hors de danger. L’expression décrit ce que chacun ressent, et non une action faite pour protéger quelqu’un d’autre. Après loves, le groupe en -ing feeling safe nomme l’expérience que tout le monde apprécie.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de deux mots de la leçon qui signifie « éprouver un sentiment de sécurité » : The night-light helps me ____.

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feel safe