Comment utiliser la rhétorique pour obtenir ce que vous voulez - Camille A. Langston : fiche pour apprendre l’anglais
TED-Ed
Présentation de la vidéo : La vidéo expose la conception aristotélicienne de la rhétorique, depuis les trois genres de discours persuasif jusqu’à l’ethos, au logos et au pathos. Des discours historiques et des exemples modernes montrent que le choix d’un appel dépend du public, du but, du lieu et du moment, et qu’il faut aussi repérer quand ces procédés nous visent. Principaux points d’anglais : 1. deliberative rhetoric focuses on the future. — Culture, médias et contexte réel : Comprendre que la rhétorique délibérative persuade en présentant des avenirs et des choix possibles, puis la distinguer de la rhétorique judiciaire tournée vers le passé et de la rhétorique démonstrative portant sur le présent. 2. convince an audience of your credibility. — Blocs lexicalisés et collocations : Apprendre la construction convince someone of something et l’employer pour expliquer l’ethos : l’orateur amène le public à se fier à son caractère, à son jugement ou à son désintéressement. 3. same methods of persuasion are being used on you. — Verbes à particule : Reconnaître la structure passive use something on someone, identifier la cible d’une tentative de persuasion et décrire avec recul comment ces techniques peuvent être exercées sur soi, et pas seulement étudiées.
Dans cette fiche
How do you get what you want using just your words? Phrases
0:06Comment obtenir ce que vous voulez en utilisant uniquement vos mots ?
get what you want : obtenir le résultat souhaité
Dans cette question, get what you want signifie « obtenir ou atteindre le résultat souhaité ». What peut désigner un objet, un accord, une autorisation ou un autre résultat ; get ne signifie donc pas seulement prendre physiquement quelque chose. La structure get what + sujet + want/need parle du fait d’atteindre le résultat que quelqu’un souhaite ou dont il a besoin. Ici, using just your words indique le moyen : la communication permet d’obtenir ce résultat.
Exercice
Quelle phrase emploie get what you want au sens d’« atteindre un résultat souhaité » ?
- Clear, respectful reasons can help you get what you want.
- Please get the blue notebook from my desk.
- I want to get up before seven tomorrow.
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Clear, respectful reasons can help you get what you want.
Aristotle set out to answer exactly that question over 2,000 years ago with the treatise on rhetoric. Notes
0:10Aristote a entrepris de répondre exactement à cette question il y a plus de 2 000 ans avec son traité sur la rhétorique.
set out to answer : commencer une tâche avec un objectif précis
Dans set out to answer, set out to + base verbale signifie « commencer délibérément à essayer de faire quelque chose ». Répondre à la question est présenté comme un objectif ou un projet, et non comme le simple début oral d’une réponse. La structure est set out to + base verbale : set out to explain, set out to prove. Ici, set est au passé ; le verbe set a la même forme à la base et au passé.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression étudiée au sens de « commence une tentative planifiée pour répondre » : The report ____ three questions about online safety.
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sets out to answer
a treatise on rhetoric : un traité formel et systématique
Dans cette phrase, a treatise désigne un ouvrage formel qui examine un sujet avec soin et de manière systématique. A treatise on rhetoric signifie donc un ouvrage savant consacré à la rhétorique, et non n'importe quel article ou livre. Le groupe with the treatise on rhetoric présente l'ouvrage comme le moyen par lequel Aristote a abordé la question. Ici, on introduit le sujet traité par l'ouvrage.
Exercice
Quelle phrase emploie naturellement treatise dans son sens formel ?
- She wrote a treatise on the principles of constitutional government.
- She wrote a treatise to say that dinner was ready.
- She wrote a treatise listing three things to buy.
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She wrote a treatise on the principles of constitutional government.
is the art of seeing the available means of persuasion. Grammaire
0:20est l'art de voir les moyens de persuasion disponibles.
according to Aristotle : indiquer la source d’une définition
According to Aristotle indique à l’auditeur de qui vient la définition qui suit. Cette expression sépare la source, Aristote, de l’affirmation principale, Rhetoric is the art ..., afin que le public ne pense pas que cette définition vient du narrateur. Ici, l’expression indiquant la source est placée comme une parenthèse après le sujet et encadrée par des virgules. Elle peut aussi être placée au début : According to Aristotle, rhetoric is ....
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression indiquant la source according to : ____ the school calendar, classes begin on Monday.
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According to
the art of seeing... : définir une compétence avec the art of + -ing
La structure the art of + -ing présente une activité comme une compétence ou une pratique qui demande du jugement, et non simplement comme un art au sens littéral. Ici, seeing signifie reconnaître ou repérer. L’expression available means of persuasion désigne les méthodes de persuasion utilisables dans une situation. L’ensemble des mots mis en évidence définit ainsi la rhétorique comme la capacité à repérer ces méthodes disponibles.
Exercice
Complétez la phrase avec the art of et la forme correcte de find : Good teamwork is ____ a solution everyone can support.
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the art of finding
And today we apply it to any form of communication. Phrases
0:24Et aujourd'hui, nous l'appliquons à toute forme de communication.
apply it to... : utiliser apply A to B
La structure centrale est apply A to B : utiliser A —une méthode, une idée, une règle ou une compétence— dans la situation B. Ici, it renvoie à rhetoric ; it correspond donc à A et any form of communication à B. L’expression any form of communication indique un champ d’utilisation très large : l’idée n’est pas limitée à un seul type de communication.
Exercice
Complétez la phrase avec la préposition nécessaire : We can apply this rule ____ new situations.
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to
and he described three types of persuasive speech.
0:29et il a décrit trois types de discours persuasifs.
Forensic or judicial rhetoric : la persuasion au sujet du passé
Forensic or judicial rhetoric désigne une catégorie de la rhétorique classique. Elle utilise des preuves et des arguments pour déterminer ce qui s'est produit dans le passé, qui en était responsable et comment une action doit être jugée. Dans cette classification, forensic et judicial sont deux noms du même type de persuasion centré sur le passé.
Exercice
Dans la rhétorique classique, quelle est la préoccupation principale de forensic or judicial rhetoric ?
- Déterminer des faits et des jugements concernant des actions passées.
- Recommander ce qu'il faudrait faire à l'avenir.
- Faire l'éloge ou le blâme de personnes selon les valeurs présentes.
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Déterminer des faits et des jugements concernant des actions passées.
establishes facts and judgments about the past : des conclusions fondées sur des preuves
Dans establishes facts and judgments about the past, establish signifie rendre une affirmation claire et solidement étayée par des preuves ou un raisonnement. Il ne signifie pas créer les faits. L'expression regroupe deux résultats : un récit de ce qui s'est passé et une évaluation de ces actions passées. Cette formulation soutenue convient aux enquêtes et aux argumentations, où les conclusions doivent reposer sur une base solide.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression formelle de cette leçon qui signifie « déterminer les faits au moyen de preuves » : The inquiry will review the video and interview witnesses to ____ before publishing its report.
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establish the facts
Epideictic or demonstrative rhetoric makes a proclamation about the present situation, Notes
0:41La rhétorique épidictique ou démonstrative fait une proclamation sur la situation présente,
make a proclamation about the present situation : faire une proclamation formelle sur la situation présente
L’association habituelle est make a proclamation, une collocation formée d’un verbe et d’un nom. Elle signifie « faire une déclaration formelle et publique ». L’expression about the present situation indique le sujet traité par la proclamation. Ici, cette formulation soutenue présente ce type de rhétorique comme une façon d’exprimer publiquement le sens de l’occasion actuelle ou les valeurs qu’elle représente.
Exercice
Complétez la phrase avec la collocation formelle qui signifie « faire une déclaration publique et cérémonielle » : At the ceremony, the governor will ____ about the new day of remembrance.
Voir la réponse
make a proclamation
Epideictic or demonstrative rhetoric : une rhétorique liée à l’occasion présente
Epideictic or demonstrative rhetoric est une catégorie traditionnelle de la rhétorique centrée sur l’occasion présente. Elle fait publiquement l’éloge ou le blâme de quelqu’un et affirme des valeurs que le public est invité à reconnaître à ce moment-là. Un discours de mariage en est un exemple, car il peut faire l’éloge du couple, célébrer l’engagement et montrer pourquoi l’occasion est importante. Ici, demonstrative signifie « cérémoniel » ou « destiné à mettre des valeurs en avant », et non une démonstration physique.
Exercice
Pourquoi les discours de mariage sont-ils un exemple courant d’epideictic rhetoric ?
- Ils défendent une politique future en comparant les résultats possibles.
- Ils font l’éloge de personnes et affirment le sens ou les valeurs de l’occasion présente.
- Ils examinent des preuves pour déterminer ce qui s’est passé dans le passé.
Voir la réponse
Ils font l’éloge de personnes et affirment le sens ou les valeurs de l’occasion présente.
as in wedding speeches : donner un exemple concret
Ici, as in wedding speeches ajoute une situation concrète à une idée générale énoncée juste avant. L’expression signifie « par exemple, dans les discours de mariage ». La structure as in + groupe nominal aide à organiser l’information : on présente d’abord une idée générale, puis on nomme un cas familier où cette idée peut être observée.
Exercice
Quelle phrase emploie as in pour introduire un exemple concret d’une situation générale ?
- He is as tall as his brother.
- Formal events often use special clothing, as in graduation ceremonies.
- She spoke as if she knew the answer.
Voir la réponse
Formal events often use special clothing, as in graduation ceremonies.
But the way to accomplish change is through deliberative rhetoric or symbouleutikon. Grammaire
0:48Mais la façon d'accomplir le changement se fait par la rhétorique délibérative ou symbouleutikon.
the way to accomplish change is through... : indiquer une méthode
La structure the way to + verbe + is through + groupe nominal présente un objectif, puis le moyen de l’atteindre. To accomplish change est l’objectif ; through deliberative rhetoric est la voie ou la méthode. Ici, through est suivi d’un groupe nominal, et non d’une proposition complète. La structure The way to achieve X is through Y peut être réutilisée pour expliquer comment atteindre un résultat.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure the way to + verbe + is through + groupe nominal : The ____ build confidence ____ regular practice.
Voir la réponse
way to · is through
deliberative rhetoric focuses on the future. Culture
0:56la rhétorique délibérative se concentre sur l'avenir.
Rather than the past or the present : écarter des sujets avant de déplacer l’attention
Rather than the past or the present est placé en tête pour écarter deux cadres temporels possibles avant que la phrase n’indique son véritable centre d’intérêt : the future. Ce contraste placé au début aide l’auditeur à organiser les trois idées. Plus généralement, rather than X en début de phrase permet d’écarter d’abord une option ou un sujet attendu afin de mieux mettre en valeur l’idée principale.
Exercice
Quelle phrase écarte d’abord deux priorités possibles avant de diriger l’attention vers la véritable priorité ?
- In addition to cost and speed, the plan focuses on safety.
- The plan focuses on safety because of concerns about cost and speed.
- Rather than cost or speed, the plan focuses on safety.
Voir la réponse
Rather than cost or speed, the plan focuses on safety.
deliberative rhetoric focuses on the future : argumenter sur les actions futures
La rhétorique délibérative cherche à convaincre au sujet de ce que les gens devraient faire ensuite. Elle examine les choix futurs, par exemple adopter ou rejeter une politique, ainsi que leurs avantages, leurs risques ou leurs conséquences probables. Ainsi, focuses on the future ne signifie pas simplement mentionner un moment ultérieur. L’avenir sert de base pour recommander une action ou s’y opposer.
Exercice
Quelle situation illustre le plus clairement la rhétorique délibérative ?
- Un témoin explique ce qui s’est passé lors d’un accident hier.
- Un présentateur fait l’éloge des réalisations d’un scientifique lors d’une cérémonie de remise de prix.
- Un orateur affirme qu’un projet de transport réduira la circulation au cours des dix prochaines années.
Voir la réponse
Un orateur affirme qu’un projet de transport réduira la circulation au cours des dix prochaines années.
It's the rhetoric of politicians debating a new law by imagining what effect it might have. Grammaire
0:59C'est la rhétorique des politiciens qui débattent d'une nouvelle loi en imaginant l'effet qu'elle pourrait avoir.
by imagining what effect it might have : moyen et interrogative intégrée
Dans by imagining, by + -ing indique le moyen employé : les responsables politiques débattent de la loi en imaginant un résultat possible. Après une préposition, le verbe prend la forme en -ing ; by imagine n’est donc pas correct ici. What effect it might have est une interrogative intégrée et le complément de imagining. Comme elle se trouve dans une phrase plus large, elle suit l’ordre déclaratif it might have, et non l’ordre de la question directe might it have.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement by + -ing et l’ordre d’une interrogative intégrée ?
- We evaluated the rule by imagining what effect it might have.
- We evaluated the rule by imagining what effect might it have.
- We evaluated the rule by imagine what effect it might have.
Voir la réponse
We evaluated the rule by imagining what effect it might have.
Like when Ronald Reagan warned that the introduction of Medicare would lead to a socialist future Phrases
1:05Comme lorsque Ronald Reagan a averti que l'introduction de l'assurance maladie conduirait à un avenir socialiste,
would lead to a socialist future : prédire un résultat
Lead to + un groupe nominal signifie causer ou produire un résultat. Dans cette phrase, a socialist future est le résultat qui, selon la prédiction de Reagan, suivrait la mise en place de Medicare. Would s’accorde avec le verbe de discours au passé warned : il présente l’avenir vu depuis ce moment passé. La formulation rapporte la prédiction de Reagan ; elle ne dit pas que le résultat s’est réellement produit ni qu’il a été prouvé.
Exercice
Complétez la prédiction rapportée avec would et la forme correcte de lead : The manager warned that another delay ____ higher costs.
Voir la réponse
would lead to
spent telling our children and our children's children
1:09et que nous passerions notre temps à raconter à nos enfants et aux enfants de nos enfants
what it once was like in America when men were free. Grammaire
1:12comment était l'Amérique autrefois quand les hommes étaient libres.
what it once was like in America : proposition intégrée avec what ... be like
Les mots surlignés forment une proposition interrogative indirecte employée comme un groupe nominal. Elle signifie « comment étaient autrefois les conditions de vie en Amérique ». La structure what + sujet + be like décrit l'aspect général, l'état ou l'expérience de quelque chose. Ici, once signifie « autrefois ». Puisque la proposition est intégrée dans une phrase plus grande, elle suit l'ordre déclaratif : what it once was like, et non l'ordre de la question directe what was it like. Il faut comprendre what et like comme deux parties de la même structure.
Exercice
Remettez les mots donnés dans le bon ordre pour compléter la proposition nominale : what / the town / once / was / like. The photos show ____.
Voir la réponse
what the town once was like
But it's also the rhetoric of activists urging change,
1:16Mais c'est aussi la rhétorique des militants qui réclament le changement,
such as Martin Luther King Jr's dream that his children will one day live in a nation Culture
1:19comme le rêve de Martin Luther King Jr que ses enfants vivent un jour dans une nation
Martin Luther King Jr's dream : la vision du mouvement des droits civiques
Martin Luther King Jr's dream est une référence historique à la vision exprimée par Martin Luther King Jr. dans le discours “I Have a Dream” de 1963, pendant le mouvement américain des droits civiques. Elle renvoie surtout à un avenir d'égalité raciale et de droits civiques, avec notamment une société meilleure pour ses enfants. Ici, dream désigne un espoir ou une vision publique pour la société, et non un rêve fait pendant le sommeil ni un simple souhait personnel. Reconnaître cette référence donne une portée sociale plus large aux mots qui suivent au sujet de ses enfants.
Exercice
Dans cette phrase, à quoi Martin Luther King Jr's dream fait-il principalement référence ?
- Un projet pour rendre ses enfants célèbres.
- Une vision publique de l'égalité raciale et des droits civiques.
- Un rêve personnel qu'il a fait pendant son sommeil.
Voir la réponse
Une vision publique de l'égalité raciale et des droits civiques.
where ... will not be judged by ..., but by ... : opposer deux critères par une structure parallèle
Where introduit une proposition relative qui décrit la nation ou le lieu mentionné auparavant. Ici, il signifie « dans ce lieu » ; il ne pose pas une question sur l'emplacement. Dans la proposition, will not be judged by A, but by B rejette un critère et le remplace par un autre. Les deux groupes introduits par by sont parallèles : la couleur de peau est écartée comme critère de jugement, tandis que le caractère est présenté comme le bon critère. Cette forme équilibrée rend le contraste moral clair et puissant.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure will not be judged by A, but by B : In a fair contest, entries will ____ the creator's fame, ____ the quality of the work.
Voir la réponse
not be judged by · but by
In both cases : regrouper deux exemples avant un point commun
In both cases est une transition placée en début de phrase qui regroupe deux situations ou exemples déjà mentionnés. Both fixe le nombre à deux, et cases désigne ces situations. Cette expression indique à l'auditeur que l'énoncé suivant s'applique aux deux exemples ensemble. La virgule marque la fin de la transition, puis le discours passe des exemples séparés à leur résultat, caractéristique ou conclusion commune.
Exercice
Une personne vient de décrire deux expériences. La même règle de sécurité a fonctionné dans les deux. Quelle phrase introduit le mieux ce résultat commun ?
- In both cases, the safety rule worked.
- In either case, the safety rule might work.
- In each new case, choose a different safety rule.
Voir la réponse
In both cases, the safety rule worked.
the speakers present their audience with a possible future Phrases
1:30les orateurs présentent à leur public un avenir possible
present their audience with a possible future : présenter à son public un avenir possible
Dans present someone with something, present est un verbe qui signifie placer une idée, un choix, un fait ou une situation devant quelqu'un pour qu'il y réfléchisse. Ici, les orateurs amènent le public à imaginer un avenir possible. La structure est present + personne + with + chose ou situation. Elle sert lorsque l'information est organisée et présentée volontairement pour attirer l'attention, et non lorsqu'on remet simplement quelque chose.
Exercice
Complétez la phrase avec present someone with something : The report will ____ readers ____ three possible explanations.
Voir la réponse
present · with
and try to enlist their help in avoiding or achieving it. Phrases
1:33et tentent d'obtenir leur aide pour l'éviter ou l'atteindre.
try to enlist their help in avoiding or achieving : essayer d'obtenir leur aide pour éviter ou réaliser quelque chose
Try to enlist their help signifie essayer d'obtenir leur soutien actif. Dans enlist someone's help in doing something, enlist ne signifie pas « s'engager dans l'armée » ; il signifie convaincre quelqu'un de participer et d'apporter son aide, ou organiser sa participation. La préposition in est suivie d'une forme en -ing. Ici, avoiding or achieving présente deux objectifs possibles : empêcher un avenir indésirable ou faire advenir un avenir souhaité.
Exercice
Complétez la phrase avec enlist someone's help in doing something : The organizer tried to ____ the neighbors' help ____ cleaning the park.
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enlist · in
But what makes for good deliberative rhetoric, Phrasal verbs
1:37Mais qu'est-ce qui fait une bonne rhétorique délibérative,
what makes for good deliberative rhetoric : make for au sens de « mener à un résultat »
Dans cette question, make for signifie « contribuer à produire » ou « mener à ». Il s'agit de demander quelles qualités contribuent à une rhétorique délibérative efficace ; make ne signifie pas ici fabriquer concrètement quelque chose. La structure réutilisable est X makes for Y : X est un facteur et Y est le résultat qu'il tend à produire. Dans what makes for good deliberative rhetoric, what demande quel est le facteur et good deliberative rhetoric désigne le résultat.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe à particule qui signifie « aide à produire ce résultat » : Honest feedback ____ a stronger team.
Voir la réponse
makes for
Trois formes d'appel persuasif : ethos, logos et pathos
Ici, persuasive appeals désigne trois moyens fondamentaux par lesquels un message cherche à persuader un public. Dans la rhétorique classique, ethos repose sur la crédibilité ou le caractère de la personne qui parle, logos sur les raisons et les preuves, et pathos fait appel aux émotions. Ces termes forment un cadre d'analyse et non une simple liste de demandes. Il faut repérer ce qui porte la force persuasive : la crédibilité de la source, le raisonnement ou les émotions du public.
Exercice
Quelle description associe correctement les trois formes d'appel persuasif ?
- Ethos utilise la crédibilité, logos utilise le raisonnement et pathos utilise les émotions.
- Ethos utilise le raisonnement, logos utilise les émotions et pathos utilise la crédibilité.
- Ethos utilise les émotions, logos utilise la crédibilité et pathos utilise le raisonnement.
Voir la réponse
Ethos utilise la crédibilité, logos utilise le raisonnement et pathos utilise les émotions.
Ethos is how you convince an audience of your credibility. Phrases
1:48L'ethos est la façon dont vous convainquez un public de votre crédibilité.
convince an audience of your credibility : convaincre le public de votre crédibilité
La structure convince someone of something signifie « amener quelqu’un à croire qu’un fait est vrai ou qu’une qualité existe ». Dans cette phrase, audience désigne les personnes convaincues, et your credibility est la qualité qu’on les amène à reconnaître. On emploie of avant un nom ou un groupe nominal qui indique ce qu’il faut croire. Cette structure vise à modifier une croyance, pas nécessairement à faire accomplir une action.
Exercice
Complétez la phrase avec la préposition exigée par la structure convince someone of something : The clear photographs convinced the judge ____ the painting's authenticity.
Voir la réponse
of
Winston Churchill began his 1941 address to the US Congress by declaring, Vocabulaire
1:52Winston Churchill a commencé son discours de 1941 au Congrès américain en déclarant :
address to the US Congress : un discours formel devant le Congrès américain
Ici, address est un nom qui signifie « discours formel adressé à un groupe ». 1941 indique la date du discours, et to the US Congress désigne le public. La structure an address to + public ou institution apparaît souvent dans l’actualité, la politique et les cérémonies. Les coordonnées, comme dans street address, correspondent à un autre sens.
Exercice
Que signifie address dans cette phrase : “The scientist gave an address to the academy about climate research.”
- un compte de messagerie
- un discours formel
- une adresse postale
Voir la réponse
un discours formel
"I have been in full harmony all my life with the tides which have flowed on both sides of the Atlantic Notes
1:57"Toute ma vie, j'ai été en parfaite harmonie avec les marées qui ont coulé des deux côtés de l'Atlantique
in full harmony : accord complet
“In full harmony” signifie « complètement en accord ou cohérent ». Ici, be in full harmony with relie la position du locuteur à des courants politiques plus larges ; full renforce une simple compatibilité pour exprimer une correspondance très étroite. Harmony peut désigner un accord agréable en musique, mais le mot est employé ici de manière abstraite. La structure réutilisable est be in full harmony with + une idée, un objectif, une politique ou un mouvement.
Exercice
Utilisez in full harmony with pour compléter la phrase : The revised code is ____ our safety goals.
Voir la réponse
in full harmony with
the tides which have flowed on both sides of the Atlantic : une métaphore politique
“The tides which have flowed on both sides of the Atlantic” est une métaphore filée. Tides ne désigne pas l’eau de l’océan, mais de grands mouvements politiques et sociaux. La proposition relative which have flowed on both sides of the Atlantic représente comme des courants d’eau des tendances liées qui se développent dans les sociétés des deux côtés de l’océan. En décrivant ces mouvements comme des tides, le locuteur donne au changement une impression d’ampleur, de puissance et de continuité. Dans la phrase complète, against privilege and monopoly précise ce à quoi ces mouvements s’opposent.
Exercice
Dans la phrase citée, que désigne “the tides” ?
- Des phénomènes météorologiques au-dessus de l’océan
- Des lignes maritimes régulières entre des ports
- De grands mouvements politiques et sociaux
- De véritables marées traversant l’Atlantique
Voir la réponse
De grands mouvements politiques et sociaux
against privilege and monopoly : contre les privilèges et les monopoles
Dans l'expression against privilege and monopoly, against marque une opposition en tant que position politique ou sociale. Privilege désigne des avantages injustes liés au statut ou au pouvoir, tandis que monopoly désigne le contrôle exclusif exercé par une entreprise, un groupe ou un autre acteur puissant. L'expression place le locuteur aux côtés des mouvements qui résistent aux inégalités et à la concentration du pouvoir. Dans un discours public, ces noms abstraits décrivent des systèmes ou des structures de pouvoir, et non des objets individuels.
Exercice
Dans la phrase The movement campaigned against privilege and monopoly, quelle position l'expression against privilege and monopoly exprime-t-elle ?
- Un contact physique avec un mur
- Le respect pour une occasion honorable
- L'opposition aux avantages injustes et à la concentration du contrôle
- Le soutien au contrôle total exercé par une seule entreprise
Voir la réponse
L'opposition aux avantages injustes et à la concentration du contrôle
Thus, highlighting his virtue as someone committed to democracy. Phrases
2:05Soulignant ainsi sa vertu en tant que personne engagée envers la démocratie.
committed to democracy : attaché à la démocratie
Committed to democracy signifie soutenir fermement et durablement les principes démocratiques. L'expression va au-delà d'une préférence passagère et suggère un engagement durable. Dans be committed to, to est une préposition. Elle peut être suivie d'un groupe nominal, comme dans committed to democracy, ou d'une forme en -ing, comme dans committed to protecting democracy.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression committed to : The volunteers are ____ protecting the local forest.
Voir la réponse
committed to
Much earlier, in his defense of the poet Archias, Culture
2:09Bien plus tôt, dans sa défense du poète Archias,
dans sa défense du poète Archias
Cette expression renvoie à un discours officiel dans lequel Cicéron a plaidé en faveur du poète Archias. Ici, his indique que Cicéron a assuré la défense, tandis que of the poet Archias désigne la personne qu'il défendait. Ce contexte juridique et oratoire aide à comprendre pourquoi ce passage permet d'étudier la crédibilité dans la persuasion : Cicéron parle en tant que défenseur et ne décrit pas une protection physique.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie in his defense of the poet Archias ?
- Pendant un match contre Archias
- Pendant que Cicéron critiquait la poésie d'Archias
- Pendant un discours dans lequel Cicéron défendait Archias
- Pendant que Cicéron se protégeait d'Archias
Voir la réponse
Pendant un discours dans lequel Cicéron défendait Archias
Roman consul Cicero appealed to his own practical wisdom and expertise as a politician. Phrases
2:12le consul romain Cicéron a fait appel à sa propre sagesse pratique et à son expertise d'homme politique.
s'est appuyé sur sa propre sagesse pratique et son expertise
Dans une argumentation ou une tentative de persuasion, appeal to something peut signifier utiliser quelque chose comme raison ou comme soutien. Ici, Cicéron met en avant son propre jugement pratique et ses connaissances politiques afin que le public le juge digne de confiance. Cela ne signifie pas qu'il demande de l'aide à sa sagesse. Le complément après to désigne la qualité sur laquelle il s'appuie pour persuader les autres.
Exercice
Complétez la phrase avec le passé de appeal to : To support her claim, the writer ____ recent research.
Voir la réponse
appealed to
"Drawn from my study of the liberal sciences and from that careful training Culture
2:19"Tirée de mon étude des sciences libérales et de cette formation minutieuse
liberal sciences dans l'éducation classique
Ici, liberal sciences désigne les vastes domaines du savoir associés à l'éducation classique, notamment la langue, la rhétorique, la philosophie et les mathématiques. Dans l'anglais ancien, science pouvait désigner une branche organisée du savoir, et pas seulement la science expérimentale moderne. En mentionnant cette éducation, l'orateur présente ses capacités comme le résultat d'une formation sérieuse et complète. Ici, liberal renvoie à une éducation jugée appropriée pour une personne libre ; ce n'est pas une étiquette politique moderne.
Exercice
Dans ce contexte éducatif historique, que signifie liberal sciences ?
- Une vaste tradition d'apprentissage destinée à une personne instruite
- Un loisir personnel ne demandant aucune formation
- Uniquement des matières modernes étudiées en laboratoire
- Une science liée à un parti politique libéral
Voir la réponse
Une vaste tradition d'apprentissage destinée à une personne instruite
to which I admit that at no part of my life I have ever been disinclined." Grammaire
2:22à laquelle j'admets n'avoir jamais été réticent à aucun moment de ma vie."
to which I admit : lien formel dans une proposition relative
Which renvoie à that careful training. Le to placé en tête n'appartient pas à admit ; il complète disinclined to vers la fin : I admit that ... I have never been disinclined to that training. Placer la préposition avant which est une construction formelle de la proposition relative, souvent appelée antéposition de la préposition. I admit that forme un cadre de déclaration à l'intérieur de la relative ; il faut donc garder to which en mémoire jusqu'à disinclined.
Exercice
Complétez la phrase formelle avec la structure de deux mots « préposition + pronom relatif » : This is a standard ____ I admit that I have not always adhered.
Voir la réponse
to which
at no part of my life ... disinclined : jamais réticent
“At no part of my life” signifie « à aucun moment de ma vie », et “disinclined” signifie réticent ou peu disposé. Le mot “no” exclut tous les moments où le locuteur aurait été réticent : l’idée complète est donc « je n’ai jamais été réticent ». Les deux idées négatives produisent une implication positive : le locuteur a toujours été disposé à agir.
Exercice
Que signifie ici “at no part of my life I have ever been disinclined” ?
- Cela signifie que je n’ai jamais été disposé.
- Cela signifie que le sujet ne m’intéressait pas.
- Cela signifie que je n’ai jamais été réticent.
- Cela signifie que je n’étais disposé à agir que dans ma jeunesse.
Voir la réponse
Cela signifie que je n’ai jamais été réticent.
And finally, you can demonstrate disinterest, Vocabulaire
2:27Et enfin, vous pouvez démontrer votre désintéressement,
or that you're not motivated by personal gain. Phrases
2:30ou que vous n'êtes pas motivé par un gain personnel.
demonstrate disinterest : montrer que l’on n’a aucun intérêt personnel en jeu
Ici, « disinterest » signifie ne pas avoir d’intérêt personnel dans le résultat et ne pas être guidé par un gain personnel. « demonstrate disinterest » signifie donc montrer que votre position est impartiale plutôt que motivée par votre propre intérêt. La formule « or that you're not motivated by personal gain » précise directement le sens visé. Le montrer peut donner l’impression que la personne qui parle est plus juste et plus digne de confiance.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie « demonstrate disinterest » ?
- Montrer que le sujet vous ennuie
- Cacher que vous vous attendez à recevoir une récompense
- Refuser d’écouter les autres
- Montrer que vous n’êtes pas influencé par un gain personnel
Voir la réponse
Montrer que vous n’êtes pas influencé par un gain personnel
ne pas être motivé par un intérêt personnel
La structure be motivated by + groupe nominal indique la force ou la raison qui pousse quelqu'un à agir. Ici, personal gain désigne les avantages que l'on cherche pour soi, comme l'argent, le statut ou le pouvoir. La forme négative indique que l'intérêt personnel n'est pas le motif de cette personne. Dans une argumentation, cela peut la présenter comme plus impartiale ou plus digne de confiance.
Exercice
Complétez la phrase avec la préposition qui introduit le motif : The scientist was motivated ____ curiosity.
Voir la réponse
by
Logos is the use of logic and reason. Vocabulaire
2:33Le logos est l'utilisation de la logique et de la raison.
reason dans use of logic and reason
Dans use of logic and reason, reason désigne la pensée rationnelle : la capacité de réfléchir attentivement, de juger et d'arriver à des conclusions. Il ne s'agit pas d'une cause ou d'une explication précise. Associé à logic, le mot décrit une persuasion fondée sur une pensée claire plutôt que sur la seule émotion.
Exercice
Que signifie reason dans use of logic and reason ?
- la capacité à mémoriser des faits
- la pensée et le jugement rationnels
- une excuse pour une erreur
- une cause unique d'un événement
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la pensée et le jugement rationnels
such as analogies, examples, and citations of research or statistics.
2:39telles que des analogies, des exemples et des citations de recherches ou de statistiques.
can employ rhetorical devices : employ formel au sens d'utiliser
Dans can employ rhetorical devices, employ signifie utiliser ou appliquer quelque chose volontairement, et non embaucher. Le complément rhetorical devices indique ce sens : ce sont des techniques qui servent à façonner l'expression ou la persuasion. Can présente l'emploi de ces techniques comme une possibilité, et non comme une obligation constante. Le modèle formel réutilisable est can employ + une méthode, une stratégie, un procédé ou une technique.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie employ ?: The article can employ rhetorical devices to persuade readers?
- Utiliser volontairement
- Embaucher pour un poste
- Licencier quelqu'un
- Verser un salaire à quelqu'un
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Utiliser volontairement
But it's not just facts and figures. Idiomes
2:45Mais ce ne sont pas seulement des faits et des chiffres.
not just facts and figures : élargir la portée
Dans not just facts and figures, facts and figures est une paire figée courante qui désigne des informations factuelles concrètes et des données chiffrées. Ici, figures signifie nombres ou statistiques. Not just élargit la portée : les faits et les chiffres sont inclus, mais ils ne constituent pas l'ensemble. L'expression ne rejette pas les faits et ne laisse pas entendre que les chiffres sont sans importance.
Exercice
Complétez la phrase avec la paire figée qui signifie informations factuelles et données chiffrées : The documentary gives us not just ____, but also personal stories.
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facts and figures
It's also the structure and content of the speech itself.
2:47C'est aussi la structure et le contenu du discours lui-même.
The point is to use factual knowledge to convince the audience, Fil du propos
2:51Le but est d'utiliser des connaissances factuelles pour convaincre le public,
The point is to + verbe à la base : indiquer le but principal
L'expression The point is to attire l'attention sur le but central ou le résultat qui compte le plus. Ici, elle présente l'utilisation de connaissances factuelles comme le but, et non comme un détail secondaire. On emploie la structure The point is to + verbe à la base. Elle organise l'information en passant de l'explication ou du contexte à l'objectif principal.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible The point is to : ____ compare the evidence before choosing an answer.
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The point is to
as in Sojourner Truth's argument for women's rights. Culture
2:55comme dans l'argument de Sojourner Truth pour les droits des femmes.
L'argumentation de Sojourner Truth en faveur des droits des femmes : comprendre la référence historique
Sojourner Truth était une abolitionniste américaine et une défenseuse des droits des femmes au XIXe siècle. Dans cette expression, argument désigne un raisonnement construit, et for women's rights signifie en faveur de l'égalité des droits des femmes, et non une dispute sur ce sujet. Cette référence montre comment elle a utilisé sa propre expérience, notamment les travaux physiques pénibles, comme preuve contre l'idée que les femmes seraient naturellement plus faibles ou mériteraient moins de droits. Ce contexte explique pourquoi des détails concrets sur le travail peuvent soutenir une affirmation plus large concernant les droits.
Exercice
Quel rôle la référence à Sojourner Truth joue-t-elle dans cette explication ?
- Elle décrit une dispute personnelle avec un public au sujet du travail physique.
- Elle donne un exemple d'utilisation de l'expérience vécue et des faits pour soutenir les droits des femmes.
- Elle affirme que le discours était principalement une liste de métiers.
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Elle donne un exemple d'utilisation de l'expérience vécue et des faits pour soutenir les droits des femmes.
and can do as much work as any man.
3:00et je peux faire autant de travail que n'importe quel homme.
as much muscle as any man ... as much work as any man : comparaison parallèle d’égalité
As much + nom indénombrable + as compare des quantités ou des degrés égaux. Ici, muscle est traité comme une notion indénombrable et suggère la force physique, tandis que work désigne une quantité de travail. Les deux groupes affirment que la personne qui parle n’a pas moins de force ni de capacité de travail que les hommes pris comme référence. La répétition du même cadre crée une structure parallèle : d’abord une affirmation sur la force, puis une autre sur la capacité à travailler. Any man désigne n’importe quel membre du groupe masculin, et non un homme précis.
Exercice
Utilisez as much ... as pour compléter la comparaison d’une même quantité de travail : Maya can do ____ anyone on the crew.
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as much work as
I have plowed and reaped and husked and chopped and mowed, Vocabulaire
3:02J'ai labouré et moissonné, décortiqué, coupé et fauché,
plowed and reaped and husked and chopped and mowed : accumulation de travaux physiques
Les verbes nomment différents travaux manuels ou agricoles : plowed signifie retourner la terre ; reaped, couper et récolter une culture ; husked, enlever l’enveloppe sèche de grains ou de produits agricoles ; chopped, couper à coups puissants ; et mowed, couper de l’herbe ou une culture sur pied. Le seul have placé au début s’applique aux cinq participes passés et forme une liste au present perfect des travaux accomplis par la personne qui parle. La répétition de and devant chaque verbe donne à la liste un rythme cumulatif : une tâche pénible s’ajoute après l’autre. Une affirmation générale comme I have worked hard devient ainsi une preuve concrète d’une vaste expérience du travail physique.
Exercice
Pourquoi ces cinq verbes précis sont-ils réunis en une longue série ?
- Pour dire que les cinq verbes ont exactement le même sens
- Pour expliquer l’ordre correct des travaux agricoles
- Pour dresser un tableau vivant et cumulatif d’un dur travail physique
Voir la réponse
Pour dresser un tableau vivant et cumulatif d’un dur travail physique
Can any man do more than that? : une question rhétorique qui renforce la conclusion
Ici, can any man do more than that? est une question rhétorique. Le locuteur attend la réponse no et veut dire que personne ne pourrait faire davantage que ce qui vient d’être décrit. La question rassemble les informations précédentes en une conclusion forte et invite le public à tirer lui-même cette conclusion. Elle est plus insistante et mobilisatrice que l’affirmation directe No man can do more than that.
Exercice
Qu’implique la question rhétorique Can any man do more than that? ?
- Le locuteur demande à une personne précise d’en faire davantage.
- On ne peut raisonnablement attendre de qui que ce soit qu’il fasse davantage.
- Le locuteur ne sait pas qui peut faire davantage.
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On ne peut raisonnablement attendre de qui que ce soit qu’il fasse davantage.
Unfortunately, speakers can also manipulate people Vocabulaire
3:09Malheureusement, les orateurs peuvent aussi manipuler les gens
with false information that the audience thinks is true, Grammaire
3:13avec de fausses informations que le public pense être vraies,
can also manipulate people : une forme négative d’influence
Dans cette phrase, can also manipulate people signifie que les orateurs peuvent aussi orienter ou contrôler les pensées ou les actions des gens. L’expression with false information rend la méthode trompeuse ; manipulate exprime donc ici une nette désapprobation. Lorsque manipulate a people pour complément, il suggère généralement un contrôle caché, injuste ou exercé dans l’intérêt de celui qui contrôle. Il est plus fort et plus critique que l’expression neutre influence people.
Exercice
Quelle situation correspond le mieux à manipulate people ?
- Une organisation utilise secrètement de fausses histoires pour contrôler le choix des électeurs.
- Un entraîneur explique clairement une règle à son équipe.
- Un ami recommande un livre qu’il a aimé.
Voir la réponse
Une organisation utilise secrètement de fausses histoires pour contrôler le choix des électeurs.
false information that the audience thinks is true : de fausses informations que le public croit vraies
Le noyau de ce groupe nominal est false information. La proposition relative that the audience thinks is true précise le type de fausses informations dont il est question : des informations que le public juge vraies. Les deux descriptions viennent de points de vue différents. False donne l'évaluation du locuteur, tandis que thinks is true donne le jugement erroné du public. Cette structure permet de réunir un fait et la croyance d'une personne à son sujet dans un même groupe nominal.
Exercice
Que signifie ici false information that the audience thinks is true ?
- L'information est fausse, mais le public la croit vraie.
- L'information est vraie, et le public sait qu'elle est vraie.
- Le public sait que l'information est fausse.
Voir la réponse
L'information est fausse, mais le public la croit vraie.
such as the debunked but still widely believed claim that vaccines cause autism. Vocabulaire
3:16comme l'affirmation démystifiée mais toujours largement crue selon laquelle les vaccins causent l'autisme.
debunked but still widely believed claim : affirmation réfutée mais encore largement admise
Le nom principal est claim, c'est-à-dire une affirmation qui peut être vraie ou fausse. Debunked indique que des preuves ont révélé que cette affirmation était fausse ou peu fiable, tandis que but still widely believed indique que de nombreuses personnes continuent de l'accepter. But crée le contraste essentiel : le statut d'une affirmation au regard des preuves et sa popularité sont deux choses différentes. Une idée peut être rejetée par les preuves tout en restant répandue dans les croyances du public.
Exercice
Complétez le contraste avec des mots de la leçon : The report examines a ____ but still ____ claim.
Voir la réponse
debunked · widely believed
And finally, pathos appeals to emotion. Vocabulaire
3:22Et enfin, le pathos fait appel à l'émotion.
pathos appeals to emotion : faire appel aux émotions
En rhétorique, le pathos consiste à persuader en passant par les sentiments. Ici, appeals to emotion signifie « cherche à persuader en suscitant des émotions », et non « forme un recours juridique ». La structure appeal to + sentiment ou valeur signifie que l'on utilise ce sentiment ou cette valeur pour influencer un public.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression rhétorique qui signifie « chercher à persuader par les sentiments » : The charity's message ____ by telling a moving story.
Voir la réponse
appeals to emotion
in our age of mass media : à notre époque dominée par les médias de masse
In our age of mass media signifie « à l'époque actuelle, façonnée par des médias qui touchent un très large public ». Ici, age désigne une période historique, et non l'âge d'une personne, tandis que mass signifie « destiné à un grand nombre de personnes ». Placée au début de la phrase, cette expression temporelle présente l'affirmation qui suit comme un commentaire sur la société moderne.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression qui signifie « à l'époque actuelle, façonnée par des médias qui touchent un très large public » : ____, a message can reach millions quickly.
Voir la réponse
In our age of mass media
the most effective mode : mode comme méthode dans une classification
Ici, mode désigne un type ou une méthode au sein d’une classification. L’expression renvoie à l’une des manières possibles de persuader, et non au réglage d’une machine. Le superlatif the most effective place ce mode au-dessus des autres selon sa capacité à atteindre l’objectif.
Exercice
Dans la phrase "Email is our most effective mode of communication," que signifie mode ?
- Une tendance de mode
- Le réglage d’une machine
- Une méthode ou un canal
Voir la réponse
Une méthode ou un canal
is neither inherently good nor bad : rejeter les deux descriptions
Neither A nor B rejette les deux possibilités : ni A ni B. Ici, les deux positions contiennent les descriptions good et bad ; le pathos n’est donc classé dans aucune des deux. Inherently signifie « par sa propre nature ». Ce mot rend le jugement neutre : le pathos n’est pas automatiquement bon ou mauvais simplement parce qu’il s’agit de pathos ; sa valeur dépend de son utilisation.
Exercice
Utilisez neither ... nor ... pour rejeter les deux descriptions : The answer is ____ simple ____ obvious.
Voir la réponse
neither · nor
It can just as easily rally people for peace Notes
3:35Il peut tout aussi facilement rallier les gens à la paix
rally people for peace : mobiliser le soutien à une cause
Dans rally people for peace, rally est un verbe qui signifie rassembler des personnes et les motiver à soutenir une cause commune. for peace désigne la cause qu'elles sont encouragées à soutenir. Rally évoque une énergie ou une action collective et organisée, et non le simple fait de contacter des personnes ou de demander à une seule personne de venir.
Exercice
Utilisez rally ... for pour compléter la phrase : The campaign hopes to ____ voters ____ climate action.
Voir la réponse
rally · for
just as easily ... as ... : deux résultats avec la même facilité
Dans just as easily A as B, A et B sont présentés comme des résultats aussi faciles ou aussi possibles l'un que l'autre. Ici, A correspond à rallying people for peace et B à inciting them to war. La structure souligne la symétrie entre des résultats totalement opposés. Elle ne dit pas lequel est meilleur ou plus probable ; elle avertit que la même chose peut conduire à l'un ou à l'autre avec une facilité comparable.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure qui présente les deux résultats comme aussi faciles l'un que l'autre : This app can ____ waste your time ____ save it.
Voir la réponse
just as easily · as
incite them to war : les pousser à une action nuisible
Incite them to war signifie les pousser ou les provoquer délibérément à aller vers la guerre. Incite porte un jugement très négatif : cette influence est présentée comme dangereuse, nuisible ou condamnable. La structure est ici incite + someone + to + nom. Them désigne les personnes influencées et to war, le résultat nuisible. Incite peut aussi être suivi de someone + infinitif avec to, comme dans incite people to attack.
Exercice
Quelle phrase emploie incite naturellement ?
- The coach's reminder could incite the team to drink water.
- The leader's message could incite the crowd to violence.
- The bedtime story could incite the children to relax.
Voir la réponse
The leader's message could incite the crowd to violence.
from beauty products that promise to relieve our physical insecurities Notes
3:41des produits de beauté qui promettent de soulager nos insécurités physiques
promise to relieve our physical insecurities dans la publicité
Promise to + base verbale signifie dire que l'on fera quelque chose ou que quelque chose produira un résultat. Dans la publicité, la structure a product promises to relieve a problem indique que le produit affirme pouvoir rendre le problème moins important. Ici, relieve signifie réduire une sensation désagréable, et physical insecurities désigne les inquiétudes ou le manque de confiance liés à son corps ou à son apparence, et non un danger physique. L'expression présente les produits de beauté comme un moyen d'apaiser ces doutes concernant le corps.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible indiquant que le produit affirme qu'il réduira la douleur : The new pillow ____ neck pain.
Voir la réponse
promises to relieve
to cars that make us feel powerful, Grammaire
3:45aux voitures qui nous font nous sentir puissants,
make us feel powerful : make + complément d'objet + base verbale
Make + complément d'objet + base verbale indique que quelque chose amène une personne ou une chose à faire ou à ressentir quelque chose. Dans make us feel powerful, us est le complément d'objet et feel est à la base verbale, sans to ; powerful est l'adjectif qui décrit notre ressenti. L'expression signifie que les voitures créent une impression de force, de contrôle ou de statut. Ici, powerful ne désigne pas nécessairement la force physique.
Exercice
Complétez avec make et la forme correcte de feel : Clear instructions ____ new users ____ confident.
Voir la réponse
make · feel
from beauty products ... to cars : délimiter un éventail
Dans from beauty products ... to cars, from A to B marque les deux extrémités d'un éventail, et non un déplacement d'un lieu à un autre. Ces extrémités correspondent à des catégories de produits très différentes et montrent ensemble que la publicité, dans des domaines très variés, repose sur le pathos. Chaque extrémité est développée par une proposition en that : l'une décrit beauty products et l'autre décrit cars. L'ensemble from ... to ... apporte une information supplémentaire à l'intérieur de la proposition principale. Si on le retire, la structure de la phrase est Most advertising relies on pathos.
Exercice
Complétez la phrase anglaise avec la structure from ... to ... pour exprimer un éventail : The museum displays objects ____ ancient coins ____ modern robots.
Voir la réponse
from · to
relies on pathos : rely on + un moyen de persuasion
Rely on signifie dépendre de quelqu'un, de quelque chose ou d'une méthode pour obtenir un soutien. Dans relies on pathos, le sujet est présenté comme dépendant d'un appel aux émotions pour persuader. Le pathos est la stratégie rhétorique qui consiste à susciter des sentiments comme la compassion, la peur ou l'espoir. Relies est la forme de la troisième personne du singulier de rely. La structure est rely on + nom ou groupe nominal. Elle indique le soutien, la ressource ou la méthode dont quelque chose dépend, sans signifier à elle seule qu'il s'agit de l'unique méthode employée.
Exercice
Complétez la phrase avec la préposition manquante : The safety system relies ____ accurate sensor data.
Voir la réponse
on
Aristotle's rhetorical appeals still remain powerful tools today.
3:50Les appels rhétoriques d'Aristote restent des outils puissants aujourd'hui.
But deciding which of them to use is a matter of knowing your audience and purpose, Grammaire
3:55Mais décider lequel utiliser est une question de connaissance de votre public et de votre objectif,
deciding which of them to use ... is a matter of knowing ... : groupe en -ing comme sujet
Le groupe entier deciding which of them to use est le sujet. Deciding est un gérondif anglais : le groupe nomme donc une activité au lieu de donner un ordre. Comme cette activité est considérée comme une seule chose, le verbe est au singulier : is. À l'intérieur de ce sujet, which of them to use est un groupe formé d'un mot interrogatif + infinitif avec to. Il exprime la question de savoir lequel utiliser sans former une question directe complète. Be a matter of + nom ou forme en -ing indique qu'un choix ou un résultat dépend de ce facteur. Ici, le choix dépend de la connaissance de deux éléments : le public et l'objectif.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement un groupe en -ing comme sujet et un mot interrogatif + infinitif avec to à l'intérieur de ce groupe ?
- Deciding which book to borrow are a matter of knowing what you need.
- Deciding which book to borrow is a matter of knowing what you need.
- Decide which book to borrow is a matter of knowing what you need.
- Deciding which book borrow is a matter of knowing what you need.
Voir la réponse
Deciding which book to borrow is a matter of knowing what you need.
as well as the right place and time : ajouter une autre condition
As well as ajoute the right place and time aux informations déjà données. Ici, il signifie « et aussi » et présente donc le lieu et le moment appropriés comme une autre condition pertinente. Dans l’expression the right place and time, right signifie « approprié » ou « adéquat », et non la direction opposée à la gauche.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de trois mots de la leçon qui signifie « et aussi » : The club needs a meeting room ____ enough chairs for everyone.
Voir la réponse
as well as
And perhaps just as important is being able to notice Grammaire
4:01Et ce qui est peut-être tout aussi important, c'est d'être capable de remarquer
perhaps just as important is being able to notice : placer l’évaluation en tête
Perhaps just as important est placé avant is, tandis que being able to notice est le sujet repoussé après le verbe. Dans l’ordre habituel, on aurait Being able to notice ... is perhaps just as important. Cet ordre met d’abord en relief le jugement d’importance, avant de nommer la capacité. Just as important signifie « tout aussi important » par rapport à un point précédent. Perhaps atténue l’affirmation, et And relie ce point à ce qui précède.
Exercice
Quelle phrase place naturellement en premier l’évaluation selon laquelle un élément est tout aussi important ?
- Speed matters, but checking the facts is just as important.
- Speed matters, but just as important is checking the facts.
- Speed matters, but just important as is checking the facts.
Voir la réponse
Speed matters, but just as important is checking the facts.
when these same methods of persuasion are being used on you. Phrasal verbs
4:04quand ces mêmes méthodes de persuasion sont utilisées sur vous.
are being used on you : désigner la personne touchée
These same methods of persuasion renvoie précisément aux méthodes de persuasion déjà évoquées. Are being used est un passif au présent progressif : les méthodes subissent l'action, tandis que la personne qui les utilise peut ne pas être nommée. Dans la structure use something on someone, on désigne la personne à laquelle la méthode est appliquée ou qu'elle cherche à influencer. Ainsi, on you fait de vous la cible de la persuasion et déplace l'attention : il ne s'agit plus seulement d'apprendre ces méthodes, mais de reconnaître quand elles vous influencent.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme passive de use et la préposition qui désigne la cible touchée : The same pressure tactic ____ new customers right now.
Voir la réponse
is being used on