Devenir musicien ⏲️ 6 Minute English : fiche pour apprendre l’anglais
BBC Learning English
Présentation de la vidéo : Les musiciens britanniques en devenir Bailey et Josh expliquent comment les communautés musicales locales et la musique de rue ont façonné leur parcours, leur ont apporté du soutien et leur ont donné des occasions de jouer et de gagner leur vie. Principaux points d’anglais : 1. rich music scene — Sens et registre du vocabulaire : Comprendre que rich qualifie ici un environnement culturel actif et varié, et non sa richesse financière, puis employer cette association pour décrire une ville ou une communauté comptant de nombreux artistes, lieux et projets créatifs. 2. that's kept me going — Expressions idiomatiques et figurées : Reconnaître cette formule orale lorsqu’une personne attribue à un revenu, une relation ou une motivation le fait d’avoir pu continuer pendant une période longue ou difficile, sans qu’il soit question de mouvement au sens propre. 3. the King — Culture, médias et contexte réel : Identifier ce titre comme une référence populaire à Elvis Presley afin de saisir la réaction des présentateurs à la question sur les classements et d’autres allusions qui reposent sur une culture commune plutôt que sur un nom complet.
Dans cette fiche
Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:05Bonjour, c'est 6 Minute English de BBC Learning English.
Now Neil, have you ever wanted to be a musician? Grammaire
0:11Alors Neil, as-tu déjà voulu être musicien ?
have you ever wanted ...? : demander si un désir a déjà existé jusqu’à maintenant
Have you ever wanted ...? emploie le present perfect : have + sujet + ever + participe passé. Ici, wanted est le participe passé de want, et ever signifie à n’importe quel moment jusqu’à maintenant. La question demande si ce désir a fait partie de l’expérience de l’interlocuteur avant le présent. Elle ne désigne pas un moment précis et terminé du passé.
Exercice
Complétez la question avec Have you ever et la forme correcte de want : ____ to visit the moon?
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Have you ever wanted
Oh yes Pippa, I still want to be a musician.
0:15Oh oui Pippa, j'ai toujours envie d'être musicien.
I've been playing my guitar since I was 14. Grammaire
0:18Je joue de ma guitare depuis que j'ai 14 ans.
I've been playing ... since ... : d’un point du passé jusqu’à maintenant
I've been playing est au present perfect continuous : I have been + verbe en -ing. Cette forme présente l’activité comme ayant commencé dans le passé et continuant jusqu’à maintenant ; ici, le locuteur joue encore de la guitare. Since I was 14 indique le point de départ. Employez since devant un moment ou un événement de départ, pas devant une durée.
Exercice
Complétez la phrase avec le present perfect continuous de play et le mot qui introduit un point de départ : I ____ the violin ____ I was seven.
Voir la réponse
have been playing · since
Wow, well maybe one day you'll you'll manage it.
0:21Waouh, eh bien, peut-être qu'un jour tu y arriveras.
Uh I don't think I'd like to be a musician. Intention
0:26Euh, je ne pense pas que j'aimerais être musicienne.
I don't think I'd like to... : une manière douce de dire non
Dans I don't think I'd like to..., la négation est placée dans I don't think, ce qui rend la préférence du locuteur moins directe. Ici, la phrase signifie « je ne pense probablement pas apprécier ou choisir cela ». I'd signifie I would. Would présente l'action comme un choix imaginé, et non comme un fait passé. Cette structure est donc utile lorsqu'on envisage une possibilité.
Exercice
Complétez la réponse douce avec la structure cible : “Would you like to perform at the school concert?” “Thanks, but ____ sing on stage.”
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I don't think I'd like to
especially if you had lots of fans and were really successful. Grammaire
0:30surtout si tu avais beaucoup de fans et que tu avais vraiment du succès.
it'd be a bit stressful : adoucir une évaluation négative
Dans it'd be a bit stressful, it'd signifie it would et présente le stress comme le résultat probable d'une situation imaginée. Ici, a bit atténue l'adjectif négatif stressful. Il rend l'opinion moins brusque et moins catégorique ; il ne mesure pas une quantité précise et ne supprime pas l'inquiétude.
Exercice
Quel est le rôle principal de a bit dans “It would be a bit expensive” ?
- Il montre que le locuteur aime ce prix.
- Il adoucit l'évaluation négative.
- Il donne une mesure exacte du prix.
Voir la réponse
Il adoucit l'évaluation négative.
especially if you had ... and were ... pour exprimer une condition imaginée
Especially if introduit la condition qui rendrait la situation plus stressante. Les deux verbes appartiennent à la même proposition avec if : you had lots of fans and (you) were really successful. Had et were sont au prétérit, mais ils indiquent ici une situation imaginée, et non un fait passé. Une structure courante est would + base verbale dans le résultat et if + prétérit dans la condition : it'd be ... if you had ... .
Exercice
Quelle interprétation correspond le mieux à “especially if you had lots of fans” dans l'exemple ?
- Cela indique que la personne avait beaucoup de fans dans le passé.
- Cela ordonne à la personne d'obtenir davantage de fans.
- Cela présente le fait d'avoir beaucoup de fans comme une condition imaginée.
Voir la réponse
Cela présente le fait d'avoir beaucoup de fans comme une condition imaginée.
I wonder what life as a musician is actually like. Grammaire
0:33Je me demande à quoi ressemble vraiment la vie d'un musicien.
L'ordre déclaratif dans what life ... is like après I wonder
La proposition what life as a musician is actually like est une interrogative indirecte après I wonder. Elle indique ce que le locuteur souhaite savoir au lieu de poser directement la question à l'interlocuteur. La structure what X is like sert à demander la nature générale ou l'expérience de X ; actually insiste sur la réalité de la situation. Une interrogative indirecte suit l'ordre d'une phrase déclarative : what + sujet + be + like. On dit donc what life ... is like, et non what is life ... like. Dans une question directe, be se place bien avant le sujet : What is life as a musician like?
Exercice
Quelle phrase utilise correctement une interrogative indirecte après I wonder ?
- I wonder what like the job is.
- I wonder what the job is like.
- I wonder what is the job like.
Voir la réponse
I wonder what the job is like.
We'll be finding that out in this programme, Phrasal verbs
0:37Nous le découvrirons dans cette émission,
finding that out : employer find out pour obtenir une information
Dans finding that out, find out signifie « découvrir ou obtenir une information », souvent en posant des questions, en vérifiant ou en enquêtant. Ici, that renvoie à une question ou à un fait mentionné plus tôt : l'émission annonce donc qu'elle apportera une réponse. Find out est un verbe à particule séparable. Quand son complément est un pronom comme that, ce pronom se place entre les deux parties : find that out.
Exercice
Complétez la phrase en plaçant find, that et out dans le bon ordre : We do not know who changed the schedule, but we need to ____ before the meeting.
Voir la réponse
find that out
as we hear from some people around the UK Fil du propos
0:39en écoutant des personnes du Royaume-Uni
as we hear from : montrer comment l'émission progresse
Dans cette phrase, as we hear from ... signifie « pendant que nous écoutons ce que disent ces personnes et grâce à leurs témoignages ». La proposition indique comment l'émission va explorer la question : elle donnera la parole à des personnes de différentes régions du Royaume-Uni. Ici, as organise la progression de l'information au lieu d'indiquer une cause comme because. We inclut les présentateurs et le public, qui avancent ensemble dans l'émission.
Exercice
Quel rôle joue as we hear from dans cette phrase : “We'll understand the issue better as we hear from local families.”
- Cela indique que la discussion commence seulement après que toutes les familles ont parlé.
- Cela montre que l'avis des familles aidera la discussion à progresser.
- Cela donne la raison pour laquelle les familles parlent.
Voir la réponse
Cela montre que l'avis des familles aidera la discussion à progresser.
And we'll even listen to some of their music too.
0:44Et nous écouterons même un peu de leur musique.
we have a weekly chart of the best-selling songs in the country Culture
0:52nous avons un classement hebdomadaire des chansons les plus vendues dans le pays
weekly chart : un classement musical mis à jour chaque semaine
Dans cette phrase, a weekly chart est un classement des chansons les plus vendues du pays, publié ou mis à jour chaque semaine. Weekly indique la fréquence de publication du classement, tandis que chart désigne une liste ordonnée dans ce contexte médiatique musical. Lorsque chart apparaît avec des mots comme song, album, top-selling, enter, climb ou number one, il désigne souvent un classement musical plutôt qu'un graphique visuel.
Exercice
Dans la phrase "The band's new single entered the weekly chart," que signifie chart ?
- Une liste de chansons classées par position
- Un emploi du temps de cours de musique
- Un graphique montrant les températures hebdomadaires
Voir la réponse
Une liste de chansons classées par position
and the top-selling song is called the number one. Culture
0:56et la chanson la plus vendue s'appelle le numéro un.
the number one : la chanson en tête d'un classement
Ici, the number one désigne la chanson classée première du palmarès musical. L'expression top-selling song fournit le contexte du classement : il s'agit donc d'une position dans le palmarès, et non d'un objet portant l'étiquette 1. Lorsque le nom a déjà été mentionné, the number one peut s'employer seul pour désigner la chanson, l'album, l'équipe ou tout autre élément arrivé en tête. Le contexte doit rendre le classement évident.
Exercice
Dans le langage des classements musicaux, que signifie the number one dans "Their latest single is the new number one" ?
- La chanson actuellement classée première
- Une chanson dont le titre contient le chiffre 1
- La première chanson qu'ils ont enregistrée
Voir la réponse
La chanson actuellement classée première
But which musical artist do you think has had the most UK number one songs? Grammaire
0:59Mais selon toi, quel artiste musical a eu le plus grand nombre de chansons numéro un au Royaume-Uni ?
has had the most ... : le plus grand total cumulé jusqu'à présent
Ici, has had the most ... emploie le present perfect pour décrire un record accumulé du passé jusqu'à maintenant. Le premier has est l'auxiliaire ; had est le participe passé de have. Les deux mots ont des fonctions différentes et ne constituent donc pas une répétition. Cette structure convient aux classements et aux réussites lorsque le total cumulé jusqu'au présent est important. La question demande quel artiste possède le plus grand nombre cumulé de chansons classées numéro un au Royaume-Uni.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure has had the most : This goalkeeper ____ clean sheets so far.
Voir la réponse
has had the most
It must be surely The Beatles : une déduction très sûre
Ici, must be signifie « c'est presque certainement », et non « cela est obligatoire ». La personne s'appuie sur ses connaissances générales pour tirer une conclusion très sûre sur la réponse. Surely rend cette assurance encore plus claire. La réponse n'a pas été vérifiée directement, mais la personne s'attend à ce qu'elle soit vraie.
Exercice
Dans “It must be The Beatles,” que signifie must ?
- La personne fait une déduction très sûre.
- La personne parle d'une obligation passée.
- La personne donne un ordre aux Beatles.
Voir la réponse
La personne fait une déduction très sûre.
I'll reveal the answer at the end of the programme. Fil du propos
1:17je révélerai la réponse à la fin de l'émission.
I'll reveal the answer at the end : retarder la réponse pour créer du suspense
Cette phrase sert de repère dans la structure de l’émission : la personne qui parle promet de donner la réponse plus tard, à la fin plutôt que maintenant. Ce délai crée du suspense et donne aux auditeurs une raison de continuer à écouter. Ici, reveal the answer signifie « faire connaître la réponse ». Dans un quiz ou une émission, reveal est neutre ; il ne signifie pas forcément dévoiler un secret ni faire quelque chose de mal.
Exercice
Quel rôle cette phrase joue-t-elle dans l’émission ?
- Elle promet que la réponse viendra plus tard et encourage les auditeurs à continuer d’écouter.
- Elle avertit que la réponse doit rester secrète.
- Elle dit que la réponse a déjà été donnée.
Voir la réponse
Elle promet que la réponse viendra plus tard et encourage les auditeurs à continuer d’écouter.
getting a number one song is a dream for many musicians, Grammaire
1:21obtenir une chanson numéro un est un rêve pour de nombreux musiciens,
Getting a number one song is ... : un groupe en -ing comme sujet
Getting a number one song est le sujet de la phrase. L’ensemble du groupe en -ing désigne une seule réussite : faire arriver une chanson à la première place. Comme cette réussite est considérée comme une activité ou une idée unique, le verbe est au singulier : is. Ici, getting est une forme en -ing à valeur nominale, et non une partie d’un présent continu. Cette structure permet de traiter une activité comme une chose, puis de la décrire ou de l’évaluer : Getting X is a dream; Learning X takes time.
Exercice
Transformez learn a new skill en un groupe en -ing pour compléter le sujet : ____ takes time.
Voir la réponse
Learning a new skill
If you want to ..., where do you start? : passer d’un objectif à la première étape
La proposition en if présente d’abord un objectif : devenir musicien. La question where do you start? demande ensuite quelle première étape concrète permet d’avancer vers cet objectif ; where désigne ici le point de départ d’un processus, pas forcément un lieu réel. Pris dans son ensemble, If you want to ..., where do you start? sert de transition. La formulation fait passer de la présentation d’un objectif ou d’un sujet à l’explication de la manière de commencer.
Exercice
Dans “but if you want to become a musician, where do you start?”, quel rôle joue “where do you start?” ?
- Elle demande où se trouve actuellement la personne qui parle.
- Elle demande de quelle ville vient le musicien.
- Elle demande quelle première étape concrète il faut suivre.
Voir la réponse
Elle demande quelle première étape concrète il faut suivre.
I grew up in a really rich music scene in St Ives. Notes
1:28J'ai grandi dans une scène musicale vraiment riche à St Ives.
grew up : décrire le cadre de l’enfance
grew up est le prétérit de grow up. Pour une personne, ce verbe signifie grandir, de l’enfance vers l’âge adulte. Ici, I grew up in ... introduit le lieu et l’environnement culturel qui ont marqué les premières années de la personne qui parle. Utilisez grew up in + un lieu ou un milieu pour décrire le cadre de l’enfance, comme dans I grew up in Bristol ou I grew up in a musical family.
Exercice
Complétez la phrase avec le passé de grow up : Maya ____ in a village and moved away at eighteen.
Voir la réponse
grew up
rich music scene : un milieu musical actif et varié
Dans rich music scene, rich exprime la variété, l'activité et le nombre d'occasions, et non la richesse financière. A music scene désigne l'ensemble des musiciens, des salles, des événements et du public liés à la musique d'un lieu ou d'une communauté. La phrase indique que la personne qui parle a grandi au sein d'une culture musicale locale active.
Exercice
Que signifie "a rich music scene" dans cette phrase ?
- Une scène appartenant à des musiciens riches
- Une culture musicale locale active, où il se passe beaucoup de choses
- Des cours de musique très chers
Voir la réponse
Une culture musicale locale active, où il se passe beaucoup de choses
Um I was going to open mics from the age of about 11. Notes
1:31Euh j'allais à des scènes ouvertes à partir de l'âge d'environ 11 ans.
was going to open mics : aller à un événement dans le passé
Ici, was going to open mics se découpe en was going + to open mics. Going est la forme en -ing de go, et to introduit l'événement auquel la personne participait : open mics. Dans ce contexte, le prétérit progressif décrit une activité réelle répétée à partir de l'âge d'environ onze ans. Il ne s'agit pas de was going to + base verb pour exprimer un projet futur vu depuis le passé. Dans cette structure, to est suivi d'un verbe à la base, comme dans was going to sing. Ici, open fait partie du nom pluriel de l'événement open mics.
Exercice
Quelle phrase emploie was going to comme prétérit progressif de go + to an event, et non pour exprimer un projet ?
- She was going to call her friend.
- She was going to dance classes every Saturday.
- She was going to dance after dinner.
Voir la réponse
She was going to dance classes every Saturday.
from the age of about 11 : indiquer un âge de départ
From the age of about 11 signifie « à partir de l'âge d'environ 11 ans ». From marque le point de départ et about indique que 11 ans est une estimation. Utilisez from the age of + âge pour dire quand une activité, une habitude ou une expérience a commencé. L'expression donne l'âge de départ, mais elle ne précise pas à elle seule combien de temps l'activité a duré.
Exercice
Complétez la phrase avec la préposition qui marque un âge de départ : She played chess ____ the age of about seven.
Voir la réponse
from
Open mic nights are events where anyone can sing or play music.
1:44Les soirées scène ouverte sont des événements où n'importe qui peut chanter ou jouer de la musique.
open mic nights : des événements où tout le monde peut se produire
Les open mic nights sont des événements en direct où des membres du public peuvent chanter ou jouer de la musique à tour de rôle. Dans l'exemple, la deuxième phrase explique directement le terme. Open mic est le nom de ce type d'événement, et non l'action d'allumer un microphone. Les participants ne sont généralement pas limités à une liste fixe d'artistes professionnels.
Exercice
Qu'est-ce qu'une open mic night ?
- Un cours expliquant comment allumer des microphones
- Un concert où seules des vedettes invitées peuvent se produire
- Un événement où des membres du public peuvent se produire
Voir la réponse
Un événement où des membres du public peuvent se produire
Bailey talked about her life as a musician to BBC Learning English programme
1:49Bailey a parlé de sa vie de musicienne à l'émission de BBC Learning English
I would go to these songwriters' circles at the Kettle and Wink Culture
1:55J'allais dans ces cercles d'auteurs-compositeurs au Kettle and Wink
songwriters' circles : des cercles d’auteurs-compositeurs
Ici, songwriters' circles désigne des rencontres organisées ou de petites communautés d’auteurs-compositeurs qui se réunissent souvent pour partager, commenter ou interpréter des chansons originales. Circle signifie un groupe lié par une activité commune, et non une forme géométrique. L’apostrophe après songwriters indique que ces cercles sont associés à plusieurs auteurs-compositeurs. Aller à ces rencontres signifie donc participer à une communauté consacrée à la création de chansons.
Exercice
Dans l’exemple, que signifie probablement songwriters' circles ?
- Des rencontres ou communautés où des auteurs-compositeurs partagent leurs œuvres
- Des cours qui enseignent uniquement l’orthographe des paroles de chansons
- Des formes géométriques dessinées par des auteurs-compositeurs
Voir la réponse
Des rencontres ou communautés où des auteurs-compositeurs partagent leurs œuvres
where I'd be like the youngest person by like 50 years Vocabulaire
2:01où j'étais genre la personne la plus jeune de bien 50 ans
by like 50 years : un écart d’âge d’environ 50 ans
Dans by like 50 years, by introduit l’importance de l’écart d’âge : la personne qui parle a environ 50 ans de moins que les autres. Devant un nombre, like signifie environ dans un registre oral familier, et non le verbe « aimer ». Un nombre aussi élevé peut être une exagération humoristique. La structure réutilisable est expression comparative + by + quantité, comme dans younger by ten years ou ahead by two points.
Exercice
Quelle phrase indique naturellement, dans un registre familier, que Nora a environ cinq ans de moins que ses coéquipières ?
- Nora is younger than her teammates by like five years.
- Nora is younger than her teammates for like five years.
- Nora is younger than her teammates through like five years.
Voir la réponse
Nora is younger than her teammates by like five years.
but I'd sit in a circle with a bunch of old men Vocabulaire
2:04mais je m'asseyais en cercle avec une bande de vieux messieurs
a bunch of old men : un groupe informel d’hommes âgés
Dans a bunch of old men, a bunch of signifie « un groupe de ». Cette expression précède le nom pluriel old men et indique que plusieurs hommes âgés sont réunis. Bunch peut aussi désigner des choses rassemblées, comme dans a bunch of flowers, mais ici, puisqu’il s’agit de personnes, ce n’est pas un bouquet ou un paquet au sens littéral. L’expression donne à la phrase un ton détendu et oral.
Exercice
Utilisez l’expression familière de cette leçon qui signifie « un groupe de » pour compléter la phrase : We saw ____ kids waiting outside.
Voir la réponse
a bunch of
and they'd play James Taylor and Carole King and the Eagles
2:07et ils jouaient du James Taylor, du Carole King et des Eagles
and I guess that's influenced me massively. Phrases
2:14et je suppose que ça m'a influencée massivement.
that's influenced me massively : cela a eu un effet énorme sur moi
Ici, that's signifie that has. Ainsi, that's influenced me est la forme au present perfect de that has influenced me. Elle relie une expérience antérieure à l’effet qu’elle produit encore sur la personne qui parle. Influence someone signifie contribuer à façonner la manière dont une personne pense, ressent les choses ou agit. Ici, massively est un adverbe de degré très fort : il signifie « dans une très grande mesure », et non « d’une manière physiquement énorme ».
Exercice
Utilisez influence et massively pour compléter la phrase : My first coach has ____ me ____.
Voir la réponse
influenced · massively
But I guess you know everyone kind of took me under their wing growing up. Notes
2:16Mais je suppose que, tu sais, tout le monde m'a un peu prise sous son aile en grandissant.
I guess : rendre un commentaire moins catégorique
Ici, I guess adoucit le commentaire de la personne qui parle. Elle pense que tout le monde s'est occupé d'elle et l'a guidée pendant qu'elle grandissait, sans présenter ce souvenir comme un fait totalement certain et précis. Dans cet emploi, I guess est proche de I think ou de I suppose. Cela ne signifie pas que la personne essaie de résoudre une devinette. L'expression peut aussi sembler naturelle quand quelqu'un réfléchit à voix haute.
Exercice
Dans la phrase “I guess this plan might work,”, quel est le rôle de I guess ?
- Cela rend l'affirmation totalement certaine.
- Cela indique que la personne résout une devinette.
- Cela adoucit l'opinion de la personne et montre une certaine incertitude.
Voir la réponse
Cela adoucit l'opinion de la personne et montre une certaine incertitude.
took me under their wing : ils se sont occupés de moi et m'ont guidé
Take someone under your wing est une expression idiomatique qui signifie apporter durablement des soins, de la protection ou des conseils à une personne moins expérimentée. Ici, took me under their wing indique que plusieurs personnes ont aidé et guidé la personne qui parle pendant qu'elle grandissait. Wing n'est qu'une image : il ne s'agit ni d'une vraie aile ni d'un mouvement physique. La structure est take + personne + under + possessif + wing. Il faut modifier take selon le temps et choisir un possessif correspondant à la personne qui aide, comme dans her wing, his wing ou their wing.
Exercice
Utilisez la forme passée de take someone under your wing pour compléter la phrase : When I joined the lab, Elena ____ and showed me how everything worked.
Voir la réponse
took me under her wing
These are meetings for people interested in writing their own music. Grammaire
2:24Ce sont des réunions pour les personnes intéressées par l'écriture de leur propre musique.
interested in writing : interested in + verbe en -ing
Interested in indique que l’on s’intéresse à quelque chose et que l’on souhaite en savoir plus ou y participer. Ici, interested in writing their own music précise à quel type de personnes les réunions sont destinées. In est une préposition. Le verbe qui la suit prend donc la forme en -ing : interested in writing, et non interested in write. La structure réutilisable est be interested in + nom ou forme en -ing.
Exercice
Employez la forme en -ing du verbe entre parenthèses : Maya is interested in ____ her own games. (design)
Voir la réponse
designing
Bailey then remembers sitting with a bunch of old men.
2:28Bailey se souvient ensuite s'être assise avec une bande de vieux messieurs.
A bunch is an informal way to talk about a group of people.
2:31Une bande (A bunch) est une façon informelle de parler d'un groupe de personnes.
The older men in the group would play music from the 1970s
2:35Les hommes plus âgés du groupe jouaient de la musique des années 1970
and Bailey says they took her under their wing.
2:39et Bailey dit qu'ils l'ont prise sous leur aile.
So I learned my first proper song on guitar Notes
2:50J'ai donc appris ma première vraie chanson à la guitare
first proper song : proper au sens de vrai et complet
Dans first proper song, proper désigne un vrai morceau reconnaissable, assez complet pour être considéré comme une chanson, et non quelques notes ou un simple exercice. Cet emploi exprime le jugement du locuteur : quelque chose a atteint un niveau plus complet ou plus sérieux. Il ne signifie pas que la chanson est polie ou bien élevée.
Exercice
Dans my first proper song, que signifie proper ?
- Une chanson polie et bien élevée
- Une vraie chanson complète plutôt qu’un simple exercice
- Une chanson adaptée à une cérémonie officielle
Voir la réponse
Une vraie chanson complète plutôt qu’un simple exercice
on guitar : indiquer l’instrument utilisé pour jouer une chanson
Dans learned a song on guitar, on guitar indique l’instrument utilisé pour apprendre et jouer la chanson. Ici, on n’exprime pas une position physique. Quand on parle de musique, l’anglais emploie souvent on + nom de l’instrument pour indiquer sur quel instrument un morceau est joué : learn it on piano, play it on guitar. Dans ces expressions musicales courtes, l’article est souvent omis.
Exercice
Complétez l’expression naturelle qui indique l’instrument : I learned the tune ____ guitar, not piano.
Voir la réponse
on
I literally started busking the moment I could kind of do that. Notes
2:56J'ai littéralement commencé à jouer dans la rue au moment où j'ai pu le faire.
literally started busking : literally comme marque d’insistance à l’oral
Dans literally started busking, start busking signifie commencer à jouer de la musique en public, généralement dans l’espoir que les passants donnent de l’argent. Literally ajoute une confirmation appuyée : le locuteur présente le début de cette activité comme un fait qui a réellement eu lieu. L’idée de rapidité vient de the moment I could, tandis que literally rend cette affirmation plus forte et plus vivante. Dans la langue familière, literally fonctionne souvent ainsi ; il ne faut donc pas toujours le traduire mot à mot par « au sens littéral ».
Exercice
Dans “I literally started busking the moment I could”, quel est le rôle de literally ?
- Il signifie que le locuteur a lu les mots écrits au sujet de la musique de rue.
- Il transforme busking en nom de lieu.
- Il confirme avec insistance que le locuteur a vraiment commencé à jouer dans la rue dès qu’il a pu.
Voir la réponse
Il confirme avec insistance que le locuteur a vraiment commencé à jouer dans la rue dès qu’il a pu.
the moment + proposition : « dès que »
The moment I could kind of do that est une proposition temporelle. Ici, the moment signifie « dès que » et ne désigne pas un moment précis employé comme nom. La phrase indique que la personne a commencé à jouer dans la rue presque immédiatement après avoir été capable de le faire. La structure réutilisable est proposition principale + the moment + sujet + verbe. Kind of atténue could do that : la personne pouvait le faire dans une certaine mesure, mais le lien temporel essentiel reste « dès que j’ai pu ».
Exercice
Quelle phrase emploie the moment pour indiquer qu’une action en a suivi une autre presque immédiatement ?
- I called her the moment I heard the news.
- I called her while she was reading the news.
- I called her because I wanted to hear the news.
Voir la réponse
I called her the moment I heard the news.
This means that he performs on the street or in public places to earn money.
3:02Cela signifie qu'il joue dans la rue ou dans des lieux publics pour gagner de l'argent.
busker : artiste qui se produit dans un lieu public
Un busker est une personne qui joue de la musique ou présente un autre numéro dans une rue ou un autre lieu public, généralement dans l’espoir que les passants lui donnent de l’argent. La phrase suivante de l’exemple explique directement ce sens. L’idée importante est la représentation dans un lieu public, et non un type précis de numéro : un busker peut chanter, jouer d’un instrument ou présenter un autre spectacle. Malgré son orthographe, busker ne désigne pas un métier lié aux bus et ne signifie pas « conducteur de bus ».
Exercice
Quelle description correspond à un busker ?
- Une personne dont le métier consiste à conduire un bus urbain.
- Une personne qui se produit uniquement sur la scène d’un théâtre.
- Une personne qui se produit dans des lieux publics, souvent pour gagner de l’argent.
Voir la réponse
Une personne qui se produit dans des lieux publics, souvent pour gagner de l’argent.
Busking is a common way for musicians to make money and perform to more people. Notes
3:07Jouer dans la rue (busking) est un moyen courant pour les musiciens de gagner de l'argent et de jouer devant plus de gens.
Busking : se produire dans un lieu public contre des dons volontaires
Busking signifie jouer de la musique ou présenter un autre spectacle en direct dans un lieu public, généralement en espérant que les passants donnent de l’argent. Cette activité a souvent lieu dans la rue, dans une gare ou sur une place. Dans cette phrase, Busking nomme l’activité. Ce mot est plus précis que performing, car il comprend le cadre public et le lien habituel avec des dons volontaires.
Exercice
Quelle situation correspond le mieux au busking ?
- Un chanteur enregistre seul une chanson dans un studio.
- Un acteur joue dans un spectacle de théâtre payant.
- Un violoniste joue sur une place pendant que les passants laissent des pièces.
Voir la réponse
Un violoniste joue sur une place pendant que les passants laissent des pièces.
a common way for musicians to... : indiquer qui utilise une méthode
Dans a way for someone to do something, for someone nomme la personne ou le groupe qui peut utiliser ce moyen. La partie to + verbe indique ce que cette personne ou ce groupe peut faire grâce à lui. Ici, for musicians nomme le groupe. Un seul to fonctionne avec make et perform : les deux verbes sont donc coordonnés. Grâce au busking, les musiciens peuvent gagner de l’argent et se produire devant davantage de personnes.
Exercice
Complétez la phrase anglaise avec la structure a way for someone to do something. Gardez teachers comme personnes qui font l’action : Online lessons are a common way ____ reach more learners.
Voir la réponse
for teachers to
And as Josh told BBC Learning English programme
3:11Et comme Josh l'a dit à l'émission de BBC Learning English
it can help musicians to get new opportunities. Phrases
3:16cela peut aider les musiciens à obtenir de nouvelles opportunités.
help musicians to get new opportunities : help + personne + (to) + verbe
help musicians to get new opportunities signifie faciliter l’accès des musiciens à de nouvelles possibilités, par exemple pour travailler ou se produire. Ici, get signifie « obtenir », et non prendre physiquement un objet. La structure est help + personne + (to) + base verbale. help musicians to get et help musicians get sont tous les deux naturels ; dans cette structure, on ne place pas directement une forme en -ing après la personne.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement help + personne + base verbale pour dire que quelqu’un obtient des possibilités ?
- The school can help young actors get new opportunities.
- The school can help young actors getting new opportunities.
- The school can help to young actors get new opportunities.
Voir la réponse
The school can help young actors get new opportunities.
It's been kind of like my main earner, Notes
3:19Ça a été un peu comme ma principale source de revenus,
kind of like : rendre une description moins catégorique
Dans It's been kind of like my main earner, kind of like signifie « en gros » ou « on pourrait le décrire comme ». L’expression présente main earner comme une description approximative plutôt que comme une définition stricte et absolue. Ici, like introduit une comparaison ; ce n’est pas le verbe like au sens d’« aimer ». Kind of ajoute de l’incertitude ou adoucit l’affirmation. L’expression complète est courante dans une conversation informelle lorsque l’on choisit ses mots en parlant.
Exercice
Quel est le rôle de kind of like dans la phrase "It's been kind of like my main earner" ?
- Elle rend la description totalement certaine et exacte.
- L’expression présente my main earner comme une description approximative.
- Elle indique que la personne aime gagner de l’argent.
Voir la réponse
L’expression présente my main earner comme une description approximative.
my main earner : ma principale source de revenus
Dans cette phrase, my main earner signifie « l'activité qui me rapporte la plus grande partie de mes revenus ». Le pronom it renvoie au fait de jouer dans la rue : earner désigne donc une source d'argent, et non une personne. Earner peut désigner quelqu'un qui gagne de l'argent, mais aussi un produit, un travail ou une activité qui en rapporte. Le référent et le contexte permettent de choisir le bon sens.
Exercice
Dans “The weekend market is our main earner,” que signifie main earner ?
- la personne qui travaille le plus longtemps
- l'activité qui rapporte le plus d'argent
- l'endroit où l'argent est conservé
Voir la réponse
l'activité qui rapporte le plus d'argent
that's kept me going for the last 10 or so years. Notes
3:22c'est ce qui m'a fait avancer au cours des 10 dernières années.
that's kept me going : un soutien qui permet de continuer
Ici, that’s kept me going signifie « cela m'a donné ce dont j'avais besoin pour continuer ». Dans ce contexte, les revenus tirés de la musique de rue ont permis au locuteur de vivre et de travailler pendant environ dix ans. That’s est la forme contractée de that has. Le present perfect has kept indique que le soutien a commencé dans le passé et s'est poursuivi durant la période allant jusqu'au présent. Keep someone going ne signifie généralement pas faire marcher quelqu'un. Le soutien peut être de l'argent, de la nourriture, de l'énergie, des encouragements ou de la motivation ; le contexte précise sa nature.
Exercice
Employez le passé de keep me going pour dire que le conseil a aidé le locuteur à continuer : My coach's advice ____ when training felt hard.
Voir la réponse
kept me going
the last 10 or so years : les dix dernières années environ
Dans the last 10 or so years, or so se place après le nombre 10 et signifie « environ ». La personne ne prétend pas que la période a duré exactement dix ans. The last ... years désigne une période comptée à rebours à partir du présent. L’expression complète signifie donc une période d’environ dix ans allant jusqu’à aujourd’hui.
Exercice
Complétez avec l’expression anglaise de deux mots qui signifie « environ » : There were twenty ____ people at the meeting.
Voir la réponse
or so
it's then got me various different opportunities. Phrases
3:25ça m'a ensuite donné diverses opportunités différentes.
got me various different opportunities : apporter quelque chose à quelqu’un
Dans got me various different opportunities, get suit la structure get + personne + chose. Me désigne la personne qui reçoit les opportunités ; got me signifie donc « m’a apporté » ou « m’a aidé à obtenir », et non « m’a attrapé ». Various different insiste sur le fait qu’il y avait plusieurs types d’opportunités. Dans une formulation plus concise, various opportunities exprime la même idée principale.
Exercice
Complétez avec get au passé pour indiquer que le portfolio a apporté des opportunités à la personne qui parle : My portfolio ____ several job opportunities.
Voir la réponse
got me
owe a lot to busking : attribuer une grande partie du mérite
Ici, owe a lot to busking ne signifie pas que la personne a une dette financière. Cela signifie que jouer dans la rue l'a beaucoup aidée et a largement contribué à ses réussites ou à ses occasions futures. Utilisez owe a lot to + une personne, une expérience ou une activité pour lui attribuer une grande partie du mérite d'un bon résultat. Ce résultat peut être compris grâce à la conversation sans être nommé directement.
Exercice
Dans “I owe a lot to busking,” que signifie owe a lot to ?
- Cela n'est plus autorisé.
- Cela a beaucoup aidé et mérite une grande partie du mérite.
- Cela ne s'est produit qu'une fois.
- Cela doit être remboursé avec de l'argent.
Voir la réponse
Cela a beaucoup aidé et mérite une grande partie du mérite.
Busking is Josh's main earner,
3:33Jouer dans la rue est la principale source de revenus (main earner) de Josh,
He says that busking has got him all his gigs and connections.
3:38Il dit que jouer dans la rue lui a apporté tous ses concerts (gigs) et contacts.
Gigs are musical concerts : l'emploi informel de gig
Dans cette phrase, gigs désigne les prestations musicales en direct d'un chanteur, d'un groupe ou d'un autre musicien. Le mot est lié à concerts, mais gig présente souvent l'événement comme l'une des prestations habituelles d'un musicien. Dans d'autres contextes, gig peut aussi désigner un travail temporaire ou indépendant. Les mots musical concerts indiquent clairement qu'il a ici un sens musical.
Exercice
Utilisez le mot informel lié à la musique appris dans cette leçon pour compléter la phrase : Our band has a ____ at a local cafe tonight.
Voir la réponse
gig
Josh says he owes a lot to busking.
3:47Josh dit qu'il doit beaucoup (owes a lot to) au fait de jouer dans la rue.
If you owe a lot to someone or something,
3:49Si vous devez beaucoup à quelqu'un ou à quelque chose,
you have success or happiness because of that personal thing.
3:52vous avez du succès ou du bonheur grâce à cette personne ou à cette chose.
would you like to listen to some of Josh's music Neil? Intention
3:57aimerais-tu écouter un peu de la musique de Josh, Neil ?
would you like to listen to : une invitation polie
Would you like to listen to ...? invite poliment l'autre personne à écouter quelque chose. Dans cette phrase, would adoucit la question ; il ne situe pas le souhait dans le passé. La structure est Would you like to + base verbale? Ici, le verbe est listen. Quand on nomme ce que l'on écoute, listen est suivi de to, comme dans listen to some music.
Exercice
Complétez l'invitation polie avec la structure demandée : ____ listen to this song with me?
Voir la réponse
Would you like to
Of course I would : reprendre le même auxiliaire
Of course I would. est une réponse affirmative et enthousiaste à la question précédente Would you like to listen...? La réponse conserve would et omet les mots répétés like to listen. Dans une réponse courte, l'anglais reprend souvent l'auxiliaire de la question. Ici, would représente l'idée omise would like to listen, tandis que Of course exprime une volonté forte et assurée.
Exercice
Complétez la réponse courte avec l'auxiliaire correspondant : Would you like to visit the museum? — Of course I ____.
Voir la réponse
would
here's a bit of his song That Side of the Wall Phrases
4:01voici un extrait de sa chanson That Side of the Wall
here's a bit of ... : introduire un court extrait
Here's a bit of ... introduit une petite partie de quelque chose que le public va écouter, regarder ou lire. Dans cette phrase, l'expression introduit un court extrait de la chanson. Here's est la contraction de Here is, et a bit of indique seulement une quantité limitée : une petite partie. Cela ne signifie pas que la chanson a peu de valeur.
Exercice
Complétez l'introduction avec l'expression qui signifie « voici un court extrait » : ____ the recording.
Voir la réponse
Here's a bit of
which he performed for BBC Learning English programme, My Song My Home.
4:04qu'il a interprétée pour l'émission de BBC Learning English, My Song My Home.
Can you leave me something? : la construction leave + personne + chose
Leave + personne + chose est une construction à double complément qui signifie que la chose est gardée, placée ou fournie pour cette personne. Dans leave me something, me désigne la personne qui reçoit et something la chose laissée. La variante leave something for me a le même sens de base. N'interprétez pas leave me something comme « éloigne-toi de moi » ; cet autre sens de leave ne correspond pas à cette construction.
Exercice
Placez leave, me et a message dans le bon ordre pour compléter la demande : If I don't answer, please ____.
Voir la réponse
leave me a message
That side of the wall : lieu et séparation poétique
That side of the wall désigne littéralement le côté séparé du locuteur par un mur. Dans ce vers, l’expression indique où peut se trouver ce « quelque chose ou quelqu’un ». Dans des paroles de chanson, un mur peut aussi représenter la distance ou la séparation. Ici, il peut suggérer que le lien ou le sentiment d’appartenance se trouve au-delà d’un obstacle. Cette interprétation dépend du contexte et ne constitue pas un sens fixe de l’expression.
Exercice
Dans ces paroles, quelle est la meilleure interprétation de “That side of the wall” ?
- Un endroit au-delà d’un obstacle qui peut aussi suggérer la distance ou la séparation
- Une règle indiquant de quel côté d’un mur une personne doit se tenir
- Uniquement une direction physique précise, sans autre suggestion
Voir la réponse
Un endroit au-delà d’un obstacle qui peut aussi suggérer la distance ou la séparation
Stop the heat from coming : stop + complément + from + V-ing
Stop the heat from coming utilise la structure stop + object + from + V-ing pour signifier « empêcher le complément de faire quelque chose » ou « empêcher un événement qui le concerne ». The heat est le complément et coming est l’action empêchée. Après from, employez la forme en -ing : coming, et non come. Cette structure s’utilise avec des personnes, des choses et des événements.
Exercice
Complétez la structure stop + object + from + V-ing avec blow : The window screen stops leaves ____ into the room.
Voir la réponse
from blowing
'Cause, forme familière de because
'Cause est une forme raccourcie et familière de because. Elle introduit la raison d'une idée, comme because. L'apostrophe montre que le début du mot complet a été supprimé. Au début de cette ligne, 'Cause indique que la personne donne une explication. Cette forme est particulièrement courante dans les conversations et les paroles de chansons.
Exercice
Dans cette ligne, que signifie 'Cause ?
- before
- because
- although
- perhaps
Voir la réponse
because
I need some belonging : belonging comme sentiment d'appartenance
Dans I need some belonging, belonging est un nom abstrait. Il désigne le sentiment d'être accepté, relié aux autres et à sa place avec des personnes ou dans un lieu. Ce n'est pas une forme en -ing exprimant une action en cours ; ici, c'est ce que la personne dit avoir besoin de ressentir. La formulation some belonging est poétique et convient à une chanson. Dans l'anglais courant, a sense of belonging est l'expression la plus fréquente.
Exercice
Dans I need some belonging, que signifie belonging ?
- L'action de construire un mur
- Le besoin d'être seul
- Les objets qu'une personne possède
- Le sentiment d'être accepté et relié aux autres
Voir la réponse
Le sentiment d'être accepté et relié aux autres
Josh is pretty good, isn't he? — une question ajoutée pour chercher l'accord
La proposition Josh is pretty good est affirmative, donc la courte question ajoutée est négative : isn't he? Elle reprend le verbe be et remplace Josh par le pronom he. Ici, la personne félicite Josh et invite son interlocuteur à être d'accord ou à confirmer. La question ajoutée appartient à l'ensemble du commentaire ; ce n'est pas une nouvelle question indépendante.
Exercice
Complétez la question ajoutée avec les deux mots corrects : Daniel is very helpful, ____?
Voir la réponse
isn't he
I'd love to hear more — un intérêt poli et enthousiaste
I'd est la contraction de I would. La structure would love to + verbe à la base exprime une volonté ou un souhait fort et positif ; elle ne parle pas d'amour dans le passé. Dans I'd love to hear more, la personne montre poliment et chaleureusement qu'elle souhaite continuer à écouter ou en apprendre davantage sur ce qui vient d'être partagé.
Exercice
Quelle réponse montre poliment et avec enthousiasme que vous souhaitez que la personne continue à parler ?
- I heard more yesterday.
- I'd love to hear more.
- I'd rather not hear any more.
- I want you to keep talking.
Voir la réponse
I'd love to hear more.
you can find performances by the musicians in the series on our website bbclearningenglish.com
4:43tu peux trouver les performances des musiciens de la série sur notre site bbclearningenglish.com
and we'll also put a link in the notes below this episode. Phrases
4:49et nous mettrons également un lien dans les notes en dessous de cet épisode.
put a link in the notes below this episode : mettre un lien dans les notes sous l’épisode
Put a link in the notes below this episode signifie ajouter un lien cliquable au texte qui accompagne cet épisode. Ici, the notes below this episode désigne la zone publique d’informations située sous le contenu, et non des notes manuscrites. La personne indique au public où trouver des informations supplémentaires. La structure réutilisable est put a link in + une section de la page.
Exercice
Sur la page d’un podcast, que signifie probablement “the notes below this episode” ?
- La zone d’informations écrites située sous l’épisode
- Des notes imprimées dans un livre de musique
- L’épisode suivant de la série
- Un carnet privé utilisé pendant l’enregistrement
Voir la réponse
La zone d’informations écrites située sous l’épisode
I asked which artist had the most number one songs in the UK charts, Grammaire
4:56j'ai demandé quel artiste avait le plus grand nombre de chansons numéro un dans les charts britanniques,
which artist had ... comme interrogation indirecte après I asked
La proposition mise en évidence est une interrogation indirecte intégrée à la phrase : elle donne le contenu de I asked. Which artist est le sujet de had, et the most number one songs est son complément d’objet. Une interrogation indirecte n’emploie ni inversion interrogative ni do ou did supplémentaire. La question directe est Which artist had ...? Ici, l’interrogation indirecte garde le même ordre interne, car which artist est déjà le sujet.
Exercice
Utilisez which runner et win pour compléter l’interrogation indirecte : I asked ____ the race.
Voir la réponse
which runner won
but the answer is actually Elvis Presley. Fil du propos
5:07mais la réponse est en fait Elvis Presley.
but the answer is actually ... : corriger une supposition
But indique que l'information qui suit est différente d'une supposition précédente. The answer is actually Elvis Presley donne ensuite le résultat corrigé. Ici, actually ne sert pas seulement à ajouter un fait : il présente avec douceur Elvis Presley comme la réponse inattendue ou corrigée. Utilise but the answer is actually ... pour révéler la bonne réponse après une mauvaise supposition.
Exercice
Complète la correction avec la structure exacte de la leçon : Leo guessed Mars, ____ Venus.
Voir la réponse
but the answer is actually
He's had 21 number one songs and The Beatles have had 18.
5:09Il a eu 21 chansons numéro un et The Beatles en ont eu 18.
the King : le surnom d'Elvis Presley
Dans cette phrase, the King est un surnom très connu d'Elvis Presley, forme abrégée de the King of Rock and Roll. Il ne désigne pas un véritable roi ni le monarque britannique. La mention précédente d'Elvis et le sujet musical permettent d'identifier la personne désignée par ce titre. Dans d'autres contextes, the King peut désigner quelqu'un d'autre : il faut donc observer les noms proches et le sujet.
Exercice
Dans un article musical, une phrase nomme Elvis Presley. La suivante dit : “The King changed popular music.” À qui the King fait-il référence ?
- Elvis Presley
- N'importe quel chanteur ayant un tube
- Un monarque britannique
Voir la réponse
Elvis Presley
Okay, let's recap the vocabulary we've learned in this musical episode Fil du propos
5:18D'accord, récapitulons le vocabulaire que nous avons appris dans cet épisode musical
Let's recap ... : signaler un bref récapitulatif
Let's recap ... indique aux auditeurs que la discussion principale se termine et qu'un bref récapitulatif va commencer. Ici, recap signifie revoir rapidement les points essentiels, et non refaire tout l'enseignement de l'épisode. Cette expression organise l'émission en faisant passer de la discussion principale au résumé. Elle prépare les auditeurs à réentendre le vocabulaire présenté auparavant.
Exercice
Utilisez l'expression de deux mots de l'exemple qui invite un groupe à commencer une brève révision : Before we leave, ____ the main points from today's lesson.
Voir la réponse
let's recap
events where anyone can sing or play music.
5:24des événements où n'importe qui peut chanter ou jouer de la musique.
Songwriters' circles are meetings for people interested in writing their own music.
5:28Les songwriters' circles sont des réunions pour les personnes intéressées par l'écriture de leur propre musique.
The expression take someone under your wing means to protect or guide someone.
5:35L'expression take someone under your wing signifie protéger ou guider quelqu'un.
Busking is performing in a public place for money
5:40Busking est le fait de jouer dans un lieu public pour de l'argent
and a busker is someone who performs on the street for money.
5:43et un busker est quelqu'un qui joue dans la rue pour de l'argent.
Your main earner is your main source of income.
5:47Votre main earner est votre principale source de revenus.
And the expression to owe a lot to someone or something
5:52Et l'expression to owe a lot to someone or something
means to have success or happiness because of that person or thing.
5:56signifie avoir du succès ou du bonheur grâce à cette personne ou à cette chose.
our 6 Minutes are up : le temps accordé est terminé
Dans our 6 Minutes are up, are up signifie que la période de six minutes accordée est terminée. Avec un sujet singulier, la forme courante est Time is up ; avec le sujet pluriel minutes, le verbe devient are. Cet emploi de up concerne une échéance ou une limite de temps, et non une position physique. Il indique souvent qu'une activité, un examen, une réunion ou une émission doit maintenant se terminer.
Exercice
Utilisez l'expression de deux mots de l'exemple pour indiquer que la durée accordée est terminée : The timer rang, so our five minutes ____.
Voir la réponse
are up
Watch the songs and sing along and learn more about the vocabulary in the lyrics. Phrasal verbs
6:07Regardez les chansons et chantez avec, et apprenez-en plus sur le vocabulaire dans les paroles.
and sing along : se joindre à une chanson
Sing along signifie se mettre à chanter avec de la musique, un enregistrement ou une autre personne qui chante déjà. Ici, along signifie « avec ce que l'on entend », et non « le long d'une route ». Le mot and relie cette action à watch the songs : le public est invité à regarder et à se joindre au chant. Pour préciser ce que l'on suit en chantant, on utilise sing along with + une chanson, un enregistrement ou une personne.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe à particule de deux mots de cette leçon qui signifie « se joindre à une chanson » : When the chorus begins, everyone can ____.
Voir la réponse
sing along
We'll see you again soon for some more trending topics and useful vocabulary. Vocabulaire
6:12Nous nous reverrons bientôt pour d'autres sujets tendances et du vocabulaire utile.
trending topics : sujets qui attirent l'attention en ce moment
L'expression trending topics désigne des sujets qui attirent beaucoup l'attention du public en ce moment, notamment grâce aux recherches, aux publications, aux partages ou à la couverture médiatique. Ici, trending est un adjectif qui précise topics. Cette expression indique que le prochain contenu abordera des choses dont les gens parlent actuellement. Elle signifie « sujets actuellement très discutés », et pas simplement « sujets liés aux tendances ».
Exercice
Que signifie généralement trending topics dans les médias et sur internet ?
- Des sujets que personne n'a remarqués
- Des sujets dont beaucoup de personnes parlent actuellement
- Des vêtements et des chaussures à la mode
Voir la réponse
Des sujets dont beaucoup de personnes parlent actuellement