Pourquoi devriez-vous lire « Guerre et Paix » de Tolstoï ? - Brendan Pelsue : fiche pour apprendre l’anglais

TED-Ed

Difficulté d'apprentissage
707 mots 161 mots/min

Présentation de la vidéo : La vidéo montre comment le court roman que Tolstoï projetait d’écrire sur les décembristes est devenu Guerre et Paix, une œuvre immense reliant vies privées, guerre et histoire russe, tout en interrogeant les causes de l’histoire et les formes littéraires. Principaux points d’anglais : 1. set out to write — Verbes à particule : Comprendre que set out to do something marque le commencement volontaire d’un projet ou d’une ambition. Cette tournure permet, dans une biographie ou un récit, de poser l’intention initiale avant d’expliquer comment le résultat final s’en est fortement écarté. 2. the book bounces between the political and personal — Expressions idiomatiques et figurées : Reconnaître dans bounce between une métaphore vivante de passages répétés entre deux sujets. On peut l’employer pour décrire un livre, un film, une conversation ou une attention qui alterne entre deux préoccupations opposées. 3. a large, loose, baggy monster, — Expressions idiomatiques et figurées : Interpréter l’image de Henry James comme une critique d’une œuvre énorme, foisonnante et peu resserrée, et non comme la mention d’un véritable monstre. Cela aide à repérer comment une métaphore humoristique peut formuler un jugement artistique fort et mémorable.

Dans cette fiche

War and Peace,

0:07

« Guerre et Paix »,

a tome, a slog, Vocabulaire

0:09

un pavé, un ouvrage laborieux,

Vocabulaire

a tome, a slog : un livre imposant et une lecture laborieuse

Dans cette description concise, a tome présente Guerre et Paix comme un livre très volumineux et imposant, souvent avec une impression de sérieux ou d'érudition. A slog présente l'expérience de lecture comme longue et fatigante. La juxtaposition des deux groupes nominaux fonctionne comme une critique rapide plutôt que comme une phrase complète. La légère exagération donne un ton taquin et intimidant : le livre est physiquement imposant et le terminer demande beaucoup d'efforts.

Exercice

Quelle attitude générale exprime "a tome, a slog" ?

  1. Le livre est imposant et sa lecture semble laborieuse.
  2. Le livre est court, mais mal imprimé.
  3. Le livre est léger et facile à terminer.
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Le livre est imposant et sa lecture semble laborieuse.

the sort of book you shouldn't read in bed Phrases

0:11

le genre de livre qu'il ne faut pas lire au lit

because if you fall asleep, Grammaire

0:13

parce que si vous vous endormez,

it could give you a concussion, right? Intention

0:14

il pourrait vous donner une commotion cérébrale, n'est-ce pas ?

Phrases

the sort of book you shouldn't read in bed : classer avec une proposition relative

La structure est the sort of + nom + proposition relative : the sort of book + (that) you shouldn't read in bed. Le pronom relatif that est omis parce qu'il serait le complément d'objet de read ; la proposition précise de quel genre de livre il s'agit. Cette structure classe une personne ou une chose selon une caractéristique typique, au lieu de simplement désigner un élément. Ici, la catégorie repose sur une exagération humoristique : un livre si lourd que s'endormir dessous paraît dangereux.

Exercice

Quelle phrase classe naturellement Maya dans un type de personne selon une caractéristique ?

  1. She's the sort person who keeps every promise.
  2. She's the sort of person who keeps every promise.
  3. She's sort of the person keeps every promise.
Voir la réponse

She's the sort of person who keeps every promise.

Grammaire

If ... could : une condition et un résultat possible

“If you fall asleep” énonce la condition. “It could give you a concussion” présente un résultat possible. Ici, could signifie « pourrait » et n'exprime pas une capacité passée. Le résultat est volontairement exagéré : le livre est présenté comme si lourd que s'endormir pourrait entraîner une commotion cérébrale. La structure if + présent simple, ... could + base verbale peut relier une condition possible à une conséquence possible.

Exercice

Dans “If Maya carries every book at once, her backpack could tear,”, qu'exprime could tear ?

  1. Une capacité que le sac avait dans le passé
  2. Un résultat qui se produira certainement
  3. Un résultat possible de la condition
Voir la réponse

Un résultat possible de la condition

Intention

Right? en fin d'affirmation : demander une confirmation ou un accord

À la fin d'une affirmation, right? demande à l'interlocuteur de confirmer ou d'approuver ce qui vient d'être dit. Cette expression ressemble à « n'est-ce pas ? », mais elle est plus courante et plus souple dans un registre familier. Ici, la personne qui parle s'attend à un accord et utilise right? pour faire participer le public à la plaisanterie. Il ne s'agit pas principalement d'une question sérieuse portant sur une information inconnue.

Exercice

Dans “The instructions are much clearer now, right?”, que fait principalement la personne qui parle avec right?

  1. Inviter l'interlocuteur à confirmer ou à approuver
  2. Demander la définition de instructions
  3. Donner un ordre formel
Voir la réponse

Inviter l'interlocuteur à confirmer ou à approuver

Only partly.

0:17

Seulement en partie.

War and Peace is a long book, sure, Fil du propos

0:19

Guerre et Paix est un long livre, bien sûr,

but it's also a thrilling examination of history

0:21

mais c'est aussi un examen palpitant de l'histoire

populated with some of the deepest, Notes

0:24

peuplé de certains des personnages les plus profonds,

most realistic characters you'll find anywhere.

0:26

les plus réalistes que vous puissiez trouver.

Fil du propos

sure, but it's also : concéder un point, puis déplacer l'attention

Ici, sure reconnaît brièvement que Guerre et Paix est un long livre. Ce mot indique que cette observation est juste et que le locuteur ne l'ignore pas. Ensuite, but it's also déplace l'attention vers un aspect positif opposé : le livre propose une analyse passionnante de l'histoire. Cette structure permet de formuler une évaluation équilibrée tout en soulignant l'autre aspect que le locuteur juge important.

Exercice

Quel rôle joue sure, but it's also dans la phrase ?

  1. Elle présente deux faits sans rapport avec la même importance.
  2. Elle reconnaît un point, puis déplace l'attention vers un autre aspect important.
  3. Elle rejette complètement la première description.
Voir la réponse

Elle reconnaît un point, puis déplace l'attention vers un autre aspect important.

Vocabulaire

populated with : remplir un univers narratif de personnages

Populated with peut décrire littéralement un lieu habité par des personnes ou des créatures. Ici, ce lieu est le monde présenté dans le livre : l'expression signifie donc que l'œuvre est remplie de personnages profonds et réalistes. Cette formulation crée une image plus forte que le simple fait de dire que le livre contient des personnages. Elle présente l'œuvre comme un monde entier, rempli et façonné par ses habitants.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots de la leçon qui commence par populated : The fantasy kingdom is ____ witches, giants, and talking foxes.

Voir la réponse

populated with

Grammaire

certains des personnages les plus profonds et les plus réalistes que l'on puisse trouver

some of the + adjectif au superlatif + nom dénombrable au pluriel signifie que plusieurs membres appartiennent à un groupe considéré comme étant du plus haut niveau. Ici, deepest et most realistic qualifient tous les deux characters : les personnages sont donc loués pour deux qualités. La proposition relative you'll find anywhere élargit la comparaison au-delà de cette œuvre. C'est un éloge appuyé : ces personnages comptent parmi les plus profonds et les plus réalistes qu'un lecteur puisse rencontrer.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure exacte some of the + superlatif, en utilisant le superlatif de good : This guide recommends ____ family-friendly parks you'll find anywhere.

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some of the best

And if its length intimidates you, Vocabulaire

0:29

Et si sa longueur vous intimide,

just imagine how poor Tolstoy felt. Intention

0:31

imaginez simplement ce qu'a pu ressentir le pauvre Tolstoï.

Vocabulaire

si sa longueur vous intimide

Dans la proposition introduite par if, its length est le sujet et intimidates you décrit l'effet produit. Intimidate peut avoir pour sujet une chose ou une caractéristique abstraite ; le sujet n'a pas besoin d'être une personne. Ici, la longueur ne menace volontairement personne. Son ampleur réduit la confiance du lecteur ou le fait hésiter à commencer. Intimidates you signifie donc que la longueur rend l'œuvre difficile à affronter.

Exercice

Dans la phrase 'The size of the project intimidates me,' que signifie intimidates me ?

  1. Cela me donne envie de terminer immédiatement.
  2. Cela m'indique exactement quelle est la taille du projet.
  3. Cela me fait hésiter à commencer parce que le projet semble difficile.
Voir la réponse

Cela me fait hésiter à commencer parce que le projet semble difficile.

Intention

just imagine how poor Tolstoy felt : inviter à se mettre à sa place et exprimer de la compassion

Just imagine est à l’impératif, mais fonctionne ici comme une invitation plutôt que comme un ordre. L’expression demande au public de se représenter l’expérience de Tolstoï, et how ... felt introduit les sentiments qu’il doit imaginer. Placée devant le nom d’une personne, l’expression poor peut signifier « malheureux » ou « digne de compassion ». Elle ne veut pas dire ici que Tolstoï manquait d’argent. La phrase entière crée une compassion légère et humoristique en comparant la réaction du lecteur face à un très long livre à l’expérience de l’auteur qui l’a écrit.

Exercice

Quel rôle joue just imagine how poor Tolstoy felt dans cette phrase ?

  1. Cela ordonne à l’auditeur d’enquêter sur les finances de Tolstoï.
  2. Cela invite l’auditeur à imaginer la situation de Tolstoï et à éprouver une compassion teintée d’humour.
  3. Cela affirme que Tolstoï avait très peu d’argent.
Voir la réponse

Cela invite l’auditeur à imaginer la situation de Tolstoï et à éprouver une compassion teintée d’humour.

In 1863,

0:34

En 1863,

he set out to write a short novel Phrasal verbs

0:36

il entreprit d'écrire un court roman

about a political dissident returning from exile in Siberia. Phrases

0:37

sur un dissident politique revenant d'exil en Sibérie.

Phrasal verbs

set out to write : commencer avec un objectif

Set out to write suit la structure set out to + base verbale. Cette expression signifie « commencer avec l’intention ou l’objectif d’écrire » et présente donc l’écriture comme une entreprise menée dans un but précis. Dans cette phrase, son objectif initial était d’écrire un court roman. L’expression met l’accent sur le projet au point de départ. À elle seule, elle ne dit pas si l’écrivain a terminé l’œuvre ni si le résultat final a correspondu au projet d’origine.

Exercice

Quelle phrase souligne le mieux que la création du filtre était l’objectif de l’équipe au moment où elle a commencé ?

  1. The team designed a low-cost water filter.
  2. The team started designing a low-cost water filter.
  3. The team set out to design a low-cost water filter.
Voir la réponse

The team set out to design a low-cost water filter.

Phrases

returning from exile : revenir après un exil forcé

Returning from exile signifie « revenir après une période d’exil ». Exile ne désigne pas un voyage ordinaire : c’est une situation dans laquelle une personne est forcée, ou officiellement obligée, de vivre loin de son foyer ou de son pays. Ici, returning from exile est un groupe participial qui complète a political dissident. Il précise de quel dissident parle le roman. La structure réutilisable est return from exile.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure cible return + préposition + exile : After the new government canceled a ban on his return, the writer was able to ____.

Voir la réponse

return from exile

5 years later,

0:42

Cinq ans plus tard,

he had produced a 1,200 page epic Grammaire

0:43

il avait produit une épopée de 1 200 pages

Grammaire

had produced a 1,200 page epic : un résultat déjà achevé à un moment du passé

Had produced est au past perfect : had + participe passé. Le récit avance jusqu’à un moment du passé, five years later, puis regarde un résultat qui était déjà achevé à ce moment-là. Ici, produced signifie « créé » ou « écrit », et non « fabriqué ». L’ensemble de l’expression souligne que cette œuvre imposante était terminée à ce moment du passé.

Exercice

Quelle phrase présente clairement un résultat déjà achevé à une échéance du passé ?

  1. By the time the exhibition opened, the team was producing the final catalog.
  2. By the time the exhibition opened, the team had produced the final catalog.
  3. The team produces the final catalog every year.
Voir la réponse

By the time the exhibition opened, the team had produced the final catalog.

featuring love stories, battlefields, bankruptcies, Vocabulaire

0:45

mettant en scène des histoires d'amour, des champs de bataille, des faillites,

firing squads, religious visions,

0:48

des pelotons d'exécution, des visions religieuses,

the burning of Moscow, and a semi-domesticated bear,

0:50

l'incendie de Moscou et un ours à moitié apprivoisé,

Vocabulaire

featuring : introduire le contenu marquant d’une œuvre

Ici, featuring introduit les éléments marquants contenus dans la fresque épique : les histoires d’amour, les champs de bataille et le reste de la liste. Cela ne signifie pas que ces éléments sont des acteurs. Le groupe en -ing décrit la fresque : an epic featuring X signifie an epic that features X. Cette structure permet de rattacher une liste concise de contenus importants à ce qui est décrit.

Exercice

Dans la phrase “The website has a section featuring free science experiments,” quel est le rôle de featuring ?

  1. Il introduit un contenu marquant de la rubrique.
  2. Il dit que la rubrique a supprimé les expériences.
  3. Il dit que les expériences sont les acteurs principaux.
Voir la réponse

Il introduit un contenu marquant de la rubrique.

but no exile and no political dissidents. Fil du propos

0:54

mais sans aucun exil ni aucun dissident politique.

Fil du propos

but no ... and no ... : terminer une liste par un contraste

Après une longue liste de ce que la fresque contient bien, but fait passer l’attention à ce qui lui manque de façon frappante. La répétition de no + nom crée une fin parallèle : no exile and no political dissidents. Ces deux éléments absents appartenaient au projet initial. La fin ne se contente donc pas d’ajouter des faits : elle détourne l’attention de l’immense œuvre achevée pour montrer à quel point elle s’est éloignée du projet, produisant une conclusion ironique et humoristique.

Exercice

Quel est le rôle de la fin de cette phrase ? “The kit includes paints, brushes, and paper, but no glue and no scissors.”

  1. Elle oppose la longue liste des éléments inclus à deux absences importantes.
  2. Elle dit qu’aucun des éléments énumérés ne se trouve dans le kit.
  3. Elle explique pourquoi la colle et les ciseaux sont plus importants que la peinture.
Voir la réponse

Elle oppose la longue liste des éléments inclus à deux absences importantes.

Here's how it happened. Fil du propos

0:57

Voici comment cela s'est passé.

Fil du propos

Here's how it happened : introduire le déroulement d’un événement

Here's how it happened est une phrase de transition : elle annonce aux personnes qui écoutent que le locuteur va expliquer les événements ou les étapes qui ont mené à un résultat. Here's introduit l’explication, how indique le processus et it reprend un événement déjà mentionné. La phrase organise l’information en passant du résultat ou de la question au récit de ce qui se trouve derrière.

Exercice

Que signale la personne qui parle en disant Here's how it happened ?

  1. La personne a terminé son explication et change de sujet.
  2. La personne montre l’endroit où l’événement s’est produit.
  3. La personne va expliquer le processus ou les événements qui ont mené au résultat.
Voir la réponse

La personne va expliquer le processus ou les événements qui ont mené au résultat.

Tolstoy, a volcanic soul, Idiomes

0:58

Tolstoï, une âme volcanique,

was born to a famously eccentric aristocratic family in 1828. Phrases

1:00

est né dans une famille aristocratique célèbre pour son excentricité en 1828.

Idiomes

a volcanic soul : une métaphore pour un caractère intense

Dans a volcanic soul, volcanic est métaphorique. Le mot reprend l’image d’un volcan qui accumule une grande énergie puis entre en éruption. Ici, soul désigne la nature intérieure de la personne ; l’ensemble présente donc Tolstoï comme intense, passionné et doté d’un tempérament potentiellement explosif. Le groupe est une apposition placée après Tolstoy : une brève étiquette descriptive insérée pour orienter la première impression du lecteur. C’est une caractérisation saisissante, et non une affirmation littérale sur les volcans.

Exercice

Que suggère a volcanic soul dans cette phrase ?

  1. Une personne dotée d’une énergie intense et d’un tempérament potentiellement explosif.
  2. Une personne dont le métier consiste à étudier les roches volcaniques.
  3. Une personne qui vit tranquillement près d’un volcan.
Voir la réponse

Une personne dotée d’une énergie intense et d’un tempérament potentiellement explosif.

Phrases

was born to a ... family : indiquer l'origine familiale

was born to a ... family identifie les parents ou la famille dont une personne est issue. Cette structure indique donc l'origine familiale, et non le lieu ou la date de naissance. Ici, la forme passée was born se rapporte à Tolstoy, et to introduit son milieu familial. famously eccentric indique que la famille était largement connue pour son caractère non conventionnel, tandis que aristocratic précise sa classe sociale. L'ensemble présente à la fois la réputation et le statut de la famille.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de la leçon qui indique l'origine familiale : Amir ____ a family of doctors.

Voir la réponse

was born to

By the time he was 30, Grammaire

1:05

À l'âge de 30 ans,

he had already dropped out of Kazan University, Phrasal verbs

1:06

il avait déjà abandonné l'université de Kazan,

Phrasal verbs

dropped out of : quitter avant la fin

“Dropped out of” signifie que quelqu’un a quitté une école, un cours ou un programme organisé avant de le terminer. Ici, il a quitté l’université de Kazan sans y achever ses études. La structure est drop out of + établissement, cours ou programme. Ce verbe à particule forme un tout ; drop ne signifie pas tomber physiquement.

Exercice

Complétez avec le verbe à particule signifiant « a quitté avant de terminer » : Maya ____ university before finishing her degree.

Voir la réponse

dropped out of

gambled away the family fortune, Phrasal verbs

1:09

perdu la fortune familiale au jeu,

Phrasal verbs

gambled away the family fortune : perdre le patrimoine au jeu

Gamble away something signifie perdre quelque chose au jeu, souvent entièrement ou dans des proportions désastreuses. Away ajoute un résultat : ce que la personne possédait a disparu à cause de cette action. The family fortune désigne la richesse possédée ou accumulée par une famille. La phrase ne dit pas seulement qu’il a joué ; elle indique que son jeu a coûté son patrimoine à la famille.

Exercice

Complétez avec l’expression signifiant « a perdu au jeu » : He ____ all his savings in one summer.

Voir la réponse

gambled away

joined the army, written memoirs,

1:11

rejoint l'armée, écrit ses mémoires

and rejected the literary establishment to travel Europe. Vocabulaire

1:12

et rejeté l'establishment littéraire pour voyager en Europe.

Grammaire

By the time ... had already : regarder en arrière depuis un point limite passé

By the time he was 30 fixe l'âge de 30 ans comme un point limite dans le passé. he had already + participe passé permet de regarder en arrière depuis ce point et indique que les événements énumérés avaient été accomplis auparavant. Un seul had already peut accompagner toute une liste de participes passés : dropped, gambled, joined, written et rejected. La structure réutilisable est By the time + prétérit, ... had already + participe passé ; already souligne que l'action était accomplie avant le point limite.

Exercice

Complétez la phrase avec By the time et avec had already suivi de la forme correcte de cook : ____ the guests arrived, we ____ dinner.

Voir la réponse

By the time · had already cooked

Vocabulaire

rejected the literary establishment : rejet du pouvoir littéraire établi

Ici, the literary establishment désigne les personnes, les institutions et les normes reconnues qui dominent le monde littéraire. Establishment nomme une structure de pouvoir ou un cercle dominant, et non un bâtiment ou un commerce. Reject the literary establishment signifie refuser son autorité et ses attentes. La structure the + domaine + establishment peut aussi désigner le groupe de pouvoir déjà établi dans la politique, l'art ou les médias.

Exercice

Dans l'exemple, que signifie the literary establishment ?

  1. un commerce qui vend des livres de voyage littéraires
  2. les autorités et les normes dominantes et influentes de la littérature
  3. un bâtiment où vivent des écrivains
Voir la réponse

les autorités et les normes dominantes et influentes de la littérature

He then settled into Yasnaya Polyana, Phrases

1:16

Il s'est ensuite installé à Iasnaïa Poliana,

his ancestral mansion, Vocabulaire

1:19

son manoir ancestral,

Phrases

He then settled into Yasnaya Polyana : il s'installa à Iasnaïa Poliana

Settled into signifie qu'il a fait de Iasnaïa Poliana son foyer et qu'il a commencé à y mener une vie stable et confortable. L'expression décrit le fait de s'établir dans un lieu, et non la simple arrivée. La structure settle into + lieu ou nouvel environnement peut aussi décrire l'adaptation à une école, un emploi, un logement ou une routine. Then place ce changement à l'étape suivante de la chronologie biographique.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de settle into pour exprimer l'adaptation à un nouvel environnement : After a few weeks, Nina ____ her new school.

Voir la réponse

settled into

Vocabulaire

his ancestral mansion : sa demeure ancestrale

An ancestral mansion est une grande demeure liée aux ancêtres et à l'histoire familiale d'une personne. Ancestral indique que la propriété vient des générations précédentes ou leur a appartenu ; mansion indique qu'il s'agit d'une résidence très grande et imposante. Ici, his ancestral mansion est une apposition qui renomme Yasnaya Polyana. Cette expression précise que le lieu n'était pas simplement un nouveau logement, mais faisait partie de son héritage familial.

Exercice

Que signifie his ancestral mansion ici ?

  1. Un bâtiment public récemment construit
  2. Un petit logement temporaire
  3. Une grande demeure liée aux générations précédentes de sa famille
Voir la réponse

Une grande demeure liée aux générations précédentes de sa famille

to write about the return of the Decembrists, Culture

1:20

pour écrire sur le retour des décembristes,

a band of well-born revolutionaries pardoned in 1856 Vocabulaire

1:23

un groupe de révolutionnaires bien nés graciés en 1856

after 30 years in exile.

1:27

après 30 ans d'exil.

Culture

the Decembrists : les Décembristes

The Decembrists étaient des révolutionnaires russes, principalement des militaires issus de familles nobles, associés au soulèvement manqué de décembre 1825. Ce nom est un nom propre historique, et non une étiquette générale pour des personnes liées au mois de décembre. Dans cette phrase, pardoned in 1856 after 30 years in exile indique que leur retour a suivi une longue punition. Ce petit élément de contexte explique pourquoi leur retour pouvait devenir le sujet d'une œuvre historique.

Exercice

Qui sont the Decembrists dans cette phrase ?

  1. Le nom d'une demeure en Russie
  2. Des personnes qui célèbrent chaque mois de décembre
  3. Un groupe précis de révolutionnaires russes associé au soulèvement de 1825
Voir la réponse

Un groupe précis de révolutionnaires russes associé au soulèvement de 1825

Vocabulaire

a band of well-born revolutionaries : un groupe de révolutionnaires de haute naissance

Ici, a band of désigne un groupe de personnes réunies par un but ou une activité commune ; il ne s'agit pas d'un groupe de musique. Well-born est un adjectif ancien et soutenu qui signifie né dans une famille de haut rang social. L'expression présente ainsi rapidement ces personnes comme des révolutionnaires issus de milieux sociaux privilégiés. Dans un récit historique, c'est une façon concise d'indiquer à la fois le rôle du groupe et son origine sociale.

Exercice

Dans a band of well-born revolutionaries, qu'indique well-born à propos des révolutionnaires ?

  1. Ils étaient musiciens avant de devenir révolutionnaires.
  2. Ils étaient en bonne santé physique à leur naissance.
  3. Ils venaient de familles de haut rang social.
Voir la réponse

Ils venaient de familles de haut rang social.

Vocabulaire

pardoned ... after 30 years in exile : graciés après 30 ans d'exil

Dans cette phrase, pardoned signifie qu'un dirigeant ou un gouvernement a officiellement supprimé ou levé la sanction juridique ou politique imposée aux révolutionnaires. In exile signifie vivre loin de son pays ou de son foyer parce qu'on en a été chassé ou qu'on ne peut pas y retourner en sécurité. La proposition passive réduite pardoned in 1856 after 30 years in exile complète revolutionaries. Elle condense la chronologie : ils ont passé 30 ans en exil, puis la grâce officielle est arrivée en 1856. Dans ce résumé historique, la grâce est présentée comme un allègement de cette longue punition.

Exercice

Une militante vit hors de son pays depuis dix ans parce que le gouvernement l'a forcée à partir. Le président supprime ensuite officiellement sa sanction. Quelle phrase décrit le mieux ce qui s'est passé ?

  1. The activist was personally forgiven by a friend after ten years abroad.
  2. The activist went on vacation after leaving the country.
  3. The activist was officially pardoned after ten years in exile.
Voir la réponse

The activist was officially pardoned after ten years in exile.

But Tolstoy thought,

1:30

Mais Tolstoï se disait,

how could he tell the story of the Decembrists' return from exile Fil du propos

1:31

comment pourrait-il raconter l'histoire du retour d'exil des décembristes

without telling the story of 1825

1:34

sans raconter l'histoire de 1825

when they revolted against the conservative Tsar Nicholas II? Phrases

1:37

lorsqu'ils se révoltèrent contre le tsar conservateur Nicolas II ?

Fil du propos

How could he tell ... without telling ... : rendre le contexte antérieur indispensable

How could he tell A without telling B? est une question rhétorique, et non une véritable demande sur la méthode à suivre. Elle signifie qu'il faut inclure B pour pouvoir expliquer A clairement. Ici, cette forme fait remonter le récit du retour des décembristes aux événements de 1825. Elle organise l'information comme une chaîne : l'événement ultérieur ne peut pas être pleinement compris sans sa cause ou son contexte antérieur.

Exercice

Que sous-entend la question rhétorique dans l'exemple ?

  1. Les événements de 1825 sont un contexte nécessaire pour expliquer le retour.
  2. Tolstoï ne sait comment raconter aucune des deux histoires.
  3. Le retour peut être expliqué sans parler de 1825.
Voir la réponse

Les événements de 1825 sont un contexte nécessaire pour expliquer le retour.

Phrases

revolted against : résistance ouverte à une autorité

To revolt against un dirigeant, un gouvernement, un système ou une autorité signifie se soulever et leur opposer une résistance ouverte et sérieuse. Against introduit la personne ou le système visé par cette résistance. Dans cette phrase, they revolted against décrit un soulèvement politique, et non un désaccord privé ou une plainte. La forme passée revolted situe cette action dans le récit historique.

Exercice

Mettez revolt au prétérit et ajoutez la bonne préposition : The citizens ____ the monarchy.

Voir la réponse

revolted against

And how could he do that without telling the story of 1812,

1:41

Et comment pourrait-il faire cela sans raconter l'histoire de 1812,

when Napoleon's disastrous invasion of Russia

1:44

lorsque la désastreuse invasion de la Russie par Napoléon

helped trigger the authoritarianism Phrases

1:47

a contribué à déclencher l'autoritarisme

the Decembrists were rebelling against? Phrases

1:49

contre lequel les décembristes se rebellaient ?

Phrases

helped trigger : une cause contributive

Dans helped trigger, trigger signifie faire commencer un événement ou un processus, et helped rend l'affirmation causale moins absolue. L'invasion de Napoléon est présentée comme l'un des facteurs ayant contribué au résultat, et pas nécessairement comme sa cause unique. Cette structure est utile lorsque plusieurs causes sont possibles : X helped trigger Y.

Exercice

Quelle phrase indique le plus clairement que la politique a été l'une des causes, mais pas nécessairement la seule ?

  1. The policy triggered the protests.
  2. The protests helped trigger the policy.
  3. The policy helped trigger the protests.
Voir la réponse

The policy helped trigger the protests.

Phrases

were rebelling against : résistance continue à une cible

Rebel against + nom signifie résister activement ou s'opposer à une autorité, un système ou une règle. Against introduit la cible de cette résistance. Ici, the authoritarianism est compris comme le complément de against, même s'il précède la proposition relative, comme dans the authoritarianism the Decembrists were rebelling against. En anglais, la préposition peut rester à la fin de ce type de proposition. Le passé progressif were rebelling présente la résistance comme une action en cours à ce moment du passé.

Exercice

Complétez la phrase avec la préposition qui indique la cible de rebel : The workers were rebelling ____ the unfair rules.

Voir la réponse

against

And how could he tell the story of 1812

1:52

Et comment pourrait-il raconter l'histoire de 1812

without talking about 1805,

1:54

sans parler de 1805,

when the Russians first learned of the threat Napoleon posed Phrases

1:56

lorsque les Russes ont pris conscience pour la première fois de la menace de Napoléon

after their defeat at the Battle of Austerlitz. Culture

1:59

après leur défaite à la bataille d'Austerlitz.

Phrases

the threat Napoleon posed : la structure pose a threat

Le groupe de mots signifie « le danger que représentait Napoléon ». Il vient de l’association formelle pose a threat, qui signifie « créer ou représenter un danger ». Dans the threat Napoleon posed, threat est le nom décrit, et le pronom relatif that est omis : the threat (that) Napoleon posed. Cette structure permet à un récit formel de nommer d’abord le danger, puis d’indiquer qui ou quoi l’a créé.

Exercice

Complétez la proposition relative avec la forme au passé employée dans l’expression pose a threat : The committee studied the threat the leak ____ to public safety.

Voir la réponse

posed

Culture

la bataille d’Austerlitz comme repère chronologique historique

La bataille d’Austerlitz fut une bataille majeure des guerres napoléoniennes en 1805, au cours de laquelle l’armée française de Napoléon vainquit les forces russes et autrichiennes réunies. Dans cette phrase, after their defeat situe la prise de conscience de la menace de Napoléon par les Russes après cette défaite. Le nom de la bataille sert donc de repère historique et explique pourquoi les Russes commencèrent à le considérer comme un grave danger.

Exercice

Quel rôle joue the Battle of Austerlitz dans cette phrase ?

  1. Elle indique le lieu de naissance de Napoléon.
  2. Elle décrit une rencontre pacifique entre la Russie et la France.
  3. Elle marque la défaite après laquelle les Russes ont reconnu la menace de Napoléon.
Voir la réponse

Elle marque la défaite après laquelle les Russes ont reconnu la menace de Napoléon.

So Tolstoy began writing both about the big events of history Grammaire

2:02

Tolstoï commença donc à écrire à la fois sur les grands événements de l'histoire

and the small lives that inhabit those events. Idiomes

2:06

et sur les petites vies qui peuplent ces événements.

Grammaire

both about ... and ... : deux sujets inclus

Dans la structure both about A and B, both signale que deux sujets sont inclus, et le mot and introduit le second. Ici, ces deux sujets sont the big events of history et the small lives that inhabit those events. La préposition about s'applique aux deux groupes nominaux coordonnés, même si elle n'apparaît que devant le premier. Cette structure équilibrée permet de placer côte à côte deux échelles ou deux thèmes sans choisir entre eux.

Exercice

Complétez la structure corrélative avec both ... and ... : The podcast is ____ about space travel ____ the people who make it possible.

Voir la réponse

both · and

Idiomes

that inhabit those events : une métaphore spatiale

Dans that inhabit those events, le mot that introduit une proposition relative qui décrit the small lives. Inhabit signifie généralement vivre dans un lieu, mais son complément est ici those events, et non un endroit physique. Ce choix présente les grands événements historiques comme des espaces qui contiennent la vie des gens ordinaires. La métaphore montre que la vie personnelle se déroule au cœur de l'histoire plutôt qu'à l'écart de celle-ci.

Exercice

Quel effet produit that inhabit those events dans cette phrase ?

  1. Elle signifie que les petites vies ont causé les événements historiques.
  2. L'expression présente les événements historiques comme des espaces contenant des vies individuelles.
  3. Elle dit que les événements ont eu lieu uniquement à l'intérieur de bâtiments.
Voir la réponse

L'expression présente les événements historiques comme des espaces contenant des vies individuelles.

He focused on aristocrats,

2:08

Il se concentra sur les aristocrates,

the class he knew best. Grammaire

2:10

la classe qu'il connaissait le mieux.

Grammaire

the class he knew best en apposition détachée

the class he knew best est un groupe nominal placé après aristocrats pour renommer et décrire ce groupe. Il s’agit d’une apposition détachée par une virgule : aristocrats et the class désignent les mêmes personnes. Dans cette apposition, he knew best décrit class ; on peut développer la forme en the class that he knew best. Cette structure concise ajoute du contexte — et aide ici à expliquer son choix — sans commencer une nouvelle phrase.

Exercice

Quelle phrase utilise une apposition entre virgules pour expliquer qui est Liam ?

  1. Liam, who trusted the technician most, asked us to check the computer.
  2. We asked Liam to check the computer with the technician he trusted most.
  3. We asked Liam, the technician we trusted most, to check the computer.
Voir la réponse

We asked Liam, the technician we trusted most, to check the computer.

The book only occasionally touches on the lives Phrasal verbs

2:11

Le livre ne touche qu'occasionnellement à la vie

of the vast majority of the Russian population, Phrases

2:14

de la grande majorité de la population russe,

Phrasal verbs

only occasionally touches on : traitement bref et peu fréquent

touches on est un verbe à particule qui signifie « mentionne ou aborde brièvement sans entrer dans les détails ». Son complément est un sujet, comme dans touches on the lives of the population. only occasionally limite la fréquence : cette brève attention ne se produit que de temps en temps. L’ensemble indique que le sujet apparaît rarement et n’est pas le thème principal ; cela ne signifie pas que le livre ne le mentionne jamais.

Exercice

Complétez avec l’expression de quatre mots de la leçon qui signifie « mentionne brièvement et seulement de temps en temps » : The podcast ____ local history.

Voir la réponse

only occasionally touches on

who were peasants or even serfs, Culture

2:16

qui étaient des paysans ou même des serfs,

Phrases

vast majority : une proportion très élevée

The vast majority désigne une très grande partie d'un groupe, bien plus de la moitié, sans nécessairement inclure tout le monde. Dans cette phrase, l'expression indique que la population russe était, dans une proportion très élevée, composée de paysans ou de serfs. La structure réutilisable est the vast majority of + groupe. Vast renforce majority en indiquant une proportion extrêmement élevée ; il ne décrit pas une taille physique.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de deux mots étudiée ici qui signifie « une proportion très élevée » : The ____ of residents voted to keep the park open.

Voir la réponse

vast majority

farmers bound to serve the owners of the land Vocabulaire

2:18

des fermiers obligés de servir les propriétaires des terres

on which they lived.

2:20

sur lesquelles ils vivaient.

Culture

peasants or even serfs : distinction entre deux statuts historiques

Peasants désignait des habitants des campagnes qui travaillaient la terre et avaient généralement un statut social et économique peu élevé. Serfs désignait les personnes qui, sous le servage, étaient juridiquement et socialement attachées à une terre et devaient fournir du travail ou des services à son propriétaire. Ici, serfs ne signifie donc pas simplement agriculteurs. Or even crée une progression dans la force de l'énoncé : l'auteur passe de la catégorie plus large peasants au statut plus contraignant et moins libre de serfs.

Exercice

Quelle affirmation explique le mieux serfs dans cette phrase ?

  1. C'étaient de riches propriétaires de grandes exploitations.
  2. C'étaient des agriculteurs ordinaires entièrement libres de se déplacer.
  3. C'étaient des agriculteurs contraints par un système social et juridique de servir les propriétaires terriens.
Voir la réponse

C'étaient des agriculteurs contraints par un système social et juridique de servir les propriétaires terriens.

Vocabulaire

bound to serve : une obligation, pas une prédiction

Dans farmers bound to serve, bound to serve est une forme raccourcie de who were bound to serve. Ce groupe modifie farmers, et bound signifie être soumis ou lié par une loi, un système ou une obligation. Ici, le groupe indique qu'ils étaient tenus de servir les propriétaires terriens. Il ne prédit pas qu'ils allaient probablement les servir.

Exercice

Que signifie bound to serve dans l'exemple ?

  1. Le système les obligeait à servir les propriétaires terriens.
  2. Ils pensaient que les propriétaires terriens allaient les servir.
  3. Il était presque certain qu'ils se porteraient volontaires pour servir les propriétaires terriens.
Voir la réponse

Le système les obligeait à servir les propriétaires terriens.

War and Peace opens on the eve of war between France and Russia. Phrases

2:23

Guerre et Paix s'ouvre à la veille de la guerre entre la France et la Russie.

Phrases

on the eve of war : peu avant la guerre

On the eve of war signifie peu avant le début de la guerre. Dans cette expression, eve désigne la période qui précède immédiatement un événement important, pas nécessairement une soirée. Le groupe situe le début du roman à un tournant tendu, alors que la guerre est sur le point de commencer. On peut utiliser on the eve of + événement pour établir un cadre temporel semblable.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de quatre mots de la leçon qui signifie « peu avant un événement important » : The candidates made their final appeals ____ the election.

Voir la réponse

on the eve of

Aristocrats at a cocktail party fret about the looming violence, Phrases

2:27

Des aristocrates lors d'un cocktail s'inquiètent de l'imminence de la violence,

Phrases

fret about the looming violence : s'inquiéter d'une violence imminente

Fret about signifie continuer à s'inquiéter nerveusement de quelque chose. Cette expression suggère une inquiétude plus forte et plus persistante que la formule neutre worry about. Looming décrit une chose désagréable qui semble proche et susceptible d'arriver bientôt. Dans ce groupe de mots, la violence n'a pas encore eu lieu, mais elle est déjà ressentie comme une menace.

Exercice

Quelle phrase signifie naturellement que les randonneurs étaient très inquiets d'un danger qui semblait proche ?

  1. The hikers fretted about the looming storm.
  2. The hikers discussed the distant storm.
  3. The hikers celebrated the looming storm.
Voir la réponse

The hikers fretted about the looming storm.

but then change the topic to those things Phrases

2:31

puis changent de sujet pour aborder ces choses

aristocrats always seem to care about,

2:32

dont les aristocrates semblent toujours se soucier,

money, sex, and death.

2:35

l'argent, le sexe et la mort.

Phrases

change the topic to + un nouveau sujet

Change the topic to + groupe nominal signifie faire passer une conversation de son sujet actuel à un nouveau sujet. Les mots placés après to nomment ce nouveau sujet. Dans la phrase, but then signale le changement, et change the topic to montre vers quel sujet la conversation se dirige ensuite. Cette structure permet aussi bien de décrire un changement que de le proposer.

Exercice

Utilise l'expression de la leçon qui signifie faire passer la conversation à un nouveau sujet pour compléter la phrase : We have finished talking about homework, so let's ____ the class trip.

Voir la réponse

change the topic to

This first scene is indicative of the way Phrases

2:37

Cette première scène est révélatrice de la façon

the book bounces between the political and personal Idiomes

2:39

dont le livre oscille entre le politique et le personnel

over an ever-widening canvas. Idiomes

2:42

sur une toile de fond de plus en plus large.

Phrases

is indicative of the way : révèle une manière générale

Be indicative of signifie « servir d'indice de » ou « révéler une tendance plus générale ». Ici, la première scène sert d'indice sur la manière dont le livre passe habituellement des événements politiques aux vies personnelles, et inversement. The way introduit le fonctionnement révélé par la scène. L'affirmation est analytique : une petite partie représente une caractéristique de l'œuvre entière.

Exercice

Employez la structure formelle be indicative of the way pour compléter la phrase : The opening scene ____ the film handles fear.

Voir la réponse

is indicative of the way

Idiomes

the book bounces between the political and personal : alterne entre deux dimensions

Bounce between A and B reprend l'image physique d'une balle qui va et vient. Ici, c'est une métaphore : le livre déplace plusieurs fois son attention entre deux types de contenu. The political désigne les événements publics et le pouvoir, tandis que the personal désigne les vies privées et les sentiments. En anglais, the + adjective transforme chaque adjectif en une vaste catégorie. L'expression insiste sur l'alternance répétée.

Exercice

Complétez la phrase avec bounce between A and B à la forme correcte : The podcast ____ history ____ comedy.

Voir la réponse

bounces between · and

Idiomes

over an ever-widening canvas : un espace narratif qui s'élargit

Canvas désigne littéralement la toile sur laquelle on peint. Ici, c'est une métaphore de l'espace narratif que le livre peut couvrir : ses personnages, ses lieux, ses événements et ses thèmes. Over an ever-widening canvas signifie que cet espace ne cesse de s'étendre. L'expression indique l'échelle sur laquelle le livre passe de la vie politique à la vie personnelle. Elle ne décrit pas une véritable toile ; elle annonce au lecteur que le livre relie de plus en plus de parties d'un vaste univers narratif.

Exercice

Dans cette critique littéraire, que signifie over an ever-widening canvas ?

  1. Dans une histoire qui reste limitée à un seul petit cadre
  2. Sur une véritable toile de peinture qui devient plus grande
  3. À travers un univers narratif dont l'étendue ne cesse de croître
Voir la réponse

À travers un univers narratif dont l'étendue ne cesse de croître

There are no main characters in War and Peace. Fil du propos

2:45

Il n'y a pas de personnages principaux dans Guerre et Paix.

Fil du propos

There are no main characters : rejet d'une structure narrative attendue

La structure existentielle There are no + nom pluriel indique qu'une chose ou une catégorie n'existe pas dans la situation évoquée. Ici, no main characters rejette l'idée habituelle selon laquelle un long roman doit être centré sur un ou deux personnages principaux. Dans une critique, cette courte phrase négative organise l'idée suivante : elle écarte d'abord le modèle attendu afin que l'auteur puisse ensuite expliquer une structure plus vaste comportant de nombreux personnages. Elle ne signifie pas que le livre ne contient aucun personnage.

Exercice

Quel rôle joue There are no main characters dans cette critique ?

  1. Elle présente les noms des personnages les plus importants.
  2. Elle affirme que le livre ne contient absolument personne.
  3. Elle rejette l'attente d'un héros central et prépare l'explication de la structure plus vaste du livre.
Voir la réponse

Elle rejette l'attente d'un héros central et prépare l'explication de la structure plus vaste du livre.

Instead, Fil du propos

2:47

Au lieu de cela,

readers enter a vast interlocking web Idiomes

2:47

les lecteurs entrent dans une vaste toile entrelacée

of relationships and questions.

2:50

de relations et de questions.

Fil du propos

Instead : remplacer une explication par une autre

Instead est un connecteur placé en début de phrase pour signaler un remplacement. Il invite le lecteur à écarter une idée, une attente ou une option du contexte précédent et à accepter ce qui suit à sa place. Ici, il réoriente l'explication : on passe d'une lecture centrée sur un personnage principal au réseau dans lequel les lecteurs entrent. Un modèle réutilisable est “not A. Instead, B.”.

Exercice

Quelle phrase utilise un connecteur pour introduire ce qui remplace une idée ou un projet écarté ?

  1. The bus was late. However, we arrived on time.
  2. We did not take the bus. Instead, we walked.
  3. The bus was crowded. Besides, it was expensive.
Voir la réponse

We did not take the bus. Instead, we walked.

Idiomes

un vaste réseau imbriqué de relations et de questions

Ici, web est une métaphore : il ne s'agit ni d'internet ni d'une véritable toile d'araignée. Comme les fils d'un filet, les relations et les questions sont reliées à travers l'œuvre. Vast souligne l'ampleur, et interlocking indique que les éléments s'emboîtent et s'influencent mutuellement. L'ensemble du groupe nominal présente une structure vaste et complexe dont les parties ne peuvent pas être comprises comme totalement séparées.

Exercice

Que suggère le groupe de mots mis en évidence dans cette phrase ?

  1. Les relations et les questions sont nombreuses, étroitement liées et capables de s'influencer mutuellement.
  2. Chaque relation et chaque question est séparée de toutes les autres.
  3. Les lecteurs trouvent un grand site web contenant des questions.
Voir la réponse

Les relations et les questions sont nombreuses, étroitement liées et capables de s'influencer mutuellement.

Will the hapless and illegitimate son of a count Vocabulaire

2:52

Le fils illégitime et malchanceux d'un comte

marry a beautiful but conniving princess? Vocabulaire

2:55

épousera-t-il une belle mais intrigante princesse ?

Vocabulaire

hapless and illegitimate : deux informations sur le personnage

Dans cette description du personnage, hapless signifie malchanceux ou infortuné et suscite souvent une certaine compassion. Illegitimate signifie né de parents qui n’étaient pas mariés l’un à l’autre. Ici, illegitimate indique le statut de naissance du fils ; cela ne signifie pas qu’il a fait quelque chose d’illégal. Placer les deux adjectifs avant son permet de condenser deux types d’informations dans un seul groupe nominal : sa malchance et sa position sociale défavorable dans le cadre aristocratique de l’histoire.

Exercice

Quelles informations hapless and illegitimate donnent-ils sur le fils dans cette phrase ?

  1. Il est impuissant et a enfreint la loi.
  2. Il est malchanceux et est né de parents qui n’étaient pas mariés l’un à l’autre.
  3. Il est joyeux et il est le conseiller juridique du comte.
Voir la réponse

Il est malchanceux et est né de parents qui n’étaient pas mariés l’un à l’autre.

Vocabulaire

beautiful but conniving : un contraste négatif

Conniving décrit une personne qui complote en secret ou manipule les autres pour obtenir ce qu’elle veut. Le jugement est clairement négatif : la princesse est présentée comme calculatrice et indigne de confiance, pas simplement comme intelligente. Dans beautiful but conniving, but oppose une apparence attirante à un trait de caractère inquiétant. Ce contraste concis amène le public à admirer sa beauté tout en se méfiant de ses intentions.

Exercice

Quelle description correspond le mieux à a conniving princess ?

  1. Elle manipule secrètement les gens pour obtenir ce qu’elle veut.
  2. Elle est belle, mais trop timide pour parler.
  3. Elle résout les problèmes rapidement et honnêtement.
Voir la réponse

Elle manipule secrètement les gens pour obtenir ce qu’elle veut.

Will his only friend survive the battlefields of Austria?

2:58

Son seul ami survivra-t-il aux champs de bataille de l'Autriche ?

And what about that nice young girl Intention

3:01

Et qu'en est-il de cette gentille jeune fille

falling in love with both men at once? Phrases

3:03

qui tombe amoureuse des deux hommes en même temps ?

Intention

what about : ajouter un autre point à la discussion

What about + un nom, un pronom ou une structure en -ing demande à l'interlocuteur de prendre en compte cette personne, cette chose ou cette situation. Dans cette phrase, l'expression introduit la situation de la jeune femme dans une discussion déjà en cours. Avec And au début, elle sert de transition dans la conversation : il y a un autre point à considérer. Selon le contexte, la suite peut porter sur un projet, un problème ou une personne.

Exercice

Quelle phrase introduit naturellement une question encore en suspens alors que l'itinéraire a déjà été planifié ?

  1. What about the weather?
  2. What is the weather about?
  3. Where about the weather?
Voir la réponse

What about the weather?

Phrases

falling in love with both men at once : tomber amoureuse des deux hommes en même temps

Fall in love with + une personne signifie commencer à éprouver un amour romantique pour cette personne. Ici, falling est la forme en -ing, car elle décrit ce que fait la jeune femme à l'intérieur de la question plus large construite avec What about ... Both men désigne exactement deux hommes, et at once signifie ici « en même temps ». L'ensemble indique qu'elle commence à éprouver de l'amour pour les deux simultanément ; dans ce contexte, at once ne signifie pas « immédiatement ».

Exercice

Complétez le résumé avec la forme correcte de fall in love with, ainsi qu'avec both neighbors et at once : In the novel, Mira ____.

Voir la réponse

falls in love with both neighbors at once

Real historical figures mix and mingle Phrases

3:06

De véritables figures historiques se mêlent et se mélangent

with all these fictional folk. Vocabulaire

3:08

à tous ces personnages de fiction.

Phrases

mix and mingle : circuler parmi les gens et interagir

Mix and mingle associe deux verbes de sens proche. Dans une situation sociale, cette expression signifie circuler parmi différentes personnes et leur parler ou interagir avec elles. La répétition du son m lui donne un rythme léger. Ici, elle est employée au sens figuré à propos d'une histoire : des personnages historiques réels et des personnages inventés apparaissent dans le même univers et peuvent interagir. L'idée réutilisable est que des personnes ou des groupes différents se retrouvent ensemble au lieu de rester séparés.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression à deux verbes qui signifie « circuler parmi différentes personnes et interagir » : At the school fair, families can ____ before the show begins.

Voir la réponse

mix and mingle

Vocabulaire

fictional folk : une expression ludique pour dire « personnages fictifs »

Ici, folk est un nom collectif qui signifie « les gens » ; fictional folk désigne donc les personnes ou les personnages imaginaires d'une histoire. Il ne s'agit ni de musique folk ni de folklore. Folk rend la description plus chaleureuse, plus conversationnelle et légèrement plus ludique que le terme neutre fictional characters. Placé à côté de historical figures, plus formel, il crée un changement de style volontaire sans modifier les personnes désignées.

Exercice

Quelle option explique le mieux fictional folk dans la phrase ?

  1. Des personnages imaginaires décrits sur un ton détendu et ludique
  2. De vrais habitants ruraux décrits dans un style juridique
  3. Des chants et des coutumes traditionnels abordés sur un ton formel
Voir la réponse

Des personnages imaginaires décrits sur un ton détendu et ludique

Napoleon appears several times,

3:10

Napoléon apparaît à plusieurs reprises,

and even one of Tolstoy's ancestors plays a background part. Phrases

3:12

et même l'un des ancêtres de Tolstoï joue un rôle en arrière-plan.

Phrases

plays a background part : jouer un rôle secondaire, non central

Dans cette phrase, plays a background part signifie qu'un ancêtre de Tolstoï apparaît dans le roman, mais qu'il n'est ni un personnage principal ni une force centrale de l'histoire. La structure play a part signifie « avoir un rôle ou participer ». Le qualificatif background réduit l'importance de ce rôle : la personne est présente en marge plutôt qu'au centre.

Exercice

Utilisez play a background part à la forme correcte du présent : In the school play, the silent guard ____.

Voir la réponse

plays a background part

But while the characters and their psychologies are gripping, Grammaire

3:17

Mais alors que les personnages et leurs psychologies sont captivants,

Tolstoy is not afraid to interrupt the narrative Phrases

3:20

Tolstoï n'a pas peur d'interrompre le récit

to pose insightful questions about history. Phrases

3:23

pour poser des questions perspicaces sur l'histoire.

Grammaire

But while ... are gripping, ... is not afraid to ... : un déplacement concessif

Ici, while a une valeur concessive et signifie « bien que », et non « pendant que ». La proposition d'ouverture reconnaît d'abord que les personnages et leur psychologie sont captivants. La proposition principale déplace ensuite l'attention vers une autre caractéristique : Tolstoï interrompt le récit pour poser des questions sur l'histoire. La structure But while A, B permet à une critique d'admettre A, puis de présenter B comme le point qui compte désormais davantage.

Exercice

Quel est le rôle de while dans cette phrase ? While the design is simple, the device is not afraid to tackle difficult jobs.

  1. Elle présente la simplicité de la conception comme la raison pour laquelle l'appareil peut accomplir des tâches difficiles.
  2. Elle indique que l'appareil accomplit des tâches difficiles uniquement pendant que quelqu'un le conçoit.
  3. La phrase reconnaît la simplicité de la conception avant de passer aux capacités surprenantes de l'appareil.
Voir la réponse

La phrase reconnaît la simplicité de la conception avant de passer aux capacités surprenantes de l'appareil.

Phrases

to interrupt the narrative : suspendre un récit pour insérer un autre contenu

Interrupt the narrative signifie suspendre temporairement la progression d’une histoire ou d’un récit afin d’insérer un commentaire, une explication, des éléments de contexte ou un autre contenu. Ici, to interrupt suit is not afraid et désigne une action que Tolstoï accepte volontiers d’accomplir. L’interruption est délibérée et lui permet de passer du récit à des questions sur l’histoire.

Exercice

Dans une critique, que signifie The film interrupts the narrative with interviews ?

  1. Les interviews font avancer l’histoire plus vite et sans interruption.
  2. Le film supprime l’histoire et devient une émission d’interviews.
  3. Les interviews arrêtent brièvement la progression de l’histoire afin d’ajouter un autre type de contenu.
Voir la réponse

Les interviews arrêtent brièvement la progression de l’histoire afin d’ajouter un autre type de contenu.

Phrases

pose insightful questions about : soulever formellement des questions profondes sur un thème

Pose a question est une combinaison formelle qui signifie soulever ou présenter une question afin que les gens y réfléchissent. Insightful indique que les questions témoignent d’une compréhension profonde ou poussent à approfondir la réflexion, et about introduit leur thème. Dans cette phrase, to pose exprime le but de l’interruption du récit. Une structure utile est pose + adjectif + question(s) + about + thème.

Exercice

Quelle phrase est la plus naturelle dans une critique formelle pour dire qu’un essai soulève des questions profondes à examiner ?

  1. The essay poses insightful questions about technology.
  2. The essay asks insightful questions to technology.
  3. The essay does insightful questions about technology.
Voir la réponse

The essay poses insightful questions about technology.

Why do wars start?

3:25

Pourquoi les guerres éclatent-elles ?

What are good battlefield tactics?

3:27

Quelles sont les bonnes tactiques sur le champ de bataille ?

Do nations rise and fall on the actions Phrases

3:29

Les nations s'élèvent-elles et tombent-elles grâce aux actions

of so-called great men like Napoleon, Vocabulaire

3:31

de soi-disant grands hommes comme Napoléon,

Phrases

rise and fall : les changements de puissance à long terme

Dans cette question, rise and fall forme une paire de verbes coordonnés dont le sujet est nations. Rise signifie devenir plus puissant ou prospère, tandis que fall signifie perdre de la puissance ou décliner ; aucun des deux verbes ne décrit ici un mouvement physique. Ensemble, ces verbes résument en quelques mots une longue évolution historique. L'expression peut décrire des nations, des empires, des organisations, des réputations ou d'autres trajectoires générales qui progressent puis s'affaiblissent.

Exercice

Complétez la phrase avec la paire figée qui signifie « devenir puissant puis décliner » : Over many centuries, empires ____.

Voir la réponse

rise and fall

Vocabulaire

so-called great men : prise de distance avec une étiquette

Dans so-called great men, so-called met une distance entre la personne qui parle et l'étiquette great men. Ici, le locuteur n'accepte pas simplement que ces personnes soient réellement « grandes » : c'est l'étiquette elle-même qui est remise en question. So-called se place devant un groupe nominal. L'expression peut parfois signifier seulement « couramment connu sous ce nom », mais le contexte et le ton lui donnent souvent une nuance sceptique, ironique ou critique.

Exercice

Jugement : dans “The so-called hero took all the credit,” so-called exprime nécessairement une admiration sincère pour la personne.

  1. Faux
  2. Vrai
Voir la réponse

Faux

or are there larger cultural and economic forces at play? Idiomes

3:34

ou y a-t-il des forces culturelles et économiques plus importantes en jeu ?

Idiomes

at play : des forces à l'œuvre

Ici, at play ne signifie pas que quelqu'un joue. L'expression indique que certaines forces ou certains facteurs sont actifs et influencent une situation. Placée après cultural and economic forces, elle présente ces forces comme de possibles causes profondes. Cette structure suit souvent des mots comme factors, forces, dynamics ou mechanisms dans les questions et explications analytiques.

Exercice

Que signifie at play dans “Several economic forces are at play in the housing market” ?

  1. Elles jouent à un jeu.
  2. Elles ont complètement cessé d'avoir de l'importance.
  3. Elles influencent activement la situation.
Voir la réponse

Elles influencent activement la situation.

These extended digressions are part of what make Vocabulaire

3:38

Ces longues digressions font partie de ce qui donne

War and Peace so panoramic in scope. Phrases

3:41

à Guerre et Paix une envergure si panoramique.

Vocabulaire

These extended digressions : de longs écarts par rapport au fil principal

L'expression These extended digressions désigne les longs passages précis déjà évoqués qui s'éloignent temporairement du récit ou de l'argument principal de l'œuvre. Extended décrit leur longueur, tandis que digressions désigne les passages vers des sujets secondaires. Dans la critique littéraire, digression n'est pas automatiquement négatif. Ici, ces discussions secondaires sont présentées comme l'une des raisons qui donnent au roman sa portée panoramique : l'expression décrit donc une caractéristique structurelle au lieu de rejeter ces passages comme inutiles.

Exercice

Dans une critique littéraire, que désigne “These extended digressions” ?

  1. De courts résumés de l'intrigue centrale
  2. Des erreurs d'impression qui interrompent les pages
  3. De longs passages précis déjà évoqués qui s'éloignent du récit principal
Voir la réponse

De longs passages précis déjà évoqués qui s'éloignent du récit principal

Phrases

panoramic in scope : d'une portée vaste et panoramique

Panoramic in scope signifie que l'œuvre couvre un très large éventail de personnes, d'événements, d'idées ou de points de vue. Panoramic est ici métaphorique : le mot suggère une vue d'ensemble, et non une véritable image panoramique. L'expression in scope indique que cette ampleur concerne ce que l'œuvre inclut. Dans cette phrase, les digressions donnent au roman une impression de grande diversité.

Exercice

Dans la phrase d'origine, qu'indique panoramic in scope à propos de Guerre et Paix ?

  1. Il contient de nombreuses photographies panoramiques.
  2. Il couvre un très large éventail de personnes, d'événements et d'idées.
  3. Il raconte tout depuis un seul point de vue étroit.
Voir la réponse

Il couvre un très large éventail de personnes, d'événements et d'idées.

But for some 19th century critics,

3:43

Mais pour certains critiques du 19e siècle,

this meant War and Peace barely felt like a novel at all. Phrases

3:45

cela signifiait que Guerre et Paix ressemblait à peine à un roman.

Phrases

barely felt like ... at all : ne ressemblait presque pas du tout à...

Barely felt like a novel signifie que l'œuvre ne donnait presque pas l'impression d'être un roman. Barely signifie ici « presque pas » : la ressemblance était proche de zéro. At all renforce cette appréciation négative. Ensemble, barely ... at all rend la critique plus appuyée, tandis que felt like décrit l'impression générale.

Exercice

Que signifie “The event barely felt like a celebration at all” ?

  1. Cela ressemblait un peu à une fête.
  2. C'était clairement une fête réussie.
  3. Cela ne ressemblait presque pas du tout à une fête.
Voir la réponse

Cela ne ressemblait presque pas du tout à une fête.

It was a large, loose, baggy monster, Idiomes

3:49

C'était un grand monstre flasque et informe,

in the words of Henry James. Phrases

3:52

selon les mots d'Henry James.

Idiomes

a large, loose, baggy monster comme métaphore critique

L’expression porte un jugement métaphorique sur une œuvre ; elle ne désigne pas une créature réelle. Large renvoie à sa taille, tandis que loose et baggy suggèrent que sa forme s’étale et manque de cohésion. Qualifier l’œuvre de monster rassemble ces idées dans une image vive et très critique : l’œuvre paraît disproportionnée, mal dessinée et difficile à maîtriser. Ce modèle aide à reconnaître les descriptions concrètes utilisées pour évaluer une chose abstraite, comme un livre, un film ou un projet.

Exercice

Que suggère a large, loose, baggy monster à propos de l’œuvre dans cette phrase ?

  1. Un véritable monstre apparaît dans l’œuvre.
  2. L’œuvre est courte et soigneusement structurée.
  3. L’œuvre est très grande et sa structure manque de cohésion.
Voir la réponse

L’œuvre est très grande et sa structure manque de cohésion.

Phrases

in the words of Henry James pour attribuer une formulation

In the words of Henry James signifie que la formulation marquante qui précède est attribuée à Henry James. Cette structure indique à l’auditeur « c’est ainsi qu’il l’a formulé », au lieu de présenter l’expression comme une invention du narrateur. La structure réutilisable est in the words of + personne ou source. Elle introduit généralement une citation exacte ou une reformulation très proche de paroles mémorables.

Exercice

Complète la phrase avec l’expression cible de quatre mots qui signifie « en utilisant la formulation de cette personne » : ____ my grandmother, “Kindness costs nothing.”

Voir la réponse

In the words of

Tolstoy, in fact, agreed. Fil du propos

3:55

En fait, Tolstoï était d'accord.

Fil du propos

in fact : introduire un fait qui modifie les attentes

In fact introduit un fait qui peut sembler surprenant par rapport à ce que le lecteur vient d’apprendre. Ici, l’expression met en relief le point potentiellement inattendu que Tolstoï lui-même était d’accord. Comme marqueur discursif, in fact montre comment la nouvelle information se rattache à l’idée précédente : le fait qui suit confirme, précise ou corrige cette idée tout en réajustant les attentes. L’expression ne signifie pas simplement « vraiment ».

Exercice

Quel est le rôle de in fact dans “Tolstoy, in fact, agreed.” ?

  1. Il introduit un exemple tiré d’une liste.
  2. Il ajoute un fait qui peut aller contre les attentes du lecteur.
  3. Il montre que l’accord a eu lieu plus tard.
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Il ajoute un fait qui peut aller contre les attentes du lecteur.

To him, novels were a Western European form. Notes

3:56

Pour lui, les romans étaient une forme d'Europe occidentale.

Fil du propos

To him : présenter une affirmation de son point de vue

To him place l’affirmation qui suit dans le point de vue de cet homme. Dans cette phrase, l’expression signifie « de son point de vue » : le classement des romans comme une forme d’Europe occidentale est présenté comme sa manière de les voir, et non automatiquement comme un fait objectif. La structure To + personne, ... permet d’encadrer une évaluation, une signification ou une expérience en nommant la personne dont le point de vue compte.

Exercice

Utilisez le pronom her et complétez le marqueur de point de vue : ____, the old notebook was a family treasure.

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To her

Russian writers had to write differently Grammaire

3:59

Les écrivains russes devaient écrire différemment

because Russian people lived differently.

4:02

parce que le peuple russe vivait différemment.

Culture

Western European form : un cadre littéraire

Ici, form désigne une forme littéraire ou un ensemble de conventions, et Western European indique la tradition à laquelle elle est associée. La phrase présente le roman comme un cadre façonné par la culture littéraire d'Europe occidentale, et non comme une forme physique ou un formulaire à remplir. Ce contexte explique l'affirmation suivante : si la vie en Russie était différente, les écrivains russes ne pouvaient pas simplement suivre le même modèle hérité. Le passage rapporte le point de vue d'une personne sur le lien entre expérience sociale et structure littéraire ; il ne prétend pas que les romans n'existaient qu'en Europe occidentale.

Exercice

Dans ce passage, que signifie Western European form ?

  1. Un document que les écrivains d'Europe occidentale devaient remplir
  2. L'apparence physique des habitants d'Europe occidentale
  3. Un cadre littéraire associé aux traditions d'Europe occidentale
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Un cadre littéraire associé aux traditions d'Europe occidentale

Grammaire

had to write differently because : la nécessité et sa raison

Had to est le passé de have to. Ici, il exprime une nécessité : selon le point de vue rapporté, les écrivains russes devaient adopter une autre manière d'écrire. Le sens est plus fort que s'ils voulaient ou pouvaient simplement le faire. Because introduit une proposition complète qui donne la raison de cette nécessité : Russian people lived differently. La structure had to + base verbale ... because + proposition relie une action nécessaire à sa cause.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de have to suivi de change : We ____ the route because the main road was closed.

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had to change

"What is War and Peace?" he asked.

4:05

« Qu'est-ce que Guerre et Paix ? » demandait-il.

"It is not a novel,

4:06

« Ce n'est pas un roman,

still less an epic poem, Fil du propos

4:08

encore moins un poème épique,

still less a historical chronicle.

4:09

et encore moins une chronique historique.

Fil du propos

still less ... still less pour exclure par étapes

Après une affirmation négative, still less introduit une autre description que le locuteur présente comme encore moins applicable. Ici, not a novel est suivi des exclusions plus fortes an epic poem et a historical chronicle. La répétition de still less crée une suite formelle d’exclusions. Chaque étape réduit davantage les possibilités de classement de l’œuvre : l’expression organise donc le raisonnement au lieu de comparer des quantités.

Exercice

Complétez cette phrase formelle en mettant still less dans les deux blancs : The proposal is not ready for discussion, ____ for approval, ____ for implementation.

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still less · still less

War and Peace is what the author wanted Grammaire

4:12

Guerre et Paix est ce que l'auteur voulait

and was able to express in the form in which it was expressed." Grammaire

4:14

et a été capable d'exprimer dans la forme où cela a été exprimé. »

Grammaire

what the author wanted and was able to express comme proposition nominale

La proposition entière what the author wanted and was able to express fonctionne comme un groupe nominal en position de complément après is : elle définit ce qu’est War and Peace. Dans cet emploi, what signifie « la chose ou le contenu que » et n’est pas un mot interrogatif. À l’intérieur de la proposition, what est aussi le complément d’objet sous-entendu de express. La coordination wanted and was able to express équivaut à wanted to express and was able to express : une seule proposition en what réunit donc l’intention et la capacité dans la définition.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement une proposition en what pour définir le résultat ?

  1. The sculpture is what the artist hoped to create it.
  2. The sculpture is that the artist hoped to create.
  3. The sculpture is what the artist hoped to create.
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The sculpture is what the artist hoped to create.

Grammaire

the form in which it was expressed : emploi formel de in which

In the form in which it was expressed signifie « sous la forme particulière qu’a prise l’œuvre ». Le groupe relatif in which complète form : which renvoie à form, et in fournit la relation requise dans express something in a form. Le fait de placer la préposition devant which donne une proposition compacte et formelle. La formulation attire l’attention non seulement sur ce que l’auteur a exprimé, mais aussi sur la forme particulière employée pour l’exprimer.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure relative formelle qui place la préposition devant which : This is the format ____ the results were presented.

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in which

It is, in other words, Fil du propos

4:19

En d'autres termes, c'est

the sum total of Tolstoy's imaginative powers Vocabulaire

4:20

la somme totale des pouvoirs imaginatifs de Tolstoï

and nothing less. Idiomes

4:24

et rien de moins.

Fil du propos

in other words : introduire une reformulation

In other words indique à l’auditeur que la formulation suivante reprend la même idée de façon plus claire ou plus directe. Ici, l’expression transforme la description abstraite précédente en un résumé : l’œuvre représente l’expression totale des facultés imaginatives de Tolstoï. En tant que signal d’organisation de l’information, elle invite à comprendre ce qui suit comme une reformulation, et non comme un nouveau fait à l’appui.

Exercice

Quelle option complète le mieux la phrase en introduisant une reformulation ? The museum is free to enter. _____, you do not need to buy a ticket.

  1. For example
  2. In other words
  3. On the other hand
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In other words

Vocabulaire

the sum total : le résultat complet de l'ensemble

The sum total désigne le résultat complet obtenu en réunissant toutes les parties. Sum et total se recoupent par leur sens, mais leur association souligne fortement l'idée d'exhaustivité : aucune partie de l'ensemble n'est omise. Ici, l'expression présente toutes les facultés imaginatives de Tolstoï comme un tout complet. Elle fonctionne souvent comme un groupe nominal après be et est généralement suivie de of + les éléments réunis.

Exercice

Complétez ce résumé formel avec l'expression emphatique qui signifie « le résultat complet de l'ensemble » : Her final portfolio is ____ of ten years of experimentation.

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the sum total

Idiomes

and nothing less : confirmation forte de la description précédente

And nothing less est une conclusion forte qui demande à l'auditeur d'accepter pleinement la description précédente. L'expression signifie « cette description dans toute sa force, et aucune version plus faible » ; elle n'atténue pas l'affirmation. Dans cette phrase, le locuteur insiste sur le fait que the sum total of Tolstoy's imaginative powers constitue la juste mesure du jugement. L'expression renvoie en arrière, et son sens vient donc de la description qui la précède immédiatement.

Exercice

Quelle est la fonction de and nothing less dans la phrase donnée en exemple ?

  1. Elle confirme fortement la description précédente et rejette toute version plus faible.
  2. Elle introduit une quantité numérique minimale.
  3. Elle corrige la description précédente en donnant une estimation plus basse.
Voir la réponse

Elle confirme fortement la description précédente et rejette toute version plus faible.

By the time War and Peace ends, Grammaire

4:26

Au moment où Guerre et Paix se termine,

Tolstoy has brought his characters to the year 1820, Phrases

4:28

Tolstoï a amené ses personnages jusqu'à l'année 1820,

36 years before the events

4:32

36 ans avant les événements

he originally hoped to write about. Phrases

4:34

sur lesquels il espérait écrire à l'origine.

Grammaire

By the time War and Peace ends : la fin comme repère d'un résultat

By the time + proposition fait du moment nommé dans cette proposition un point de référence. La proposition principale indique ce qui est déjà vrai ou accompli à ce moment-là. Ici, la référence est la fin de Guerre et Paix, et le résultat est que le récit a atteint l'année 1820. Dans un commentaire sur un livre, ends est au présent simple parce que l'intrigue est considérée comme un récit fixe. By the time invite souvent à chercher le résultat dans la proposition principale, et non simplement deux événements simultanés.

Exercice

Que souligne “By the time the movie ends, the detective has solved the case” ?

  1. L'affaire est résolue au plus tard à la fin du film.
  2. L'affaire doit être résolue à l'instant précis où le film se termine.
  3. Le détective ne commence son enquête qu'après la fin du film.
Voir la réponse

L'affaire est résolue au plus tard à la fin du film.

Phrases

has brought his characters to the year 1820 : faire avancer un récit dans le temps

Ici, has brought his characters to the year 1820 décrit un mouvement narratif. Tolstoï ne transporte physiquement personne ; son écriture fait avancer les personnages et leur histoire jusqu'à ce qu'ils vivent en 1820. La structure bring + character(s) + to + moment ou étape permet à un auteur, un chapitre ou une intrigue d'être présenté comme la force qui conduit le récit vers un nouveau point. Has brought présente ce mouvement comme un résultat accompli à la fin du livre.

Exercice

Complétez la critique avec le present perfect de bring ... to : By the final chapter, the author ____ the characters ____ the year 2050.

Voir la réponse

has brought · to

Phrases

originally hoped to write about : un projet d’écriture initial

Originally signifie «au départ» et laisse généralement entendre que le projet ou le résultat a changé par la suite. Ici, ces événements étaient le sujet sur lequel il voulait d’abord écrire. Dans the events he originally hoped to write about, le mot relatif that est omis après events. La forme complète est the events that he originally hoped to write about. Comme write about signifie «prendre quelque chose comme sujet d’un texte», about reste à la fin.

Exercice

Complétez avec originally + le passé de hope + to write about : This was the topic she ____, but her plan later changed.

Voir la réponse

originally hoped to write about

In trying to understand his own times, Grammaire

4:37

En essayant de comprendre sa propre époque,

he had become immersed in the years piled up behind him. Notes

4:39

il s'était plongé dans les années accumulées derrière lui.

Grammaire

In trying to understand ... : un processus menant à un résultat

In trying to understand his own times signifie «en faisant l’effort de comprendre l’époque dans laquelle il vivait». In + une forme en -ing présente le processus ou la situation au cours desquels le résultat de la proposition principale s’est produit. Le sujet implicite de trying est he, c’est-à-dire la même personne que le sujet de la proposition principale. Cette structure relie souvent une action intentionnelle à un résultat ou à une découverte qui survient pendant cette action.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement in + -ing pour montrer qu’une action a mené à une découverte au cours du processus ?

  1. In trying to fix the lamp, Maya found a loose wire.
  2. In trying to fix the lamp, the loose wire surprised Maya.
  3. In try to fix the lamp, Maya found a loose wire.
Voir la réponse

In trying to fix the lamp, Maya found a loose wire.

Phrases

had become immersed in : déjà profondément absorbé

Immersed in signifie être profondément absorbé par un sujet ou une activité, en y consacrant presque toute son attention. Become indique le passage à cet état : l'expression est donc plus forte que le simple fait d'être intéressé. Had become est au past perfect. Cette forme indique que le changement était déjà accompli avant un autre moment du passé. La structure est had become immersed in + un nom ou une forme en -ing.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression cible had become immersed in : By that point, Maya ____ her research on coral reefs.

Voir la réponse

had become immersed in

Idiomes

the years piled up behind : l'histoire accumulée comme image physique

Ici, les années sont imaginées comme des objets que l'on peut empiler. Piled up décrit de nombreuses années passées qui s'accumulent couche après couche, ce qui rend presque visibles la longueur et le poids de l'histoire. Behind him transforme une indication spatiale en idée temporelle : ce qui se trouve derrière lui correspond à ce qui est déjà passé. La phrase est figurée ; il ne s'agit pas d'une véritable pile d'années ou de calendriers.

Exercice

Dans la métaphore the years piled up behind him, quelle est l'idée principale ?

  1. De nombreuses années d'expérience passée s'étaient accumulées dans sa vie.
  2. Il avait planifié de nombreuses années futures à l'avance.
  3. Plusieurs calendriers étaient réellement empilés derrière lui.
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De nombreuses années d'expérience passée s'étaient accumulées dans sa vie.

The result is a grand interrogation into history, Notes

4:44

Le résultat est une formidable interrogation sur l'histoire,

culture, philosophy, psychology,

4:48

la culture, la philosophie, la psychologie

and the human response to war. Phrases

4:50

et la réponse humaine à la guerre.

Fil du propos

The result is : introduire le résultat

The result is renvoie au processus ou aux causes présentés auparavant, puis introduit leur résultat. Ici, l’expression clôt l’explication précédente sur la création de l’œuvre et présente une appréciation générale de ce que cette œuvre est devenue. La structure habituelle est The result is + groupe nominal, comme dans The result is a clearer plan. Si le résultat doit être exprimé par une proposition complète, on utilise The result is that + proposition. L’expression transforme les détails précédents en une conclusion concise.

Exercice

Complétez la deuxième phrase avec The result is : We practiced every day. ____ a more confident performance.

Voir la réponse

The result is

Phrases

a grand interrogation into history : un examen critique de grande ampleur

Dans cette critique, interrogation est employé au sens figuré. Le mot ne décrit pas un interrogatoire policier : il présente l’œuvre comme un examen soutenu et exigeant qui pose des questions difficiles sur l’histoire et les autres domaines énumérés. Grand ajoute une idée d’ampleur et d’ambition, tandis que into introduit les domaines examinés. L’ensemble du groupe nominal donne à l’évaluation un ton formel et puissant : l’œuvre ne se contente pas de mentionner ces thèmes, elle les examine de manière critique.

Exercice

Dans une critique, que signifie probablement a grand interrogation into history ?

  1. Une courte liste de faits historiques
  2. Un examen ambitieux et critique de l’histoire
  3. Un interrogatoire policier d’un historien
Voir la réponse

Un examen ambitieux et critique de l’histoire

Phrases

the human response to war : employer response to dans un résumé thématique formel

Dans cette phrase, the human response to war désigne les façons dont les gens pensent, ressentent et agissent lorsqu’ils sont confrontés à la guerre. Ici, response signifie « réaction », et non « réponse à une question ». Le nom singulier response regroupe de nombreuses réactions humaines différentes sous un thème large et abstrait. Dans la structure response to + nom, le nom après to désigne ce qui provoque la réaction, ce qui rend l’expression utile pour résumer formellement un thème.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure de deux mots étudiée dans la leçon : The novel explores the human ____ sudden loss.

Voir la réponse

response to