HACK de la Roue de la Fortune ! : fiche pour apprendre l’anglais
Vsauce
Présentation de la vidéo : Michael parcourt des sites interactifs, des jeux de réflexion, un simulateur d'évolution et une expérience YouTube. Principaux points d'anglais : 1. "use it to your advantage" — Blocs lexicalisés et collocations : exprimez qu'une règle ou une fonction est exploitée à son profit, sans prendre advantage pour un objet physique. 2. "Speaking of variety," — Discours, narration et rhétorique : voyez comment variety relie un jeu aux niveaux variés à un autre site tout en gardant la liste cohérente. 3. "how could I forget" — Pragmatique et attitude : reconnaissez une question rhétorique qui ajoute avec emphase un élément, sans demander pourquoi l'orateur a oublié.
Dans cette fiche
Things you can do online now, guys.
0:05Des choses que vous pouvez faire en ligne dès maintenant, les amis.
First of all, pour ouvrir une liste
First of all est un marqueur discursif figé qui ouvre le premier élément d’une explication ordonnée ou d’une liste. Ici, il indique à l’auditeur que GogLogo.com est la première recommandation qui va être présentée. Il sert à organiser ce qui suit, et non à désigner la totalité de quelque chose. On l’utilise pour signaler « voici mon premier point ou ma première étape », surtout lorsque d’autres informations doivent suivre.
Exercice
Quelle expression ouvre naturellement le premier élément d’une liste d’instructions ?
- At first
- All in all
- First of all
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First of all
brings up au sens d’introduire un sujet
Dans cette phrase, brings up signifie « mentionne ou introduit pour attirer l’attention ou lancer une discussion ». L’utilisateur nommé danceromg577 présente GogLogo.com comme un élément que l’animateur devrait examiner. Ici, la particule up contribue à former le sens du verbe à particule ; elle ne décrit pas un mouvement physique vers le haut. Le même sens s’emploie lorsqu’une personne ajoute un sujet, une question, un exemple ou une préoccupation à une conversation.
Exercice
Complétez avec le verbe à particule de deux mots mis en évidence qui signifie « introduit pour en discuter » : “In every planning meeting, Maya ____ the budget before anyone else does.”
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brings up
where you can make your own Google looking homepage
0:12où vous pouvez créer votre propre page d'accueil qui ressemble à Google
whatever text you want : un choix sans restriction
Dans whatever text you want, whatever associe l’idée de « n’importe quoi » à la proposition qui la précise, you want. Le groupe nominal entier signifie « n’importe quel texte que vous choisissez ». Ici, whatever marque un choix sans restriction. Il n’exprime pas l’agacement et ne signifie pas que la personne qui parle s’en moque.
Exercice
Un site permet aux utilisateurs de saisir absolument n’importe quel message. Quelle expression traduit le mieux ce choix sans restriction ?
- Whatever.
- whichever text you want from these two choices
- whatever text you want
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whatever text you want
Or be like the Thetom5000 and take control of the Wheel of Fortune board. Phrases
0:17Ou faites comme Thetom5000 et prenez le contrôle du tableau de Wheel of Fortune.
take control of : commencer à diriger quelque chose
La structure est take control of + nom. Take indique un changement : une personne commence à diriger, utiliser ou gérer une chose qu’elle ne contrôlait pas auparavant. Il ne s’agit pas de prendre physiquement l’objet. Dans cette phrase, l’expression signifie acquérir la possibilité d’utiliser le tableau.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de trois mots de cette note qui signifie « commencer à utiliser » : When the automatic mode ended, the player had to ____ the character.
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take control of
Make up au sens d’« inventer ou créer »
Ici, make up signifie « inventer » ou « créer par l’imagination ». La personne demande à l’utilisateur de créer le texte d’un indice plutôt que de copier un indice existant. La structure est make up + quelque chose : make up a hint, story, game ou excuse. Le complément et le contexte indiquent quel sens de ce verbe à particule polysémique est employé.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe à particule de deux mots qui signifie « inventer » : We need a new riddle, so let's ____ one together.
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make up
Ta-da! pour révéler un résultat terminé
Ta-da! est une interjection employée au moment où l’on révèle un résultat. Elle accomplit une action ludique équivalente à « regardez, c’est prêt ! » plutôt que d’ajouter une information factuelle. On la place souvent après la dernière étape d’une explication ou juste avant de montrer ce que l’on a fait. Elle marque le passage du processus au résultat terminé.
Exercice
Dans la phrase “I put on the final sticker, and ta-da! The card is ready,” quel est le rôle de ta-da! ?
- Présente des excuses pour une erreur
- Révèle de façon ludique le résultat terminé
- Avertit que le résultat peut être dangereux
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Révèle de façon ludique le résultat terminé
The surface you're on determines how gravity works, Grammaire
0:40La surface sur laquelle vous vous trouvez détermine le fonctionnement de la gravité,
Surface you're on : omission du pronom relatif
Dans surface you're on, you're on est une proposition relative déterminative qui précise de quelle surface il s'agit. Surface est compris comme le complément de on ; le groupe peut donc être développé en the surface that you're on ou the surface which you're on. Puisque that ou which est le complément et non le sujet de la relative, il peut être omis. La préposition on reste à la fin de la proposition, ce qui est courant en anglais quotidien.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme contractée sans pronom relatif des mots entre parenthèses : The chair ____ is broken. (you are sitting on it)
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you're sitting on
to get to places you normally couldn't reach.
0:44pour atteindre des endroits normalement inaccessibles.
Use it to your advantage : utiliser quelque chose à son avantage
Use something to your advantage signifie faire en sorte qu'une condition, une ressource ou une situation joue en votre faveur. Ici, it renvoie au comportement de la gravité créé par la surface, et la consigne demande de transformer cette règle en stratégie utile. La structure réutilisable est use + something + to + possessif + advantage, comme dans use the delay to our advantage ou use the data to your advantage. Le possessif indique la personne ou le groupe qui en bénéficie.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure figée signifiant faire en sorte que le retard nous profite : The delay gave us extra planning time, so we decided to ____.
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use it to our advantage
Comparer being a good boy or a good girl à being bad
Ici, being a good boy or a good girl et being bad sont des groupes en -ing employés comme des noms. La forme en -ing transforme chaque manière de se comporter en une idée nominale. Le premier groupe est le sujet de evolves ; being n'exprime pas ici une action en cours. Differently than introduit la comparaison. La répétition de being garde les deux côtés parallèles : le fait d'être bon est comparé au fait d'être mauvais. Tu peux réutiliser le modèle Being X has a different result than being Y.
Exercice
Complète la phrase avec les mots qui gardent les deux parties de la comparaison parallèles : Being honest builds more trust ____ dishonest.
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than being
Le sens sonore de humming drone
Ici, drone est un nom qui désigne un son grave, continu et presque sans variation. Humming décrit ce son comme un bourdonnement régulier ; humming drone évoque donc un bruit de fond grave qui se prolonge. Dans cette phrase, drone ne signifie pas « aéronef sans pilote ». Les indices in the background et makes it even more powerful montrent que la personne décrit un son et l'atmosphère qu'il crée.
Exercice
Dans la phrase "A low drone came from the old refrigerator," que signifie drone ?
- Un petit aéronef sans pilote
- Un fracas soudain
- Un son grave et continu
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Un son grave et continu
But for something more puzzle-based, Vocabulaire
1:02Mais pour quelque chose de plus axé sur les énigmes,
« puzzle-based » comme adjectif formé avec nom + -based
Dans cette phrase, puzzle-based décrit quelque chose dont l’activité ou la conception principale est centrée sur des énigmes. Ici, based signifie « construit autour de » ou « utilisant quelque chose comme fondement », et non « situé quelque part ». Le modèle productif nom + -based forme un adjectif qui signifie « fondé sur, organisé autour de ou fourni par l’intermédiaire de ce nom ». Il permet de créer des descriptions comme evidence-based et web-based.
Exercice
Complétez la phrase avec un adjectif composé signifiant « construit autour d’énigmes » : The museum created a ____ activity for children.
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puzzle-based
« check out » pour faire une recommandation amicale
Dans cette phrase, check out signifie « aller voir, explorer ou essayer ». Le locuteur recommande Tealy and Orangey ; il ne demande pas de vérifier des informations ni de quitter un hôtel. Le modèle réutilisable est check out + une chose, un lieu ou un contenu. Un nom peut suivre l’ensemble du verbe à particule, comme ici.
Exercice
Complétez cette recommandation amicale avec l’expression anglaise de deux mots qui signifie « aller voir » : If you enjoy street photography, ____ Maya's new exhibition.
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check out
The arrow keys control each ball at the exact same time
1:06Les touches fléchées contrôlent les deux balles exactement en même temps
Watch out : un avertissement de danger immédiat
Watch out est un avertissement urgent qui demande à quelqu'un de rester vigilant parce qu'un danger ou un problème risque de survenir. Ici, les différents mondes peuvent contenir des dangers différents, et le locuteur avertit donc le joueur de faire attention. Il faut comprendre watch out comme une expression complète. Elle ne signifie pas littéralement regarder dehors et peut s'employer seule comme un bref avertissement.
Exercice
Complétez l'avertissement avec le verbe à particule de deux mots de la leçon : ____! A car is coming.
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Watch out
If you want X, try Y pour des recommandations adaptées
La structure if you want X, try Y commence par présenter un besoin ou une préférence possible, puis propose une recommandation qui y correspond. La proposition en if est au présent et la proposition principale emploie l'impératif try + recommandation. Ici, if you want variety désigne les spectateurs qui recherchent des options variées ; la structure ne prédit pas un mauvais résultat et n'exprime pas de doute. Try présente le jeu nommé comme une suggestion pratique.
Exercice
Complétez la recommandation avec la structure de la leçon : ____ more flexibility, ____ the monthly plan.
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If you want · try
shell game comme énigme à objet caché
Un shell game est à l’origine un jeu de rue ou de fête foraine dans lequel il faut deviner : un petit objet est caché sous l’un de plusieurs gobelets ou coquilles, les récipients sont déplacés et le joueur essaie de suivre l’objet. Ici, a shell game désigne un mécanisme d’énigme au même titre que Chess et Brick Breaker. Il consiste à suivre un objet caché après le déplacement des récipients ; la phrase n’accuse personne de fraude. Ce jeu traditionnel explique aussi pourquoi shell game peut désigner au sens figuré une manœuvre trompeuse.
Exercice
Dans cette phrase, que désigne probablement a shell game ?
- Une énigme où il faut suivre un objet caché sous des récipients que l’on déplace
- Une interface informatique en ligne de commande
- Une accusation selon laquelle le développeur du jeu commet une fraude
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Une énigme où il faut suivre un objet caché sous des récipients que l’on déplace
L’insistance dans it goes on and on and on
Go on and on signifie continuer longtemps ou sembler ne pas avoir de fin. Dans cette phrase, it renvoie à la liste des types d’énigmes, et non à un déplacement physique vers l’avant. La troisième répétition de on rend l’expression plus insistante et exagérée : it goes on and on and on signifie qu’il reste encore beaucoup d’autres exemples. À l’oral, la répétition ajoute souvent une impression d’étonnement, de lassitude ou d’exagération amusée.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme emphatique contenant trois occurrences de on : The lecturer kept adding examples, and the list went ____.
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on and on and on
Speaking of variety pour passer à un sujet lié
Speaking of + un groupe nominal est une transition qui reprend un mot ou une idée déjà présente dans la conversation. Ici, variety relie l’idée précédente à l’exemple suivant ; l’expression signifie donc à peu près « cela me fait penser à autre chose en rapport avec la variété ». Elle organise l’information en rendant le passage à un sujet lié logique plutôt que soudain. Elle ne promet pas une discussion complète sur variety.
Exercice
Quel rôle joue Speaking of variety dans la phrase ?
- Elle reprend l’idée de variété qui vient d’être mentionnée pour introduire un exemple lié.
- Elle corrige le sens du mot variety.
- Elle annonce que le reste de la discussion donnera une définition complète de la variété.
Voir la réponse
Elle reprend l’idée de variété qui vient d’être mentionnée pour introduire un exemple lié.
showed off + objet : présenter quelque chose
Dans showed off BoxCar2D, BoxCar2D est le complément d’objet direct du verbe à particule show off. Ici, showed off signifie que le site a été montré ou présenté afin qu’une autre personne puisse voir ce qu’il permettait de faire. Le même verbe peut s’utiliser sans objet présenté : une personne qui shows off cherche à susciter l’admiration. La construction avec un objet indique plus clairement la présentation d’une chose et n’accuse pas nécessairement la personne de se vanter.
Exercice
Quelle phrase emploie show off avec un objet direct au sens de présenter quelque chose ?
- The developer showed off to the team.
- The developer showed up with the team.
- The developer showed off the new app to the team.
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The developer showed off the new app to the team.
similar to a screen saver I once showed.
1:31semblable à un économiseur d'écran que j'ai déjà montré.
evolution simulator : modéliser la variation et la sélection
Un evolution simulator est un logiciel qui reproduit un processus semblable à l'évolution sur plusieurs générations. Il crée des candidats variés, les teste et permet aux plus performants de contribuer aux générations suivantes, de sorte que les mutations et la sélection modifient progressivement les résultats. Ici, evolution désigne une variation et une sélection de type biologique au sein de la simulation, et non une nouvelle version du site ou du logiciel.
Exercice
Dans cette phrase, que signifie evolution simulator ?
- Une version plus récente d'un ancien programme de simulation
- Un logiciel qui modélise la variation et la sélection sur plusieurs générations
- Un outil qui se contente de dessiner des objets en mouvement sur un écran
Voir la réponse
Un logiciel qui modélise la variation et la sélection sur plusieurs générations
are randomly generated and then left : un auxiliaire pour deux passifs
Dans are randomly generated and then left on a track, are est l'auxiliaire passif commun aux deux participes passés generated et left. La formulation développée serait are randomly generated and then are left on a track ; en anglais, on omet souvent l'auxiliaire répété lorsque des actions passives sont coordonnées. Then indique l'ordre des deux étapes. Ici, left est le participe passé de leave et signifie « placés », et non la direction « gauche ».
Exercice
Complétez la phrase avec les formes passives de build et test. N'utilisez are qu'une seule fois : In this process, the prototypes ____ ____ and then ____ for safety.
Voir la réponse
are · built · tested
Le but et l'ordre des mots dans to see how far they move
To see indique le but pour lequel les objets sont laissés sur la piste : le test sert à déterminer la distance qu'ils parcourent. How far they move est une question indirecte intégrée après see. Comme elle fait partie d'un énoncé plus long, elle suit l'ordre d'une phrase affirmative : how far + sujet + verbe, et non how far do they move.
Exercice
Quelle phrase explique correctement le but d'un test ?
- We rolled the toy cars to see how far did they travel.
- How far the toy cars traveled?
- We rolled the toy cars to see how far they traveled.
Voir la réponse
We rolled the toy cars to see how far they traveled.
La référence dans the ones that moved the furthest
The ones remplace le nom pluriel objects, déjà identifiable grâce au contexte. Cette expression signifie « les objets », et non le nombre one. That moved the furthest est une proposition relative qui précise quels objets l'ordinateur sélectionne. Ici, furthest modifie moved et signifie « sur la plus grande distance ».
Exercice
Utilisez ones et une proposition relative avec that pour éviter de répéter books : Several books had pictures, so I borrowed ____.
Voir la réponse
the ones that had pictures
like they're having kids : comme s'ils avaient des enfants
Ici, like introduit une comparaison informelle : l'ordinateur combine les objets sélectionnés d'une manière qui rappelle des parents ayant des enfants. Les objets n'ont pas réellement d'enfants. La structure like + sujet + verbe peut suivre une explication abstraite afin de donner une image familière. Elle organise l'information en passant du processus technique à une scène facile à imaginer.
Exercice
Dans cette phrase, quel est le rôle de la proposition avec like ? The program mixes the best designs, like they're having kids.
- Elle utilise une comparaison familière pour expliquer comment de nouveaux modèles sont créés.
- Elle demande au programme d'arrêter de mélanger les modèles.
- Elle dit que les modèles sont réellement des parents.
Voir la réponse
Elle utilise une comparaison familière pour expliquer comment de nouveaux modèles sont créés.
sit back : cesser d'intervenir et attendre
Ici, sit back signifie cesser d'intervenir et attendre ou observer calmement pendant que le processus continue tout seul. La personne ne vous demande pas nécessairement de vous asseoir ou de vous pencher en arrière. Après une instruction demandant de lancer ou de configurer quelque chose, sit back marque souvent l'étape suivante : vous avez fait votre part et vous laissez maintenant le système travailler.
Exercice
Complétez avec l'expression de deux mots qui signifie cesser d'intervenir et attendre calmement : After starting the automatic backup, I can ____ and let the program finish.
Voir la réponse
sit back
and watch it try to accomplish its goal, Phrases
1:51et le regarder tenter d'atteindre son objectif :
let it run ... watch it try : objet + base verbale sans to
Après let, on emploie un objet + une base verbale sans to : let it run signifie permettre à la chose de fonctionner. Après watch, un objet + une base verbale présente l’action observée comme un événement complet : watch it try signifie observer sa tentative. Les deux formes dépendent de verbes différents : try est sans to parce qu’il suit watch, tandis que to accomplish dépend de try et forme try to accomplish. L’ordre est donc watch + it + try + to accomplish, et non watch it to try.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement un objet + un infinitif sans to après let et après watch ?
- We let the puppy to play and watched it to chase the ball.
- We let the puppy playing and watched it to chase the ball.
- We let the puppy play and watched it chase the ball.
Voir la réponse
We let the puppy play and watched it chase the ball.
accomplish its goal : verbe + complément de résultat
Accomplish its goal signifie atteindre avec succès le résultat recherché. Accomplish est un verbe transitif : il prend donc directement its goal comme complément, sans préposition. Ici, goal désigne un résultat visé ou un objectif, et non un but marqué dans un sport. Le possessif its indique que l’objectif appartient à ce que l’on observe.
Exercice
Quelle phrase emploie accomplish avec un complément qui exprime naturellement un résultat ?
- The robot changed its plan to accomplish its coach.
- The robot changed its plan to accomplish its wheels.
- The robot changed its plan to accomplish its goal.
Voir la réponse
The robot changed its plan to accomplish its goal.
Naturally selected dans une simulation évolutive
Ici, naturally selected emprunte son sens à l’évolution biologique. Les modèles de machines qui se déplacent le mieux sont conservés et combinés pour produire les générations suivantes. La forme performante émerge donc sous l’effet d’une pression de sélection répétée, et non parce qu’un seul concepteur choisit directement sa forme finale. Naturally décrit le type de sélection qui est simulé. Cela ne signifie ni qu’aucun ordinateur n’intervient ni que la machine est apparue spontanément ; l’ordinateur exécute un processus conçu sur le modèle de la sélection naturelle.
Exercice
Dans cette simulation, quel processus peut le mieux être décrit comme naturally selected ?
- L’ordinateur conserve à plusieurs reprises les modèles qui se déplacent le plus loin et les combine pour créer les générations suivantes.
- L’ordinateur choisit un modèle au hasard sans vérifier la distance qu’il parcourt.
- Un ingénieur choisit une seule fois son modèle préféré parce qu’il le trouve attrayant.
Voir la réponse
L’ordinateur conserve à plusieurs reprises les modèles qui se déplacent le plus loin et les combine pour créer les générations suivantes.
This text adventure tests your wits. Notes
2:04Cette aventure textuelle met votre intelligence à l'épreuve.
Text adventure : un jeu raconté avec des mots
Un text adventure est un genre de jeu dans lequel des descriptions écrites présentent l’essentiel de l’histoire et de l’univers. Le joueur progresse en lisant les situations, puis en saisissant des commandes ou en choisissant ce qu’il doit faire. Dans cette phrase, le nom du genre explique comment le jeu met l’esprit du joueur à l’épreuve : le défi consiste à interpréter le texte, résoudre des problèmes et prendre des décisions, et non à vivre une aventure dans le monde réel.
Exercice
Complétez le nom du genre : A game presents written scenes and asks the player to type commands or choose actions. It is a ____.
Voir la réponse
text adventure
test your wits : mettre votre perspicacité à l’épreuve
Dans cette phrase, tests your wits signifie que quelque chose met à l’épreuve votre capacité à réfléchir avec ingéniosité, à juger une situation et à résoudre des problèmes. Ici, wits désigne une intelligence vive et pratique, pas des plaisanteries ni des remarques drôles. La structure est test + someone's + wits. On l’emploie lorsqu’une énigme, un jeu ou une situation difficile oblige quelqu’un à bien réfléchir et à faire des choix judicieux.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression qui signifie « met à l’épreuve votre ingéniosité et votre jugement » : This tricky puzzle ____.
Voir la réponse
tests your wits
Would you be able to ...? : Seriez-vous capable de... ?
Would you be able to demande si quelqu’un pourrait faire quelque chose dans une situation imaginée ou soumise à une condition. Dans la phrase, l’apocalypse zombie est hypothétique : would crée ce cadre irréel et be able to met l’accent sur la capacité. La structure est Would + sujet + be able to + base verbale ...? Elle peut aussi rendre une question sur la capacité moins directe que Can you ...? Ici, would ne décrit pas une action répétée dans le passé.
Exercice
Quelle question interroge le plus clairement sur une capacité dans une situation imaginée ?
- Would you be able to find your way home if your phone stopped working?
- Can you find your way home from school every day?
- Were you able to find your way home when your phone stopped working?
Voir la réponse
Would you be able to find your way home if your phone stopped working?
“What's the point?” : demander le but ou l'intérêt
Ici, point désigne le but, la raison ou la valeur d'une activité. La question demande pourquoi cette activité existe ou pourquoi quelqu'un devrait la faire ; il ne s'agit ni d'une pointe, ni d'un score, ni d'une opinion. What's the point? peut être une véritable demande d'explication sur le but, mais dans cet échange, la question paraît aussi sceptique et amusée : la personne doute que l'activité ait une utilité. Dans d'autres contextes, la structure What's the point of + nom ou forme en -ing? permet de poser le même type de question.
Exercice
Un enfant continue d'appuyer sur un bouton, mais rien d'utile ne semble se produire. Quelle question remet le plus naturellement en cause le but de cette activité ?
- Where is the point?
- What's your point?
- What's the point?
Voir la réponse
What's the point?
“Well, who knows?” comme réponse rhétorique
Who knows? est généralement une question rhétorique qui signifie « Je ne sais pas », « Personne ne le sait » ou « Il est impossible d'en être sûr ». La personne ne demande normalement pas à son interlocuteur de nommer quelqu'un qui connaît la réponse. Well relie la réponse à la question précédente et donne à la personne un instant pour répondre. Ici, ce mot adoucit l'aveu d'incertitude et contribue à donner à la réponse un ton léger et détendu plutôt que sérieux ou frustré.
Exercice
Un ami demande quel temps il fera dans six mois. Vous voulez dire que personne ne peut en être sûr, sans lui demander de répondre. Quelle est la réponse la plus naturelle ?
- Do you know?
- Who knows?
- Who is knowing?
Voir la réponse
Who knows?
And how could I forget youtube.com/cosmicpanda. Intention
2:23Et comment oublier youtube.com/cosmicpanda ?
How could I forget ...? pour ajouter un élément important
How could I forget ...? est ici une question rhétorique. La personne ne dit pas qu’elle a réellement oublié. Cela signifie : « Bien sûr, je dois aussi mentionner ceci. » Cette tournure donne de l’importance à l’élément ajouté et apporte plus d’énergie qu’un simple also. La personne ou la chose ajoutée vient généralement juste après l’expression.
Exercice
Quelle phrase emploie how could I forget pour ajouter une personne importante plutôt que pour reconnaître un véritable problème de mémoire ?
- Could you remind me who our drummer is?
- How could I forget our drummer? She made the whole song shine!
- I forgot our drummer's name, so I checked the program.
Voir la réponse
How could I forget our drummer? She made the whole song shine!
instead it's a place where you can toggle into YouTube experiments.
2:28mais un endroit où vous pouvez accéder aux expériences de YouTube.
It's not X; instead, it's Y pour remplacer une mauvaise catégorie
La structure It's not X; instead, it's Y commence par écarter une mauvaise catégorie, puis donne la bonne. Ici, channel est rejeté et remplacé par place. Instead signifie « à la place de cela », et non simplement « voici une autre information ». L’auditeur peut ainsi corriger sa première idée avant de recevoir la nouvelle définition.
Exercice
Un camarade appelle le jardin de l’école un parc. Quelle phrase rejette clairement cette catégorie et la remplace par la bonne ?
- It's a park, so it's our school garden.
- It's not a park; instead, it's our school garden.
- It's not only a park; it's also our school garden.
Voir la réponse
It's not a park; instead, it's our school garden.
all of our other videos are right there underneath
2:39toutes nos autres vidéos s'affichent juste en dessous,
one after the other pour exprimer une succession
One after the other signifie que plusieurs personnes, choses ou événements arrivent ou se produisent dans un ordre successif : d'abord l'un, puis le suivant, et ainsi de suite. Ici, l'expression indique que les vidéos sont prêtes à être lues successivement. Elle ne signifie pas qu'une vidéo se trouve physiquement derrière une autre.
Exercice
Que signifie one after the other dans la phrase d'exemple ?
- tous exactement au même moment
- dans des endroits séparés
- sans aucun ordre prévu
- dans l'ordre, l'un suivi du suivant
Voir la réponse
dans l'ordre, l'un suivi du suivant
And then if you decide to go back to our channel page, Phrasal verbs
2:43Et si vous décidez ensuite de revenir sur la page de notre chaîne,
go back to + destination
Go back to signifie retourner à un lieu, une page, un sujet, une activité ou un état antérieur. Dans cette phrase, l'expression décrit le fait de revenir sur la page de la chaîne, et non de déplacer son corps vers l'arrière. Back marque le retour et to introduit la destination : go back to our channel page. Cette structure permet également de revenir à un sujet ou à une activité, comme dans go back to the question ou go back to work.
Exercice
Utilisez l'expression de trois mots de la leçon pour compléter la phrase : After reading the help page, click this button to ____ the main menu.
Voir la réponse
go back to
keeps playing : keep + verbe en -ing pour une action continue
Dans keeps playing, keep est suivi de la forme en -ing playing. La structure keep + verbe en -ing indique qu’une action continue ou se répète sans s’arrêter. Ici, keeps s’accorde avec le sujet singulier the video. Il ne signifie pas « conserver la vidéo » ; l’ensemble keeps playing signifie que la lecture de la vidéo continue.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme de la troisième personne de keep suivie de la forme en -ing de ring : Her phone ____ during class.
Voir la réponse
keeps ringing
And that's just one of a bunch of cool experiments
2:50Et ce n'est qu'une des nombreuses expériences géniales
going on au sens de se produire ou être en cours
Going on signifie ici « se produire » ou « être en cours ». Il décrit experiments ; experiments going on désigne donc des expériences actuellement en cours. L’expression go on a plusieurs emplois, mais le nom experiments et le contexte sélectionnent le sens « se produire ou être en cours », et non une invitation adressée à quelqu’un pour qu’il continue.
Exercice
Dans la phrase “Several experiments are going on at the same time,” que signifie going on ?
- être conservé pour plus tard
- se produire ou être en cours
- se déplacer d’un endroit à un autre
Voir la réponse
se produire ou être en cours
Try it out : place du pronom dans un verbe à particule séparable
Try it out signifie « utilise-le ou teste-le toi-même pour voir à quoi il ressemble ou s’il fonctionne ». Ici, it renvoie à l’expérience Cosmic Panda qui vient d’être présentée. Try out est un verbe à particule séparable. Quand le complément est le pronom it, il faut le placer entre try et out : try it out. Try out it n’est pas de l’anglais standard.
Exercice
Complète la recommandation avec try ... out et le pronom it : “This tool can save time. ____ before you decide.”
Voir la réponse
Try it out
Let me know what you think : inviter quelqu’un à donner son avis
Let me know est une demande amicale qui signifie « dis-moi » ou « donne-moi l’information plus tard ». Cette expression ne demande pas littéralement à quelqu’un de vous autoriser à savoir quelque chose. What you think désigne l’avis que l’on souhaite entendre. Après know, on utilise l’ordre des mots d’une phrase affirmative : what you think, et non what do you think. La phrase entière invite poliment l’autre personne à donner son avis après avoir essayé quelque chose ou y avoir réfléchi.
Exercice
Vous recommandez un nouveau jeu à un ami et souhaitez recevoir une réponse amicale après qu’il l’aura essayé. Quelle formule de conclusion est la plus naturelle ?
- Let me know what do you think.
- Let me know what you think.
- Permit me to know your thoughts.
- Tell me your opinion right now.
Voir la réponse
Let me know what you think.
text-to-speech : transformer un texte écrit en audio parlé
Text-to-speech désigne une technologie qui transforme un texte écrit en audio parlé. Dans cette phrase, le terme indique le type de site : ses personnages peuvent lire à voix haute les mots saisis. L’ordre indique le sens de la conversion : le texte est l’entrée et la parole est la sortie. Cela aide à comprendre les descriptions d’applications, de sites et d’outils d’accessibilité.
Exercice
Quelle fonction transforme des mots écrits en audio parlé ?
- speech-to-text
- enregistrement vocal
- text-to-speech
Voir la réponse
text-to-speech
which is a perfect way to tell you to subscribe to Vsauce, Grammaire
3:03ce qui est parfait pour vous dire de vous abonner à Vsauce,
tell you to subscribe : tell + personne + to + verbe
Dans tell you to subscribe, tell est suivi de la personne qui reçoit l’instruction, you, puis de to + le verbe à la base subscribe. La structure est tell + someone + to + verb. Ici, tell signifie donner une consigne ou pousser quelqu’un à agir, et non simplement parler. On peut changer le destinataire et l’action : tell me to wait, tell us to begin.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de tell et les mots entre parenthèses : The coach will ____ before the game. (we / stretch)
Voir la réponse
tell us to stretch
up to date : disposer des informations les plus récentes
Up to date signifie disposer des informations les plus récentes ou se trouver dans l'état le plus actuel disponible. Dans cette phrase, l'expression indique que le spectateur continuera d'être informé des nouveaux contenus publiés ; date ne désigne ni un rendez-vous amoureux ni un jour précis du calendrier. Les structures réutilisables sont be ou stay up to date et keep someone up to date, souvent suivies de with ou on et d'un sujet.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression exacte de trois mots indiquant que quelqu'un possède les informations les plus récentes : The daily briefing keeps our team ____.
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up to date
And as always : annoncer une conclusion familière
Ici, And as always est un marqueur discursif placé en début de phrase. Il présente le remerciement qui suit comme une partie familière de la conclusion habituelle du locuteur, ce qui aide l'auditeur à reconnaître la continuité et à comprendre que le message se termine. As always porte sur toute la proposition qui suit et signifie « comme il est habituel de le faire lors des occasions précédentes ». Il ne compare pas deux choses ; and relie simplement cette conclusion familière au message précédent.
Exercice
Quel rôle joue And as always dans cette conclusion : “And as always, thanks for watching” ?
- Elle présente le remerciement comme une partie familière et récurrente de la conclusion.
- Elle compare le fait de regarder à une autre activité.
- Elle annonce que le locuteur remercie les spectateurs pour la première fois.
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Elle présente le remerciement comme une partie familière et récurrente de la conclusion.