Le mythe du Sampo : une source infinie de fortune et de cupidité - Hanna-Ilona Härmävaara : fiche pour apprendre l’anglais

Utilisez la forme passive en -ing de flood pour compléter la phrase : After two days of ____ by heavy rain, the road was unsafe.

Quelle phrase emploie le même modèle hyperbolique as ... as ... itself pour suggérer qu'une chose est extrêmement ancienne ?

1. The song is older than the city itself.
2. The song is old in the city itself.
3. The song is as old as the city itself.

Complétez la phrase avec le verbe à particule de deux mots qui signifie « a été transporté jusqu'au rivage par l'eau » : After the storm, a broken canoe ____ on the beach.

Quel est le rôle du groupe initial Unlike his home Kalevala ?

1. Il présente Kalevala comme point de référence avant d'expliquer en quoi Pohjola est différente.
2. Il indique que la personne n'aime pas Kalevala.
3. Il indique que Pohjola appartient à Kalevala.

Quel groupe nominal signifie correctement « un royaume gouverné par une jeune reine » ?

1. a kingdom was ruled by a young queen
2. a kingdom ruling by a young queen
3. a kingdom ruled by a young queen

Jugez cet emploi : dans une conversation quotidienne polie, il est acceptable d'appeler une femme âgée a hag.

1. Vrai
2. Faux

Complétez l’expression figée avec les deux éléments manquants : After the rescue, the wildlife team ____ the injured fox ____.

Mets le verbe entre parenthèses à la bonne forme : Mia got a reward for ____ the missing keys. (find)

Dans la phrase, que suggère Not content with mere gold or silver ?

1. Louhi ne comprenait pas ce que contenaient l’or et l’argent.
2. L’or et l’argent ordinaires ne suffisaient pas à Louhi.
3. Louhi était satisfaite de n’importe quel trésor.

Complétez la phrase avec le mot qui signifie ici the thing that : She built ____ the class needed.

Quelle phrase emploie un infinitif passif pour montrer que le portail est l'objet que l'on prévoyait de forger ?

1. The gate was to forge iron.
2. The gate was to be forged from iron.
3. The gate was forging from iron.

Complétez la phrase avec l'expression de la leçon signifiant « les gens affirmaient » : The old castle ____ haunted.

Dans la phrase anglaise 'The old journal became a font of new ideas,' que signifie a font of new ideas ?

1. une source continue de nouvelles idées
2. une police de caractères utilisée pour imprimer le journal
3. un récipient qui contient physiquement les idées

Quelle est la fonction principale du groupe 'the eternal hammerer who forged the sky dome itself' dans la phrase ?

1. Elle donne le nom du matériau utilisé pour fabriquer l’objet.
2. Elle explique pourquoi Ilmarinen est qualifié pour fabriquer l’objet.
3. Elle dit que Väinämöinen a construit la voûte céleste.

Complétez la phrase avec le mot exigé par la structure avec convince : They convinced the guard ____ open the gate.

Que signifie far from easy dans l'exemple ?

1. Pas du tout facile
2. Physiquement éloigné d'un endroit facile
3. Facile après avoir parcouru une longue distance

Que signifie made it back to Kalevala ici ?

1. a fait revenir quelqu’un d’autre à Kalevala
2. est revenu à Kalevala avec succès
3. a créé quelque chose et l’a envoyé à Kalevala

Complétez la phrase avec la structure exacte keep true to one's word : Keeping ____, Maya delivered the supplies she had promised.

Complétez avec la forme correcte de share : The fake email tricked her into ____ her password.

Complétez avec l’expression qui indique que les randonneurs ont parcouru toute la distance et atteint leur destination : The hikers walked ____ the waterfall.

Dans la phrase "The new play was well received by critics," que signifie was well received ?

1. Elle a suscité une réaction positive.
2. Elle a reçu un colis.
3. Elle a été renvoyée.

Complétez la phrase avec le passé de lavish et la préposition requise : Last night, the hosts ____ their visitors ____ gifts and attention.

Dans la phrase The duke promised Aron the hand of his daughter, qu'a promis le duc ?

1. Qu'Aron pourrait épouser la fille du duc
2. Que la fille du duc aiderait Aron à travailler
3. Qu'Aron pourrait tenir la main de la fille du duc

Quelle phrase emploie correctement be capable of pour décrire la capacité de la machine ?

1. The machine is capable of lift the crate.
2. The machine is capable to lift the crate.
3. The machine is capable of lifting the crate.

Complétez la phrase avec la tournure concessive soutenue construite avec try : ____, she could not solve the puzzle.

Complétez la structure métaphorique indiquant que le sorcier a essayé de contrôler la tempête : The sorcerer tried to bend the storm ____.

Quel schéma d'organisation de l'information emploie « beautiful in appearance, but ill-mannered in nature » ?

1. Elle explique qu'un comportement impoli rend quelque chose beau.
2. Elle fait l'éloge à la fois de l'apparence extérieure et de la nature intérieure.
3. Elle décrit d'abord l'apparence, puis emploie but pour révéler une nature profonde plus mauvaise.

Dans « An elegant crossbow that thirsted for blood, », que signifie thirsted for blood ?

1. Elle désirait intensément tuer ou faire couler le sang.
2. Elle avait désespérément besoin d'eau.
3. Elle avait été peinte en rouge sombre.

Dans la phrase d'origine, que signifie work the bellows ?

1. Réparer le soufflet pour qu'il fonctionne de nouveau.
2. Actionner le soufflet pour envoyer de l'air dans le feu.
3. Avoir un emploi à côté du soufflet.

Quelle phrase signifie que la réunion aura lieu trois jours après le point de référence ?

1. The meeting will take place in three days' time.
2. The meeting can take place at any time within three days.
3. The meeting lasted for three days.

Complétez la structure de résultat so ... that : The puppy was ____ excited ____ it knocked over its water bowl.

Que signifie ran off dans cette phrase ? When the bell rang, Maya ran off to meet her sister.

1. Elle a fui sa sœur.
2. Elle a commencé un entraînement de course.
3. Elle est partie rapidement retrouver sa sœur.

Dans cette phrase, que signifie claim his prize ?

1. Donner la récompense à quelqu'un d'autre
2. Demander ou récupérer la récompense qu'il pense lui appartenir
3. Dire que le prix existe

Dans cette phrase littéraire, que signifie promised maiden ?

1. Une jeune femme non mariée que d'autres avaient auparavant promise en mariage
2. Une jeune femme qui avait elle-même promis de terminer une tâche
3. Une employée moderne ayant un fort potentiel futur

Dans “Bitter about this injustice, the bard proposed a quest,”, quel est le rôle du groupe initial ?

1. Il donne la raison émotionnelle de l’action du barde.
2. Il décrit le goût du Sampo.
3. Il indique où la quête aura lieu.

Complétez la phrase de récit fantastique avec la structure étudiée : In the fantasy story, the queen ____ the stolen crown.

Que nous apprend l'expression mise en évidence sur le jeune homme ?

1. Il a causé des problèmes à plusieurs reprises dans le passé.
2. Les problèmes ont commencé avant son arrivée.
3. Il étudie l'histoire des conflits.

Complétez la phrase avec l'expression formelle exacte de deux mots vue dans la leçon et signifiant « quand vous arrivez » : ____, please check in at the front desk.

Complétez la phrase avec l'expression figée de la leçon qui présente le bon comme quelque chose offert pour compenser l'annulation : The airline offered a travel voucher ____ for the canceled flight.

Complétez la phrase avec l'expression figée de deux mots de la leçon qui signifie « par la violence ou la contrainte » : The raiders took the gate ____.

Dans la phrase “Outraged at this request, Louhi summoned her forces,”, quel est le rôle du groupe initial ?

1. Il indique que le rassemblement de ses forces a mis les héros en colère.
2. Il sert de verbe principal dans la phrase.
3. Il présente la colère de Louhi comme la raison pour laquelle elle rassemble ses forces.

Quelle phrase emploie ready comme verbe pour indiquer que le sujet a agi afin de se préparer ?

1. The town readied for the storm.
2. The town was ready for the storm.
3. The town looked ready for the storm.

Dans cette phrase, que désigne kantele ?

1. Un mot anglais général désignant toutes les sortes de harpes.
2. L'instrument finlandais précis décrit comme une magic harp.
3. Le nom du barde qui jouait de la harpe.

Quelle est la fonction grammaticale de entrancing ... and sending ... dans la phrase ?

1. Ce sont deux nouveaux verbes principaux au passé.
2. Ils désignent deux actions accomplies par Pohjola.
3. Ils ajoutent deux résultats de l'action précédente.

Que nous indique Unimpeded dans cette phrase : “Unimpeded, the rescue team reached the village.” ?

1. Unimpeded est le nom du village.
2. L’équipe de secours a décidé de s’arrêter.
3. Rien n’a bloqué la progression de l’équipe de secours.

Utilisez la forme passée de make one's escape pour compléter la phrase : Before the guards returned, the two explorers ____.

Complétez cette exigence formelle avec la forme de base de be : The coach demanded that every player ____ ready by noon.

Dans un récit littéraire, que signifie The bard sang of the victory ?

1. Le barde a chanté une chanson qui appartenait à la victoire.
2. Le barde ne s'est produit qu'après la fin de la victoire.
3. Le barde a fait de la victoire le sujet d'une chanson.

Qu'implique celebrating too early dans cette phrase ?

1. La célébration a commencé tôt le matin.
2. Le résultat reste incertain, donc célébrer maintenant pourrait être une erreur.
3. La célébration dure depuis trop longtemps.

Que signifie ici Lemminkäinen's excitement overwhelmed him ?

1. Il a vaincu son sentiment d'excitation.
2. Son excitation est devenue si forte qu'elle a contrôlé sa réaction.
3. Son excitation l'a physiquement renversé.

Utilisez l'expression exacte break out in song au passé pour compléter la phrase : When the coach entered the room, the team ____.

Quelle option reformule le mieux roused the Pohjolan horde dans cette phrase ?

1. Les cris ont réveillé et alerté une foule nombreuse et menaçante.
2. Les cris ont accueilli un petit groupe paisible.
3. La foule a rendu les cris moins forts.

Quelle phrase remplace le plus naturellement The army made chase en anglais actuel tout en conservant le même sens ?

1. The army ended the chase.
2. The army created a chase.
3. The army gave chase.

Quelle phrase emploie closed in comme verbe à particule pour indiquer qu’une menace ou une pression s’est rapprochée ?

1. Sam closed the door quietly.
2. The fog closed in around the hikers.
3. The café closed in May.

Dans l'exemple, que signifie breach their hull ?

1. réparer l'extérieur de leur navire
2. créer une ouverture dans l'extérieur de leur navire
3. éloigner leur navire du danger

Complétez la phrase avec le mot qui introduit le résultat : In the tale, the statue transformed ____ a lion.

Quelle phrase emploie correctement undeterred pour montrer qu'un revers n'a pas arrêté quelqu'un ?

1. Priya was undeterred because she had not yet chosen a plan.
2. Priya was undeterred, so she quit after the first mistake.
3. Undeterred by her first loss, Priya practiced and entered the next tournament.

Quelle phrase indique que Maya a réussi même si la tâche était difficile ?

1. Maya wanted to solve the final puzzle.
2. Maya tried to solve the final puzzle.
3. Maya managed to solve the final puzzle.

Dans la phrase "Mia won the ball, but just as quickly, she lost it," qu'indique "just as quickly" ?

1. La perte du ballon s'est produite aussi vite que sa conquête, créant un retournement rapide.
2. Mia et une autre personne se sont déplacées à la même vitesse.
3. La perte du ballon s'est produite beaucoup plus tard.

Quelle phrase utilise deux groupes en -ing pour ajouter les résultats de l'action principale ?

1. The toy box was breaking open before it fell off the shelf.
2. The toy box fell off the shelf because its contents were heavy.
3. The toy box fell off the shelf, breaking open and spilling its contents.

Utilisez beyond + possessif + reach pour compléter la phrase : Maya cannot touch the book on the high shelf. The book is ____.

Dans la phrase d'origine, que décrit Buried on the ocean floor ?

1. the remnants
2. the ocean floor
3. Ahti

Dans Ahti, god of water, quel est le rôle de god of water ?

1. Il présente un deuxième personnage qui accompagne Ahti.
2. Il identifie Ahti comme god of water (dieu de l’eau).
3. Il indique qu’Ahti est le nom de la mer.
4. Il indique que le dispositif est fait d’eau.

Complétez la phrase avec l’expression de quatre mots de la leçon qui signifie avec insistance « jusqu’à maintenant » : The tradition has continued ____.

Dans cette phrase, que signifie Finnish epic ?

1. Un long récit traditionnel issu de la culture finlandaise
2. Un court reportage factuel sur la Finlande
3. Quelque chose de finlandais qui est simplement très impressionnant

Complétez la phrase avec la forme passée de la structure go on to : After working as a nurse for ten years, Maya ____ become a hospital director.

Employez la forme correcte de achievement pour compléter la phrase : Winning the award was one of the proudest ____ of her career.

Quel rôle joue The Lord of the Rings dans ce contexte ?

1. Il décrit un ensemble d'anneaux ordinaires.
2. Il nomme l'épopée finlandaise évoquée plus tôt.
3. Il nomme l'œuvre littéraire mentionnée juste avant.
4. Il donne à Tolkien le titre personnel Lord of the Rings.