Améliorez votre prononciation - Une leçon English for Life : fiche pour apprendre l’anglais
British Council | English
Présentation de la vidéo : L’intervenante remet en question l’objectif d’un accent natif, puis montre comment le choix de mots régional, les séries de sons, les outils d’écoute et la pratique à voix haute permettent d’affiner sa prononciation avec régularité. Principaux points d’anglais : 1. just focus more on your general pronunciation, the words that you choose, rather than striving to sound like a certain location. — Grammaire et structures de phrase : Apprenez à employer focus more on A rather than B pour hiérarchiser clairement deux objectifs dans un conseil, ici en privilégiant une prononciation compréhensible et un vocabulaire adapté plutôt que l’imitation d’un accent régional précis. 2. sidewalk, trash bag, arugula. / pavement, bin bag, and rocket. — Culture, médias et contexte réel : Repérez des différences courantes entre les vocabulaires américain et britannique et choisissez les mots adaptés lors d’un voyage, d’un déménagement ou dans la vie quotidienne, sans traiter ces paires comme des synonymes dépourvus de contexte. 3. a whole other story. — Idiomes et expressions figurées : Comprenez et utilisez cet idiome pour marquer un net contraste entre deux situations, par exemple entre une prononciation parfaite dans sa tête et la production réelle de sons inhabituels à voix haute.
Dans cette fiche
ask for advice with : relier une demande de conseil à un problème
Dans ask for advice, for introduit ce qui est demandé : advice. Ici, with relie cette demande à la question pour laquelle les élèves ont besoin d’aide, à savoir improving pronunciation. Comme il s’agit d’une proposition relative, le complément de with apparaît plus tôt sous la forme de that dans Something that ..., et with reste à la fin de la proposition. Le sens réutilisable est « demander des conseils au sujet d’une question ou pour y faire face ». Dans une nouvelle phrase, placez après with une tâche ou un problème concret ; pour nommer un thème, about ou on est souvent plus naturel dans un plus grand nombre de contextes.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement ask for advice with pour demander de l’aide concernant une tâche concrète ?
- Can I ask for advice with this application form?
- Can I ask advice with this application form?
- Can I ask for an advice with this application form?
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Can I ask for advice with this application form?
and trying to achieve a native-like accent. Vocabulaire
0:07et d'essayer d'obtenir un accent semblable à celui d'un locuteur natif.
Something that a lot of my students always ask for advice with : un sujet qui introduit le thème
Ici, Something that a lot of my students always ask for advice with constitue tout le sujet de la phrase. Something ne désigne pas un objet visible ; that a lot of my students always ask for advice with précise le sujet dont il est question. Le verbe attributif is n’apparaît qu’après ce long sujet. Cet ordre des informations indique d’abord aux auditeurs qu’il s’agit d’une question fréquente des élèves, puis nomme le thème : improving pronunciation and trying to achieve a native-like accent. Vous pouvez utiliser Something that ... is ... pour présenter un problème récurrent avant de révéler le sujet précis.
Exercice
Quelle est la principale fonction d’organisation de l’information de “Something that a lot of my students always ask for advice with” dans la phrase ?
- Présenter une préoccupation fréquente des élèves avant de nommer le thème précis
- Désigner un objet physique que la personne qui parle peut voir
- Montrer que la personne qui parle a oublié le thème
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Présenter une préoccupation fréquente des élèves avant de nommer le thème précis
native-like accent : une ressemblance, pas une norme unique
native-like est un adjectif composé avec un trait d'union : native + -like, qui signifie « semblable à ». Il précise accent ; a native-like accent est donc un accent qui ressemble à celui de locuteurs natifs. Cette expression décrit une ressemblance, et non l'identité du locuteur. Elle ne désigne pas non plus un accent universel. Les locuteurs natifs ont de nombreux accents régionaux et sociaux, si bien qu'il peut être nécessaire de préciser la variété visée.
Exercice
Quelle affirmation explique le mieux a native-like accent ?
- Il signifie toujours un seul accent britannique standard.
- Il prouve que la personne a grandi avec l'anglais comme première langue.
- Il ressemble à l'accent de certains locuteurs natifs, mais ne désigne pas un accent universel unique.
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Il ressemble à l'accent de certains locuteurs natifs, mais ne désigne pas un accent universel unique.
but just be careful by what you mean with native-like.
0:19mais faites attention à ce que vous entendez par « semblable à un natif ».
I'm all for ... : soutenir avant d'ajouter une réserve
I'm all for + un nom ou une forme en -ing signifie « je soutiens fortement cette idée » ou « je pense que c'est une bonne idée ». Ici, for marque le soutien ; il ne signifie ni « au nom de » ni « dans le but de ». La personne soutient d'abord l'amélioration de la prononciation, puis but introduit une réserve sur cet objectif. Cette structure permet d'approuver l'idée principale avant d'ajouter une limite ou une préoccupation.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de la leçon qui marque un soutien fort avant une réserve : “____ joining the art club, but talk to your family first.”
Voir la réponse
I'm all for
Are you after ...? au sens de « Voulez-vous ... ? »
Dans cette question, Are you after ...? signifie « Voulez-vous ... ? » ou « Recherchez-vous ... ? ». Le locuteur demande quel accent l’autre personne souhaite. Ici, after fait partie de l’expression orale be after + nom. Cela ne veut pas dire que quelqu’un se trouve physiquement derrière l’accent.
Exercice
Dans Are you after an American accent?, que signifie are you after ?
- L’avez-vous entendu plus tard ?
- Le voulez-vous ou le recherchez-vous ?
- Vous tenez-vous derrière lui ?
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Le voulez-vous ou le recherchez-vous ?
English, Welsh, Irish, Australian, South African? Culture
0:26anglais, gallois, irlandais, australien ou sud-africain ?
English, Welsh, Irish ... comme étiquettes d’accents
Les mots English, Welsh, Irish, Australian et South African servent ici d’étiquettes pour différents accents possibles. Le nom accent est sous-entendu après chaque étiquette : English signifie donc « un accent associé à l’Angleterre », et non la langue anglaise. La liste montre également qu’il n’existe pas un accent unique partagé par tous les anglophones natifs. Ce sont des catégories générales, et chaque lieu possède de nombreux accents différents.
Exercice
Vrai ou faux : dans cette liste, English désigne la langue anglaise plutôt qu’un accent associé à l’Angleterre.
- Vrai
- Faux
Voir la réponse
Faux
and every single one of them has a different accent. Phrases
0:36et chacun d'entre eux a un accent différent.
English as an official language : l'anglais comme langue officielle
L'expression English as an official language indique que l'anglais a un statut officiel dans la vie publique d'un pays, par exemple au sein du gouvernement ou dans l'éducation. Cela ne signifie pas que l'anglais est l'unique langue maternelle de tout le monde ni que tout le monde parle avec le même accent. Un pays peut reconnaître plusieurs langues officielles.
Exercice
Que signifie le fait qu'un pays has English as an official language ?
- Tous les habitants parlent uniquement anglais chez eux.
- L'anglais est officiellement reconnu pour le gouvernement ou d'autres usages publics.
- Tout le monde dans le pays utilise le même accent anglais.
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L'anglais est officiellement reconnu pour le gouvernement ou d'autres usages publics.
every single one of them : chacun d'eux, sans exception
Every single one of them signifie chacun des membres du groupe, sans aucune exception. Single renforce every one ; ici, il ne signifie pas « célibataire ». Dans cette phrase, them renvoie aux pays mentionnés plus tôt. Même si them est pluriel, le mot central one est singulier, ce qui explique l'emploi de has.
Exercice
Placez les cinq mots every, single, one, of et them dans le bon ordre : ____ has a name tag.
Voir la réponse
Every single one of them
one of them may be better for you than the other.
0:41l'un d'eux pourrait être plus adapté pour vous qu'un autre.
If you're working in an international environment : poser une condition au conseil
La proposition introduite par if fixe la situation dans laquelle le conseil s'applique : travailler dans un environnement international. Elle n'affirme pas que la personne y travaille forcément ; elle lui demande d'envisager ce cas. La proposition principale indique ensuite que, dans cette situation, l'une des options d'accent ou de variété d'anglais évoquées peut mieux convenir à la personne. Présenter d'abord la condition rend le conseil précis et évite d'en faire une règle valable pour tout le monde.
Exercice
Quel est le rôle de la proposition initiale en if dans cette phrase ?
- Elle affirme que la situation est certainement vraie.
- Elle définit la situation dans laquelle le conseil s'applique.
- Elle rend le conseil valable pour tout le monde.
Voir la réponse
Elle définit la situation dans laquelle le conseil s'applique.
rather than striving to sound like a certain location.
0:50plutôt que de chercher à ressembler à une région en particulier.
focus more on A rather than B : établir des priorités
La structure focus more on A rather than B donne une priorité plus élevée à A qu'à B. Dans cette phrase, A comprend la prononciation générale et le choix des mots ; B consiste à chercher à parler comme si l'on venait d'un endroit précis. Comme la phrase emploie more et non only, la personne qui parle n'interdit pas forcément B. Elle conseille de consacrer plus d'efforts à une prononciation claire dans l'ensemble et à des mots adaptés qu'à l'imitation d'une façon de parler régionale.
Exercice
Complétez la structure cible focus more on A rather than B : Focus more on speaking clearly ____ trying to speak as fast as possible.
Voir la réponse
rather than
If you're going to travel or move to the US,
0:55Si vous prévoyez de voyager ou de déménager aux États-Unis,
sidewalk, trash bag, arugula et pavement, bin bag, rocket : différences régionales
Dans cette liste, sidewalk, trash bag et arugula sont des choix courants en anglais américain. Pavement, bin bag et rocket désignent les trois mêmes choses en anglais britannique. Les mots changent selon la région, mais pas le sens de base. Dans un contexte alimentaire, le terme britannique rocket désigne le légume-feuille appelé arugula en anglais américain ; il ne désigne pas un engin spatial.
Exercice
Pour un trottoir, un sac-poubelle et le légume-feuille arugula, quel groupe contient les choix habituels de l'anglais britannique ?
- sidewalk, bin bag, arugula
- pavement, bin bag, rocket
- pavement, trash bag, arugula
Voir la réponse
pavement, bin bag, rocket
Whereas pour introduire un contraste
Whereas indique à l'auditeur que l'information suivante contraste avec ce qui précède. Ici, on passe des mots courants aux États-Unis à des mots différents employés au Royaume-Uni. Dans cet emploi, whereas signifie « par contraste » ou « tandis que », et non « quand ». Il permet d'organiser deux faits, groupes ou points de vue en plaçant leur différence côte à côte.
Exercice
Quelle phrase emploie whereas pour opposer deux préférences ?
- Sam likes working early, whereas Priya prefers working at night.
- Sam likes working early because Priya prefers working at night.
- Sam likes working early when Priya prefers working at night.
Voir la réponse
Sam likes working early, whereas Priya prefers working at night.
would typically use : un choix attendu, mais non absolu
Would typically use signifie « choisirait ou dirait généralement » dans la situation qui vient d’être mentionnée. Ici, would présente le choix attendu dans le contexte britannique, et non une action future ou passée qui n’aurait lieu qu’une fois. Typically indique une tendance générale, pas une règle sans exception. Cette expression permet de décrire une habitude linguistique régionale sans affirmer que tout le monde utilise toujours ces mots.
Exercice
Que communique would typically use dans cette phrase ?
- Un choix courant dans cette situation, avec des exceptions possibles
- Un choix effectué une seule fois dans le passé
- Une règle que tout le monde doit respecter
Voir la réponse
Un choix courant dans cette situation, avec des exceptions possibles
The other things that you can do to improve your pronunciation
1:10L'autre chose que vous pouvez faire pour améliorer votre prononciation
is you need to be active about it. Phrases
1:14c'est que vous devez être actif dans cette démarche.
be active about it : agir de façon volontaire
Be active about it signifie jouer un rôle actif et volontaire au lieu d’attendre passivement. Ici, it renvoie au fait d’améliorer sa prononciation : le conseil consiste donc à y prêter attention, à s’entraîner et à y travailler consciemment. Active décrit la manière d’aborder le sujet, et non un mouvement physique. About introduit le problème ou l’objectif auquel on accorde son attention.
Exercice
Dans la phrase "If you want more speaking practice, be active about it," que demande de faire be active about it ?
- Agir volontairement pour obtenir davantage de pratique.
- Faire de l’exercice physique tout en parlant.
- Attendre que des occasions de s’entraîner se présentent.
Voir la réponse
Agir volontairement pour obtenir davantage de pratique.
I like to suggest finding : une recommandation formulée avec douceur
Dans cette phrase, I like to suggest finding... signifie « Une méthode que je recommande souvent consiste à trouver... ». La personne présente le conseil comme une méthode d’enseignement qu’elle privilégie, ce qui paraît moins direct qu’un ordre comme Find other words. Après suggest, finding commence un groupe en -ing qui nomme l’action recommandée. Pour présenter un conseil que vous donnez régulièrement, vous pouvez employer I like to suggest + -ing.
Exercice
Quelle phrase présente naturellement une recommandation habituelle d’un enseignant ?
- I like to suggest starting with one easy example.
- I like to suggest to start with one easy example.
- I like to suggest start with one easy example.
Voir la réponse
I like to suggest starting with one easy example.
what you find difficult comme proposition à valeur nominale
what you find difficult signifie « la chose ou la partie que vous trouvez difficile ». L’ensemble fonctionne comme un nom. Dans ce contexte, il désigne les sons que l’apprenant a du mal à produire. Ici, what n’introduit pas une question directe. La proposition conserve l’ordre d’une affirmation : what + you + find + difficult. Elle peut être placée après la préposition to dans similar sounds to what you find difficult.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement l’expression comme proposition à valeur nominale après with ?
- Start with that what you find difficult.
- Start with what do you find difficult.
- Start with what you find difficult.
Voir la réponse
Start with what you find difficult.
putting them together : les regrouper
Putting them together vient du verbe à particule séparable put together. Il signifie combiner des éléments séparés pour former un groupe ou un ensemble. Ici, them renvoie aux mots aux sons similaires mentionnés auparavant. Lorsque le complément est un pronom, il se place entre put et together : put them together, et non put together them. L'expression insiste sur le fait de regrouper les mots pour les travailler, et non de simplement les poser quelque part.
Exercice
Utilisez put together avec le pronom them pour compléter la deuxième phrase : These cards belong in one set. Please ____ before the lesson starts.
Voir la réponse
put them together
That way you're getting used to saying the sound Notes
1:24De cette façon, vous vous habituez à prononcer le son
getting used to saying : la structure get used to + -ing
Get used to signifie « s'habituer peu à peu ». Dans you're getting used to saying, la forme continue montre que l'adaptation est en cours : la répétition rend progressivement l'action plus familière. Dans la structure get used to + activité, to est une préposition. Elle est suivie d'un nom ou d'une forme en -ing ; saying est donc la forme correcte.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de play : After a week of lessons, Ava is getting used to ____ her new instrument. (play)
Voir la réponse
playing
That way : relier une méthode à son résultat
That way signifie « en faisant cela » ou « grâce à cette méthode ». L'expression renvoie à la méthode qui vient d'être décrite —travailler ensemble des mots aux sons similaires— puis en présente le résultat : produire le son commence à devenir naturel. Elle organise l'information selon un schéma méthode-résultat : Faites X. That way, Y devient plus facile. Ici, way ne désigne ni une route ni une direction physique.
Exercice
Quelle option emploie That way pour relier une méthode à son résultat ?
- We walked that way because the bridge was closed.
- The café is that way, beside the library.
- Save the file now. That way, you will not lose your work.
Voir la réponse
Save the file now. That way, you will not lose your work.
becomes like second nature : une habitude apprise devenue automatique
Second nature est une expression qui désigne une compétence ou une habitude apprise devenue automatique et qui ne demande presque plus de réflexion consciente. Ici, becomes like second nature signifie que la répétition rend la production du son presque automatique. Le mot like rend la comparaison un peu moins absolue : cela devient semblable à une habitude automatique. Become second nature, sans like, est également courant et présente le résultat plus directement.
Exercice
Dans la phrase 'After months of practice, the dance steps became second nature,' que signifie second nature ?
- Les pas ont été exécutés à l'extérieur.
- Les pas sont devenus la deuxième partie de la danse.
- Les pas semblaient automatiques et demandaient très peu de réflexion.
Voir la réponse
Les pas semblaient automatiques et demandaient très peu de réflexion.
but they struggled with it in the middle of the word like purchase. Phrases
1:34mais il avait du mal quand c'était au milieu d'un mot comme purchase.
struggle with : avoir du mal avec quelque chose
Struggle with something signifie que quelque chose paraît difficile. Ici, l'élève a du mal à produire le son ch ; il ne s'agit pas d'un combat physique. La structure courante est struggle with + un nom ou un pronom. Les mots après with désignent la compétence, la tâche ou le problème difficile.
Exercice
Complétez la phrase avec la bonne forme de struggle et la préposition nécessaire : Maya ____ English spelling.
Voir la réponse
struggles with
in the middle of the word : situer un son ou une lettre
In the middle of the word signifie à l'intérieur de la partie centrale d'un seul mot. Ici, l'expression indique où se trouve le son ch difficile ; le cadre est le mot, pas la phrase entière. La structure in the middle of + nom désigne la partie centrale de ce que le nom représente. Si le nom change, le cadre change aussi, comme dans in the middle of the sentence.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression exacte indiquant une position dans la partie centrale d'un mot : The silent letter is ____.
Voir la réponse
in the middle of the word
I got them to say words where the ch was at the start of the word, Notes
1:38Je l'ai fait prononcer des mots où le ch était au début,
I got them to say : get someone to do something pour amener quelqu'un à agir
Ici, I got them to say signifie que la personne qui parle a amené ou encouragé ces personnes à dire quelque chose. Got est le passé de get ; dans cette phrase, il ne signifie pas recevoir. Utilisez get + personne + to + base verbale pour indiquer que quelqu'un amène une autre personne à agir, souvent en lui demandant, en la persuadant, en l'incitant ou en organisant l'action. To est obligatoire : got them to say.
Exercice
Utilisez le passé de get someone to do something : The teacher ____ us ____ read the dialogue aloud.
Voir la réponse
got · to
at the start of the word : la première position
At the start of the word signifie à la première position du mot. Ici, start désigne une place dans la structure du mot, et non le moment où l'activité commence. Pour indiquer une position dans un mot, utilisez at the start, in the middle et at the end. Ajoutez of the word pour préciser l'ensemble qui contient cette position.
Exercice
Quelle phrase indique correctement que k est la première lettre de kite ?
- The letter k is in the start of the word 'kite'.
- The letter k is at the start of the word 'kite'.
- The letter k is at the middle of the word 'kite'.
Voir la réponse
The letter k is at the start of the word 'kite'.
and then we added purchase to the end of this run. Vocabulaire
1:44puis nous avons ajouté purchase à la fin de cette série.
to the end of this run : run comme un tour de pratique
Dans cette phrase, run désigne une série continue ou un tour de pratique, et non le fait de courir. L'expression this run renvoie aux mots travaillés dans un certain ordre ; to the end of this run signifie donc « à la dernière position de cette série ». Plus généralement, a run peut désigner un passage complet à travers une activité ou un processus. Le contexte indique de quel type de run il s'agit, par exemple a test run, a rehearsal run ou a production run.
Exercice
Dans la phrase, que signifie this run ?
- une liste de courses écrite
- une occasion de courir à pied
- un tour de pratique effectué dans un ordre précis
Voir la réponse
un tour de pratique effectué dans un ordre précis
it then became easier for them to pronounce it when it was in the middle of the word. Grammaire
1:50il lui devenait plus facile de le prononcer quand il était au milieu du mot.
it became easier for them to pronounce it : une action est devenue plus facile pour quelqu'un
La structure it became easier for someone to do something indique qu'une action est devenue moins difficile pour une personne précise. Dans cette phrase, for them désigne les personnes qui ressentent ce changement, et to pronounce it indique l'action devenue plus facile. Le premier it occupe la place du sujet au début de la phrase ; l'activité est donnée plus loin par to pronounce it. Le deuxième it, après pronounce, renvoie au son ch. Les deux it ont donc des fonctions différentes.
Exercice
Utilisez la structure It became easier for someone to do something pour exprimer le sens ci-dessous. Sens : Après trois leçons, lire la carte est devenu moins difficile pour Maya. Phrase : After three lessons, it ____ Maya ____ the map.
Voir la réponse
became easier for · to read
You could also split the word into different sounds, Phrases
1:54Vous pourriez aussi diviser le mot en différents sons,
split the word into different sounds : diviser le mot en différents sons
La structure split X into Y signifie diviser un tout, X, afin d'obtenir plusieurs parties décrites par Y. Ici, the word est le tout et different sounds désigne les parties. Dans cette structure, into introduit le résultat de la division. Il ne décrit pas un déplacement vers un lieu.
Exercice
Complétez la phrase avec le mot qui forme la structure split X into Y : To study the paragraph, split it ____ three short sections.
Voir la réponse
into
Also, if you're not sure of the pronunciation, Phrases
2:01De plus, si vous n'êtes pas sûr de la prononciation,
not sure of the pronunciation : ne pas être sûr de la prononciation
L'expression not sure of the pronunciation signifie que la personne ne sait pas quelle prononciation est correcte. Dans not sure of + nom, le nom indique la chose ou le détail qui reste incertain. Vous pouvez employer cette structure pour un détail précis, comme l'orthographe, la réponse ou la date.
Exercice
Quelle phrase signifie naturellement que la personne ne sait pas si l'orthographe est correcte ?
- I am sure to spell it correctly.
- I am not sure of the spelling.
- I am not sure how to spell it.
Voir la réponse
I am not sure of the spelling.
so you can type in the word and listen back. Phrasal verbs
2:08pour que vous puissiez taper le mot et l'écouter.
type in : saisir du texte dans un outil numérique
Type in signifie saisir des mots, des nombres ou un autre texte dans un ordinateur, un téléphone, un site web ou une application. Ici, le mot est saisi dans un dictionnaire en ligne. Type in est un verbe à particule séparable : avec un nom, type in the word et type the word in sont tous les deux naturels ; avec un pronom, on dit type it in. La particule in présente le texte comme entrant dans le système numérique.
Exercice
Complète la phrase avec type in en plaçant le pronom it à sa position naturelle : Please ____ before you continue.
Voir la réponse
type it in
listen back : relancer un audio pour le réécouter
Listen back signifie lancer un enregistrement ou un audio disponible et l'écouter de nouveau. Dans cette phrase, cela signifie écouter l'audio de prononciation du dictionnaire après avoir saisi le mot. Back indique qu'on revient à un audio qui peut être relancé ; cela ne signifie pas écouter vers l'arrière. Pour nommer l'audio, utilise listen back to + nom, comme dans listen back to the recording.
Exercice
Complète la phrase avec listen back : Record your answer, then ____ to check your pronunciation.
Voir la réponse
listen back
if you're writing a presentation and you want to listen back to it,
2:11si vous rédigez une présentation et que vous voulez l'écouter,
you can do a text to voice feature and then repeat after that. Notes
2:15vous pouvez utiliser la fonction de texte en voix, puis répéter après.
text to voice feature : une fonction qui transforme un texte écrit en voix
Ici, text to voice feature désigne une fonction logicielle qui transforme un texte écrit en voix. La voix est générée ou diffusée par l’outil ; cela ne signifie pas qu’une personne lit le texte en direct. Feature est le nom principal, et text to voice décrit le passage du texte au son. Dans l’anglais standard des produits et de la technologie, on dit plus couramment text-to-speech feature.
Exercice
Dans l’exemple, que désigne text to voice feature ?
- Une fonction qui écrit dans un document les mots prononcés
- Une fonction logicielle qui lit un texte écrit à voix haute
- Une fonction qui enregistre la voix d’une personne avec un microphone
Voir la réponse
Une fonction logicielle qui lit un texte écrit à voix haute
repeat after that : reproduire un modèle oral
Dans repeat after + une personne ou une source audio, after désigne le modèle dont on copie les mots ou les sons. Dans cette phrase, that renvoie à l’audio diffusé par le logiciel ; repeat after that signifie donc écouter et dire les mêmes mots. Cet emploi de after ne marque pas seulement un ordre dans le temps. Il forme une structure d’instruction courante : repeat after me, repeat after the speaker ou repeat after the recording.
Exercice
Un enseignant dit une phrase et veut que la classe l’imite. Complétez l’instruction avec repeat after + le bon pronom complément : Please ____.
Voir la réponse
repeat after me
Furthermore, you could use your own voice recording device, Fil du propos
2:18De plus, vous pourriez utiliser votre propre appareil d'enregistrement vocal,
Furthermore : ajouter un autre point allant dans le même sens
Furthermore placé au début de la phrase signifie « de plus ». Il indique à l’auditeur qu’une autre suggestion allant dans le même sens que les précédentes va être ajoutée. C’est un adverbe de liaison qui organise les idées. La virgule après Furthermore le sépare du message principal.
Exercice
Choisissez le meilleur connecteur pour cette explication structurée : The new reading app is easy to use. ___, it also works without an internet connection.
- However
- Because
- Furthermore
Voir la réponse
Furthermore
record yourself speaking : la structure record + personne + verbe en -ing
Dans record yourself speaking, yourself désigne la personne enregistrée et speaking nomme l’action captée dans l’enregistrement. L’expression signifie « faites un enregistrement pendant que vous parlez », et non deux consignes séparées. La structure réutilisable est record + personne + verbe en -ing, comme dans record the children singing. La forme en -ing indique ce que la personne fait dans l’enregistrement.
Exercice
Utilisez la forme en -ing de read pour compléter la consigne : Record yourself ____ the short story aloud.
Voir la réponse
reading
but improving your accent takes some work. Phrases
2:29mais améliorer son accent demande du travail.
I know it sounds complicated, but : reconnaître une préoccupation avant l'idée principale
I know it sounds complicated reconnaît la réaction probable de l'interlocuteur. But introduit ensuite l'idée principale du locuteur : améliorer un accent demande tout de même des efforts. L'explication paraît moins brusque, car la difficulté est reconnue avant de poursuivre le conseil. Ici, I know ne sert pas seulement à annoncer que le locuteur sait quelque chose. Il indique qu'il comprend comment la situation apparaît à l'interlocuteur. La structure réutilisable est I know + une préoccupation, but + l'idée que l'on souhaite tout de même exprimer.
Exercice
Un ami dit qu'une nouvelle compétence lui paraît difficile. Quelle réponse reconnaît d'abord ce ressenti, puis encourage l'ami ?
- You're making good progress because it feels difficult.
- I know you're making good progress, but it still feels difficult.
- I know it feels difficult, but you're making good progress.
Voir la réponse
I know it feels difficult, but you're making good progress.
takes some work : demander des efforts
takes some work signifie qu'une chose demande une quantité réelle, mais non précisée, d'efforts. Ici, take signifie demander ou nécessiter, et non porter ou retirer, tandis que work désigne l'effort nécessaire pour obtenir un résultat. Le sujet complet improving your accent désigne une seule activité ; il prend donc le verbe singulier takes. Some modère l'affirmation : la tâche ne se fait pas sans effort, mais l'expression ne signifie pas nécessairement qu'elle est extrêmement difficile.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de trois mots de la leçon qui signifie qu'une chose demande un certain effort : Creating a clear presentation ____.
Voir la réponse
takes some work
give it a try : encourager gentiment quelqu’un à essayer
Give it a try est une expression figée et naturelle qui signifie « essaie et vois ce que cela donne ». Ici, it renvoie à la méthode d’entraînement mentionnée auparavant. Elle permet d’encourager quelqu’un avec bienveillance, sans lui imposer de réussir.
Exercice
Une personne hésite à essayer un nouveau jeu. Quelle phrase l’encourage gentiment à tenter l’expérience ?
- You must finish the game.
- Do not touch the game.
- Give it a try.
Voir la réponse
Give it a try.
My final bit of advice : annoncer le dernier conseil
My final bit of advice indique que la personne passe au dernier élément d’une série de conseils. Cette formule organise le message et annonce que cette partie va bientôt se terminer. A bit of advice signifie « un conseil ». Ici, bit ne désigne pas un morceau physique. Advice est indénombrable en anglais : on dit donc a bit of advice, et non an advice.
Exercice
Vous avez déjà donné deux conseils et vous allez présenter le dernier. Quelle introduction indique clairement qu’il s’agit du conseil final ?
- I checked your work yesterday.
- My final bit of advice is to check your work.
- Here is another idea: check your work.
Voir la réponse
My final bit of advice is to check your work.
practice out loud : s’entraîner à voix haute
Practice out loud signifie s’entraîner en produisant réellement les sons, plutôt que de répéter seulement en silence dans sa tête. Ici, out loud décrit une manière audible de s’entraîner. Cela ne signifie pas dehors et n’impose pas de parler très fort.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression anglaise de deux mots qui signifie « de façon que les mots puissent être entendus » : To check your pronunciation, read the dialogue ____.
Voir la réponse
out loud
but we all have perfect pronunciation in our head.
2:42mais nous avons tous une prononciation parfaite dans notre tête.
It might sound so silly..., but... : reconnaître une réserve avant l’idée principale
It might sound so silly saying it, but... reconnaît d’abord que le conseil peut sembler gênant ou étrange. But introduit ensuite l’affirmation que la personne veut réellement faire accepter. Might rend le jugement incertain et plus doux : la personne ne déclare pas que c’est forcément bête. La structure réutilisable It might sound/feel + adjective, but + main point permet de présenter un conseil qui peut sembler gênant ou contraire à l’intuition.
Exercice
Quelle phrase reconnaît avec tact qu’un conseil peut sembler étrange avant d’en présenter l’avantage ?
- It might sound unusual, but taking a short break can help you focus.
- Taking a short break will definitely seem silly to everyone.
- Taking a short break can help you focus because it sounds unusual.
Voir la réponse
It might sound unusual, but taking a short break can help you focus.
Trust me, I know : montrer que l’on comprend par expérience
Trust me demande à l’interlocuteur d’accepter ce que la personne va dire. Ici, I know signifie « je comprends parce que je l’ai vécu », et pas simplement « je connais un fait ». La phrase entière veut dire : « J’ai vécu quelque chose de semblable, donc je comprends. » Elle renforce la crédibilité et exprime de l’empathie ; dans ce contexte, ce n’est pas un ordre.
Exercice
Un ami dit qu’apprendre à nager est frustrant. Quelle réponse montre le plus naturellement que vous le comprenez grâce à votre expérience, plutôt que de lui donner un ordre ?
- Just do what I tell you.
- I have never tried it, so I cannot say.
- Trust me, I know.
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Trust me, I know.
Saying it out loud is a whole other story. Idiomes
2:51Le dire à voix haute est une toute autre histoire.
a whole other story : une question complètement différente
a whole other story est une expression familière qui signifie « une question ou une situation complètement différente ». Ici, story ne désigne pas un récit, et whole renforce le contraste. La phrase oppose le fait de penser ou de s’exprimer d’une certaine manière au fait de prononcer réellement les mots à voix haute. Elle suggère que la seconde situation présente un autre niveau de difficulté. Selon le contexte, l’expression peut indiquer une difficulté plus grande, mais son sens de base est simplement « très différent ».
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de quatre mots qui signifie « une question complètement différente » : Making a paper plane is easy, but flying a real plane is ____.
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a whole other story
Different languages come from different places.
2:54Différentes langues viennent de différents endroits.
you need to work these muscles to be able to produce certain sounds. Vocabulaire
3:06vous devez faire travailler ces muscles pour pouvoir produire certains sons.
just like working your body : introduire une analogie
Just like working your body précède l'affirmation principale afin d'introduire une analogie. Cette expression invite l'auditeur à partir de l'idée familière de faire travailler son corps pour comprendre pourquoi les muscles utilisés pour parler ont eux aussi besoin d'entraînement. La structure just like + un nom ou un groupe en -ing peut présenter une comparaison familière avant une idée nouvelle. Ici, elle organise l'explication ; elle ne fait pas passer le sujet à l'exercice physique.
Exercice
Quel est le rôle de l'expression initiale "Just like training for a race" dans cette phrase : "Just like training for a race, learning pronunciation takes practice." ?
- Elle fait passer le sujet de la prononciation à la course.
- Elle introduit une analogie pour expliquer l'idée principale.
- Elle affirme qu'apprendre la prononciation et s'entraîner pour une course sont exactement la même activité.
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Elle introduit une analogie pour expliquer l'idée principale.
work these muscles : work au sens d'exercer ou d'entraîner
Dans work these muscles, work signifie « exercer ou entraîner par l'utilisation ». La personne entraîne les muscles utilisés pour produire des sons. Ce sens est courant lorsque work est suivi d'un muscle ou d'une partie du corps, comme dans work your legs. Il ne signifie pas « donner un emploi aux muscles ».
Exercice
Dans la phrase "This warm-up works your shoulders," que signifie works ?
- exerce ou entraîne les épaules
- a un emploi
- fonctionne correctement
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exerce ou entraîne les épaules
I do suggest finding a private place to do this. Intention
3:10Je suggère vraiment de trouver un endroit privé pour le faire.
I do suggest : le do emphatique
Dans I do suggest, do est un auxiliaire employé pour insister. Il ne signifie pas « faire » ; la forme de base est I suggest, et do ajoute l'idée de « je le conseille vraiment ». Cette insistance rend le conseil plus volontaire et plus clair. Comme suggest reste le verbe principal, la phrase demeure un conseil et non un ordre. La structure réutilisable est sujet + do/does/did + base verbale dans une phrase affirmative.
Exercice
Complétez la phrase avec l'auxiliaire emphatique : I ____ suggest checking the map before we leave.
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do
You don't want to be doing X comme avertissement indirect
Ici, You don't want to be chatting... ne décrit pas principalement les souhaits de l'interlocuteur. La phrase sert d'avertissement indirect : l'action serait gênante ou peu judicieuse, donc il vaut mieux l'éviter. La structure réutilisable You don't want to be + -ing désigne souvent une action en cours ou une situation dans laquelle quelqu'un pourrait se retrouver. Elle prend ce sens de conseil grâce au contexte, surtout lorsque le locuteur mentionne un risque, une conséquence négative ou une situation embarrassante.
Exercice
Dans la phrase “You don't want to be sharing your password in a group chat,” que fait probablement le locuteur ?
- Donner un avertissement aimable indiquant que le partager à cet endroit est une mauvaise idée.
- Signaler uniquement que l'interlocuteur ne souhaite pas le partager.
- Demander si l'interlocuteur aime partager ses mots de passe.
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Donner un avertissement aimable indiquant que le partager à cet endroit est une mauvaise idée.
but find a private place and practice speaking out loud.
3:19mais trouvez un endroit privé et pratiquez à voix haute.
There you go pour conclure une explication
Dans cette phrase, There you go est un marqueur oral qui signifie à peu près « Voilà, c’est tout » ou « Et voilà ». Il indique que l’explication principale est terminée et que la personne va conclure. Ici, there ne désigne pas un lieu et go ne demande à personne de se déplacer. Plus généralement, l’expression peut marquer la fin d’une explication, d’une action ou d’une remise ; le sens précis dépend de la situation.
Exercice
Après avoir montré à quelqu’un comment ouvrir un fichier, vous dites : “There you go.” Que signifie l’expression ici ?
- « Voilà, l’explication est terminée. »
- « Tout le monde est déjà là-bas. »
- « Allez maintenant à cet endroit. »
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« Voilà, l’explication est terminée. »
There are my top tips for improving pronunciation. Phrases
3:25Ce sont mes meilleurs conseils pour améliorer sa prononciation.
top tips : les conseils les plus utiles
Dans top tips, top signifie « les meilleurs, les plus importants ou les plus utiles », et non « placés au-dessus de quelque chose ». L’expression désigne une sélection de conseils qui méritent une attention particulière. Elle sert souvent à organiser un contenu pratique, comme un guide, un tutoriel, un titre d’article ou un résumé. Dans cette phrase, la personne présente les conseils de prononciation qu’elle vient de donner comme ses recommandations essentielles.
Exercice
Dans l’expression “top tips”, que signifie top ?
- Particulièrement utiles ou importants
- Placés physiquement au-dessus des autres conseils
- Prononcés avec la voix la plus forte
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Particulièrement utiles ou importants
not going to happen overnight : progresser prend du temps
Not going to happen overnight signifie que le changement ou le résultat n'arrivera pas très vite. Ici, overnight est employé au sens figuré : il signifie en très peu de temps, et pas forcément pendant une seule nuit. Dans cette phrase, it renvoie à l'amélioration de la prononciation. La personne fixe une attente réaliste : progresser prend du temps, mais l'objectif reste possible.
Exercice
Quelle phrase indique naturellement qu'une véritable amélioration prendra du temps ?
- Real improvement will not happen every night.
- Real improvement will not happen overnight.
- Real improvement will not happen at midnight.
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Real improvement will not happen overnight.
with hard work and dedication comme condition de réussite
With hard work and dedication est une structure formée de with + groupe nominal qui indique ce qui peut aider à produire le résultat. Ici, with signifie grâce à ou au moyen de, et non avec un objet. Hard work désigne un effort sérieux, et dedication le fait de rester engagé envers l'objectif et de continuer à travailler pour l'atteindre. Le groupe précède you'll get there : il présente donc d'abord la condition, puis le résultat encourageant.
Exercice
Dans la phrase "With enough practice, Mia will improve," quel est le rôle du groupe initial introduit par with ?
- Il indique ce que Mia transporte.
- Il présente ce qui peut aider à produire le résultat.
- Il nomme l'endroit où Mia progressera.
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Il présente ce qui peut aider à produire le résultat.
You'll get there : finir par atteindre son objectif
Dans cette phrase, you'll get there signifie que la personne finira par réussir ou par progresser suffisamment. There renvoie à l'objectif ou au niveau dont on parle, et non à un lieu physique. Cette expression encourage quelqu'un qui n'a pas encore atteint son objectif : il faut continuer d'essayer, car progresser prend du temps.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de trois mots de cette leçon indiquant que la personne finira par réussir : Learning to ride a bike takes time, but ____.
Voir la réponse
you'll get there