Buvez-vous assez d'eau ? ⏲️ 6 Minute English : fiche pour apprendre l’anglais
BBC Learning English
Présentation de la vidéo : Cet épisode examine la recommandation bien connue de boire deux litres d’eau par jour, en cherchant l’origine de ce chiffre et son éventuel fondement scientifique. Il explique que les besoins varient selon l’eau perdue par le corps, décrit des signes de déshydratation et conclut qu’environ deux litres peuvent néanmoins constituer un repère général utile. Principaux points d’anglais : 1. ballpark figure. — Expressions idiomatiques et figurées : Vous comprendrez qu’il s’agit d’une estimation approximative mais raisonnablement fiable, et non d’un chiffre exact établi par la science. Vous pourrez reconnaître et employer cette expression pour parler de budgets, de quantités, de mesures ou de prévisions sans laisser croire à une précision qui n’existe pas. 2. depends on — Blocs lexicalisés et collocations : Vous apprendrez comment cette association courante introduit le facteur qui détermine un résultat. Elle permet d’expliquer clairement que les besoins en eau, les prix, les projets ou les décisions varient en fonction d’une condition, plutôt que de présenter une réponse unique comme valable pour tout le monde. 3. what is happening is that — Grammaire et structures de phrase : Vous saurez utiliser cette structure explicative pour dévoiler la réalité ou rectifier une première interprétation. Ici, elle oppose l’impression erronée d’avoir faim au fait que la soif et la déshydratation peuvent être à l’origine de cette sensation.
Dans cette fiche
this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:08ici 6 Minute English de BBC Learning English.
I often see people carrying water bottles with them to make sure they drink enough. Phrases
0:14je vois souvent des gens transporter des bouteilles d'eau pour s'assurer de boire suffisamment.
make sure + proposition : garantir un résultat
Make sure est une expression figée qui signifie garantir que quelque chose se produit ou vérifier que quelque chose est vrai. Dans cette phrase, to make sure introduit le but : les gens emportent des bouteilles d’eau afin de boire suffisamment. Les deux mots forment une seule expression ; ici, make ne signifie pas créer. Le résultat que l’on veut garantir vient après make sure.
Exercice
Complète le rappel avec l’expression figée qui signifie garantir : Before you go to bed, ____ the front door is locked.
Voir la réponse
make sure
How much ... do you ... a day? : demander une quantité quotidienne
Cette question demande la quantité d’eau qu’une personne boit habituellement chaque jour. How much introduit la question de quantité, do you drink forme une question au présent simple et water désigne ce que l’on mesure. A day à la fin signifie par jour ou chaque jour, et non un jour précis. Tu peux réutiliser How much + nom + do you + verbe + a day? pour demander d’autres quantités quotidiennes.
Exercice
Utilise la structure How much ... a day? pour compléter la question : ____ time do you spend reading ____?
Voir la réponse
How much · a day
and do you know how much water you should drink a day?
0:27et sais-tu combien d'eau tu devrais boire par jour ?
the number many people have heard is 2 L a day. Grammaire
0:35le chiffre que beaucoup de gens ont entendu est 2 L par jour.
the number many people have heard is : une proposition relative sans that
La structure principale est the number ... is 2 L a day. Les mots many people have heard décrivent the number : ils indiquent de quel chiffre il s’agit. Il s’agit d’une proposition relative dans laquelle le pronom relatif complément a été omis : the number (that) many people have heard. Comme that serait le complément de heard, il peut être omis. Lorsqu’un nom est suivi directement d’un sujet et d’un verbe, vérifiez si cette proposition décrit le nom.
Exercice
Dans “The song many families know is playing now,” quel est le rôle de many families know ?
- Il commence une proposition principale indépendante.
- Il précise de quelle chanson il s’agit.
- Il indique quand la chanson est diffusée.
Voir la réponse
Il précise de quelle chanson il s’agit.
Over half the human body is made up of it. Phrasal verbs
0:42Plus de la moitié du corps humain en est composée.
is made up of : les éléments qui forment un tout
Be made up of signifie « être composé de » ou « être formé de plusieurs parties ou membres ». Ici, is made up of indique que plus de la moitié du corps humain est constituée d’eau. Considérez made up of comme une seule expression. Elle met l’accent sur les parties, les substances ou les membres qui forment ensemble un tout ; elle n’a pas ici les autres sens de make up, comme « inventer » ou « se maquiller ».
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de be made up of : The puzzle ____ one hundred small pieces.
Voir la réponse
is made up of
But exactly how much water do we need to stay healthy? Grammaire
0:45Mais de quelle quantité d'eau avons-nous exactement besoin pour rester en bonne santé ?
to stay healthy : l’infinitif pour exprimer le but
To stay healthy explique pourquoi l’eau est nécessaire : le but est de rester en bonne santé. Un infinitif avec to peut suivre une affirmation ou une question pour indiquer le but d’une action ou d’un besoin. La structure est to + base verbale, donc stay reste à la forme de base. Ici, to est la marque de l’infinitif, et non une préposition.
Exercice
Complétez la phrase avec le groupe de but entre parenthèses : Leo goes to bed early ____. (stay healthy)
Voir la réponse
to stay healthy
That's what we'll be discussing in this program, Fil du propos
0:49C'est ce dont nous allons discuter dans cette émission,
That's what we'll be discussing : annoncer le prochain sujet
That's what we'll be discussing renvoie à la question ou à l’idée qui vient d’être mentionnée et la présente comme le prochain sujet de discussion. What we'll be discussing est une proposition qui joue le rôle d’un nom et signifie « ce dont nous allons parler » ; ici, what ne pose pas une nouvelle question. Comme repère dans le discours, la phrase relie l’introduction à l’explication principale et indique ce que l’émission, le cours ou la présentation va aborder ensuite.
Exercice
Quelle est la fonction principale de “That's what we'll be discussing” dans une émission ?
- Elle indique le sujet qui sera abordé ensuite.
- Elle demande au public de choisir un autre sujet.
- Elle dit que la discussion est déjà terminée.
Voir la réponse
Elle indique le sujet qui sera abordé ensuite.
along with some useful new vocabulary as well. Phrases
0:52ainsi que de quelques mots de vocabulaire nouveaux et utiles.
along with : ajouter un élément complémentaire
Along with signifie « avec » ou « en plus de ». Ici, l’expression ajoute du nouveau vocabulaire utile au contenu principal déjà mentionné. La partie placée après along with est présentée comme un élément complémentaire, et non comme un élément de même niveau dans une simple liste avec and. Ici, along n’exprime pas un déplacement.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui présente le deuxième élément comme un ajout : The class teaches basic grammar ____ useful pronunciation tips.
Voir la réponse
along with
speaking of vocabulary : passer à un sujet lié
Ici, speaking of vocabulary signifie « puisque le vocabulaire vient d’être mentionné ». L’expression utilise ce sujet comme un pont vers le point suivant, qui lui est lié. Speaking of + un groupe nominal est une transition, et non l’affirmation littérale que quelqu’un est en train de parler. Cette tournure maintient un enchaînement naturel au lieu d’annoncer formellement une nouvelle partie.
Exercice
Votre ami vient de mentionner la musique. Complétez la phrase avec l’expression de la leçon : ____ music, are you going to the concert?
Voir la réponse
Speaking of
remember you can download all the new words and phrases from this program,
0:56n'oubliez pas que vous pouvez télécharger tous les nouveaux mots et expressions de cette émission,
plus worksheet exercises to help you learn them on our website,
1:00ainsi que des exercices sur fiches pour vous aider à les apprendre sur notre site web,
I mentioned that over half the human body consists of water. Phrases
1:11J'ai mentionné que plus de la moitié du corps humain est constituée d'eau.
consists of : indiquer ce qui forme un ensemble
Consists of signifie « être formé des parties ou de la matière indiquées ensuite ». Dans la structure A consists of B, A est l’ensemble et B nomme ses parties ou sa matière. Ici, la partie du corps mentionnée est l’ensemble décrit, et water est la matière indiquée. Cette expression présente la composition comme un fait. Le verbe s’accorde avec A : pour une seule chose, on emploie consists of ; pour plusieurs, consist of.
Exercice
Complétez la phrase avec consist à la forme correcte et la préposition exigée : The game ____ three short rounds.
Voir la réponse
consists of
But there's an even higher percentage of water in our blood. Phrases
1:15Mais il y a un pourcentage encore plus élevé d'eau dans notre sang.
an even higher percentage of : renforcer une comparaison
An even higher percentage of signifie « une proportion encore plus élevée de ». Higher établit la comparaison, et even la renforce en indiquant que le nouveau chiffre dépasse un chiffre ou un niveau déjà mentionné. Percentage of est suivi des personnes ou de la chose dont on mesure la proportion. Dans cette phrase, l’élément mesuré est water, et sa proportion dans le sang est comparée à celle qui a été indiquée auparavant pour le corps.
Exercice
Une première enquête a révélé que 60% des familles avaient choisi le parc. Une enquête ultérieure a donné 75%. Quelle expression introduit le mieux families dans le second résultat et souligne l’augmentation ?
- a high percentage of
- the highest percentage of
- an even higher percentage of
Voir la réponse
an even higher percentage of
I will reveal the correct answer later in the program. Phrases
1:35je révélerai la bonne réponse plus tard dans l'émission.
reveal the correct answer : dévoiler une réponse cachée
Reveal the correct answer signifie faire connaître la bonne réponse après l’avoir gardée en réserve ou cachée. Ici, la personne promet de communiquer la réponse à tout le monde plus tard dans l’émission. Reveal évoque un moment prévu où une information cachée devient connue. C’est plus précis que le simple fait de dire la réponse lorsqu’un quiz, un cours ou une émission attend volontairement avant de donner le résultat.
Exercice
Un animateur a gardé la réponse secrète jusqu’après la pause. Quelle phrase souligne le mieux le moment prévu où elle sera dévoilée ?
- I will guess the correct answer after the break.
- I will reveal the correct answer after the break.
- I will repeat the correct answer after the break.
Voir la réponse
I will reveal the correct answer after the break.
so it can carry nutrients to the body's cells and organs. Notes
1:40pour pouvoir transporter les nutriments vers les cellules et les organes du corps.
so it can : montrer ce que quelque chose rend possible
Dans so it can, so relie le besoin d’eau à ce que cette eau rend possible. Le groupe signifie so that it is able to : it renvoie à our blood, et can est suivi de la forme de base carry. La structure so + sujet + can + verbe à la forme de base sert souvent à expliquer le but d’une action ou une fonction rendue possible par une condition. Ici, elle décrit ce que l’eau permet au sang de faire, et non un projet décidé par le sang.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure de trois mots signifiant afin qu’il puisse : The robot needs a charged battery ____ move.
Voir la réponse
so it can
carry nutrients to : transporter une substance vers une destination
Dans cette phrase, carry signifie « transporter », et non « tenir dans les mains ». Le verbe décrit un système qui déplace des nutriments dans le corps. La structure est carry + substance + to + destination : nutrients désigne ce qui est transporté, et the body's cells and organs indique les destinations. La même structure peut s'employer avec le sang, l'eau, des tuyaux, des véhicules et d'autres éléments qui transportent une substance.
Exercice
Utilisez carry + substance + to. Complétez la phrase avec oxygen comme substance : Red blood cells ____ the body's tissues.
Voir la réponse
carry oxygen to
The amount recommended is often given as 2 L a day. Phrases
1:44La quantité recommandée est souvent fixée à 2 L par jour.
is often given as : présenter une valeur sous une forme courante
Ici, is often given as signifie « est souvent indiqué ou présenté comme ». La quantité recommandée apparaît fréquemment sous la forme 2 L a day ; given ne signifie pas « offert ». Il s'agit de la structure passive be given as + valeur, nom, réponse ou forme. Often indique que cette formulation ou cette valeur est courante, et non qu'elle est la seule possible.
Exercice
Dans “The distance is often given as 5 km,” que signifie is often given as ?
- est couramment indiqué comme
- est présenté comme un cadeau
- est envoyé à un destinataire
Voir la réponse
est couramment indiqué comme
Here to discuss this with BBC World Service program, Fil du propos
1:49Pour en discuter avec l'émission du BBC World Service,
Here to discuss this ... is : présenter un invité
Here to discuss this ... is + personne est une structure qui sert à présenter un invité. L’ordre habituel est Person is here to discuss this, mais placer Here to discuss this au début donne d’abord le but de la présence de l’invité, puis révèle son identité à la fin. Dans cette phrase, le nom de l’émission est inséré dans le long groupe initial. Repérez is vers la fin et comprenez biologist Professor John Speakman comme la personne présentée. Here fait entrer quelqu’un dans la discussion en cours ; il ne répond pas simplement à une question de lieu.
Exercice
À quoi sert la structure Here to explain the results is Dr Green ?
- Elle affirme que les résultats expliqueront le Dr Green.
- Elle présente le Dr Green comme la personne qui expliquera les résultats.
- Elle demande au Dr Green où se trouvent les résultats.
Voir la réponse
Elle présente le Dr Green comme la personne qui expliquera les résultats.
So I'm not sure how it was arrived at, Phrasal verbs
1:56Je ne suis donc pas sûr de comment on y est parvenu,
was arrived ... at : la forme passive de arrive at
Les mots surlignés was arrived appartiennent à la forme passive was arrived at. Ici, arrive at signifie parvenir à quelque chose par un calcul, une discussion ou une réflexion. How it was arrived at demande donc comment un chiffre, une décision ou une conclusion a été obtenu. La préposition at est obligatoire avec ce sens, même si elle se trouve à la fin de la forme passive : people arrived at the figure devient the figure was arrived at. Sans at, was arrived n’exprime pas le sens voulu.
Exercice
Complétez l’expression figée signifiant qu’un résultat a été calculé ou décidé : No one knows how the final figure was arrived ____.
Voir la réponse
at
but it seems to be a number that has taken grip on a very large number of countries. Notes
1:58mais il semble que ce soit un chiffre qui s'est imposé dans un très grand nombre de pays.
it seems to be pour exprimer une conclusion prudente
Dans it seems to be, seems transforme l'affirmation en jugement prudent au lieu de la présenter comme un fait certain. La personne qui parle pense que la description est probablement juste, mais laisse une place au doute. La structure est sujet + seem/seems to be + nom ou adjectif. Ici, it seems to be introduit la meilleure interprétation de la personne qui parle quant à la nature du chiffre.
Exercice
Quelle phrase exprime le mieux une conclusion prudente lorsque les éléments disponibles sont incomplets ?
- It cannot be the same model.
- It seems to be the same model.
- It is definitely the same model.
Voir la réponse
It seems to be the same model.
has taken grip on comme métaphore d'une forte influence
Dans cette phrase, has taken grip on est employé au sens figuré : le chiffre s'est imposé et exerce une forte influence sur de nombreux pays. Il n'est pas question d'une main ni d'une véritable action de saisir. Pour employer activement l'expression, la locution standard comprend normalement l'article a : has taken a grip on. L'image est celle d'une chose abstraite qui acquiert une forte emprise sur des personnes, des institutions ou un lieu.
Exercice
Dans l'exemple, quel est le sens voulu de has taken grip on a very large number of countries ?
- Il les a physiquement soulevés d'une main.
- Il a commencé à exercer une forte influence sur eux.
- Il a calculé leur nombre total.
Voir la réponse
Il a commencé à exercer une forte influence sur eux.
a very large number of + nom dénombrable au pluriel
A very large number of signifie « un très grand nombre de ». Cette expression de quantité se place devant un nom dénombrable au pluriel ; ici, countries est au pluriel. Dans cette expression, number indique la taille d'un groupe et non un chiffre précis.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression exacte qui signifie « un très grand nombre de » : The survey received replies from ____ residents.
Voir la réponse
a very large number of
So if you look at government recommendations around the world, Fil du propos
2:03Donc si vous regardez les recommandations gouvernementales dans le monde entier,
if you look at pour attirer l'attention sur des preuves
Ici, if you look at ne signifie pas seulement « diriger les yeux vers quelque chose ». L'expression invite l'auditeur à examiner des éléments de preuve : les recommandations des gouvernements de différents pays. La structure if you look at + éléments de preuve organise une explication. Elle indique d'abord les informations à examiner, puis le locuteur formule une observation ou une conclusion. Dans cet emploi, if peut être une invitation à considérer les preuves, et non l'expression d'un véritable doute.
Exercice
Dans la phrase “If you look at the last three reports, the pattern is clear,” quel est le rôle du début ?
- Il dit que le locuteur ne sait pas si les rapports existent.
- Il indique où placer les rapports.
- Il invite l'auditeur à examiner des preuves avant une conclusion.
Voir la réponse
Il invite l'auditeur à examiner des preuves avant une conclusion.
pretty much : presque, mais pas exactement
Pretty much est une expression courante dans la conversation. Elle signifie « presque » ou « approximativement ». Ici, elle modifie all the same : les choses se ressemblent sur presque tous les points importants, même s’il peut rester de petites différences. Il faut comprendre pretty much comme un tout. Pretty ne décrit pas l’apparence ici ; l’expression complète atténue une affirmation absolue.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression familière de deux mots qui signifie « presque, mais pas exactement » : The two jackets look ____ the same.
Voir la réponse
pretty much
They pretty much all say everybody's got to be drinking 2 L of water. Grammaire
2:08Elles disent presque toutes que tout le monde doit boire 2 L d'eau.
got to be drinking : une nécessité continue
Dans everybody's got to be drinking, 's signifie has : la forme complète est everybody has got to be drinking. Have/has got to indique qu’une chose est nécessaire, un peu comme have to. Ici, on attend ou on conseille que tout le monde boive cette quantité. Be drinking utilise la structure be + -ing. Ici, elle présente le fait de boire comme une action à poursuivre ou à répéter régulièrement pendant une période. Il ne s’agit pas de boire une seule gorgée, et l’action ne doit pas forcément se dérouler au moment précis où l’on parle.
Exercice
Complétez avec have got to + be doing pour exprimer une nécessité continue : During the heatwave, you ____ plenty of water throughout the day.
Voir la réponse
have got to be drinking
Professor Speakman doesn't know how the number of 2 L a day was arrived at.
2:13Le professeur Speakman ne sait pas comment le chiffre de 2 L par jour a été obtenu.
has taken grip on many governments around the world.
2:25s'est imposée (taken grip on) dans de nombreux gouvernements à travers le monde.
Nevertheless : opposer le point suivant à ce qui précède
Nevertheless signifie que quelque chose reste vrai malgré ce qui vient d’être dit. Ce mot indique que l’affirmation suivante est valable, même si l’information précédente pourrait faire attendre autre chose. Ici, l’origine incertaine de l’idée des deux litres contraste avec le fait qu’elle a tout de même influencé de nombreux gouvernements. Le connecteur organise l’information comme une concession suivie d’un fait inattendu.
Exercice
Choisissez le meilleur connecteur pour compléter la phrase : The road was difficult. ____, the team reached the village on time.
- Therefore
- Nevertheless
- For example
Voir la réponse
Nevertheless
When you say an idea has taken grip on something, Fil du propos
2:29Quand vous dites qu'une idée 'has taken grip on' quelque chose,
When you say ... you mean ... : expliquer une expression
When you say X, you mean Y est une structure qui sert à expliquer le langage. X contient les mots à définir et Y en donne une explication plus claire. Dans cette phrase, an idea has taken grip on something correspond à X, tandis que it has taken control of it correspond à Y. La structure indique comment comprendre l’expression ; elle ne demande pas si quelqu’un l’a réellement prononcée.
Exercice
Quelle phrase utilise cette structure pour expliquer le sens d’une expression ?
- When you say a toy is fragile, you mean it can break easily.
- Do you mean that the toy broke yesterday?
- When did you say the toy was fragile?
Voir la réponse
When you say a toy is fragile, you mean it can break easily.
Professor Speakman says that pretty much all governments are giving pretty much the same recommendation.
2:35le professeur Speakman dit que presque tous les gouvernements donnent à peu près la même recommandation.
He uses the phrase pretty much to mean almost.
2:42Il utilise l'expression 'pretty much' pour dire presque.
pretty much all governments advise drinking 2 L a day
2:47'pretty much all governments advise drinking 2 L a day'
means almost all governments advise it.
2:51signifie que presque tous les gouvernements le conseillent.
is any scientific evidence for this advice. Phrases
2:57c'est une quelconque preuve scientifique de ce conseil.
What Professor Speakman doesn't have ... is ... : mettre en relief ce qui manque
Les mots What Professor Speakman doesn't have forment une proposition en what qui sert de sujet. Ils signifient « la chose que le professeur Speakman n'a pas » : la phrase n'est donc pas une question. However est un mot de contraste inséré dans la phrase et ne change pas sa structure. Le modèle What + sujet + doesn't have + is + élément central place ce qui manque après is. Ici, l'élément central est any scientific evidence for this advice.
Exercice
Quel est le rôle de la structure dans “What Professor Speakman doesn't have, however, is any scientific evidence” ?
- Elle souligne que les preuves scientifiques sont précisément ce qui lui manque.
- Elle demande au professeur ce que signifie « preuves scientifiques ».
- Elle indique que le professeur possède déjà des preuves scientifiques.
Voir la réponse
Elle souligne que les preuves scientifiques sont précisément ce qui lui manque.
scientific evidence for this : des preuves scientifiques qui soutiennent une idée
Dans scientific evidence for this advice, for introduit l'idée que les preuves soutiennent. L'expression signifie « des informations scientifiques qui soutiennent ce conseil » ; ici, for ne signifie pas « dans le but de ». Vous pouvez réutiliser le modèle evidence for + claim, theory, or advice pour parler d'informations qui rendent une idée plus crédible.
Exercice
Complétez la phrase avec la préposition du modèle étudié qui signifie « à l'appui de l'affirmation » : We need scientific evidence ____ this claim.
Voir la réponse
for
The number of exactly 2 L isn't based on scientific fact. Phrases
3:00Le chiffre d'exactement 2 L ne repose pas sur un fait scientifique.
be based on : indiquer une base ou une source
Dans be based on, les mots placés après on indiquent les faits, les informations ou la source qui soutiennent quelque chose. Ici, le chiffre exact ne vient pas d'un fait scientifique : il ne faut donc pas le considérer comme scientifiquement prouvé. La structure est A is based on B. A est l'idée, la décision, la règle ou l'œuvre décrite ; B est ce dont elle vient ou sur quoi elle repose. A isn't based on B nie que B soit sa base ou sa source.
Exercice
Complétez l'expression cible : The safety rule is ____ scientific evidence.
Voir la réponse
based on
It's more of a ballpark figure. Idiomes
3:05Il s'agit plutôt d'un chiffre approximatif (ballpark figure).
a ballpark figure : une estimation numérique approximative
A ballpark figure est une expression qui désigne une estimation numérique approximative. Le chiffre est censé se situer dans une fourchette raisonnable, mais il n'est ni exact ni calculé avec précision. Dans It's more of a ballpark figure, more of indique que c'est la meilleure façon de décrire le chiffre : il sert de repère général, et non de valeur scientifique précise.
Exercice
Complétez l'expression qui signifie « une estimation approximative » : I don't need the exact cost; just give me a ____.
Voir la réponse
ballpark figure
but which you still believe is approximately correct.
3:09mais que vous croyez quand même être approximativement correct.
the amount of water in our bodies is changing all the time. Phrases
3:13la quantité d'eau dans notre corps change tout le temps.
changing all the time : changement continu ou fréquent
Dans changing all the time, all the time est une expression de temps qui signifie « continuellement » ou « très fréquemment ». Elle indique que la quantité ne reste pas fixe : elle continue de changer. Elle ne désigne pas une quantité appelée « tout le temps ». Selon la situation, elle peut décrire un processus continu ou une action qui se répète très souvent.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de trois mots de la leçon qui signifie « continuellement ou très fréquemment » : My little brother asks questions ____.
Voir la réponse
all the time
which goes down when you spend money, Phrasal verbs
3:18qui diminue quand vous dépensez de l'argent,
Like your bank balance : introduire une comparaison
Au début de la phrase, Like your bank balance signifie « comme le solde de ton compte bancaire ». Ici, Like est une préposition et non le verbe qui signifie « aimer ». Cette introduction donne à l’auditeur un exemple familier avant la suite de l’explication. Les mots which goes down when you spend money indiquent quelle caractéristique du solde bancaire est importante, ce qui rend l’analogie facile à suivre.
Exercice
Quel est le rôle de Like your bank balance au début de cette explication ?
- Cette expression introduit une comparaison avec quelque chose de familier.
- Elle donne l’instruction de vérifier un compte.
- Elle dit que quelqu’un aime avoir un solde bancaire.
Voir la réponse
Cette expression introduit une comparaison avec quelque chose de familier.
goes down : une valeur diminue
Dans cette phrase, goes down signifie qu’une quantité ou une valeur devient plus petite. C’est le solde bancaire qui diminue : dépenser de l’argent réduit le nombre ; rien ne descend physiquement. Utilisez go down avec un sujet mesurable, par exemple un prix, une température, un niveau, un score ou un solde. Le sujet est ce qui baisse : Prices go down.
Exercice
Que signifie goes down dans cette phrase : The amount in my account goes down when I buy something?
- Le compte est déplacé à un étage inférieur.
- Le compte est fermé.
- Le montant diminue.
Voir la réponse
Le montant diminue.
your body loses water all the time when you breathe,
3:20votre corps perd de l'eau en permanence quand vous respirez,
go to the toilet dans l’anglais britannique courant
Ici, go to the toilet signifie utiliser les toilettes pour uriner ou aller à la selle, et pas seulement marcher jusqu’à cette pièce. Dans cette expression courante, aller à cet endroit implique d’y faire l’activité habituelle. Dans l’anglais britannique courant, c’est une façon normale et assez polie de parler de ce besoin. La phrase l’associe à la respiration et à la transpiration, car ces trois activités font perdre de l’eau au corps.
Exercice
Jugez cette affirmation : Dans l’anglais britannique courant, go to the toilet signifie généralement utiliser les toilettes, et pas seulement marcher jusqu’à cette pièce.
- Vrai
- Faux
Voir la réponse
Vrai
Exactly how much you need to drink depends on how much water your body needs to replace. Phrases
3:26La quantité exacte que vous devez boire dépend de la quantité d'eau que votre corps doit remplacer.
depends on : indiquer ce qui détermine le résultat
Dans cette phrase, depends on signifie “est déterminé par”. La quantité que tu dois boire n’est pas fixe ; le facteur décisif est la quantité d’eau que ton corps doit remplacer. Utilise la structure A depends on B : A est le résultat ou la question encore sans réponse, et B est la condition ou le facteur qui le détermine.
Exercice
Complète la phrase avec depends on : The start time ____ the weather.
Voir la réponse
depends on
But what happens when we drink less than we should? Grammaire
3:34Mais que se passe-t-il lorsque nous buvons moins que ce que nous devrions ?
less than we should : omission d’un verbe répété
Ici, less than we should signifie “une quantité inférieure à celle que nous devrions boire”. La comparaison complète est less than we should drink, mais drink est omis parce qu’il apparaît déjà plus tôt dans la proposition. Après un verbe modal comme should, l’anglais peut omettre un verbe principal répété lorsque l’action manquante est claire grâce au contexte. La comparaison devient plus courte sans changer de sens.
Exercice
Complète avec la structure less than + we + should en omettant le verbe répété sleep : We often sleep ____.
Voir la réponse
less than we should
Here's hydration expert Dr. Nidia Rodriguez-Sanchez describing the effects of dehydration to BBC World Service's The Food Chain. Vocabulaire
3:37Voici l'experte en hydratation, le Dr Nidia Rodriguez-Sanchez, décrivant les effets de la déshydratation à The Food Chain du BBC World Service.
hydration expert : spécialiste de l’équilibre hydrique du corps
Hydration désigne l’état et le processus qui permettent de garder assez d’eau dans le corps pour qu’il fonctionne correctement. Son sens est plus large que la simple action de boire de l’eau. Un hydration expert étudie cet aspect de la santé ou donne des conseils à son sujet. Dans hydration expert, le nom hydration indique le domaine d’expertise. Le mot voisin dehydration désigne le problème inverse : le corps n’a pas assez d’eau.
Exercice
Dans l’expression hydration expert, qu’est-ce que hydration indique principalement ?
- le seul fait de prendre une gorgée d’eau
- l’état hydrique du corps et le processus permettant de conserver assez d’eau
- une entreprise qui vend de l’eau en bouteille
Voir la réponse
l’état hydrique du corps et le processus permettant de conserver assez d’eau
And also many times we start getting dehydrated Grammaire
3:47Et aussi, très souvent, nous commençons à nous déshydrater
start getting dehydrated : début d’un changement d’état
Start getting dehydrated signifie commencer à se déshydrater. Start + -ing marque le début d’un processus, tandis que get + adjective indique un changement vers un nouvel état. Ici, dehydrated décrit l’état du corps après get. Getting dehydrated signifie donc que l’état du corps est en train de changer ; ce n’est pas une action passive accomplie par quelqu’un d’autre.
Exercice
Utilisez la structure start + -ing pour compléter la phrase : On long hikes, we can start ____ dehydrated before we feel thirsty.
Voir la réponse
getting
So it's very common that we feel tired Grammaire
3:52Il est donc très courant que nous nous sentions fatigués
it's very common that + proposition
La structure “It's very common that + proposition” présente la situation exprimée dans la proposition introduite par that comme quelque chose de fréquent ou de normal. Ici, “that we feel tired” indique précisément la situation décrite comme très courante. Le it placé au début ne désigne ni une personne ni une chose ; c'est un sujet anticipateur. L'information principale se trouve dans la proposition avec that, ce qui permet à cette structure d'introduire une observation générale.
Exercice
Dans “It's very common that people feel nervous”, quel est le rôle de la proposition avec that ?
- Elle indique la situation qui est courante.
- Elle indique à qui appartient quelque chose.
- Elle donne une raison à la situation.
Voir la réponse
Elle indique la situation qui est courante.
or we feel like with a bit of a headache Phrases
3:56ou que nous ayons l'impression d'avoir un léger mal de tête
bit of a dans la structure a bit of a + nom singulier
Dans “a bit of a headache”, a bit of a atténue le nom headache. Cela signifie que la personne a un léger mal de tête, et non une petite partie physique d'un mal de tête. La structure réutilisable est “a bit of a + nom dénombrable singulier”. Elle peut présenter quelque chose comme un problème, un choc, une surprise ou une expérience semblable de degré limité : “a bit of a problem”.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement a bit of a devant un nom singulier ?
- We have bit of a problem.
- We have a bit of problem.
- We have a bit of a problem.
Voir la réponse
We have a bit of a problem.
And we go and get some food and actually what is happening is that we are thirsty, Notes
4:01Et nous allons chercher à manger, et en fait ce qui se passe, c'est que nous avons soif,
go and get : aller chercher ou obtenir quelque chose
Go and get associe le fait de se déplacer à celui d'obtenir quelque chose. Dans cette phrase, go and get some food signifie « agir pour obtenir de la nourriture », que ce soit en allant la chercher, en la trouvant ou en l'achetant. Dans la langue courante, les deux verbes fonctionnent souvent comme un seul modèle d'action : go and + verbe. L'idée principale est généralement l'action placée après and, et non deux étapes d'importance égale.
Exercice
Complétez avec le modèle de trois mots qui signifie « aller chercher » : Please ____ your shoes before we leave.
Voir la réponse
go and get
what is happening is that : expliquer la situation réelle
Le modèle what is happening is that + proposition introduit une explication de la situation réelle. Ici, il modifie l'interprétation de l'auditeur : aller chercher de la nourriture peut faire penser à la faim, mais le vrai problème est la soif. What is happening fonctionne comme sujet et signifie « la situation qui est en train de se produire » ; ce n'est pas une question directe. Ensuite, is relie ce sujet à une proposition en that qui fournit l'explication.
Exercice
Complétez le modèle qui introduit la véritable explication : The screen looks broken, but ____ the battery is empty.
Voir la réponse
what is happening is that
We're starting to show some signs or some symptoms of dehydration. Phrases
4:06Nous commençons à présenter des signes ou des symptômes de déshydratation.
show signs or symptoms of + un état
Ici, show signifie « présenter ou manifester », et non « montrer quelque chose à quelqu’un ». La phrase indique que des indices de déshydratation commencent à apparaître. Le modèle réutilisable dans le domaine de la santé est show signs/symptoms of + condition. La maladie ou l’état se place après of, comme dans show signs of infection.
Exercice
Complétez la phrase avec le modèle de trois mots de la leçon qui exprime les indices observables d’un état : After two days in the heat, the dog began to ____ dehydration.
Voir la réponse
show signs of
Dr. Sanchez describes the effect of dehydration, Vocabulaire
4:11Le Dr Sanchez décrit l'effet de la déshydratation,
the condition of not having enough water in your body
4:15l'état de ne pas avoir assez d'eau dans son corps
dehydration : manque d’eau dans le corps
Dehydration est le nom qui désigne un état physique dans lequel le corps ne contient pas assez d’eau pour fonctionner correctement. Cet état peut rendre une personne malade ou faible. Dans cette phrase, les mots placés après la virgule, the condition of not having enough water in your body, expliquent directement dehydration. Cette explication permet de comprendre le terme médical grâce aux mots qui l’entourent.
Exercice
Quelle option définit le mieux dehydration ?
- Un état causé par une trop grande quantité d’eau dans le corps.
- Un état dans lequel le corps ne contient pas assez d’eau.
- Une brève envie de boire, sans indication sur l’état du corps.
Voir la réponse
Un état dans lequel le corps ne contient pas assez d’eau.
or a dry mouth as symptoms of dehydration.
4:23ou la bouche sèche comme symptômes de déshydratation.
Symptoms are signs or feelings in the body Vocabulaire
4:27Les symptômes sont des signes ou des sensations dans le corps
showing the presence of some illness or condition. Phrases
4:30montrant la présence d'une maladie ou d'une affection.
Symptoms : signes ou sensations liés à une maladie
Symptoms est le pluriel de symptom. Ce mot désigne des changements, des sensations ou des signes physiques ou mentaux liés à la santé qui peuvent indiquer une maladie ou un problème de santé. Ici, symptoms comprend des signes ou des sensations liés à la santé. Il ne désigne pas n'importe quel signe ou indice ordinaire.
Exercice
Que signifie symptoms dans une discussion sur la santé ?
- Des indications qui disent aux gens où aller.
- Des noms de médicaments.
- Des changements ou des sensations pouvant indiquer une maladie ou un problème de santé.
Voir la réponse
Des changements ou des sensations pouvant indiquer une maladie ou un problème de santé.
showing the presence of : indiquer que quelque chose existe
Showing the presence of signifie fournir une preuve que quelque chose existe ou est présent. Dans cette phrase, les symptômes indiquent qu'une maladie ou un problème de santé peut exister. La structure est show/showing the presence of + nom. Ici, presence signifie existence, et non la présence d'une personne à un événement.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression formelle qui signifie « indiquer que quelque chose existe » : The test is ____ bacteria in the water.
Voir la réponse
showing the presence of
So whether you drink a little more or a little less, Grammaire
4:34Donc, que vous buviez un peu plus ou un peu moins,
whether ... or ... : deux possibilités, un résultat
Whether A or B présente deux possibilités. Ici, il s’agit de boire un peu plus ou un peu moins. Cette structure indique que la conclusion qui suit s’applique dans les deux cas. Ce n’est pas une question appelant oui ou non : elle prépare un résultat commun aux deux possibilités.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure corrélative whether ... or ... étudiée ici : ____ you walk ____ take the bus, arrive by nine.
Voir la réponse
Whether · or
is a good way to keep your blood and body healthy. Phrases
4:41soit un bon moyen de garder votre sang et votre corps en bonne santé.
it seems that : une conclusion prudente
It seems that introduit une conclusion fondée sur les informations disponibles. Dans cette phrase, cette structure présente le conseil sur l’eau comme raisonnable, sans dire qu’il est absolument prouvé. Ici, it est un sujet grammatical qui ne désigne rien de précis. That introduit l’énoncé complet qui suit.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure prudente étudiée ici : ____ the museum is closed today.
Voir la réponse
It seems that
a good way to keep + complément + adjectif
La structure X is a good way to keep Y + adjectif présente X comme une action efficace pour maintenir Y dans un certain état. Dans l’exemple, healthy décrit l’état de your blood and body. Le to de way to keep introduit le résultat ou le but du moyen. Après keep, on place un complément puis un adjectif : keep your room tidy, keep food fresh.
Exercice
Complète la recommandation avec l’expression cible : Putting your toys in boxes is ____ your room tidy.
Voir la réponse
a good way to keep
Speaking of which : renvoyer à ce qui précède avant de passer à un point lié
Speaking of which est une transition qui renvoie à quelque chose qui vient d’être mentionné. Ici, which renvoie à la discussion précédente sur le sang et l’eau ; il n’introduit pas un nom qui viendrait ensuite. L’expression indique « Cela me fait penser à un point lié ». Elle aide l’auditeur à comprendre pourquoi la personne passe à la question ou au sujet suivant.
Exercice
Lisez l’échange et choisissez la fonction de Speaking of which : Mia said the pool opens at ten. Speaking of which, where is my swimsuit?
- Elle relie la question sur le maillot de bain à la piscine qui vient d’être mentionnée.
- Elle introduit un sujet qui n’a aucun rapport.
- Elle demande quelle personne était en train de parler.
Voir la réponse
Elle relie la question sur le maillot de bain à la piscine qui vient d’être mentionnée.
it's time to reveal the answer to my question.
4:46il est temps de révéler la réponse à ma question.
let's recap the vocabulary we've used, Fil du propos
5:03récapitulons le vocabulaire que nous avons utilisé,
Let's recap : inviter à faire un bref récapitulatif
“Let’s recap” invite tout le monde à revoir brièvement les points principaux déjà abordés. Ici, recap est un verbe qui signifie « faire un bref résumé ou rappel » ; il ne signale pas que le sujet recommence. Cette expression organise aussi le discours : elle indique aux auditeurs que le locuteur passe des nouvelles informations à un rappel, souvent vers la fin d’un cours, d’une réunion ou d’une émission.
Exercice
Complétez la phrase avec l’invitation de deux mots Let’s recap : ____ the three key ideas before we finish.
Voir la réponse
Let's recap
starting with the phrase to arrive at a number,
5:05en commençant par l'expression 'to arrive at a number',
which means almost everyone likes chocolate.
5:24ce qui signifie que presque tout le monde aime le chocolat.
A ballpark figure is a phrase meaning a number which is an acceptably accurate approximation.
5:27Une 'ballpark figure' est une expression signifiant un nombre qui est une approximation suffisamment précise.
Dehydration is the condition of not having enough water in your body
5:34La déshydratation ('Dehydration') est l'état de ne pas avoir assez d'eau dans son corps
a symptom is a sign or feeling in the body
5:43un symptôme ('symptom') est un signe ou une sensation dans le corps
showing the presence of an illness or condition.
5:46montrant la présence d'une maladie ou d'une affection.
are up : indiquer que le temps imparti est écoulé
Dans la structure expression de temps + be up, up signifie que le temps imparti ou disponible est écoulé. Our 6 minutes are up signifie que les six minutes de l’émission sont terminées ; up n’exprime pas ici une direction vers le haut. La forme de be s’accorde avec le sujet : Time is up, mais Six minutes are up.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression be up indiquant que le temps imparti est écoulé : Your five minutes ____. Please put down your pencil.
Voir la réponse
are up
Why not join me now and head over to our website, Notes
5:52Pourquoi ne pas me rejoindre maintenant et vous rendre sur notre site web,
Why not + verbe à la forme de base pour une suggestion amicale
Ici, Why not + verbe à la forme de base introduit une suggestion ou une invitation amicale. Cette structure signifie quelque chose comme « Et si... ? » plutôt qu’une vraie question sur la raison de quelqu’un. Le verbe suit directement not à sa forme de base : Why not join ...? On ne place pas to devant le verbe.
Exercice
Complétez la suggestion amicale avec l’expression anglaise de deux mots étudiée ci-dessus : ____ ask your teacher for help?
Voir la réponse
Why not
head over to : une façon informelle de dire go to
Dans head over to our website, head est un verbe qui signifie « aller » ou « se diriger », et non le nom d’une partie du corps. L’expression complète signifie « aller sur notre site web ». La structure est head over to + destination. La destination peut être un lieu physique ou un espace en ligne, comme un site web ou une page.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression informelle de trois mots étudiée ci-dessus : After lunch, let's ____ the library.
Voir la réponse
head over to
and test yourself to see how much you remember. Phrases
6:00et testez-vous pour voir ce que vous avez retenu.
test yourself : vérifier ses propres connaissances
Ici, test yourself signifie « vérifier ce que l’on sait ou ce dont on se souvient en répondant à des questions ou en faisant une activité ». C’est une consigne fréquente dans l’apprentissage. Les mots to see how much you remember expliquent pourquoi on fait ce test. Yourself est le pronom réfléchi correspondant à you. Il montre que la personne qui fait passer le test et celle qui est testée sont la même personne. La structure est test + pronom réfléchi ; le pronom change donc avec le sujet : I test myself; she tests herself.
Exercice
Complète la phrase avec test et le bon pronom réfléchi : After the lesson, ____ to see what you remember.
Voir la réponse
test yourself