Parlez un anglais naturel : Utiliser les contractions - Mini leçon d'anglais : fiche pour apprendre l’anglais
British Council | English
Présentation de la vidéo : Cette mini-leçon explique comment les contractions transforment les formes complètes de l’anglais en formulations orales plus fluides. À travers sept exemples, elle montre comment le rythme et la réduction en /əv/ rendent la parole plus naturelle et assurée. Principaux points d’apprentissage en anglais : 1. contracted form; long form. — Sens du vocabulaire et registre : Apprenez les termes couramment employés pour opposer une forme contractée à une forme complète. Vous pourrez ainsi mieux suivre les explications grammaticales et phonétiques, puis expliquer pourquoi une contraction s’intègre souvent mieux au rythme d’une conversation que son équivalent entièrement prononcé. 2. I will; I'll — Grammaire et structures de phrase : Identifiez I'll comme la contraction de I will et employez-la naturellement pour évoquer une action future, un arrangement, une promesse ou une décision immédiate. Vous pourrez également associer son orthographe à la prononciation /aɪl/, sans détacher ni accentuer excessivement chaque mot. 3. could have, would have, should have; could've, would've, should've, — Grammaire et structures de phrase : Faites correspondre ces trois constructions modal + have à leurs contractions usuelles et repérez la réduction /əv/. Cela vous aidera à les comprendre dans un débit rapide et à éviter les confusions fréquentes à l’écoute comme à l’écrit.
Dans cette fiche
we're going to + verbe : annoncer ce qui va suivre
we're est la forme contractée de we are. Ainsi, we're going to review signifie we are going to review. Utilisez we're going to + la base verbale pour annoncer un projet ou dire ce qui va se passer ensuite. Ici, cette structure présente le contenu de la leçon. Going to ne signifie pas se déplacer vers un endroit.
Exercice
Complétez l’annonce avec la forme contractée de we are going to : ____ start with a quick game.
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We're going to
Now, contractions are particularly important
0:09Or, les contractions sont particulièrement importantes
if you want to improve your speaking. Grammaire
0:12si vous voulez améliorer votre expression orale.
if you want to improve your speaking : relier un conseil à un objectif
La proposition introduite par if fixe la condition dans laquelle la première affirmation est importante. Le sens complet est que les contractions sont particulièrement importantes pour une personne dont l’objectif est d’améliorer son expression orale. Ici, if n’indique pas que la personne qui parle doute de la volonté de progresser. Il relie le conseil à un objectif. Vous pouvez réutiliser If you want to + verbe pour préciser l’objectif qui rend un conseil pertinent.
Exercice
Dans la phrase "Daily practice helps if you want to speak more clearly," quel est le rôle de la proposition en if ?
- Elle montre que la personne qui parle doute que l’élève veuille progresser.
- Elle indique l’objectif qui rend le conseil pertinent.
- Elle dit que l’objectif s’est produit dans le passé.
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Elle indique l’objectif qui rend le conseil pertinent.
help you sound natural and confident : help + personne + sound + adjectif
Dans help you sound natural and confident, help est suivi de la personne qui reçoit l'aide, you, puis du verbe à la base sound. Ici, sound est un verbe d'état : natural et confident sont donc des adjectifs qui décrivent l'impression produite par votre façon de parler. La phrase signifie que les contractions peuvent améliorer l'impression que vous donnez à l'oral. Elle ne veut pas dire que votre voix, considérée comme un objet, reçoit de l'aide ; l'important est l'impression de la personne qui écoute.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe d'état qui signifie « produire une impression sur la personne qui écoute » : Speaking slowly can help you ____ calm and confident.
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sound
We're going to review seven different contraction forms,
0:16Nous allons revoir sept différentes formes de contraction,
starting with number one : indiquer le premier élément d'une suite
Le groupe en -ing starting with number one désigne le premier élément de la révision prévue. Il relie le projet général de revoir sept formes au premier élément. Sa fonction principale est d'organiser l'information en indiquant aux personnes qui écoutent quel élément vient en premier. Il ne signifie pas que number one commence lui-même et ce n'est pas le verbe de la phrase au présent progressif.
Exercice
Qu'indique starting with the budget dans cette phrase : We'll discuss three issues, starting with the budget. ?
- La discussion sur le budget est déjà terminée.
- Le budget est le premier sujet qui sera abordé.
- Le budget est le seul sujet qui sera abordé.
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Le budget est le premier sujet qui sera abordé.
Now, in Beyonce's famous song Diva, Culture
0:24Maintenant, dans la célèbre chanson Diva de Beyoncé,
Beyonce's famous song Diva : reconnaître le titre d'une chanson
Dans ce groupe de mots, Diva est le titre d'une chanson de Beyonce. Les mots Beyonce's famous song indiquent le type d'œuvre, et Diva nomme cette œuvre ; ici, Diva n'est pas employé comme un nom commun désignant une personne. Cette référence à la culture populaire introduit les paroles de la chanson comme exemple. Les mots répétés qui suivent doivent donc être compris comme des paroles adaptées au rythme, et non comme une répétition de conversation ordinaire.
Exercice
D'après la phrase, à quoi Diva fait-il référence ici ?
- Diva est le nom d'une personne à qui l'on s'adresse.
- Diva est une contraction utilisée dans la chanson.
- Diva est le titre de la chanson mentionnée.
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Diva est le titre de la chanson mentionnée.
I'm : la contraction de I am
I'm est la contraction de I am. L'apostrophe montre qu'une lettre a été supprimée, et le sens reste celui de I am. Dans I'm a diva, le mot a va avec diva ; il ne fait pas partie de I'm. À l'oral et dans les chansons, I'm est plus compact et s'intègre facilement à un rythme fluide.
Exercice
Complétez la phrase avec la contraction de I am : ____ ready for class.
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I'm
Let's imagine if she used the long form. Grammaire
0:35Imaginons si elle avait utilisé la forme longue.
contracted form ... long form : forme contractée et forme complète
Une contracted form est une forme grammaticale raccourcie, comme I'm. Des lettres ou des sons sont supprimés et, à l'écrit, une apostrophe marque généralement la partie manquante. La long form correspondante conserve les mots séparés, comme I am. Dans cette phrase, les deux termes expliquent un choix de rythme. Les deux formes peuvent transmettre le même sens grammatical de base, mais la contracted form est plus courte ; ici, long form désigne la forme complète et non contractée, pas un long tableau.
Exercice
Complétez avec contracted form et long form : The expression I'm is the ____ of I am; I am is the ____.
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contracted form · long form
Let's imagine if ... It would be ... : situation imaginée et résultat
Let's imagine if ... invite l'auditeur à se représenter une situation qui n'est pas présentée comme réelle. Dans cette structure, une forme passée comme used peut signaler une hypothèse plutôt qu'un moment passé. It would be ... donne le résultat à l'intérieur de cette situation imaginée. Ici, would indique une conséquence hypothétique, et non une action répétée dans le passé.
Exercice
Complétez la structure hypothétique avec Let's imagine if et It would be : ____ the room had no windows. ____ very dark.
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Let's imagine if · It would be
“doesn't sound natural” : signaler un anglais peu naturel
“Doesn't sound natural” indique qu'une formulation ne ressemble pas à l'anglais que l'on emploie habituellement, même si elle reste compréhensible. Ici, natural décrit l'impression produite par la langue ; il ne veut pas dire « lié à la nature » ni « inné ». Dans la structure sound + adjectif, sound est un verbe d'état et l'adjectif natural décrit donc la formulation. Cette remarque porte sur le naturel de l'expression ; elle ne dit pas forcément que la grammaire est incorrecte.
Exercice
Quelle remarque indique le mieux qu'une phrase est compréhensible, mais sonne de façon inhabituelle en anglais ?
- It doesn't sound nature.
- It doesn't sound natural.
- It doesn't sound naturally.
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It doesn't sound natural.
“Moving on to number two” : signaler le passage au deuxième point
“Moving on to number two” est une transition employée à l'oral. Elle indique que le premier point est terminé et dirige l'attention vers le deuxième. Ici, moving on décrit la progression de l'explication, et non un déplacement physique. La structure réutilisable est Moving on to + un sujet, une question, une étape ou un élément numéroté.
Exercice
Utilisez Moving on to et le nombre écrit en anglais pour compléter la transition en classe : ____, let's look at the second example.
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Moving on to number two
she is ... she's : contraction de she is devant un adjectif
Dans she's great, she's est la contraction de she is. Elle réunit le sujet she et le verbe is devant l'adjectif great. La même forme écrite, she's, peut aussi représenter she has. Il faut donc regarder les mots qui suivent. Devant un adjectif comme great, elle se développe en she is.
Exercice
Utilisez la contraction de she is pour compléter la phrase : Maya is kind, and ____ great at helping people.
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she's
you're : la contraction de you are
You're est la contraction de you are. Dans you're great, you est le sujet, are est le verbe et great décrit la personne à qui l'on parle. L'apostrophe marque la disparition du a de are. Pour vérifier le sens, vous pouvez redévelopper you're en you are.
Exercice
Utilisez la contraction de you are pour compléter la phrase : ____ ready for the game.
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you're
I will ... I'll : la contraction de I will
I'll est la forme contractée de I will. Dans I'll see you there, la personne dit qu'elle retrouvera son interlocuteur à l'endroit convenu. La terminaison 'll représente will et see reste à la base verbale. Utilisez I'll + verbe à la base pour parler d'une action future, faire une promesse ou exprimer une décision prise au moment de parler. Ici, 'll représente will ; ce n'est pas le mot all ni ill.
Exercice
Complétez la promesse avec la contraction de I will : ____ bring your book tomorrow.
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I'll
Would you rather A or B? : relier deux choix avec or
Would you rather A or B? sert à demander laquelle de deux possibilités une personne préfère. Dans cette question, A correspond à go out and get a pizza, B à stay in and watch a movie, et or indique qu’il faut choisir. Après would rather, utilise un verbe à la base, sans to. Construis les deux choix de la même manière, comme dans go ... or stay .... Ici, rather fait partie de l’expression would rather ; il ne signifie pas « assez » ou « plutôt » tout seul.
Exercice
Complète la question sur la préférence avec les deux parties de la tournure : ____ play outside ____ draw a picture?
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Would you rather · or
go out ... stay in : quitter la maison ou rester chez soi
Dans les projets du quotidien, go out signifie quitter la maison pour faire quelque chose, souvent pour manger, se divertir ou voir du monde. Stay in signifie rester chez soi et ne pas sortir. Dans cette question, les deux verbes à particule organisent des choix opposés : quitter la maison pour acheter une pizza ou rester chez soi pour regarder un film. Apprends chaque expression comme un tout au lieu de traduire out et in séparément.
Exercice
Complète les deux choix opposés avec les expressions cibles : On Friday, we can ____ for dinner or ____ and cook at home.
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go out · stay in
I'd rather + base verbale : exprimer une préférence
I'd rather signifie « je préférerais... ». Cette structure permet de répondre de façon courte et directe à un choix, puis d'indiquer l'action préférée par la personne qui parle. Ici, I'd est la contraction de I would, et non de I had. Après rather, on utilise la base verbale : on dit I'd rather stay, et non I'd rather to stay.
Exercice
Complète avec l'expression cible qui signifie « je préférerais » : ____ take the earlier train.
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I'd rather
becomes we're... we're meeting at the Eiffel Tower.
1:18devient « we're... we're meeting at the Eiffel Tower ».
we are ... we're devant un verbe en -ing
We're est la forme contractée de we are. L'apostrophe marque le a supprimé dans are et, dans we're meeting, we're fournit la forme de be nécessaire devant le verbe en -ing meeting. Le présent continu peut aussi décrire un événement futur déjà organisé. Ici, we're meeting indique que la rencontre à la tour Eiffel est prévue ; elle n'est pas forcément en train d'avoir lieu.
Exercice
Utilisez la contraction de we are pour compléter ce projet déjà organisé : ____ meeting outside the museum at ten tomorrow.
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We're
it's going to become could've, would've, should've,
1:27ça va devenir could've, would've, should've,
could have ... could've : contractions de modal + have
Could've, would've et should've sont les contractions de could have, would have et should have. Dans chaque forme, 've représente have. Ces formes se placent normalement devant un participe passé, comme dans could've gone, would've helped et should've called. Elles expriment des possibilités passées, des résultats passés imaginés ou des choses qui étaient attendues mais ne se sont pas produites. La forme faible 've peut ressembler à of à l'oreille, mais la structure grammaticale est toujours modal + have, jamais modal + of.
Exercice
Écoutez la phrase anglaise complète et choisissez ce que vous entendez. Concentrez-vous sur le bref /əv/ après should.
- You shouldn't call me before noon.
- You should call me before noon.
- You should've called me before noon.
Voir la réponse
You should've called me before noon.
Go ahead pour donner une permission ou encourager
Ici, Go ahead ne signifie pas avancer physiquement. L'expression donne une permission amicale ou encourage l'autre personne à commencer l'action qui suit : utiliser les formes contractées. Devant un impératif, Go ahead peut signifier « vous pouvez le faire » ou « n'hésitez pas, faites-le ». La nuance dépend du contexte : il s'agit d'une permission quand quelqu'un attend une approbation, et d'un encouragement quand la personne a besoin d'être poussée à commencer.
Exercice
Un ami qui vous rend visite dans votre chambre demande : "May I open the window?" Vous répondez : "Go ahead." Cet emploi de Go ahead est-il naturel ?
- Pas naturel
- Naturel
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Naturel
in order to sound pour exprimer le but
in order to sound introduit le but de l'emploi des formes contractées : l'objectif est que votre façon de parler paraisse naturelle, assurée et fluide. La structure est in order to + verbe à la forme de base ; sound reste donc à sa forme de base. Ici, sound est un verbe attributif suivi des adjectifs natural, confident et fluent.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible signifiant « dans le but de paraître » : She slowed down ____ clearer.
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in order to sound
I'm gonna : une façon familière d'exprimer une intention
“I'm gonna” est la forme orale et familière de “I am going to”. Ici, elle introduit ce que la personne a l'intention de faire ensuite : partir préparer un cours. La structure est be + gonna + verbe à la base. Dans “I'm gonna go”, am est inclus dans I'm et go reste à la base verbale.
Exercice
Complétez la phrase familière avec la forme orale de “I am going to” : ____ help my brother with his homework.
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I'm gonna
I should've planned : juger une action passée qui n'a pas été faite
“I should've planned” est la forme contractée de “I should have planned”. La structure should have + participe passé revient sur une action passée et indique qu'elle aurait dû avoir lieu. Ici, planned est le participe passé, et la préparation n'a pas été faite à temps. Dans cette phrase, la personne exprime un léger regret et plaisante sur son propre manque de préparation. La même structure peut exprimer un regret, une réflexion ou une critique concernant une autre action passée.
Exercice
Complétez la réflexion avec la contraction de should have et le participe passé de start : I ____ earlier.
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should've started
before giving : before + verbe en -ing
Dans before giving, before est une préposition et giving est la forme en -ing de give. Le groupe indique que quelque chose se produit avant le fait de donner cette mini-leçon d’anglais. Utilisez before + verbe en -ing pour présenter une action sous la forme d’un court groupe temporel, sans exprimer de sujet après before. La personne qui fait l’action est normalement claire grâce au reste de la phrase.
Exercice
Complétez la phrase avec before + verbe en -ing et le verbe leave : Check the door before ____ home.
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leaving