Explosions Sous-Marines (La Science avec Alan Sailer !) - Smarter Every Day 63 : fiche pour apprendre l’anglais
SmarterEveryDay
Présentation vidéo : Destin et Alan filment des pétards sous l'eau et expliquent la cavitation, l'interférence des ondes et l'oscillation de pression. Principaux points d'anglais : 1. "what we're going to do is we're going to change the lens." - Grammaire et structures de phrase : reconnaître une construction orale en what qui souligne la prochaine étape d'un plan. 2. "interfering with each other" - Sens du vocabulaire et registre : comprendre interfere au sens scientifique d'ondes qui interagissent, pas de personnes qui se gênent. 3. "took a good stab at it." - Expressions idiomatiques et figurées : comprendre un encouragement qui salue une tentative sincère mais imparfaite.
Dans cette fiche
and I have the great privilege of introducing the man Phrases
0:04et j'ai l'immense privilège de présenter cet homme :
Présenter officiellement avec have the great privilege of introducing
La structure have the privilege of + -ing indique que la personne qui parle considère comme un honneur le fait d'accomplir une action. Ici, introducing nomme l'action et great renforce le compliment formel. Dans cette phrase, privilege désigne un honneur ou une occasion particulière, et non un droit juridique. Le présentateur emploie cette formule pour donner à la présentation un ton respectueux et cérémoniel.
Exercice
Lors d'une conférence formelle, complétez la phrase du présentateur avec l'expression indiquant qu'il est honoré de présenter quelqu'un : I ____ our keynote speaker, Dr. Elena Ruiz.
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have the great privilege of introducing
So I'm here in his garden back behind his house
0:16Je suis donc ici dans le jardin derrière sa maison
and we're going to basically study explosions
0:19et nous allons essentiellement étudier les explosions
You typically do it with the high speed photography method, right?
0:23Tu fais ça habituellement avec la méthode de la photographie haute vitesse, n'est-ce pas ?
Le sens enjoué de just want to be impressed
Just réduit le souhait de la personne qui parle à une seule chose simple : elle ne donne pas d'objectif d'apprentissage détaillé. Dans cette réponse, le mot atténue l'affirmation et lui donne un ton détendu et légèrement humoristique. Be impressed décrit la personne qui éprouve de l'admiration, de la surprise ou de l'émerveillement. Cela ne signifie pas que la personne qui parle veut impressionner les autres.
Exercice
Un ami vous demande ce que vous attendez d'un spectacle de magie. Quelle réponse signifie que vous voulez ressentir de l'émerveillement ?
- I just want to make an impression.
- I just want to impress them.
- I just want to be impressed.
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I just want to be impressed.
Okay, so we decided we wanted a lower exposure time Vocabulaire
1:09Ok, nous avons donc décidé de réduire le temps d'exposition
exposure time par opposition à frame rate
Exposure time désigne la durée pendant laquelle chaque image capte la lumière. Un exposure time plus faible —ou, plus naturellement, plus court— fige le mouvement plus nettement, car il y a moins de déplacement pendant une image. Frame rate désigne le nombre d'images enregistrées par seconde. Un frame rate plus élevé fournit davantage d'échantillons temporels pour le ralenti. Ces deux réglages sont liés dans l'utilisation d'une caméra, mais ils décrivent des choses différentes : la durée de chaque image et le nombre d'images par seconde.
Exercice
Quelle explication distingue correctement les deux réglages de la caméra ?
- exposure time est la durée pendant laquelle chaque image capte la lumière ; frame rate est le nombre d'images enregistrées par seconde.
- exposure time et frame rate sont deux noms pour le même réglage.
- exposure time est le nombre d'images enregistrées par seconde ; frame rate est la durée pendant laquelle chaque image capte la lumière.
Voir la réponse
exposure time est la durée pendant laquelle chaque image capte la lumière ; frame rate est le nombre d'images enregistrées par seconde.
So what we're going to do is we're going to change the lens. Grammaire
1:13Donc ce que nous allons faire, c'est changer l'objectif.
Mettre en valeur l'étape suivante avec What we're going to do is we're going to...
La proposition en what, what we're going to do, présente le thème comme "la chose que nous allons faire". Le verbe is introduit ensuite l'action précise : we're going to change the lens. Il s'agit d'une structure de focalisation orale, et non d'une question. La structure What ... is ... permet d'annoncer et de mettre en valeur l'étape suivante. La répétition de we're going to après is est naturelle à l'oral, car la deuxième proposition exprime l'action de manière complète.
Exercice
Complétez la structure de focalisation orale qui annonce l'étape suivante : ____ we're going to change the lens.
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What we're going to do is
that I need your help figuring out. Phrasal verbs
2:00que j'ai besoin que vous m'aidiez à résoudre.
figure out : trouver une réponse par la réflexion ou les indices
Figure out signifie découvrir ou comprendre une réponse en réfléchissant, en observant ou en examinant des indices. Dans cette phrase, la personne demande de l'aide pour trouver l'explication d'un mystère scientifique, et non pour calculer un nombre. Need your help figuring out signifie « avoir besoin de votre aide pour trouver la réponse ». Ici, figuring est la forme en -ing, et figure et out forment ensemble un verbe à particule.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe à particule signifiant « découvrir la cause par la réflexion ou les indices » : We need to ____ why the hallway lights keep flickering.
Voir la réponse
figure out
Let's first define what an explosion is, right? Fil du propos
2:01Définissons d'abord ce qu'est une explosion, d'accord ?
Let's first define what ... is : établir un point de départ commun
La structure Let's first define what ... is sert de repère : elle indique aux auditeurs que la première étape consiste à se mettre d'accord sur un terme clé avant d'aborder les causes ou les preuves. First marque l'ordre, tandis que let's présente cette étape comme une activité commune plutôt que comme un ordre. Dans l'exemple, what an explosion is est une question indirecte qui sert de complément à define. Une question indirecte garde l'ordre d'une affirmation : what an explosion is, et non what is an explosion. Le locuteur peut ainsi intégrer la définition dans son plan général.
Exercice
Complétez avec les trois mots anglais exacts qui annoncent la première étape d'une présentation : ____ what digital privacy means before we discuss the new policy.
Voir la réponse
Let's first define
and you have it contained in some type of mechanical device
2:07qui est confiné dans une sorte de dispositif mécanique
and that mechanical restraining device will eventually fail
2:11et ce dispositif de retenue mécanique finira par céder
After each shot, I would go find the bottle on the ground
2:18Après chaque tir, j'allais trouver la bouteille sur le sol
and the bottle would be sucked in on the top Phrasal verbs
2:21et la bouteille était aspirée vers l'intérieur au sommet
instead of blown out like you would think.
2:24au lieu d'être soufflée vers l'extérieur comme on pourrait le penser.
be sucked in ... blown out : mouvement vers l’intérieur et l’extérieur
Dans “would be sucked in”, be + sucked forme le passif : une différence de pression fait bouger ou s’enfoncer le dessus vers l’intérieur. La particule in indique cette direction. “Instead of blown out” oppose ce résultat au mouvement vers l’extérieur auquel on s’attend. Le même be s’applique à sucked in et à blown out. Ici, suck in décrit une déformation physique, et non le fait d’inspirer ou de tromper quelqu’un.
Exercice
Complétez la phrase avec les deux expressions passives de pression de la leçon, d’abord celle qui indique un mouvement vers l’intérieur, puis celle qui indique un mouvement vers l’extérieur : “When the air inside was removed, the flexible lid would ____ rather than ____.”
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be sucked in · be blown out
counterintuitive : contraire à l’intuition
Counterintuitive décrit un résultat ou une idée qui va à l’encontre de ce que l’on attendrait normalement d’après le bon sens ou une première impression. Cela ne signifie pas que le résultat est faux. Le mot signale un conflit entre l’attente et la réalité ; le résultat peut donc nécessiter une explication.
Exercice
Une étude montre qu’accorder de courtes pauses à une machine lui permet d’effectuer davantage de travail au total. Le résultat est vérifié. Quelle description explique le mieux pourquoi ce résultat est counterintuitive ?
- Il va à l’encontre de l’attente raisonnable selon laquelle travailler sans interruption est plus rapide, mais il peut tout de même être vrai.
- Il est rédigé dans une langue difficile à comprendre.
- Il a été prouvé qu’il était factuellement faux.
Voir la réponse
Il va à l’encontre de l’attente raisonnable selon laquelle travailler sans interruption est plus rapide, mais il peut tout de même être vrai.
My theory is that as the bottle blows up on the bottom, Fil du propos
2:29Ma théorie est qu'à mesure que la bouteille explose au fond,
My theory is that : présenter une explication provisoire
My theory is that introduit la proposition qui suit that comme l'explication avancée par la personne qui parle. Cette structure organise l'information en séparant une hypothèse de ce qui a été directement observé ou démontré. Ici, theory désigne une hypothèse de travail personnelle, pas nécessairement une théorie scientifique bien établie. La personne indique : « C'est mon explication actuelle, et il faudra peut-être la vérifier. »
Exercice
Que signale l'expression My theory is that au début de la phrase ?
- La personne propose une explication provisoire.
- La personne rapporte un fait observé directement.
- La personne annonce une conclusion définitive et démontrée.
Voir la réponse
La personne propose une explication provisoire.
And when it does this, it starts to wrinkle like grandma legs
2:34Et quand elle fait ça, elle commence à se plisser comme des jambes de grand-mère
if you can see it as it pushes the rest of the bottle forward.
2:37si vous pouvez voir comment elle pousse le reste de la bouteille vers l'avant.
Now, the cap has more mass than the sidewalls of the bottle.
2:40Or, le bouchon a plus de masse que les parois latérales de la bouteille.
So my theory was that the bottle was pushing the cap,
2:44Donc ma théorie était que la bouteille poussait le bouchon,
outrunning the cap : aller plus vite que le bouchon
Outrunning est la forme en -ing de outrun. La construction est outrun + complément d'objet : si X outruns Y, X se déplace ou évolue plus vite que Y. Contrairement à faster than, outrun prend directement comme objet la personne ou la chose dépassée en vitesse. Dans cette phrase, la bouteille est décrite comme montant plus vite que le bouchon. Il ne s'agit ni d'une course réelle ni d'une intention : le verbe personnifie l'écart de vitesse pour rendre le mouvement plus vivant.
Exercice
Quelle phrase signifie que la voiture peut aller assez vite pour rester devant la tempête qui approche ?
- The car can fall behind the approaching storm.
- The car can keep pace with the approaching storm.
- The car can outrun the approaching storm.
Voir la réponse
The car can outrun the approaching storm.
Alan on the other hand disagreed with me. Fil du propos
2:52Alan, en revanche, n'était pas d'accord avec moi.
on the other hand : introduire l'autre côté d'un contraste
On the other hand introduit un deuxième point de vue ou une deuxième option qui contraste avec ce qui est déjà en discussion. Ici, l'expression fait passer de l'explication précédente à l'explication différente d'Alan. Cette expression organise les deux côtés d'une comparaison ; elle ne signifie pas que le deuxième point de vue est automatiquement faux. Elle peut s'employer même si on the one hand n'a pas été dit auparavant.
Exercice
Quel connecteur présente le mieux l'avis de Daniel comme le deuxième côté d'une comparaison ? Priya thinks the plan will save money. Daniel, ___, believes it will cost more in the long run.
- as a result
- for example
- on the other hand
Voir la réponse
on the other hand
there's nothing but high pressure in the bottle. Phrases
2:55il n'y a rien d'autre que de la haute pression dans la bouteille.
nothing but : le sens emphatique de « seulement »
Dans la structure nothing but + groupe nominal, nothing but signifie seulement ou rien d'autre que. Ainsi, There's nothing but high pressure présente la forte pression comme la seule condition pertinente à l'intérieur de la bouteille. Il faut ici comprendre nothing but comme une unité figée. But n'est pas le mot de contraste d'une phrase telle que I tried, but I failed ; l'expression entière souligne fortement la limitation.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression emphatique de deux mots de la leçon qui signifie « seulement » : After the move, the drawer contained ____ old keys.
Voir la réponse
nothing but
But Alan referenced me back to some of his photos from his Flickr stream.
2:57Mais Alan m'a renvoyé à certaines de ses photos sur sa galerie Flickr.
He always sees bubbles after detonation, always.
3:00Il voit toujours des bulles après la détonation, toujours.
What causes bubbles to form in a liquid? Grammaire
3:04Qu'est-ce qui provoque la formation de bulles dans un liquide ?
cause + complément + to-infinitive dans « causes bubbles to form »
Dans la structure cause + complément + infinitif avec to, le sujet indique la cause, le complément désigne ce qui est affecté et l’infinitif indique l’action ou le changement qui en résulte. Ici, bubbles est le complément et to form est le résultat : la question demande donc ce qui fait apparaître des bulles dans le liquide. Ici, form est intransitif : les bulles se forment. La même structure peut relier une condition ou un événement à son résultat dans les explications scientifiques, les actualités et la vie quotidienne.
Exercice
Quelle phrase utilise correctement cause + complément + infinitif avec to pour décrire un résultat ?
- Cold weather can cause pipes to freeze.
- Cold weather can cause pipes freeze.
- Cold weather can cause to freeze pipes.
Voir la réponse
Cold weather can cause pipes to freeze.
A phase diagram is a fancy chart that uses pressure and temperature Vocabulaire
3:08Un diagramme de phase est un graphique sophistiqué qui utilise la pression et la température
« phase diagram » comme terme scientifique
Un phase diagram, ou diagramme de phases, est un graphique scientifique qui indique quelle phase d’une substance —solide, liquide ou gazeuse, par exemple— est stable dans différentes conditions. Les axes représentent généralement la température et la pression, tandis que les lignes marquent les limites où une phase devient une autre. Dans ce terme, phase désigne un état physique de la matière, et non une étape d’un projet ou de la vie. La lecture du graphique permet de prévoir l’état d’une substance lorsque les conditions changent.
Exercice
Dans un cours de sciences, quel graphique est spécialement conçu pour montrer les phases stables selon des conditions comme la température et la pression ?
- A bar chart of experiment scores
- A project timeline
- A phase diagram
Voir la réponse
A phase diagram
to describe what state the matter should be in.
3:12pour décrire dans quel état la matière devrait se trouver.
We're located about right here, which is 23°C.
3:14Nous sommes situés à peu près ici, ce qui correspond à 23 °C.
Now, there's only a couple of ways we can go from liquid over to vapor.
3:18Or, il n'y a que quelques façons de passer du liquide à la vapeur.
One is we can move along the right here and increase the temperature.
3:22L'une d'elles consiste à se déplacer vers la droite ici et à augmenter la température.
I don't think we're heating the water up enough in order to do that. Phrases
3:25Je ne pense pas que nous chauffions suffisamment l'eau pour faire ça.
in order to do that : exprimer un but et renvoyer à ce qui précède
In order to introduit le but qu’une action cherche à atteindre. Ici, chauffer davantage l’eau serait le moyen, et do that renvoie au résultat évoqué auparavant : transformer l’eau liquide en vapeur. La structure est in order to + base verbale. Un pronom comme that peut remplacer une action ou un résultat mentionné plus tôt ; il faut donc chercher son antécédent dans l’ensemble de l’explication, et pas seulement dans le verbe le plus proche.
Exercice
Complétez la phrase avec le marqueur de but explicite étudié dans la leçon : We left early ____ avoid traffic.
Voir la réponse
in order to
I would conclude that : introduire une conclusion prudente
I would conclude that signale le passage des éléments ou du raisonnement à une conclusion. Cette tournure présente Alan is correct comme le résultat de l’analyse précédente et aide ainsi à organiser l’explication. Ici, would atténue l’affirmation : le locuteur présente la conclusion comme un jugement raisonné plutôt que comme un fait absolu. Il n’exprime pas le futur dans le passé.
Exercice
Quelle phrase exprime une conclusion actuelle et prudente fondée sur les éléments disponibles ?
- I would have concluded that the battery was faulty.
- I would conclude that the battery is faulty.
- I conclude that the battery is faulty.
Voir la réponse
I would conclude that the battery is faulty.
that we go beyond this vapor boundary and turn into vapor.
3:32pour dépasser cette limite de vapeur et la transformer en vapeur.
enough that : atteindre un degré qui produit un résultat
Dans lowering the pressure enough that..., enough indique le degré de l’action qui consiste à abaisser la pression. Cela signifie que la pression est réduite jusqu’au niveau nécessaire, et non que la pression elle-même est « suffisante ». La proposition introduite par that indique le résultat atteint à ce degré : franchir la limite entre l’état liquide et l’état de vapeur, puis devenir de la vapeur. La structure réutilisable est verb + enough that + proposition complète, qui peut préciser qui ou quoi subit le résultat.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure de deux mots signifiant « à un degré suffisant, avec pour résultat que » : We dimmed the lights ____ everyone could see the screen clearly.
Voir la réponse
enough that
And all we have to do to turn it back into a liquid is repressurize. Grammaire
3:36Et tout ce que nous avons à faire pour que cela redevienne un liquide est de repressuriser.
All we have to do ... is ... : mettre l’accent sur l’unique action nécessaire
Dans all we have to do ... is repressurize, all signifie « la seule chose ». Le locuteur présente donc la remise sous pression comme l’unique action nécessaire pour atteindre l’objectif. Ici, repressurize signifie appliquer de nouveau une pression afin que la vapeur redevienne liquide. La structure réutilisable est All + sujet + have to do + (but) + is + base verbale. Lorsque la partie mise en relief contient do, le verbe après is apparaît généralement sans to : is repressurize.
Exercice
Quelle phrase signifie naturellement qu’appuyer sur un bouton est la seule action nécessaire pour démarrer la machine ?
- All we have to do to start the machine is pressing this button.
- All we have to do to start the machine is press this button.
- All we have to start the machine is press this button.
Voir la réponse
All we have to do to start the machine is press this button.
Immediately after detonation, we're seeing bubbles all over the bottle.
3:40Immédiatement après la détonation, nous voyons des bulles partout sur la bouteille.
That's interesting, but 150 microseconds later on the next frame,
3:44C'est intéressant, mais 150 microsecondes plus tard sur l'image suivante,
all the bubbles seem to be confined in one area. Grammaire
3:47toutes les bulles semblent être confinées dans une seule zone.
seem to be confined : une description passive prudente
Seem to indique que la conclusion repose sur ce que le locuteur peut observer, plutôt que sur une preuve complète. L’affirmation devient ainsi prudente : les bulles paraissent être dans cet état. Be confined est une construction passive qui signifie « être maintenu ou limité à l’intérieur d’un espace ». Ensemble, seem to be confined permet de signaler un état passif observé mais éventuellement incertain. Ici, confined décrit une restriction spatiale, pas un emprisonnement.
Exercice
Quelle phrase rapporte le mieux une impression visuelle sans prétendre à une certitude complète ?
- The gas is confined to one chamber.
- The gas confines one chamber.
- The gas seems to be confined to one chamber.
Voir la réponse
The gas seems to be confined to one chamber.
Basically, the shock waves are bouncing off the sides of the cylindrical bottle on the inside Phrasal verbs
3:49Fondamentalement, les ondes de choc rebondissent sur les parois de la bouteille cylindrique à l'intérieur
bouncing off ... bouncing back : impact et retour
Bounce off désigne la surface de contact : un objet ou une onde en mouvement frappe cette surface et s’en éloigne en rebondissant. Dans bouncing off the sides, les parois sont les surfaces qui font changer de direction aux ondes de choc. Bounce back met l’accent sur le mouvement de retour après l’impact ou la réflexion. Ici, les ondes rebondissent d’abord sur les parois intérieures de la bouteille, puis reviennent les unes vers les autres. Off répond à « depuis quelle surface ? » ; back répond à « dans quelle direction de retour ? ».
Exercice
Complétez la phrase avec bounce off et bounce back au passé : The ball hit the wall, ____ it, and ____ toward me.
Voir la réponse
bounced off · bounced back
and then they're interfering with each other Vocabulaire
3:55puis elles interfèrent les unes avec les autres
Interfering with Each Other en physique des ondes
Dans ce contexte de physique, interfering with each other signifie que les ondes se rencontrent et se superposent. Leurs effets se combinent en chaque point, ce qui modifie la pression ou l'amplitude locale. L'interférence peut renforcer l'effet combiné à certains endroits et l'affaiblir à d'autres. Elle ne suppose aucune intention et ne signifie pas automatiquement une annulation complète.
Exercice
Dans une explication scientifique, que signifie “the waves are interfering with each other” ?
- Les ondes se superposent et leurs effets se combinent.
- Les ondes s'empêchent volontairement les unes les autres de se déplacer.
- Les ondes doivent disparaître complètement.
Voir la réponse
Les ondes se superposent et leurs effets se combinent.
because you can already see the cap beginning to suck in.
3:59parce qu'on peut déjà voir le bouchon commencer à être aspiré.
you can see what I call the wrinkly grandma leg effect. Fil du propos
4:03vous pouvez voir ce que j'appelle l'effet des jambes de grand-mère ridées.
What I Call : introduire sa propre étiquette
What I call introduit un nom ou une étiquette choisis par la personne qui parle. Ici, l'expression indique que “the wrinkly grandma leg effect” est une description humoristique du locuteur, et non un terme scientifique établi. La structure what I call + groupe nominal aide à organiser l'information en donnant à une idée nouvelle une étiquette temporaire et facile à retenir.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression qui présente paper-fan effect comme une étiquette personnelle du locuteur : The folds create ____ the paper-fan effect.
Voir la réponse
what I call
Now, I think it's pretty interesting that the bubble is collapsing from the left to the right,
4:05Maintenant, je trouve assez intéressant que la bulle s'effondre de gauche à droite,
which might mean that's a compression wave going towards the front of the bottle. Fil du propos
4:09ce qui pourrait signifier que c'est une onde de compression qui va vers l'avant de la bouteille.
which might mean : marquer une inférence provisoire
Dans cette phrase, which renvoie à l'ensemble de l'observation selon laquelle la bulle s'effondre de gauche à droite. Il ne renvoie pas uniquement à l'expression la plus proche, the right. L'expression might mean transforme cette observation en inférence provisoire : le phénomène peut être l'indice d'une onde de compression, mais le locuteur n'affirme pas que cela est prouvé. Le modèle réutilisable est « observation + which might mean + explication possible ».
Exercice
Choisissez l'expression qui rend la conclusion prudente : The office lights are off, _____ everyone has gone home.
- which means
- which might mean
- which proves
Voir la réponse
which might mean
is the cap of the bottle is still being sucked in.
4:14c'est que le bouchon de la bouteille est toujours en train d'être aspiré.
what's confusing to me is : cibler le problème précis
What's confusing to me signifie « the thing that is confusing to me ». Toute cette proposition en what sert de sujet, et le second is introduit le problème précis. Cette structure centre la discussion sur un point non résolu au lieu de se limiter à l'affirmation générale I don't understand. Lorsque la suite est une proposition complète, l'ajout de that rend la structure particulièrement claire : What's confusing to me is that the cap is still being sucked in.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure de mise au point demandée, en incluant that : ____ the schedule lists two different starting times.
Voir la réponse
What's confusing to me is that
So I convinced Alan to do a self-portrait with me,
4:17J'ai donc convaincu Alan de faire un autoportrait avec moi,
but what I didn't realize is this self-portrait would reveal more information Fil du propos
4:19mais ce que je n'avais pas réalisé, c'est que cet autoportrait révélerait plus d'informations
What I didn't realize is ... pour révéler après coup une information
What I didn't realize is ... est une structure de révélation rétrospective. Le locuteur regarde le passé depuis le présent et nomme une chose dont il n'avait pas conscience à ce moment-là. Ici, realize signifie 'se rendre compte' ou 'prendre conscience', et non 'atteindre un objectif' ou 'faire arriver quelque chose'. La proposition en what retient d'abord l'information manquante, puis is la présente comme le nouvel élément important. La structure What I didn't realize is (that) + proposition crée un contraste clair entre ce qui était su avant et après, si bien qu'elle signale souvent un tournant dans un récit ou une explication.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure narrative qui revient sur une ignorance passée et introduit une découverte ultérieure : ____ that the door had locked behind me.
Voir la réponse
What I didn't realize is
clearly we have high pressure in the bottle.
4:25nous avons clairement une haute pression dans la bouteille.
and then check that out, the lid shoots off. Intention
4:29et puis regardez ça, le couvercle est expulsé.
Check that out pour attirer l'attention de manière informelle
Check that out est une formule informelle qui sert à attirer l'attention. Ici, elle signifie 'regarde ça' ou 'remarque ça', car le locuteur veut que le public voie le couvercle sauter brusquement. That désigne la chose ou l'événement, tandis que out complète le verbe à particule check out. Dans cet emploi, la formule peut exprimer l'intérêt, la surprise ou l'enthousiasme ; elle ne demande pas de vérifier si une information est correcte.
Exercice
Votre ami montre un nuage à la forme inhabituelle. Complétez la formule informelle qui attire l'attention : ____—it looks like a dragon!
Voir la réponse
Check that out
So that implies to me that you have low pressure and then high pressure. Fil du propos
4:33Cela implique donc pour moi que vous avez une basse pression puis une haute pression.
that implies to me that : d’un indice à une conclusion personnelle
That renvoie à l’observation qui vient d’être mentionnée. La structure That implies to me that + proposition présente l’idée suivante comme une conclusion appuyée par cette observation, et non comme un fait directement observé ou entièrement prouvé. To me indique que la conclusion correspond à l’interprétation du locuteur. Le raisonnement devient ainsi plus prudent et personnel : d’autres personnes pourraient interpréter les mêmes indices autrement.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure de cinq mots qui commence par That, emploie implies et présente la conclusion comme votre propre point de vue grâce à to me : The security light came on at midnight. ____ someone entered the yard.
Voir la réponse
That implies to me that
it begins to pull fluid out of the top of the bottle with it.
4:40il commence à aspirer le fluide du haut de la bouteille avec lui.
Once ..., it begins to ... : une séquence déclenchée
Once + proposition présente le premier événement comme le point qui permet ou déclenche l’étape suivante. Ici, is blown out est à la voix passive parce que l’explication porte sur le fluide et le processus, et non sur ce qui le pousse. La proposition principale, it begins to pull ..., indique que l’action suivante commence après ce déclencheur. Le schéma Once A happens, B begins to happen est utile pour expliquer des mécanismes et des processus étape par étape ; dans cette phrase, l’ordre temporel porte aussi une relation de cause à effet.
Exercice
Quelle phrase présente le premier événement comme déclencheur et la seconde action comme commençant ensuite ?
- Once the valve opens, water begins to flow through the pipe.
- Water begins to flow through the pipe, so the valve opens afterward.
- While the valve is open, water continues to sit in the pipe.
Voir la réponse
Once the valve opens, water begins to flow through the pipe.
So we have an oscillation in pressure. Vocabulaire
4:44Nous avons donc une oscillation de pression.
oscillation in pressure : montées et descentes répétées de la pression
Dans cette phrase, “oscillation in pressure” signifie que la pression monte et descend de façon répétée, au lieu de continuer à évoluer dans une seule direction. La grandeur qui varie est la pression ; aucun objet n’a besoin de se balancer visiblement d’un côté à l’autre. Dans une description scientifique, “oscillation in + quantity” présente une variation répétée autour d’un niveau ou entre différents états.
Exercice
Quelle expression convient le mieux à cette situation ? “The pressure rises, falls, and rises again in a repeating pattern.”
- a one-time change in pressure
- a steady increase in pressure
- an oscillation in pressure
Voir la réponse
an oscillation in pressure
Where have we seen something like that before? Fil du propos
4:46Où avons-nous déjà vu quelque chose comme ça auparavant ?
Where have we seen something like that before? : une transition vers une analogie
La question “Where have we seen something like that before?” ne demande pas principalement un lieu physique. Ici, where signifie « dans quel exemple ou quelle situation familière », et something like that désigne un schéma ou un mécanisme similaire. Employée comme transition, cette question invite le public à relier la nouvelle idée à des connaissances antérieures. Le locuteur peut la poser avant de présenter une analogie ; la réponse peut être un exemple plutôt qu’un lieu.
Exercice
Que fait le locuteur en demandant “Where have we seen something like that before?”
- Demander quand l’événement actuel a commencé
- Demander le lieu géographique d’un événement antérieur
- Inviter le public à relier la nouvelle idée à un exemple familier
Voir la réponse
Inviter le public à relier la nouvelle idée à un exemple familier
I like to put my finger over the end of the straw Phrases
4:49j'aime mettre mon doigt sur l'extrémité de la paille
Put my finger over the end of the straw : couvrir l’ouverture avec le doigt
Ici, put my finger over the end of the straw signifie placer le doigt de manière à couvrir et à bloquer l’ouverture de la paille. Over exprime le fait de couvrir avec contact, et non de laisser le doigt suspendu plus haut que l’ouverture. La structure réutilisable est put + un objet ou une partie du corps + over + une ouverture. Elle sert lorsqu’une action ferme ou bouche temporairement l’ouverture.
Exercice
Complétez la phrase avec la préposition indiquant que le doigt couvre l’ouverture : To keep the water in the tube, put your finger ____ the end.
Voir la réponse
over
That's pretty cool and I think that's caused by fluid momentum Vocabulaire
4:58C'est plutôt cool et je pense que c'est causé par la quantité de mouvement du fluide
Fluid momentum par rapport à inertia of the fluid
Fluid momentum désigne la quantité de mouvement d’un fluide en mouvement ; pour une quantité donnée de fluide, un modèle simple est masse × vitesse. Inertia of the fluid désigne la tendance du fluide à résister à une modification de son état de mouvement. Les deux idées sont liées ici parce qu’une colonne de fluide en mouvement tend à continuer son mouvement. Le or du locuteur introduit une reformulation approximative, mais il ne fait pas de momentum et inertia des synonymes exacts.
Exercice
Quelle affirmation emploie correctement momentum et inertia ?
- Un fluide possède un « momentum » même lorsqu’il est complètement au repos, mais il ne possède aucune « inertia ».
- « Momentum » et « inertia » sont des synonymes exacts dans tous les contextes de la physique.
- « Momentum » est une grandeur associée au mouvement du fluide, tandis que « inertia » est sa résistance à une modification du mouvement.
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« Momentum » est une grandeur associée au mouvement du fluide, tandis que « inertia » est sa résistance à une modification du mouvement.
So this momentum effect of fluid applies to what we're doing too. Phrases
5:04Donc cet effet de quantité de mouvement du fluide s'applique à ce que nous faisons aussi.
applies to : indiquer qu’une règle ou un effet est pertinent
Dans cette phrase, applies to signifie « est pertinent pour » ou « est valable pour ». Le locuteur part d’un effet général lié à la quantité de mouvement des fluides et dit que le même effet fonctionne aussi dans la situation examinée. La structure est something applies to someone or something. Une règle, un principe, un effet ou une condition est généralement le sujet, et la personne ou le cas couvert vient après to.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression qui signifie « concerne » : The new parking rule does not ____ bicycles.
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apply to
As the fluid is blown out of the bottom of that bottle,
5:07À mesure que le fluide est expulsé du fond de cette bouteille,
you can see that it starts to pull liquid out of the top of the bottle
5:09vous pouvez voir qu'il commence à aspirer du liquide depuis le haut de la bouteille
It's way more fun to think this through with you. Notes
5:18C'est bien plus amusant de réfléchir à tout ça avec toi.
way more fun : une comparaison informelle fortement accentuée
Ici, way renforce l’expression comparative more fun. Way more fun signifie « beaucoup plus amusant » : le locuteur indique donc que réfléchir ensemble rend l’activité nettement plus agréable. Dans cet emploi, way se place directement devant un comparatif : way more useful, way faster ou way better. Il exprime un grand écart et ne signifie pas « chemin » ou « méthode ».
Exercice
Utilisez l’intensificateur informel de deux mots étudié dans la leçon : This puzzle is ____ difficult than the last one.
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way more
think this through : examiner chaque étape et conséquence
Dans cette phrase, think this through signifie examiner attentivement les images et le raisonnement du début à la fin, y compris les étapes et les conclusions possibles. Through présente la réflexion comme un processus complet, et non comme un déplacement physique. La structure est think + complément + through. Avec un pronom, le complément se place normalement au milieu : think it through.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe à particule qui signifie « examiner ceci entièrement ». Utilisez this comme complément : This is an important decision. Let's ____ before we sign anything.
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think this through
Anyway, if you want the high speed footage,
5:20Quoi qu'il en soit, si vous voulez les images à haute vitesse,
feel free to : donner la permission sans pression
Feel free to download it est une manière amicale de dire que le téléchargement est autorisé et qu'il dépend entièrement du choix de l'interlocuteur. Cette formule enlève toute pression ; ce n'est pas un ordre. La structure est feel free to + base verbale. Ici, free signifie « sans contrainte » ; l'expression elle-même ne veut donc pas dire que le téléchargement est gratuit.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de trois mots commençant par feel qui donne une permission amicale sans pression : If you need another copy, ____ take one.
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feel free to
and show me what you think the shock waves are doing on the video.
5:23et montrez-moi ce que vous pensez que les ondes de choc font sur la vidéo.
took a good stab at it : valoriser une tentative
L'expression take a stab at something signifie essayer de faire quelque chose, surtout lorsqu'on n'est pas certain de pouvoir le faire correctement. Ici, stab n'est pas littéral et ne suggère pas l'utilisation d'un couteau. Dans cette phrase, good valorise la qualité de la tentative ou l'effort fourni. La personne peut ainsi dire que la réponse n'est pas tout à fait juste tout en reconnaissant que l'essai mérite d'être salué.
Exercice
Que signifie « he took a good stab at it » dans ce contexte ?
- Il a fait une tentative valable, même si le résultat n'était pas entièrement correct.
- Il a donné une réponse parfaitement correcte sans avoir besoin d'essayer.
- Il a physiquement attaqué le problème avec un couteau.
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Il a fait une tentative valable, même si le résultat n'était pas entièrement correct.
Have a good one : une formule d'adieu informelle
Have a good one est une façon amicale et informelle de prendre congé. One reste volontairement général : selon la situation, il peut évoquer une bonne journée, une bonne soirée, un bon week-end ou simplement la suite du temps de la personne. Il n'est généralement pas nécessaire de préciser ce que one désigne. Cette formule sert à terminer chaleureusement un échange, et non à souhaiter que quelqu'un reçoive un objet non précisé.
Exercice
Dans quelle situation est-il le plus naturel de dire « Have a good one » ?
- Demander à un vendeur quel article unique acheter.
- Commencer une présentation formelle devant un large public.
- Terminer une conversation informelle avec un collègue.
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Terminer une conversation informelle avec un collègue.
cavitation to create a bubble on the front of the torpedo.
5:41la cavitation pour créer une bulle à l'avant d'une torpille.
super cavitation : une cavité de vapeur qui réduit la traînée
Ici, super cavitation est un terme technique désignant un état dans lequel une grande cavité remplie de vapeur entoure la majeure partie d’un objet sous-marin se déplaçant à grande vitesse. L’objet se déplace alors principalement dans de la vapeur plutôt que dans l’eau liquide, ce qui réduit fortement la traînée. Le terme repose sur cavitation, la formation de cavités de vapeur dans un liquide lorsque la pression baisse. Super- indique une cavité étendue et maintenue volontairement ; il ne signifie pas simplement que la cavitation est “très bonne”.
Exercice
Quelle description correspond le mieux à super cavitation ?
- De nombreuses petites bulles d’air sont envoyées derrière l’objet pour fournir une poussée supplémentaire.
- La surface métallique de l’objet est refroidie jusqu’à ce que l’eau environnante gèle.
- Une grande cavité de vapeur entoure la majeure partie de l’objet sous-marin, réduisant son contact avec l’eau liquide.
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Une grande cavité de vapeur entoure la majeure partie de l’objet sous-marin, réduisant son contact avec l’eau liquide.
you have way less drag and you can move that torpedo way fast.
5:48vous avez beaucoup moins de traînée et vous pouvez déplacer cette torpille très rapidement.