La puissance de la Grande Tache rouge de Jupiter : fiche pour apprendre l’anglais
Primal Space
Présentation de la vidéo : Cette explication scientifique compare les tempêtes géantes de Neptune, de Jupiter et de la Terre, puis suit la Grande Tache rouge à travers plusieurs siècles d’observations jusqu’aux indices montrant qu’elle rétrécit et pourrait disparaître. Principaux points d’anglais : 1. “turned out to be” — Verbes à particule : apprenez à révéler un résultat ou une identité établis après l’arrivée de nouvelles preuves, afin de raconter comment une simple tache sombre s’est finalement révélée être une tempête au lieu de juxtaposer deux faits. 2. “nothing compared to” — Expressions idiomatiques et figurées : reconnaissez une comparaison emphatique et non littérale, puis utilisez-la pour montrer qu’une échelle déjà impressionnante paraît faible face à une autre, sans affirmer que le premier élément ne vaut rien. 3. “go way back to 1665,” — Verbes à particule : indiquez que des archives, une tradition ou une relation remontent très loin dans le passé, en comprenant que way renforce ici la profondeur temporelle et ne décrit ni un chemin ni un retour réel.
Dans cette fiche
Voyager 2 became the first spacecraft to fly past the mysterious planet of Neptune. Grammaire
0:03Voyager 2 est devenue la première sonde spatiale à survoler la mystérieuse planète Neptune.
the first spacecraft to fly past : la structure the first + nom + to + verbe
La structure the first + nom + to + base verb désigne la personne ou la chose qui a accompli une action avant tous les autres membres du groupe. Ici, the first spacecraft to fly past signifie que Voyager 2 a été le premier engin spatial à passer près de Neptune. Comme to fly past suit le nom spacecraft, il fonctionne comme une proposition relative raccourcie : the first spacecraft that flew past. Il décrit l'engin spatial et son record ; il n'indique pas le but de became.
Exercice
Complète la phrase en utilisant tous les mots entre parenthèses et la structure qui exprime une première : Maya was ____ the hidden cave. (the first explorer / reach)
Voir la réponse
the first explorer to reach
At this point, very little was known about the planet,
0:09À cette époque, on savait très peu de choses sur cette planète,
and scientists had only predicted its existence without actually observing it. Grammaire
0:11et les scientifiques n'avaient fait que prédire son existence sans l'avoir jamais observée.
without actually observing : without + verbe en -ing
Without + verbe en -ing signifie qu'une action n'a pas eu lieu alors qu'une autre s'est produite. Ici, les scientifiques ont prédit l'existence de Neptune, mais ils ne l'ont pas observée directement ; après without, il faut employer la forme en -ing observing. Actually met l'accent sur l'action réelle et directe qui n'a pas eu lieu. Ce mot renforce le contraste entre prédire quelque chose et le voir grâce à l'observation ; ici, il ne signifie pas currently.
Exercice
Complétez la phrase avec tous les mots entre parenthèses : The team chose the design ____ it in real conditions. (without / actually / test)
Voir la réponse
without actually testing
flew by : passer en volant à proximité
Ici, flew by signifie que quelque chose est passé en volant près d'un autre élément. Flew est le prétérit de fly, et by complète l'idée d'un mouvement qui passe près d'un point ; ce n'est pas le by qui introduit l'agent dans une phrase passive. Ce près de quoi on passe peut ne pas être mentionné si le contexte est clair. On utilise la structure fly by ou fly by + nom : A helicopter flew by; A spacecraft flew by the planet. L'expression peut aussi s'appliquer au temps : The afternoon flew by signifie que l'après-midi est passé très vite.
Exercice
Complétez la phrase avec le prétérit de fly by : The rescue helicopter ____ before we could wave.
Voir la réponse
flew by
Voyager took the very first images of Neptune,
0:17Voyager a pris les toutes premières images de Neptune,
showing a smooth blue ball with a giant dark spot right in the center.
0:20montrant une sphère bleue et lisse avec une tache sombre géante en plein centre.
This dark spot turned out to be a gigantic storm. Phrasal verbs
0:25Cette tache sombre s'est avérée être une gigantesque tempête.
turned out to be : se révéler être
Turned out to be introduit l'identité ou le résultat réel découvert après une période d'incertitude. Dans cette phrase, on a découvert plus tard que la tache sombre était une gigantesque tempête. L'expression indique souvent que la vérité n'était pas évidente au départ. La structure est sujet + turn out + to be + nom ou adjectif. Turn porte le temps verbal, comme dans turns out ou turned out ; to be reste à l'infinitif. Cela signifie qu'un fait est devenu connu, et non que le sujet s'est transformé en autre chose.
Exercice
Complétez la phrase avec le prétérit de turn out to be : The harmless-looking email ____ a scam.
Voir la réponse
turned out to be
they were stunned to see that the dark spot had completely disappeared. Phrases
0:36ils ont été stupéfaits de voir que la tache sombre avait complètement disparu.
were stunned to see that : relier une forte surprise à une découverte
Dans cette phrase, were stunned signifie « furent extrêmement surpris ». L'expression décrit une réaction émotionnelle ; elle ne veut pas dire qu'ils ont été physiquement assommés. La structure be stunned to see that + proposition relie la forte réaction au fait que quelqu'un voit ou découvre. La forme de be change selon le sujet et le temps : I was stunned..., they were stunned....
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte au passé de be stunned to see that : Omar ____ his missing book was on his desk.
Voir la réponse
was stunned to see that
They assumed that Neptune's enormous storm must be similar to Jupiter's red spot, Grammaire
0:40Ils avaient supposé que l'énorme tempête de Neptune devait ressembler à la tache rouge de Jupiter,
must be similar to : une forte déduction et la préposition correcte
Ici, must exprime une forte déduction fondée sur des indices, et non une règle ou une obligation. Les locuteurs pensaient qu'il était très probable que la tempête ressemble à la tache rouge de Jupiter. La structure est must be similar to + nom ou pronom. Similar se construit avec to : une chose est similar to une autre.
Exercice
Complétez avec must et la préposition correcte après similar : Because both keys open the same rare lock, they ____ each other.
Voir la réponse
must be similar to
has been around for + une durée
Has been around signifie qu'une chose a commencé à exister dans le passé et existe encore aujourd'hui. Ici, l'expression indique que la Grande Tache rouge de Jupiter a continué d'exister jusqu'à présent ; around ne décrit pas une position. La structure has been + for + durée emploie le present perfect pour relier le passé au présent. Elle convient à un état qui a commencé dans le passé et continue maintenant. For introduit une durée, et non un but.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme au present perfect de be around suivie de for : The neighborhood library ____ more than eighty years.
Voir la réponse
has been around for
we're going to look at how these enormous storms form. Fil du propos
0:49nous allons examiner comment se forment ces énormes tempêtes.
We're also going to look at Jupiter's Great Red Spot
0:52Nous allons également nous pencher sur la Grande Tache rouge de Jupiter
and why it might disappear in our lifetime.
0:55et sur les raisons pour lesquelles elle pourrait disparaître de notre vivant.
we're going to look at ... We're also going to look at
We're going to look at sert de repère d'organisation : cette structure annonce ce que la vidéo va expliquer. Ici, look at signifie examiner ou traiter un sujet, et non simplement diriger les yeux vers quelque chose. La répétition de la structure donne au public un plan en deux parties. Also présente le deuxième sujet comme un ajout au premier. Dans cet emploi, be going to introduit un contenu planifié au lieu d'insister sur une décision spontanée.
Exercice
Complétez l'annonce des deux sujets en répétant la structure going to look at ; employez also pour ajouter le deuxième sujet : In this lesson, ____ how plants absorb water. ____ how they use sunlight.
Voir la réponse
we're going to look at · We're also going to look at
The longest storm ever recorded on Earth was Hurricane John in 1994. Grammaire
0:59La tempête la plus longue jamais enregistrée sur Terre a été l'ouragan John en 1994.
The longest storm ever recorded : une relative passive réduite
Dans le groupe nominal « the longest storm ever recorded », ever recorded vient après storm et le complète. Il s'agit d'une proposition relative passive réduite ; la forme complète serait « the longest storm that has ever been recorded ». Ever étend la comparaison à tous les relevés disponibles, et recorded signifie « observée ou consignée ». L'affirmation concerne donc les données connues, pas nécessairement toutes les tempêtes de toute l'histoire de la Terre.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement un groupe nominal au superlatif suivi de ever et d'une relative passive réduite ?
- It was the farthest journey ever completing by the team.
- It was the farthest journey ever completed by the team.
- It was the ever farthest journey completed by the team.
Voir la réponse
It was the farthest journey ever completed by the team.
and traveled over 13,000 km as it wandered across the Pacific Ocean.
1:06et a parcouru plus de 13 000 km en errant à travers l'océan Pacifique.
Although this is a monumental storm by Earth standards, Phrases
1:11Bien qu'il s'agisse d'une tempête monumentale selon les standards terrestres,
By Earth standards : choisir le point de comparaison d’un jugement
Dans by Earth standards, by introduit le point de comparaison utilisé pour porter le jugement. L’expression signifie « par rapport à ce qui est normal ou considéré comme important sur Terre ». La structure by + nom + standards rend l’évaluation relative, et non absolue. Ici, elle indique que monumental est justifié à l’échelle de la Terre ; avec un autre point de comparaison, le jugement pourrait être différent.
Exercice
Que signifie « The room is large by hotel standards » ?
- Elle respecte les règles officielles de construction de l’hôtel.
- C’est une grande chambre située à côté d’un hôtel.
- La chambre est grande par rapport aux chambres d’hôtel habituelles.
Voir la réponse
La chambre est grande par rapport aux chambres d’hôtel habituelles.
it's nothing compared to the storms on Neptune and Jupiter, Idiomes
1:14ce n'est rien comparé aux tempêtes sur Neptune et Jupiter,
nothing compared to : une comparaison appuyée
Nothing compared to introduit une comparaison très appuyée. Ici, l’expression signifie que la tempête terrestre paraît petite ou modérée à côté de celles de Neptune et de Jupiter ; elle ne signifie pas littéralement que la tempête terrestre n’existe pas ou n’a aucune importance. Employez X is nothing compared to Y lorsque X et Y sont évalués sur la même échelle pertinente et que Y est bien plus grand ou extrême.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression appuyée de trois mots étudiée dans la leçon et signifiant « beaucoup moins difficile que » : The warm-up was hard, but it was ____ the final workout.
Voir la réponse
nothing compared to
the power of a hurricane comes from warm vapor evaporating from the sea.
1:22la puissance d'un ouragan provient de la vapeur chaude qui s'évapore de la mer.
this creates an area of low pressure with warm air rising
1:31cela crée une zone de basse pression avec de l'air chaud qui monte
Since the Earth spins at a higher velocity closer to the equator,
1:37Comme la Terre tourne à une plus grande vitesse près de l'équateur,
winds traveling towards the area of low pressure begin to curve,
1:41les vents se dirigeant vers la zone de basse pression commencent à s'incurver,
which causes ... to ... : relier un processus à son résultat
Which renvoie à tout l’événement précédent : les vents qui se dirigent vers la basse pression commencent à se courber. La proposition en which, séparée par une virgule, présente ensuite le résultat de cet événement au lieu d’identifier un nom particulier. Dans la structure cause + complément + infinitif avec to, le complément est l’élément qui accomplit l’action résultante : causes + the hurricane + to spin. Cette structure permet d’expliquer un enchaînement de causes et d’effets.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement which pour renvoyer à tout l’événement précédent ainsi que la structure cause + complément + to + verbe ?
- The tree fell across the road, which caused traffic stop.
- The tree fell across the road, which caused traffic to stop.
- The tree fell across the road, that caused traffic to stop.
Voir la réponse
The tree fell across the road, which caused traffic to stop.
A hurricane will usually start to dissipate once it reaches land,
1:46En général, un ouragan commence à se dissiper une fois qu'il atteint la terre,
where it no longer receives the warm vapor it needs to keep the cycle going. Phrases
1:50où il ne reçoit plus la vapeur chaude nécessaire pour maintenir le cycle.
keep the cycle going : keep + objet + going
Dans cette phrase, keep the cycle going signifie « faire continuer le cycle ». Keep a ici une valeur causative : la vapeur chaude fournit ce dont le cycle énergétique de l’ouragan a besoin, the cycle est le complément d’objet et going décrit son état de continuité. La structure réutilisable keep + objet + going met l’accent sur le maintien d’une activité, d’un processus ou d’un système déjà en fonctionnement. Ici, going signifie « continuer à fonctionner », et non se déplacer vers un lieu.
Exercice
Complétez la structure keep + objet + going : One small generator can keep the freezers ____ during a power cut.
Voir la réponse
going
the Great Red Spot on Jupiter is an anticyclone,
1:57la Grande Tache rouge de Jupiter est un anticyclone,
Unlike typical cyclones on Earth : commencer par Unlike + groupe nominal
Unlike typical cyclones on Earth est un groupe comparatif placé en début de phrase. Unlike est une préposition qui signifie « contrairement à », et typical cyclones on Earth est le groupe nominal qui la suit. Placer ce groupe en premier donne au lecteur un point de référence avant l’information principale. La phrase souligne ensuite la différence essentielle : la Grande Tache rouge est un anticyclone formé autour d’une zone de haute pression, et non un cyclone terrestre typique. Le modèle réutilisable est Unlike + groupe nominal, proposition principale.
Exercice
Complétez avec un mot anglais introduisant une comparaison au sens de « contrairement à » : ____ the old model, this battery lasts all day.
Voir la réponse
Unlike
The Red Spot is powered by two jet streams on either side,
2:03La Tache rouge est alimentée par deux courants-jets de chaque côté,
but stop it from moving across the planet. Grammaire
2:09mais l'empêchent de se déplacer à travers la planète.
stop it from moving : stop + complément d'objet + from + verbe en -ing
Dans stop it from moving, stop signifie empêcher, et non simplement s'arrêter. Le complément it désigne ce qui est empêché, et moving est l'action bloquée. La structure est stop + complément d'objet + from + verbe en -ing. Après from, on emploie la forme en -ing : stop it from moving, et non stop it from to move.
Exercice
Utilisez la structure cible et la forme en -ing de fall pour compléter la phrase : The safety rail stops the box ____ off the shelf.
Voir la réponse
from falling
While a storm on Earth is powered by heat from the Sun, Fil du propos
2:11Alors qu'une tempête sur Terre est alimentée par la chaleur du Soleil,
a storm on Jupiter is powered by heat from its metallic core,
2:14une tempête sur Jupiter est alimentée par la chaleur de son noyau métallique,
While contrastif : A, B avec des propositions parallèles
Dans cette phrase, While introduit un contraste, et non deux événements qui se déroulent en même temps. Il oppose les tempêtes terrestres aux tempêtes de Jupiter en comparant leurs sources d'énergie. Les deux propositions reprennent le même cadre : a storm ... is powered by heat from .... Cette structure parallèle place les informations correspondantes aux mêmes endroits, ce qui fait ressortir la différence entre le Soleil et le noyau métallique. Utilisez While + proposition, proposition pour mettre en regard un fait et un autre.
Exercice
Dans cette phrase, que fait While ? While Maya likes working in the morning, Leo does his best work at night.
- Il donne la raison pour laquelle Leo travaille la nuit.
- Il dit que Maya et Leo travaillent en même temps.
- Il oppose la préférence de Maya à celle de Leo.
Voir la réponse
Il oppose la préférence de Maya à celle de Leo.
which could be as hot as 50,000 degrees. Grammaire
2:18dont la température pourrait atteindre 50 000 degrés.
as hot as + une température
La structure as + adjectif + as présente un degré en le comparant à un point de référence. Ici, as hot as introduit 50 000 degrés comme niveau de température possible. Comme la proposition contient could be, il s’agit d’une estimation de la température que le noyau pourrait atteindre, et non de l’affirmation qu’il est toujours ou exactement à 50 000 degrés.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure as ... as : On a sunny day, the metal slide can get ____ 55 degrees Celsius.
Voir la réponse
as hot as
The combination of rising heat and fast-moving clouds
2:21La combinaison de la chaleur montante et des nuages se déplaçant rapidement
up to 680 km per hour : jusqu’à 680 km par heure
Up to + un nombre fixe un maximum. La vitesse peut atteindre 680 km par heure, mais elle peut aussi être inférieure ; l’expression n’indique ni une moyenne ni une vitesse constante. Dans 680 km per hour, per signifie « pour chaque » : le taux est donc mesuré en kilomètres pour chaque heure.
Exercice
Que signifie « speeds of up to 680 km per hour » ?
- La vitesse peut atteindre 680 km par heure, mais elle peut aussi être inférieure.
- La vitesse n’est jamais inférieure à 680 km par heure.
- La vitesse est toujours exactement de 680 km par heure.
Voir la réponse
La vitesse peut atteindre 680 km par heure, mais elle peut aussi être inférieure.
it doesn't have the contrast of ocean and land to act as a barrier. Phrases
2:32il n'y a pas le contraste océan/terre pour agir comme une barrière.
act as a barrier : décrire une fonction
Dans act as a barrier, act as signifie « remplir la fonction de », et non « jouer un rôle sur scène ». Le contraste entre l’océan et la terre est présenté comme un élément qui pourrait bloquer ou limiter les tempêtes. Employez act as + un nom de rôle ou de fonction lorsqu’une personne, un objet ou une condition remplit cette fonction, même sans avoir officiellement cette identité.
Exercice
Complétez la phrase avec le passé de act as : During the blackout, the community center ____ an emergency shelter.
Voir la réponse
acted as
The storms on Neptune form around a similar region of high pressure
2:36Les tempêtes sur Neptune se forment autour d'une zone similaire de haute pression,
White clouds of methane are commonly seen in regions of high pressure
2:42Des nuages blancs de méthane sont couramment observés dans les régions de haute pression
Once a storm on Neptune has grown to its full size,
2:49Une fois qu'une tempête sur Neptune a atteint sa taille maximale,
the winds at the edge of the storm can be traveling up to 2,100 km per hour,
2:52les vents au bord de la tempête peuvent souffler jusqu'à 2 100 km par heure,
where they get shredded by powerful crosswinds.
3:03où elles sont déchiquetées par de puissants vents latéraux.
get pushed around ... get shredded : le passif avec get
Get pushed around et get shredded sont des passifs avec get : get + participe passé. Les tempêtes subissent les actions ; les vents les poussent et les déchirent. Ici, get ne signifie pas « obtenir ». Par rapport à un passif neutre avec be, le passif avec get attire davantage l’attention sur l’événement ou le changement qui touche le sujet. Deux passifs avec get à la suite rendent la description dynamique : les tempêtes sont déplacées, puis désagrégées. Ici, pushed around décrit un véritable déplacement autour de la planète. Il ne s’agit pas du sens idiomatique « être traité injustement ou contrôlé par les autres ».
Exercice
Quelle phrase emploie correctement un passif avec get pour mettre en avant ce qui arrive au sujet ?
- The parcels sometimes get to damage during delivery.
- The parcels sometimes get damage during delivery.
- The parcels sometimes get damaged during delivery.
- The parcels sometimes get damaging during delivery.
Voir la réponse
The parcels sometimes get damaged during delivery.
storms on Neptune typically last anywhere from a few months to a few years. Phrases
3:07les tempêtes sur Neptune durent généralement de quelques mois à quelques années.
anywhere from a few months to a few years : une fourchette large et incertaine
La structure anywhere from A to B indique que la valeur réelle peut se situer à de nombreux endroits dans un intervalle. Ici, la tempête peut durer seulement quelques mois ou jusqu'à quelques années, avec de nombreuses possibilités entre les deux. Dans cette structure, anywhere ne renvoie pas à un lieu. Il ajoute une idée d'incertitude ou de grande variation à la simple indication d'intervalle from A to B.
Exercice
Dans la phrase The repair could cost anywhere from £100 to £800, qu'ajoute anywhere from ... to ... ?
- Le coût s'applique à n'importe quel endroit entre deux lieux.
- Toute valeur comprise dans cette large fourchette est possible.
- Le coût exact doit être la moyenne des deux montants.
Voir la réponse
Toute valeur comprise dans cette large fourchette est possible.
Since Jupiter is much easier to see from Earth,
3:12Comme Jupiter est beaucoup plus facile à voir depuis la Terre,
our observations of the Red Spot go way back to 1665, Phrasal verbs
3:14nos observations de la Tache rouge remontent à 1665,
when astronomer Gian Domenico Cassini first discovered the giant storm.
3:18lorsque l'astronome Gian Domenico Cassini a découvert pour la première fois cette tempête géante.
go way back to 1665 : remonter très loin dans le passé
L'expression go back to + moment signifie que quelque chose a une histoire qui remonte jusqu'à ce point. Dans le sous-titre, les relevés d'observation remontent à 1665 ; personne ne retourne littéralement dans le passé. Way est un intensifieur. Il donne l'impression que le point de départ est particulièrement lointain, si bien que go way back to 1665 apporte davantage de profondeur historique que go back to 1665.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression temporelle mise en évidence en modifiant go pour l'accorder avec le sujet singulier : Our family recipe ____ the 1920s.
Voir la réponse
goes way back to
have been able to observe : exprimer une capacité au present perfect
Have been able to observe est la forme au present perfect de be able to. Elle indique que la capacité ou la possibilité d’observer a commencé dans le passé et s’est poursuivie, ou s’est présentée plusieurs fois, jusqu’à maintenant. La structure est have/has + been + able + to + base verbale. En anglais, can ne permet pas de former un present perfect ; have could est donc incorrect.
Exercice
Complétez la phrase avec le present perfect de be able to : Since the library extended its hours, we ____ study there after school.
Voir la réponse
have been able to
watch it evolve : watch + complément + base verbale
Dans watch it evolve, watch est suivi du complément it puis de la base verbale evolve, sans to. La structure watch + complément + base verbale présente le changement observé comme un processus vu dans son ensemble ou se déroulant étape par étape. Ici, evolve signifie se développer ou changer progressivement ; son sens ne se limite pas à l’évolution biologique.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme de base de evolve après watched : Over several drafts, we watched the short idea ____ into a full novel.
Voir la réponse
evolve
these observations have shown that the end may be near for this iconic storm. Idiomes
3:29ces observations ont montré que la fin pourrait être proche pour cette tempête emblématique.
the end may be near : une fin proche, dramatique mais incertaine
Dans l'expression the end may be near, end désigne l'arrêt ou la disparition de quelque chose, et non le bord physique d'un objet. Near situe cette fin possible dans un avenir proche. May maintient l'incertitude de la prédiction, tandis que cette formulation familière ajoute du dramatisme et un sentiment d'urgence. Elle présente les observations comme un signal d'alarme sans affirmer que la tempête disparaîtra forcément.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de quatre mots qui formule une prédiction dramatique mais incertaine : After months with no visitors, ____ for the small museum.
Voir la réponse
the end may be near
it could have swallowed two or three Earths whole. Grammaire
3:43elle aurait pu engloutir deux ou trois Terres entières.
could have swallowed : un potentiel passé sans événement réel
Could have swallowed emploie could have + participe passé pour décrire un résultat possible ou une capacité dans le passé. Swallowed est le participe passé de swallow. Ici, la phrase imagine ce que la tempête était assez grande pour contenir : deux ou trois Terres. Elle ne dit pas qu'une Terre a réellement été engloutie ; le modal au parfait transforme l'image en une indication de capacité passée.
Exercice
Quelle phrase indique qu'un résultat était possible dans le passé sans affirmer qu'il s'est réellement produit ?
- The wave could swallow the small boat whole tomorrow.
- The wave could have swallowed the small boat whole.
- The wave swallowed the small boat whole.
Voir la réponse
The wave could have swallowed the small boat whole.
But by the time Voyager 1 flew past in the late '70s, Grammaire
3:46Mais lorsque Voyager 1 l'a survolée à la fin des années 70,
By the time pour fixer un repère dans le passé
Dans cette phrase, by the time introduit un moment ultérieur du passé : le passage de Voyager 1 à la fin des années 1970. La proposition qui suit décrit un état qui était déjà établi à ce moment-là. Il faut comprendre by the time comme un seul connecteur signifiant « quand ce moment a été atteint », et non interpréter by isolément. Il fixe une limite ou un repère temporel ; l'autre proposition décrit donc souvent quelque chose qui était déjà achevé ou établi auparavant.
Exercice
Choisissez le connecteur qui indique que le redémarrage était déjà terminé lorsqu'un événement ultérieur du passé s'est produit : '___ the technician arrived, the system had restarted itself.'
- Until
- While
- By the time
Voir la réponse
By the time
Almost half the size : exprimer une proportion
Almost half the size signifie que sa taille était proche de 50 % de la taille de référence, mais légèrement inférieure. Cette expression décrit un rapport de taille, et non le processus par lequel quelque chose devient plus petit. La structure réutilisable est fraction ou multiplicateur + the + nom de mesure : half the size, twice the weight ou three times the price. Le point de comparaison peut être introduit avec of, comme dans half the size of the original.
Exercice
Une affiche mesure 48 cm de large et une autre 100 cm. Complétez la phrase avec les deux mots cibles de la leçon : 'The first poster is ____ the width of the second.'
Voir la réponse
almost half
show that the storm is currently shrinking at about 1,000 km per year,
3:54montrent que la tempête rétrécit actuellement d'environ 1 000 km par an,
meaning it could completely disappear by the 2030s. Grammaire
3:59ce qui signifie qu'elle pourrait complètement disparaître d'ici les années 2030.
meaning + proposition finale pour exprimer une déduction
La proposition en -ing meaning it could completely disappear by the 2030s porte sur toute l’affirmation précédente. Ici, meaning n’est pas le verbe principal ; il introduit le résultat ou la déduction tirée de l’évolution mentionnée avant. C’est une alternative plus concise à which means that. Le modal could présente la disparition comme possible, et non certaine. by the 2030s fixe cette décennie comme une échéance générale, pas comme une date exacte ou garantie.
Exercice
Quelle phrase présente correctement un résultat possible comme une déduction de la première proposition ?
- The lake is shrinking each year, meaning it will definitely dry up in 2040.
- The lake is shrinking each year, because it could dry up by 2040.
- The lake is shrinking each year, meaning it could dry up by 2040.
Voir la réponse
The lake is shrinking each year, meaning it could dry up by 2040.
as well as + -ing pour ajouter une information
Ici, as well as fonctionne comme une préposition et est donc suivi de la forme en -ing losing. Le groupe signifie en plus de perdre en taille et prépare le lecteur à un autre changement dans la proposition principale. Placé au début, le groupe fait de losing size une information de contexte supplémentaire plutôt qu’une autre affirmation de même importance reliée par and. La virgule marque la fin du groupe introductif.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement as well as pour indiquer que Lena a effectué les deux actions ?
- As well as painting the sign, the gate needed a new lock.
- As well as painting the sign, Lena fixed the gate.
- As well as painted the sign, Lena fixed the gate.
Voir la réponse
As well as painting the sign, Lena fixed the gate.
the main Red Spot seems to be breaking off into smaller streams Phrasal verbs
4:04la Tache rouge principale semble se fragmenter en courants plus petits
break off into smaller streams : se détacher et former des courants plus petits
Dans cette phrase, breaking off into indique que de la matière se sépare de la partie principale de la Grande Tache rouge et forme des courants plus petits. Breaking off décrit le détachement, tandis que into introduit la forme obtenue. La structure break off into + résultat peut décrire une masse ou un groupe qui se sépare en parties plus petites. Ici, break ne signifie pas faire une pause.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression mise en évidence à la forme en -ing : At the edge of the storm, clouds are ____ smaller bands.
Voir la réponse
breaking off into
Scientists believe that since the storm is reaching higher into the atmosphere,
4:10Les scientifiques pensent que, comme la tempête s'élève plus haut dans l'atmosphère,
the top of the Red Spot is exposed to more UV light, Phrases
4:14le sommet de la Tache rouge est exposé à plus de lumière UV,
be exposed to : être exposé à
Dans cette phrase, is exposed to signifie que davantage de rayons ultraviolets atteignent et affectent le sommet de la Grande Tache rouge. La structure passive be exposed to + nom désigne le facteur extérieur avec lequel quelque chose entre en contact. Ce facteur peut être nocif, neutre ou bénéfique, par exemple la lumière du soleil, des produits chimiques, un risque, de nouvelles idées ou une langue. Ici, exposed ne signifie pas qu'un secret est révélé.
Exercice
Complétez avec le passif au prétérit de expose et la préposition requise : During yesterday's test, the material ____ extreme heat for two hours.
Voir la réponse
was exposed to
like predicting the weather here on Earth,
4:20tout comme la prévision météorologique ici sur Terre,
there is still so much that we don't know about these gigantic storms. Grammaire
4:23il y a encore beaucoup de choses que nous ignorons sur ces gigantesques tempêtes.
there is still so much that we don't know : il reste encore beaucoup à apprendre
“There is still so much” indique qu'une grande quantité d'informations reste inconnue. Ici, much représente une quantité indénombrable d'informations ; ce n'est pas un intensifieur au sens de « très ». La proposition “that we don't know” précise ce que désigne “so much”. Cette structure permet de reconnaître les limites des connaissances actuelles : There is still so much that + sujet + do/does not know.
Exercice
Dans “There is still so much that we don't know about the ocean”, quel est le rôle de “that we don't know” ?
- Elle précise les informations comprises dans “so much”.
- Elle donne un résultat causé par le fait d'en savoir trop.
- Elle signifie « très » et renforce “know”.
Voir la réponse
Elle précise les informations comprises dans “so much”.
When Neptune's dark spot was first discovered,
4:27Lorsque la tache sombre de Neptune a été découverte pour la première fois,
scientists thought that it had been around for centuries,
4:30les scientifiques pensaient qu'elle existait depuis des siècles,
The Great Red Spot is also far hotter than we initially imagined, Grammaire
4:34La Grande Tache rouge est aussi beaucoup plus chaude que nous ne l'imaginions initialement,
far hotter than : une comparaison fortement renforcée
Dans “far hotter than”, hotter est le comparatif de hot, et than introduit le repère de comparaison : ce que les gens avaient imaginé au départ. Far indique que la différence est importante. Il renforce hotter au sens de « beaucoup plus chaud » ; il ne renvoie pas à une distance physique.
Exercice
Complétez la phrase avec far et le comparatif de hot : The oven is ____ we expected.
Voir la réponse
far hotter than
with parts of its upper atmosphere exceeding 1300 degrees. Grammaire
4:38certaines parties de sa haute atmosphère dépassant les 1300 degrés.
with + nom + -ing : with parts ... exceeding
La structure with + groupe nominal + verbe en -ing ajoute un fait lié sans former une nouvelle proposition complète. Ici, parts of its upper atmosphere est le groupe nominal, et exceeding décrit ce que font ces parties. Ce complément compact apporte une preuve précise à l’affirmation précédente : dans certaines zones, les températures dépassent 1 300 degrés. Le sujet logique de exceeding est parts, et non la Grande Tache rouge entière.
Exercice
Utilisez les mots entre parenthèses pour compléter la structure with + nom + -ing : The lab stayed open, ____ the temperature every hour. (sensors / record)
Voir la réponse
with sensors recording
Even with the increases in our observational technology, Fil du propos
4:42Même avec les avancées de notre technologie d'observation,
Even with + groupe nominal : Even with the increases...
Even with + groupe nominal introduit une concession. Cette structure reconnaît d’abord une condition qui devrait normalement aider : les progrès de la technologie d’observation. Placée au début, elle prépare l’auditeur à un contraste dans la proposition principale : malgré ces progrès, beaucoup de choses restent inconnues. Cet ordre rend l’argument équilibré : d’abord la condition favorable, puis la limite inattendue.
Exercice
Quelle phrase reconnaît correctement une condition favorable avant d’indiquer qu’un problème peut tout de même se produire ?
- Even with better maps, we can still get lost.
- Even with the maps are better, we can still get lost.
- Even though better maps, we can still get lost.
Voir la réponse
Even with better maps, we can still get lost.
there is still so much knowledge trapped inside the boundaries of these giant,
4:46il y a encore tant de connaissances piégées à l'intérieur des frontières de ces planètes géantes
mysterious planets waiting to be discovered. Grammaire
4:50et mystérieuses, qui attendent d'être découvertes.
waiting to be discovered : sens passif
Waiting to be discovered est une proposition réduite en -ing qui décrit les planètes. Cela signifie qu’elles n’ont pas encore été découvertes, mais qu’elles pourraient l’être à l’avenir. La forme to be discovered est un infinitif passif : les planètes reçoivent l’action de découvrir. Waiting est employé au sens figuré ; les planètes n’attendent pas consciemment.
Exercice
Choisissez l’expression indiquant que les petites lunes n’ont pas encore été trouvées : Astronomers believe there are small moons ____.
- waiting to discover
- waiting to be discovered
- waiting to have discovered
Voir la réponse
waiting to be discovered
although we might be losing one of the most iconic features of our solar system,
4:53bien que nous pourrions perdre l'une des caractéristiques les plus emblématiques de notre système solaire,
will give us a better understanding of how nature operates through our solar system. Phrases
5:00nous donneront une meilleure compréhension du fonctionnement de la nature à travers notre système solaire.
give us a better understanding of : relier les preuves à la compréhension
Give someone a better understanding of something signifie « aider quelqu’un à comprendre quelque chose plus clairement ou plus profondément ». Ici, les observations provoquent cette amélioration, us désigne les personnes qui en bénéficient et les mots après of indiquent ce qu’elles comprennent. Le modèle réutilisable est give + personne + a better understanding of + sujet. Understanding représente ici une idée abstraite. A better understanding signifie une compréhension améliorée, et non un fait distinct.
Exercice
Choisissez la façon la plus naturelle de compléter la phrase : These maps will ____ how the river changed over time.
- give us a better understanding of
- give us better understand of
- give a better understanding us of
Voir la réponse
give us a better understanding of