7 mythes sur le cerveau que vous pensiez vrais : fiche pour apprendre l’anglais
AsapSCIENCE
Présentation de la vidéo : Cette vidéo vérifie par la recherche des mythes sur la taille du cerveau, l'alcool, les neurones, les dix pour cent, les hémisphères et les sens. Principaux points d'anglais : 1. pale in comparison to - Expressions idiomatiques et figurées : comprendre qu'une chose paraît bien moins remarquable face à une autre sans prendre pale au sens littéral. 2. it wasn't until 2009 that - Grammaire et structures de phrase : repérer l'accent mis sur un fait tardif et réutiliser ce cadre pour souligner un retard. 3. In other words, - Discours, récit et rhétorique : reconnaître le marqueur qui reformule une preuve clairement sans ajouter un autre argument.
Dans cette fiche
but our lack of understanding has led to a great variety of myths throughout the years. Phrases
0:02mais notre manque de connaissances a donné naissance à toutes sortes de mythes au fil des ans.
lack of understanding : la structure nominale lack of + nom
Ici, lack est un nom qui signifie que la compréhension est insuffisante. La structure lack of + nom forme le groupe nominal lack of understanding, qui nomme une absence ou une insuffisance au lieu d'affirmer directement que les gens ne comprennent pas. Dans un texte explicatif, ce groupe nominal concis peut présenter une situation comme le contexte ou la cause d'un résultat ultérieur. Dans cette phrase, il désigne le manque de compréhension comme l'origine des mythes.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure nominale lack of + noun : The project was delayed because of a ____ clear instructions.
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lack of
has led to : exprimer un résultat accumulé
Has led to est la forme au present perfect de lead to et signifie qu'une chose a causé ou produit un résultat. Dans cette structure, to est une préposition ; le résultat qui suit s'exprime donc par un groupe nominal ou une forme en -ing. Le present perfect présente la relation de cause à effet comme s'étant développée depuis le passé et restant pertinente maintenant. Ici, les nombreux mythes sont un résultat accumulé au fil des années, et non un événement unique achevé à un moment précis du passé.
Exercice
Complétez la phrase avec le present perfect de lead to : The broken heater ____ several cold mornings in the classroom this week.
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has led to
“bigger is better” comme supposition formulée à la manière d’un slogan
“Bigger is better” condense une croyance générale en un jugement bref qui ressemble à un slogan : ici, une plus grande taille est censée signifier davantage d’intelligence ou de capacités cognitives. La croyance devient ainsi une étiquette facile à reconnaître pour l’affirmation que le locuteur va remettre en question. Une courte généralisation comme “X is better” peut organiser l’information en nommant d’abord une idée répandue, avant que les preuves ne la vérifient ou ne la réfutent. Dans ce contexte, cette phrase n’est pas la conclusion finale du locuteur.
Exercice
Dans ce contexte, quel rôle “bigger is better” joue-t-il dans le raisonnement ?
- Elle désigne une supposition répandue que le locuteur va remettre en question.
- Elle décrit deux événements qui se produisent en même temps.
- Elle donne la conclusion finale et démontrée du locuteur.
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Elle désigne une supposition répandue que le locuteur va remettre en question.
“While this may be true” pour exprimer une concession prudente
Dans “While this may be true”, while signifie « bien que » et non « pendant que ». This renvoie à “bigger is better”. La proposition admet brièvement que l’idée pourrait s’appliquer dans certains cas, avant que la proposition principale ne présente un contre-exemple. May atténue la concession : le locuteur accepte une possibilité au lieu de présenter l’affirmation précédente comme un fait établi. La structure réutilisable “While X may be true, Y” reconnaît un point limité, puis formule la réserve ou l’objection plus importante.
Exercice
Quel début reconnaît prudemment une affirmation avant d’introduire un point contraire ?
- While this may be true, the long-term costs are still uncertain.
- Because this is true, the long-term costs are definitely lower.
- While the report was printing, the long-term costs were uncertain.
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While this may be true, the long-term costs are still uncertain.
nearly six times larger than pour une comparaison approximative
Dans cette phrase, nearly six times larger than compare la taille du cerveau d’un cachalot à celle d’un cerveau humain. Nearly indique que la valeur est proche de six fois la taille, sans l’atteindre tout à fait. La structure réutilisable est nearly + multiplicateur + adjectif comparatif + than. Ici, larger est l’adjectif comparatif. Dans l’anglais courant, six times larger than est généralement employé au sens de six times as large as.
Exercice
Quelle phrase indique que la nouvelle aire de jeux approche, sans l’atteindre, six fois la taille de l’ancienne ?
- The new playground is nearly six times larger than the old one.
- The new playground is exactly six times larger than the old one.
- The new playground is more than six times larger than the old one.
Voir la réponse
The new playground is nearly six times larger than the old one.
fall apart lorsqu’une idée perd son fondement
Fall apart décrit littéralement quelque chose qui se brise en morceaux. Dans cette phrase, le sujet est un mythe : le sens est donc figuré. Les preuves privent le mythe de son fondement et le rendent désormais peu crédible. La même image peut décrire un argument, un projet, une relation ou un système qui ne tient plus ensemble ou ne fonctionne plus.
Exercice
Dans la phrase "After its main evidence was disproved, the whole argument fell apart," que signifie fell apart ?
- Il a été organisé dans un ordre clair.
- Il a cessé d’avoir du sens ou d’être convaincant.
- Il est devenu physiquement plus grand.
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Il a cessé d’avoir du sens ou d’être convaincant.
but their cognitive skills pale in comparison to our own. Idiomes
0:18mais leurs capacités cognitives font pâle figure à côté des nôtres.
pale in comparison to : paraître nettement moins impressionnant
Dans pale in comparison to, pale est employé au sens figuré : l’expression signifie « paraître beaucoup moins impressionnant, important ou capable lorsqu’on compare ». Les baleines ont bien des capacités cognitives ; la phrase indique seulement que celles-ci semblent plus faibles à côté des capacités humaines. La structure est X pale(s) in comparison to Y. La forme du verbe s’accorde avec X, et le point de référence le plus fort vient après to. Ici, our own remplace our own cognitive skills pour éviter une répétition.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de “pale in comparison to” : The old display is bright, but it ____ the new one.
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pales in comparison to
Had a fun night out? : question informelle abrégée
Had a fun night out? est une forme informelle et abrégée de Did you have a fun night out? Dans la conversation, Did you disparaît parce que l’auditeur et le sens passé sont faciles à retrouver grâce au contexte. La question porte sur une sortie récente, et non sur la possession de quelque chose. A night out désigne généralement une soirée passée hors de chez soi pour se divertir ou voir du monde, par exemple en allant dîner, voir un spectacle ou boire un verre. Ici, la question légère introduit le sujet de l’alcool, mais l’expression ne prouve pas à elle seule qu’il y en avait.
Exercice
Quelle question complète correspond le mieux à la forme informelle « Had a fun night out? » ?
- Are you planning a fun night out?
- Did you have a fun night out?
- Were you outside all night?
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Did you have a fun night out?
alcohol doesn't actually kill your brain cells.
0:22en réalité, l'alcool ne tue pas vos cellules cérébrales.
L'emphase dans does cause
Dans la proposition affirmative, does met l'accent sur le verbe à la base cause. La forme neutre serait alcohol causes damage ; does cause signifie que cela cause réellement ou bel et bien quelque chose. Cette construction permet de corriger l'affirmation plus forte selon laquelle l'alcool tue les cellules cérébrales sans nier les dommages réels qui subsistent. Plus généralement, on place do, does ou did devant la base verbale lorsqu'une affirmation nécessite un contraste ou une confirmation explicites.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme emphatique de improve : This helmet cannot prevent every injury, but it ____ safety.
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does improve
drugs don't actually create holes in your brain.
0:31les drogues ne créent pas réellement de trous dans le cerveau.
Similarly, comme marqueur d'un argument parallèle
En début de phrase, Similarly indique au public que l'affirmation suivante reprend le même schéma de raisonnement que la précédente. Ici, une affirmation exagérée sur des dommages physiques au cerveau est suivie d'une autre affirmation qui sera corrigée de manière parallèle. Ce mot organise la relation entre les deux points ; il ne prétend pas que l'alcool et toutes les drogues ont des effets identiques. Lorsque vous rencontrez similarly à l'écrit ou à l'oral, revenez au point précédent pour repérer la caractéristique précise ou le raisonnement qui se répète.
Exercice
Choisissez le connecteur qui montre que la deuxième phrase suit le même schéma de raisonnement : The first game is difficult at first, but practice makes it easier. ____, the second game becomes easier after a few rounds.
- Similarly
- Instead
- For example
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Similarly
Though some can permanently change your brain's functionality and structure,
0:34Même si certaines peuvent modifier de façon permanente le fonctionnement et la structure du cerveau,
the only thing that can put a hole in your brain is physical trauma. Grammaire
0:37seul un traumatisme physique peut réellement y faire un trou.
the only thing that can X is Y : structure d’exclusivité
La structure “the only thing that can X is Y” présente Y comme l’unique cause, personne, chose ou option capable de X. Ici, X correspond à “put a hole in your brain” et Y à “physical trauma” : la phrase exclut donc les autres causes proposées. Grammaticalement, “that can put ...” est une proposition relative qui modifie “thing”. “Only” restreint “thing”, tandis que “is” relie cette catégorie restreinte à “physical trauma” ; “can” appartient à la proposition relative et ne modifie pas “physical trauma”.
Exercice
Complétez la correction avec la structure d’exclusivité de la leçon : “The ____ cause this type of damage is a direct physical impact.”
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only thing that can
Good thing you have 100 billion brain cells, Fil du propos
0:40Heureusement que vous avez 100 milliards de cellules cérébrales...
Good thing ... or not : mise en place et retournement
“Good thing” est une forme conversationnelle abrégée de “It's a good thing that ...”. Au départ, elle présente l’affirmation selon laquelle on possède 100 milliards de cellules cérébrales comme une nouvelle rassurante. La chute “or not” retire aussitôt ce cadrage et signale que l’affirmation précédente n’est peut-être pas vraie. Au lieu d’offrir deux choix équivalents, elle crée un retournement humoristique : le locuteur donne d’abord le chiffre bien connu, puis ouvre la voie à une correction.
Exercice
Dans “Good thing you have 100 billion brain cells, or not,”, quel est le rôle de “or not” ?
- Elle retire la mise en place positive et suggère que l’affirmation précédente est peut-être fausse.
- Elle confirme que le chiffre est exact.
- Elle demande à l’auditeur de choisir entre deux possibilités également ouvertes.
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Elle retire la mise en place positive et suggère que l’affirmation précédente est peut-être fausse.
that scientists discovered the true number to be closer to 86 billion.
0:46que les scientifiques ont découvert que le chiffre réel était plus proche de 86 milliards.
It wasn't until 2009 that... : ce n'est qu'en 2009 que...
La structure « It wasn't until + moment + that + proposition » met particulièrement l'accent sur le caractère tardif d'un événement. Ici, elle signifie que les scientifiques n'ont découvert le nombre plus précis qu'en 2009. La formulation négative fixe une limite temporelle : avant 2009, la découverte n'avait pas encore eu lieu. Elle ne signifie pas que les scientifiques n'ont pas réussi à faire cette découverte en 2009.
Exercice
Complétez la structure emphatique avec la forme contractée : ____ 2018 ____ the team found the cause.
Voir la réponse
It wasn't until · that
It may seem like X, but Y : X peut sembler vrai, mais Y
La structure « It may seem like X, but Y » reconnaît d'abord une première impression possible, puis introduit une information qui change la manière dont X doit être évalué. Ici, 14 milliards peuvent sembler peu à côté de 86 milliards, mais la comparaison avec un cerveau entier de babouin montre qu'il s'agit tout de même d'une quantité très importante. May modifie seem : il rend prudente l'affirmation concernant l'impression. Il ne suggère pas que la différence numérique pourrait ne pas exister.
Exercice
Quelle phrase utilise cette structure pour reconnaître une première impression, puis la renverser grâce à un contraste pertinent ?
- The walk is short, but the steep climb makes it exhausting.
- It may seem like a short walk, and the map confirms that it is short.
- It may seem like a short walk, but the steep climb makes it exhausting.
Voir la réponse
It may seem like a short walk, but the steep climb makes it exhausting.
equal to the size of : rendre concrète une quantité abstraite
Dans cette phrase, equal to the size of ramène la quantité abstraite de 14 milliards de neurones à l'échelle d'un cerveau entier de babouin. Cette comparaison aide l'auditeur à imaginer l'importance de la quantité manquante. Ici, equal to indique une équivalence selon l'échelle pertinente, et non une identité complète. Cela ne signifie pas que ces neurones fonctionnent comme un cerveau de babouin ni qu'ils en partagent toutes les propriétés.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression comparative de cinq mots étudiée dans la leçon : The protected wetland covers an area ____ 600 football fields.
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equal to the size of
To further put those numbers in perspective, Fil du propos
0:56Pour mieux mettre ces chiffres en perspective,
consider that 1 million seconds is 12 days,
0:58songez qu'un million de secondes équivaut à 12 jours,
To further put those numbers in perspective : signaler une autre comparaison d'échelle
La transition placée au début indique à l'auditeur comment interpréter l'information qui suit : la conversion des secondes en jours et en années fournit un autre point de repère pour comprendre les grands nombres précédents. Elle présente la suite comme une clarification et non comme un nouveau sujet. Put ... in perspective signifie placer un élément à côté d'une comparaison utile afin de mieux évaluer sa véritable ampleur ou son importance. Further montre qu'il s'agit d'une étape supplémentaire dans une explication déjà commencée.
Exercice
Qu'indique à l'auditeur la transition To further put those numbers in perspective ?
- Une autre comparaison aidera à clarifier l'échelle des nombres.
- Le locuteur abandonne les nombres pour commencer un sujet sans rapport.
- Le locuteur va décrire l'apparence visuelle des nombres.
Voir la réponse
Une autre comparaison aidera à clarifier l'échelle des nombres.
So that 14 billion neuron difference may not be so small after all. Phrases
1:03Finalement, cette différence de 14 milliards de neurones n'est peut-être pas si petite.
may not be so ... after all pour réévaluer une idée antérieure
Dans may not be so small after all, la structure may not be so + adjectif remet prudemment en question une évaluation antérieure. Le locuteur n'affirme pas directement que la différence est grande ; les nouvelles preuves rendent la description small moins convaincante. Ici, after all en fin de phrase marque une conclusion obtenue après réexamen. Son sens est proche de « contrairement à ce que nous pensions au départ », plutôt que de l'introduction d'une raison.
Exercice
De nouveaux résultats de tests arrivent. Quelle interprétation correspond le mieux à “The risk may not be so low after all” ?
- Le locuteur a décidé que les résultats des tests n'avaient aucune importance.
- De nouvelles preuves suggèrent que le risque pourrait être plus élevé qu'on ne le pensait au départ.
- Le risque est certainement faible, et cela fournit une raison pour une autre affirmation.
Voir la réponse
De nouvelles preuves suggèrent que le risque pourrait être plus élevé qu'on ne le pensait au départ.
Regardless, pour mettre de côté le point précédent et avancer
Ici, Regardless, est un connecteur au niveau de la phrase qui signifie « même si la question précédente reste non résolue, elle n'influence pas ce qui suit ». Il renvoie à l'ensemble de la discussion précédente, et non à un groupe particulier de neurones. Sa fonction dans le discours est de mettre de côté la question du nombre exact et de passer à une affirmation liée. Le locuteur ne retire pas la conclusion précédente ; il fait simplement avancer l'argumentation.
Exercice
Quel connecteur met de côté la cause non résolue et passe à une action nécessaire dans tous les cas ? “We may never agree on the exact cause. ____, we need to fix the problem now.”
- In other words
- Regardless
- For example
Voir la réponse
Regardless
that humans can only use around 10% of our brain,
1:11que les humains ne peuvent utiliser qu'environ 10 % de leur cerveau,
have us believe that : créer une impression
Dans have us believe that, have signifie provoquer quelque chose : c'est donc un verbe causatif. La structure est have + personne + base verbale ; us désigne ainsi la personne affectée et believe reste à la base verbale, sans to. Ici, les films et les livres créent une impression au sujet du cerveau humain. Have ne signifie pas « posséder », et la formulation ne prouve pas à elle seule qu'il y a une tromperie volontaire. Plus généralement, cette structure montre comment une source ou une situation influence ce que les gens pensent.
Exercice
Complétez la phrase avec have, le pronom complément de “we” et la base verbale believe : The polished photos ____ that the room is much larger.
Voir la réponse
have us believe
absolute nonsense : un rejet catégorique
Absolute renforce nonsense. Ensemble, les mots absolute nonsense indiquent qu'une idée est complètement fausse, déraisonnable ou sans fondement, et pas simplement un peu erronée. Dans cette phrase, le locuteur rejette avec certitude l'affirmation elle-même. L'expression porte un jugement fort plutôt qu'un constat neutre.
Exercice
Jugez l'affirmation : Vous voulez exprimer doucement votre désaccord avec un camarade. “That is absolute nonsense” est un choix poli et peu intense.
- Faux
- Vrai
Voir la réponse
Faux
we know that we use the whole thing all the time. Vocabulaire
1:18nous savons que nous utilisons constamment la totalité de notre cerveau.
Thanks to + groupe nominal pour une cause positive
Thanks to + groupe nominal introduit la cause d'un résultat positif ou utile. Ici, les technologies modernes d'imagerie cérébrale nous ont permis de savoir que l'ensemble du cerveau est utilisé. Dans cette phrase, ce n'est pas une formule de remerciement autonome. L'expression relie directement la cause appréciée à son résultat.
Exercice
Quelle phrase présente naturellement une cause utile avec une attitude positive ?
- Because Ava's map was lost, we could not find the campsite.
- Thanks to Ava's map, we found the campsite before dark.
- Thanks Ava's map, we found the campsite before dark.
Voir la réponse
Thanks to Ava's map, we found the campsite before dark.
all the time ... pas nécessairement all at once
All the time décrit la fréquence ou l'utilisation au fil du temps. All at once décrit la simultanéité : tout se produit au même moment. Not necessarily adoucit et limite la correction. Cela ne signifie pas qu'une utilisation simultanée est impossible, mais que la première affirmation ne l'exige pas. Ce bref ajout permet de restreindre une interprétation trop large.
Exercice
Complétez la phrase avec les deux expressions mises en évidence. Le premier blanc signifie « régulièrement » et le second « au même moment » : We practice these songs ____, but not necessarily ____.
Voir la réponse
all the time · all at once
the parts of the brain associated with movement are more active than other areas. Phrases
1:24les parties du cerveau associées au mouvement sont plus actives que les autres zones.
for instance comme marqueur d'exemple
For instance présente le fait de marcher comme un exemple précis qui soutient une idée plus générale. Cette expression indique à l'auditeur que la situation sert à illustrer l'idée et qu'elle n'ouvre pas un nouveau sujet principal. Ici, l'expression est insérée après When you're walking et isolée par des virgules. La proposition principale explique ensuite ce qui est vrai dans cet exemple.
Exercice
Dans la phrase de la vidéo, qu'indique for instance à l'auditeur ?
- Un exemple précis est introduit.
- Une idée opposée est introduite.
- Un résultat est introduit.
Voir la réponse
Un exemple précis est introduit.
associated with movement comme groupe placé après le nom
Associated with movement se place après parts of the brain et précise de quelles parties il s'agit : celles qui sont liées à l'activité relative au mouvement. C'est un groupe au participe passé employé pour modifier le nom. Associated with exprime un lien. Cette expression ne signifie pas à elle seule caused by et ne dit pas que ces zones du cerveau servent uniquement au mouvement.
Exercice
Un rapport a seulement établi un lien entre certaines habitudes et un mauvais sommeil. Quelle phrase présente ce résultat avec prudence ?
- The habits associated with poor sleep need more study.
- The habits causing poor sleep need more study.
- The habits unrelated to poor sleep need more study.
Voir la réponse
The habits associated with poor sleep need more study.
there is no part of the brain that simply doesn't do anything. Grammaire
1:28il n'existe aucune partie du cerveau qui ne fasse absolument rien.
However, pour introduire une limite importante
However est un connecteur de phrase qui signale que l’énoncé suivant limite ou corrige une déduction tirée de ce qui précède. Ici, le discours passe de l’idée admise que certaines zones du cerveau sont plus actives que d’autres au rejet de l’idée plus forte selon laquelle une zone ne ferait rien. Ce mot n’annule pas l’observation précédente. Il organise l’information ainsi : « ce point est vrai, mais il faut aussi tenir compte de cette réserve importante ».
Exercice
Quel connecteur complète le mieux la deuxième phrase ? “The first test showed a difference between the groups. ___, it did not prove what caused the difference.”
- Therefore
- For example
- However
Voir la réponse
However
there is no + nom + that ... pour exclure tous les cas
La structure there is no + nom + that ... indique qu’aucun membre d’une catégorie ne possède la propriété décrite par la proposition relative. Ici, that simply doesn't do anything complète part of the brain : la phrase exclut donc l’existence d’une zone du cerveau totalement inactive. Les deux formes négatives ont des fonctions différentes : no nie l’existence d’une telle partie, tandis que doesn't appartient à la description du type de partie exclu. Le sens obtenu est affirmatif pour toutes les zones du cerveau : chaque partie fait quelque chose. Simply renforce l’idée extrême de ne rien faire du tout.
Exercice
Utilisez la structure there is no + noun + that ... pour compléter l’affirmation : “____ machine in this workshop that doesn't perform a useful task.”
Voir la réponse
There is no
It represents 3% of the body's weight and uses 20% of its energy.
1:31Il représente 3 % du poids du corps et consomme 20 % de son énergie.
That's a busy brain : busy pour exprimer une forte activité
Dans “That's a busy brain”, busy présente le cerveau comme une personne qui aurait beaucoup à faire. Les chiffres précédents —seulement 3 % du poids du corps, mais 20 % de sa consommation d’énergie— montrent le véritable sens : le cerveau est très actif et exigeant, il n’a pas littéralement un emploi du temps chargé. Cette remarque légère et facile à retenir résume un fait scientifique. Busy peut aussi décrire une machine, un réseau, un organe ou un lieu qui traite beaucoup de choses, qui est très sollicité ou qui connaît une forte activité.
Exercice
Dans cette explication scientifique, que signifie “That's a busy brain” ?
- Le cerveau a rempli son agenda de rendez-vous.
- Le cerveau est très actif et utilise une grande part de l’énergie du corps.
- Toutes les parties du cerveau fonctionnent en même temps à leur intensité maximale.
Voir la réponse
Le cerveau est très actif et utilise une grande part de l’énergie du corps.
But we generally use one side more than the other,
1:37Mais en général, nous utilisons davantage un côté que l'autre,
right? Nope. : une combinaison d’attente et de correction
Ici, right? exprime ce que le public est susceptible de penser et l’invite à approuver l’affirmation précédente. Ce n’est pas une véritable demande d’information. Puis Nope indique immédiatement que cette idée attendue est fausse. Le locuteur joue les deux rôles d’un minuscule dialogue : right? présente la croyance familière, et le bref Nope apporte une correction rapide et amusante.
Exercice
Que fait le locuteur avec “right? Nope.” ?
- Confirmer que l’affirmation est certainement vraie.
- Demander une information au public et attendre une réponse.
- Inviter à donner l’accord attendu, puis le corriger immédiatement.
Voir la réponse
Inviter à donner l’accord attendu, puis le corriger immédiatement.
and if you're more creative or intuitive,
1:45et que si vous faites davantage appel à la créativité ou à l'intuition,
may have been convinced that : possibilité prudente concernant une croyance passée
L'expression associe may + have + been + convinced, puis une proposition introduite par that. May présente une possibilité prudente plutôt qu'une affirmation, have been situe le fait d'avoir été convaincu avant le présent et la forme passive been convinced présente l'auditeur comme la personne dont la croyance a été façonnée. La proposition en that donne le contenu de cette croyance. Ici, le locuteur n'affirme pas que tous les auditeurs ont accepté l'idée du cerveau gauche et du cerveau droit. L'expression admet poliment que certains ont peut-être fini par y croire fermement avant que le locuteur ne rejette cette idée.
Exercice
Que communique ici may have been convinced that ?
- Il est possible que quelqu'un vous ait auparavant persuadé de croire cela.
- Vous êtes certain d'avoir inventé cette croyance tout seul.
- Quelqu'un essaie de vous convaincre en ce moment même.
Voir la réponse
Il est possible que quelqu'un vous ait auparavant persuadé de croire cela.
Propositions parallèles if you're ... you're ...
Le locuteur emploie deux propositions en if construites de la même façon : if you're more logical or analytical, you're more left-brained et if you're more creative or intuitive, you're more right-brained. La répétition du même cadre grammatical donne un poids égal aux deux côtés et permet de comparer facilement la division avancée. Ces propositions au présent énoncent une généralisation répandue, et non la conclusion du locuteur. Le While initial maintient cette affirmation en arrière-plan jusqu'à ce que it's simply not true rejette l'ensemble de la classification en deux parties. Cette structure permet d'organiser clairement une affirmation avant de la contester.
Exercice
Quelle phrase emploie le mieux des propositions parallèles en if pour présenter une généralisation en deux parties, puis la rejeter ?
- If a book is long, it's serious, and if it's short, it's simple.
- If a book is long, some readers are patient, and short books can still be serious.
- Books can be long or short, and readers have different tastes.
- Some people claim that if a book is long, it's serious, and if it's short, it's simple, but that division is misleading.
Voir la réponse
Some people claim that if a book is long, it's serious, and if it's short, it's simple, but that division is misleading.
left-brained et right-brained comme étiquettes populaires
Left-brained et right-brained sont des adjectifs composés avec un trait d’union. Ils présentent une personne ou une manière de penser comme étant supposément guidée davantage par le côté gauche ou droit du cerveau. Ici, left-brained est associé à une pensée logique ou analytique, tandis que right-brained est associé à une pensée créative ou intuitive. La phrase explique que cette séparation nette n’est pas vraie. Il faut comprendre ces mots comme des étiquettes populaires qui résument un stéréotype, et non comme la preuve qu’une personne a un « côté du cerveau » dominant.
Exercice
Complétez la phrase anglaise avec les deux étiquettes populaires, dans l’ordre : In the stereotype, a logical thinker is called ____, and a creative thinker is called ____.
Voir la réponse
left-brained · right-brained
While different sides of the brain are indeed used for specific functions,
1:49Même si les deux côtés du cerveau servent bien à des fonctions précises,
language uses the left hemisphere while the right hemisphere helps to read emotion, Vocabulaire
1:53l'hémisphère gauche traite le langage tandis que le droit aide à interpréter les émotions,
read emotion : interpréter les sentiments grâce à des indices
Ici, read signifie « reconnaître et comprendre grâce à des indices », et non regarder des mots écrits. To read emotion consiste à remarquer des signes dans un visage, une voix ou un comportement, puis à comprendre ce que ressent quelqu'un. Ce sens apparaît aussi dans read someone's expression, read the signals et read the room. Dans chaque cas, on déduit quelque chose qui n'est pas dit directement.
Exercice
Que signifie read dans cette phrase ?: A good listener can read emotion in someone's voice?
- Faire ressentir une émotion à quelqu'un d'autre
- Reconnaître et interpréter des sentiments grâce à des indices
- Lire des mots écrits qui nomment des sentiments
Voir la réponse
Reconnaître et interpréter des sentiments grâce à des indices
have found no evidence of a left or right dominance in individuals. Phrases
1:59n'ont trouvé aucune preuve d'une dominance du côté gauche ou du côté droit chez les individus.
found no evidence of : ne trouver aucune preuve de
Dans cette tournure propre au langage de la recherche, found no evidence of signifie que l'étude n'a pas découvert de données appuyant l'affirmation selon laquelle un côté du cerveau domine chez les individus. La tournure indique la limite de ce que l'étude a trouvé. À elle seule, elle ne prouve pas qu'un tel fonctionnement soit impossible.
Exercice
Que signifie la phrase "The study found no evidence of a link between the two foods" ?
- L'étude a prouvé qu'un lien ne pourrait jamais exister.
- L'étude n'a trouvé aucune donnée appuyant l'existence d'un lien.
- L'étude a trouvé des données montrant que les aliments sont liés.
Voir la réponse
L'étude n'a trouvé aucune donnée appuyant l'existence d'un lien.
In other words, : en d'autres termes
In other words indique à l'auditeur que l'énoncé suivant reformule l'idée précédente de façon plus simple ou plus claire. Ici, le résultat scientifique formel devient le court résumé you use both sides equally. Cette expression organise l'information : la suite explique la même idée principale et n'apporte pas un nouvel élément de preuve.
Exercice
Complétez la phrase avec le connecteur de trois mots qui indique que la deuxième phrase reformule la première : The deadline is Friday, not Monday. ____, you must finish by Friday.
Voir la réponse
In other words
And you don't actually have five senses like you were always told. Vocabulaire
2:05Et contrairement à ce qu'on vous a toujours dit, vous n'avez pas seulement cinq sens.
like you were always told : like informel devant une proposition
Ici, like introduit la proposition you were always told. Il signifie « comme » ou « de la façon dont » : le locuteur fait référence à l’explication familière qui vous a été répétée. Ici, like ne signifie pas « aimer » et ne compare pas deux noms. Dans une conversation, like + sujet + verbe peut relier une idée à la manière dont quelque chose a été dit, fait ou attendu.
Exercice
Lisez cette phrase : "It happened like you said it would." Que signifie like ?
- parce que
- environ
- aimer
- de la façon dont
Voir la réponse
de la façon dont
nociception : détection des stimuli potentiellement nocifs
La nociception est la détection et le traitement, par le système nerveux, de stimuli susceptibles d’endommager le corps, comme une chaleur extrême, un objet pointu ou des substances chimiques irritantes. Dans le sous-titre, which is the sense of pain fournit une explication simple destinée au grand public. La nociception contribue souvent à la douleur, mais ce terme technique désigne le processus de détection neuronale, et non l’ensemble de l’expérience consciente et subjective de la douleur.
Exercice
Quelle affirmation décrit le mieux la nociception ?
- Un traitement qui supprime la douleur
- Uniquement l’un des cinq sens traditionnels
- La sensation consciente de douleur dans tous les cas
- La détection et le traitement par le système nerveux de stimuli potentiellement nocifs
Voir la réponse
La détection et le traitement par le système nerveux de stimuli potentiellement nocifs
the sense of how our bodies are positioned.
2:13c'est-à-dire la perception de la position de notre corps.
Proprioception : le sens de la position du corps
Proprioception désigne le sens interne qui permet de savoir où se trouvent les différentes parties du corps et comment elles bougent, même sans les regarder. Par exemple, il permet de savoir que son bras est levé lorsque l'on ferme les yeux. Dans la phrase, le groupe placé après la virgule, the sense of how our bodies are positioned, définit le terme technique proprioception. Cette structure permet d'introduire un terme peu connu et de l'expliquer immédiatement.
Exercice
Quelle situation est l'exemple le plus clair de proprioception ?
- Garder l'équilibre pendant qu'un bateau tangue
- Savoir où se trouve son bras levé alors que l'on a les yeux fermés
- Ressentir une douleur après avoir touché une poêle chaude
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Savoir où se trouve son bras levé alors que l'on a les yeux fermés
Not to mention the sense of balance, temperature, and passing of time. Phrases
2:15Sans oublier les sens de l'équilibre, de la température et du temps qui passe.
Not to mention : ajouter un autre argument
Not to mention introduit un élément supplémentaire après qu'un ou plusieurs points ont déjà été donnés. L'élément ajouté soutient la même idée et est souvent particulièrement évident, important ou impressionnant. Ici, l'expression ajoute l'équilibre, la température et le passage du temps aux sens déjà cités. Elle ne signifie pas « il ne faut pas en parler » ; au contraire, elle introduit ce nouvel élément dans la discussion.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression de trois mots de cette leçon qui ajoute un autre avantage : « The apartment has large windows and a balcony, ____ a view of the park. »
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not to mention
Scientists at GE's Global Research Centers
2:19Les scientifiques des centres de recherche mondiaux de GE
are collaborating with top researchers and institutions
2:21collaborent avec des chercheurs et des institutions de premier plan
to uncover new insights about the brain's functionality. Phrases
2:24afin d'acquérir de nouvelles connaissances sur le fonctionnement du cerveau.
Uncover New Insights : révéler une compréhension plus profonde
Ici, uncover new insights signifie révéler une compréhension plus profonde qui n'était pas claire auparavant. Uncover est employé au sens figuré : les chercheurs ne retirent pas réellement une couverture. Un insight est plus qu'une information nouvelle. C'est une compréhension de la manière dont une chose fonctionne ou de la raison pour laquelle elle fonctionne ainsi. L'expression décrit donc souvent ce qu'une recherche ou une analyse permet de mettre au jour.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression exacte de la leçon : The survey helped the team ____ into how children learn new words.
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uncover new insights
If you're interested in debunking more myths or understanding more about the brain, Vocabulaire
2:26Si vous souhaitez déconstruire d'autres mythes ou mieux comprendre le cerveau,
Réfuter davantage de mythes à l’aide de preuves
Ici, debunking more myths signifie utiliser des faits ou des preuves pour montrer que d’autres idées largement répandues sont fausses. More relie cette phrase aux mythes déjà examinés et indique que d’autres peuvent encore être vérifiés.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui signifie montrer, preuves à l’appui, que d’autres croyances populaires erronées sont fausses : After correcting two false claims, the science club wants to keep ____ with evidence.
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debunking more myths
as they work together to crack the brain's greatest mysteries. Idiomes
2:32pendant qu'ils unissent leurs efforts pour percer les plus grands mystères du cerveau.
Crack the brain's greatest mysteries : percer les plus grands mystères du cerveau
Dans crack the brain's greatest mysteries, crack signifie résoudre avec succès une question très difficile ou en trouver la réponse. Comme son complément est mysteries, le sens est figuré : personne ne casse physiquement un cerveau. La structure crack + a mystery, case, code ou difficult problem présente le défi comme quelque chose dont on peut découvrir la réponse cachée. Ici, greatest souligne à la fois l'importance et la difficulté ; dans ce contexte de recherche, crack signifie parvenir à une compréhension scientifique majeure.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression cible et l'article défini : After months of studying the strange signals, the team finally managed to ____.
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crack the mystery
Special thanks to GE for supporting this episode of AsapSCIENCE.
2:35Un grand merci à GE d'avoir soutenu cet épisode d'AsapSCIENCE.
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