Le trafic criminel d'objets anciens ⏲️ 6 Minute English : fiche pour apprendre l’anglais

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Difficulté d'apprentissage
870 mots 154 mots/min

Présentation de la vidéo : L’émission examine le pillage et la vente d’objets anciens, la manière dont les réseaux sociaux facilitent ce commerce et les controverses entourant leur retour dans leur pays d’origine. Principaux points d’anglais : 1. artifact — Sens et registre du vocabulaire : Comprenez ce terme essentiel désignant un objet fabriqué par l’être humain et présentant un intérêt historique, puis distinguez son sens spécialisé en archéologie et dans les musées des termes généraux object ou old thing. 2. A bottleneck — Expressions idiomatiques et figurées : Reconnaissez l’image d’un passage étroit qui ralentit ou bloque un processus, et employez-la pour parler d’obstacles dans les affaires, la technologie, la communication ou les transactions. 3. relatively middle of the road approach. — Expressions idiomatiques et figurées : Comprenez que cette formule décrit une position modérée et équilibrée plutôt qu’extrême, et utilisez-la pour présenter une attitude prudente face à un sujet controversé comme le rapatriement.

Dans cette fiche

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

0:01

6 Minute English de bbclearningenglish.com.

Hello,

0:08

Bonjour,

this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:08

ici 6 Minute English de BBC Learning English.

I'm Neil.

0:11

Je suis Neil.

And I'm Beth.

0:12

Et je suis Beth.

Neil,

0:13

Neil,

what is the oldest thing you have at home?

0:14

quelle est la chose la plus ancienne que vous ayez chez vous ?

Oh,

0:17

Oh,

well,

0:17

eh bien,

I do have some books from when I was a child. Grammaire

0:18

j'ai effectivement quelques livres de quand j'étais enfant.

Grammaire

do have : le do emphatique dans une phrase affirmative

Ici, do est placé devant la base verbale have pour renforcer une affirmation. I do have signifie « j’en ai vraiment » ou « j’en ai bel et bien » ; do ne sert pas ici à former une question ou une négation. Cette structure emphatique permet de confirmer un fait, de dissiper un doute ou de corriger doucement une supposition. Au présent, on utilise do ou does ; au passé, did. Le verbe qui suit reste à la base verbale.

Exercice

Complétez la réponse avec do + have emphatique : “You may think I lost every copy, but I ____ one on my laptop.”

Voir la réponse

do have

I have um a rocking horse that was my dad's.

0:21

J'ai euh un cheval à bascule qui était à mon père.

So that is quite old.

0:24

Donc c'est assez vieux.

But neither of these are anywhere near as old as the 1,800 year old Roman coin, Grammaire

0:26

Mais aucun de ces objets n'est aussi vieux que la pièce de monnaie romaine de 1 800 ans,

which BBC reporter Ryan Keane recently bought in London.

0:33

que le journaliste de la BBC Ryan Keane a récemment achetée à Londres.

Grammaire

neither of these are anywhere near as old as : une comparaison négative forte

Neither of these renvoie à deux éléments déjà mentionnés et indique que la comparaison ne vaut pour aucun des deux. Comme neither donne déjà un sens négatif à la proposition, il n’est pas nécessaire d’ajouter not. Anywhere near as old as renforce la comparaison négative : l’expression signifie « être très loin d’être aussi ancien que ». L’ensemble indique donc que les deux objets sont beaucoup plus récents que la pièce romaine, et pas seulement un peu moins anciens.

Exercice

Que signifie cette phrase ? “Neither of these laptops is anywhere near as light as the tablet.”

  1. L’un des ordinateurs portables est plus léger que la tablette.
  2. Les deux ordinateurs portables sont beaucoup plus lourds que la tablette.
  3. Les deux ordinateurs portables sont à peu près aussi légers que la tablette.
Voir la réponse

Les deux ordinateurs portables sont beaucoup plus lourds que la tablette.

But soon afterwards,

0:37

Mais peu après,

Ryan discovered there was more to the story, Idiomes

0:38

Ryan a découvert que l'histoire ne s'arrêtait pas là,

Idiomes

there was more to the story : l'affaire était plus complexe qu'elle n'en avait l'air

Ici, there was more to the story signifie que la version connue ne donnait pas une image complète de la situation : des faits, des raisons ou des complications importantes restaient à expliquer. Story désigne le récit complet de ce qui s'est passé, et non une histoire fictive. Avec cette phrase, le narrateur indique que la première impression, plus simple, sera remise en question lorsque de nouvelles informations apparaîtront.

Exercice

Complétez l'expression figée indiquant que la première explication ne donne pas toute la situation : The cancellation seemed sudden, but there was ____.

Voir la réponse

more to the story

as he explains here on BBC World Service program Business Daily.

0:41

comme il l'explique ici dans l'émission Business Daily du BBC World Service.

But as I researched into other kinds of ancient artifacts I could acquire,

0:46

Mais alors que je faisais des recherches sur d'autres types d'artefacts anciens que je pourrais acquérir,

I came across reports of expansive criminal networks related to antiquities. Notes

0:50

je suis tombé sur des rapports concernant de vastes réseaux criminels liés aux antiquités.

Phrasal verbs

I came across : trouver quelque chose par hasard

Came across est la forme passée de come across. Ici, elle signifie que la personne a trouvé les rapports par hasard en lisant ou en faisant des recherches. Le complément, reports of expansive criminal networks, vient après l'ensemble du verbe à particule. L'expression ne décrit pas un déplacement à travers un lieu. Elle ajoute l'idée d'une découverte imprévue et ne signifie pas que la personne cherchait précisément ces rapports.

Exercice

Complétez le verbe à particule au passé qui signifie « trouvé par hasard » : While reading about the artist, I ____ a rare interview.

Voir la réponse

came across

Vocabulaire

antiquities : objets anciens dans le contexte du patrimoine culturel

Ici, antiquities désigne des objets du passé ancien qui ont une valeur historique, archéologique ou culturelle, comme des pièces de monnaie, des statues ou des poteries. Il s'agit d'objets physiques que l'on peut collectionner ou échanger, et non de l'Antiquité en tant que période abstraite. Le mot appartient à un registre formel et apparaît souvent en archéologie, dans les musées, le droit du patrimoine culturel, les reportages sur le marché de l'art et les discussions sur le pillage ou la contrebande. Il est bien plus précis que old things.

Exercice

Dans la phrase originale, que désigne antiquities ?

  1. La période historique du monde antique
  2. N'importe quels objets ordinaires simplement vieux
  3. Des objets anciens ayant une valeur historique ou archéologique
Voir la réponse

Des objets anciens ayant une valeur historique ou archéologique

Some ancient artifacts being sold online and in stores have been looted and trafficked. Vocabulaire

0:55

Certains artefacts anciens vendus en ligne et dans des magasins ont été pillés et trafiqués.

Vocabulaire

looted and trafficked : pillés puis écoulés illégalement

Dans cette phrase, looted and trafficked nomme deux étapes d'une chaîne criminelle. Looted indique que les objets ont été pris illégalement, souvent sur un site, dans un bâtiment ou au sein d'une communauté, notamment pendant une guerre, des troubles ou un vol organisé. Trafficked indique qu'ils ont ensuite été déplacés, échangés ou vendus par des circuits illégaux. Les deux mots sont des participes passés régis par have been : have been looted and trafficked. La voix passive met l'accent sur ce qui est arrivé aux objets ; le present perfect relie ces actes aux objets maintenant proposés à la vente.

Exercice

Quelle phrase indique clairement que des objets ont été pris illégalement, puis déplacés ou vendus par des circuits illégaux ?

  1. The statues were sold by their legal owner and shipped to a buyer.
  2. The statues were catalogued at the site and transported to a museum.
  3. The statues were looted from the site and trafficked across the border.
Voir la réponse

The statues were looted from the site and trafficked across the border.

Ryan got interested in artifacts from Egypt,

1:01

Ryan s'est intéressé aux artefacts d'Égypte,

Greece, and Rome.

1:03

de Grèce et de Rome.

An artifact is any object made by humans, Vocabulaire

1:05

Un artefact est tout objet fabriqué par l'homme,

usually very old, which is historically interesting.

1:08

généralement très ancien, qui présente un intérêt historique.

Vocabulaire

artifact : un objet fabriqué par l’être humain présentant un intérêt historique

Ici, artifact désigne un objet fabriqué ou façonné par des personnes et précieux comme source d’informations sur l’histoire ou la culture. Des pièces, des outils, des poteries et des statues peuvent être des artefacts lorsqu’ils nous aident à comprendre le passé. Il ne suffit pas qu’un objet soit ancien. Dans la définition, made by humans établit la limite essentielle, tandis que historically interesting explique pourquoi l’objet mérite d’être étudié.

Exercice

Quel élément peut le mieux être qualifié d’artifact au sens historique employé ici ?

  1. Un bol en argile fabriqué il y a 2 000 ans et découvert dans un ancien village
  2. Une bouteille en plastique neuve achetée hier dans un supermarché
  3. Un cristal formé naturellement dans une grotte
Voir la réponse

Un bol en argile fabriqué il y a 2 000 ans et découvert dans un ancien village

For example,

1:11

Par exemple,

a coin or statue.

1:12

une pièce de monnaie ou une statue.

In the past,

1:13

Par le passé,

many artifacts have been looted or stolen by force.

1:14

de nombreux artefacts ont été pillés ou volés par la force.

Movies like Indiana Jones and Tomb Raider have made the subject popular. Culture

1:19

Des films comme Indiana Jones et Tomb Raider ont rendu le sujet populaire.

Culture

Des films comme Indiana Jones et Tomb Raider : des exemples de culture populaire

Indiana Jones et Tomb Raider sont des franchises d’aventures fictives associées, dans la culture populaire, aux sites anciens, aux tombeaux, aux trésors perdus et aux découvertes spectaculaires. Cette image commune constitue le contexte minimal nécessaire pour comprendre pourquoi le locuteur les cite. La structure Movies like ... présente ces titres comme des exemples familiers : le divertissement a rendu le sujet passionnant et largement connu. La phrase ne prétend pas que ces aventures fictives montrent des pratiques archéologiques exactes.

Exercice

Que communique la mention d’Indiana Jones et de Tomb Raider dans une discussion sur les artefacts ?

  1. Ces deux noms désignent des artefacts historiques précis.
  2. Les récits d’aventure populaires ont contribué à rendre les artefacts attrayants pour un large public.
  3. Ces franchises fournissent des règles exactes pour le travail archéologique professionnel.
Voir la réponse

Les récits d’aventure populaires ont contribué à rendre les artefacts attrayants pour un large public.

But the theft of ancient objects is a serious problem in some parts of the world.

1:24

Mais le vol d'objets anciens est un problème grave dans certaines régions du monde.

So what can be done about it? Grammaire

1:29

Alors que peut-on y faire ?

Grammaire

What can be done about it? : demander quelles solutions sont possibles

What can be done about it? emploie can + be + le participe passé done pour former une question passive sur les actions possibles. La personne responsable n'est pas nommée, de sorte que l'attention reste centrée sur les solutions. Ici, about it signifie agir pour régler ce problème. it renvoie à un problème déjà mentionné ; l'expression ne signifie pas créer ou dire quelque chose sur ce sujet.

Exercice

Une équipe a identifié un problème, mais n'a pas encore décidé qui devait agir. Que demande What can be done about it?

  1. Quelle action est possible pour régler le problème ?
  2. Qui a déjà terminé la tâche ?
  3. Quelles informations peut-on écrire sur le sujet ?
Voir la réponse

Quelle action est possible pour régler le problème ?

That's what we'll be discussing in this episode, Fil du propos

1:31

C'est ce dont nous allons discuter dans cet épisode,

using some useful new words and phrases.

1:34

en utilisant de nouveaux mots et expressions utiles.

Fil du propos

That's what we'll be discussing : reprendre ce qui précède et annoncer le prochain sujet

That's what we'll be discussing relie ce qui précède à ce qui va suivre. Dans That's, that renvoie à la question ou au problème qui vient d'être mentionné, tandis que what we'll be discussing le présente comme le sujet de la discussion à venir. Ici, what we'll be discussing est une proposition nominale qui signifie le sujet dont nous allons discuter, et non une question directe. Cette structure crée une transition claire : on pose une question, puis on annonce au public qu'elle sera examinée ensuite.

Exercice

Quelle phrase renvoie le mieux à une question précédente et annonce qu'elle sera le sujet de la discussion d'aujourd'hui ?

  1. That's why we discussed it yesterday.
  2. That's what we'll be discussing today.
  3. That's when the discussion ended.
Voir la réponse

That's what we'll be discussing today.

And remember,

1:36

Et n'oubliez pas,

you'll find all the vocabulary from this episode on our website,

1:37

vous trouverez tout le vocabulaire de cet épisode sur notre site web,

bbclearningenglish.com.

1:41

bbclearningenglish.com.

Now,

1:43

Maintenant,

I have a question for you,

1:43

j'ai une question pour vous,

Beth.

1:44

Beth.

One of the most famous ancient artifacts was discovered by Egyptologist Howard Carter

1:45

L'un des artefacts anciens les plus célèbres a été découvert par l'égyptologue Howard Carter

in the Valley of the Kings in 1922. Culture

1:51

dans la Vallée des Rois en 1922.

Culture

the Valley of the Kings : un nom de lieu égyptien précis

The Valley of the Kings est le nom établi d'une zone funéraire de l'Égypte antique. Elle contient des tombes construites pour des pharaons et d'autres personnages importants. Ici, ce nom désigne le lieu historique lié à la découverte de la tombe de Toutânkhamon par Howard Carter en 1922. Il faut le comprendre comme un nom de lieu précis, et non comme une expression ordinaire signifiant « une vallée appartenant à des rois ».

Exercice

Que désigne the Valley of the Kings dans cette phrase ?

  1. N'importe quelle vallée gouvernée par un roi.
  2. Un roi de l'Égypte antique nommé Valley.
  3. Une zone funéraire précise d'Égypte connue pour ses tombes royales.
Voir la réponse

Une zone funéraire précise d'Égypte connue pour ses tombes royales.

But what was it?

1:54

Mais qu'était-ce ?

Was it A,

1:56

Était-ce A,

the Rosetta Stone,

1:57

la pierre de Rosette,

B,

1:58

B,

the Mask of Tutankhamun, Culture

1:58

le masque de Toutânkhamon,

Culture

the Mask of Tutankhamun : le masque funéraire en or de Toutânkhamon

The Mask of Tutankhamun est le célèbre masque funéraire en or réalisé pour le pharaon de l'Égypte antique Toutânkhamon. Dans ce nom, Mask identifie l'objet, tandis que Tutankhamun est le nom de la personne pour laquelle il a été fabriqué, et non celui d'un lieu. Le masque provient de la tombe de Toutânkhamon. La découverte de cette tombe par Howard Carter en 1922 est l'événement historique qui relie Carter à cet objet.

Exercice

Qu'est-ce que the Mask of Tutankhamun ?

  1. Un masque de protection porté par Howard Carter pendant les fouilles.
  2. Un célèbre masque funéraire en or réalisé pour le pharaon Toutânkhamon.
  3. Le nom de la vallée où Toutânkhamon a été enterré.
Voir la réponse

Un célèbre masque funéraire en or réalisé pour le pharaon Toutânkhamon.

or C,

2:00

ou C,

the Ark of the Covenant?

2:01

l'Arche d'Alliance ?

Oh,

2:03

Oh,

I think it's B,

2:03

je pense que c'est B,

the Mask of Tutankhamun.

2:04

le masque de Toutânkhamon.

Okay,

2:06

D'accord,

let's find out later in the program. Fil du propos

2:07

nous le découvrirons plus tard dans l'émission.

Fil du propos

Let's find out later in the program : reporter la réponse

Ici, let's find out later in the program ne demande pas de chercher un objet. Find out signifie « apprendre ou découvrir une information », et later in the program indique quand la réponse sera connue. Cette phrase sert à organiser l'émission : elle reporte la réponse et crée du suspense. Elle signale que la question sera résolue plus tard, et non immédiatement.

Exercice

Un animateur dit : “Let's find out later in the program.” Que fait-il ?

  1. Demander au public de chercher un objet perdu
  2. Annoncer la réponse immédiatement
  3. Reporter la réponse à une partie ultérieure de l'émission
Voir la réponse

Reporter la réponse à une partie ultérieure de l'émission

Stealing ancient objects is nothing new. Phrases

2:10

Le vol d'objets anciens n'a rien de nouveau.

Phrases

is nothing new : dire qu'un phénomène existait déjà

Dans la structure X is nothing new, nothing new indique que X n'est pas un phénomène récent : quelque chose de semblable s'est déjà produit ou existait auparavant. Le sujet peut désigner un comportement, un problème, une tendance ou une situation. Dans la phrase d'origine, l'expression présente le vol d'objets anciens comme une pratique ancienne plutôt que comme un phénomène apparu à l'époque moderne.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression anglaise de trois mots qui signifie « existe depuis longtemps » : Online misinformation ____, but it can spread faster today.

Voir la réponse

is nothing new

During colonial times, Culture

2:12

Pendant l'époque coloniale,

it was common for artifacts to be taken from their original home and moved to museums and private collections abroad. Grammaire

2:14

il était courant que des artefacts soient retirés de leur lieu d'origine et déplacés vers des musées et des collections privées à l'étranger.

Culture

During colonial times : une période de domination coloniale

During colonial times signifie « pendant une période où des puissances coloniales gouvernaient ou contrôlaient d’autres territoires ». Colonial ne veut pas simplement dire « ancien » ou « il y a très longtemps » ; le mot renvoie à un système précis de domination et à une relation inégale entre la puissance colonisatrice et le territoire colonisé. Dans cette phrase, l’expression fournit le cadre historique nécessaire pour comprendre comment des objets patrimoniaux ont pu être retirés de leur communauté d’origine et se retrouver dans des collections à l’étranger. Elle aide à expliquer les rapports de force derrière ce déplacement, sans affirmer à elle seule que tous les objets ont été retirés de la même manière.

Exercice

Quel contexte During colonial times apporte-t-il dans cette phrase ?

  1. Elle indique que les musées ont été créés dans l’Antiquité.
  2. Elle situe l’événement dans une période de domination coloniale et de pouvoir inégal.
  3. Elle indique seulement que l’événement s’est produit il y a très longtemps.
Voir la réponse

Elle situe l’événement dans une période de domination coloniale et de pouvoir inégal.

Grammaire

it was common for artifacts to be taken : sujet apparent it et infinitif passif

Dans it was common for artifacts to be taken, it occupe la position du sujet, tandis que for artifacts to be taken nomme la situation jugée courante. Cette structure permet à l’anglais de placer l’évaluation common avant le contenu plus long. Le nom artifacts subit l’action ; l’infinitif est donc passif : to be taken. La phrase indique que cette situation était fréquente à cette époque ; common décrit sa fréquence, et non une approbation.

Exercice

Complétez la phrase avec It was common for + nom + infinitif passif : In the early days of photography, ____ portraits ____ in studios.

Voir la réponse

it was common for · to be taken

In the modern era,

2:21

À l'ère moderne,

technology,

2:22

la technologie,

especially social media,

2:23

en particulier les réseaux sociaux,

has increased the problem.

2:24

a aggravé le problème.

Here's Amr Al-Azm,

2:26

Voici Amr Al-Azm,

a researcher from Shawnee State University in the US,

2:28

un chercheur de la Shawnee State University aux États-Unis,

explaining more to BBC's Business Daily.

2:31

qui donne plus d'explications au Business Daily de la BBC.

Social media is the game changer here. Idiomes

2:34

Les réseaux sociaux changent la donne ici.

Idiomes

the game changer : le facteur décisif qui transforme une situation

A game changer désigne une personne, une idée, un événement ou un outil qui modifie fortement l'évolution d'une situation ou la manière de faire quelque chose. Dans cette phrase, the game changer présente les réseaux sociaux comme le nouveau facteur décisif ; dans le commerce illicite d'antiquités évoqué, ils ont changé la manière dont vendeurs et acheteurs entrent en contact. L'expression est métaphorique et ne renvoie généralement pas à un vrai jeu. L'article the présente les réseaux sociaux comme le facteur clé de ce contexte précis ; a game changer pourrait n'être que l'un de plusieurs facteurs majeurs.

Exercice

Que signifie l'expression mise en évidence dans cette phrase ?

  1. Les réseaux sociaux sont le facteur décisif qui change la situation.
  2. Les réseaux sociaux rendent les règles d'un jeu plus difficiles.
  3. Les réseaux sociaux sont une personne qui joue à des jeux.
Voir la réponse

Les réseaux sociaux sont le facteur décisif qui change la situation.

The bottleneck,

2:38

Le goulot d'étranglement,

if you will, Intention

2:39

si vous voulez,

was how does someone who has an item then communicate with someone on the demand side. Vocabulaire

2:39

était de savoir comment une personne possédant un objet pouvait communiquer avec quelqu'un du côté de la demande.

Intention

if you will : signaler une désignation approximative

Dans cette phrase, if you will est une brève incise rattachée à bottleneck. Cette expression signifie approximativement « si l'on peut l'appeler ainsi » ou « pour ainsi dire » : le locuteur présente bottleneck comme une métaphore utile, et non comme un terme littéral ou techniquement exact. L'expression commente le choix de mot du locuteur ; ici, elle ne pose pas de condition et ne signifie pas « si vous êtes disposé ». Elle permet d'employer une étiquette tout en atténuant l'idée que celle-ci serait parfaitement précise.

Exercice

Quel est le rôle de if you will dans cette phrase ?

  1. Cela introduit une condition qui doit d'abord être remplie.
  2. Cela indique que bottleneck est une métaphore utile mais approximative.
  3. Cela demande si l'auditeur est disposé à communiquer.
Voir la réponse

Cela indique que bottleneck est une métaphore utile mais approximative.

Vocabulaire

on the demand side : le côté acheteur d'un marché

On the demand side signifie parmi les personnes ou les organisations qui souhaitent acheter ou utiliser ce qui est proposé. Dans cette phrase, someone on the demand side est un acheteur potentiel avec lequel la personne qui détient l'objet doit entrer en contact. Ici, side désigne l'un des groupes d'une relation de marché, et non un bord physique ou un lieu. La même structure permet d'analyser un marché du côté de la demande ou du côté de l'offre.

Exercice

Dans un rapport sur le marché des billets, qui se trouve on the demand side ?

  1. Les salles qui proposent des billets à la vente
  2. Les personnes qui veulent acheter des billets
  3. Les personnes qui se tiennent d'un côté de l'entrée
Voir la réponse

Les personnes qui veulent acheter des billets

It used to slow the process.

2:45

Cela avait tendance à ralentir le processus.

You had to go through intermediaries. Phrases

2:46

Il fallait passer par des intermédiaires.

Phrases

go through intermediaries : passer par des intermédiaires

Go through intermediaries signifie faire appel à des personnes ou organisations intermédiaires pour établir un contact ou réaliser une transaction. Dans cette phrase, les deux parties principales ne pouvaient pas traiter directement entre elles ; les intermédiaires les mettaient en relation. Lorsque go through est suivi d'une personne, d'une organisation ou d'un canal, il peut signifier emprunter cette voie ou suivre ce processus. Ce sens est différent de celui de go through a difficult time, où le verbe à particule signifie vivre ou traverser une expérience.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de la leçon qui signifie faire appel à des intermédiaires : To reach customers in several countries, the small company had to ____.

Voir la réponse

go through intermediaries

Social media changes all that because it just opens it up. Phrasal verbs

2:48

Les réseaux sociaux changent tout cela parce qu'ils ouvrent tout simplement le marché.

Phrasal verbs

just opens it up : rendre un processus plus accessible

Open something up est employé ici au sens figuré. Cela signifie supprimer les limites qui entourent un processus afin que davantage de personnes puissent y accéder ou y participer. Le pronom it désigne le processus qui met en relation les vendeurs et les acheteurs, et non un objet physique. Just présente cela comme un résultat simple et direct des réseaux sociaux : une mise en relation auparavant limitée devient beaucoup plus facile. Dans cet emploi, open up peut décrire un accès élargi à un canal, un marché, une possibilité ou une activité.

Exercice

Dans la phrase, que signifie just opens it up ?

  1. Cela rend le processus de mise en relation plus accessible à davantage de personnes.
  2. Cela ouvre physiquement un récipient.
  3. Cela ferme le processus aux personnes extérieures.
Voir la réponse

Cela rend le processus de mise en relation plus accessible à davantage de personnes.

Ammar calls social media a game changer,

2:52

Ammar qualifie les réseaux sociaux d'élément qui change la donne,

something new that is introduced into a situation and completely changes how it works.

2:55

quelque chose de nouveau qui est introduit dans une situation et modifie complètement son fonctionnement.

For example,

3:01

Par exemple,

the internet has been a game changer in how we communicate.

3:01

Internet a changé la donne dans notre façon de communiquer.

The reason is simple.

3:05

La raison est simple.

For someone with illegally stolen artifacts to sell,

3:07

Pour quelqu'un ayant des artefacts volés illégalement à vendre,

finding a buyer used to be difficult. Grammaire

3:10

trouver un acheteur était autrefois difficile.

Grammaire

used to be difficult : décrire un état passé qui a changé

Used to + verbe à la base verbale présente une habitude ou un état passé qui n'est plus vrai, ou qui n'est plus la situation normale. Ici, finding a buyer used to be difficult oppose la difficulté d'autrefois à la plus grande facilité apportée par les réseaux sociaux. Après used to, le verbe reste à la base verbale. Comme la phrase décrit un état passé avec be, la structure est used to be difficult, et non used to was difficult.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure exacte used to + be pour exprimer un état passé qui a changé : It ____ difficult to reserve a seat online.

Voir la réponse

used to be

Ammar thinks that now,

3:13

Ammar pense que maintenant,

because of social media,

3:14

grâce aux réseaux sociaux,

this problem or bottleneck is gone.

3:16

ce problème ou goulot d'étranglement a disparu.

A bottleneck is a problem Idiomes

3:19

Un goulot d'étranglement est un problème

that delays a process or stops it from progressing.

3:20

qui retarde un processus ou l'empêche de progresser.

Idiomes

A bottleneck : une contrainte qui ralentit un processus

Dans cette phrase, a bottleneck désigne un problème ou une étape qui limite la vitesse d'avancement d'un processus. Le sens est figuré : comme une bouteille se rétrécit au niveau du goulot, un passage étroit peut ralentir tout ce qui se trouve derrière. Le mot s'emploie pour la partie d'un flux de travail, d'un système ou d'une chaîne d'approvisionnement qui freine la progression générale, même si les autres parties fonctionnent bien.

Exercice

Quelle phrase emploie bottleneck pour désigner une partie qui limite un processus plus large ?

  1. The final security check is a bottleneck because every request must wait there.
  2. She washed the neck of the bottle carefully.
  3. We celebrated after finishing the project ahead of schedule.
Voir la réponse

The final security check is a bottleneck because every request must wait there.

So what can be done to stop the illegal buying and selling of ancient artifacts? Phrases

3:24

Alors que peut-on faire pour arrêter l'achat et la vente illégaux d'artefacts anciens ?

Phrases

illegal buying and selling : une seule activité commerciale interdite

Buying and selling coordonne deux formes en -ing pour présenter le commerce comme une seule activité globale. Dans illegal buying and selling, illegal porte sur l'ensemble du groupe coordonné : l'achat comme la vente sont donc inclus. Le groupe introduit par of précise ce qui est échangé : of ancient artifacts signifie que les objets anciens sont achetés et vendus. Cette structure est utile lorsque les deux côtés d'un marché comptent.

Exercice

Dans le groupe illegal buying and selling of ancient artifacts, que décrit illegal ?

  1. L'âge des objets
  2. L'activité d'achat et l'activité de vente
  3. Uniquement l'activité d'achat
Voir la réponse

L'activité d'achat et l'activité de vente

Well,

3:29

Eh bien,

as the final destination for much looted treasure, Phrases

3:30

en tant que destination finale de nombreux trésors pillés,

museums have an important role to play. Phrases

3:33

les musées ont un rôle important à jouer.

Phrases

the final destination for : le lieu où quelque chose finit par arriver

Le groupe nominal the final destination for X désigne le lieu où X finit par arriver après un déplacement ou un transfert. Ici, il présente les musées comme le point d’arrivée de nombreux trésors pillés. destination indique où ces trésors finissent, et non où vont les touristes. Cette structure peut indiquer le point final du parcours de marchandises, d’argent, de données, de personnes ou d’objets : the final destination for + nom.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui signifie « le lieu où quelque chose finit par arriver » : The central warehouse is the ____ all returned parcels.

Voir la réponse

final destination for

Phrases

an important role to play : une fonction ou une responsabilité importante

La structure have an important role to play signifie « avoir une fonction, une contribution ou une responsabilité importante dans une situation ». Ici, elle indique que les musées sont des acteurs importants dans le traitement des questions liées aux trésors pillés ; play ne renvoie pas au fait de jouer sur scène. Le domaine concerné est souvent ajouté avec in + nom ou forme en -ing, comme dans have a role to play in solving the problem. Lorsque la question est déjà claire, comme dans le sous-titre, l’expression peut se terminer par play.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression de la leçon qui signifie « une fonction ou une responsabilité importante » : Public libraries have ____ in improving access to information.

Voir la réponse

an important role to play

Accusations of knowingly or unknowingly buying stolen objects have been made against several museums, Notes

3:36

Des accusations d'achat d'objets volés, en connaissance de cause ou non, ont été portées contre plusieurs musées,

including the Louvre in Paris.

3:44

dont le Louvre à Paris.

Grammaire

Accusations of ... have been made against ... : une structure formelle d'accusation

Cette structure passive formelle signifie qu'une personne ou une organisation a été accusée d'avoir fait quelque chose : Accusations of + acte reproché + have been made against + personne ou organisation accusée. of introduit le contenu de l'accusation, ici knowingly or unknowingly buying stolen objects. Against introduit la cible de l'accusation, ici several museums. Le passif met l'accent sur les accusations et leur cible sans nommer leur auteur ; une accusation est une affirmation, pas une preuve.

Exercice

Complétez la tournure formelle employée dans les actualités avec les deux groupes manquants : ____ falsifying safety records ____ two manufacturers.

Voir la réponse

Accusations of · have been made against

Vocabulaire

knowingly or unknowingly : que la personne le sache ou non

Dans cette accusation, knowingly buying stolen objects décrit l'acte présumé d'acheter les objets en sachant qu'ils avaient été volés. Unknowingly décrit le fait de les acheter sans le savoir. L'expression knowingly or unknowingly couvre les deux possibilités : les musées pouvaient le savoir ou ne pas le savoir. Dans les contextes juridiques, éthiques, de conformité et journalistiques, cette distinction est importante, car la connaissance des faits peut modifier l'évaluation de la responsabilité.

Exercice

Que signifie knowingly or unknowingly dans cette phrase ? A company may knowingly or unknowingly break the rule.

  1. Que l'entreprise ait su ou non qu'elle enfreignait la règle
  2. Uniquement si l'entreprise avait l'intention d'enfreindre la règle
  3. Parce que l'entreprise avait reçu un avertissement au sujet de la règle
Voir la réponse

Que l'entreprise ait su ou non qu'elle enfreignait la règle

Victoria Reed is senior curator at the Museum of Fine Arts in Boston. Vocabulaire

3:46

Victoria Reed est conservatrice en chef au Musée des Beaux-Arts de Boston.

Vocabulaire

senior curator : un conservateur de musée de niveau supérieur

Senior curator est un titre professionnel dans un musée ou une galerie. Un curator peut travailler sur les collections et les expositions par des activités telles que la recherche, l'interprétation, l'acquisition ou la planification ; senior indique un niveau supérieur de responsabilité ou d'expérience. Dans cette phrase, le titre présente Victoria Reed comme une personne qui s'exprime avec une expertise institutionnelle, et non comme une visiteuse ou une simple guide.

Exercice

Quelle description correspond le mieux à senior curator ?

  1. Un employé dont l'unique tâche est de vendre les billets d'entrée
  2. Un guide dont la tâche principale est de conduire toutes les visites
  3. Un professionnel de musée de niveau supérieur qui contribue à gérer les collections ou les expositions
Voir la réponse

Un professionnel de musée de niveau supérieur qui contribue à gérer les collections ou les expositions

In 2024,

3:51

En 2024,

she helped her museum return an ancient necklace,

3:52

elle a aidé son musée à restituer un collier ancien,

which had been taken illegally from Turkey in the 1970s. Grammaire

3:55

qui avait été emporté illégalement de Turquie dans les années 1970.

Grammaire

which had been taken illegally : un événement passif antérieur

Which introduit une proposition relative non restrictive qui ajoute des informations de contexte sur ancient necklace. La virgule avant which montre que la proposition apporte une précision supplémentaire au lieu d'identifier le collier concerné. Had been taken est un past perfect passif : had been + participe passé. Il situe le retrait illégal avant un autre événement passé, la restitution de 2024, et la voix passive maintient l'attention sur le collier, et non sur les personnes inconnues qui l'ont emporté.

Exercice

Complétez la phrase avec which, le past perfect passif de take et illegally : The museum returned the statue, ____ decades earlier.

Voir la réponse

which had been taken illegally

But the idea of returning artifacts to their country of origin, Vocabulaire

3:59

Mais l'idée de restituer les artefacts à leur pays d'origine,

something known as repatriation, Vocabulaire

4:03

ce qu'on appelle le rapatriement,

is controversial,

4:05

est controversée,

Vocabulaire

country of origin : le pays dont quelque chose est originaire

Country of origin désigne le pays dont une personne, un produit, un objet ou un bien culturel est originaire. Dans cette phrase, il s’agit du pays d’où viennent les objets ou auquel ils appartenaient avant d’être conservés ailleurs, et non du pays où ils sont actuellement exposés. La structure nom + of origin indique la provenance de manière formelle et concise, notamment sur les étiquettes de produits, les formulaires douaniers, les dossiers d’immigration et dans les discussions sur les biens culturels.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression formelle désignant le pays dont un produit provient à l’origine : The package must show the product's ____.

Voir la réponse

country of origin

Vocabulaire

repatriation : retour formel vers le pays d’origine

Repatriation désigne le processus formel consistant à ramener une personne, des restes humains, un objet culturel ou des fonds dans leur pays d’origine. Ici, le mot nomme le projet de rendre des objets patrimoniaux aux pays dont ils proviennent à l’origine. Contrairement au mot général return, repatriation met l’accent sur une patrie nationale ou ancestrale et implique souvent des institutions, des revendications ou des procédures officielles.

Exercice

Dans une discussion sur la politique des musées, que signifie repatriation of artifacts ?

  1. l’exposition publique des objets dans leur collection actuelle
  2. le retour formel des objets dans leur pays d’origine
  3. le prêt temporaire des objets à un autre musée
Voir la réponse

le retour formel des objets dans leur pays d’origine

as Victoria told BBC program Business Daily.

4:06

comme Victoria l'a dit à l'émission de la BBC Business Daily.

Outside of the museum world, Fil du propos

4:10

En dehors du monde des musées,

of course,

4:11

bien sûr,

there are many opinions,

4:12

il y a beaucoup d'opinions,

and I personally try to maintain

4:13

et j'essaie personnellement de maintenir

a relatively middle of the road approach. Idiomes

4:16

une approche relativement modérée.

Fil du propos

Outside of the museum world : cadrer un point de vue extérieur au milieu muséal

Outside of the museum world est une expression qui délimite la portée de l'information. Placée au début de la phrase, elle indique que les avis présentés viennent de l'extérieur du milieu professionnel des musées et de sa communauté. Ici, world désigne un domaine, un secteur ou un cercle social, et non la planète entière ni un lieu physique. Ce cadre initial permet de distinguer le point de vue interne des opinions de personnes extérieures à ce groupe.

Exercice

Quel rôle joue Outside of the museum world au début de la phrase ?

  1. Elle présente un autre pays dans lequel se trouvent des musées.
  2. Elle indique que la personne se tient à l'extérieur d'un bâtiment de musée.
  3. Elle limite la suite aux avis extérieurs au milieu professionnel des musées et à sa communauté.
Voir la réponse

Elle limite la suite aux avis extérieurs au milieu professionnel des musées et à sa communauté.

Idiomes

relatively middle of the road approach : une position comparativement modérée

Middle of the road est une expression idiomatique qui décrit une position ou une méthode évitant les extrêmes marqués. A middle-of-the-road approach recherche la modération ou le compromis ; il ne s'agit pas de l'endroit où quelqu'un se tient ou circule sur une route. Relatively atténue l'affirmation. La personne présente l'approche comme modérée par rapport à d'autres positions, et non comme parfaitement neutre.

Exercice

Dans un débat, que signifie a relatively middle-of-the-road approach ?

  1. Une approche concernant l'endroit où les véhicules doivent circuler.
  2. Une approche comparativement modérée qui évite les extrêmes.
  3. Une approche qui refuse d'envisager tout compromis.
Voir la réponse

Une approche comparativement modérée qui évite les extrêmes.

I believe in museums, Fil du propos

4:18

Je crois aux musées,

I believe in responsible collecting,

4:20

je crois à une collecte responsable,

and I believe in judicious repatriation decisions. Vocabulaire

4:22

et je crois à des décisions de rapatriement judicieuses.

Fil du propos

I believe in ... I believe in ... I believe in : organiser des principes par la répétition

La répétition de I believe in en début de segment crée une série parallèle : chaque principe reçoit la même structure grammaticale et une importance similaire. Cette répétition aide l’auditeur à suivre une position en plusieurs parties et donne à la déclaration un rythme volontaire. Ici, believe in signifie « soutenir ou avoir confiance en », et pas seulement « penser que quelque chose existe ». La personne qui parle soutient les musées, la collecte responsable et des décisions prudentes de restitution, en présentant ces principes comme compatibles.

Exercice

Complétez la déclaration parallèle en répétant believe in après chaque I : I ____ fair rules, I ____ open communication, and I ____ shared responsibility.

Voir la réponse

believe in · believe in · believe in

Vocabulaire

judicious repatriation decisions : des décisions de restitution mûrement réfléchies

Judicious signifie « qui témoigne d’un jugement sage et réfléchi ». Dans judicious repatriation decisions, judicious qualifie decisions, tandis que repatriation indique qu’il s’agit de décisions sur le retour de biens culturels vers leur lieu ou leur communauté d’origine. L’expression évoque des choix équilibrés, pris au cas par cas selon les preuves et les circonstances, plutôt qu’une politique automatique consistant à tout restituer ou à refuser toute restitution.

Exercice

Choisissez le mot qui complète le mieux cette phrase : After weighing the evidence and possible consequences, the panel reached a ___ decision.

  1. automatic
  2. judicial
  3. judicious
Voir la réponse

judicious

There are arguments both for and against repatriating artifacts. Phrases

4:26

Il y a des arguments pour et contre le rapatriement des artefacts.

Phrases

both for and against : présenter les deux côtés d'une même question

Dans arguments both for and against repatriating artifacts, for introduit les raisons favorables au rapatriement, tandis que against introduit celles qui s'y opposent. Les deux prépositions portent sur le même sujet, repatriating artifacts. La structure corrélative both ... and présente ensemble les deux camps. Elle permet d'organiser un sujet controversé sans encore prendre position.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure corrélative de quatre mots qui signifie « du côté favorable et du côté opposé » : There are arguments ____ the plan.

Voir la réponse

both for and against

And Victoria takes a middle of the road approach.

4:31

Et Victoria adopte une approche modérée.

If you describe something as middle of the road,

4:34

Si vous décrivez quelque chose comme modéré (middle of the road),

you mean it's not extreme and is acceptable to most people.

4:37

vous voulez dire que ce n'est pas extrême et que c'est acceptable pour la plupart des gens.

Whether ancient artifacts find their way back to their original homes Idiomes

4:41

Que les artefacts anciens retrouvent le chemin de leur foyer d'origine

or are displayed in museums remains an ongoing debate. Phrases

4:45

ou soient exposés dans des musées reste un débat en cours.

Idiomes

find their way back : finir par revenir après un processus

Find their way back to signifie que quelque chose finit par revenir après un trajet, un processus ou une série d'événements. Avec des objets anciens, la formulation personnifie les objets : ils ne s'orientent pas littéralement, mais peuvent être restitués à la suite de décisions et de démarches. Back marque un retour vers un lieu antérieur ou d'origine. Their original homes désigne les lieux dont les objets provenaient à l'origine.

Exercice

Lisez cette nouvelle phrase : After years abroad, the painting found its way back to its original owner. Que signifie found its way back ici ?

  1. Le tableau a été envoyé à un autre propriétaire et n'est jamais revenu.
  2. Le tableau a fini par revenir à son propriétaire d'origine à l'issue d'un certain processus.
  3. Le tableau a déterminé l'itinéraire et est rentré tout seul.
Voir la réponse

Le tableau a fini par revenir à son propriétaire d'origine à l'issue d'un certain processus.

Phrases

remains an ongoing debate : une question qui fait toujours débat

Dans cette phrase, remains est un verbe copule qui signifie « continue d’être ». Toute la proposition introduite par whether est le sujet, et an ongoing debate nomme l’état qui se poursuit. L’expression indique que la question n’a pas été tranchée et que le désaccord persiste. C’est une manière concise et formelle de conclure une présentation portant sur une question non résolue.

Exercice

Dans l’exemple, que signifie remains an ongoing debate ?

  1. Le débat s’est terminé par une décision définitive.
  2. La question reste controversée et n’est pas résolue.
  3. Des vestiges matériels ont été laissés dans un musée.
Voir la réponse

La question reste controversée et n’est pas résolue.

But either way, Fil du propos

4:48

Mais d'une manière ou d'une autre,

it's good to know that objects of culture and beauty are being preserved for future generations. Phrases

4:49

il est bon de savoir que des objets de culture et de beauté sont préservés pour les générations futures.

Fil du propos

But either way : de deux possibilités à une conclusion commune

Either way renvoie aux deux possibilités déjà évoquées et signifie « quelle que soit celle des deux qui est vraie ou qui se réalise ». Cette expression organise l’information en dépassant le choix pour passer à une conclusion valable dans les deux cas. Ici, But marque un changement par rapport au désaccord : que les objets retournent dans leur lieu d’origine ou restent dans des musées, leur conservation pour les générations futures est présentée comme un résultat positif commun.

Exercice

Quel est le rôle de But either way dans l’exemple ?

  1. Elle introduit une troisième possibilité.
  2. L’expression passe de deux possibilités à une conclusion valable dans les deux cas.
  3. Elle choisit l’option du musée et rejette l’autre.
Voir la réponse

L’expression passe de deux possibilités à une conclusion valable dans les deux cas.

Phrases

for future generations : désigner les bénéficiaires à long terme

For future generations signifie au bénéfice ou à l'usage des personnes qui vivront après nous. Dans cette phrase, for introduit les personnes auxquelles la préservation des objets doit profiter. Generations désigne ici les groupes successifs de personnes. L'expression indique donc un objectif à long terme, et non un avantage réservé aux personnes qui vivent aujourd'hui.

Exercice

Complétez la phrase avec le groupe nominal de deux mots étudié ici qui désigne les personnes qui vivront après nous : The museum protects these records for ____.

Voir la réponse

future generations

Okay,

4:55

D'accord,

I think it's time to reveal the answer to my question.

4:55

je pense qu'il est temps de révéler la réponse à ma question.

I asked what the Egyptologist Howard Carter

4:58

J'ai demandé ce que l'égyptologue Howard Carter

discovered in the Valley of the Kings in 1922.

5:01

a découvert dans la Vallée des Rois en 1922.

Was it A,

5:05

Était-ce A,

the Rosetta Stone,

5:05

la pierre de Rosette,

B,

5:06

B,

the Mask of Tutankhamun,

5:07

le masque de Toutânkhamon,

or C,

5:09

ou C,

the Ark of the Covenant?

5:10

l'Arche d'Alliance ?

And I said the Mask of Tutankhamun.

5:11

Et j'ai dit le masque de Toutânkhamon.

And you, Beth,

5:14

Et vous, Beth,

were right.

5:15

aviez raison.

Yes.

5:15

Oui.

Okay,

5:17

D'accord,

let's recap the vocabulary we've learned, Fil du propos

5:17

récapitulons le vocabulaire que nous avons appris,

starting with artifact.

5:19

en commençant par artefact.

Fil du propos

Let's recap the vocabulary we've learned : annoncer une révision

Let's recap the vocabulary we've learned est une transition qui organise le discours. Elle indique que la partie consacrée à l'enseignement se termine et qu'un bref rappel du vocabulaire précédent va commencer. Let's invite le public à participer à l'étape suivante. Recap signifie revoir brièvement les points essentiels, et non reprendre l'enseignement de toute la partie.

Exercice

Complétez la phrase avec la transition de deux mots étudiée ici : ____ the key points before the test.

Voir la réponse

Let's recap

Any object made by humans,

5:21

Tout objet fabriqué par l'homme,

which is of historical interest.

5:23

qui présente un intérêt historique.

If something is looted,

5:26

Si quelque chose est pillé,

it's stolen by force.

5:27

c'est volé par la force.

A game changer is a new element,

5:29

Un game changer (qui change la donne) est un élément nouveau,

which,

5:31

qui,

when introduced into a situation,

5:32

lorsqu'il est introduit dans une situation,

completely changes it.

5:34

la modifie complètement.

A bottleneck

5:35

Un goulot d'étranglement

is a problem that delays a process

5:36

est un problème qui retarde un processus

or stops it from progressing.

5:38

ou l'empêche de progresser.

To repatriate something means to return it to the country it came from.

5:41

Rapatrier quelque chose signifie le retourner au pays d'où il vient.

And finally,

5:45

Et enfin,

the adjective middle of the road

5:45

l'adjectif modéré (middle of the road)

describes things which are not extreme

5:48

décrit des choses qui ne sont pas extrêmes

and are acceptable to most people.

5:50

et sont acceptables pour la plupart des gens.

Once again,

5:53

Une fois de plus,

our 6 minutes are up.

5:53

nos 6 minutes sont écoulées.

If you enjoyed this program,

5:55

Si vous avez apprécié ce programme,

why not check out the accompanying worksheets and quiz. Intention

5:57

pourquoi ne pas consulter les fiches de travail et le quiz qui l'accompagnent.

Intention

why not check out : suggérer amicalement de découvrir quelque chose

Why not + verbe à la forme de base permet de faire une suggestion amicale sous la forme d’une question. Ici, why not check out signifie « vous pourriez regarder ou essayer », et ne demande pas une véritable raison. Ici, check out est un verbe à particule qui signifie regarder, découvrir ou essayer. Comme son complément est constitué des fiches d’exercices et du quiz associés, la personne qui parle les recommande comme prochaine étape utile.

Exercice

Complétez la phrase avec l’expression anglaise de quatre mots de cette leçon qui permet de suggérer avec légèreté de découvrir quelque chose : If you enjoyed the museum, ____ its new audio guide?

Voir la réponse

why not check out

They're both available now

6:00

Ils sont tous deux disponibles dès maintenant

at bbclearningenglish.com.

6:01

sur bbclearningenglish.com.

See you there soon

6:04

À très bientôt là-bas

and goodbye.

6:05

et au revoir.

Goodbye.

6:06

Au revoir.

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

6:07

6 Minute English de bbclearningenglish.com.