Comment utiliser les verbes modaux de déduction - Mini-leçon d'anglais : fiche pour apprendre l’anglais

Complète la phrase avec might, have et happened : The lights were off, so we tried to imagine what ____.

Complète la phrase avec could, have, done et it : The password was changed, but nobody knew who ____.

Complétez la structure fixe qui indique qu’une activité procure une satisfaction particulière : There's ____ finishing a hard puzzle.

Dans l’exemple, que signifie finally cracking the case ?

1. casser enfin un contenant
2. ouvrir enfin une valise
3. résoudre enfin l’enquête

Quel est le rôle de la proposition mise en évidence dans la phrase ?

1. Elle affirme que tout langage concerne le passé.
2. Elle nomme une langue précise, comme l’anglais ou l’espagnol.
3. Elle identifie les expressions selon le but qu’elles remplissent.

Complétez la phrase avec l’expression idiomatique qui signifie « enquêter jusqu’à découvrir la vérité » : The reporter promised to ____ the unexplained payments.

Complétez la phrase avec la formule exacte créant du suspense étudiée ici : ____ who won the raffle.

Utilisez les formes passives au present perfect de damage et remove : The lock ____, and the keys ____.

Complétez la phrase avec la forme contractée de could not + have + been : Leo was on a school trip that day, so the visitor ____ Leo.

Complétez la phrase avec could + have + been pour faire une supposition prudente sur le passé : The broken branch ____ the cause of the noise.

Quelle phrase emploie wouldn't go that far au sens de « ne pas faire quelque chose d'aussi extrême » ?

1. Leo was tired, so he wouldn't walk that far.
2. Leo was angry, but he wouldn't go that far.
3. Leo did not know how far the park was.

Complétez la phrase avec might + la forme parfaite de be afin de faire une supposition incertaine sur une cause passée : The cause of the power cut ____ a damaged cable.

Vous savez que Leo est prudent et gentil. Quelle phrase présente le mieux un jugement fondé sur son caractère à propos d'une action passée et terminée ?

1. I know Leo; he won't break the toy on purpose.
2. I know Leo; he didn't break the toy on purpose.
3. I know Leo; he wouldn't have broken the toy on purpose.

Complétez la forte déduction sur le passé avec rain : The ground is soaked, so it ____ last night.

Vous constatez qu'une lourde table a été déplacée. Quelle phrase exclut qu'un jeune enfant ait accompli cette action passée ?

1. A small child couldn't have been this heavy table alone.
2. A small child couldn't have moved this heavy table alone.
3. A small child might have moved this heavy table alone.

La porte du bureau a été ouverte et seule Maya avait une clé. Quelle phrase exprime une forte conclusion sur la personne qui l'a ouverte ?

1. It had to have been Maya.
2. It might have been Maya.
3. Maya was required to open it.

Quelle introduction indique clairement qu'une révision aura lieu avant le début de l'activité principale ?

1. After we start, let's review the plan.
2. Before we start, let's review the plan.
3. As we finish, let's review the plan.

Complétez l'invitation avec l'expression de quatre mots de la leçon : Now, let's ____ this example together.

Complétez la phrase avec couldn't + have + le participe passé de enter : The door was still sealed, so the thief ____ the room.

Écoutez la phrase en anglais et choisissez ce que vous entendez. Concentrez-vous sur la différence entre could et couldn't.

1. I could not find my new notebook.
2. I could find my notebook.
3. I couldn't find my notebook.

Écris l'expression cible complète pour indiquer une possibilité faible, mais non nulle : ____ the museum will close early today.

Écris le participe passé de fly pour compléter la phrase : The bird might have ____ away before dawn.

Complétez la phrase avec le passé de cause et le nom chaos : The broken traffic light ____ at the busy intersection.

Complétez la question avec actually et le did emphatique : After several guesses, what ____?

Quelle phrase indique clairement que la réponse de l’entraîneuse va être présentée ensuite ?

1. We asked the coach about the decision because the meeting had ended.
2. We asked the coach about the decision, but she had already left.
3. We asked the coach about the decision, and here's what she said.

Complétez l’excuse avec les mots signifiant que vous aviez l’intention de téléphoner à cette personne : I ____ yesterday, but I forgot.

Complétez la phrase avec call au passé simple passif en indiquant un déplacement vers un étage supérieur : The electrician ____ the sixth floor by the building manager.

Quelle phrase emploie hear + complément + -ing pour présenter une action en cours ?

1. I heard that water was dripping behind the wall.
2. I heard water dripping behind the wall.
3. I listened to the dripping water behind the wall.

Complétez la phrase avec l’expression de deux mots de la leçon pour indiquer un enchaînement immédiat : ____ the bell rang, everyone ran outside.

Quelle phrase utilise springs out pour décrire un mouvement rapide et soudain de l’intérieur vers l’extérieur ?

1. A toy mouse stays inside the box.
2. A toy mouse slowly rolls across the floor.
3. A toy mouse springs out of the box.

Quelle phrase emploie correctement l'ordre affirmatif dans une question indirecte après have no idea ?

1. I have no idea where did the package go.
2. I have no idea where the package went.
3. I have no idea where went the package.

Complétez la phrase avec l'expression naturelle contenant information qui signifie un nouvel élément d'information : The editor added ____ to the report.

Quelle phrase utilise un modal de déduction pour exprimer une possibilité concernant un événement passé ?

1. She took an earlier train yesterday.
2. She might have taken an earlier train.
3. She is taking an earlier train now.

Dans ce contexte de collecte d'indices, que signifie We've got a cat ?

1. Nous devons attraper un chat.
2. Nous avons actuellement un chat parmi nos indices.
3. Nous venons d'acheter un chat.

Un ami a entendu plusieurs suppositions sur la raison pour laquelle le match s'est arrêté. Quelle phrase permet le mieux de passer de ces suppositions au récit de ce qui s'est réellement passé ?

1. Nothing happened after the lights went out.
2. What might happen if the lights go out?
3. Here's what happened: the lights went out.

Utilisez see + complément + -ing pour montrer une action en cours. Complétez la phrase avec la forme en -ing de run : We saw Maya ____ toward the station.

Que montre principalement l’expression rubbed its hands together with glee ici ?

1. L’animal manifeste une joie impatiente et ouverte.
2. L’animal remercie poliment quelqu’un.
3. L’animal accomplit calmement une tâche ordinaire.

Dans une histoire, qu’indique then all hell let loose ?

1. Un chaos soudain et grave a éclaté.
2. Une situation difficile s’est lentement améliorée.
3. Tout le monde a quitté la pièce en silence.

Quelle option explique le mieux standing mirrors dans la phrase ?

1. Les reflets de personnes qui se tiennent debout
2. Des miroirs que quelqu'un tient verticalement pendant un moment
3. Des miroirs autonomes conçus pour tenir debout sur le sol

À l'aide de l'indication, complète la phrase avec un groupe au participe passé : The lights ____ looked like stars. (reflect / in the glass)

Que signifie had won the cat lottery dans cette phrase ?

1. Le chat pensait avoir eu énormément de chance.
2. Le chat voulait acheter un vrai billet de loterie.
3. Le chat avait gagné un prix officiel réservé aux chats.

Quelle phrase utilise correctement virgule + -ing pour montrer un résultat causé par le même sujet ?

1. The dog raced through the kitchen, spilling water everywhere.
2. The dog raced through the kitchen, it spilled water everywhere.
3. The dog raced through the kitchen, spilled water everywhere.

Quelle phrase emploie la même inversion narrative avec la direction en premier que out runs the cat ?

1. The rabbit came out.
2. The rabbit waited outside.
3. Out came the rabbit.

Complétez la phrase qui parle d'un moment futur avec le présent simple de call : Next time you ____ me, I'll answer right away.