Le Cinéma | Épisode Complet | Bluey : fiche pour apprendre l’anglais

Bluey - Official Channel

Difficulté d'apprentissage
757 mots 152 mots/min

Présentation de la vidéo : Au cinéma, Bluey redoute une scène d’orage et se demande si sa sensibilité la rend différente. Pendant que Papa essaie de gérer Bingo, qui ne tient pas en place, le message du film sur la singularité aide Bluey à affronter sa peur et à décider de rester. Principaux points d’anglais : 1. You sure you're ready for movies, — Pragmatique de la conversation et attitude : Comprenez cette question familière comme une forme elliptique de Are you sure…? et repérez son ton attentionné et prudent. Vous pourrez employer ce modèle pour vérifier si quelqu’un se sent prêt sans transformer votre inquiétude en remise en cause trop directe. 2. I should have just stayed in the trees — Grammaire et structures de phrase : Apprenez que should have suivi d’un participe passé sert à regretter une décision antérieure. Ici, la structure montre qu’un personnage effrayé reconsidère son départ d’un lieu familier et permet d’exprimer ce qu’il pense désormais qu’il aurait mieux valu faire. 3. Just be yourself. — Discours, récit et rhétorique : Remarquez qu’une phrase présentée d’abord comme le message central du film est ensuite reprise par Papa pour Bingo. Ce rappel narratif relie l’histoire à l’écran à la situation familiale et transforme le thème de l’acceptation de soi en réponse concrète à la différence de Bingo.

Dans cette fiche

Mum.

0:06

Maman.

Dad.

0:11

Papa.

Bingo.

0:17

Bingo.

Bluey.

0:22

Bluey.

Bingo, calm it down a bit mate. Phrasal verbs

0:26

Bingo, calme-toi un peu, mon chéri.

Phrasal verbs

calm it down a bit : calmer un peu le jeu

Calm it down signifie rendre moins intenses le comportement, le bruit ou l'excitation du moment. Dans cette phrase, it renvoie au comportement trop excité de Bingo : la demande ressemble davantage à « calme un peu le jeu » qu'à un avertissement sérieux au sujet de la colère. Avec un pronom complément, l'ordre est calm + it + down, et non calm down it. A bit adoucit la demande et indique qu'un petit changement suffit.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression cible : The game is getting too rough, so let's ____ a bit before someone gets hurt.

Voir la réponse

calm it down

Ooh, banana.

0:29

Ooh, une banane.

Dad, is there going to be thunder in the movie? Grammaire

0:33

Papa, est-ce qu'il va y avoir du tonnerre dans le film ?

Grammaire

Is there going to be ...? : demander s'il y aura quelque chose

Is there going to be + un nom singulier ou indénombrable? sert à demander si quelque chose existera, se produira ou sera inclus plus tard. Ici, thunder est indénombrable et l'enfant demande si le film contiendra du tonnerre. L'ordre est Is + there + going to + be + groupe nominal? Ici, there introduit l'existence de quelque chose ; il ne désigne pas un lieu. Avec un nom pluriel, l'anglais soigné emploie Are there going to be ...?

Exercice

Complétez la question avec la structure cible : ____ a test on Friday?

Voir la réponse

Is there going to be

Hmm, maybe.

0:36

Hmm, peut-être.

Oh.

0:37

Oh.

You sure you're ready for movies, Bluey? Intention

0:38

Tu es sûre d'être prête pour le cinéma, Bluey ?

Intention

You sure you're ready for movies? — une vérification informelle

You sure ...? est une question abrégée employée à l'oral dans un registre informel. La forme complète est Are you sure ...? Le Are initial est omis, tandis que you're ready for movies reste une proposition complète après sure. Ici, la personne ne demande pas seulement un fait. Elle vérifie doucement si Bluey se sent vraiment prête et montre qu'elle craint que les films soient trop éprouvants pour elle. Cette structure sert souvent à revérifier une décision ou un état de préparation tout en exprimant un doute ou de l'attention.

Exercice

Quelle phrase permet naturellement de vérifier avec douceur, dans un registre informel, si un ami est vraiment prêt ?

  1. Sure you are ready?
  2. You sure you're ready?
  3. You sure ready?
Voir la réponse

You sure you're ready?

You're a bit of a sensitive kid. Vocabulaire

0:41

Tu es une petite fille un peu sensible.

Vocabulaire

a bit of a sensitive kid — atténuer une description personnelle

Dans a bit of a sensitive kid, a bit of a atténue la catégorisation. Au lieu d'étiqueter directement l'enfant comme sensitive kid, la personne présente la sensibilité comme une tendance perceptible, mais limitée. Ici, sensitive signifie que l'enfant est facilement effrayée, contrariée ou touchée émotionnellement. La formulation peut sembler bienveillante plutôt que dure, mais elle décrit tout de même sa personnalité.

Exercice

Que communique a bit of a sensitive kid dans cette phrase ?

  1. L'enfant est facilement effrayée ou touchée émotionnellement, et a bit of a rend la description moins directe.
  2. Les informations privées de l'enfant doivent être protégées, et a bit of a renforce l'avertissement.
  3. L'enfant est extrêmement en colère, et a bit of a signifie complètement.
Voir la réponse

L'enfant est facilement effrayée ou touchée émotionnellement, et a bit of a rend la description moins directe.

Mackenzie's seen it. Grammaire

0:42

Mackenzie l'a vu.

Grammaire

Mackenzie's seen it : 's = has au present perfect

Ici, Mackenzie's seen it est la forme contractée de Mackenzie has seen it. Has + seen forme le present perfect et indique que Mackenzie a déjà fait l'expérience de le voir. L'important est que cette expérience passée est pertinente dans le présent, et non le moment exact où elle a eu lieu. La même structure peut indiquer que quelqu'un a déjà fait ou vécu quelque chose.

Exercice

Dans la phrase Mackenzie's seen it, que représente 's ?

  1. has
  2. is
  3. does
Voir la réponse

has

Yeah, but you're not Mackenzie. Intention

0:44

Ouais, mais tu n'es pas Mackenzie.

Intention

Yeah, but you're not Mackenzie : reconnaître un argument avant d'exprimer son désaccord

Yeah montre que la personne a entendu et accepte en partie l'argument de son interlocuteur. But introduit ensuite son désaccord principal : cet argument ne fonctionne pas dans le cas présent. You're not Mackenzie ne sert pas seulement à identifier la personne. Cela signifie que ce qui est vrai ou adapté pour Mackenzie ne l'est pas forcément pour toi.

Exercice

Quel rôle joue Yeah, but you're not Mackenzie dans la conversation ?

  1. La réponse accepte totalement que le même raisonnement doive s'appliquer.
  2. La réponse change de sujet sans répondre à la comparaison.
  3. La réponse reconnaît un argument, puis indique que la comparaison ne s'applique pas.
Voir la réponse

La réponse reconnaît un argument, puis indique que la comparaison ne s'applique pas.

I know,

0:46

Je sais,

but I'm ready.

0:46

mais je suis prête.

Just checking. Intention

0:48

Je vérifiais, c'est tout.

Intention

Just checking pour adoucir une demande de confirmation

Just checking. est une forme conversationnelle abrégée de I'm just checking. Ici, checking signifie confirmer qu'une information est vraie ou que tout va bien, et non effectuer une inspection formelle. Employée après une question ou un rappel, cette phrase précise l'intention de la personne qui parle. Just limite la portée de l'action et aide à réduire une possible impression de pression ou de méfiance.

Exercice

Que communique principalement une personne qui ajoute Just checking. après une question ?

  1. J'ai fini de vérifier tous les détails.
  2. Je veux seulement m'assurer de quelque chose, sans vous accuser ni douter de vous.
  3. Je commence une inspection formelle.
Voir la réponse

Je veux seulement m'assurer de quelque chose, sans vous accuser ni douter de vous.

Come on, let's go get some tickets. Phrases

0:49

Allez, on va prendre des billets.

Phrases

Let's go get some tickets : une proposition d'action informelle

Let's est la contraction de let us et sert à proposer une action que la personne qui parle et celle qui écoute feront ensemble. Ici, cette forme présente go get some tickets comme la prochaine étape commune. Dans la structure informelle go + verbe à la base, go est directement suivi d'un autre verbe : go get. Cela signifie aller quelque part et obtenir quelque chose. Dans ce contexte, get some tickets signifie naturellement obtenir ou acheter des billets.

Exercice

Complétez la proposition informelle avec l'enchaînement exact go + get de la leçon : We need drinks for the picnic. Let's ____ some water.

Voir la réponse

go get

Hey, where's Bingo?

0:51

Hé, où est Bingo ?

Banana!

0:52

Banane !

Bingo!

0:54

Bingo !

Sorry.

0:55

Désolé.

This episode of Bluey is called Movies.

0:57

Cet épisode de Bluey s'appelle Cinéma.

One adult and two kids to Chunky Chimp, thanks. Intention

1:01

Un adulte et deux enfants pour Chunky Chimp, s'il vous plaît.

Intention

One adult and two kids to ... : une demande de billets raccourcie

Au guichet d'un cinéma, one adult and two kids remplace une place adulte et deux places enfant. Les noms désignent des catégories de billets ; ils ne servent pas simplement à énumérer des membres d'une famille. C'est une demande raccourcie dans une situation de service : le locuteur omet des mots comme I'd like et tickets. Ici, to introduit le film auquel les billets donnent accès, et thanks termine la demande sur un ton aimable et poli.

Exercice

Au guichet d'un cinéma, que signifie One adult and two kids to Moon Mission, thanks ?

  1. Seul l'adulte a besoin d'un billet pour Moon Mission.
  2. Un adulte et deux enfants se rendent dans un lieu appelé Moon Mission.
  3. Je voudrais une place adulte et deux places enfant pour Moon Mission.
Voir la réponse

Je voudrais une place adulte et deux places enfant pour Moon Mission.

And a giant popcorn.

1:03

Et un grand pop-corn.

And a small popcorn.

1:05

Et un petit pop-corn.

Oh.

1:06

Oh.

Uh $54, please.

1:07

Euh, 54 dollars, s'il vous plaît.

Chunky Chimp, do I have to pay for the 4-year-old? Phrases

1:09

Pour Chunky Chimp, est-ce que je dois payer pour la petite de 4 ans ?

Phrases

have to pay for : demander si le paiement est obligatoire

Have to + base verbale exprime une nécessité, souvent imposée par une règle ou une situation. Pay for + personne, chose ou service signifie prendre en charge le coût lié à cette personne, cette chose ou ce service. Dans cette question, le locuteur demande si le règlement du cinéma impose de payer une place pour un enfant de quatre ans. L'enfant est la personne dont l'entrée peut être payante, et non la personne qui reçoit l'argent.

Exercice

Utilisez have to pay for pour compléter la question sur une règle d'entrée : The museum is free for children, but do adults ____ admission?

Voir la réponse

have to pay for

She's not really going to watch it. Intention

1:12

Elle ne va pas vraiment le regarder.

Intention

not really going to watch : atténuer une négation au futur

Dans cette phrase, not really atténue l'idée qu'elle va regarder. Le locuteur présente cette action comme peu probable ou comme quelque chose qu'elle ne fera pas réellement, au lieu d'affirmer directement She isn't going to watch it. La structure réutilisable est be + not really + going to + verbe à la base. Elle laisse une marge et transforme une prédiction négative en raison prudente plutôt qu'en fait catégorique.

Exercice

Que communique not really dans She's not really going to watch it. ?

  1. Le locuteur pense qu'elle ne regardera probablement pas et l'exprime de façon moins catégorique.
  2. Le locuteur dit qu'elle est déjà en train de regarder très attentivement.
  3. Le locuteur dit qu'elle n'a pas le droit de regarder.
Voir la réponse

Le locuteur pense qu'elle ne regardera probablement pas et l'exprime de façon moins catégorique.

Uh yeah, you still have to pay. Grammaire

1:13

Euh oui, vous devez quand même payer.

Grammaire

you still have to pay : une obligation qui demeure

Still indique que l'obligation de payer demeure après la mention d'une raison ou d'une éventuelle exception. Il prend le sens de « malgré cela » : ce qui précède ne change pas le résultat. La structure réutilisable est sujet + still + have to + base verbale. Still se place normalement avant have to, comme dans You still have to pay.

Exercice

Complétez la phrase avec still have to pour montrer que l'obligation de payer demeure : The consultation is free, but you ____ for the medicine.

Voir la réponse

still have to pay

Can you ask him if there's any scary bits? Intention

1:16

Tu peux lui demander s'il y a des passages qui font peur ?

Intention

Can you ask him if ...? : demander à quelqu’un de poser la question

Can you ask him if ...? demande à l’interlocuteur de poser une question à une tierce personne. Can you rend la demande polie et neutre, tandis que him désigne la personne à interroger. La proposition introduite par if contient la question fermée. Une question indirecte conserve l’ordre d’une phrase déclarative : if the film has any scary bits, et non if does the film have any scary bits.

Exercice

Quelle phrase demande correctement à quelqu’un d’obtenir la réponse auprès de Maya ?

  1. Can you ask Maya if is the library open?
  2. Can you ask Maya is the library open?
  3. Can you ask Maya if the library is open?
Voir la réponse

Can you ask Maya if the library is open?

Oh yeah.

1:18

Oh ouais.

Hey, are there any scary bits in this? Vocabulaire

1:19

Excusez-moi, est-ce qu'il y a des passages qui font peur ?

Vocabulaire

any scary bits : des passages familiers susceptibles de faire peur

Dans any scary bits, bits désigne des parties ou des moments d’un film, d’une histoire, d’un jeu ou d’une expérience semblable. Les scary bits sont les passages susceptibles de faire peur, et non des morceaux matériels ou des données informatiques. Any est naturel dans cette question fermée, car la personne cherche à savoir s’il existe ne serait-ce qu’un passage de ce type. L’expression est donc une façon familière de demander si le contenu comprend des moments effrayants.

Exercice

Dans une conversation sur un film, que signifie scary bits ?

  1. de petits morceaux cassés
  2. des parties ou des moments effrayants
  3. des unités d’information numérique
Voir la réponse

des parties ou des moments effrayants

Um there's a big thunderstorm bit at the end.

1:21

Euh, il y a une grosse scène d'orage à la fin.

That might be scary for some kids.

1:23

Ça pourrait faire peur à certains enfants.

Oh, I think I might be some kids. Intention

1:26

Oh, je crois que je suis certains enfants.

Intention

I think I might be some kids : se classer avec humour dans un groupe

Dans ce contexte, I think I might be some kids signifie avec humour « je crois que je suis peut-être l'un des enfants qui auraient peur ». La locutrice reprend l'étiquette some kids, déjà mentionnée, et se l'applique à elle-même. La formulation est volontairement irrégulière : some kids est au pluriel, mais l'expression est traitée comme une catégorie à laquelle la locutrice peut appartenir. I think et might rendent cet aveu hésitant. Pour se classer normalement dans une catégorie, on dit I might be one of those kids ou I might be that kind of kid.

Exercice

Que veut dire la locutrice par I think I might be some kids dans ce contexte ?

  1. La locutrice essaie de compter un groupe d'enfants.
  2. La locutrice fait peut-être partie des enfants qui auraient peur.
  3. La locutrice va peut-être se transformer en plusieurs enfants.
Voir la réponse

La locutrice fait peut-être partie des enfants qui auraient peur.

Look, we can leave whenever you want. Grammaire

1:29

Écoute, on peut partir quand tu veux.

Grammaire

leave whenever you want : laisser l'interlocuteur choisir le moment

Whenever you want signifie « à n'importe quel moment que tu choisis ». Dans leave whenever you want, la proposition introduite par whenever indique quand il est permis de partir et laisse cette décision à l'interlocuteur. Ici, we can en fait une proposition commune : la personne qui parle promet que les deux peuvent partir si l'interlocuteur le décide, au moment qu'il choisit. Cela peut rassurer quelqu'un, car rien ne l'oblige à rester.

Exercice

Complétez la phrase avec l'expression de la leçon indiquant que l'interlocuteur peut choisir n'importe quel moment : If you feel tired, we can stop ____.

Voir la réponse

whenever you want

Just say the word. Idiomes

1:30

Tu n'as qu'à le dire.

Idiomes

Just say the word : un signal pour agir

Just say the word est une expression figée qui signifie « dis-moi que tu le souhaites et j’agirai ». The word ne désigne pas un mot précis ; il représente la demande ou le signal de départ. Cette expression propose de l’aide ou de la coopération tout en laissant la décision à l’autre personne. Elle signifie souvent « je suis prêt dès que tu l’es ».

Exercice

Complétez la promesse avec l’expression figée qui signifie « dis-le-moi et j’agirai » : If you want me to pick you up, ____.

Voir la réponse

just say the word

Thanks, Dad.

1:32

Merci, Papa.

Okay, three tickets and a popcorn.

1:33

D'accord, trois billets et un pop-corn.

And another popcorn.

1:36

Et un autre pop-corn.

Bingo!

1:39

Bingo !

Stay with me, mate. Intention

1:39

Reste avec moi, ma puce.

Intention

Stay with me, mate. : une consigne directe avec une adresse amicale

Stay with me est un impératif qui demande à quelqu’un de rester près de la personne qui parle, souvent pour éviter de se perdre ou d’être séparé. Dans ce contexte, il s’agit d’une consigne pratique, et non d’une demande de soutien affectif. Mate est un vocatif, c’est-à-dire une façon de s’adresser directement à quelqu’un. Il exprime l’amitié et la familiarité, ce qui rend la consigne ferme plus chaleureuse sans lui enlever sa force.

Exercice

Quelle interprétation convient le mieux à Stay with me, mate. lorsque quelqu’un guide un accompagnateur ?

  1. Elle ordonne formellement à un supérieur de ne plus bouger.
  2. La phrase demande à l’interlocuteur de rester près, tandis que mate ajoute une familiarité amicale.
  3. Elle lui demande d’être d’accord sur le plan affectif, tandis que mate signifie conjoint.
Voir la réponse

La phrase demande à l’interlocuteur de rester près, tandis que mate ajoute une familiarité amicale.

Ow!

1:41

Aïe !

Open your eyes, Bluey.

1:41

Ouvre les yeux, Bluey.

Is the thunderstorm bit on yet? Vocabulaire

1:42

C'est déjà le passage de l'orage ?

Vocabulaire

thunderstorm bit on yet? : demander si une scène est déjà diffusée

The thunderstorm bit désigne la partie du film où il y a un orage. Dans ce contexte audiovisuel, be on signifie être diffusé ou être en cours, et non se trouver physiquement au-dessus de quelque chose. Yet à la fin de la question sert à demander si cette partie attendue a commencé à ce stade. La personne veut savoir si la scène de l'orage est déjà diffusée.

Exercice

Dans Is the weather report on yet?, que demande la personne ?

  1. Si la météo a commencé à être diffusée
  2. Si la météo se trouve physiquement au-dessus de quelque chose
  3. Si la météo est terminée
Voir la réponse

Si la météo a commencé à être diffusée

The movie hasn't started yet. Grammaire

1:44

Le film n'a même pas encore commencé.

Grammaire

The movie hasn't started yet : indiquer ce qui ne s'est toujours pas produit

Hasn't started est la forme négative du present perfect anglais : has not + participe passé. Avec yet à la fin, la phrase indique que le début attendu ne s'est pas produit jusqu'à maintenant. Elle décrit l'avancement actuel du film, et pas seulement un événement terminé dans le passé. Le film peut encore commencer plus tard.

Exercice

Complétez le point sur l'attente avec la forme négative contractée du present perfect de start et yet : We're still waiting. The meeting ____.

Voir la réponse

hasn't started yet

Oh.

1:46

Oh.

These are trailers for other movies. Vocabulaire

1:47

Ce sont des bandes-annonces pour d'autres films.

Vocabulaire

trailers for other movies : bandes-annonces d'autres films

Dans un contexte de cinéma ou de films, trailers désigne de courtes vidéos promotionnelles qui montrent des extraits de films avant leur sortie ou leur projection. Ici, trailers for other movies signifie des bandes-annonces qui font la promotion de films autres que le film principal. Trailer peut aussi désigner un véhicule remorqué par un autre véhicule. Des mots comme movies et cinema indiquent qu'il faut choisir ici le sens lié aux médias.

Exercice

Que signifie trailers dans cette phrase ?

  1. La partie du cinéma où l'on vend les billets.
  2. Une courte vidéo promotionnelle pour un autre film.
  3. Un véhicule conçu pour être remorqué par un autre véhicule.
Voir la réponse

Une courte vidéo promotionnelle pour un autre film.

This summer, prepare to be out of your comfort zone. Idiomes

1:48

Cet été, préparez-vous à sortir de votre zone de confort.

Idiomes

prepare to be out of your comfort zone : préparez-vous à sortir de votre zone de confort

Out of your comfort zone est une métaphore qui décrit une situation inhabituelle, difficile ou inconfortable parce qu'elle dépasse ce que l'on fait normalement avec assurance. Cela ne signifie pas nécessairement qu'il existe un danger physique. Prepare to be ... indique à la personne qu'elle doit s'attendre à se trouver dans cet état. Dans cette phrase promotionnelle, l'expression crée de l'attente en annonçant une nouvelle expérience pleine de défis.

Exercice

Complétez l'expression figée qui décrit une situation inhabituelle et difficile : Leading the workshop pushed Maya out of her ____.

Voir la réponse

comfort zone

You sit here, Bingo.

1:54

Assieds-toi là, Bingo.

Oh.

1:55

Oh.

Bluey check.

1:55

Vérification de Bluey.

What?

1:57

Quoi ?

Maybe just sit forward a bit. Intention

1:58

Avance-toi peut-être un peu sur le siège.

Intention

Maybe just ... a bit : adoucir une consigne

Maybe just sit forward a bit est une consigne adoucie, et non une simple supposition. Maybe donne à la consigne l'allure d'une suggestion, just présente l'action comme petite et facile, et a bit limite l'ampleur du mouvement demandé. Ensemble, ces mots réduisent la force de l'impératif. La personne qui parle veut toujours que l'autre bouge, mais la demande paraît moins autoritaire. Pour un petit ajustement, on peut réutiliser la structure Maybe just + verbe à la forme de base + ... + a bit.

Exercice

Vous voulez qu'un ami fasse seulement un petit ajustement et vous souhaitez parler avec douceur. Quelle phrase convient le mieux ?

  1. Maybe just move your chair back a bit.
  2. Move your chair back now.
  3. Your chair might move back.
Voir la réponse

Maybe just move your chair back a bit.

Okay.

2:00

D'accord.

Tell me when the trailers are over. Grammaire

2:01

Dis-moi quand les bandes-annonces seront finies.

Grammaire

when ... are over : indiquer le moment où quelque chose se termine

Dans when the trailers are over, when introduit une proposition temporelle et are over signifie que les bandes-annonces sont terminées. Dans la phrase complète, on demande à l'interlocuteur de prévenir la personne qui parle à ce moment-là. Pour un événement futur attendu, la proposition temporelle après when emploie normalement le présent en anglais : when the trailers are over, et non when the trailers will be over. On peut réutiliser la structure Tell/Text/Call me when + événement + be over.

Exercice

Utilisez when et over pour compléter la phrase exprimant un moment futur : Call me ____ class is ____.

Voir la réponse

when · over

Bluey.

2:03

Bluey.

Ah!

2:03

Ah !

Woah, Bingo!

2:04

Ouaouh, Bingo !

Oh, it's finished.

2:06

Oh, c'est fini.

Experience pure sound.

2:08

Faites l'expérience d'un son pur.

Woah!

2:11

Ouaouh !

Loud.

2:12

C'est fort.

Dark.

2:14

C'est sombre.

Okay, now the movie started.

2:15

Bon, le film commence maintenant.

This is boring.

2:18

C'est ennuyeux.

Bingo, shh.

2:20

Bingo, chut.

Is this the storm bit?

2:22

C'est ça le passage de l'orage ?

Nah, it's just some monkeys in a tree.

2:24

Nan, c'est juste des singes dans un arbre.

Hey Chubbles,

2:26

Hé Chubbles,

look what I invented. Grammaire

2:27

regarde ce que j'ai inventé.

Grammaire

Look what I invented : montrer quelque chose avec Look what + sujet + verbe

Look est un impératif qui attire l’attention de la personne qui écoute. La proposition introduite par what indique ce qu’il faut regarder : what I invented signifie la chose que j’ai inventée. La phrase exprime généralement de l’enthousiasme ou de la fierté. Utilisez la structure Look what + sujet + verbe. La proposition en what conserve l’ordre affirmatif : on dit donc Look what I invented, et non Look what did I invent.

Exercice

Quelle phrase attire naturellement l’attention sur quelque chose que vous avez fabriqué ?

  1. Look what did I make?
  2. Look what I made!
  3. What I made look!
Voir la réponse

Look what I made!

We can use it to explore the Groundlands. Grammaire

2:29

On peut s'en servir pour explorer les Groundlands.

Grammaire

use it to explore : structure use + complément + to + verbe

Dans use it to explore, use est suivi du complément d’objet it, puis de l’infinitif avec to, to explore. Le complément désigne la chose utilisée, et l’infinitif en indique le but. La structure réutilisable est use + complément + to + base verbale. Elle permet d’expliquer ce qu’un outil ou une ressource aide quelqu’un à faire.

Exercice

Complétez la phrase avec le marqueur de but employé dans la structure use + complément + to + verbe : We can use this key ____ open the box.

Voir la réponse

to

Oh, Chunky.

2:31

Oh, Chunky.

You and your inventions. Intention

2:33

Toi et tes inventions.

Intention

You and your inventions. comme remarque familière et taquine

You and your inventions. n'est pas une énumération neutre de deux éléments. Employée seule comme remarque, cette phrase réagit à une habitude bien connue : l'autre personne vient encore de parler de ses inventions ou de les utiliser. La structure réutilisable You and your + un intérêt, une habitude ou un objet qui revient souvent peut exprimer de l'affection, une résignation amusée ou une légère irritation. La relation entre les personnes et l'intonation déterminent l'attitude perçue.

Exercice

Vrai ou faux : Entre amis proches, You and your inventions. peut être une réaction enjouée à la fascination répétée de l'un d'eux pour les inventions.

  1. Faux
  2. Vrai
Voir la réponse

Vrai

Bingo, sit still. Phrases

2:36

Bingo, tiens-toi tranquille.

Phrases

sit still : rester assis sans bouger

Dans sit still, sit indique la position assise, tandis que still signifie sans bouger. L'expression signifie donc rester assis et garder le corps immobile, et pas simplement s'asseoir. À l'impératif, Sit still demande ou ordonne directement à quelqu'un d'arrêter de bouger tout en restant assis. Cette expression est courante pendant une photo, un examen médical, une coupe de cheveux ou une autre tâche brève qui exige que le corps reste stable.

Exercice

Complétez avec sit + le mot qui signifie sans bouger : The photographer asked Leo to ____ on the stool for a few seconds.

Voir la réponse

sit still

Why can't you just be like the rest of us? Intention

2:38

Pourquoi tu ne peux pas être comme nous tous ?

Intention

Why can't you just be like the rest of us? comme pression pour se conformer au groupe

Cette phrase ressemble à une question sur l'incapacité de faire quelque chose, mais elle sert généralement de reproche. La personne qui parle ne demande pas réellement une raison : elle laisse entendre que son interlocuteur devrait ressembler davantage au groupe. Ici, just présente le changement demandé comme simple ou évident, tandis que the rest of us place le groupe d'un côté et l'interlocuteur de l'autre. Ensemble, ces éléments exercent une pression pour se conformer et peuvent suggérer une forme d'exclusion.

Exercice

Quelle est la fonction principale de cette question ?

  1. Elle félicite l'interlocuteur pour son indépendance.
  2. Elle pousse l'interlocuteur à se conformer au groupe.
  3. Elle demande de façon neutre ce qui empêche l'interlocuteur d'imiter le groupe.
Voir la réponse

Elle pousse l'interlocuteur à se conformer au groupe.

Why do you have to be so different? Intention

2:40

Pourquoi dois-tu être si différent ?

Intention

Why do you have to be so different? comme question accusatrice

Il ne s'agit pas d'une question neutre sur une véritable obligation. Dans Why do you have to...?, have to exprime l'agacement et présente la différence de l'interlocuteur comme s'il s'agissait d'un choix inutile. So renforce different. La question entière traite le fait d'être différent comme un problème et blâme l'interlocuteur au lieu de demander sincèrement pourquoi il est différent.

Exercice

Qu'apporte have to dans cette phrase ?

  1. Il décrit de manière neutre une obligation extérieure.
  2. Il montre que la personne qui parle apprécie cette différence.
  3. Il ajoute un reproche, en suggérant à peu près : « Pourquoi tiens-tu absolument à faire cela ? »
Voir la réponse

Il ajoute un reproche, en suggérant à peu près : « Pourquoi tiens-tu absolument à faire cela ? »

I don't know.

2:44

Je ne sais pas.

I wish I wasn't different.

2:49

J'aimerais ne pas être différent.

Oh man, there's songs.

2:51

Oh là là, il y a des chansons.

I wish I were different. Grammaire

2:53

J'aimerais être différente.

Grammaire

I wish I were different : un souhait contraire à la réalité présente

wish + une forme du passé présente un souhait qui s’oppose à ce que la personne considère comme réel au présent. Ici, I wish I were different signifie que la personne voudrait être différente de ce qu’elle est maintenant ; cela implique que ce n’est pas le cas actuellement. Avec be, were est la forme traditionnelle du subjonctif anglais pour toutes les personnes dans cette structure : I wish I were.... La forme passée ne place pas le souhait dans le passé ; elle marque une distance avec la réalité présente.

Exercice

Complétez ce souhait contraire à la réalité présente avec la forme standard du subjonctif : I wish I ____ more confident.

Voir la réponse

were

Popcorn,

2:55

Pop-corn,

one popcorn, please.

2:56

un pop-corn, s'il vous plaît.

Sure.

2:57

Bien sûr.

Bingo, don't touch that.

2:58

Bingo, ne touche pas à ça.

Dad, am I different like Chunky is? Grammaire

2:59

Papa, est-ce que je suis différente, comme Chunky ?

Grammaire

like Chunky is : like + une proposition comparative

Dans like Chunky is, like introduit une proposition comparative. Chunky est le sujet et le is final est le verbe ; l’adjectif different est omis parce qu’il est déjà apparu. Le sens développé est like Chunky is different. Cette structure courante à l’oral, like + sujet + be/auxiliaire, permet de comparer un état ou une action précis sans répéter tout le prédicat.

Exercice

Complétez la comparaison avec la forme de be qui évite de répéter quiet : Your room is quiet. Is my room quiet like yours ____?

Voir la réponse

is

Huh?

3:02

Hein ?

Uh yeah, well, um no. Intention

3:03

Euh ouais, eh bien, euh non.

Intention

Uh yeah, well, um no : hésiter et corriger une réponse

Uh et um marquent des pauses pendant que la personne réfléchit. Well indique qu'elle devra peut-être nuancer ou corriger sa réponse. Elle commence par yeah, mais termine par no : la réponse négative finale remplace donc le oui initial. L'ensemble rend l'hésitation audible et adoucit une réponse gênante ou délicate. La personne n'affirme pas avec assurance que oui et non sont vrais en même temps.

Exercice

Que montre principalement Uh yeah, well, um no. ?

  1. La personne donne immédiatement un oui ferme.
  2. La personne affirme que oui et non sont aussi certains l'un que l'autre.
  3. La personne hésite et remplace un oui initial par un non.
Voir la réponse

La personne hésite et remplace un oui initial par un non.

Bingo, no mate.

3:05

Bingo, non ma chérie.

I think I am different.

3:06

Je crois que je suis différente.

I'm the only one of my friends who doesn't watch movies. Grammaire

3:08

Je suis la seule de mes amis à ne pas regarder de films.

Grammaire

the only one of my friends who doesn't watch movies : identifier l'unique personne du groupe

Ici, the only one of my friends désigne l'unique personne dans le groupe d'amis de celui ou celle qui parle. La proposition relative who doesn't watch movies se rapporte à one et précise donc ce qui rend cette personne unique. Comme l'antécédent est le singulier one, le verbe de la proposition relative est aussi au singulier : doesn't, et non don't. Vous pouvez réutiliser la structure be + the only one of + plural group + who + singular verb.

Exercice

Employez la forme correcte du présent simple de play : Nora is the only one of her friends who ____ chess every weekend.

Voir la réponse

plays

I wish I wasn't different.

3:12

J'aimerais ne pas être différente.

Look mate,

3:14

Écoute, ma puce,

I'm pretty sure that by the end of the movie everyone will like that the monkey was different. Phrases

3:14

je suis sûr qu'à la fin du film, tout le monde aimera que ce singe soit différent.

Phrases

by the end of the movie : l'échéance d'un résultat attendu

By the end of the movie signifie avant la fin du film ou au plus tard à ce moment-là. Ici, l'expression fixe la limite temporelle de la prédiction selon laquelle tout le monde finira par apprécier la différence du singe. Utilisez by the end of + une période ou un événement lorsque l'idée importante est le résultat atteint avant cette échéance, et non une simple action située dans la partie finale.

Exercice

Que signifie by the end of the movie dans cette phrase ?

  1. On s'attend à ce que tout le monde change d'avis avant la fin du film ou au plus tard à ce moment-là.
  2. Tout le monde change d'avis uniquement pendant la scène finale du film.
  3. L'expression signifie simplement « finalement », sans indiquer d'échéance.
Voir la réponse

On s'attend à ce que tout le monde change d'avis avant la fin du film ou au plus tard à ce moment-là.

Don't spill them, Bingo.

3:20

Ne les renverse pas, Bingo.

Don't spill them.

3:21

Ne les renverse pas.

Well, I'm not going to be different anymore. Phrases

3:23

Eh bien, je ne vais plus être différente.

Phrases

not going to be different anymore : mettre fin à un état à partir de maintenant

Not ... anymore indique qu'un état ou une action existait auparavant, mais ne continuera pas. Ici, le fait d'être différent est l'état que la personne a décidé d'abandonner. Be going to ajoute une intention ou une décision présente. La phrase complète va donc plus loin que I am not different : elle annonce un changement que la personne compte faire à partir de maintenant.

Exercice

Maya avait peur des chiens auparavant, mais elle se sent maintenant calme près d'eux. Quelle phrase exprime le mieux ce changement ?

  1. Maya isn't afraid of dogs.
  2. Maya isn't afraid of dogs yet.
  3. Maya isn't afraid of dogs anymore.
Voir la réponse

Maya isn't afraid of dogs anymore.

I'm ready for movies,

3:25

Je suis prête pour les films,

just like everyone else. Phrases

3:27

tout comme les autres.

Phrases

just like everyone else : exactement comme tous les autres

Just like everyone else signifie « de la même manière que toutes les autres personnes du groupe concerné ». Ici, just renforce like : il signifie « exactement », et non « il y a peu de temps » ou « seulement ». Cette expression présente la personne qui parle comme n'étant pas différente du groupe. Elle peut servir à revendiquer sa place, sa participation ou le même traitement que les autres.

Exercice

Choisissez le sens de l'expression dans cette phrase : « Maya wants to join just like everyone else. »

  1. Maya veut participer avant les autres personnes.
  2. Maya veut avoir la même possibilité que les autres personnes.
  3. Maya veut que les autres personnes l'imitent.
Voir la réponse

Maya veut avoir la même possibilité que les autres personnes.

The Groundlands aren't for chimps. Phrases

3:28

Les Groundlands ne sont pas pour les chimpanzés.

Phrases

The Groundlands aren't for chimps : be for pour indiquer le groupe visé

Dans la structure X is for Y, for peut désigner la personne ou le groupe auquel quelque chose est destiné, convient ou est ouvert. La forme négative X isn't for Y indique que Y se trouve en dehors de ce groupe prévu ou accepté. Ici, The Groundlands aren't for chimps. établit une limite quant à l'endroit auquel les chimpanzés sont censés appartenir. La phrase ne signifie pas que ce lieu n'a pas été créé dans leur intérêt.

Exercice

Complétez la phrase avec la préposition qui indique le groupe visé : « This workshop isn't ____ beginners. »

Voir la réponse

for

Tree World is where we belong. Phrases

3:31

Notre place est dans le Tree World.

Phrases

is where we belong : sentir que c'est là notre place

X is where we belong signifie que « X est le lieu ou le cadre dans lequel nous avons le sentiment d'être à notre place et d'être acceptés ». Where introduit une proposition qui indique le lieu ou le groupe qui nous convient. Ici, belong exprime le fait de se sentir à sa place sur le plan personnel ou social, et non la possession. Dans cette structure, on dit where we belong, sans to après belong.

Exercice

Lisez la phrase : Tree World is where we belong. Que signifie where we belong ici ?

  1. C'est le lieu où nous nous sentons à notre place et acceptés.
  2. Nous possédons ce lieu comme un bien.
  3. Nous ne faisons qu'une courte visite dans ce lieu.
Voir la réponse

C'est le lieu où nous nous sentons à notre place et acceptés.

But my heart belongs to the Groundlands. Idiomes

3:33

Mais mon cœur appartient aux Groundlands.

Idiomes

my heart belongs to the Groundlands : un profond attachement émotionnel

My heart belongs to X est une façon figurée de dire que la personne éprouve pour X une affection profonde, une loyauté ou un fort attachement émotionnel. Lorsque X est un lieu comme Groundlands, cela signifie « c'est là que je désire vraiment être ou que je me sens chez moi dans mon cœur », et non que ce lieu possède physiquement le cœur. La formule peut opposer les sentiments intérieurs au devoir ou au foyer attendu : quelqu'un peut être censé appartenir à un lieu alors que son cœur appartient à un autre.

Exercice

Complétez la phrase avec la forme de belong qui exprime un profond attachement émotionnel : Although I live in London, my heart ____ the Welsh coast.

Voir la réponse

belongs to

I don't care.

3:36

Ça m'est égal.

Can I sit over there?

3:37

Je peux m'asseoir là-bas ?

No mate, we're sitting here.

3:38

Non ma chérie, on s'assoit ici.

But I want to go down there.

3:40

Mais je veux aller en bas.

No, you have to stay here with me.

3:42

Non, tu dois rester ici avec moi.

But I want to explore.

3:44

Mais je veux explorer.

Dad, look.

3:47

Papa, regarde.

I'm watching.

3:47

Je regarde.

Well done, Bluey.

3:48

C'est bien, Bluey.

Huh?

3:50

Hein ?

Hey.

3:51

Hé.

Hey!

3:52

Hé !

What?

3:54

Quoi ?

Bingo!

3:55

Bingo !

Where's that kid?

3:56

Où est passée cette petite ?

You can find the magic pine cone, Chunky.

3:59

Tu peux trouver la pomme de pin magique, Chunky.

You just have to be yourself. Phrases

4:02

Tu dois juste être toi-même.

Phrases

just have to be yourself : un conseil simple pour rester naturel

just have to + verbe à la base présente une action comme la seule chose simple à faire. Ici, just atténue l’idée d’obligation exprimée par have to : ce n’est pas un ordre strict, mais une façon de dire que la solution n’est pas compliquée. be yourself signifie agir avec naturel et sincérité au lieu de faire semblant d’être quelqu’un d’autre. L’ensemble encourage la personne à ne plus chercher à jouer un autre rôle et à montrer simplement qui elle est.

Exercice

Un ami est nerveux à l’idée de rencontrer de nouvelles personnes. Que l’encourage à faire “You just have to be yourself” ?

  1. Rester seul sans parler à personne.
  2. Agir naturellement au lieu de faire semblant d’être quelqu’un d’autre.
  3. Découvrir qui est une autre personne.
Voir la réponse

Agir naturellement au lieu de faire semblant d’être quelqu’un d’autre.

Be myself?

4:04

Être moi-même ?

Yeah,

4:06

Ouais,

be yourself.

4:07

sois toi-même.

Oh, be yourself.

4:08

Oh, être moi-même.

I got it. Phrases

4:12

J'ai compris.

Phrases

I got it : confirmer que l’on a compris

Dans ce contexte, I got it est une façon familière de dire « j’ai compris » ou « je sais maintenant quoi faire ». La phrase confirme qu’une explication ou une consigne a été comprise. Même si got peut décrire le fait de recevoir quelque chose, le sens n’est pas littéral ici. Lorsque I got it suit une information ou des instructions, il renvoie généralement à la compréhension de ce message.

Exercice

Quelle réponse emploie l’expression courante qui indique que l’explication est maintenant comprise ?

  1. I had it.
  2. I got one.
  3. I got it.
Voir la réponse

I got it.

I need the toilet. Vocabulaire

4:13

J'ai besoin d'aller aux toilettes.

Vocabulaire

need the toilet en anglais britannique et australien

Dans “I need the toilet”, need the toilet signifie que la personne doit aller aux toilettes ou les utiliser. Cela ne veut pas dire qu’elle a besoin de posséder ou de se procurer des toilettes. Cette structure directe est courante dans l’anglais britannique et australien de tous les jours. L’expression entière communique un besoin physique immédiat.

Exercice

Dans l’anglais britannique ou australien informel, que signifie normalement “I need the toilet” ?

  1. J’ai besoin de nettoyer les toilettes.
  2. J’ai besoin d’aller aux toilettes.
  3. Je veux acheter des toilettes.
Voir la réponse

J’ai besoin d’aller aux toilettes.

Oh man.

4:15

Oh là là.

Oh nah mate, don't touch the dunny brush. Vocabulaire

4:16

Oh non, ne touche pas à la brosse des toilettes.

Vocabulaire

dunny brush en anglais australien

Dunny est un mot informel de l’anglais australien qui signifie « toilettes ». Une dunny brush est donc la brosse utilisée pour nettoyer les toilettes, l’objet plus généralement appelé toilet brush. Ce mot donne aussi à la réplique un ton familier et nettement australien ; ce n’est pas un nom international neutre pour cet objet.

Exercice

Quel objet l’expression “dunny brush” désigne-t-elle dans cette phrase ?

  1. Une brosse de toilettes.
  2. Une brosse à dents.
  3. Un pinceau.
Voir la réponse

Une brosse de toilettes.

Dad, why does Chewbadewba tell Chunky to be yourself?

4:19

Papa, pourquoi Chewbadewba dit à Chunky d'être soi-même ?

Uh well, uh you know.

4:24

Euh eh bien, euh tu sais.

Finished.

4:26

Fini.

Bingo, you got to flush. Vocabulaire

4:27

Bingo, tu dois tirer la chasse.

Vocabulaire

you got to flush : nécessité en langage familier

Dans cette phrase, you got to signifie «tu dois» : on indique à Bingo qu'il est nécessaire de tirer la chasse. Got to est suivi de la base verbale flush, et l'objet sous-entendu est les toilettes. La forme complète est you've got to. L'omission de have ou de 've est courante dans un langage très familier et dans les textes qui reproduisent une conversation informelle, mais ce n'est pas la forme habituelle à l'écrit standard.

Exercice

Que signifie got to dans You got to flush ?

  1. Il est nécessaire que tu tires la chasse.
  2. Tu as déjà tiré la chasse.
  3. Tu as eu l'occasion de tirer la chasse.
Voir la réponse

Il est nécessaire que tu tires la chasse.

Come on.

4:29

Allez.

Am I just being yourself? Grammaire

4:30

Est-ce que je suis juste en train d'être toi-même ?

Grammaire

Am I just being yourself? : accord du pronom réfléchi avec le sujet

La phrase est volontairement non standard. Le sujet est I, donc le pronom réfléchi correspondant est myself : Am I just being myself? Yourself correspond à you, et non à I. Be myself signifie agir naturellement ou rester fidèle à ce que je suis vraiment. La formulation étrange traite be yourself comme un bloc impossible à modifier, ce qui crée le malentendu enfantin.

Exercice

Complétez la phrase standard avec le pronom réfléchi qui correspond à I : Am I just being ____?

Voir la réponse

myself

Look, it's just monkeys singing songs, mate.

4:32

Écoute, ce ne sont que des singes qui chantent des chansons.

Don't think too hard about it. Intention

4:34

N'y pense pas trop.

Intention

Don't think too hard about it : décourager l'analyse excessive

Don't think too hard about it signifie « n'analyse pas trop cela et ne cherche pas une explication plus profonde ». Ici, think hard renvoie à l'effort mental, et too indique que le locuteur juge toute analyse supplémentaire inutile. Dans cette phrase, le locuteur ne donne pas un conseil général sur la manière de réfléchir. L'expression écarte doucement la question et présente le sujet comme quelque chose de simple ; selon le ton, elle peut rassurer ou sembler désinvolte.

Exercice

Que fait principalement le locuteur avec “Don't think too hard about it” ?

  1. Donner un conseil général sur les habitudes d'étude
  2. Dire à l'interlocuteur de ne pas trop analyser la question
  3. Encourager l'interlocuteur à analyser le sujet plus profondément
Voir la réponse

Dire à l'interlocuteur de ne pas trop analyser la question

Well, I understand what just be yourself means Grammaire

4:40

Eh bien, je comprends ce que veut dire "sois juste toi-même",

Grammaire

what just be yourself means : une proposition en what enchâssée

what just be yourself means est une proposition en what enchâssée. Toute la proposition est le complément d'objet de understand et renvoie au sens des mots just be yourself. À l'intérieur de la proposition, just be yourself est mentionné comme une expression plutôt qu'employé comme un ordre. Comme la proposition est enchâssée, elle suit l'ordre déclaratif : what + expression ou sujet + means. La question directe serait What does “just be yourself” mean? Après understand, il ne faut pas conserver l'ordre de la question directe.

Exercice

Quelle phrase emploie correctement une proposition en what enchâssée après understand ?

  1. I understand what does this phrase mean.
  2. I understand what means this phrase.
  3. I understand what this phrase means.
Voir la réponse

I understand what this phrase means.

'cause I'm ready for movies. Vocabulaire

4:43

parce que je suis prête pour les films.

Vocabulaire

'cause : forme familière abrégée de because

'cause est une forme abrégée et familière de because. Elle introduit la raison de quelque chose ; l'apostrophe initiale montre que les lettres be- ont été supprimées. Dans l'exemple, le fait d'être prêt est présenté comme la raison. Comprenez 'cause comme because, et non comme le nom cause, « une cause », ni comme le verbe cause, « provoquer ».

Exercice

Complétez cette phrase familière avec la forme abrégée de because : I wore my coat ____ it was cold.

Voir la réponse

'cause

Oh no,

4:45

Oh non,

it's thunderstorm.

4:46

c'est l'orage.

Yay!

4:48

Ouais !

Dad, I want to go now.

4:49

Papa, je veux partir maintenant.

Okay, no worries. Intention

4:51

D'accord, pas de souci.

Intention

Okay, no worries : une réponse rassurante

« Okay, no worries » est une réponse détendue et amicale qui signifie que la situation convient et que l’autre personne n’a pas à se sentir mal ni à s’inquiéter. « Okay » indique que l’on prend acte de ce qui a été dit ou qu’on l’accepte, tandis que « no worries » enlève la pression. Selon la phrase précédente, cette expression peut répondre à une petite demande, à des excuses, à un changement de programme ou à des remerciements. Il s’agit généralement de rassurer l’autre personne, et non d’affirmer littéralement que personne n’a de soucis.

Exercice

Un ami s’excuse d’avoir quelques minutes de retard. Que communique le plus naturellement « Okay, no worries. » ?

  1. Le locuteur avertit son ami d’un grave danger.
  2. Le locuteur est en colère et veut que son ami s’excuse encore.
  3. Le retard ne pose pas de problème, donc l’ami n’a pas à se sentir mal.
Voir la réponse

Le retard ne pose pas de problème, donc l’ami n’a pas à se sentir mal.

Bingo, we got to go.

4:52

Bingo, on doit y aller.

Huh?

4:53

Hein ?

Bingo, where are you?

4:53

Bingo, où es-tu ?

Bingo!

4:55

Bingo !

Bingo, where have you gone? Grammaire

4:56

Bingo, où es-tu allée ?

Grammaire

Where have you gone? pour quelqu’un qui n’est toujours pas revenu

Dans cette question, where have you gone? emploie le present perfect anglais have gone pour demander où la personne est allée tout en mettant l’accent sur la situation actuelle : le locuteur ne la trouve pas ou elle n’est toujours pas revenue. La structure est Where + have/has + sujet + gone? Gone indique un déplacement loin d’ici, et la destination exacte est inconnue.

Exercice

Un enfant était ici il y a un instant, mais vous ne le trouvez toujours pas. Quelle question met le mieux en valeur le résultat actuel ?

  1. Where have you gone?
  2. Where do you go every Saturday?
  3. Where did you go yesterday?
Voir la réponse

Where have you gone?

I found the magic pine cone.

4:58

J'ai trouvé la pomme de pin magique.

I Bingo!

4:59

Je... Bingo !

Bluey, help me with your sister. Phrases

5:02

Bluey, aide-moi avec ta sœur.

Phrases

Help me with your sister : la structure help someone with ...

Dans help me with your sister, la structure est help + personne + with + tâche/problème/personne. Me désigne la personne qui reçoit l’aide, et your sister indique ce sur quoi porte cette aide. Lorsque with est suivi d’une personne, le contexte précise la tâche exacte. Ici, la phrase signifie naturellement aider le locuteur à s’occuper de la sœur ou à la surveiller.

Exercice

Complétez la phrase avec la structure help someone with something : My arms are full. Could you ____ these bags?

Voir la réponse

help me with

You block her off. Phrasal verbs

5:04

Tu lui barres la route.

Phrasal verbs

block her off : lui couper le passage

Block someone off signifie se placer ou placer un obstacle de façon à empêcher quelqu’un de poursuivre son chemin ou d’entrer dans une zone. Dans cette phrase, off ajoute l’idée de résultat : on lui coupe le passage, au lieu de simplement la gêner un instant. Comme her est un pronom, il se place entre le verbe et la particule : block her off, et non block off her. Le schéma réutilisable est block + personne + off.

Exercice

Utilisez block, her et off dans l’ordre naturel : During a game of tag, Mia is heading for the gate, so step across and ____.

Voir la réponse

block her off

But I can't see.

5:05

Mais je ne vois rien.

Ow!

5:06

Aïe !

Bingo!

5:07

Bingo !

Woah!

5:08

Ouaouh !

Come back here, you little rascal. Vocabulaire

5:10

Reviens ici, petite friponne.

Vocabulaire

you little rascal : légère réprimande affectueuse

You little rascal interpelle directement quelqu’un qui s’est montré espiègle. Rascal peut être insultant lorsqu’il est employé seul, mais little et un ton chaleureux et joueur transforment souvent l’expression en une légère réprimande mêlée d’affection. Les mots ne garantissent pas à eux seuls une intention amicale. La relation, la situation et le ton déterminent si l’expression paraît affectueuse ou grossière.

Exercice

Jugez l’affirmation : Dans une réunion formelle, appeler un adulte inconnu “you little rascal” est une formule sûre et neutre.

  1. Vrai
  2. Faux
Voir la réponse

Faux

Sorry,

5:12

Désolé,

sorry, sorry everyone.

5:13

pardon, pardon tout le monde.

Stop running away. Phrasal verbs

5:15

Arrête de t'enfuir.

Phrasal verbs

run away dans Stop running away.

Run away est un verbe à particule qui signifie partir rapidement ou s'enfuir loin d'une personne ou d'un lieu. Ici, il s'agit de s'éloigner de l'adulte, et non simplement de courir pour faire de l'exercice. Dans stop running away, stop est suivi de la forme en -ing running. L'ordre demande d'arrêter une action en cours ou répétée.

Exercice

Dans la phrase 'The puppy keeps running away through the open gate,' que signifie running away ?

  1. Courir vers la personne qui parle
  2. Quitter l'endroit où il devrait rester ou s'en échapper
  3. Courir pour faire de l'exercice sans s'éloigner
Voir la réponse

Quitter l'endroit où il devrait rester ou s'en échapper

Bluey, open your eyes and help me.

5:19

Bluey, ouvre les yeux et aide-moi.

I can't do it.

5:22

Je ne peux pas.

I'm not ready.

5:31

Je ne suis pas prête.

Huh?

5:33

Hein ?

I should have just stayed in the trees like everyone else. Grammaire

5:34

J'aurais dû rester dans les arbres comme tout le monde.

Grammaire

I should have just stayed in the trees : regret d'un choix passé

Should have + participe passé permet de revenir sur un choix passé et de dire qu'une autre action aurait été préférable. Stayed est le participe passé de stay, donc I should have stayed implique que la personne n'est pas restée. Just présente le fait de rester comme l'option simple ou évidente. Dans cette phrase, la personne regrette d'avoir quitté les arbres et pense qu'il aurait mieux valu rester avec les autres.

Exercice

Complétez avec should have et le participe passé de bring : It rained all day, and I got soaked. I ____ an umbrella.

Voir la réponse

should have brought

But you didn't.

5:38

Mais tu ne l'as pas fait.

Huh?

5:39

Hein ?

You rode off to save the village because there's no one else quite like you. Notes

5:40

Tu es parti sauver le village parce qu'il n'y a personne d'autre comme toi.

Phrasal verbs

rode off : partir en chevauchant

Rode off est le passé de ride off. Cette expression signifie qu'une personne a quitté un endroit à cheval, à vélo ou sur quelque chose qu'elle peut monter. Rode place l'action dans le passé, tandis que off ajoute l'idée d'un mouvement loin du point de départ. Dans cette phrase, la personne part sauver le village. L'expression fait passer l'histoire d'une situation où elle reste sur place à son départ vers un objectif.

Exercice

Complétez la phrase avec le passé de ride off : After waving goodbye, Amir got on his horse and ____ toward the hills.

Voir la réponse

rode off

Phrases

there's no one else quite like you : valoriser le caractère unique de quelqu'un

There's no one else quite like you signifie qu'aucune autre personne n'égale celle à qui l'on parle. Else signifie « autre » et quite like you veut dire « comme toi de cette même manière particulière » ; la phrase ne signifie pas que la personne est seule ou mal aimée. Dans cette phrase, la personne qui parle transforme la différence en compliment. Les qualités inhabituelles de l'autre personne sont présentées comme spéciales et difficiles à remplacer.

Exercice

Dans un contexte chaleureux et sincère, que signifie probablement 'There's no one else quite like you' ?

  1. Personne ne vous aime.
  2. Vous êtes exactement comme tout le monde.
  3. Vous êtes unique et particulièrement apprécié.
Voir la réponse

Vous êtes unique et particulièrement apprécié.

Now fly, Chunky!

5:47

Maintenant vole, Chunky !

Woah!

5:56

Ouaouh !

You made it! Phrases

5:56

Tu as réussi !

Phrases

You made it! : réussir ou arriver à temps

Dans You made it!, make it est une expression idiomatique qui signifie « réussir » ou « atteindre un objectif ». Ici, la personne qui parle félicite quelqu'un d'avoir relevé un défi. La même expression peut aussi signifier « réussir à arriver » ou « arriver à temps ». L'objectif précis se comprend grâce au contexte ; il n'est pas nécessaire de le nommer après it.

Exercice

Votre ami atteint la porte juste avant qu'elle ne se ferme. Quelle réponse signifie qu'il est arrivé à temps ?

  1. You missed it.
  2. You made it!
  3. You made this.
Voir la réponse

You made it!

Woah.

5:59

Ouaouh.

Nice one, Bluey. Phrases

6:00

Bien joué, Bluey.

Phrases

Nice one : féliciter de façon informelle une action récente

Nice one est une façon informelle de féliciter quelqu'un pour ce qu'il vient de faire. Ici, one représente l'action, l'idée ou le résultat ; le sens est donc proche de Well done ou Good job. Bluey indique la personne félicitée ; ce nom ne fait pas partie de l'expression Nice one.

Exercice

Dans le compliment “Nice one, Bluey.”, à quoi one fait-il référence ?

  1. Un objet appelé one
  2. Le nombre un
  3. L'action ou le résultat récent de Bluey
Voir la réponse

L'action ou le résultat récent de Bluey

Hey!

6:01

Hé !

Okay, let's get you out of here. Phrasal verbs

6:04

D'accord, on va te sortir de là.

Phrasal verbs

Let's get you out of here : aider quelqu'un à partir

Dans get you out of here, get signifie « faire bouger quelqu'un ou l'aider à se déplacer », et non « recevoir ». You est la personne qui va partir, et out of here indique le résultat : ne plus être dans cet endroit. La structure réutilisable est get + someone + out of + a place. Elle signifie souvent sortir, guider ou aider cette personne à s'éloigner d'un lieu.

Exercice

Complétez la phrase avec get, you, out of et here : The room is filling with smoke. Let's ____.

Voir la réponse

get you out of here

Oh, Dad, look.

6:06

Oh, Papa, regarde.

The storm is over.

6:08

L'orage est terminé.

Oh yeah, nice one.

6:09

Oh ouais, génial.

Can we stay?

6:11

On peut rester ?

What?

6:12

Quoi ?

Really?

6:13

Vraiment ?

Um, yeah.

6:14

Euh, ouais.

Okay, we're staying.

6:15

D'accord, on reste.

Oh, I don't want to stay.

6:17

Oh, je ne veux pas rester.

I know, mate, but it's important for Bluey.

6:19

Je sais, ma chérie, mais c'est important pour Bluey.

So what do I do?

6:21

Alors qu'est-ce que je fais ?

You know what, Bingo? Intention

6:23

Tu sais quoi, Bingo ?

Intention

You know what : introduire une nouvelle idée

Ici, You know what est une formule pour prendre la parole, et non une véritable demande d'information. Elle attire l'attention de Bingo et indique que le locuteur va présenter une nouvelle idée ou suggestion. Dans cet emploi, le message principal se trouve dans les mots qui suivent ; la formule joue le rôle de « j'ai une idée » ou « voici une idée ».

Exercice

Complétez la phrase avec le marqueur conversationnel de la leçon : ____? Let's take the train instead.

Voir la réponse

You know what

Just be yourself. Fil du propos

6:25

Sois juste toi-même.

Fil du propos

Just be yourself comme rappel thématique

Just be yourself signifie « agis naturellement et ne fais pas semblant d'être quelqu'un d'autre ». Ici, just présente ce conseil comme une chose simple à faire et lui donne un ton rassurant. Comme la phrase reprend un thème du film et l'applique à la situation actuelle de Bingo, elle sert aussi de rappel thématique. La phrase répétée relie le message précédent à ce qui se passe maintenant et montre que cette idée compte aussi en dehors de l'histoire du film.

Exercice

Dans une histoire, une phrase exprimant un thème antérieur est répétée dans une scène située au présent : “Just be yourself.” Quel est le rôle principal de cette répétition ?

  1. Elle relie le message précédent à la situation actuelle.
  2. Elle dit que le personnage doit imiter quelqu'un d'autre.
  3. Elle introduit un sujet sans aucun rapport.
Voir la réponse

Elle relie le message précédent à la situation actuelle.

Now it all worked out Phrasal verbs

6:29

Maintenant tout s'est arrangé

Phrasal verbs

it all worked out : une issue favorable

Dans it all worked out, work out signifie « bien se terminer » ou « aboutir à un bon résultat », et non « faire de l'exercice ». Le sujet it renvoie à l'ensemble de la situation, et all souligne que ses différents éléments ou problèmes se sont tous résolus. Worked est au passé parce que la personne regarde un résultat qui s'est déjà produit. La structure something worked out décrit souvent un plan, un problème ou une situation qui s'est bien terminé.

Exercice

Que signifie worked out dans cette phrase : “The schedule changed twice, but it all worked out in the end” ?

  1. Quelqu'un a calculé l'emploi du temps.
  2. La situation s'est bien terminée.
  3. Tout le monde a fait de l'exercice.
Voir la réponse

La situation s'est bien terminée.

Everything's fine

6:32

Tout va bien

Living in the trees

6:34

Vivre dans les arbres

And the ground sometimes

6:36

Et sur le sol parfois

All because Fil du propos

6:39

Tout ça parce que

You learned to be yourself Be yourself

6:43

Tu as appris à être toi-même Sois toi-même

Fil du propos

All because ... : résumer la cause d’un résultat déjà mentionné

All because ... renvoie à un résultat que l’auditeur connaît déjà, puis donne la raison de l’ensemble de ce résultat. Dans cette phrase, all signifie « tout le dénouement », tandis que because introduit la cause : you learned to be yourself. À la fin d’une chanson ou d’une histoire, cette forme raccourcie conclut clairement le message et remet le thème principal au premier plan. Elle a le sens de It was all because ..., avec It was omis pour le rythme et l’insistance.

Exercice

À la fin d’une histoire, quel rôle joue “All because you learned to be yourself” ?

  1. Elle demande quelle personne a appris la leçon.
  2. Elle introduit plusieurs nouveaux événements sans rapport entre eux.
  3. Elle renvoie à l’ensemble du résultat et en indique la cause principale.
Voir la réponse

Elle renvoie à l’ensemble du résultat et en indique la cause principale.

Be yourself

6:46

Sois toi-même

Be yourself Be yourself

6:48

Sois toi-même Sois toi-même

Yeah, be yourself

6:51

Ouais, sois toi-même

Be yourself.

6:53

Sois toi-même.