L'histoire de la virgule - Terisa Folaron : fiche pour apprendre l’anglais
TED-Ed
Présentation de la vidéo : En personnifiant les conjonctions, les subordonnants et une virgule serviable, cette leçon s’appuie sur une analogie d’équilibre des poids pour montrer quand les propositions ainsi reliées exigent une virgule et quand il faut l’omettre. Principaux points d’anglais : 1. dependent and independent clauses. — Sens et registre du vocabulaire : Apprenez à distinguer une proposition qui dépend d’une autre partie de la phrase d’une proposition pouvant fonctionner seule. Cette distinction montre comment les subordonnants relient des propositions de statuts inégaux et fournit la base grammaticale nécessaire pour placer correctement la virgule. 2. When subordinates begin sentences, — Grammaire et structures de phrase : Repérez la condition qui déclenche la règle de la virgule après une proposition introductive. Lorsqu’un subordonnant ouvre la phrase par une idée dépendante avant la proposition principale, placez la virgule à la fin de cette idée afin de rendre clairement visible le début de l’énoncé principal. 3. a complete sentence and a fragment sentence. — Sens et registre du vocabulaire : Distinguez une phrase complète d’un fragment incomplet lorsqu’une conjonction de coordination relie deux éléments. Vous saurez ainsi que deux propositions complètes demandent normalement une virgule avant la conjonction, tandis qu’une proposition complète associée à un simple fragment n’en demande pas.
Dans cette fiche
Commas are tricky things, especially when subordinates and conjunctions are involved. Phrases
0:18Les virgules sont des choses délicates, surtout lorsque des subordonnants et des conjonctions sont impliqués.
especially when ... are involved : surtout lorsque…… entre en jeu
Especially when introduit la situation dans laquelle l’affirmation précédente est particulièrement vraie. Ici, les virgules sont particulièrement difficiles à utiliser lorsque des éléments subordonnés et des conjonctions entrent en jeu. When ... are involved signifie que certaines personnes ou choses font partie de la situation ou du problème. Ici, involved ne veut pas dire occupé. Cette structure sert à nommer un facteur qui rend quelque chose plus difficile ou plus important.
Exercice
Complétez la structure cible : Building a robot can get complicated, ____ several motors ____.
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especially when · are involved
you will be able to use commas correctly.
0:28vous serez en mesure d'utiliser les virgules correctement.
If you can ... you will be able to ... : condition et capacité future
If you can remember ... présente une condition réaliste. You will be able to ... donne le résultat attendu : la personne aura la capacité de faire quelque chose une fois cette condition remplie. Dans cette structure de condition future, la proposition avec if emploie can plutôt que will, et la proposition principale de résultat emploie will be able to + base verbale. Elle permet de relier une action possible maintenant à une capacité que l’on pourra acquérir plus tard.
Exercice
Complétez la structure de condition et de capacité futures : If you can follow the map, you ____ find the library.
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will be able to
I like to think of the different parts of our sentence as characters. Phrases
0:31J'aime considérer les différentes parties de notre phrase comme des personnages.
think of A as B : voir A comme B
La structure think of A as B signifie comprendre ou imaginer A dans le rôle de B. Elle établit une comparaison ; elle ne dit pas que A est littéralement B. Ici, les différentes parties de la phrase sont présentées comme des personnages pour expliquer plus facilement leur rôle. I like to think of montre aussi qu'il s'agit d'une manière utile de les voir, choisie par la personne qui parle.
Exercice
Complétez la structure think of A as B : Think ____ this map ____ a picture of the neighborhood.
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of · as
Let's meet a few of them : une transition conviviale vers la présentation suivante
Let's meet a few of them ouvre la partie suivante de l'explication. Let's invite le public à suivre, et a few of them indique que seuls quelques membres d'un groupe déjà mentionné vont être présentés. Ici, meet est figuré : il signifie faire connaissance grâce à une présentation, et non organiser une rencontre en personne. Le passage au sujet suivant devient ainsi plus chaleureux et vivant.
Exercice
Vous venez de dire : « This story has several important characters. » Quelle phrase crée une transition conviviale pour présenter certains de ces personnages ?
- Let's count all of them.
- Let's meet a few of them.
- Let's draw a few of them.
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Let's meet a few of them.
They are words that connect clauses, Vocabulaire
0:46Ce sont des mots qui relient des propositions,
Des mots qui relient des propositions, des mots et des groupes de mots
Dans cette phrase, l’expression words that connect clauses, words, and phrases définit conjunctions par leur fonction : les conjonctions relient des unités de langue. La partie that connect clauses, words, and phrases indique de quel type de words il s’agit. Les trois unités nommées appartiennent à des niveaux grammaticaux différents. Une word est une unité de vocabulaire ; une phrase est un groupe de mots qui fonctionne comme une unité, mais qui n’a pas sa propre structure complète sujet-verbe ; une clause s’organise autour d’un sujet et d’un verbe. Les conjonctions peuvent relier des unités de chacun de ces niveaux.
Exercice
Dans la phrase We waited because the rain stopped, quel type d’unité est because the rain stopped ?
- a single word
- a clause
- a phrase
Voir la réponse
a clause
You can easily remember the conjunctions by remembering the acronym FANBOYS. Culture
0:50Vous pouvez facilement retenir les conjonctions en mémorisant l'acronyme FANBOYS.
L’acronyme FANBOYS pour sept conjonctions de coordination
FANBOYS est un acronyme utilisé en cours : F = for, A = and, N = nor, B = but, O = or, Y = yet et S = so. Ce sont les sept conjonctions de coordination de la liste traditionnelle. Ici, acronym FANBOYS désigne un moyen mnémotechnique pour retenir cet ensemble. Il ne fait pas référence à des fans ni à un groupe de garçons.
Exercice
Complétez la phrase : The acronym formed from the first letters of for, and, nor, but, or, yet, and so is ____.
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FANBOYS
Because they're so small, ... : donner d’abord la cause
« Because they're so small » est une proposition subordonnée de cause placée avant la proposition principale. Elle indique d’abord au lecteur pourquoi l’affirmation qui suit est vraie. La proposition principale, « more often than not, they require the help of a comma », complète l’idée. Une proposition introduite par because en début de phrase est normalement suivie d’une virgule avant la proposition principale.
Exercice
Quelle phrase emploie correctement une proposition initiale avec because dans l’anglais écrit standard ?
- Because the room was cold, so we closed the window.
- Because the room was cold, we closed the window.
- Because the room was cold.
Voir la réponse
Because the room was cold, we closed the window.
more often than not : généralement, avec des exceptions possibles
More often than not est une expression figée qui signifie généralement ou dans la plupart des cas. Il faut la comprendre comme un tout, et non comme une comparaison mot à mot. Elle présente une tendance générale tout en laissant la place à des exceptions. Ici, elle indique qu’ils ont généralement besoin d’une virgule, et non qu’ils en ont toujours besoin.
Exercice
Que signifie « More often than not, our dog sleeps by the door. » ?
- Notre chien dort généralement près de la porte, mais pas toujours.
- Notre chien ne dort jamais près de la porte.
- Notre chien dort près de la porte absolument à chaque fois.
Voir la réponse
Notre chien dort généralement près de la porte, mais pas toujours.
but not always : limiter une affirmation générale
but not always reprend l’affirmation précédente et lui ajoute une limite : elle est souvent vraie, mais il existe des exceptions. Cette courte réserve empêche une règle ou une généralisation de paraître absolue. Elle limite la portée de l’affirmation précédente au lieu de l’annuler.
Exercice
Complétez la phrase avec une réserve de trois mots commençant par but pour montrer qu’il existe des exceptions : The school bus arrives early, ____.
Voir la réponse
but not always
are the WWE heavyweight champions of sentences. Culture
1:13sont les champions poids lourds de la WWE des phrases.
on the other hand : passer à l’autre côté du contraste
On the other hand est un marqueur discursif qui fait passer d’un côté d’une comparaison à l’autre côté, qui lui est opposé. Ici, il indique que les conjonctions de subordination sont décrites par contraste avec le groupe présenté auparavant. Comprenez l’expression entière comme un connecteur, et non comme une référence littérale à une main. Elle aide à suivre les différences entre deux catégories, choix ou points de vue.
Exercice
Complétez la phrase avec le marqueur de quatre mots qui introduit le second côté du contraste : The red backpack is lighter. ____, the blue one is stronger.
Voir la réponse
On the other hand
WWE heavyweight champions of sentences : une métaphore du catch
La WWE est une marque de divertissement consacrée au catch professionnel, et heavyweight champion est un titre associé à des concurrents de premier plan et très puissants. L'expression présente avec humour les conjonctions de subordination comme des éléments extrêmement forts de la phrase. WWE heavyweight champions of sentences n'est pas un terme grammatical officiel. L'image du poids et de la force prépare aussi la suite, où il est question de soulever un poids et d'avoir besoin d'aide.
Exercice
Quelle est ici la fonction principale de WWE heavyweight champions of sentences ?
- Elle affirme que la phrase décrit un vrai match de catch.
- Elle donne une définition grammaticale officielle.
- Elle utilise une métaphore du catch pour présenter les conjonctions de subordination comme puissantes.
Voir la réponse
Elle utilise une métaphore du catch pour présenter les conjonctions de subordination comme puissantes.
They are words that connect two unequal things,
1:18Ce sont des mots qui relient deux éléments inégaux,
dependent and independent clauses : peuvent-elles former seules une phrase ?
Une dependent clause, ou proposition dépendante, ne peut pas constituer seule une phrase complète ; elle a besoin d'une proposition indépendante pour compléter le message. Une independent clause, ou proposition indépendante, exprime une idée complète et peut constituer une phrase. Ici, l'inégalité désigne les différents degrés d'autonomie grammaticale des propositions, et non leur longueur ou leur importance.
Exercice
Quel choix est une independent clause qui peut constituer seul une phrase complète ?
- We played outside
- Because the rain stopped
- When the sun came out
Voir la réponse
We played outside
Subordinates make it very clear what is being prioritized in a sentence. Grammaire
1:23Les subordonnants indiquent très clairement ce qui est prioritaire dans une phrase.
make it very clear what ... : it anticipateur avant une proposition de contenu
La structure est make + it + adjectif + proposition interrogative. Ici, it est un objet anticipateur placé après make ; il ne désigne aucune chose précise. La proposition what is being prioritized apporte ensuite le contenu qui devient clair. Very renforce clear, et is being prioritized est à la voix passive : cela signifie « est traité comme l'élément le plus important ». On peut réutiliser make it clear + proposition interrogative lorsqu'un élément révèle une réponse, un choix ou une relation.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure make it clear what : The map ____ the blue line represents.
Voir la réponse
makes it clear what
they can do a lot of heavy lifting by themselves. Idiomes
1:40ils peuvent faire beaucoup de travail lourd par eux-mêmes.
be all about : indiquer le centre d’intérêt principal
Be all about + nom ou forme en -ing signifie que cette chose est le centre d’intérêt principal, le but ou la caractéristique la plus importante. Dans cette phrase, all about power indique que le pouvoir est l’idée clé pour comprendre les subordonnés. All renforce cette idée de priorité ; il ne signifie pas « tous les faits possibles sur le pouvoir ». Cette expression peut indiquer le sujet d’une leçon, l’élément essentiel d’une activité ou ce qui compte énormément pour quelqu’un. Comprends-la comme « être principalement axé sur » plutôt que de traduire chaque mot séparément.
Exercice
Complète avec l’expression de deux mots étudiée ici, qui signifie « a pour élément principal le fait de travailler ensemble » : Our school play is ____ working together.
Voir la réponse
all about
do a lot of heavy lifting : accomplir l’essentiel du travail
Dans cette phrase, do a lot of heavy lifting est employé au sens figuré. Cela signifie « effectuer une grande partie du travail important ou difficile », et pas nécessairement soulever des objets lourds. Les mots conservent l’image du poids physique, ce qui crée ici un double effet amusant. Plus généralement, une personne, un outil, un exemple ou une partie d’une explication peut do the heavy lifting quand cet élément accomplit l’essentiel du travail ou produit une grande partie de l’effet.
Exercice
Dans la phrase “The small battery does a lot of heavy lifting in this device,” que signifie l’expression ?
- Elle déplace de nombreux objets lourds.
- Elle évite d’effectuer le moindre travail.
- Elle effectue une grande partie du travail important ou difficile.
Voir la réponse
Elle effectue une grande partie du travail important ou difficile.
sometimes even the strongest among us needs some help from our clever friends.
1:43parfois même le plus fort d'entre nous a besoin de l'aide de nos astucieux amis.
she often roams her neighborhood looking for some community service to do.
1:50elle parcourt souvent son quartier à la recherche de quelques travaux d'intérêt général à faire.
as soon as : une action en suit immédiatement une autre
As soon as est un connecteur temporel de trois mots qui signifie « dès que » ou « juste après que ». Il introduit une proposition temporelle, comme dans as soon as she leaves her house. Cette proposition indique quand se déroule l’action de la proposition principale. Quand on parle du futur, on emploie le présent simple dans la proposition introduite par as soon as : As soon as she arrives, we will start, et non As soon as she will arrive.
Exercice
Utilisez le connecteur de trois mots de cette note au sens de « dès que » : Please wash your hands ____ you come inside.
Voir la réponse
as soon as
she sees a subordinate lifting the weight of two complete sentences,
1:57elle voit un subordonnant soulevant le poids de deux phrases complètes,
Bartheleme loves engaging in political debate, Phrases
2:05Bartheleme adore s'engager dans des débats politiques,
loves engaging in political ... : love + -ing et engage in
Dans loves engaging in political debate, love est suivi de la forme en -ing engaging pour nommer une activité que Bartheleme aime. L’expression engage in signifie « participer à », et in relie engage à l’activité political debate. Cette structure peut être réutilisée sous la forme love + -ing et engage in + activité, comme dans loves engaging in discussion. Ici, engage ne signifie pas « se fiancer ».
Exercice
Complétez la phrase avec la forme en -ing de engage in : Maya loves ____ classroom debates.
Voir la réponse
engaging in
even though pour exprimer un contraste réel
Even though introduit un contraste surprenant, appelé concession. Il présente un fait qui pourrait faire croire que la proposition principale ne va pas se réaliser, mais celle-ci reste vraie. Ici, perdre la plupart des débats pourrait les faire détester, pourtant Bartheleme adore y participer. Even though est suivi d’une proposition complète, ici he usually loses. Cette proposition peut se placer avant ou après la proposition principale.
Exercice
La personne qui parle sait qu’il pleut maintenant. Quelle phrase présente la pluie comme un fait et l’oppose à la poursuite du match ?
- The game continues even if it rains.
- The game continues even though it is raining.
- The game continues because it is raining.
Voir la réponse
The game continues even though it is raining.
The comma asks the subordinate if he needs help. Grammaire
2:12La virgule demande au subordonnant s'il a besoin d'aide.
asks the subordinate if he needs : la structure ask someone if...
Dans asks the subordinate if he needs, the subordinate est la personne à qui la question est posée, et if introduit une question à laquelle on répond par oui ou non, rapportée indirectement. Ici, if a le sens de whether et n’introduit pas une condition. Après if, on utilise l’ordre d’une phrase affirmative : he needs. On ne fait pas l’inversion does he need dans cette question indirecte. Le modèle réutilisable est ask + personne + if/whether + sujet + verbe.
Exercice
Remettez if, he, needs et help dans le bon ordre pour compléter la question indirecte : The nurse asks Ben ____.
Voir la réponse
if he needs help
we know that subordinates are the WWE heavyweight champions of sentences.
2:16nous savons que les subordonnants sont les champions poids lourds de la WWE des phrases.
They can easily hold the weight of these two complete sentences
2:21Ils peuvent facilement supporter le poids de ces deux phrases complètes
because they are distributed evenly on both arms. Phrases
2:24parce qu'elles sont réparties uniformément sur les deux bras.
distributed evenly : réparti de manière équilibrée
Distributed evenly signifie réparti ou partagé de façon qu’aucun côté, lieu, groupe ou moment n’en reçoive beaucoup plus qu’un autre. Dans cette phrase, evenly indique que la charge est équilibrée entre les deux bras ; cela ne signifie pas « sur une surface plane ». Grammaticalement, are distributed est à la voix passive : les éléments répartis subissent l’action. Evenly est un adverbe qui modifie distributed. La même combinaison peut décrire un poids, du temps, du travail, des ressources ou un risque.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression de deux mots de la leçon qui signifie réparti de manière équilibrée : The supplies were ____ among the four tables.
Voir la réponse
distributed evenly
the subordinate is appalled at the idea of needing assistance. Vocabulaire
2:30le subordonnant est consterné à l'idée d'avoir besoin d'aide.
appalled at the idea of needing : être horrifié à l’idée d’avoir besoin
Appalled exprime un choc extrême et une forte désapprobation, pas seulement de la surprise. Ici, l’élément subordonné réagit comme si la possibilité d’avoir besoin d’aide était inacceptable. Dans be appalled at the idea of + forme en -ing, at introduit la cause de la réaction et of est suivi d’une forme en -ing. Cette structure met l’accent sur une réaction forte face à une action ou à une situation possible.
Exercice
Complétez la phrase avec l’expression cible exacte : She was ____ cheating on the test.
Voir la réponse
appalled at the idea of
No, thanks. Maybe next time. : refus poli et conclusion adoucie
No, thanks. refuse clairement une offre, une invitation ou une suggestion, tandis que thanks garde un ton aimable. Maybe next time. adoucit la fin de la réponse. Cette phrase laisse entendre qu’une autre occasion est possible, mais, dans une conversation courante, elle peut être une simple formule de politesse et ne garantit pas une réponse positive plus tard.
Exercice
Jugez l’affirmation : Dans cette réponse, Maybe next time promet toujours que la personne acceptera plus tard.
- Vrai
- Faux
Voir la réponse
Faux
she sees a couple of subordinates attempting to lift the weight of sentences
2:40elle voit quelques subordonnants tentant de soulever le poids de phrases
Even though ... : une proposition concessive placée au début
Even though introduit une proposition concessive : elle présente un fait réel qui ferait normalement attendre un autre résultat. Dans cette phrase, le fait que Bartheleme aime chanter crée l'attente qu'il chante devant d'autres personnes. La proposition principale après la virgule donne le résultat inattendu : il ne chante jamais devant les autres. La proposition initiale avec Even though fonctionne avec la principale et ne constitue pas, à elle seule, une phrase complète.
Exercice
Complète la phrase avec le connecteur de deux mots mis en évidence, qui signifie « malgré le fait que » : ____ Leo was nervous, he spoke to the whole class.
Voir la réponse
Even though
The comma asks the subordinates if they need help.
2:52La virgule demande aux subordonnants s'ils ont besoin d'aide.
might not want to admit it : une supposition prudente sur une réticence
L'expression might not want to admit it suggère avec prudence qu'ils ne souhaitent peut-être pas reconnaître quelque chose déjà connu dans la conversation. admit signifie accepter ou dire que quelque chose est vrai, et it renvoie à ce fait ou à cette situation. might montre qu'il s'agit d'une supposition du locuteur, et non d'une affirmation certaine. Il rend aussi le commentaire moins direct et moins accusateur que They don't want to admit it.
Exercice
Quelle option explique le plus précisément might not want to admit it ?
- doesn't want to admit it : une affirmation directe sur une réticence
- might not want to admit it : une supposition prudente sur une réticence
- refuses to admit it : une affirmation forte de refus délibéré
Voir la réponse
might not want to admit it : une supposition prudente sur une réticence
but this time the subordinates do need help. Grammaire
2:57mais cette fois, les subordonnants ont bien besoin d'aide.
do need : le do emphatique dans une phrase affirmative
Dans do need, do est un auxiliaire qui renforce le verbe affirmatif need. L'expression signifie qu'ils en ont vraiment besoin ; do n'est pas ici le verbe principal au sens de faire. But this time établit un contraste avec une situation antérieure ou attendue. Le do emphatique renforce l'affirmation et sert souvent à corriger un doute, une négation ou une attente différente.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme emphatique de need : The plants look healthy, but they ____ more water.
Voir la réponse
do need
weigh quite a ... comme début de weigh quite a bit
Le passage mis en évidence commence l'expression weigh quite a bit. Ici, weigh signifie avoir un certain poids et quite a bit signifie une quantité assez importante ; quelque chose qui weighs quite a bit est donc assez lourd. L'expression ne s'arrête pas à quite a : elle nécessite bit. Malgré la présence du mot bit, quite a bit ne signifie pas seulement un petit peu.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression qui signifie « assez lourd » : This old suitcase weighs ____.
Voir la réponse
quite a bit
it's easier to balance ... if ... : exprimer la facilité sous une condition
Dans it's easier to balance heavy objects, it est un sujet grammatical qui ne désigne rien de précis. L'action réelle est to balance heavy objects ; la structure de base est donc it is easier to + verbe. La proposition avec if indique la condition qui facilite l'action. Dans son ensemble, It is easier to do X if Y signifie que faire X demande moins d'effort lorsque Y est vrai.
Exercice
Complète la phrase avec le mot qui introduit la condition : It is easier to carry the box ____ two people lift it together.
Voir la réponse
if
evenly distributed : réparti ou partagé en quantités équilibrées
Evenly distributed signifie réparti de sorte qu'aucun endroit, aucune personne ou aucune partie n'en ait beaucoup plus qu'un autre. Dans la phrase, le poids est réparti sur l'objet au lieu d'être concentré d'un seul côté. Distributed est un participe passé employé après is pour décrire l'état du poids. Evenly est un adverbe qui précise la manière dont il est réparti ; il ne s'agit pas d'une action au passé simple dans un récit.
Exercice
Complète la phrase avec l'expression qui signifie « réparti en quantités équilibrées » : The shelf is safer when the weight is ____.
Voir la réponse
evenly distributed
quite capable of + nom ou forme en -ing
Be quite capable of signifie « être clairement capable de faire quelque chose ». Dans cette phrase, on estime que les éléments subordonnés peuvent équilibrer deux phrases complètes. Après capable, on emploie of avant un nom ou une forme en -ing : capable of balancing. Quite renforce capable ; la capacité paraît donc certaine plutôt que douteuse.
Exercice
Complétez la phrase avec la préposition manquante : The young climber is quite capable ____ reaching the top safely.
Voir la réponse
of
having trouble picking ... up
Have trouble doing something signifie qu'une action est difficile. Ici, il est difficile de soulever ne serait-ce qu'une seule phrase complète. Trouble est suivi d'une forme en -ing ; on emploie donc picking, et non to pick. Pick up est un verbe à particule séparable. Ici, one remplace “one complete sentence” et se place entre pick et up : picking one up. Just signifie « seulement » et souligne que même une seule unité pose problème.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme correcte de pick : The toy is heavy, so Mia is having trouble ____ it up.
Voir la réponse
picking
The comma rushes over to help the struggling subordinates,
3:19La virgule se précipite pour aider les subordonnants en difficulté,
But how will she help? comme question de transition
Dans cette explication, But how will she help? est une question rhétorique : la personne qui parle la pose sans attendre de réponse du public. Elle éveille la curiosité sur la manière dont l’aide sera apportée. La question sert aussi de transition. Elle annonce que la partie suivante expliquera comment elle va aider.
Exercice
Quel est le rôle principal de But how will she help? dans cette explication ?
- Montrer que la personne qui parle n’a aucun plan.
- Demander au public de donner une réponse à la personne qui parle.
- Introduire l’explication qui vient ensuite.
Voir la réponse
Introduire l’explication qui vient ensuite.
the comma will place herself directly after the first thought or complete sentence. Phrases
3:26la virgule se placera directement après la première idée ou phrase complète.
When subordinates begin sentences, : When pour introduire la condition d’une règle
Ici, When subordinates begin sentences énonce la condition d’une règle de ponctuation. When signifie « chaque fois que cette situation se produit », et non « à quel moment précis ». La proposition initiale avec When pose la condition, puis la proposition principale donne le résultat : l’endroit où placer la virgule. Cette structure aide à organiser une règle générale.
Exercice
Quel est le rôle de When dans la phrase d’origine ?
- Il indique que la règle n’a aucune condition.
- Il introduit la condition dans laquelle la règle s’applique.
- Il demande l’heure exacte d’un événement.
Voir la réponse
Il introduit la condition dans laquelle la règle s’applique.
directly after ... : immédiatement à la suite
Directly after signifie qu’un élément vient immédiatement après un autre dans l’espace ou dans l’ordre. Ici, la virgule se place juste après la première idée ou la phrase complète, sans rien entre les deux. Dans cette leçon, first thought désigne la première unité de sens complète. Directly modifie after ; il ne décrit pas la manière dont la virgule se déplace.
Exercice
Dans la phrase "Put the comma directly after the first thought.", où faut-il placer la virgule ?
- Immédiatement après la première idée
- Quelque part plus loin dans le paragraphe
- Avant la première idée
Voir la réponse
Immédiatement après la première idée
After helping ... : After + verbe en -ing pour ordonner les actions
After helping the subordinates suit le modèle After + verbe en -ing. Il indique que l’action d’aider a lieu d’abord, puis qu’une autre action se produit. Ce groupe placé au début n’est pas une phrase complète. Il doit être suivi d’une proposition principale qui indique ce qui se passe ensuite.
Exercice
Utilisez le verbe help pour compléter la phrase : After ____ his brother with the puzzle, Noah put the pieces away.
Voir la réponse
helping
our comma heroine continues on and spots a conjunction
3:34notre héroïne la virgule continue et repère une conjonction
Bartheleme was accepted into the University of Chicago, Phrases
3:40Bartheleme a été accepté à l'Université de Chicago,
be accepted into a university : être admis dans une université
was accepted into the University of Chicago signifie que l'université de Chicago a offert à Bartheleme une place comme étudiant. La structure réutilisable est be accepted into + une école, un programme ou une organisation. C'est une forme passive : Bartheleme reçoit la décision. La phrase met l'accent sur le résultat positif de son admission, et non sur la personne ou le comité qui a pris la décision.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme passive au passé de be accepted into : After a competitive audition, Maya ____ the youth orchestra.
Voir la réponse
was accepted into
and he is on the waitlist for Stanford University. Vocabulaire
3:43et il est sur liste d'attente pour l'Université de Stanford.
be on the waitlist for a university : être sur la liste d'attente d'une université
is on the waitlist for Stanford University signifie que Stanford ne lui a pas encore offert de place, mais pourrait le faire plus tard si une place se libère. Une waitlist est une liste d'attente officielle, et non une file ordinaire. La structure réutilisable est be on the waitlist for + une école, un programme, un cours ou un événement. Ce statut ne signifie pas que la personne a été admise.
Exercice
Complétez la phrase avec l'expression exacte signifiant être officiellement inscrit pour une éventuelle place ultérieure : No seat is open yet, so Luis ____ the photography class.
Voir la réponse
is on the waitlist for
The comma asks the conjunction if he needs help.
3:47La virgule demande à la conjonction s'il a besoin d'aide.
he does : does remplace needs help
Dans he does, does remplace le groupe verbal needs help mentionné plus tôt. Cela évite de répéter he needs help ; ici, does ne décrit pas une nouvelle action au sens de « faire » quelque chose. En anglais, on peut employer un auxiliaire sans répéter le reste du groupe verbal lorsque cette information est déjà claire. L’auxiliaire s’accorde toujours avec le sujet et le temps : au présent simple avec he, on emploie does.
Exercice
Complétez la réponse courte avec l’auxiliaire qui remplace need a pencil : Does Maya need a pencil? Yes, she ____.
Voir la réponse
does
The comma rushes and places itself before the conjunction. Grammaire
3:52La virgule se précipite et se place avant la conjonction.
places itself before the conjunction : position dans l’ordre écrit
Places itself présente la virgule comme si elle se déplaçait toute seule jusqu’à une position. Le pronom réfléchi itself renvoie à the comma et donne à la ponctuation une action humaine. Before the conjunction décrit une position dans le texte : la virgule se trouve avant la conjonction dans l’ordre écrit. Ici, before ne parle pas d’un moment antérieur.
Exercice
Dans la phrase, que signifie places itself before the conjunction ?
- La virgule se déplace vers une position située avant la conjonction dans le texte.
- La conjonction se déplace vers une position située avant la virgule.
- La virgule se déplace plus tôt dans le temps que la conjonction.
Voir la réponse
La virgule se déplace vers une position située avant la conjonction dans le texte.
FANBOYS aren't as militant as subordinates. Grammaire
3:56Les FANBOYS ne sont pas aussi militants que les subordonnants.
aren't as militant as : la comparaison not as ... as
La structure not as + adjectif + as compare le degré d'une qualité. Elle indique que la première personne ou chose possède moins cette qualité que l'élément de comparaison. Ici, aren't as militant as signifie que les FANBOYS sont moins intransigeantes ou strictes que les conjonctions de subordination. Ici, militant est une personnification humoristique, et non une référence à un véritable combat. Les deux as font partie de la comparaison ; le second introduit subordinates, l'élément de comparaison.
Exercice
Complétez la comparaison not as ... as : The new rules are not ____ strict ____ the old rules.
Voir la réponse
as · as
For this reason : relier une raison déjà donnée à son résultat
For this reason renvoie à une cause ou à une explication déjà mentionnée et indique que l'idée suivante en est le résultat ou la conclusion. Cette expression organise l'information dans l'ordre suivant : d'abord la raison, puis le résultat. Au début d'une phrase, l'expression est normalement suivie d'une virgule. Le mot this indique qu'il faut chercher la raison dans ce qui précède.
Exercice
Complétez le lien avec For this reason : The battery is empty. ____, the toy will not turn on.
Voir la réponse
For this reason
the commas don't have to fall in line behind the FANBOYS. Notes
4:00les virgules n'ont pas à se mettre en rang derrière les FANBOYS.
don't have to : absence d’obligation, pas une interdiction
Don't have to signifie “ne pas être obligé” ou “ne pas être nécessaire”. Dans cette phrase, les virgules ne sont pas obligées d’occuper cette position. La négation supprime l’obligation : have to exprime la nécessité, tandis que don't have to indique que l’action est facultative. Cela ne signifie pas que l’action est interdite.
Exercice
Quelle phrase indique qu’il est facultatif de terminer maintenant, et non que c’est interdit ?
- You can't finish it now.
- You must not finish it now.
- You don't have to finish it now.
Voir la réponse
You don't have to finish it now.
fall in line behind the FANBOYS employé comme métaphore
Fall in line signifie former une file ou, au sens figuré, suivre un ordre ou une règle attendus. L’ajout de behind indique ce qui vient en premier dans cet ordre. Ici, les virgules sont représentées comme des personnes qui se mettent en file derrière FANBOYS. La phrase indique qu’elles ne sont pas obligées de venir après FANBOYS ; fall ne signifie pas “trébucher et tomber”.
Exercice
Dans la phrase, quelle image l’expression fall in line behind the FANBOYS crée-t-elle ?
- Les virgules trébuchent et tombent près de FANBOYS.
- Les virgules tracent une ligne à travers FANBOYS.
- Les virgules se mettent en file après FANBOYS.
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Les virgules se mettent en file après FANBOYS.
They allow the comma to go ahead of them. Grammaire
4:05Ils permettent à la virgule de passer devant eux.
allow the comma to go ahead of them : structure allow + complément d’objet + to do
La structure allow + complément d’objet + to + base verbale signifie qu’une personne, une règle ou une chose autorise le complément à agir, ou rend une action possible. Ici, the comma est le complément d’objet, et to go ahead of them indique ce qu’il est autorisé à faire. La phrase personnifie les conjonctions FANBOYS. Elle signifie que cette structure de ponctuation permet de placer une virgule avant elles. Placez le complément entre allow et to do : allow someone or something to do something.
Exercice
Complétez la structure allow + complément + to do : The game ____ each player ____ choose a color.
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allows · to
Helping others is hard : un groupe en -ing comme sujet
Helping others est un groupe en -ing employé comme sujet. Il désigne toute l’activité qui consiste à aider d’autres personnes : il ne manque donc pas de sujet avant helping. Is hard est le prédicat qui évalue cette activité. Employez un groupe en -ing comme sujet pour parler d’une action en tant qu’activité générale. Le groupe entier est normalement considéré comme singulier, ce qui explique l’emploi de is.
Exercice
Complétez la phrase avec la forme en -ing de read comme sujet : ____ every day helps you learn.
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Reading
On her way home : situer une action pendant le trajet du retour
On her way home signifie « pendant qu’elle rentrait chez elle ». Placée au début d’une phrase, cette expression indique quand et pendant quel trajet se produit l’événement suivant. Ici, on ne signifie pas « sur le dessus de ». Dans on someone’s way, il indique que la personne est en cours de trajet.
Exercice
Quelle phrase signifie naturellement que j’ai appelé maman pendant que je rentrais chez moi ?
- On my way home, I called Mom.
- In my way home, I called Mom.
- On my way to home, I called Mom.
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On my way home, I called Mom.
holding up : soutenir un poids
Dans holding up the weight, holding up signifie « soutenir le poids et empêcher qu’il tombe ». La phrase présente la conjonction comme si elle portait le poids des deux parties de la phrase. Hold up peut décrire un soutien physique, comme des poteaux qui soutiennent un panneau. Dans cette phrase, il n’a pas le sens de « retarder ».
Exercice
Dans « The beams are holding up the roof », que signifie holding up ?
- retarder les travaux sur le toit
- soutenir le toit pour l’empêcher de tomber
- déplacer le toit vers une position plus élevée
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soutenir le toit pour l’empêcher de tomber
a complete sentence et a fragment sentence : phrase complète et fragment de phrase
L’expression oppose deux types de groupes de mots. Une complete sentence, ou phrase complète, peut exister seule parce qu’elle contient une proposition indépendante et exprime une idée complète. Ici, fragment sentence désigne le terme plus courant sentence fragment : des mots qui ne peuvent pas former seuls une phrase complète. Cette différence est importante quand on vérifie la ponctuation autour d’une conjonction. Une virgule suivie d’une conjonction de coordination peut relier deux propositions indépendantes complètes ; si l’un des côtés n’est qu’un fragment, cette règle concernant deux propositions ne s’applique pas.
Exercice
Quelle option est une phrase complète plutôt qu’un fragment de phrase ?
- Because it rained.
- The dog barked.
- After the game.
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The dog barked.
Bartheleme is going to major in molecular biology, Phrases
4:18Bartheleme va se spécialiser en biologie moléculaire,
is going to major in : avoir prévu de choisir une matière comme spécialité
is going to indique un projet ou une intention pour l’avenir. major in signifie étudier une matière comme domaine principal dans un établissement d’enseignement supérieur ou une université. Ensemble, is going to major in indique qu’une personne prévoit de choisir ce domaine comme matière principale. Utilisez la structure subject + be + going to + major in + field. Ici, major est un verbe à la base verbale après going to ; ce n’est pas l’adjectif major au sens d’important ou de grand.
Exercice
Complétez la phrase avec le verbe major pour indiquer que la musique sera la matière principale de Mia : Mia is going to ____ music at college.
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major in
The now-exhausted comma asks the conjunction
4:24La virgule maintenant épuisée demande à la conjonction
need help + -ing dans if he needs help lifting the items
Dans if he needs help lifting the items, needs help lifting signifie qu'il peut avoir besoin d'une autre personne pour l'aider à soulever les objets. La proposition avec if présente cela comme une condition : elle n'affirme donc pas qu'il a forcément besoin d'aide. La structure réutilisable est need help + un verbe en -ing. Le groupe en -ing nomme l'action pour laquelle une aide est nécessaire : need help lifting, need help carrying ou need help finding.
Exercice
Complétez la phrase avec need help et la forme en -ing de move : The box is too heavy for Leo to move alone. Leo needs help ____ it.
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moving
This is one of the rare occassions where a conjunction doesn't need the help of a comma. Phrases
4:29C'est l'une des rares occasions où une conjonction n'a pas besoin de l'aide d'une virgule.
This is one of the rare occassions where... : introduire une exception peu courante
La structure réutilisable This is one of the rare occasions where... introduit une situation qui ne se produit que dans un petit nombre de cas, souvent comme exception à une règle générale. one of montre qu'il s'agit d'un élément d'un petit ensemble, et pas forcément de l'unique exception. Ici, where renvoie à une situation ou à un cas et introduit ce qui s'y produit. Il ne désigne pas un lieu physique.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure cible exacte de la leçon pour présenter une exception peu courante : This is ____ the usual rule does not apply.
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one of the rare occasions where
The conjunction assures the comma that help isn't needed, Phrases
4:34La conjonction assure à la virgule que son aide n'est pas nécessaire,
assure someone that... : rassurer quelqu'un en lui garantissant que...
La structure anglaise est assure + personne + proposition introduite par that. La personne se place juste après assure, et la proposition en that donne le message rassurant. Assure ne sert pas seulement à transmettre une information. Le verbe présente quelque chose comme certain pour diminuer l'inquiétude de l'interlocuteur. Ici, la conjonction rassure ainsi la virgule.
Exercice
Complétez la phrase avec le passé de assure + us + that : The coach ____ everyone was ready.
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assured us that
which is good for... : commenter toute la situation précédente
Ici, which renvoie à toute la situation précédente : aucune aide n'est nécessaire. Les mots is good for the comma ajoutent un commentaire expliquant pourquoi cette situation est favorable à la virgule. Une proposition en which placée après une virgule peut commenter une idée complète. Elle ne décrit pas toujours le nom le plus proche.
Exercice
Dans “The bus arrived on time, which was a relief,”, à quoi renvoie which ?
- au bus
- à un soulagement
- au fait que le bus est arrivé à l'heure
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au fait que le bus est arrivé à l'heure
because by now all it wants to do is go home Grammaire
4:38car à ce stade, tout ce qu'elle veut faire, c'est rentrer chez elle
all ... wants to do is ... : une seule action souhaitée
All it wants to do is go signifie que partir est maintenant la seule chose que le sujet veut faire. Ici, all signifie « la seule chose », et non un groupe ou une quantité. La structure est all + sujet + want(s) to do + is + verbe à la base. La partie avant is présente le souhait entier, et le verbe après is indique l’action : go.
Exercice
Complétez la phrase avec la structure all ... want to do ... : After the long walk, ____ is rest.
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all I want to do
and rest up for another day of vigilant sentence constructing. Phrasal verbs
4:40et se reposer pour une autre journée de construction vigilante de phrases.
rest up for : récupérer avant ce qui vient ensuite
Rest up for signifie se reposer suffisamment pour être prêt à affronter quelque chose qui vient ensuite. Up fait partie du verbe à particule rest up et ajoute l’idée de se reposer assez pour récupérer. Dans cette phrase, for introduit la prochaine période exigeante : une nouvelle journée à construire des phrases avec attention.
Exercice
Complétez avec l’expression qui signifie « bien se reposer avant quelque chose » : The team has a big game tomorrow, so the players need to ____ it tonight.
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rest up for